精選樹(shù)的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的樹(shù)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的作文 篇1
在我家后面有一片小樹(shù)林，在我六歲的時(shí)候，就經(jīng)常到那里玩耍。
它比不上桃花的浪漫，也比不上梧桐的魁梧，更比不上桂花的芳香雖然它只是單純的楊樹(shù)林，但卻給我留下了美好的回憶。
當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，我們就會(huì)在一個(gè)像滑滑梯似的斜坡上滑到樹(shù)林里，有時(shí)比賽誰(shuí)滑的最快，有時(shí)比賽誰(shuí)在滑的過(guò)程中玩的花樣最多，有時(shí)我們幾個(gè)小伙伴甚至十幾個(gè)小伙伴坐在山坡上手牽著手，腳挨著腳，一聲令下之后，便大聲呼喊著一齊向小樹(shù)林滑去，那種爽啊，真的是不言而喻。
玩累了，我們會(huì)躺在坡邊曬太陽(yáng)或躺在樹(shù)林里乘涼。這時(shí)便會(huì)有一陣陣芳香朝我們飄來(lái)。我們一邊沉醉在樹(shù)林中的野花香中，一邊海闊天空地胡砍著
歇好了，我們會(huì)在小樹(shù)林里采些野花編織花環(huán)，并比賽誰(shuí)編的花環(huán)最好看，然后相互贈(zèng)送，以此來(lái)傳達(dá)我們的友誼，然后我們便戴著花環(huán)在樹(shù)林里玩各種各樣有趣的游戲。
我們有時(shí)還會(huì)在樹(shù)林尋找各種各樣的樹(shù)枝和樹(shù)葉，用樹(shù)枝搭建起房子，用樹(shù)葉做房頂和墻壁。由于大家要比誰(shuí)是建筑小能手，所以我們?cè)诖罱ǖ腵時(shí)候特別用心，有時(shí)能拆掉好幾次，但我們也不厭其煩，并從中收獲著快樂(lè)。
小樹(shù)林是我小時(shí)候的樂(lè)園，承載著我的歡笑、夢(mèng)想及美好的童年。
樹(shù)的作文 篇2
我們學(xué)校有一棵高聳立的大樟樹(shù)，它清秀、挺拔，就像一名衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
它那灰褐色的樹(shù)干，就像一根大柱子，高高地矗立在花壇的中央。它的樹(shù)干很粗，粗得有臉盆的口子那么大，樹(shù)枝一層層地四面舒展，長(zhǎng)得像個(gè)圓球。夏天，茂密的枝葉像把綠色的`大傘，孩子們?cè)跇?shù)陰下快樂(lè)無(wú)比地玩耍。有時(shí)，小鳥(niǎo)也會(huì)來(lái)這里休息。秋天，一般樹(shù)的葉子都落了，可是，樟樹(shù)的葉子還是那樣蒼翠。冬天，大雪紛紛，許多樹(shù)都凍死了，而大樟樹(shù)卻勇敢、頑強(qiáng)的挺立在風(fēng)霜當(dāng)中。它的葉子軟軟的，像花瓣一樣，要是你用手去碰它，就會(huì)覺(jué)得很舒服。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響。它挺在校園中央，又好像是要迎賓。傍晚，它歡送我們回家。早上，它歡迎我們來(lái)校。
我愛(ài)校園的大樟樹(shù)，它伴隨我度過(guò)美好的生活。
樹(shù)的作文 篇3
我是一棵楊樹(shù)，一棵碗口粗的楊樹(shù)，在茫茫人海中，我度過(guò)了11年的光陰。我與其他同伴一樣，一同生活在一小片樹(shù)林子里。寒來(lái)暑往，歲月更迭，我在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天發(fā)芽，伴隨著金風(fēng)的舞步，翩然瓢落。我的樹(shù)根努力地往下生長(zhǎng)，吃飽喝足后，讓我的枝干葉子向藍(lán)天白云的目的地進(jìn)發(fā)。長(zhǎng)年累月，我都在日復(fù)一日地做著這些事情，覺(jué)得百般無(wú)聊。唉！我為什么終日這樣不快樂(lè)？于是，葉子一天天開(kāi)始枯黃，開(kāi)始香消玉損。
可我又不甘如此消沉，墮落。為了自己的身體健康，我決定去尋找快樂(lè)。
于是，我問(wèn)旁邊的'大樹(shù)爺爺：“什么是快樂(lè)，快樂(lè)在哪里？”“快樂(lè)呀，就在你的心田里，你需要仔細(xì)地去體會(huì)發(fā)現(xiàn)�！贝髽�(shù)爺爺揚(yáng)了揚(yáng)身上的樹(shù)葉對(duì)我說(shuō)。
從此，我沉浸在深思當(dāng)中。樹(shù)爺爺?shù)脑挷粌H沒(méi)讓我變快樂(lè)，反而讓我更加憂傷了。我心中不斷地重復(fù)這樹(shù)爺爺說(shuō)的話。
突然，一只蟬兒又來(lái)造訪了。還發(fā)出“知了，知了……”的叫聲。臭知了，死知了，煩死我了，氣死我了。一股無(wú)名火從我的樹(shù)根燒到樹(shù)梢。我氣急敗壞，真想一下子把它趕走，可自己又沒(méi)有能耐，便越想越氣，越想越傷心……
一陣風(fēng)刮過(guò)。旁邊的樹(shù)爺爺搖動(dòng)樹(shù)身，一片片樹(shù)葉開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，又似一雙雙小手在拍手。我更加氣憤了說(shuō)：“老樹(shù)，看我生氣你心里還挺高興，拍手，幸災(zāi)樂(lè)禍呀？”“你難道不覺(jué)得這是一首歌嗎？孩子�！薄案�？”我十分不解，那蟬兒的叫聲抑揚(yáng)頓挫，確實(shí)很有旋律�！爸边@不正像一支曲子嗎？我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗。蟬兒的歌曲讓無(wú)興奮不已。我好似瞬間進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)的世界。
第二天早晨，我覺(jué)得心情有一種從未有過(guò)的快樂(lè)。望著東方美麗的太陽(yáng)，不再像以往可惡了，取而代之的是越看越美麗，越可愛(ài)。
是的，人間，往往不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心靈與眼睛。
當(dāng)我們痛苦時(shí)，悲傷時(shí)，不妨走出自己的小天地，學(xué)會(huì)給自己尋找快樂(lè)。那么，你的人生，便會(huì)變的煥然一新，靚麗多彩。
樹(shù)的作文 篇4
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。
日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)!明年請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)。”
鳥(niǎo)兒說(shuō)： “好的，我明年一定回來(lái)，給你唱歌，請(qǐng)等著我吧!”
鳥(niǎo)兒說(shuō)完，就向南方飛去了。
春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。
可是，發(fā)生了什么事情呢?樹(shù)，不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。
“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀?”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根說(shuō)。
樹(shù)根回答： “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
鳥(niǎo)兒向山谷里飛去。
山谷里有個(gè)很大的'工廠，鋸木頭的聲音，“沙——沙——”地響著。
鳥(niǎo)兒落在工廠的大門上。
她問(wèn)大門說(shuō)：“門先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎?”
門回答說(shuō)： “樹(shù)么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。”
鳥(niǎo)兒向村子里飛去。
在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩兒。
鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵海?“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在那兒?jiǎn)?”
小女孩兒回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點(diǎn)燃的火，還在這個(gè)燈里亮著�！�
鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。
接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌兒，給燈火聽(tīng)。
唱完了歌兒，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
樹(shù)的作文 篇5
前不久，與爺爺一起去了山上，它去看朋友，那是一位老人，獨(dú)守著那座山，爺爺曾與它一起住過(guò)，應(yīng)該有很深的友誼吧！
老人只有一間小茅屋，我在房前的空地轉(zhuǎn)悠，山下全是樹(shù)，可都是如此的嬌小，沒(méi)有一棵是我愿意留下目光觀賞的。我轉(zhuǎn)身去看爺爺它們聊得怎么樣了，去無(wú)意間捕捉到一個(gè)畫(huà)面，對(duì)面的懸崖上，竟有如此高大魁梧的樹(shù)，它的葉子像一根根刺一樣，長(zhǎng)得正茂盛。我又驚又喜�？捎譃樗鼡�(dān)憂起來(lái)，我與懸崖的距離，連一米都不到��！它，能夠在這樣的環(huán)境下生長(zhǎng)嗎？
那位老人走出來(lái)了，它順著我的目光看去，繼而卻是一笑，看著那棵樹(shù)說(shuō)：“這棵樹(shù)是松柏，您不必為它擔(dān)憂，它既然擁有的環(huán)境是如此，它就應(yīng)該去適應(yīng)如何在這種環(huán)境下生存。要是因?yàn)樽约核幍沫h(huán)境十分惡劣，而去放棄，那么，如今傲立在懸崖上的松柏，早就成了一棵枯樹(shù)，自古以來(lái)，都是適者生存，不適者淘汰！”我問(wèn)老人：“老爺爺，您每天都住在這里，一定看到了這棵松柏是如何經(jīng)歷風(fēng)雪，才長(zhǎng)成如今蒼天大樹(shù)吧！”老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“它如今的傲立，背后承受了多少的含辛與酸楚啊，是您想也想不到的！”我想到了從課外書(shū)籍中了解到的一些雖經(jīng)歷坎坷但卻很有名的成功人士，它們就像傲立在懸崖邊的松柏，它們的所有一切，都是因?yàn)闀?huì)去適應(yīng)自己險(xiǎn)惡的環(huán)境，尋找一條生存之道，從而努力地拼搏。努力，才有今天的成就。
我為松柏釋?xiě)蚜耍呀?jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，也已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境，現(xiàn)在，正是它長(zhǎng)得最茁壯。最旺盛的時(shí)候，而我也不禁羨慕起那些有著險(xiǎn)惡環(huán)境的'人，只有在險(xiǎn)惡的環(huán)境中，才能更好地掌握“生存之道”，因此，才會(huì)比那些生活優(yōu)越環(huán)境中的人更能經(jīng)得住磨難！
我與樹(shù)告別，與老人告別，帶走了無(wú)限的感慨與啟示。寂靜的月光下，松柏正在舞動(dòng)著自己的身體。享受吧，松柏，您有毅力撐完過(guò)去，就有資格享受如今。
樹(shù)的作文 篇6
八月桂花香，一到這個(gè)季節(jié)，桂花樹(shù)周圍常常圍了很多同學(xué)。這難得的香味太誘人了，一下課，大家紛紛來(lái)到樹(shù)旁，大口大口地呼吸著，仿佛要讓整個(gè)肺里都灌滿這馨香。上課時(shí)，我們端坐在教室里，忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中帶著桂花的清香。啊，好香的'風(fēng)呀!這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得特別舒暢，連腦子也特別好使。
春節(jié)時(shí)，有一次吃糕，我忽然聞到一陣桂花的香味，這么泠的天哪里來(lái)桂花呢?細(xì)看，原來(lái)是糕的表面點(diǎn)綴著一朵朵金黃色的桂花。媽媽告訴我，把掉在地上的桂花收集起來(lái)，再進(jìn)行加工就成了今天吃到又香又甜的桂花糖糕了。啊!桂花還有這樣的貢獻(xiàn)，我對(duì)桂花不由更加敬佩。
樹(shù)的作文 篇7
從前，大山旁有一座小山，小山腳下長(zhǎng)著一棵高大茂盛的大樹(shù)，它那密布的樹(shù)根緊緊地抓住腳下的泥土，大樹(shù)和泥土緊緊地結(jié)合在一起，互相依靠，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，.過(guò)了很久很久，大樹(shù)過(guò)厭了這平凡的生活，埋怨起來(lái)。
大樹(shù)說(shuō)：“泥土老弟，你為什么老是纏著我不放，拖著我不能活動(dòng)。你這沒(méi)用的東西，只配永遠(yuǎn)躺在這里被人踩，被人遺忘，那像我長(zhǎng)得高高的，吹著風(fēng)，悠然自得�！蹦嗤敛痪o不慢地說(shuō)：“樹(shù)大哥，你確實(shí)長(zhǎng)得很高，吹著風(fēng)，悠閑得很，但要不是我把你拖住，你早就倒了，被大水沖走了，你早就沒(méi)有立足之地了�！�
“哼！別那么夸自己。如果沒(méi)有你，我照樣能生長(zhǎng)。” 大樹(shù)指著不遠(yuǎn)的山上的一棵樹(shù)，傲慢地說(shuō)，“你看那棵樹(shù)不是生長(zhǎng)在山腰上，那兒不是也沒(méi)有泥土嗎？”。泥土笑了笑，溫和地對(duì)樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)大哥，你看那棵樹(shù)是長(zhǎng)在山腰上，可它長(zhǎng)得大嗎？”
“這個(gè)我可不管，反正它長(zhǎng)在山腰上，多么自在，站得高，看得遠(yuǎn)�！贝髽�(shù)接著說(shuō)。泥土又笑了笑，耐心地解說(shuō)：“不要羨慕那棵樹(shù)，它的根扎不深，早晚要被大雨沖倒的。說(shuō)不定那一天大雨一來(lái)，它就會(huì)被沖得連個(gè)影子也沒(méi)有�！贝髽�(shù)挺了挺腰說(shuō)：“反正它很自在，讓人從遠(yuǎn)處就能看到，多么神氣��！我真是羨慕死了。再說(shuō)沒(méi)有你，我那么多的根照樣可以抓住石頭生長(zhǎng)”泥土望著大樹(shù)的那股驕傲勁，不再說(shuō)話了。
不久，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨降臨了。山腰上的'那棵樹(shù)被雨水沖得不見(jiàn)了蹤影。
大樹(shù)望了望那光禿禿的山腰，非常后悔當(dāng)初說(shuō)的大話。它低著頭，紅著臉，賠不是：“我的泥土老弟，我的好兄弟，還是你說(shuō)得對(duì)，我不再羨慕那棵樹(shù)了，不再埋怨你，我離不開(kāi)你。”“是呀！我也離不開(kāi)你。要是沒(méi)有你，我恐怕早被大雨沖走了。我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�
從那以后，大樹(shù)和泥土又成了好朋友。大樹(shù)把根深深地扎進(jìn)泥土里，長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，越來(lái)越高大。泥土呢，也在大樹(shù)那濃密的根的保護(hù)下越聚越多，緊緊地?fù)肀е菨饷艿臉?shù)根。它們成了人們歇息的好地方，小鳥(niǎo)棲息的天堂。
……
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