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最初的夢(mèng)想演講稿(15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的最初的夢(mèng)想演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最初的夢(mèng)想演講稿1
各位評(píng)委老師:
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭!是的,做一片綠葉,就是渺小而謙卑的我————最初的夢(mèng)想。葉的夢(mèng)想就源自于我的啟蒙老師——李仁瓊。
打開我塵封的記憶,李老師美麗的身影依然站在講臺(tái)上,她的.諄諄教誨一直在我耳畔環(huán)繞。終于,種子慢慢發(fā)芽,夢(mèng)想漸漸長(zhǎng)大。我努力、我奮斗,終于“長(zhǎng)大后,我就成了你!
懷揣最初的夢(mèng)想,師范畢業(yè)的我也成為了一名教師。站在屬于自己的三尺講臺(tái)上,我覺得無比神圣?墒,在工作中,總是會(huì)遇到這樣、那樣的煩心事。正當(dāng)我最彷徨迷茫之時(shí),她微笑著告訴我:“無論在新都區(qū)還是在金牛區(qū),是在成都市還是重慶市,你都是當(dāng)老師,都是教書育人。老師是不分區(qū)縣,不分地域的! 最初的夢(mèng)想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。 在物欲橫流的現(xiàn)今社會(huì),就放任自我迷失了最初的夢(mèng)想嗎?
“摘下我的翅膀,送給你飛翔!边@是二十九歲的張米亞老師生前最喜歡的一句話。汶川大地震來臨之時(shí),他以雄鷹展翅的姿勢(shì)護(hù)住了兩個(gè)孩子,用他的死換來了兩個(gè)孩子的生。當(dāng)人們?cè)趶U墟之中找到他們的時(shí)候,張老師的雙手還在緊緊地握著兩個(gè)孩子,怎么掰都掰不開。救援人員只有含著眼淚鋸掉了老師的雙手,孩子們得救了,而老師的生命就定格在那一刻成為了永恒。他用他年輕的生命完成了對(duì)這三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。
望著他們,我怎能忘卻最初的夢(mèng)想?我將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命,在不斷求索中成長(zhǎng)。我愿做一束火把,點(diǎn)亮孩子們前行的路;我愿做一棵道旁的大樹,讓孩子們?cè)诔晒Φ穆吠局行獩觯晃以缸鲆浑p草鞋,磨礪整個(gè)人生,伴著孩子們的成長(zhǎng)。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我愿用辛勤和汗水堅(jiān)守這平凡的三尺講臺(tái);我愿用青春和無悔編織五彩斑斕的夢(mèng)!
最初的夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
春天的花,秋天的果,每一個(gè)人都?jí)拇е粋(gè)神圣,純潔的夢(mèng)想。
小的時(shí)候睜著一雙新奇的眼睛把當(dāng)天文家的夢(mèng)想悄悄的想星空訴說,慢慢的長(zhǎng)大了,你卻發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是那么虛渺、那么的不現(xiàn)實(shí),盡管你還在不斷下表決心,我要奮斗,但一切隨著時(shí)間是流逝變成了一團(tuán)團(tuán)的泡沫,現(xiàn)代的青年朋友在很小的時(shí)候就懷著各種各樣的夢(mèng)想,當(dāng)天文家、醫(yī)生、演員、研究生……而這些夢(mèng)想使人膜拜星空,助你跨過無數(shù)的坎坷,使你的`熱血時(shí)刻的沸騰著,而堅(jiān)持著走到今天,一切向前。
可不知,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往是殘酷的,例如,在哪一天,你懷著無數(shù)的自信心與激情,拿著畢業(yè)證去面試,四處遭拒絕,或許在你下崗后,徘徊在回家的路上是那一天,或許像5·12一場(chǎng)的大地震,震踏了你的家園的那一天,你對(duì)這個(gè)世界越來越灰心,對(duì)自己的人生越來越悲觀,無數(shù)次的問自己“曾經(jīng)堅(jiān)持的夢(mèng)想有沒有錯(cuò)?”或許又看到周圍的伙伴都有著優(yōu)越的工作,或許在某一種場(chǎng)合里說一句微不足道的話,就獲得無數(shù)的表揚(yáng),或許不管自己怎樣的努力都沒有誰的肯定與認(rèn)可,你對(duì)這社會(huì)越看越復(fù)雜,對(duì)自己越來越陌生,終于發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,還不斷的問自己它還回回來嗎?就像桃樹開花結(jié)果一樣重復(fù)嗎?它還能帶著我飛翔嗎?就像在天空翱翔的雄鷹,尋找自己的目標(biāo),而在沒有夢(mèng)想的日子里,一開始你會(huì)覺得自己很空虛、無聊的落寞、甚至絕望、消沉、無所依托,做任何的事情都是無精打采,做任何的事情都是那么不順利,做什么事情都是庸庸碌碌的,失去人生了價(jià)值。
所以,年輕的朋友們啊!千萬別把自己最初最美好的夢(mèng)想丟掉,不斷的努力讓自己的夢(mèng)想飛翔,在心里永遠(yuǎn)珍藏著青春美好向上的向往,在心里永遠(yuǎn)保留著那一份執(zhí)著的追求與不放棄的精神,讓自己的夢(mèng)想飛翔,讓自己最初的夢(mèng)想成真!
最初的夢(mèng)想演講稿3
人沒有了夢(mèng)想,這個(gè)人窮定了!可能有人會(huì)說:“夢(mèng)想有那么重要嗎”是的,就是那庅重要,人沒有了夢(mèng)想就好像沒有了眼睛一樣,沒有了眼睛我們會(huì)摸不清方向,沒有了眼睛我們的前方將會(huì)一片黑暗。
在唐朝貞觀年間有匹馬被一個(gè)和尚選上了,要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時(shí)驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個(gè)咖啡廳坐下來,不知道說些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見所聞。
為什么成績(jī)會(huì)不一樣,因?yàn)樵?jīng)何時(shí),有一批人懷著夢(mèng)想,目標(biāo)明確、方面明確,雖然很遙遠(yuǎn),可是朝著心目中的目標(biāo)去走。有很多人還在園地里面磨呀磨,當(dāng)今后我們跟他講什么叫生活方式的時(shí)候,他們就會(huì)雙只眼睛瞪著你,流著口水,跟你說:“你的'經(jīng)驗(yàn)可真豐富呀,我們連想都不敢想想呀!
各位朋友,你們敢不敢想?你們想成為這匹馬呢,還是想成為這頭驢子呢?
夢(mèng)想是什么:夢(mèng)想:就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象.但夢(mèng)想絕對(duì)不是夢(mèng),兩者之間的差別
非常大。夢(mèng)想可以通過一定的方式和途徑,通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意
義是給予人們一個(gè)方向,一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng),那么這樣的人生可以說太悲哀了。
夢(mèng)想使人偉大,人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來不斷追求!
最初的夢(mèng)想演講稿4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,切和實(shí)際也好,遙不可及也罷,然而,夢(mèng)想成真缺是所有人共同的企求和渴望。有的人在堅(jiān)持和奮斗中努力追求,追逐著最初的夢(mèng)想,始終堅(jiān)持著自己的信仰,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。有的人永遠(yuǎn)徘徊在原點(diǎn),沒有目的性的走著,跌跌撞撞過后,還是在最初的地方。
許許多多的名人背后都有不為人知的艱辛,有誰知道他們背后隱藏著什么呢?是絕望中的辛酸,是辛酸中的.堅(jiān)持,是堅(jiān)持中的奮起.......這一切的一切,也許只有他們自己才真正懂得吧,也許只有他們自己才能深深體會(huì)吧。而那些只會(huì)永遠(yuǎn)徘徊在原點(diǎn)的人,只會(huì)乞求,卑微的乞求別人給他的一切一切,卻從來就沒有想過。為什么自己不可以擁有一切?為什么自己不可以去追求自己最初的夢(mèng)想?看著別人的成功,為什么不可以去追求這最初的夢(mèng)想?或許,這只是因?yàn)檫@些人已經(jīng)放棄了,忘記了最初的夢(mèng)想。
如果當(dāng)初把自己最初的夢(mèng)想丟棄在這永世塵封的角落,而今的自己該是一副什么模樣?也許在我們苦苦追求夢(mèng)想的時(shí)候,意志不夠堅(jiān)定,動(dòng)搖了,放棄了,就這樣,如流沙般的時(shí)間最終把夢(mèng)想埋葬了,埋葬在永不被回憶的角落。
在一切都還沒有塵埃落定之際,我們還有機(jī)會(huì)。只是年輕的朋友,那最初的夢(mèng)想,你還記得嗎?如果你還記得,那就帶著你最初的夢(mèng)想繼續(xù)努力吧!如果你早就已經(jīng)忘記,沒有關(guān)系,你可以重新找回你的夢(mèng)想和自信,堅(jiān)持不氣餒,你的夢(mèng)想就越來越近了。
只是,你是否有勇氣問自己一句:“最初的夢(mèng)想,我還記得嗎?”
最初的夢(mèng)想演講稿5
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
最初的夢(mèng)想最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會(huì)懂得,執(zhí)著的人,有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲?蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),學(xué)問不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個(gè)方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。在幾千年前,年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現(xiàn)在的我們呢,青春的日子請(qǐng)好好把握,不要等到對(duì)夢(mèng)里都麻木的一天,才懂得懊悔,不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯?夢(mèng)想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光。
最初的夢(mèng)想演講稿6
各位老師,同學(xué)們:
大家好,今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng)。我出生在教師家庭,父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師,也許是耳濡目染的緣故,我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,我常夢(mèng)想站在三尺講臺(tái),左手握著粉筆,右手執(zhí)著教鞭,世界就在我談笑之間。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利,每每和父母提起,他們都會(huì)說瞧你那出息,當(dāng)老師又不賺錢,青少年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想?衫硐攵噙h(yuǎn)才算大呢上了高中,我一直把北師大的英語系作為我的目標(biāo),我愛語言,也愛教師,這是個(gè)完美的組合。而高三時(shí),學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我沖擊清華北大,他們說你什么都不要想,你的任務(wù)就是考清華北大,考上你不會(huì)后悔的。 在報(bào)志愿那一刻,我還是沒有禁得住北京大學(xué)的誘惑,并告訴自己,把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來吧。再后來我走進(jìn)了北大,穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。
這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你,你和夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng),我不停地說服自己其實(shí)當(dāng)個(gè)碼農(nóng)也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候,有一天我突然看到了一個(gè)著名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師,我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來,那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來,就在我的面前。經(jīng)過培訓(xùn)和考核,那個(gè)夏天我終于站在了講臺(tái)上,以一個(gè)教師的身份站在了講臺(tái)上,仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺(tái)上每分鐘喜悅。
若不是這次偶然,也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過?墒欠催^來想,我明明有很多次的機(jī)會(huì)去為我的夢(mèng)想正名,為什么還是讓這件本該是對(duì)的事情變得一錯(cuò)再錯(cuò)我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師,但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中,當(dāng)我看到很多人明知夢(mèng)想在左,卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行,南轅北轍,漸行漸遠(yuǎn)時(shí),我開始反思我們引以為傲的'基礎(chǔ)教育是否尊重了一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。
回想那段高考?xì)q月,桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊(cè),而不是書;腦子里永遠(yuǎn)盤算的是分,而不是夢(mèng);黑板上的題總有法可解,而人生這個(gè)課題卻很少有人教過我們。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí),轉(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的答案一直在你心里,你卻避而不見。小學(xué)老師總會(huì)問你,將來想做什么那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。
在大人的世界里,孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想,而只是不了解現(xiàn)實(shí)的瞎想。而在我看來,年齡的增長(zhǎng)并沒有讓夢(mèng)想變得清晰可見,反而摻雜了更多的欲望,讓人明辨不清。所以,多少這樣純真的夢(mèng)想,因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛和鼓勵(lì),變的營(yíng)養(yǎng)不良,而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心,終于等他長(zhǎng)大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng)。
無奈的選拔制度,讓教育變得愈加功利,迫使老師不停地勸說我們把夢(mèng)收起來吧,而我們遵從著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨,努力走完高考這座獨(dú)木橋,可殊死的搏斗后換來的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時(shí)許下的諾言。
我們的教育用了太多的時(shí)間培養(yǎng)技巧、方法,卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對(duì)世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,甚至反而壓抑了夢(mèng)想,抑制了一個(gè)國家未來的希望的時(shí)候,當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自己,卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候,所以我真的希望,這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國夢(mèng)呢有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí),
鼓勵(lì)幫助每一個(gè)人真正面對(duì)自己的夢(mèng)想;有一天學(xué)校的理想理念教育,不再僅僅是走走形式,耍耍把式,而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個(gè)國家能加快教育的改革,讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛,還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后,校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路。
這便是我的中國夢(mèng),一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng),一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。而百年大計(jì),教育為先,我想如果我的中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,今天所有人心中的不同的中國夢(mèng)也就一一實(shí)現(xiàn)了。
最初的夢(mèng)想演講稿7
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》
朋友們,你是否還記得兒時(shí)幼稚天真的夢(mèng)想,是否還記得曾經(jīng)天馬行空的夢(mèng)想?是否還記得天真無邪的眼神中蘊(yùn)含著怎樣的期待?
我們每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,它或幼稚或現(xiàn)實(shí),或偉大或渺小,或輕而易舉或難以實(shí)現(xiàn)。那么,如今的你,是踏在追夢(mèng)的旅途中,還是早已將它埋在心底,全然忘卻?
依然記得自己最初的夢(mèng)想,一直夢(mèng)想著成為中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人,小時(shí)候每當(dāng)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),就憧憬著自己也能成為其中的一員,那個(gè)時(shí)候,或許是因?yàn)楹闷,或許是因?yàn)樗麄冋驹谀抢锉容^神氣,總之說不出原因。長(zhǎng)大以后,曾想過去考播音主持的.學(xué)校,但最終沒有去嘗試。后來,為了滿足自己最初的夢(mèng)想,經(jīng)常參加學(xué)校里組織的文藝匯演,擔(dān)任主持人的角色,另外還參加各種演講比賽、詩歌朗誦比賽等等,來滿足自己最初夢(mèng)想著成為主持人的模樣。
最初的夢(mèng)想,總是能激勵(lì)你不斷前行。這一條追夢(mèng)的路并不是一帆風(fēng)順,并不是布滿鮮花和掌聲的。相反,它荊棘密布,或許還伴有冷眼和嘲諷。每到你受到挫折時(shí),想想自己最初的夢(mèng)想,想想當(dāng)初天真無邪的眼神中的渴望,要有一種不拋棄,不放棄的信念 ,那種為了夢(mèng)想不顧一切的力量將會(huì)重新灌滿你的全身,使你熱血沸騰,似乎如重生一般,再次揚(yáng)帆起航。
生活像一把無情刻刀,改變了我們模樣,但卻改變不了我們最初的夢(mèng)想。此時(shí)的你,也許實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想,到達(dá)了人生的巔峰,也許你窮其一生,也沒有看到你當(dāng)初夢(mèng)想的那個(gè)模樣。可人生不就是這樣嗎?哪有什么一帆風(fēng)順,努力奮斗過,便沒有辜負(fù)最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能算到過了天堂。朋友們,窮且志堅(jiān),不墜青云之志,努力向著最初的夢(mèng)想出發(fā)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
最初的夢(mèng)想演講稿8
小時(shí)候看《了不起的蓋茨比》時(shí),非常向往里面每周舉行的宴會(huì),在他蔚藍(lán)色的花園里,男男女女像飛蛾一樣在笑語、香檳和繁星中間來來往往,客人從他的木筏的跳臺(tái)上跳水,或者躺在他的私人海灘的熱沙上曬太陽,我的夢(mèng)想演講稿:最初的夢(mèng)想。
不,不,不。不是向往香檳,勞斯萊斯,私人海灘,而是向往蓋茨比每周的豪華宴會(huì)背后的故事,他從少年時(shí)就深愛著一個(gè)姑娘,那姑娘嫁給了一個(gè)有錢男人,從窮小子變成富翁的他在有錢男人的別墅附近買下了一幢別墅,每周的宴會(huì)僅僅為了那姑娘能夠被熱鬧吸引過來,給他個(gè)順訪!
這故事使我對(duì)有錢人充滿好奇,特別是白手起家的這種,我以為他們奮斗的動(dòng)力都是浪漫史,也以為不管他們一路跋涉的多么艱辛,都會(huì)固執(zhí)、溫柔地呵護(hù)著最初的夢(mèng)想。
L顯然是個(gè)有錢人,但是他自己還不太確定,否則,就不會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ膭e墅做客,幫忙給他的財(cái)富和品味做個(gè)鑒定。
我們抵達(dá)他別墅的時(shí)候,已是深夜。
他很自豪地將車隨便停在車道邊:環(huán)山的這整條車道都是我私人的。
很深的墻,很大的紅門,他卻打開了旁邊一扇角小門供我們魚貫而入:大門太重了,難開難鎖。
門后的世界大的超出我們想像,黑夜和花園魚池混在一起,一只大狗憤怒焦急地在鐵柵欄后咆哮。
桂花正在飄香,灌木叢里有窸窸窣窣的聲音,我以為是黃鼠狼,他卻點(diǎn)亮了燈讓我們欣賞那幾只被人驚擾的母雞,它們是他開車路過晨市時(shí),從雞販子手里買來放生的,魚池里的'魚和雞的來路一樣,我的夢(mèng)想演講稿《我的夢(mèng)想演講稿:最初的夢(mèng)想》。
保姆剛辭掉,還沒有換新的,所以,有些冷清。L帶我們到別墅里參觀。別墅里令人印象深刻的有三個(gè)地方:
巨大的佛堂,三層樓里只有這間佛堂香燈常明,略有人氣;
巨大的書架,空蕩蕩,惟有第一層稀疏地?cái)[了一排盜版的金庸武俠小說;
巨大的浴室,八十平米里的浴室里最多的是灰塵,L很少使用他的多功能超大浴缸,他每天都是在外面足浴后再回家,他也同意這樣的浴室展覽價(jià)值大過于實(shí)用價(jià)值。
我不想評(píng)估好品味或者壞品味,只想在別墅里能尋覓到蓋茨比那種溫柔的夢(mèng)想。但是,沒有女人的痕跡,也沒有小孩。四十多歲的富豪L很自豪地說:我不會(huì)帶女人回來。L不提老婆,但是不介意說孩子:孩子也不用來這兒,他太小,房間太多,而且上學(xué)不方便。至于父母他們住慣了自己的房子,這里沒有朋友,房間太多,出門不方便。
回答我們這些三八的盤問時(shí),他正安撫著那只寂寞得有些燥狂的狗,狗和他在燈光下被拉出一條又長(zhǎng)又寂寞的影子。
你住在這里不怕嗎?我好奇地問。
L沒有回答這個(gè)問題,只是橫了我一眼,表示對(duì)害怕的不屑。
送我們離開時(shí),他用手匆匆指了指遠(yuǎn)處的空地:那一畝地也是我的,我打算再蓋一幢別墅。
這個(gè)季節(jié)的風(fēng)已經(jīng)很冷了。我打著哆嗦沖進(jìn)車?yán)铩?/p>
空調(diào)開得很暖和,但是當(dāng)我想到一個(gè)人一條狗一個(gè)保姆住在占地幾畝的別墅里時(shí),又哆嗦了起來。
路不熟,需要他送我們到主路。他笑瞇瞇地講著關(guān)于另一幢別墅的構(gòu)想,我卻神游回五月初在香港半山太平紳士H先生的億萬豪宅里三層樓,卻在一進(jìn)大門的衣帽廳里裝了電梯,他的女管家很得意地告訴我們:這是H先生自己的想法,這樣,不管是哪一層的客人想進(jìn)來或者離開,都可以神不知鬼不覺。我懷疑那電梯是少年H 先生的夢(mèng)想,從小和父母一起住在別墅里的他,想出門泡妞想夜不歸宿總會(huì)在溜出門之前被傭人、門房、父母給發(fā)現(xiàn),于是,哪怕是專門蓋給自己辦宴會(huì)用的別墅,也要留一條不被監(jiān)管的路。
L和我們告別時(shí),有些遲疑,一再地問我們要不要去吃點(diǎn)夜宵。我們用呵欠表示睡意很濃時(shí),他沮喪地下了車。
他的身影很快變成了一個(gè)小黑點(diǎn)被甩在車的后方,同行的人說:我要是他,我會(huì)不敢回家的。
他還要再蓋吶。另一個(gè)人說。
真不知道他是怎么想的,蓋了做投資放在這兒,自己到城里和孩子、爸媽一起住不是挺好。
呃,也許,L先生最初的夢(mèng)想就是有很大的房子?就像游戲《大富翁》,每個(gè)從天而降的角色來到土地上只有一個(gè)買地蓋房蓋大房的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想演講稿9
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無奈, 當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此 沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的`中有這么一段話:
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求
知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章。
最初的夢(mèng)想演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“最初的夢(mèng)想”。
最初的夢(mèng)想就在你的手中,最想去的地方要一直走下去,不要半途而廢。
如果夢(mèng)想沒有從懸崖上跌落,千鈞一發(fā),又怎會(huì)知道,執(zhí)著的人,有雙夢(mèng)想的翅膀。瘋狂追求夢(mèng)想,失去過,也妥協(xié)過,但不能抹殺夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)那一刻的喜悅。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相遇的那一刻,我看到了它們之間的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才華,太多的'熱情,才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是想成為天空中驕傲的精靈,還是想成為陸地上平庸的小丑,這由你來決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒們站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)國歌奏響,五星紅旗緩緩升起的那一刻,我們看到的是自豪和驕傲。但在這驕傲的背后又有多少未知的艱辛與汗水,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國時(shí)期的政治家蘇秦,年輕的時(shí)候沒有太多的知識(shí),曾在很多地方做事,但是很多人都瞧不起他,這給了他很大的刺激。所以他決定努力學(xué)習(xí),經(jīng)常讀書到深夜,非常疲憊,后來他想出了一個(gè)方法,一打盹,就用錐子在大腿扎一下。這樣一來,突然的疼痛讓他變得清醒,然后繼續(xù)讀書,后面就有了千古佳話“蘇秦刺骨”。
幾千年前,年輕的蘇秦懂得克制,更不用說現(xiàn)在的我們了。青春的日子,請(qǐng)好好把握,不要等到夢(mèng)里都麻木了,才懂得后悔,更不要等到青春消散了的日子,才懂得珍惜。
讓我們重溫我們最初的夢(mèng)想,點(diǎn)燃我們的激情,一路揮灑汗水,一路飲盡塵埃,一路咀嚼艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是翱翔天際的雄鷹,是浩瀚無垠的大海,我們是有夢(mèng)想的人。
作為一名青少年,我們乘風(fēng)破浪,砍斷荊棘,只為最初的夢(mèng)想,只為最耀眼的光芒!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家
最初的夢(mèng)想演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好!
我是八年級(jí)一班的李子涵。我今天演講的題目是夢(mèng)想!每個(gè)人都有夢(mèng)想,有夢(mèng)想,生活才會(huì)有力量,有夢(mèng)想,生活才會(huì)更美好。
雖然我還年輕,是一個(gè)愛玩、愛笑的小女孩,但我也有自己的夢(mèng)想——成為一名鋼琴家。
我記得小時(shí)候,看到哥哥坐在鋼琴旁,靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美的曲子,就十分地羨慕。特別是在電視上看到一些著名的鋼琴家坐在锃亮的黑色鋼琴前激情表演,我許下了一個(gè)愿望:長(zhǎng)大后成為一名知名的鋼琴家!
當(dāng)我把愿望告訴爸爸媽媽時(shí),媽媽很贊同我,但是爸爸不支持,還說我:“什么人學(xué)什么,學(xué)個(gè)半桶水的,不怕丟人嘛!笨晌揖褪窍雽W(xué),媽媽說先學(xué)著試試!所以我開始了每周兩節(jié)鋼琴課。放學(xué)后,我做完家庭作業(yè)就開始練習(xí)鋼琴,對(duì)鋼琴的熱愛是逐日遞增了。
但有時(shí)媽媽很忙,沒有時(shí)間來接我,爸爸就會(huì)不耐煩地說我耽誤了他的事情。我想:我一定要讓爸爸支持我,因?yàn)樗俏覀兗业?一家之主。
功夫不負(fù)有心人,機(jī)會(huì)終于來了!
那是去年春節(jié),我的叔叔阿姨們?cè)谖壹遗e行了一場(chǎng)家庭音樂會(huì)。我怎么能放棄這個(gè)機(jī)會(huì)?對(duì),不能放過任何學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)!
因此,我擔(dān)任了家庭音樂大會(huì)的主持人,用我這幾年學(xué)習(xí)到的技巧和優(yōu)美悅耳的聲音充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),贏得了大家的掌聲!
我的爸爸是一個(gè)愛面子的人,看得出來他很為我驕傲!從那以后,爸爸不再反對(duì)我占用他的時(shí)間,通過這一點(diǎn),我明白了:想改變身邊的人,不如先改變自己,然后去影響別人!
現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)了鋼琴的所有課程,雖然離鋼琴家的夢(mèng)想還很遠(yuǎn),但我會(huì)繼續(xù)努力,永不放棄。李斯特的《向牙利狂想由》告訴我:生命不需要失落,富有激情也未嘗不是件好事。
最后,祝大家都有一顆美麗的心,所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
最初的夢(mèng)想演講稿12
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
童年,我喜歡爬山,學(xué)牧童吹笛;我喜歡玩水,學(xué)男孩作派;我喜歡游戲,男一女類都玩;我喜歡運(yùn)動(dòng),跳繩和皮筋。然而對(duì)于何為夢(mèng)想?直到入學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,在長(zhǎng)輩的關(guān)愛下,夢(mèng)想似乎就是成為一名成績(jī)出眾的好學(xué)生,我也努力認(rèn)真,自然是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的犀利孩,但這樣的夢(mèng)想總是缺少了點(diǎn)內(nèi)涵。
少年,當(dāng)稍我懂事時(shí),我才有了夢(mèng)的雛形。文字有種特別的吸引力,我也愿意把時(shí)間花在看連環(huán)畫、故事會(huì)上,少年時(shí)的.文字夢(mèng)就一直這樣的做著,影響了我以后的成長(zhǎng)的道路。
青年,文字的夢(mèng)逐漸從青澀走向成熟,然而學(xué)業(yè)上的兩次失敗,使我的文字夢(mèng)漸行漸遠(yuǎn),我也嘗試過用寫作來療解成長(zhǎng)的煩惱。的確,當(dāng)文字得到了別人的肯定時(shí),我歡欣過,而當(dāng)我追求另一個(gè)高度時(shí),我常常陷入悲望。幸好我看過《史記》,列傳里的英雄人物個(gè)個(gè)都飽受過不同程度的磨難和失敗,才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。而我和他們一樣又不一樣,都有權(quán)利做夢(mèng),但我沒有堅(jiān)韌不撥的毅力。有挫折的夢(mèng)一放入歷史當(dāng)中比較,便淹沒了當(dāng)初的悲望。這點(diǎn)痛不算什么,我們本來就是在和煩惱作對(duì)的,人生的意義和價(jià)值才能夠體現(xiàn),文字夢(mèng)迫使我去理解人生,迫使我面對(duì)苦難,我就慢慢脫變成熟。同時(shí)也學(xué)會(huì)了享受文字夢(mèng)。
如今,這個(gè)文字夢(mèng)依然再做,有空時(shí)跑圖書館,學(xué)習(xí)寫作的技巧,培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力,也嘗試過把文章投往知名雜志,總是悲多喜少,我忍受失敗的承受力就越來越強(qiáng)。當(dāng)然我繼繼努力,成為作家的夢(mèng)也許還有很長(zhǎng)的一段路要走,但成為直正的業(yè)余寫手卻只有一步之遙。我已經(jīng)在悲望中看到了希望。
最初的夢(mèng)想一直與我的成長(zhǎng)同行,雖然童年親近山水的夢(mèng)是不自覺的,是本性使然,誰又能說我不是在做文字的夢(mèng),有位作家說過:“山水是大地的文章,讀懂了山水便學(xué)會(huì)了寫文章。”真犀利!我正在做的最初的夢(mèng)想竟然具有無意識(shí)性、被迫性和自覺性。這就是夢(mèng)的三要素啊,原來我對(duì)成長(zhǎng)的理解,我對(duì)人生的思考,就是在這三要素的內(nèi)驅(qū)下完成的。
這簡(jiǎn)直太完整、太完美了,我要向最初的夢(mèng)想致敬!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
最初的夢(mèng)想演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:
大家好,我演講的題目是《與中國夢(mèng)同行》。
有這樣一群人,他們胸中流淌著沸騰千年的熱血,帶著修身齊家治國平天下的夢(mèng)想,走向世界。
有這樣一群人,他們不屈于列強(qiáng)的鐵蹄蹂躪,奮起反抗、力挽狂瀾,為民族求存之夢(mèng)而拼搏。
有這樣一群人,扎根貧瘠的土壤,在黑暗中執(zhí)著探索,為實(shí)現(xiàn)民族崛起之夢(mèng)而奮斗。
這就是中國人—一群為夢(mèng)而生,誓要踏浪搏濤的弄潮兒;這就是中國—一個(gè)因夢(mèng)而強(qiáng)大,歷經(jīng)滄桑而銳氣不減的國度。
承接歷史,立足當(dāng)下,在20xx年11月29日這天向世界宣布“中國夢(mèng)”,指出中國近代以來最大的夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這個(gè)“中國夢(mèng)”像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)瞬間占據(jù)了我們每個(gè)中國人的心,像一把正在燃燒的火炬,喚起了民族的覺醒。
指出:“中國夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng),“中國夢(mèng)”的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。今天的中國,奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)、青海鐵路夢(mèng)已成真,更圓了國人難以想象的飛天夢(mèng)、潛海夢(mèng)、航天夢(mèng)。今天的中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)躍居世界第二,深藏于中國人心中的民族復(fù)興夢(mèng)已不是空中樓閣。我們完全有能力,有信心去實(shí)現(xiàn)。
“中國夢(mèng)”的實(shí)質(zhì)是發(fā)展的夢(mèng),和諧的夢(mèng)、實(shí)干的夢(mèng)。
目前,全社會(huì)都在鑄造自己的中國夢(mèng),我們德興市國稅系統(tǒng)文化建設(shè)事業(yè)方興未艾,正好呼應(yīng)了中國夢(mèng)的內(nèi)涵。發(fā)展的眼光,積極地心態(tài),踏實(shí)的行動(dòng)是我們的承諾,通過國稅文化建設(shè)來營(yíng)造和實(shí)現(xiàn)我們國稅人的中國夢(mèng),用中國夢(mèng)來引領(lǐng)國稅文化建設(shè),助力國稅人的夢(mèng),相互呼應(yīng),相互促進(jìn),為國稅事業(yè)的發(fā)展插上騰飛的翅膀。
“中國夢(mèng)”又是每個(gè)中國人的夢(mèng),“中國夢(mèng)”的'實(shí)現(xiàn)需要各行各業(yè)的共同努力奮斗,當(dāng)然,其中也離不開我們國稅部門的付出和努力。我們國稅承擔(dān)著“為國聚財(cái)、為民收稅”的重任,為祖國收好稅,為人民把好關(guān)是我們的榮耀,也是我們的職責(zé)。
我深知,作為國稅系統(tǒng)一名基層稅務(wù)人員,在偉大而輝煌的“中國夢(mèng)”中,我渺小的如摩天大廈中的一塊磚頭,微不足道,但是同時(shí)必不可少!我堅(jiān)信每個(gè)人,每個(gè)崗位,都有它的價(jià)值,偉大的中國夢(mèng),需要無數(shù)像我一樣平凡、一樣普通的勞動(dòng)者,如蜜蜂一樣默默勞動(dòng),辛苦付出,才能夠美夢(mèng)成真!
有夢(mèng)想就有希望,有夢(mèng)想就要去為之奮斗,展望未來,我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。新中國“站起來了”,改革開放富起來了,新世紀(jì)強(qiáng)起來了,空談?wù)`國、實(shí)干興邦,這是對(duì)中國人的諄諄告誡,只要每個(gè)人拿出實(shí)干的精神來,干好自己的那份,中國夢(mèng)才能美麗、才能夠堅(jiān)實(shí)!中華民族從來沒有像今天這樣揚(yáng)眉吐氣,也從來沒有像今天這樣對(duì)更加美好的明天充滿自信。我們懷揣著夢(mèng)想,追逐著夢(mèng)想,挺直了脊梁,卯足了勁,正在走出苦難,走向輝煌!
“雄關(guān)漫道真如鐵”是對(duì)夢(mèng)想的孜孜追求;“而今邁步從頭越”是對(duì)夢(mèng)想的不離不棄!來吧,讓我們攜起手來,以為起點(diǎn),響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召;呼應(yīng)中國夢(mèng)的風(fēng)帆;為了國稅美好的明天,為了祖國光榮的未來,為了我們共同的中國夢(mèng),奮進(jìn)!奮進(jìn)!
最初的夢(mèng)想演講稿14
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人心里都有一座“房子”,那是夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想,人生沒有方向,只能隨波逐流。它就像一艘找不到航標(biāo),永遠(yuǎn)找不到正確航道的船。
的確?赡芪以(jīng)告訴年輕的自己,我的理想抱負(fù);又或許現(xiàn)在回想起來,我會(huì)嘲笑自己當(dāng)時(shí)的無知。其實(shí)那個(gè)時(shí)候,夢(mèng)想已經(jīng)在心底種下了種子,等著辛勤勞動(dòng)的汗水澆灌它成長(zhǎng)。
偶爾有閑暇倚在樹蔭下,看著樹葉遮蔽的地面光影閃爍,不禁感受到時(shí)間的速度。如果你仔細(xì)盯著時(shí)鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過得很快,幾個(gè)手指頭之內(nèi),一個(gè)人的一生就已經(jīng)過了學(xué)習(xí)生涯的一半。平時(shí)為了比賽埋頭讀書,卻不知道原來的夢(mèng)想已經(jīng)被遺忘;沉醉于一切的人久久不能自拔,最后讓烏云遮住了眼睛,失去了自己該走的方向。用名人的話說:“有時(shí)候,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,我們知道自己離成功只有一小步;失敗的原因往往是沒有堅(jiān)定的.信念,沒有對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)持!
校園是夢(mèng)想開始和去的地方。事實(shí)上,我們每個(gè)學(xué)生都非常幸運(yùn)地在一所培養(yǎng)了無數(shù)人才的百年名校的搖籃中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。在這里,我們獲得了友誼,獲得了知識(shí),獲得了經(jīng)驗(yàn),獲得了為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平道路的金石陣。和伴侶一起努力奮斗,和伴侶分享你的小夢(mèng)想,和伴侶一起補(bǔ)充你的夢(mèng)想。也許你身邊的很多同學(xué)都失去了理智,他們不是沒有夢(mèng)想,不是沒有聰明的頭腦,而是在很多看似不可逾越的障礙面前,恐懼讓他們不堪一擊;也許他們總是抱怨學(xué)習(xí)的累和苦,抱怨很多不公平。其實(shí)學(xué)校給了我們同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,只是有些人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想而奮斗,而有些人卻不珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),離成功越來越遠(yuǎn),甚至夢(mèng)想都落空了。
過去,我們總是看著畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們爭(zhēng)分奪秒,看著她們昂首自信地走進(jìn)考場(chǎng),看著她們拋下相依為命三年的同學(xué),看著她們收拾行囊奔向夢(mèng)想。我不知道,是我們現(xiàn)在要重復(fù)他們的動(dòng)作,我們要坐在考場(chǎng)上,我們要和伙伴分開,我們要做夢(mèng)。三年你收獲了多少?我們最初的夢(mèng)想呢?
信仰是奇跡的溫床。我們都有過夢(mèng)想,都為自己的夢(mèng)想做過美好的夢(mèng),但沒有真正為夢(mèng)想努力,就被一些所謂的挫折絆倒,選擇了退縮,過早的放棄,最后成了失敗者。
朋友,拾起當(dāng)初的夢(mèng)想吧!只要有誠意,有野心,有堅(jiān)定不移的理想,有努力,再大的困難也能自如克服。夢(mèng)想只屬于那些愿意為夢(mèng)想努力的人。拾起最初的夢(mèng)想,讓成功離我們更近一步。
謝謝大家!
最初的夢(mèng)想演講稿15
親愛的評(píng)委和老師們:
大家好!我今天演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
花的事業(yè)是甜的,果的事業(yè)是珍貴的。讓我來做葉子的事業(yè)吧!因?yàn)闃淙~總是謙遜地懸掛著它的陰影!是的,做一片綠葉,是我從小到大的最初夢(mèng)想。葉的夢(mèng)想來自我的啟蒙老師李任窮。
翻開我塵封的記憶,李老師美麗的`身影依然站在講臺(tái)上,她的諄諄教誨一直縈繞在我耳邊。最后種子慢慢發(fā)芽,夢(mèng)想漸漸長(zhǎng)大。我努力,我奮斗,最后“等我長(zhǎng)大了,我就變成你了。”
抱著當(dāng)初的夢(mèng)想,我從師范畢業(yè),當(dāng)了老師。站在自己的三尺講臺(tái)上,感覺無比神圣。但是,在工作中,總有這樣那樣的煩惱。就在我不知所措的時(shí)候,她笑著告訴我:“不管是在新都區(qū)還是金牛區(qū),成都還是重慶,你都是老師,教書育人。教師不分區(qū)縣,不分地域!钡谝粋(gè)夢(mèng)想掌握在自己手中,最想去的地方不要半途而廢。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),你是否讓自己失去了當(dāng)初的夢(mèng)想?
"摘下我的翅膀,送你飛翔。"這是29歲的張米亞最喜歡的一句話。汶川地震來了,他用展翅的雄鷹保護(hù)了兩個(gè)孩子,用他的死換來了他們的生命。當(dāng)人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)他們時(shí),張先生的手還緊緊地抓著兩個(gè)孩子,他們無法分開。救援人員含淚送走了老師的手,孩子們得救了,而老師的生命在那一刻變得永恒。他用年輕的生命實(shí)現(xiàn)了這個(gè)三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。
看著他們,怎么才能忘記當(dāng)初的夢(mèng)想?我會(huì)堅(jiān)持自己的追求,腳踏實(shí)地的投入到自己的教育生活中,在不斷的尋找中成長(zhǎng)。我愿做一束火把,照亮孩子們前進(jìn)的道路;我愿做路邊的一棵大樹,讓孩子在通往成功的路上能有一個(gè)涼爽的休息;我愿做一雙涼鞋,磨礪一生,陪伴孩子成長(zhǎng)。
“抱一顆心,不帶半根草”,我愿意用努力和汗水,堅(jiān)守這個(gè)普通的三尺講臺(tái);我愿用青春和無悔編織多彩的夢(mèng)!
謝謝大家!
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