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美就在身邊
美就在身邊1
只要仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊那些正在默默付出的人是多么偉大，多么美麗。
——題記
記得那幾天天氣一直不好，連續(xù)下了幾天的暴雨，道路上的積水都淹沒了車轱轆，大家的出行都受到了影響。
這個晚上，我們因為一些事情需要去欒城。車子行駛在擁擠的街道上，前車尾幾乎挨著后車頭，倒是那條西行的車道上暢通無阻，偶爾有一輛車駛過。我們擠在狹窄的汽車?yán)铮矶\著車子再往前挪動一點兒，我們好快點回家。正在這時，一輛車飛速地熊西行車道上駛過，濺起一大片“褐色”的浪花，一下子噴到我們的車?yán)?因為天氣悶熱，所以開著車窗)。
心里的怒火與憋屈一下子發(fā)泄出來，抱怨聲連連，我們甚至能聽到別的司機的嘲笑聲。這時駛到了一個十字路口，一個推著摩托車，穿著雨衣的人引起了我的注意。因為他就站在一個沒有井蓋，不斷往外冒水的井口邊上。那個井口像一個噴泉似的，不斷往外冒著污濁的下水道水。這個人渾身都濕了，連頭發(fā)也不能幸免。
我看到這個情景，真是替他捏了一把汗。要知道下水道口就是一個萬丈深淵，如果一不小心失足掉下去，可是連尸體都找不到的。同時，又在心里敬畏這個為了大眾無私奉獻(xiàn)的人。他為了大家的安全不顧自己的.生命安危，豎起來一個人肉圍欄�！八窃谟米约旱纳Ｗo(hù)大家的安全呀!”爸爸意味深長地感嘆道。每個路過的人都放慢了速度，向他的偉大行為致敬!
在當(dāng)時那個悶熱而憤怒的天氣里，我本來很生氣，但因為那個無私奉獻(xiàn)的人，我感到心里暖暖的，并依稀看到幾顆星星透過層層烏云，發(fā)出微弱而燦爛的光芒。
原來，美麗并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。
美就在身邊2
美是什么？說實話，我也不太清楚。但很多時候，被人遺忘的角落里，正有一粒種子慢慢發(fā)芽，綻放出屬于自己的美麗
自由之美
黃鶯停在樹上唱歌，樹下有位小姑娘站在開著野花的草地上靜靜地聆聽著。趁著黃鶯休息，她忍不住說道：小黃鶯，你唱得真好聽！能再為我唱一首嗎？當(dāng)然可以了。黃鶯理了理羽毛，嚶嚶嚶地唱起來。好美��！女孩坐在樹下，羨慕的看著它那一身亮黃的`羽毛在陽光下閃閃發(fā)光。黃鶯不由得伸了伸脖子，更加賣力地唱起來，還加上了一點舞蹈�？┛┛⒈欢盒α�，但是突然又傷感了起來，你能不能去給我的媽媽唱歌呢？她生病了。黃鶯飛到了她的肩膀上，表示同意了。女孩歡快地站起來，像頭小鹿一樣跑回了家。她家很簡陋，一張桌子，一條長凳，一張小床，上面躺著女孩的媽媽一個臉色蠟黃的中年婦女，爸爸出去工作了，很冷清。黃鶯飛到房梁上，唱起了清脆婉轉(zhuǎn)的歌，媽媽漸漸醒過來，臉色紅潤了起來。女孩高興地扶起媽媽，太好了，小黃鶯，你可不可以留下來呀！黃鶯飛出了窗子：沒有了自由，我又怎么能唱出動聽的歌呢！
平凡之美
一片葉子，輕輕地從樹上飄落下來，一言不發(fā)地躺在地上。一只落隊的螞蟻遇見了它：你躺在這兒干什么呢？那我還能干什么呢？螞蟻皺著眉頭想了一會兒：我要過河，你當(dāng)我的小船吧？葉子半信半疑地飄進(jìn)了水里，螞蟻坐在它的身上，舒服地迎著涼風(fēng)搖頭晃腦，風(fēng)在河上吹起一圈圈金色的波紋。葉子浮在水面上，感到從未有過的涼爽涌上心頭。到岸了，螞蟻跳上去，費力地把葉子拉了上來。謝謝了，我以后會經(jīng)常來找你玩的！螞蟻告別了葉子，去找隊伍了。轟隆隆，一個響雷把葉子嚇了一大跳，隨后就是一場傾瀉而下的大雨。救救我，有個虛弱的聲音響了起來。原來是只七星瓢蟲，糟糕，它全身都淋濕了，情況不太妙�？靵�，到這兒躲雨。葉子向它呼喊道，七星瓢蟲用最后一絲力氣爬到了葉子的身下
雨停了，天空露出了它的笑容，一道彩虹架在了天空。謝謝你，如果沒有你，我都不知道該怎么辦呢。小瓢蟲真誠地對葉子說。我也要謝謝你，讓我認(rèn)識到了自己的價值。葉子說，它感覺到自己正在腐爛，正在一點點消失，葉子知道，那是大地母親在呼喚它。平凡的生命也能創(chuàng)造價值。
美，就在我們的身邊
美就在身邊3
這世界本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
總會聽到有人報怨，報怨這個不公，那個不平，但我想，與其報怨，不如去發(fā)現(xiàn)美。
月下獨飲的美：
我家小區(qū)樓下，有一個孤寡老人，他的家人都去了外地，留他一個人在這里，但他每天都會在夜幕降臨的時候去把家里的一張小桌子拿出院子里，去和月光對飲，真正的舉杯邀明月，對飲成三人。
在如此的生活中，他能發(fā)現(xiàn)月的美，然后，去努力的生活，而不是報怨，這就是他的堅強。
藝術(shù)世界的美：
上周，我去了一所孤兒院，在那里，我認(rèn)識了一個小姐姐，她有自閉癥，但她畫畫特別好，她整天都沉迷于繪畫，從表面上看她就和我們一樣，甚至比我們還優(yōu)秀。聽院長說，她的畫還拿了不少獎。
在不幸的命運中，她懂得了藝術(shù)的美，從此沉迷其中，改變了她的人生道路，這就是她的'堅毅。
其實，我們跟本沒資格報怨什么，因為我們健康，和平，有著愛我們的家人和朋友，這是一筆無盡的財富。
平凡中的美：
樓下的廢品收購站，一直是人見人煩的地方，但這間房子的主人，卻是一個愛花的人，在這不足50平米的地方，有許多的花放在窗子上，每天悉心的照顧著。
在平凡中發(fā)現(xiàn)美，這是他對未來的期待和希望。
人生不是一場游戲，而是一場充滿挫折的旅行，我們于其報怨不如笑著面對。人生，不缺美，只是看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
其實，人生的痛苦，只不過是一種生活的磨練，當(dāng)你在痛苦中哭過，笑過后，你才會明白，原來世界如此美好和多彩，人生原來是一個微妙的旅行。
美就在身邊4
“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”著名雕塑大師羅丹曾這樣說過。是的，生活中處處有美，還需要你善于觀察。
老師就是一道美麗的風(fēng)景線。
在一個冬日的黃昏下，老師在跟放學(xué)了的同學(xué)微笑地說了聲再見，接著又回到辦公室，埋頭批改學(xué)生的'文章。她的神情是那樣的嚴(yán)肅，他一會兒裂開嘴笑，仿佛看到了逗她笑的小丑，一會兒愁眉不展，肯定是一件很傷心的事了。她架著眼鏡中那雙美麗的眼睛，有時是那樣的柔情似水，就像母親看著自己孩子那樣的溫柔眼神，一定是被文章里的情節(jié)吸引住了。他的嘴一直不停的念著什么，仿佛置身其中。這會兒，她拿起筆，龍飛鳳舞地在上面評論了一番。最后把它合上，滿意的點了點頭，看，天色已經(jīng)晚了。
媽也是一道美麗的風(fēng)景線。
“窣窣窣……”高壓鍋里的飯在抗議著，媽媽馬上過來把大火關(guān)置小火，接著拿著鐵鏟鏟點豬油放到鼎中，又是一陣“噼里啪啦”聲，媽媽快速把芥蘭倒入鼎中，她用那嫻熟的手法翻炒著，汗珠一滴滴的流下……過了一會兒，一盤“新鮮炒芥蘭”就閃亮登場了。她身上圍著圍裙，手里拿著鍋勺，輕輕地在湯里舀起一點湯汁，吹了吹氣，小心翼翼地嘗了一口，覺得不夠咸，就再下一點鹽，再嘗一口，并露出了會心的微笑。這下子，汗水已經(jīng)濕透了她的衣裳。
老師為學(xué)生批改作文是美的，因為她對學(xué)生的付出會讓學(xué)生得以成長。媽媽為家人做飯也是美的，因為她對家人做飯會讓她感到幸福。
美，隨處可見，但得觀察，善于觀察，才會發(fā)現(xiàn)，原來她是這樣的“美”。
美就在身邊5
其實我們的生活里到處都有美，只要我們有發(fā)健美的眼睛，那么在每一個角落都能發(fā)現(xiàn)一些美麗的事情。
比如說在學(xué)校里面我會經(jīng)�？吹接幸恍┒Y貌的同學(xué)，見到老師就說，老師好給老師一些問候，這雖然是一個小小的舉措，但是這讓我感受到了學(xué)生潛意識里面對老師的尊敬，見到老師會主動的向老師問好，這樣也能讓老師感受到學(xué)生對自己的尊敬和敬愛。然后老師也會禮貌性的回應(yīng)同學(xué)這樣的.有禮貌的舉動，我覺得這就是很美的，體現(xiàn)了我們學(xué)校師生之間的友好和愛意。
在學(xué)校里還有一些很美的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)看到走廊上面或者樓梯上面有一些垃圾，也會主動地?fù)炱饋砣拥嚼袄�，這種行為在我看來也是很有禮貌的，因為這不僅體現(xiàn)了一個學(xué)生對學(xué)校的愛護(hù)，也體現(xiàn)了他的環(huán)保意識，更加體現(xiàn)了他是一個有素質(zhì)講衛(wèi)生的學(xué)生。將垃圾撿到垃圾桶里面，或許是一件很小的事情，在有些人的眼里看來就是很不起眼的，但是我覺得這也是一種美，是一種美德和對環(huán)保的重視以及對校園環(huán)境的愛護(hù)，我認(rèn)為這些行為都是比較美的，其實認(rèn)真發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多美的事跡。
在生活中我們也會看到一些美的事情，比如在公交車上看到有一些人為那些老弱病殘讓座，我就會在心里由內(nèi)而外的感到一些溫暖，因為我感受到了社會上面有很多善良的人，他們會主動的幫助一些需要幫助的人，讓我感受到了這個世界的溫暖和善意，這也是很美的行為，還比如在生活上有許多人會幫助一些老奶奶，或者是老爺爺過馬路，有人摔倒了，他們也會將他們主動的扶起來給予他們幫助，我覺得這樣的美德也是非常美好的。
美就在身邊6
“嗚嗚嗚，張老師，同學(xué)們都嘲笑我，說我瘦得像小蝦米似的，一陣風(fēng)就能把我吹到九霄云外。還說我的嘴巴特別大，一口能吃下100個饅頭，你一定要幫幫我，嗚嗚嗚！”胡皓軒一邊傷心地哭著，一邊委屈地跑到張老師跟前。
張老師輕輕地?fù)崦┸幍念^，溫柔地說：“在老師的心目中，你是最美的。你是最美的‘化妝師’，把班級的黑板報設(shè)計得惟妙惟肖，如畫般絢麗；你是最美的‘大作家’，作文寫得栩栩如生，同學(xué)們都沉浸在優(yōu)美的文章中；你是最美的'‘愛心天使’，當(dāng)同學(xué)有困難時，你都會伸出友愛之手，及時幫助他們！”聽了老師的話，胡皓軒的臉上露出了燦爛的笑容。
張老師微笑地望著同學(xué)們，親切地說道“同學(xué)們，在你們的心目中什么樣的人是最美的呢？”張老師的話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，教室里頓時炸開了鍋。李雨峰自告奮勇地站起來，一本正經(jīng)地說：“我認(rèn)為自信的人最美，李牧桃在舞臺上展示優(yōu)美的舞姿，精彩絕倫的表演，宛如一位婀娜多姿的仙女，多么美麗�。 闭f完他雙手并攏，張開手掌猶如一朵綻放的鮮花。同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。我按捺不住地站起來，響亮地回答：“我認(rèn)為默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人最美，李雨峰每天都擦黑板、抬飯和掃地，把我們的教室打掃得一塵不染！”我剛說完，孫國棟帶頭鼓掌，“說得太好了！”啪啪啪。花浩博也不甘示弱，堅定地說：“我認(rèn)為善于傾聽的人最美！瞧，靖昊羲全神貫注地聽老師講課，時而表情嚴(yán)肅，時而緊皺眉頭，時而微微一笑，那專注聽講的樣子多美呀！”花浩博豎起了大拇指。同學(xué)們再次鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。張老師和顏悅色地說：“同學(xué)們說得真好。一縷關(guān)懷的春風(fēng)最美，一句溫暖的話語最美，一抹友好的微笑最美，一個善意的舉動最美！”
美無處不在，美就在我們身邊。美不能只看表面，要看心靈，讓我們一起探索美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美、傳遞美吧！讓我們從平常小事做起，從一點一滴做起，擁有一個美麗的人生，讓世界變得更美好！
美就在身邊7
生活中，處處可看見美，只要用心去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。美，往往有不同的表現(xiàn)形式。只要你仔細(xì)體會。其實，美，就在身邊。
小欖的夜景
每次去二伯家，我都會和哥哥、姐姐他們一起去逛龍山公園。門口是用大理石砌成的兩根大柱子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像保護(hù)神。龍山公園面積大，中心有湖泊，靠岸邊有船，是給游客們提供的，四周是綠樹，還有一座塔，夜幕降臨的時候，我和哥哥從塔頂觀看小欖的夜景。城里的.燈陸陸續(xù)續(xù)地亮了起來，最后，全部亮起來了，小欖一下子變成了燈的海洋。馬路上，一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。最令我著迷的是那座大橋上，橋兩旁的一盞盞燈倒映在水面上，形成了許許多多燈柱，微風(fēng)吹過，水里的燈柱蕩漾搖曳，像兩條閃閃發(fā)光的巨龍在水中游蕩。我喜歡在龍山公園塔上看夜景，在那些時刻，我是如此真切地感受到身邊的美。
在江濱公園看日出
二伯家是做砂煲粥的，每晚都要通宵。我也幫忙做些端菜、洗碗那些事。到了四五點，人陸續(xù)少了，二伯他們就開始收東西了，我和哥哥就跑出去，因為我還不打算睡覺，我打算去江濱公園看日出。
到江濱公園時，已經(jīng)五點半了，我和哥哥坐在江邊，等待著日出。過一會兒，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔，四周的云也發(fā)白了，不久，太陽出來了，天空變成了淺藍(lán)色，云是淡紅色的。慢慢地，天幾乎亮起來了，周圍的云變成了深紅色。不一會兒，整個太陽升起來了。到了七、八點，我還是坐在江邊，陽光灑在身上，暖暖的，很舒服，我想：下次還要來看呢，日出艷麗的景色使我著迷了……
美，就在我們身邊，只要我們用心去感受，去體會，我們就會發(fā)現(xiàn)。
美就在身邊8
每個人的心中對美的定義都不一樣，但不管我們心中的美是什么樣的，我們都要知道我們的身邊就存在著很多的美。
不管是我們身處在高樓林立的大城市里，還是我們走在鄉(xiāng)村幽靜的小道上，美就在我們的身邊。城市里的摩天大樓，夜晚的霓虹燈，還有節(jié)假日里熱鬧的氛圍，人們的臉上都洋溢著城市里的那種朝氣，這就是一種美。
鄉(xiāng)村的美又是另一番風(fēng)景，幽靜的鄉(xiāng)村里，少去了城市里的喧囂，更多的是一種靜。鄉(xiāng)村里的靜是由不時的`狗吠、雞鳴，還有蟲鳴鳥叫烘托出來的。在寧靜的鄉(xiāng)村之中，空氣是清新的，天空是蔚藍(lán)的，鄉(xiāng)親們之間帶著最淳樸的微笑。走在這樣環(huán)境的鄉(xiāng)村下，我們的心也會不由自主的沉降下來，感受著這份寂靜帶給我們心里的平和，也脫去了我們一身的浮燥，這更是一種美。
美就在我們身邊，有時我們對美的追求也就我們心靈的選擇。美也不單單是這些景觀給我們傳遞過來的美好的一面，美也能夠是我們身邊的人帶給我們的那一種感動。
這種美是走在上學(xué)路上的人們主動彎腰將路上垃圾拾起的那一瞬間；這種美也是人們主動幫助盲人們過馬路時帶上的那份善意；這種美更是我們身邊的生活時刻透露出來的那種和諧，是人與人相處時的溫暖，也是人們之間的互幫互助。就在我們身邊的這種美實在是太多了，只要我們停下腳步仔細(xì)的觀察一番我們周邊的環(huán)境，接著我們會感到一種幸福，這是由我們身邊的人傳遞給我們的一種幸福。
美就在身邊，生活中的我們不要總在匆忙之中度過，我們也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)耐Ｒ煌Ｄ_步，去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，也去追尋我們心中的美。
美就在身邊9
美是春天鮮艷的花朵，美是夏天清涼的泉水，美是秋天飄香的果子，美是冬天潔白的雪花。大自然的美固然令人賞心悅目，但是，人的心靈之美更加令人感動不已。
早晨，美是媽媽忙碌的身影。當(dāng)我還在甜美夢鄉(xiāng)，媽媽已經(jīng)早早起床，輕手輕腳地為我準(zhǔn)備熱氣騰騰的早餐，親情之美，深深地溫暖著我的心。
上學(xué)路上，美是環(huán)衛(wèi)工人辛勤的勞動。當(dāng)我背著書包，走在一塵不染的街道上時，我看到環(huán)衛(wèi)工人正弓背彎腰，清掃街道，辛勤的汗水濕透了衣裳。
過馬路時，美是交警叔叔威武的姿態(tài)。無論嚴(yán)寒酷暑，無論春夏秋冬�？删吹慕痪迨寰拖褚幻麌�(yán)厲的裁判，指揮著車水馬龍的城市交通，讓我們每天平安出行。
校園里，美是老師春風(fēng)化雨的諄諄教誨。寒來暑往，年復(fù)一年，敬愛的老師就像辛苦的園丁，養(yǎng)育著我們這一株株祖國的花朵；親愛的'老師就像紅燭，點亮了我們心中閃亮的火把，把我從一個無知的孩子培養(yǎng)成一個懂事的少年。
教室里，美是同學(xué)們熱愛集體，愛護(hù)班級環(huán)境的行動。上周五，下午體檢結(jié)束后，老師沒有安排值日，大部分同學(xué)都早早放學(xué)回家了。班主任王老師忙完后，照例到教室檢查門窗是否關(guān)好，卻發(fā)現(xiàn)宋甄和劉倍寧，兩個瘦小的女孩，主動把教室打掃得一塵不染，桌椅擺放得整整齊齊。點滴行動體現(xiàn)著同學(xué)們對班集體深深的熱愛，這何嘗不是我們身邊的美呢！
美是一種行為，美是一種付出，美是一種奉獻(xiàn)。只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。讓我們發(fā)現(xiàn)美，傳承美，實踐美，讓我們的生活更加美好。
美就在身邊10
美是母親的悉心照顧，美是朋友的細(xì)心提示，美是老師的認(rèn)真背影，美是同學(xué)的刻苦身影，美更是身邊的唐詩、宋詞、元曲名篇名著。
唐詩的美，美在高雅端莊，美在浪漫可愛。自古有美人——“云想衣裳花想容”，是千古美人楊貴妃的容，如花一般嬌柔美麗，一語道出了女子的嬌羞美柔，楚楚動人，這是大詩人李白眼中的貌美。自古有美景——“晴空一鶴排云上”，是秋之美景。一行云鶴扇動美麗的雙翅，在晴朗的天空中飛舞盤旋，忽然又直沖云霄里去了，描繪了一幅《云鶴飛天圖》。讀到此句，使人無不產(chǎn)生聯(lián)想，更使人身臨其境，舒展暢意，這是大詩人劉禹錫眼中的景美，更是唐詩的內(nèi)在美！
元曲也美，美在凄涼悲傷，美在思鄉(xiāng)之情。自古有鄉(xiāng)情——“夕陽西下，斷腸人在天涯”，是一幅《秋日黃昏思鄉(xiāng)圖》。秋日的一個黃昏時分，秋風(fēng)蕭瑟，夕陽將要沉入地平面。思念家鄉(xiāng)的游子仿佛肝腸寸斷了般痛苦，無法自拔。他悔恨自己無法與家人在一起團(tuán)聚，使人觸景生情，也忍不住悲傷起來，更有一絲同情，便更珍惜與家人相聚的時日。這是“秋思之祖”馬致遠(yuǎn)眼中的情意美，也是元曲的精神美。
名篇名著更美，美在優(yōu)雅可愛，美在動人心弦。從古至今，有多少好的詩文，有多少好的歌曲，它們的.靈魂與精神，都在這美好的文學(xué)中。名人名家采回的景、情、物，都融入了文學(xué)中，一代代相傳，這才是文學(xué)之美，這才是文學(xué)之魂！讓我們在生活中體會它的美，讓我們在學(xué)習(xí)中感受它的魂！
這就是美，美就在你的身邊，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)美得眼睛，那世界都是美的……
美就在身邊11
“世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這是法國大雕塑家羅丹的一句名言。
今天我們觀看了“開學(xué)第一課”，今年的主題是“美就在你身邊”。其中令我感受最深的，就于丹老師講的那“三鍋水”的故事：在三鍋沸騰的開水中，分別放入生雞蛋，胡蘿卜和茶葉。幾分鐘后，雞蛋煮熟了，變得硬邦邦的.，就像社會上那些“憤青”一樣，被黑暗蒙蔽了雙眼，沒有了發(fā)現(xiàn)真善美的能力；胡蘿卜也被煮爛了，變得軟軟的，就像社會上那些迫于壓力或者只為了自己眼前的利益而隨聲附合的人一樣，沒有了自己的主觀；而茶葉卻與眾不同，它把一壺白開水便成了一壺清香的茶水，余香裊裊，就像社會上那些耳熟能詳?shù)摹白蠲缷寢尅�，“最美司機”，“最美教師”一樣，把自己的小美融入了社會的大美，甚至用自己的生命來詮釋美！
在看完“開學(xué)第一課”后，我突然發(fā)現(xiàn)“美”就在我們身邊，它“無處不在，無時不有”。
黎明，當(dāng)我們還沉浸在酣睡之中，暢游在夢境之時，媽媽已經(jīng)早早起床，為我們烹飪可口的早餐，久而久之，媽媽的兩鬢又多了些花白。這就是母愛的美。
清晨，當(dāng)我們在上學(xué)的路上，不經(jīng)意間，街道已變得一塵不染，這是“城市美容師”們用他們那布滿老繭的雙手，創(chuàng)造出來的！這就是勞動的美。
中午，烈日當(dāng)空，在十字路口，有一位高大魁梧的交警頂著烈日，用剛勁有力的手勢來撼衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，保衛(wèi)生命的安全。這就是責(zé)任的美……
美就在我們身邊，同學(xué)們讓我們擦亮眼睛，一起來探索美，發(fā)現(xiàn)美，傳遞美吧！
美就在身邊12
波濤洶涌的長江，美；壯闊宏偉的草原，美；綿延不斷的長城，美。這些都是從古到今人見人夸的景色�？墒敲榔鋵嵅挥眠h(yuǎn)行千里去尋找，它就在我們的身邊，在我們的眼前。
俗話說的好：“一切景語皆情語�！贝笞匀坏囊磺卸际敲利惖摹Ｇ锶ザ瑏恚合慕诲e，這些都是大自然給予我們最美的色彩。早上起來，穿好衣服，一開門，風(fēng)便會像一個久違的老友給你一個最深情、最親切的擁抱；下了樓，走出去，小鳥便好像歡迎你的到來，在你耳邊唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與清新干凈的空氣和高大挺拔的樹木應(yīng)和著，給你一個賞心悅目的自然景象。
最美妙的一定是秋天了。金黃的樹葉慢慢悠悠地從樹上滑下來鋪到地面上，時間一久，大地像鋪上了一層金黃的地毯。走到上面，腳一落地好像踩在軟綿綿的'棉花糖上舒服極了。如果運氣好的話在小路邊撿到大自然寄給你的一封來信，上面寫著“冬天要來了，注意增加衣物”等一些溫暖的字詞。大自然是豐富多彩的，只要你用心去觀察總會發(fā)現(xiàn)身邊的美。
抬頭看云卷云舒是最愜意的了。云呢，是變化多端的。風(fēng)一吹來，各種形狀的云便出現(xiàn)在你的眼前。這時你周圍的一切事物好像都消失了，留在你眼前的只有變化多端的云和柔軟的草地。這難道不是大自然送給你精神上的良藥嗎？
美是那“一低頭的溫柔”，是那“河畔的金柳”，是那“床前明月光”，是那“吹面不寒”的楊柳風(fēng)……我們的身邊處處存在美，只要你有一顆向往美好的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處蘊含的美。
美就在身邊13
奏響生活的樂章，你會發(fā)現(xiàn)有許多美的音符在跳動，翻開生活的日記，你又會發(fā)現(xiàn)有令人難忘的篇章，讓我們一起去傾聽，一起去回味，一起來欣賞我們身邊的美吧！
清晨，走在學(xué)校的路上，風(fēng)輕撫而過，樹上的葉子旋舞落下，跌在我的肩上。我輕輕拾起，放在手心細(xì)細(xì)端詳，清晰的紋路與翠綠的色彩交相輝映，向我展現(xiàn)出了這個生命的旺盛與美麗。此刻是美好的'：當(dāng)一片樹葉落到你的肩上，如一個人輕拍你的肩膀，提醒你：快看，多美啊！
體育課時，我們都準(zhǔn)備考試，一朵木棉擦過我的臉頰。我順手將它接住，握在手中輕輕觸碰，它那潔白的軀殼，柔軟的身姿，以及包裹其中的種子，無不向我訴說著這個生命的自由與希望。此刻是亦美好的：當(dāng)一朵木棉輕撫過你的臉頰，如一個人在你耳邊細(xì)語，告訴你：你看，多美！
下課時，我正與同學(xué)嬉戲玩樂，一只蟬蛻掉在了我的腳邊。我蹲了下來，盯著它慢慢觀察，黃棕色的外殼與脊背旁的翅膀，還有那腹部的幾對小足，都向我展現(xiàn)著這個生命的過去與未來。此刻又是美好的，一只蟬蛻掉在你的腳邊，如一人向前推動你，提醒你：快前進(jìn)吧，多美啊！
傍晚，走在回家的路上，一支羽毛緩緩飄落，飄在我的書包上。我將它拿過，夾在指間緩緩搖動。它那白皙的模樣，輕柔的觸感。無不向我展現(xiàn)著這個生命的活力與快樂。此刻是美好的，當(dāng)一支羽毛落在你的書包上，如一個人在你耳畔訴說，告訴你：放輕松，它多美��！
美，也許是人，也許是物，也許是一片樹葉，也許是一朵木棉，也許是一只蟬蛻，也許是一支羽毛�；仡^看看，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，它一直跟隨著你，就在你的身邊環(huán)繞著。
美就在身邊14
公交車上，非常擁擠，不得不說每個人臉上都有一種跳躍的煩躁，車后座的兩個穿著初中校服的女孩輕聲嬉笑著分享一罐雪碧，一個體態(tài)已經(jīng)發(fā)福的中年大叔似乎故意的一樣碰到了兩個女孩，雪碧漬給一個女孩的校服上留下了一塊痕跡，此時，另一個女孩輕叫一聲，狠狠地、包含著非常不滿的瞪了那個中年大叔一眼，急忙從口袋里摸出了一張面巾紙幫那個女孩擦。
正午的陽光愈發(fā)熱烈，透過車窗，把車廂里照得亮亮的，可是依舊擁擠。我慢吞吞地向一個人剛走的空位移動過去，車廂里想起了悅耳的提示聲，車倏地一停，我打了個趔趄，差點就向前傾了過去，好煩，旁邊一個小女孩捷足登先，我無奈地繼續(xù)握著一根黃色的扶手。車門又開了，我向后退一步，不耐煩地?fù)Q一只腿支撐，一位精精神神，身子骨看起來很硬朗的老奶奶上了車，不同于一般的老奶奶一樣煩躁，她臉上帶著慈祥的微笑，仿佛看到的`不是一車擁擠的人，而是自己可愛活潑的孫子孫女。
她環(huán)顧了一下整節(jié)車廂，發(fā)現(xiàn)車上沒有了一個空位時，粲然一笑，“正好，站著好，身子骨更硬朗！”一旁的我聽到了這句話，不由得偷偷抬頭，瞅著她，她滿頭銀絲了，年輕時就應(yīng)該是一個和藹的母親，溫柔的妻子。她似乎看到了我，但是沒有顯示出反感，而是極有風(fēng)度地沖我淡淡的笑了，我有些不好意思，趕緊埋下頭，“看外面的風(fēng)景”。
這樣一個可愛可親的老奶奶怎么不引人注意？很快，一個“小白臉”站起來，輕聲對老奶奶說：“奶奶，你做我這兒吧�！崩夏棠逃质擎倘灰恍Γ虮蛴卸Y的對“小白臉”說：“孩子，你坐著吧，我站著挺好的。”“小白臉”執(zhí)意讓老奶奶坐下，老奶奶沖他又一笑：“謝謝啦。”接著坐了下來，點頭向“小白臉”致意。一系列動作中，少不了微笑和她和藹的面容，我不禁對這位老奶奶頓生好感，是不是讀過書的呢？總感覺……不、她就是彬彬有禮，很有風(fēng)度。
下了車，一陣不再擁擠的清新空氣撲鼻而來，我大吸一口，回想起方才那位老奶奶的微笑，那微笑，很美。
美就在身邊15
美在哪里？這是我很多年都在探尋的一個問題，但我并沒有找到答案，直到那天，我才找到了答案……
那是一個冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺沒有多大事了就去了學(xué)校，誰知走到半路，頭又開始暈起來，但我仍硬挺著到了學(xué)校。
到了學(xué)校后，剛上完第一節(jié)課，我就已經(jīng)暈的不行，打不起一點精神，趴在桌子上起不來，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫(yī)院，并給我的家長打了電話。
等我的父母來了之后，老師就走了，說自己還有課……
等我一覺醒來后，我看見老師坐在我的病床前，我很奇怪，問老師：“老師，您怎么來了？”“我把課上完后，把下午的.課也給換了，你就好好養(yǎng)病，功課等病好了之后，我再幫你補。”我頓時熱淚盈眶：“老師……”
等病好了之后，老師專門利用課下時間幫我把缺的功課補了上來，使我沒有落到同學(xué)們的后面。
這件事已經(jīng)過去了很多年，有一段時間，我一直在思考一個問題，老師為什么要那么做，當(dāng)時他完全可以直接打電話給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動呢？現(xiàn)在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的舉動，我完全被這種美德的力量深深地折服了。
創(chuàng)造是一種美德，奉獻(xiàn)是一種美德，而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢？美德天天在我們身邊上演著，只要我們能學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，用身心去感受美，就能發(fā)現(xiàn)身邊時時刻刻都在發(fā)生著美的故事，也會產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會到———美德，就在我們身邊。
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