精選小學(xué)三年級的作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　今天早上，老師讓我們進行一次特殊的聽寫。

　　老師先讓我們聽寫一個簡單的聽寫。老師說：“今天我們的作文課舉行了特殊聽寫活動�！边@個句子雖然簡單但很難記住，我寫成了:今天作文課很特殊。老師讀了一些其他同學(xué)寫的，我們笑得肚子都疼了。老師又告訴了我們一些方法：

　　1． 認真聽

　　2． 快速寫

　　3． 重點（關(guān)鍵詞）

　　4． 符號（代碼）

　　然后老師又讓我們寫很長的一段。我用了一些很有趣的漢字。我

　　把彎彎曲曲的小巷寫成了彎彎曲曲的小象。把……

　　老師讓我們寫三十六計中的擒賊擒王。我分神了，一個字也沒聽到，我只好聽后面的。我聽了一會，覺得很有趣。我聽到的'是，南寄云射死了壞蛋，壞蛋逃走了。這么點內(nèi)容還不如不聽呢！

　　這次聽寫很有趣。真是一次特殊有趣的聽寫！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　前幾天的作文課上，老師讓我們思考“神奇”這個詞是什么意思，“神奇不就是神秘又奇怪的意思嗎？”我在心里暗暗地對自己說�！吧衿婢褪瞧娈惖囊馑肌保�“神奇就是神秘的意思”，同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來。過了一會兒，老師調(diào)轉(zhuǎn)了話題，只見她從信封里拿出了一顆顆種子，讓我們每四個人一組進行觀察，說完，老師就把種子發(fā)了下去。

　　這顆種子的大小跟胡豆差不多，形狀似水滴，加上身上是棕色的，我稱它為“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感覺輕輕的`，好象感覺不到它的重量，我用手捏了捏，感覺又飽滿又堅硬，我不禁把鼻子湊上去聞了聞，卻什么味道也沒聞到。

　　等我們觀察完后，老師立即把種子收了回去，她把其中一顆種子放入水中，沒過一會，種子就像深水炸彈一樣爆開了，它就像水母一樣透明，又過了一會兒，老師杯中的水變得特別黃，感覺好象被污染了一樣，我上前聞了聞，感覺有一種比蜜還甜的氣味，在這又悶又熱的下午，我真恨不得喝上一口，嘗嘗它是何種的美味。

　　聽說這顆種子還是治病的好藥材，它可以治喉嚨痛，你們知道它是什么了嗎？對了，它就是神奇的胖大海�。�

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　在黨的陽光下，有許多像雷鋒叔叔一樣的好人，我的一個鄰居就是這樣的人。 我的鄰居是一位很老的清潔工，但他以前可是一位老黨員啊。他膚色黝黑，花白頭發(fā)中夾雜著一點黑發(fā)，他的眼睛炯炯有神，像夜空中的星星一樣散發(fā)著閃亮的光芒，讓人感覺他很有精神，很有力量。他的.身材不算高大，但是在我們周圍人的心目中他的身影卻永遠是最高大的。他的雙手布滿了老繭，可是我覺得那雙大手很溫暖，使人覺得很踏實。他臉上的表情不是非常的豐富，最常見的就是那布滿皺紋的笑臉，那張笑臉讓我覺得十分溫暖。

　　我的鄰居是一位大好人。我們周圍的鄰居有許多人都在他家定了牛奶。老爺爺在每天天才蒙蒙亮的時候，就已經(jīng)早早的起床為別人去送牛奶，而且還是不要回報的，這令我們大家十分感動。有一天早晨，我準備去爬山，一大清早的起了床，一出門 ，就碰見了老爺爺，只見他正在用皮包骨頭的手吃力地辦起一大箱的牛奶，慢慢的爬樓，一邊爬著，那豆大的汗珠就順著他瘦削的臉龐滾落在地上，我看著都不由得為他捏了把汗，心里不禁幫他默默地祈禱著。

　　正在這時，老爺爺發(fā)現(xiàn)了我他回頭對我笑了笑，好像在對我說，沒事的，別擔(dān)心，我能行的。望著老爺爺瘦弱的背影，我覺得他這是真的是好高大好高大。 老爺爺除了樂于助人，他還特別敬業(yè)。他每次一送完牛奶，就會匆匆忙忙地去掃馬路，他掃得很認真。在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在冬天的寒冷里，看不出有什么特別認真的時候，也看不出有什么特別不認真的時候，無日不認真地掃地。從春天一直到冬天，他每一天都會仔仔細細地把地掃干凈，把干凈整潔的地面留給每一個路人。 我的鄰居老人真是一個樂于奉獻.樂于助人、盡職盡責(zé)的人呀，我不禁慚愧地想起了自己以前干的一件很沒有出息的事。那一次鄰居奶奶背著一袋米回家，我雖然看見了，但是我沒有幫助那位老奶奶，而是問也沒問一聲就走了。就在這時，老爺爺出現(xiàn)了，他不由分說的就把老奶奶背上的那一袋米拿了下來，背在自己身上，這令我既尷尬，又不好意思。從那以后，我看見有人有困難，我就會去幫他一把。我經(jīng)常在想，世上到底有多少人像老爺爺一樣好，如果有更多的人向老爺爺一樣，那么世界會不會變得更加美好呢？只有我們大家所有人都能向老爺爺一樣好，世界才會變得更加美好。我希望大家都能像老爺爺一樣好。讓我們的世界變得更好吧！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我今年九歲了，是一名小學(xué)三年級的學(xué)生，雖然我有很多缺點，但是我的優(yōu)點也很多：懂事，喜歡幫助別人……我最大的優(yōu)點就是：做什么事情都堅持不懈，直到成功為止。記得有一次，老師說踢毽子期末必考的。剛開始我一分鐘只能踢一個，偶爾一兩次能踢兩個，試了好多次，我已經(jīng)累得疲憊不堪了。爺爺看到我滿頭大汗的'樣子，就說：“沒能達到優(yōu)秀也沒事的！”但是我想，為什么別的小朋友都能學(xué)會，我怎么就不能呢？我不能灰心。

　　過了一段時間，毽子在我的腳上來去自如地上上下下，我心里美滋滋。終于我從一開始的一竅不通，慢慢地變得熟練起來了。最后在期末考試的時候，踢出42個的好成績。

　　不僅僅是這一件事，還有一件事情讓我特別難以忘記，甚至讓它成為我的興趣愛好。 記得在幼兒園中班的時候，媽媽給我報了一個畫畫興趣班。剛開始去上第一節(jié)課畫的是一棵樹，我畫得歪歪扭扭，教畫畫的老師皺著眉頭說：“還可以，繼續(xù)努力吧！”我想，媽媽不是說過嗎，“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”，我一定會很棒的！于是我每次放學(xué)，我就坐在我的書桌邊開始畫。當再一次拿著我的畫出現(xiàn)在老師面前的時候，老師目瞪口呆，她眉開眼笑地說：“你進步太快了！畫得太棒了！”聽到這，我心里已經(jīng)樂開了花�，F(xiàn)在每次去畫畫班都是我最開心的一件事。

　　這就是一個倔強而又堅持不懈的我！

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　我的同桌郝夢琪雖然個子不高，卻身手靈活，愛蹦愛跳。一雙忽閃忽閃的大眼睛，一笑起來就像彎彎的月牙兒，總是閃爍著自信的光芒。

　　夢琪雖然有時候會耍小性子，但是她那股子不認輸?shù)呐�勁兒還是很讓人佩服的。

　　周末的時候我們總是一起寫作業(yè)。記得有一次，我們遇到了一道難題，我絞盡了腦汁還是想不出來，干脆放棄了。扭頭一看夢琪，只見她眉頭緊鎖，盯著演草紙，手里的筆在演草紙上飛快地寫著，嘴里還不時地念叨著怎樣計算。時間一分一秒過去了，她還沒有算出來，急得臉上汗都出來了。我正打算勸她先休息下，誰知道她“啪”的一下把筆扔到了桌子上，氣呼呼地說：“不做了，不做了，這是什么題，這么難！”然后趴在桌子上抽抽搭搭地哭了起來，邊哭邊說：“亞琪，我是不是很笨，怎么都想不起來。”還沒等我回答，她又急急忙忙坐直，抹了抹眼淚，惡狠狠地說：“不行，算不出來我今天就不吃飯，我就不信了！”然后牛勁十足撿起筆，又開始了下一輪的`計算。

　　一道道難題被她不認輸?shù)呐�勁兒攻克，夢琪的成績也越來越好很好。我也要學(xué)習(xí)她這種精神，我喜歡這樣的同桌！

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　讀書是我最大的愛好，沉浸在書的世界里，真是一種妙不可言的享受。圖書館和閱覽室是我經(jīng)常去的.地方，前幾天我還因為借書比較多，學(xué)校還特地給我頒發(fā)了榮譽證書呢。其次就是唱歌，每天哼哼 幾句，感覺真的很好。我一直認為這兩者愛好都能陶冶人的情操和素養(yǎng)，于無形中培養(yǎng)人的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　“鈴~”下課鈴一響，大家都等待著老師正式宣布下課。我的同桌，帶著大家都在羨慕的毽子，這個毽子在外面很難買到，上面的羽毛還是五彩的，可好看了。她一下課就拿來玩，幾乎所有的女孩子都會一擁而上。

　　正因為這個美麗的毽子，她們產(chǎn)生了一些矛盾。

　　“你干什么��？這個毽子很貴的！”毽子的主人大聲喊道�！昂昧撕昧耍瑢Σ黄鹇�，大不了我賠你錢就是嘛。”密密說。隨著爭吵聲走了過去，原來是密密不小心一腳就把毽子踢得“粉身碎骨”了，羽毛和上面的東西全部散開了。我的同桌美美拿著羽毛，很是心疼。我也看得出來，她十分喜歡這個毽子。就算賠了錢，她幾年來一直在生密密的氣，爭吵也不斷增加，他們的`矛盾隨著時間的流動而增多。

　　六年后，也就是六年級的今天，就在畢業(yè)的那一天。我們知道，這一天我只要告別以后，就可能永遠也見不到親愛的同學(xué)們了。我的同桌美美，六年了，不知道，在那一天，她又拿出了六年前的那根羽毛，那根金黃色的羽毛，為了那根羽毛，她們不知吵了多久。今天，是畢業(yè)的日子。

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　從前，有一只鴨子總是想成為一個有著魔力的人，所以一直對主人很不滿，有一天竟然逃了出來。

　　他來到一個池塘邊，看見四只鴨子在水中嘻鬧，便想：“真不識抬舉，竟然在這個池塘里嘻鬧，看我怎么教訓(xùn)他們。”于是他坐下來，像魔法師一樣地念經(jīng)。在池塘里的一只鴨子看見了，嘲笑他說：“你呀！別相信世界上會有什么魔法，還是下來游泳吧！”那只鴨子氣得火冒三丈，說：“等著瞧吧，我要把你變成一只螞蟻�！闭f著，又念起來�？墒悄盍舜蟀胩欤�一點作用也沒有，他就說：“法術(shù)不靈了，這次放過你，下次決不！”這下，水里的三只鴨子都聽見了，一個接一個地嘲笑那只鴨子，有的說：“笨蛋，做你的白日夢去吧�！庇械恼f：“你這只死鴨子，好心沒好報�！卑渡系镍喿勇牭貌荒蜔┝耍�大發(fā)雷霆，喊：“你，你，你，下次遇見你們，一定把你們變成幾只螞蟻�！罢f著就走了。

　　小朋友，要是你在哪個地方看見一只滿臉怒氣的.鴨子，說不定就是這只癡心妄想的鴨子呢！

小學(xué)三年級的作文 篇9

　　三月到了，接近了三八女神節(jié)，這一天可是媽媽們喜歡的節(jié)日，你問我為什么，還用說？許多店不是在打折嗎。我想許多和我一樣的孩子都在想一個同一個問題吧？那就是：送什么禮物給媽媽呢？別看我，我也不知道。然而這次的活動可是讓我們省了去思考這個問題的時間呢！一起去做個美美噠的愛心頭飾送給媽媽吧！

　　來到九樓，看到里面只有兩個人，我有點不相信自己的眼睛，這次我們來得真早。我們的目光被桌上已經(jīng)做好的發(fā)夾吸引，這簡直比店里賣的還漂亮呢！聽水晶老師說也可以自己搭配，等不及了，怎么辦？材料發(fā)下后，老師講解如何制作……約摸10分鐘過后，大家動起了自己的小手。然而制作過程中并沒有大家想的那么容易，有的人做不好在這問那問；有的人心靈手巧，做的可快了；有的人細細觀察，希望做出最精美的頭飾；有的.人則在父母的指導(dǎo)、幫助下完成了頭飾。

　　做的快的早做好了，做的慢的連邊都沒沾。做好跑去老師那黏上夾子，捏著5分鐘等塑料干了，一個漂亮的愛心發(fā)夾做好了�？�！快！趕緊戴到媽媽頭上試試。唉？怎么有人戴到自己的頭上去了？說好給媽媽的禮物呢？一陣哄堂大笑……不知不覺中時間已經(jīng)溜走了，該回家了！

　　蓋上章，開心地回了家。這次的活動是不是特別的有趣呢？

小學(xué)三年級的作文 篇10

　我們家有一個活潑可愛的小男孩兒，他不僅活潑好動，而且愛說愛笑，能說會道，過著無憂無慮的生活。

　　他高高的，胖胖的，他那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然，稚氣和童真，顯得那么可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的'黑珍珠，鑲上一道烏黑的長睫毛，睫毛眨動時，透出一股聰明伶俐的神態(tài)。鼻子下面長著一個既紅潤又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴，它愛說愛唱，能說會道，最大的特點是很能吃東西，把這個帥小伙吃得白白胖胖。

　　他是一個活潑好動的男孩兒，別看他胖，他的愛好很廣泛。讀書，彈琴，吹黑管，上網(wǎng)聊天……他最喜歡的就是上網(wǎng)聊天。又一次，他正和同學(xué)聊得起勁，媽媽叫他吃飯，一連叫了好幾聲，他總是“馬上！馬上！”生氣的媽媽沖過來，用力地拔掉了電源！他自知理虧，低著頭灰溜溜地走出房間。

　　他是一個很有愛心的孩子，經(jīng)常參加一些公益活動。他用自己的零花錢買來文具食品，送給貧困山區(qū)的小朋友。

　　現(xiàn)在，你猜出這個優(yōu)秀的小男孩是誰了嗎？還是我來告訴你們吧，他就是我——邵不凡！

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