關(guān)心的作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)心的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)心的作文 篇1
小時候，總以為天上的彩虹是世界上最美的東西，因為它色彩繽紛;后來，又覺得彩虹雖然美麗，但自己卻無法擁有;而現(xiàn)在，我卻明白了彩虹其實就在我的心中。
自從進入中學(xué)，離開父母到縣里去讀書才越來越明白，不能再依靠父母要學(xué)會獨立了。想想以前,對現(xiàn)在的生活，大概早已經(jīng)退縮了吧。但是現(xiàn)在的我是誰也打不倒的，因為在我心中有一條美麗的彩虹，總是在我快要失敗的時候出現(xiàn)。
在學(xué)校，一向內(nèi)向的我也曾遭到排擠，也曾受到嘲笑。記得有一次，剛剛開學(xué)，我在學(xué)校寄宿，同寢室的人常對我冷嘲熱諷，最后我搬出去了，那時的`我是那么的無助，但是我卻重新認識了一群知心朋友，是她們在我最無助的時候幫助了我。那時我真的看見了比天上的彩虹更美麗的東西，那就是愛心。經(jīng)過這一次，我變得開朗了，我的成績在班里總是前五名，因為小學(xué)六年來的班長可不是徒有虛名的。我也更加相信困難總會解決，彩虹就在前方。
我相信彩虹一定會出現(xiàn)，朋友不要被暴風(fēng)雨所打倒，因為彩虹會出現(xiàn)。
關(guān)心的作文 篇2
“關(guān)心”這是一個多么平凡的詞語，許多人也許不能深深地體會其中的含義。但我卻因為那次考試而體會到了“關(guān)心”其中的含義。記得那是一個陽光明媚的下午，班里舉行了一次數(shù)學(xué)考試。自信心滿滿的我認為這次考試一定能考個100分。但天公偏偏不作美，讓我得了個有史以來最低的分數(shù)。我呆若木雞地坐在座位上傻傻望著那刺眼的分數(shù)，不停地在想：為什么？為什么？為什么我這次考的那么失水準？一邊想一邊回想著上數(shù)學(xué)課的畫面：坐在那與同桌講笑話、在桌子底下搞小動作。想著想著突然感覺到有一個熟悉的身影站在跟前，啊，原來是數(shù)學(xué)老師。我不由自主地點了點頭，心里便害怕起來，想：��？去辦公室？死啦!死啦!這次肯定得被老師罵個“狗血淋頭”，該咋辦呢？越想越不對勁，腳步也越來越慢，腳就像被灌了鉛似的。我邁著艱難的步伐，來到了辦公室。
進到辦公室，我看見數(shù)學(xué)老師正坐在椅子上等我。此時此刻，我覺得自己象個犯人，而老師象個法官，我將要被法官審問。
“你為什么最近成績下降了那么多？是我講課講得太快了嗎？”數(shù)學(xué)老師問道，我忙搖頭說“不，不是的。只是我自己的原因�！澳鞘鞘裁丛蛄耍俊崩蠋熣啥蜕忻恢^腦的'。“我在課堂上講小話，搞小動作，沒留心聽課”。我慚愧地低下了頭，用輕輕的聲音回答道。哦!那你能答應(yīng)我一個要求嗎？老師問道。“嗯”“以后認真聽課，不在課堂上搞小動作，說小話。幫回老師的好幫手，好學(xué)生，行嗎？”“嗯!沒問題!”我用保證的語氣說道�！澳荗K了，你回去吧!”老師和藹可親又帶幾分笑容地說道。
在回教室的路上，我感覺我已被老師的關(guān)心重重包圍，剛才老師雖然講了普普通通的幾句話，但我卻感到那幾句話是老師給予我的關(guān)心與鼓勵。
“關(guān)心“這也是一個偉大的詞語，老師給予我的關(guān)心讓我永生不忘。
關(guān)心的作文 篇3
同桌，是否只是生命中的過客，匆匆走過，卻留不下什么，也帶不走什么。那么在我們的生命里，有多少這樣的過客，已無從計算。
何謂同桌，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。能聽你訴說的，這就是同桌，能為你分擔的，這就是同桌�？傄詾樾腋ｋy尋，可曾想過，同桌，更難尋，茫茫人海中，我不認識你，你不認識我，但唯一有的是，緣分將你我彼此相連。總有一天，緣分降臨。相識是天意，相知是人意，相加便是友誼。天涯海角，總有屬于自己的一片天。人山人海，總有屬于自己的一位友。大海中的一滴水，或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水，去是生的希望。當你面對青春的撒哈拉，同桌給了你生活下去的勇氣。
不管友誼之路有多長，不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有。即使只有一秒鐘，也要記住。曾經(jīng)擁有過的，這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國，已無法挽留。但當你真正后悔時，天南地北，同桌是在這兒還是在那兒，但記住：綠野蒼蒼，白霧茫茫。有位同桌，在水一方。人已走，心還在。同桌已走，友誼還在。在星空下思念，在黑夜里徘徊。同桌在哪兒，為你祈禱，祝你幸福。后來，當幸福降臨，才知道。遠方的你也在為我祈禱，祈禱將你的祝福賜予我。
在楓葉上寫滿對你的思念，在天空上寫滿對你祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無論什么，都帶不走我們的友誼。
同桌，在你困難的時候可以幫助你排憂解難。同桌，在你快樂的時候可以跟你分享�？墒�，恰恰我的.同桌卻不一樣，她有時候會同我歡樂，但更多的她是生氣與擔心的來源。
有一次，我笑著與你打鬧，張俊鑫在一旁看著，時不時還打你一下。“張俊鑫，打她多幾下！”我說，“肖璐，看你怎么辦�！蔽业氖执蛄艘幌履愕氖直�，然后迅速朝后跳開。
“哼！”你重重哼了一聲，我看了你一眼，感覺無聊便轉(zhuǎn)身寫作業(yè)去了。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫，我隱隱有不好的預(yù)感了�！鞍�！”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業(yè)堆里轉(zhuǎn)過頭來。只看見他低下頭捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑過去看了看，有點腫了。
碰巧語文老師來布置作業(yè)，，見張俊鑫這動作就過來詢問了一下是什么事，我皺著眉頭看了你一眼。周圍的一個同學(xué)說：“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛�！�
“就說嘛，肖璐老是打人的。”
“而且打人好痛的，沒有分寸�！蓖瑢W(xué)們的議論也多了起來。
聶老師聞言看了你一眼。剛好，班主任孫老師來做總結(jié)，也知道了事情的經(jīng)過。我的心在不停的跳動著，頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，漸漸擔心你的處境。
“肖璐啊，你怎么可以用帶子去打別人呢？還打到了眼睛。”孫老師語重心長地說，“張俊鑫，沒事吧？去醫(yī)務(wù)室看看。”旋即，讓幾個男生陪同著他去了醫(yī)務(wù)室�！鞍Α！睂O老師嘆了一口氣，聶老師也轉(zhuǎn)身走了。
“大家記住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎么辦？肖璐，記住啊�！薄皼]事的，肖璐�！蔽疫^去拍了拍你的背。
我的同桌雖然有些暴力，但她還是不失為一位好同桌不是嗎？
關(guān)心的作文 篇4
心事就如同人的一道又深又長的口子。好了就是開心；任未見結(jié)巴那就是悲傷；見到結(jié)巴即將痊愈那就是激動人心的！
最近，我遇到了件心事，那就是我的中隊長標志被英語老師沒收了。事情的經(jīng)過是這樣的：
前幾個星期，我們迎來了月考。那一次，我的英語成績突然降到了班級均分以下，這可整整差兩分��！上英語課時，老師報分數(shù)了，我一聽“XX89分”哎，還不錯呀！可就在這時候，老師又報了班級均分“班級均分91”我的心里“咯噔”一下。不一會，老師叫我們底于班級均分的同學(xué)站起來。我只好站起來，當時我恨不得找個地洞鉆進去，直到一個世紀后再出來。老師看了看我，表情一下子僵掉了。我知道，老師一定是失望透了。隨后，老師就把我的.標志沒收了，說“什么時候你考上班級均分，我就什么時候把標志還給你�！�
從那時起，我就開始暗暗下決心，“我一定要把我的標志奪回來，我不要老師失望！”
直到現(xiàn)在，幾個星期了，雖然班級里沒考過什么比較重要的學(xué)習(xí)知識，但我往往在一些小型的測試上放滿了百分之99.9的認真，但至于百分之0.1的認真，我相信只要在期終考試時放上，那我就一定可以奪回我的標志。
瞧！這就是我現(xiàn)在最大的心事。這就是我那條悲傷又無法痊愈的傷口！
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