收獲了快樂(lè)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的收獲了快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲了快樂(lè)作文1
我收獲了快樂(lè)，它是永遠(yuǎn)的快樂(lè)，下面我就給大家介紹一下我是怎么收獲到快樂(lè)的。
在一天下午，吃晚飯的時(shí)候，我就騎著我的自己的.自行車在院子里等朋友下來(lái)過(guò)了一會(huì)朋友全部下來(lái)了，我們開(kāi)始比賽了比賽一開(kāi)始我騎得很慢在第五名后來(lái)我慢慢的加快了速度，不小心被一 個(gè)超過(guò)便成了第四名，快到終點(diǎn)了我們都?xì)獾煤芸煜Ｍ梢阅脗�(gè)好成績(jī)可是我得了第五名，沒(méi)有的前三名。我很傷心。其二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，一地你要的前三名接過(guò)我的了第一名。
我就是從這件失蹤收獲到快樂(lè)的。
收獲了快樂(lè)作文2
今天是六一兒童節(jié)，為了慶祝六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了水果拼盤大賽。
晚上我就準(zhǔn)備了香蕉、蘋果、杏、黃瓜，廚師帽，圍裙，小刀。
第二天下午，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們拿出自己的水果開(kāi)始做起了水果拼盤。同學(xué)們都非常開(kāi)心，因?yàn)闀r(shí)間只有十分鐘，所以同學(xué)們都飛快的切水果、拼盤，拼的圖案千姿百態(tài)，有的像美麗的孔雀，有的`像可愛(ài)的小白兔，有的像小鳥(niǎo)，形態(tài)各異，五顏六色，非常漂亮，我和同桌做了一個(gè)孔雀型的果盤。
今天學(xué)校舉行的水果拼盤，我們玩的很開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮。
收獲了快樂(lè)作文3
秋季，是收獲的季節(jié)，我們家地里的玉米熟了，很多人都來(lái)我家?guī)兔﹃衩祝乙沧屛业腵小伙伴一起來(lái)我家掰玉米。他們一進(jìn)我家就驚嘆：“好多玉米呀�！蔽覀冮_(kāi)工了，我先下地，發(fā)現(xiàn)玉米密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清楚，真令我嘆為觀止。這時(shí)小朋友問(wèn)我：“你還掰不掰玉米了？我們想吃了�！蔽颐﹂_(kāi)始動(dòng)手摘玉米，一會(huì)功夫，籃子里就要裝不下了，我去換了個(gè)籃子，一會(huì)功夫，籃子里又裝滿了。
快下午了，我看到玉米桿上的玉米寥寥無(wú)幾，我心想：這下我們可有吃的了，地里的玉米已經(jīng)堆成小山了，鄰居們都回家了，我數(shù)了數(shù)和小朋友一起掰的玉米，有20多個(gè)呢。
我拿了一籃子玉米先回家了，我的媽媽給我煮熟后，我吃了一個(gè)，真香甜啊。
第2天早上我被一陣吵鬧聲吵醒，原來(lái)是昨天幫我掰玉米的小朋友來(lái)了，他們吵著說(shuō)早上都沒(méi)吃飯，要來(lái)吃玉米，我的媽媽忙給我們又煮了許多，我和小朋友邊吃邊聊，開(kāi)心極了。
這兩天我分享到了快樂(lè)，勞動(dòng)的快樂(lè)。
收獲了快樂(lè)作文4
上一個(gè)暑假，我特別想學(xué)習(xí)游泳，就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)十天游泳訓(xùn)練班，班上有三位老師教學(xué)。
三個(gè)老師先介紹了自己，然后告訴我們游泳的要點(diǎn):首先要帶上臂圈，臂圈是保護(hù)我們的，然后，腳在后面一下一下的有節(jié)奏的推水，而同時(shí)手要向后面撥水，就這樣一個(gè)一個(gè)地練習(xí)，慢慢就會(huì)游了。
聽(tīng)完老師的講解，覺(jué)得我自己好像會(huì)了似的，接下來(lái)就是我們自己練習(xí)了。首先我先嘗試著慢慢地漂在水上面，然后按照老師的講解輕輕地往前趴，接著，按照老師講的要點(diǎn)，腳在后面慢慢得有節(jié)奏的`推水，手也往后面一下一下地?fù)芩惶煲惶斓木毩?xí)下來(lái)，覺(jué)得很累，但是一天一天的練習(xí)也使我慢慢地學(xué)會(huì)了游泳。
在老師的指導(dǎo)下，第十天我終于學(xué)會(huì)了游泳。我從游泳池的這邊游到那邊，一下游了三個(gè)來(lái)回，不僅自己很開(kāi)心，老師也夸我很棒，很勇敢。我們想要做一件事情的時(shí)候要努力付出才能得到你想要的結(jié)果，我努力付出了，所以我得到了自己想要的結(jié)果——快樂(lè)。
收獲了快樂(lè)作文5
在媽媽的幫助下，我用陽(yáng)臺(tái)上的那些沒(méi)有植物的盆，來(lái)種草莓。我在里面放了一半土，再結(jié)種子澆上了水，雖然我的手被弄得黑乎乎，臟兮兮的，但我很開(kāi)心，真希望我的草莓快點(diǎn)出來(lái)。
從此以后，我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒(méi)有，日子一天天過(guò)去了，我終于看見(jiàn)那可愛(ài)的小苗子了——淡綠色的莖上頂著兩片圓圓的`小葉子，嫩嫩的，水靈靈的，真可愛(ài)！在我的精心照料下，草莓終于開(kāi)出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會(huì)變紅潤(rùn)潤(rùn)的草莓，我真是興奮極了！又過(guò)了一陣子，那些小花終于變成了一顆顆紅紅的草莓，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)被嫩綠綠的小葉子蓋著一盞盞紅彤彤的小燈籠！聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人饞得直流口水。我合起一個(gè)放到口中輕輕嚼動(dòng)，那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋，酸溜溜，涼爽爽的感覺(jué)，真令人陶醉！
這就是是我收獲的快樂(lè)啊！
收獲了快樂(lè)作文6
在這個(gè)不同尋常的假期里，我們幾乎每天都在家里呆著。一天，我和媽媽去家門口散步，媽媽對(duì)我說(shuō)：“哎呀，這幾個(gè)月在家里，我們家大寶也吃胖了不少呀，也應(yīng)該多鍛煉鍛煉�！眿寢尳o我買了一輛自行車，讓我在小區(qū)里練習(xí)。才開(kāi)始時(shí)，我似乎有些羨慕那些會(huì)騎自行車的`哥哥、姐姐，但是我連上也上不去，所以我有些泄氣，但媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，一定要用心多練幾次就會(huì)了�！眿寢尫鲋以谛^(qū)里練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，然后悄悄松開(kāi)了手，我還是一樣向前騎去，騎了一兩圈后我才發(fā)現(xiàn)：“咦，媽媽呢？”原來(lái)我會(huì)騎自行車?yán)玻姨吲d了，就這樣我騎了好幾圈都是自己搞定的，后來(lái)我騎的越來(lái)越好了，媽媽讓我到小區(qū)門口買個(gè)調(diào)料也是我騎自行車去的，媽媽直夸我是她的小幫手呢！我聽(tīng)了心里真是比吃了蜜還甜呀！
就這樣，我每天寫完作業(yè)的時(shí)候就會(huì)到小區(qū)里騎自行車鍛煉自己的身體，這樣不僅自己身體健康，而且我還收獲了騎自行車的快樂(lè)。
收獲了快樂(lè)作文7
在清爽的秋天里，到處都沉浸在金黃色中，好像是打翻了金黃色的油漆桶。你瞧，春天那么辛苦的農(nóng)民伯伯，到了秋天，看到稻田里一片片金黃色沉甸甸的稻子，心里高興地比吃了蜜還甜，看到了農(nóng)民豐收的景象，我收獲了快樂(lè)。
幾個(gè)月前，建筑工人在揮汗如雨的`工作，終于，一座高樓聳立在城市的中心，建筑工人拿到了應(yīng)有的報(bào)酬。中秋佳節(jié)，他們與家人團(tuán)聚，想到他們團(tuán)聚歡樂(lè)的景象，我收獲了快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我知道了孔子，了解了月亮，知道了中國(guó)有56個(gè)民族，有一種特別受寵的飾物—————中國(guó)結(jié)，他是民間藝人的杰作，它代表祥和，幸福。我還在學(xué)校學(xué)到了其它知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我收獲了快樂(lè)。
收獲了快樂(lè)作文8
農(nóng)民伯伯最大的收獲就是每年的大豐收。而我現(xiàn)在的收獲其實(shí)就是快樂(lè)了，收獲快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。幫助他人可以收獲快樂(lè)，做成功一件事也可以收獲快樂(lè)。看，收獲快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單。
干一件小事兒也可以讓自己和他人開(kāi)心快樂(lè)。比如：有一天，我去上學(xué)的.時(shí)候，前面走著一位老奶奶，她提著一袋子菜。但是袋子下面裂開(kāi)一個(gè)口，菜掉下來(lái)不少。于是，我把掉下的菜撿起來(lái)，走到老奶奶身邊提醒了她一下，？老奶奶說(shuō)：“小朋友，謝謝你，如果不是你提醒了我，這菜到家應(yīng)該會(huì)掉完吧”。聽(tīng)完我心里可來(lái)了花�？�，收獲快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單。
還比如：有一次我看見(jiàn)有幾個(gè)四五歲左右的小朋友，在馬路上玩，我就趕緊去把他們叫過(guò)來(lái)，我告訴他們這樣很危險(xiǎn)，不能隨便在馬路上玩，然后我問(wèn)了他們的家長(zhǎng)在哪里，最后把他們送到了他們的媽媽那里�？�，收獲快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單。
快樂(lè)無(wú)處不在，也要分享快樂(lè)哦！
收獲了快樂(lè)作文9
我在家中是個(gè)“小主人”，家人都對(duì)我很關(guān)心，但是我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)，我決定從學(xué)自行車開(kāi)始。
十月份我開(kāi)始了自己學(xué)騎自行車的歷程，在塑膠跑道上我開(kāi)始學(xué)騎自行車。剛開(kāi)始爸爸要求我推自行車，我認(rèn)為那太簡(jiǎn)單了，不以為然，等到自己真的去推自行車的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)并不是那樣，自行車根本不朝我要的地方走而且還會(huì)帶著我摔跤。幾天后我終于可以利索的推自行車了。
接下來(lái)的`日子開(kāi)始學(xué)騎自行車。最先遇到的問(wèn)題時(shí)我連自行車都上不去，但是經(jīng)過(guò)多次的摔跤并爬起來(lái)再重新練習(xí)之后，終于解決了，我還陸陸續(xù)續(xù)碰到一些問(wèn)題：不會(huì)調(diào)整方向、不會(huì)剎車······這些問(wèn)題都是在我一次又一次跌倒并爬起來(lái)又重新練習(xí)之后解決掉的。
通過(guò)學(xué)騎自行車，我收獲了成功、堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)！
收獲了快樂(lè)作文10
今天早上剛起床，爺爺奶奶就打來(lái)電話說(shuō)要我們趕快去幫他們挖土豆。我們匆匆吃過(guò)早飯便去了爺爺家。
到爺爺家后媽媽交給我一樣任務(wù)“挖土豆”。我想，這些活太簡(jiǎn)單了，平時(shí)見(jiàn)大人們干的多了，沒(méi)有多難。于是我就輕松的答應(yīng)了。隨后我就帶鏟子和媽媽一起到地里去干活。開(kāi)始挖土豆了，我剛挖的幾個(gè)土豆，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，原來(lái)又被我埋進(jìn)土里了。我看了看媽媽干活的樣子，原來(lái)他們?cè)谟心垩康牡胤酵�，就�?huì)找到土豆了呀！于是，我一見(jiàn)嫩芽就挖，不一會(huì)兒，我就挖了不少土豆。一個(gè)個(gè)土豆就像母雞生的蛋一樣光滑。我們要走了，我們把開(kāi)心和快樂(lè)留在了土豆地里，把收獲和辛勤裝在了筐子里。
回到家，我開(kāi)心的`看著用勞動(dòng)換來(lái)了果實(shí)，心想：俗話說(shuō)的真好“沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。“只要付出，就能得到回報(bào)。
媽媽看著我欣慰的樣子，摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，其實(shí)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)一樣，只要付出就會(huì)有收獲�！甭�(tīng)了媽媽的，我暗暗地發(fā)誓，以后一定要努力學(xué)習(xí)。
收獲了快樂(lè)作文11
今天，我在吳老師身上收獲了很多知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！
吳老師和我們說(shuō)得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？
老師不僅僅和我們說(shuō)這個(gè)，老師還舉例說(shuō)西瓜用分解事物法怎么寫，人用分解事物法怎么寫......太爽了！以后我不怕寫記敘文了！
你知道嗎，今天，我還收獲了快樂(lè)哦！
今天，吳老師還和我們說(shuō)了一個(gè)笑話，是關(guān)于西瓜的'。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見(jiàn)她吃得那么快，就和她開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“小心一點(diǎn)啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會(huì)生西瓜��！”老師那時(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說(shuō)逗不逗？
今天我既收獲到了知識(shí)，又收獲了快樂(lè)，真是人生“二大好使��！”
收獲了快樂(lè)作文12
去年暑假，我特別想學(xué)游泳，所以我請(qǐng)媽媽給我上了一堂為期10天的游泳培訓(xùn)班，由三位老師授課。
三位老師首先自我介紹，然后告訴我們游泳的要領(lǐng)。首先，我們應(yīng)該帶上保護(hù)我們的上臂環(huán)。然后，我們應(yīng)該用腳有節(jié)奏地蹬水，同時(shí)，我們應(yīng)該用手蹬水。一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)，你會(huì)游得很慢。
聽(tīng)了老師的解釋后，我覺(jué)得我可以，然后我們自己練習(xí)。首先，我試著慢慢浮在水面上，然后按照老師的'解釋輕輕躺下。然后，根據(jù)老師解釋的要點(diǎn)，我的腳有節(jié)奏地慢慢蹬著身后的水，我的手也來(lái)回蹬著水。經(jīng)過(guò)一天又一天的練習(xí)，我感到很累，但是我一天又一天的練習(xí)也讓我學(xué)會(huì)了慢慢地游泳。
收獲了快樂(lè)作文13
今天，我在小樹(shù)林里吹泡泡。
我“呼呼”地吹了起來(lái)，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡就出來(lái)了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的，還有的好幾個(gè)合在一起，好像在擁抱。一個(gè)個(gè)泡泡如調(diào)皮的精靈，有的排著隊(duì)玩老鷹捉小雞，有的.三五成群的玩捉迷藏，還有的在�？嵬鎲物w……好看極了！
我又輕輕地吹了起來(lái)，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹(shù)上掉下來(lái)受傷的小鳥(niǎo)一樣；還有的呢，飛到樹(shù)上都沒(méi)裂。
我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調(diào)皮的泡泡有的撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最后都“砰”的一聲消失無(wú)蹤了。我感覺(jué)我也像一個(gè)泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺(jué)自己飛了起來(lái)，我飛得越來(lái)越高，突然刮起了一陣大風(fēng)，我往下掉……我猛地睜開(kāi)雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。
啊！泡泡不僅好看，而且好玩，我收獲了吹泡泡的快樂(lè)。
收獲了快樂(lè)作文14
星期天，我和爸爸媽媽去了游樂(lè)園。我一到游樂(lè)園，就看到許多人在玩。
我一進(jìn)門，就看到了摩天輪。我?guī)е职趾蛬寢屢黄鹱谀μ燧喩�。�?dāng)我坐在摩天輪上時(shí)，它開(kāi)始不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)向山頂時(shí)，我可以看到它離這里越來(lái)越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)處的風(fēng)景非常美麗，人變得非常小。過(guò)了一會(huì)兒，它停了，我們下來(lái)了。
后來(lái)，我看到了過(guò)山車，人們排起了長(zhǎng)隊(duì)。但是我真的'很想玩這個(gè)游戲，所以我必須在這里排隊(duì)。等了很久之后，終于輪到我們了，我興奮地坐了下來(lái)。當(dāng)它開(kāi)始的時(shí)候，它跑得非常慢，非常慢。當(dāng)它來(lái)到一個(gè)下坡的地方，它跑得非�？�。坐在里面的人都很害怕，大聲喊道。它時(shí)而高時(shí)而低，在空中翻滾了幾次，這非常令人興奮。人們跑向終點(diǎn)站，下來(lái)了。
回家之前，我們?cè)谶@里玩了很長(zhǎng)時(shí)間的其他游戲。這個(gè)星期天是最有趣的一天，也是我最快樂(lè)的一天！
收獲了快樂(lè)作文15
今天的體育課上，老實(shí)說(shuō)：“全局馬上就要舉行小學(xué)生踢毽子比賽了，我要選幾名同學(xué)去參加這個(gè)比賽！”我有幸被選上了，我暗下決心，一定要為學(xué)校爭(zhēng)光。
每天早晨，體育老師讓我們六點(diǎn)半到學(xué)校練踢毽子。
第一天，老師給我們講了一些踢毽子的技巧。我們記住了老師的話，立刻開(kāi)始行動(dòng)。毽子像翩翩起舞的蝴蝶飛來(lái)飛去，弄得我手忙腳亂，不知道該往哪里踢了。老師說(shuō)：“別灰心，只要再練練，就一定能踢得又穩(wěn)又多�！�
第二天，我們?nèi)匀话蠢蠋熣f(shuō)的那樣練習(xí)，這一次，我有了很大的進(jìn)步，我能控制好毽子的'方向了，不讓他亂飛。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我一分鐘已經(jīng)能踢五十多個(gè)了。
第三天，我竟然踢了九十多個(gè)，把我自己嚇了一跳，我連忙告訴老師，老實(shí)說(shuō)：“和好，繼續(xù)加油吧�！�
原來(lái)，做好一件事，就必須付出辛勤的汗水，我付出了，也收獲了，我收獲了快樂(lè)。
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