高考發(fā)言稿14篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高考發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
高考發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
三年期盼、三年的寒窗，我們終于迎來(lái)了高中階段最后。本屆高三進(jìn)入省xx以來(lái)，同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、老師教學(xué)認(rèn)真，常規(guī)管理嚴(yán)格，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在期未考試中初露鋒芒，受到社會(huì)的高度肯定，在剛剛結(jié)束的一�？荚囍�，又表現(xiàn)出后勁十足，再顯英雄本色，一本入圍人數(shù)增加41人，增幅列常州大市第二；在尖子生群體中，400分以上我校有4人，占常州大市三分之一，他們分別是：周琪、殷穎煜、謝麗燕、談峻宏，其中周琪同學(xué)列常州第二名，390分以上共18人，列常州第一；在這里特別值得一提的是我們文科在沒(méi)有素質(zhì)班的情況下，取得了趙淑蕓名列常州第一、張雨婕列常州第四、高玨列常州第六的好成績(jī)，藝術(shù)班有兩人通過(guò)中央音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)考試，國(guó)際班學(xué)員已全部拿到國(guó)外高校錄取通知書(shū)，這些成績(jī)的取得，是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。但是我們還要清醒地看到，一模畢竟不是高考，一模的成功并不能說(shuō)明高考就一定成功，何況我們?cè)谝荒？荚囍胁槐┞冻龊芏鄦?wèn)題。
離開(kāi)高考只有短短，但最后還有很多變數(shù)，里還會(huì)有很大的上升空間。我們要看到還有一些同學(xué)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)當(dāng)達(dá)到的水平，還有部分同學(xué)沒(méi)有達(dá)到社會(huì)、父母、老師對(duì)我們的期望，特別是我們這屆學(xué)生還有很大的發(fā)展?jié)摿�，因�(yàn)槲覀冞�有比別人更多的自主學(xué)習(xí)空間，三年來(lái)，我們嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的五項(xiàng)嚴(yán)規(guī)，晚自習(xí)休息早，雙休日不上課，這些時(shí)間更好地利用就是我們的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。其次是我們還有一批有潛力的同學(xué)和有實(shí)力的尖子有進(jìn)一步提升的可能，我們作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，自從高二分科以來(lái)，增經(jīng)入過(guò)圍的同學(xué)共有1050人{(lán)不包括藝術(shù)班}，本次文化入圍928人，如果考慮每次考試發(fā)揮好的同學(xué)，在高考中還有150人入圍的可能。在兩個(gè)奧數(shù)班中，共有36人進(jìn)入年級(jí)前10名，考慮每次超常發(fā)揮的同學(xué)，可以有40位同學(xué)沖刺頂尖名校。
離開(kāi)高考雖然只有，但在這里，只要我們科學(xué)安排、充分利用時(shí)間，仍然大有作為。里可以查漏補(bǔ)缺，提高我們的學(xué)科水平；強(qiáng)化思維訓(xùn)練，提高我們的學(xué)科能力；注意細(xì)節(jié)規(guī)范，可以提高得分率；強(qiáng)化應(yīng)試技巧和考試心理，防止考試失常�？傊詈蟮呐Τ潭�、復(fù)習(xí)效率、心態(tài)調(diào)整將會(huì)決定高考的成敗。在這二個(gè)月中，尤其要重視抓好四月份，在教育系統(tǒng)有句行話叫“得四月者得高考”，這充分說(shuō)明了四月份的重要性。四月份是天氣最好的一個(gè)月，不冷不熱；四月份是干擾最少的一個(gè)月，體檢、自主招生、口語(yǔ)考試全部結(jié)束；和五月份比四月份是同學(xué)情緒比較穩(wěn)定的一個(gè)月；四月份又是剛經(jīng)過(guò)一模的洗禮一個(gè)月，受挫的同學(xué)有壓力、成功的同學(xué)有信心，信心和壓力最大的時(shí)候也往往是收獲最大的時(shí)候，因此我們每個(gè)學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)到抓好四月份的重要性，要千方百計(jì)想辦法、爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間，真正使四月份成為效率最高的一個(gè)月。
最后時(shí)間有限，我們要開(kāi)動(dòng)智慧的大腦，在提高效益、改進(jìn)方法上下功夫。要尋找復(fù)習(xí)的最大增長(zhǎng)點(diǎn)，最大增長(zhǎng)點(diǎn)就是一輪復(fù)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學(xué)科，薄弱點(diǎn)也是最容易增長(zhǎng)的地方；第二個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)就是一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的.錯(cuò)題，訂正錯(cuò)題，是解決問(wèn)題提高水平的最好手段；第三就是要抓住中檔題，抓住中檔題就抓住了基本分；第四就是解題規(guī)范的改進(jìn)，規(guī)范的解題能提高正確率，減少無(wú)謂的失分。要在課堂和作業(yè)兩個(gè)最重要的環(huán)節(jié)上有改進(jìn)，特別是課堂要和老師互動(dòng)，作業(yè)要注意錯(cuò)題訂正。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，最后階段的學(xué)習(xí)，問(wèn)問(wèn)題是效益最好、水平最高的學(xué)習(xí)方法，希望每個(gè)學(xué)生逐步養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。關(guān)鍵時(shí)刻兩軍相遇勇者勝，我們要充滿自信，我們是省xx學(xué)生，我們有實(shí)力敢于和任何高手較量，因此我們要充滿激情走進(jìn)校園，用微笑面對(duì)同學(xué)和家人，用坦然的心態(tài)面對(duì)高考。最后我要強(qiáng)調(diào)的是刻苦永遠(yuǎn)比聰明更重要，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)不在于他的聰明，而是他更刻苦、更有毅力，高考的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是毅力的比拚。請(qǐng)同學(xué)們相信，你努力了就會(huì)有收獲，你比別人更用功，那么你的收獲就會(huì)別人更多。
各位同學(xué)，人生沒(méi)有彩排，過(guò)去了就不可能重來(lái)。只有珍惜現(xiàn)在，才能掌握未來(lái)。三年來(lái)，我們已取得了很大進(jìn)步，但我們還有巨大的潛力，人不努力一把，就不知道自己多優(yōu)秀，只要我們?cè)倥�，我們完全有可能在高考中呈現(xiàn)出最優(yōu)秀的自我。同學(xué)們，你們已經(jīng)來(lái)到了人生的十字路口，你們的家人正在用期盼的眼光看著你，學(xué)校和老師將會(huì)全力支持你，現(xiàn)在需要的是你拿出勇氣、拚盡全力向前沖。我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)！預(yù)祝各位同學(xué)在高考中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
謝謝各位同學(xué)。
高考發(fā)言稿 篇2
父母是一種職業(yè)，雖然沒(méi)有崗前培訓(xùn)，但要毅然上崗;雖然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教育，但是可以在職進(jìn)修;雖然不能辭職，但是可以退休。
對(duì)孩子的教育是一個(gè)永無(wú)止境也永遠(yuǎn)無(wú)法精準(zhǔn)把控的過(guò)程。
孩子就像行駛的高鐵，雖然家長(zhǎng)和老師一直小心翼翼，但是脫軌現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。如何從容應(yīng)對(duì)各種突如其來(lái)的變化，是家長(zhǎng)與孩子要研習(xí)的必修課。
家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，才能促進(jìn)孩子成人成才。
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。所謂家教，不過(guò)是父母在孩子心里種下了精神和情感的種子，這些種子伴隨我們一同成長(zhǎng)。
在有些家庭里，父母種下的是愛(ài)、尊重和獨(dú)立;而在另一些家庭里，種下的則是恐懼、負(fù)擔(dān)或負(fù)罪感。
我主要跟大家分享三個(gè)小故事。故事的主題分別是“關(guān)于說(shuō)話”“關(guān)于成績(jī)”和“關(guān)于犯錯(cuò)”。
我們不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤 而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣 我讀書(shū)的時(shí)候，我媽永遠(yuǎn)覺(jué)得我不如鄰居家的妹妹：我沒(méi)有她會(huì)做家務(wù)，我沒(méi)有她乖巧懂事，我沒(méi)有她講衛(wèi)生，我甚至沒(méi)有她長(zhǎng)得好看。
本來(lái)我和鄰居妹妹關(guān)系挺好，可是我媽一直在我耳邊夸她嫌棄我，漸漸地我不能以平常心對(duì)她了，我開(kāi)始有意減少跟她的來(lái)往。
無(wú)數(shù)次被比較，無(wú)數(shù)次犯錯(cuò)被我媽痛罵或痛打時(shí)，我內(nèi)心都無(wú)比懷疑我是不是我媽親生的。最嚴(yán)重的時(shí)候，我整整一個(gè)月不跟我媽講話。有一次還站在池塘邊萬(wàn)念俱灰。
我考上大學(xué)后，我媽對(duì)我的態(tài)度才有了轉(zhuǎn)變。很多年過(guò)去了，小時(shí)候的那種被比較和被責(zé)罵的惶恐還釘在心里，常常在午夜夢(mèng)回時(shí)汗?jié)窈蟊场?/p>
但是我跟我媽提起這段經(jīng)歷，她老人家完全不記得了，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“還不都是為了你好?” 別人家的孩子似乎才是父母的“心頭肉”。攀比讓父母變得無(wú)比焦灼，從而失去耐心，越來(lái)越喜歡發(fā)脾氣。
我們不相信孩子的糾錯(cuò)能力，我們老擔(dān)心孩子走彎路。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們面對(duì)生活、工作和孩子學(xué)習(xí)的壓力，常常不知所措。
脾氣暴躁的家長(zhǎng)常常把最親的人當(dāng)做情緒的垃圾桶，日復(fù)一日傾倒自己的情緒垃圾。
愛(ài)發(fā)脾氣的人常常不肯承認(rèn)自己的問(wèn)題，認(rèn)為都是別人犯錯(cuò)才導(dǎo)致自己情緒失控。
但是一個(gè)人不能有效管理情緒，其實(shí)是因?yàn)榍啡睖贤芰徒鉀Q問(wèn)題的能力。
壞脾氣還很容易遺傳，因?yàn)樵趬钠饫锍砷L(zhǎng)起來(lái)的孩子，很容易學(xué)會(huì)“發(fā)泄情緒，復(fù)制暴力”，卻很難學(xué)會(huì)有效溝通和積極面對(duì)。
我花了將近20年才懂得：我們做家長(zhǎng)的，不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤，而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣。
我們要學(xué)會(huì)改變自己 默默守護(hù)，靜待花開(kāi) 我女兒高中以前的學(xué)習(xí)雖然也有起伏，但大體上不太讓人擔(dān)心和操心。
進(jìn)了高一，第一次期中考試竟是全班倒數(shù)第一。這個(gè)成績(jī)讓我和娃爸難過(guò)了很久，有很長(zhǎng)時(shí)間都不敢去教工食堂吃飯。
這之后，女兒明顯比以前更加用功。上課時(shí)盡量跟隨老師的講解，下課后也積極主動(dòng)去老師辦公室釋疑解惑，周末也抓緊時(shí)間刷題。
有一次我聽(tīng)女兒說(shuō)：“有時(shí)候我冥思苦想5分鐘都不得其解的物理題，我的同桌五秒鐘就給出了答案。媽媽?zhuān)阒滥鞘鞘裁锤惺軉?” 我完全懂得她的無(wú)助和無(wú)奈。除了理解和愛(ài)，我給不了她更多。怕女兒壓力大，我和娃爸把期末考試目標(biāo)定為班上倒數(shù)第五。
但現(xiàn)實(shí)情況卻是：女兒由班上的倒數(shù)第一進(jìn)步到倒數(shù)第二。比起女兒糟糕的理科成績(jī)，我們更心疼她的努力打了水漂。
我不顧其他人的反對(duì)，淡定地勸女兒轉(zhuǎn)讀文科。娃爸憂心忡忡地說(shuō):“萬(wàn)一她文科也讀不好呢?”我淡定地回答：“萬(wàn)一文科也讀不好，降低目標(biāo)就好了。
其實(shí)，誰(shuí)家生娃兒的時(shí)候跟她商量說(shuō)，“你將來(lái)上學(xué)能考第一不?考不了哇?那我不想生了。” 我們必須認(rèn)識(shí)到：養(yǎng)孩子是為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。
親子關(guān)系是生命中一場(chǎng)深厚的緣分，是無(wú)怨的愛(ài)，是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行。
在和孩子相處的這一路，我們要做的就是要學(xué)會(huì)修行和改變自己，默默守護(hù)，靜待花開(kāi)。
當(dāng)我們本身充滿了智慧和力量，孩子也自然受到我們的影響，女兒現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒呐χ袧u行漸漲，考試總分逐漸進(jìn)步到班上前四名。
不過(guò)靜待花開(kāi)，不是撒手不管。要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的孩子好，因?yàn)榇蠖鄶?shù)優(yōu)秀的孩子都走得很遠(yuǎn)，你現(xiàn)在跟她的每一天相處都值得珍惜;要對(duì)成績(jī)一般的.孩子好，因?yàn)樗麄儗?lái)多半就在我們身邊，會(huì)陪我們過(guò)節(jié)，會(huì)陪我們過(guò)年。
與其給孩子定一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，不如鼓勵(lì)孩子做一個(gè)幸福的普通人。
人生很長(zhǎng)，不必慌張 你未長(zhǎng)大，我要擔(dān)當(dāng) 在女兒升入高三之前，我和她約定：高三一年的學(xué)習(xí)之余，可以看書(shū)，也可以看電視，但要遠(yuǎn)離手機(jī)。
剛開(kāi)始的半個(gè)月，女兒的確做得很好，每天都看書(shū)。半個(gè)月以后，她開(kāi)始看電視。
之后，她說(shuō)晚上回家吃飯浪費(fèi)時(shí)間，不如留在學(xué)校刷題。這個(gè)想法讓我和娃爸欣慰不已。為了體現(xiàn)對(duì)她的愛(ài)與支持，娃爸自告奮勇每天下午回家取飯，按時(shí)送到學(xué)校，一方面幫女兒節(jié)約時(shí)間，另一方面保證她的營(yíng)養(yǎng)。這樣的日子大約持續(xù)了半個(gè)月。
一次，娃爸有事，匆忙把晚飯帶到辦公室，離開(kāi)前交代女兒吃完了抓緊時(shí)間刷數(shù)學(xué)題。女兒乖巧地答應(yīng)了。
大約一個(gè)小時(shí)后，娃爸提前回到了辦公室。女兒趴在桌上做題，一切看起來(lái)似乎很正常�？墒峭薨秩サ顾臅r(shí)候，訝然發(fā)現(xiàn)插座上插了一個(gè)他沒(méi)有用過(guò)的手機(jī)充電器，心里發(fā)毛，質(zhì)問(wèn)女兒，并在女兒口袋里發(fā)現(xiàn)了之前放在家里的手機(jī)…… 這不是女兒第一次利用我們對(duì)她的信任跟我們躲貓貓了。女兒小的時(shí)候喜歡看書(shū)，常趁我不注意，不寫(xiě)作業(yè)偷偷看書(shū)，快睡覺(jué)了才慌慌張張趕作業(yè)。后來(lái)喜歡玩電腦，又趁我不在家或忙于工作時(shí)，偷偷玩電腦。再后來(lái)，有了手機(jī)，她又玩出各種花樣。
我們一直游走在“信任——被辜負(fù)——批評(píng)教育——收斂一段時(shí)間”的死循環(huán)里。雖然我和娃爸一直告誡她失去信任是一場(chǎng)災(zāi)難，但總因?yàn)樗J(rèn)錯(cuò)態(tài)度好而不忍心處罰她。
這一次，我和娃爸痛定思痛，決定不管女兒怎么懺悔，怎么表現(xiàn)，都要處罰她，絕不心慈手軟。
于是我給女兒寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，告訴她遵守規(guī)則的重要性以及違反規(guī)則必受處罰的原則。在信中，我說(shuō)：
人品，就像銀行里的存款，每用一次，就少一點(diǎn)。甚至有時(shí)候，就像沒(méi)有保質(zhì)期的食品，只要打開(kāi)破壞過(guò)，就再也不能封存保留。
你對(duì)于信任，對(duì)于人品，缺乏最基本的珍惜和愛(ài)惜。
你隨意踐踏自己在我們心里眼里的形象。因?yàn)槟阒溃何覀儛?ài)你，最終會(huì)原諒你。
我們的確非常非常愛(ài)你。哪怕你一無(wú)是處，都無(wú)法停止讓我們愛(ài)你。
可是女兒，我們的愛(ài)只能護(hù)你到高三畢業(yè)。上了大學(xué)，或走上工作崗位，你如果隨意踐踏規(guī)則，失去了別人的信任，你將沒(méi)有朋友，沒(méi)有愛(ài)人，沒(méi)有飯碗，只有垂垂老矣的我們。
別人不用告訴你錯(cuò)在哪里，只需用自己的方式懲罰你或處罰你。如果有那一天，爸爸媽媽會(huì)難過(guò)今天的失職：沒(méi)有在家里教育你要遵守規(guī)則，并且告訴你“規(guī)則在心里，不在墻上也不在紙上”。
我和娃爸鄭重決定：未來(lái)的一個(gè)月，取消早上和中午送她上學(xué)的便利，取消晚上爸爸送飯到學(xué)校的便利。除此之外，還必須寫(xiě)一份3000字的檢查。
除了上述處罰，在家里，我對(duì)她還是一如既往，既不冷暴力也不責(zé)罵。
女兒雖然有些難受，但心存僥幸，以為只要在接下來(lái)的高三起點(diǎn)考中考出優(yōu)異的成績(jī)，我們就會(huì)原諒她。
我和娃爸猜到了她的心思，但不動(dòng)聲色。三天后，女兒的起點(diǎn)考成績(jī)出來(lái)了，雖然數(shù)學(xué)只考了98分，但依然在班上排名第五。
一天晚上，女兒委屈地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)揖蛿?shù)學(xué)沒(méi)考好，其他都還可以的�！� 我嚴(yán)正地告訴她，這次考試，她就是考年級(jí)第一，考滿分，我們也不會(huì)提前結(jié)束對(duì)她的處罰，因?yàn)檫@是兩回事，成績(jī)絕對(duì)不能與品德進(jìn)行交換。
處罰堅(jiān)持了一個(gè)月。
好多次，看到女兒清晨出門(mén)前手忙腳亂，看到中午她在炎炎烈日下行走，我們也有些于心不忍，很艱難地跟自己做斗爭(zhēng)。
但女兒自我跟她談話后，倒坦然接受著處罰。在學(xué)習(xí)上，她比以前用功了;在生活中，她比以前懂事了。最大的變化是，她愿意跟我們開(kāi)誠(chéng)布公坦誠(chéng)相待。
終于，在期中考試中，女兒的總分、班級(jí)排名和年級(jí)排名都有了明顯進(jìn)步。
好的家長(zhǎng)，不是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)無(wú)菌的環(huán)境，而是讓她學(xué)會(huì)在復(fù)雜的環(huán)境里自我成長(zhǎng)。
好的習(xí)慣，不是一朝一夕一蹴而就，而是要千錘百煉反復(fù)打磨。
好的孩子，不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，而是要心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭。
人生很長(zhǎng)，不必慌張。
你未長(zhǎng)大，我要擔(dān)當(dāng)。
高考發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的'信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌，一步一步地向前挪動(dòng)。看那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立的話�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
高考發(fā)言稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“自信為你導(dǎo)航，拼搏實(shí)現(xiàn)理想”
美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”自信重要，尤其是對(duì)處于臨戰(zhàn)的我們。
自信是能力的催化劑，激發(fā)我們的斗志，調(diào)動(dòng)我們的潛力，用高目標(biāo)要求自己。
是自信，使拿破侖，面臨百萬(wàn)大軍，臨危不懼，以十萬(wàn)破百萬(wàn)；是自信，使伽利略，面對(duì)審判，堅(jiān)持信仰，說(shuō)地球仍在轉(zhuǎn)；是自信，使任正非，敢想敢做，孤獨(dú)中求索，成就世界品牌。
有自信，關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)；有自信，毛遂自薦說(shuō)楚王；有自信，比爾蓋茨棄學(xué)從商；有自信，雷軍說(shuō)有機(jī)會(huì)超越蘋(píng)果。
無(wú)數(shù)英雄人物，無(wú)不說(shuō)明，自信是成功的一半。成功者必自信，我們就做自信的二中人！
冬去春來(lái)，灤南二中的老師們送走了一批批莘莘學(xué)子，重慶大學(xué)的馬振國(guó)已簽約于深圳，古都西安長(zhǎng)安大學(xué)畢業(yè)的`張海生就業(yè)于南京，西北工業(yè)大學(xué)的湯大卿讀研繼續(xù)深造。北國(guó)冰城哈爾濱工程，國(guó)防生有劉學(xué)兵，天津大學(xué)優(yōu)秀生，于磊就在其中，吉林大學(xué)馬振興，重慶大學(xué)王維娜，長(zhǎng)安大學(xué)王妍、龐利亞，西北工業(yè)李學(xué)偉，河北工業(yè)崔釋文、方保東；合肥工業(yè)江宇、西南政法大學(xué)侯印凱，廈門(mén)大學(xué)劉嫣柳，蘇州大學(xué)聞曄，同濟(jì)大學(xué)劉娜，北交大李雪梅……。無(wú)數(shù)桃李遍天下，我們有十足的信心，為即將高考的你們把好舵，護(hù)好航！
多少次，全組教師因?yàn)槟銈儨?zhǔn)備一套習(xí)題，翻遍了各類(lèi)書(shū)籍；多少次，為攻克你們提出的一道難題，老師們聚在一起；多少次，老師們放棄休息，為你們逐個(gè)答疑；多少次，電腦前，老師們?yōu)槟銈兯鸭砹?xí)題；多少次，老師們沙啞著嗓子還在為你們解析；多少次，老師與你心貼心地交談，鼓勵(lì)無(wú)勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)的你。
不付出艱辛的努力，不灑下辛勤的汗滴，空談自信有何用？作家柳春說(shuō)：“人生的路雖然很長(zhǎng)，但最關(guān)鍵的只有幾步�！蓖瑢W(xué)們，這70多天就是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的時(shí)刻，此時(shí)不搏何時(shí)搏？
是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨，為19年高考，實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撟龅�，也必須要做的，就只有兩個(gè)字“拼搏”。
拼搏，就意味這在這70多天里，必須聚精會(huì)神上好每一堂課，查找每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，各個(gè)擊破；拼搏，就意味著在這70多天里，必須一絲不茍完成每一科作業(yè)，在老師的精講細(xì)評(píng)中，提升能力；拼搏，就意味著在這70多天里，必須認(rèn)真鉆研積累的錯(cuò)題，科學(xué)整理，提高成績(jī)。
只有一路拼搏，才會(huì)到達(dá)理想的目的地。只瞄準(zhǔn)不射擊不是好獵手，只吶喊不沖鋒不是好士兵。考前的復(fù)習(xí)會(huì)異常艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，經(jīng)歷高考猶如鳳凰浴火，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷，哪會(huì)有涅盤(pán)重生的絢麗。讓我們揣著自信上路，師生一起拼搏，努力！
高考發(fā)言稿 篇5
尊敬的與會(huì)家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
紫氣東來(lái)仰望星辰我們豪情滿懷，綠柳扶風(fēng)展望六月我們壯心飛揚(yáng)。
20xx年高考的腳步正和著秋天的腳步向我們走來(lái)！今天，我們圍場(chǎng)一中隆重舉行高三沖刺高考動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，拼搏的號(hào)角，成功的前奏。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向不辭勞苦、抽繁撥冗在緊張工作之余參加動(dòng)員會(huì)的家長(zhǎng)同志們表示衷心的感謝，相信有你們的大力支持，孩子的高三必將扶搖直上九萬(wàn)里，匯集萬(wàn)千動(dòng)力拼卻金榜題名，收獲錦繡前程。家長(zhǎng)同志們，你們辛苦了。
高考，是一個(gè)沉甸甸而放不下的名詞；高考，是一個(gè)值得我們?nèi)テ床珚^斗的動(dòng)詞；高考，也是一個(gè)夢(mèng)想成真喜及而泣時(shí)的形容詞；高考，更是一個(gè)走過(guò)這段再回首時(shí)感慨萬(wàn)千的副詞。同學(xué)們，從我們跨入圍場(chǎng)一中大門(mén)的那天起，每個(gè)人的心中都懷揣著自己的理想，在過(guò)去的七百多個(gè)日日夜夜，我們踏過(guò)書(shū)山坎坷，渡過(guò)學(xué)海茫茫；我們一起沐浴風(fēng)雨，一起見(jiàn)證朝陽(yáng)。“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，現(xiàn)在只剩下二百八十天了。二百八十天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于萬(wàn)米長(zhǎng)跑，處在沖刺階段的我們來(lái)說(shuō)，這是最關(guān)鍵的時(shí)候，我們要用汗水澆灌知識(shí)的沃土，用自信面對(duì)最后的挑戰(zhàn)，十二年鍛鑄智慧利劍，現(xiàn)在正是我們敢于亮劍一展雄風(fēng)的時(shí)刻！
“二百八十天的時(shí)間太長(zhǎng)”，一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚，這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)時(shí)，往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。
“二百八十天的時(shí)間太短”，充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說(shuō)，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈�，奇跡總由強(qiáng)者創(chuàng)造，一份耕耘，總有一份收獲。
同學(xué)們，青春給了我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀睿磺啻航o了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接收挑戰(zhàn)。青春的我們要時(shí)刻提醒自己，是花就要綻放，是樹(shù)就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。
青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，我們站著是一棵樹(shù)，倒下也要是一座橋。沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。
同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下什么呢？留下的'應(yīng)該是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛�。千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)光。二百八十天的時(shí)間內(nèi)，也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類(lèi)拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。二百八十天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；二百八十天，老師甘做人梯，助你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。也許老師的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。明年六月，這是我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，為了在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中取得勝利，讓我們每一個(gè)處在圍場(chǎng)一中大家庭中的成員，人人擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。十年磨劍為一搏，六月試鋒見(jiàn)真我！亮劍精神的精髓就在于不管你面對(duì)怎樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便倒下也要倒在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。我們就是高考的劍客，高考因我們而存在，我們因高考而圓夢(mèng)！高考在即，敢于亮劍，咬緊牙關(guān)，奮力一搏，二百八十天的沖刺，笑看你我！記住這樣一句話：狹路相逢勇者勝！
親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜沖刺的每一天，讓青春在心中的殿堂寫(xiě)下詩(shī)行；奮戰(zhàn)二百八十天，讓飛翔的夢(mèng)在藍(lán)天上張開(kāi)翅膀；拼搏二百八十天，讓雄心智慧在六月里閃耀光芒！
最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：
學(xué)海茫茫潛巨龍，書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬(wàn)木榮。
探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴(lài)寒窗磨杵功！
最后，祝家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利；祝同學(xué)們天天進(jìn)步，六月高考，馬到成功！
謝謝大家！
高考發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂召開(kāi)“備戰(zhàn)高考五十日誓師大會(huì)”，擂起出征的戰(zhàn)鼓，吹響沖鋒的號(hào)角，開(kāi)始向高考沖刺。
50天中，關(guān)鍵的是信心和毅力——同學(xué)們經(jīng)過(guò)十年寒窗的磨礪，走進(jìn)了最后一博的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)會(huì)在某種程度上影響一生的50天，任何人都沒(méi)有理由表現(xiàn)出懈怠、懦弱或者退縮。我們絕不能毫無(wú)意義的彷徨，絕不能放棄每一點(diǎn)可以贏得的進(jìn)步。把焦慮、不安、悲觀、失望拋掉吧，因?yàn)槟銈儾皇枪萝妸^戰(zhàn)，你們身邊有父母，有老師。雖然每一個(gè)家庭的狀況各不相同，但是我相信每位父母都在為孩子的未來(lái)而努力。他們盡己所能給你們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造和諧的家庭氛圍，百般關(guān)心，千般呵護(hù)，使你們無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛，集中精力投入學(xué)習(xí)。無(wú)論是迎戰(zhàn)高考，還是在將來(lái)的人生道路上遇到困難、挫折，父母永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；而作為老師，三年來(lái)，我們與同學(xué)們朝夕相伴，一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的花季、雨季。我們?cè)缸黾?xì)流，潤(rùn)物無(wú)聲，我們?cè)笧榛�，鋪就你們攀登的階梯。你們的成功就是老師們的'追求與幸福，在這沖刺的時(shí)刻，我們將更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，刻苦鉆研。認(rèn)認(rèn)真真地備好每一節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，耐心細(xì)心地對(duì)待每一次輔導(dǎo)？？我們就在你們身邊，將與你們艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行，用全心的付出鑒證你們那一次激動(dòng)人心的沖線，那時(shí)候我們將與你們共享掌聲、鮮花！
50天中，關(guān)鍵的是效率和效益——同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排時(shí)間，制定切實(shí)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃；要注意夯實(shí)基礎(chǔ)，彌補(bǔ)知識(shí)缺漏；養(yǎng)成精細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的答題習(xí)慣，積累考試經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)臨場(chǎng)調(diào)控能力；合理作息，保證身體健康、精力充沛；還要注意增強(qiáng)心理素質(zhì)，自我調(diào)節(jié)情緒。你們要調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為六月決戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，未來(lái)把握在自己手中，成功靠不懈的努力來(lái)打造。同學(xué)們由于種種原因，在沖刺時(shí)會(huì)遇到大大小小的困難，但請(qǐng)相信，幸運(yùn)之神往往垂青于那些堅(jiān)持到最后，勇于超越自我的人！熱切的期盼大家，挺直年輕的脊梁，厲兵秣馬，奮斗五十天，用挑戰(zhàn)與成功，詮釋生命的內(nèi)涵，演繹青春的精彩。50天，在生命長(zhǎng)河里不過(guò)是彈指一揮間，但是只要我們充分利用它，全力以赴，一樣可以收獲累累的果實(shí)，一樣能夠給自己一個(gè)意外的驚喜。
家長(zhǎng)同志們，請(qǐng)相信學(xué)校和老師，請(qǐng)你們與學(xué)校的要求、老師的安排同步，讓我們滿懷熱情，攜手共勉，盡心竭力地幫助孩子們開(kāi)辟屬于自己的一片藍(lán)天！
最后，我代表全校的所有教師衷心的祝愿同學(xué)們?cè)诮衲甑母呖贾腥〉贸晒Γ?/p>
高考發(fā)言稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好，在距離高考僅有一百天的時(shí)刻，我們高三全體師生舉行××中學(xué)20xx屆高考百日誓師大會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)×中輝煌。
同學(xué)們！從我們跨入××中學(xué)的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。
三年來(lái)，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，力營(yíng)造良好的環(huán)境，相互激勵(lì)，憑我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏、奮進(jìn)。三年來(lái)，我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。在無(wú)數(shù)次的錘煉中，同學(xué)們憑自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了一定成績(jī)，縮小了與兄弟學(xué)校的差距。
這就說(shuō)明我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jī)只能代表過(guò)去，現(xiàn)在我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針?shù)h相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求：
1。希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的'目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性，積極地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息！
2。希望你們樹(shù)立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，勤思巧問(wèn)；要形成積極樂(lè)觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書(shū)面表達(dá)；要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應(yīng)該聽(tīng)好什么，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí)，不要專(zhuān)等老師答案，要開(kāi)動(dòng)自己的腦子。
3。希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿希望和生機(jī)的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習(xí)。
進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門(mén)，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。
現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常�；嫉没际В肥孜肺�，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度。老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過(guò)去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。
4。希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好配合。首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績(jī)，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復(fù)研究教案，精心做好課件，認(rèn)真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡了。很多老師還帶病堅(jiān)持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們?cè)S多人所不知道的。
同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責(zé)任，都是為了你們的未來(lái)，他們要做到的是問(wèn)心無(wú)愧。因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。
其次要理解父母。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候，我們的父母正冒嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作；當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn)；當(dāng)你們大手大腳的花錢(qián)的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食；當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛我們的健康。我們要聽(tīng)從教誨，配合老師，不辜負(fù)父母的期待，提高成績(jī)，健康發(fā)展。
5。希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。
一是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書(shū)籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本，然后逐一分類(lèi)，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識(shí)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。
三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認(rèn)真就無(wú)法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時(shí)不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過(guò)。
未來(lái)的日子里，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過(guò)了星星。因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。
同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫(xiě)在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來(lái)詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。
春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書(shū)聲，鋪就錦繡前程。
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶從容的微笑，堅(jiān)定的信心，去贏取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動(dòng)，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，讓青春與理想在六月張開(kāi)翅膀！一百天可以創(chuàng)造奇跡，一百天可以改變命運(yùn)，奮戰(zhàn)一百天，讓成功與智慧在六月閃光！
高考發(fā)言稿 篇8
師們，晚上好！
首先，通報(bào)一下我校20xx屆高考取得的優(yōu)異成績(jī)。
成績(jī)一：我校20xx屆高考本科達(dá)線總?cè)藬?shù)2412人（不含藝體），占XX縣本科達(dá)線總?cè)藬?shù)（6928人）的35%。
成績(jī)二：我校20xx屆高考XX縣應(yīng)屆文、理科前十名各占五人。文科：XX662分、第三名，袁XX659分、第四名，張XX659分、第五名，張丹丹657分、第六名，袁XX656分、第九名；理科：薛XX681分、第二名，許XX670分、第六名，張XX670分、第七名，謝XX666分、第九名，楊琪敏666分、第十名。
成績(jī)?nèi)何倚?0xx屆高考一本達(dá)線應(yīng)屆791人、歷屆207人，一本總?cè)藬?shù)998人，占XX縣一本達(dá)線總?cè)藬?shù)（2494人）的40%，實(shí)現(xiàn)歷史性突破！
成績(jī)四：我校應(yīng)屆本科達(dá)線1685人，達(dá)線率94.5%。
成績(jī)五：我校20xx屆高考文、理科600分以上共504人，其中，應(yīng)屆424人、歷屆80人。
成績(jī)六：我校20xx屆高考本科達(dá)線率100%的班級(jí)共有14個(gè)班：高三（1）穆XX,高三（8）陳XX,高三（23）吳XX,高三（24）徐XX,高三（27）彭XX，高三（28）馬XX，高三（29）班常XX，高三（30）班鮑XX，高三（31）班張付強(qiáng)，高三（32）班皇甫XX，高三（33）段XX高三（34）班岳XX，高三（38）吳XX,高三（39）韓XX。
成績(jī)七：我校20xx屆高考補(bǔ)習(xí)班本科達(dá)線781人，達(dá)線率91%。
成績(jī)八：我校13級(jí)宏志班（高二學(xué)生）報(bào)考科大少年班和科大創(chuàng)新班學(xué)生高考成績(jī):羅XX657分，吳XX647分，劉XX639分，柳XX623分，殷XX615分，張XX613分。
成績(jī)九：我校20xx屆高考文、理科前10名學(xué)生及分?jǐn)?shù)：文科前十名：XX662分，袁XX659分，張XX659分，張XX657分，袁文琳656分，陳XX652分，張XX651分，張XX650分，丁XX650分，鄒XX650；理科前十名：薛XX681分，許XX670分，張XX670分，謝XX666分，楊XX666分，鮑瑞661分，陳XX661分，聶XX660分，朱XX660分，陳XX658分。
在此，我謹(jǐn)代表校董事會(huì)，代表王勝權(quán)校長(zhǎng)對(duì)20xx屆全體師生表示熱烈地祝賀！對(duì)20xx屆全體教職員工的辛勤付出表示衷心地感謝！
20xx屆在學(xué)生基數(shù)大大增加的情況下，本屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取、努力拼搏，用嚴(yán)格的管理、細(xì)化的管理和創(chuàng)新的管理取得應(yīng)屆本科達(dá)線率94.5%，應(yīng)屆一本達(dá)線率44.2%，一本總?cè)藬?shù)達(dá)998人的優(yōu)異成績(jī)。特別是應(yīng)屆一本達(dá)線率再創(chuàng)歷史新高，為我校未來(lái)一本達(dá)線率樹(shù)立了一個(gè)新的標(biāo)桿。
本屆高三領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師講正氣、講團(tuán)結(jié)、有活力、謀創(chuàng)新，不等、不靠，獨(dú)立運(yùn)作，在管理上繼承了我們XX中學(xué)各屆積累的'好的經(jīng)驗(yàn)，又摸索出了一些行之有效的創(chuàng)新的管理辦法，值得我們各個(gè)年級(jí)組借鑒和學(xué)習(xí)。
美中不足的是，在我校本科達(dá)線和一本達(dá)線喜獲全面豐收的情況下，本屆高三又擁有往屆高三難以企及尖子生群體，文理科優(yōu)秀學(xué)生、拔尖學(xué)生在平時(shí)考試中涌現(xiàn)出來(lái)很多，不是往屆幾個(gè)而是幾十個(gè)，但是在高考中卻沒(méi)有充分表現(xiàn)出來(lái)，優(yōu)生培養(yǎng)特別是高層次學(xué)生的培養(yǎng)是我們XX中學(xué)未來(lái)必須攻克的課題。好在13級(jí)宏志班學(xué)生參加今年的高考，就有9位同學(xué)達(dá)一本線，有6位同學(xué)達(dá)600分以上，取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓我們看到了新的希望。
我們要充分肯定我們所取得的成績(jī)，不能妄自菲薄。作為一所年輕的民辦中學(xué)，能拿出以上九項(xiàng)高考成績(jī)——一組華麗的數(shù)據(jù)，在全省乃至全國(guó)都不會(huì)多見(jiàn)的，我們可以自豪地說(shuō)，我們XX中學(xué)全體師生正在書(shū)寫(xiě)中國(guó)民辦教育的輝煌的歷史。
我們也要看到我們面臨的困難，培養(yǎng)年經(jīng)教師，提高教科研水平，攻克尖子生培養(yǎng)課題，打造XX中學(xué)升級(jí)版，每向前走一步，都需要我們?nèi)wXX人共同努力、奮勇拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)，都需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究。
我們更要看到未來(lái)的希望，我們創(chuàng)造性地舉辦宏志班，就是優(yōu)生培養(yǎng)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。13級(jí)XX班在過(guò)往的各次�？贾�，在本次報(bào)考科大創(chuàng)新班和少年班的高考中，已經(jīng)取得了不俗的成績(jī)！優(yōu)生培養(yǎng)已初見(jiàn)成效，假以時(shí)日，我們一定能夠找到宏志班優(yōu)生培養(yǎng)的系統(tǒng)科學(xué)的方法，并最終攻克我校尖子生培養(yǎng)課題，讓XX中學(xué)走向升級(jí)，讓XX中學(xué)成為一所全國(guó)名校。
本著節(jié)約的原則，從今年開(kāi)始，中、高考慶功宴都在校內(nèi)舉辦，飯菜質(zhì)量會(huì)更好，歡樂(lè)會(huì)更多！
謝謝！
高考發(fā)言稿 篇9
我的發(fā)言很簡(jiǎn)單，就是與同學(xué)們一起討論幾個(gè)問(wèn)題，一是高考考什么？二是高考是什么？三是談幾點(diǎn)建議。或許能引起同學(xué)們的思考，對(duì)同學(xué)們的備考有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
一、高考考什么？
一是考考生的學(xué)習(xí)素質(zhì)�？贾R(shí)的同時(shí)注重考能力。主要考察考生的三基：即基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法，這些占80%以上。新課改后，高考命題由原來(lái)的以知識(shí)立意為主改變?yōu)橐阅芰α⒁鉃橹�，但是，辯證地講，能力是以知識(shí)為載體的，所以對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)講，首先，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)仍然是非常必要的。第二，在下一階段的復(fù)習(xí)備考中，在老師的指導(dǎo)下，有選擇的有針對(duì)的加強(qiáng)訓(xùn)練也是必做的功課，因?yàn)槟芰κ蔷毘鰜?lái)的。
二是考考生的身體素質(zhì)。好身體是一切的本錢(qián)，有了好身體才有好的精力，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有良好的心態(tài)，所以，在今后100天的日子里，建議大家堅(jiān)持體育鍛煉，練出一個(gè)好身體，練出一份好心態(tài)，練出一個(gè)好成績(jī)。
三是考考生的思想、心理和心態(tài)�？妓枷刖褪强寄銓�(duì)高考的正確認(rèn)識(shí)與理解，考你對(duì)高考的追求與奮斗；考心理，就是考察你的心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力，在備考過(guò)程中，在高考考場(chǎng)上沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，平時(shí)學(xué)的再好，也不一定考得好。所以，我們要利用僅有的100天的緊張復(fù)習(xí)，利用每一次模擬考試，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，提高心理承受能力，為高考做好心理準(zhǔn)備；考心態(tài)，就是考察你的情商，許多走過(guò)來(lái)的人，都有切身體會(huì)，考前復(fù)習(xí)備考和考試時(shí)的心態(tài)往往決定著你高考的成敗，心態(tài)決定一切，好心態(tài)就意味著成功。有此可見(jiàn)，高考中考生的心態(tài)、心理承受力起了關(guān)鍵作用。某高考狀元的經(jīng)驗(yàn)是：自信、意志、毅力。所以，建議大家樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、高考觀，放松心情，天天都擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
四是考考生的籌謀策劃能力。一是考考生考前復(fù)習(xí)備考的策略技巧，二是考在高考時(shí)的應(yīng)試策略與技巧。所以，建議同學(xué)們?cè)谧詈?00天的復(fù)習(xí)備考中要有目標(biāo)，有計(jì)劃，有針對(duì)性，有策略地復(fù)習(xí)備考，在提高復(fù)習(xí)效率上，動(dòng)腦子想辦法；通過(guò)幾次大型考試，有目的地訓(xùn)練自己的應(yīng)試策略與技巧，就是怎樣考才少失分、多得分。例如，文綜/理綜先做那部分，后做那部分，時(shí)間怎樣把握才拿分最多。這就要求我們認(rèn)真對(duì)待每次訓(xùn)練和測(cè)試，就像高考那樣。
綜上所述，高考考的是考生的綜合素質(zhì)。
二、我對(duì)高考的認(rèn)識(shí)
高考是一種機(jī)遇，也一種選擇，而且是人生的一大抉擇。選擇高考，就是在人生旅途中，初步確定自己的方向，給自己生命生存與發(fā)展的空間定向和定位。定向，是依據(jù)社會(huì)需求和個(gè)人水平、特長(zhǎng)和愛(ài)好，選定學(xué)校與專(zhuān)業(yè)。定位，則是依照自己的期望和努力，將會(huì)確定在哪個(gè)批次、哪個(gè)區(qū)間錄取。高考的成績(jī)，說(shuō)白了，是通往自己生存與發(fā)展途程的坐標(biāo)。分?jǐn)?shù)越高，坐標(biāo)就越前置，自我選擇和發(fā)展的空間就越寬廣。這就是現(xiàn)實(shí)，就是高考，也就是競(jìng)爭(zhēng)！
高考是人生的一次難忘的經(jīng)歷。不單單是為了考上怎樣怎樣的`大學(xué)，高考是人生的一次體驗(yàn)，你將終生難忘，永遠(yuǎn)值得回憶，我至今還記得我當(dāng)年參加高考時(shí)的情景，記得考后那輕松愉快的心情。當(dāng)然還記得拿到錄取通知書(shū)時(shí)無(wú)以表達(dá)的喜悅。
高考是你人生當(dāng)中第一次重大的考驗(yàn)。剛才我已經(jīng)談了高考是在考我們的綜合素質(zhì)，是在考我們的意志品質(zhì)，是在考我們的心理承受力，所以我講高考是對(duì)我們的一次重大的考驗(yàn)，經(jīng)歷了這樣的考驗(yàn)，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你會(huì)更加成熟起來(lái)。
三、幾點(diǎn)建議送給同學(xué)們的幾句話
1、有夢(mèng)想，有自信，并為夢(mèng)想而竭盡全力！
有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)西雅圖一所著名的教堂里，有一位德高望重的牧師戴爾太勒，一天他向班里的學(xué)生承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)馬太福音》第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)到西雅圖太空針餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。勵(lì)志名言要背誦的內(nèi)容幾萬(wàn)字，而且不押韻，成年人也很難背的下來(lái)。而幾天后，一個(gè)11歲的孩子一字不差，一字不漏地背了下來(lái)，背到后來(lái)簡(jiǎn)直成了生情并茂的朗誦。
比爾蓋茨：我竭盡全力，因?yàn)槲沂制诖欠菝赓M(fèi)的午餐會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們的正向林語(yǔ)堂先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的人生不能無(wú)夢(mèng)，無(wú)夢(mèng)則無(wú)望，無(wú)望則無(wú)成。就是說(shuō)人生不能沒(méi)有理想，沒(méi)有理想就沒(méi)有希望，沒(méi)有希望就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。其次還告訴我們，自信是成功的前提，第三有告訴我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想要竭盡全力。
2、最后階段的備考要：堅(jiān)定、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)注。我們看百度詞典上對(duì)這四個(gè)詞的解釋?zhuān)?/p>
堅(jiān)定：意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。其反義詞是：松懈、屈服、動(dòng)搖、退縮。
我們要堅(jiān)定的是：堅(jiān)定的信念，堅(jiān)定的目標(biāo)，堅(jiān)定的意志。
堅(jiān)持：意志堅(jiān)強(qiáng)持久，堅(jiān)韌不拔。其反義詞是：放棄、退縮、松懈、動(dòng)搖。
其實(shí)，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)兒的努力之中。
嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)密謹(jǐn)慎，一絲不茍。其反義詞是：浮躁、馬虎、應(yīng)付。
嚴(yán)謹(jǐn)是一種境界，是一種品質(zhì)，是成功者必須具備的精神品質(zhì)。
專(zhuān)注：專(zhuān)心注意，全神貫注。其反義詞是：心不在焉,心猿意馬，散漫。
孔子一生收了3000弟子，他在自主招生時(shí)出了個(gè)創(chuàng)新試題：要求學(xué)生犁田，同時(shí)在旁邊安排鼓樂(lè)隊(duì)，還在地里埋上金元寶，考查同學(xué)們的注意力。一些同學(xué)被鼓樂(lè)或金元寶吸引，從而放棄犁田，這就是孺子不可教也；一些同學(xué)受到干擾，猶豫片刻，繼續(xù)犁田，這就是孺子尚可教也；只有對(duì)干擾不為所動(dòng)的同學(xué)，才最終通過(guò)考試，成就了功名，這便是孺子真可教也。
在備考的最后100天里，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)抵御干擾，集中注意力，做到專(zhuān)心致志。
3、講究策略，注重方法，提高復(fù)習(xí)效率。
高考備戰(zhàn)要保持清醒的頭腦，千萬(wàn)不要拼體力、熬時(shí)間，而要講求效率、追求效果。因此，要注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力、清醒的頭腦和靈活的思維。更要講究備考策略和方法，例如要強(qiáng)化提分空間大的學(xué)科，盡量去掉學(xué)科劣勢(shì)；再比如要充分用好錯(cuò)題本、典題本，確保錯(cuò)過(guò)的題目不再錯(cuò)，確保牢固掌握重要專(zhuān)題、典型題型、典型題目，總結(jié)解決這類(lèi)典型題目的規(guī)律方法；再如，將按題目得分不同分類(lèi)解決提分的問(wèn)題，對(duì)于靠記憶得分的題目，一定強(qiáng)化記憶，絕不丟分；靠積累、考形象思維得分的題目，要總結(jié)答題套路，掌握規(guī)律方法，靠邏輯思維是得分的重點(diǎn)，要重點(diǎn)突破。再如，最后階段不要盲目地陷入題海，否則會(huì)淹死在題海之中。要在教師指導(dǎo)下，有選擇、有重點(diǎn)地做題，把一套好的資料做三遍要遠(yuǎn)比做三套資料給力的多。另外，
這個(gè)階段，仍然要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，如堅(jiān)持進(jìn)行總結(jié)、反思、增分：每天都能找到一道好題；每星期整理一次錯(cuò)題；每半個(gè)月總結(jié)一次自己的學(xué)習(xí)方法；每個(gè)月反思一次自己參加高考的責(zé)任心；每個(gè)月提高一次自己的分?jǐn)?shù)段。
我相信，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！只要你認(rèn)真對(duì)待每一天、每一節(jié)課、每一分鐘、每一個(gè)習(xí)題，全身心的投入到備考中去，你的潛力總能挖掘出來(lái)，幸運(yùn)之神就會(huì)降臨到你的頭上。
最后一句話：高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神！只要你努力，備考就會(huì)給力！高考就一定會(huì)給力！祝同學(xué)們20xx年高考全面給力！金榜題名！
高考發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高二（1）班的李云飛。今天感到很榮幸，能在這里和大家分享自己對(duì)“小高考”的理解。作為高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試，也就是大家常說(shuō)的小高考，已經(jīng)悄然地向我們走來(lái)，如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個(gè)彎道，如何把握這100多天，向自己、向老師交上一份滿意的答卷，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
小高考是高考的前奏，是大戰(zhàn)前夕的號(hào)角�！笆昴ヒ粍�，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事�！痹谧母魑煌瑢W(xué)，你們的劍已經(jīng)磨了將近十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢(mèng)想，還有四個(gè)月就要見(jiàn)分曉了。
同學(xué)們，未來(lái)的日子里，你們要有清晰的目標(biāo)：一方面，每個(gè)同學(xué)必須確保4C合格，只有這樣才能獲得高考報(bào)名資格。另一方面，同學(xué)們要多拿A，爭(zhēng)取多加分。有些同學(xué)可能認(rèn)為即使考4A加5分，對(duì)于高考總分也不過(guò)占480分之5，便不去為之努力。但同學(xué)們，要知道，在高考前，有幾分加是可以增加我們信心的。試想現(xiàn)在就是高考成績(jī)揭榜的那一天，當(dāng)你看到你的成績(jī)距離你理想大學(xué)的分?jǐn)?shù)線僅差一兩分時(shí)，該是多么希望上天賜予你的分?jǐn)?shù)滿血復(fù)活的道具，讓你的`成績(jī)起死回生��！小高考加分就像是救命的道具，在分?jǐn)?shù)密集的時(shí)候，多一分就能趕超幾千人，多一分你的人生道路或許會(huì)有大不同！
未來(lái)的日子里，你們要珍惜寶貴的時(shí)間。四個(gè)月的時(shí)間里，還有許多機(jī)遇掌握在你們的手中，還有許多奇跡等待你們創(chuàng)造。一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過(guò)了星星。過(guò)去的屬于死神，未來(lái)的屬于上帝，只有現(xiàn)在才屬于我們自己。與其把希望寄托給未來(lái)，不如把握我們唯一能把控的當(dāng)下。一萬(wàn)年太久，我只爭(zhēng)朝夕！因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，是我們唯一的選擇。為了夢(mèng)想，為了尊嚴(yán)，要以奔跑的姿態(tài)，勇士的氣概站在小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。
俗話說(shuō)： “欲勝人，先勝己�！睉�(zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。請(qǐng)相信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹谶@一刻，我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是小高考這座山，山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò)；但山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。最后，祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名！
謝謝！
高考發(fā)言稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，明天我們?nèi)w高三同學(xué)就要走進(jìn)企盼已久的高考考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)高中生活中最壯麗、最輝煌的篇章！高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎！
三年來(lái)，我們16屆學(xué)生繼承了金鄉(xiāng)二中一貫光榮而優(yōu)良的作風(fēng)，用瑯瑯的書(shū)聲和青春健康的身影為二中帶來(lái)了非凡的活力與生機(jī)；用嚴(yán)格的紀(jì)律、勤奮刻苦的精神和優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槎辛粝铝蓑湴恋幕貞�。明天，你們將滿懷豪情奔赴高考考場(chǎng)，為自己的未來(lái)開(kāi)啟一個(gè)嶄新的篇章。你們是優(yōu)秀的，我們就是自豪的；你們是成功的，我們就是幸福的！今天，在這個(gè)神圣的日子里，我很榮幸能夠代表高三年級(jí)全體教職工為大家壯行、鼓氣！我們高三全體教師為擁有大家這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪，更堅(jiān)信明天你們定會(huì)笑傲高考考場(chǎng)，獲得高考成功！今天，在你們即將出征之際，我謹(jǐn)代表年級(jí)對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：
一、事到臨頭需放膽！希望大家胸懷自信，沉著應(yīng)戰(zhàn)。
高中三年的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)系統(tǒng)掌握了中學(xué)各科知識(shí)，有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，有嫻熟的應(yīng)考技巧。大家歷經(jīng)高三的數(shù)次大型模擬考試，經(jīng)過(guò)與許多濟(jì)寧乃至山東名校的比較，可以驕傲地說(shuō)，你們是金鄉(xiāng)高中畢業(yè)生中的佼佼者，因此我們二中的高三全體同學(xué)沒(méi)有理由不自信，沒(méi)有理由不笑傲高考考場(chǎng)�！傲麓洪澁�(dāng)折桂，舍我
其誰(shuí)”！我們二中的高三同學(xué)應(yīng)該有這樣的氣魄！
二、注重細(xì)節(jié)，力求規(guī)范，把握基礎(chǔ)分。
當(dāng)然，要贏得高考的勝利，除了足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，還必須有過(guò)硬的心理素質(zhì)和競(jìng)技技巧。因此，我們高三同學(xué)要帶著一顆平常心，把高考當(dāng)作平時(shí)的一次練習(xí)，從容冷靜，沉著迎戰(zhàn)�？荚嚂r(shí)要“統(tǒng)攬全卷，講究步驟程序，先易后難”。“人易，我易，我不大意；人難，我難，我不畏難”。要講究策略，決不在患得患失之間耽誤時(shí)間，影響全局。必須把握基礎(chǔ)分，每場(chǎng)考試，多拿分和少丟分是我們的追求，但我們不可能也不需要去考750分。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們能拿到70%--90%就夠了，每場(chǎng)考試以后，我們沒(méi)有必要為上一場(chǎng)考試中留下的遺憾或錯(cuò)漏而懊悔不已，更不能對(duì)下一場(chǎng)考試失去信心。只要大家懷著一顆平常心，正常發(fā)揮水平就是勝利，就是成功！
三、不要過(guò)多的擔(dān)心一些無(wú)謂的小事！
有的同學(xué)擔(dān)心高考前睡不著覺(jué)，結(jié)果越擔(dān)心越休息不好。其實(shí)，我們根本不用擔(dān)心，專(zhuān)家研究表明，對(duì)于十七八歲的你們，即使一夜無(wú)眠，在高考考場(chǎng)上，你的精力和心理也足以應(yīng)對(duì)高考。有的同學(xué)擔(dān)心高考時(shí)上廁所，其實(shí)我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)不提倡大家考試期間上廁所，其實(shí)，在高考中你真的'想去廁所，那就去，耽誤不了幾分鐘，只要心態(tài)平穩(wěn)，很快就會(huì)把速度趕上來(lái)。還有的同學(xué)擔(dān)心考試中掉東西，其實(shí)，即使你掉了準(zhǔn)考證或身份證，監(jiān)考老師也有補(bǔ)救措施，也會(huì)讓你參加考試！
四、希望大家“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”，正確看待成功。
高考是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的人才選拔的競(jìng)賽，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”經(jīng)歷過(guò)高考的人們都這樣形象地描摹高考，因此，我們要正確看待高考，看待成功�？忌弦活�(lèi)本科是成功；考上二類(lèi)本科、三類(lèi)本科是成功；考上大專(zhuān)、職業(yè)學(xué)院也是成功；哪怕今年考不取，為明年高考打基礎(chǔ)，還是成功；即便是走上社會(huì)干自己喜愛(ài)的職業(yè)照樣是成功。人生沒(méi)有永恒的成功與失敗，只有永恒的奮斗與前進(jìn)。人生的路有千萬(wàn)條，條條大路通羅馬；所謂“三百六十行，行行出狀元”。工作，沒(méi)有高低貴賤，不同的只是分工。一位偉人說(shuō)得好：干什么并不重要，重要的是你在所干的行業(yè)中能出類(lèi)拔萃。只要同學(xué)們?cè)谏钪卸寄苷覝?zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的所能，竭盡全力盡到自己最大的努力，這就是成功！ 同學(xué)們：長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對(duì)你們的美好祝福——祝你們?cè)诟呖贾腥〉美硐氲某煽?jī)，快樂(lè)幸福地走進(jìn)新學(xué)府的大門(mén)，開(kāi)創(chuàng)人生另一個(gè)輝煌！老師堅(jiān)信：你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兙实囊卉S而燦爛奪目，二中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌！
高考發(fā)言稿 篇12
正所謂冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，今天的昆外也已不再是昔日的昆外，新的學(xué)年就愛(ài)那個(gè)開(kāi)始新的求學(xué)征程，我們必須師生同心攜手，堅(jiān)持以“從個(gè)體出發(fā)新教育——三標(biāo)課堂”為指導(dǎo)思想，不斷開(kāi)拓新思路，擬定新目標(biāo)，展現(xiàn)新作為。每一個(gè)年紀(jì)都有著這個(gè)年紀(jì)所追求的成長(zhǎng)軌跡，新的學(xué)期里，新的征程路，只要我們足夠相信自己，以飽滿的熱情去迎接著每一天的學(xué)習(xí)和生活，奮戰(zhàn)屬于自己的青春芳華，無(wú)問(wèn)西東不忘初心，砥礪前行。
時(shí)光匆匆又一年，前夕山巔分別，今朝山腳又聚首。朝夕之間的距離，銜接了起點(diǎn)與終點(diǎn)，那就是新一輪的奮斗和演繹，二月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，三月份的眼睛是學(xué)生與學(xué)校間的相逢，嚴(yán)寒消逝，春風(fēng)婉柔，新學(xué)期的清脆鈴聲纏綿著輕風(fēng)朗潤(rùn)在心頭，在寒假的休憩之后，大家一定又醞釀出了新一年的目標(biāo)，激情依舊。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來(lái)；病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，一樹(shù)已能爭(zhēng)輝，一苗且來(lái)汲養(yǎng)。你們已經(jīng)開(kāi)啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。天無(wú)大任于斯人，乃爭(zhēng)之；天降大任于斯人，則從容應(yīng)之，理性視之，積極處之。又規(guī)律的生活，適量的運(yùn)動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，心胸寬廣，人情練達(dá)，志向高遠(yuǎn)，學(xué)德，學(xué)才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑著對(duì)著鏡子說(shuō)：你好，未來(lái)！
曇花醞一季，只為驚艷一現(xiàn)；學(xué)子釀三年，為高考驚艷一現(xiàn)。高考即將來(lái)臨，我們毫不畏懼，決不懈怠。因?yàn)槲覀冎肋@將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用心努力、無(wú)畏與拼搏創(chuàng)造自己的價(jià)值；用博愛(ài)，樂(lè)觀與積極返哺母校；用堅(jiān)強(qiáng)、耐心與頑強(qiáng)匯報(bào)我們背后熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪；是翼，就要拍云遠(yuǎn)航；是天，就要包羅萬(wàn)象！
有老師的辛勤付出，有我們莘莘學(xué)子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾百顆紅心定能紅透一方天！沖鋒的號(hào)角已吹起，中高考的戰(zhàn)鼓即將擂響，親愛(ài)的同學(xué)們，此刻，就讓我們揚(yáng)帆起航！
三月，讓我們點(diǎn)燃?jí)粝?/p>
用學(xué)習(xí)提升能力
用閱讀啟迪智慧
用運(yùn)動(dòng)野蠻體魄
用精神涵養(yǎng)生命
用奮斗綻放青春
有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)，揚(yáng)帆起行正當(dāng)時(shí)。新時(shí)代、新征程、新使命；新起點(diǎn)、新發(fā)展、新希望xx實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)學(xué)校的全體師生將在卓越前行的道路上努力奮斗，譜寫(xiě)教育新篇章。
高考誓師|十年磨劍百日出鋒
憶往昔
高考年年捷報(bào)傳
看今朝
我輩鏗鏘立壯志
待六月
蟾宮折桂續(xù)華章
十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)
一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊
高考誓師大會(huì)意味著決戰(zhàn)高考，已經(jīng)到了百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，90天在歷史長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，在人的畢生中，也不過(guò)在轉(zhuǎn)瞬之間；但這90天對(duì)于昆外現(xiàn)在的高三同學(xué)來(lái)說(shuō)她是不同意義的'90天，是值得去拼搏和回憶的90天，十二年的寒窗苦讀，近300天的奮力備戰(zhàn)，都將稀釋在這短短的90天中，這90天的時(shí)間，每一分鐘再也不是一分鐘的價(jià)值，興許是一個(gè)小時(shí)，是一天或者一個(gè)月，這90天可鍛造一個(gè)人的光輝，轉(zhuǎn)變一個(gè)人的軌跡；同時(shí)能化為淚水，遺恨畢生。
我們將以火一樣的熱情，必勝的信念，科學(xué)的方法，昂揚(yáng)的斗志，去創(chuàng)造高考的輝煌。我們以身作則，勤勉敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，言傳身教，愛(ài)生如子；我們一定同心同德，眾志成城，與學(xué)生同甘共苦，風(fēng)雨同行。盡我所能，全力以赴，善教精研，堅(jiān)持奮斗；立此誓言，言出必行，進(jìn)我心血，誓奪輝煌。
燃青春丶磨利劍丶戰(zhàn)百日丶奪桂冠
xx實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生為決戰(zhàn)高考宣誓：
堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地；
勤勉奮進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕；
堅(jiān)持不懈，矢志不渝；
沖刺高考，拒絕遺憾；
奮斗三月，無(wú)悔一生；
六月高考，我定成功！
學(xué)習(xí)進(jìn)步，贏在學(xué)習(xí)；
努力努力，竭盡全力；
戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗；
進(jìn)步進(jìn)步，永不止步；
成功成功，我能成功。
高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩
最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響
現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了
狹路相逢——勇者勝！
讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天
用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
用責(zé)任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè)章！
高考加油！高考必勝！
高考發(fā)言稿 篇13
有人說(shuō)：×老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來(lái)不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬奔馳車(chē)了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開(kāi)著輛奔馳車(chē)在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來(lái)是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說(shuō)：能不能幫個(gè)忙啊。沒(méi)問(wèn)題。奔馳車(chē)?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車(chē)的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說(shuō)：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒(méi)問(wèn)題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過(guò)去了。奔馳車(chē)?yán)习迳鷼饬耍绎j我的車(chē)，于是油門(mén)加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車(chē)有飆車(chē)，一輛是寶馬車(chē)，一輛是奔馳車(chē)，還有一輛是拖拉機(jī)。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)是你們的奔馳車(chē)。那就是你們的老師。
××中學(xué)有位學(xué)生找我：×老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，能不能幫我。我說(shuō)找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車(chē)。她說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見(jiàn)，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛(ài)。
各位你們別忘了：奔馳車(chē)與拖拉車(chē)中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。
在這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。
你們班里有多少學(xué)生啊。50個(gè)，數(shù)學(xué)老師幾個(gè)。一個(gè)。一輛奔馳車(chē)要拉五十輛那個(gè)車(chē)來(lái)得及嗎？
有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說(shuō)出來(lái)。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。
你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎？
學(xué)問(wèn)就是學(xué)著問(wèn)問(wèn)題。
我已做了一千多場(chǎng)演講，給企業(yè)家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，只用通俗話的語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽(tīng)明白的，不是拿來(lái)那個(gè)的。
今晚我要到文化宮來(lái)演講，我不知道在哪兒。我不得不把車(chē)停下來(lái)，把車(chē)玻璃搖下來(lái)，問(wèn)：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問(wèn)。
高考是講總分的，如果你的語(yǔ)文能考120分，四個(gè)字：保持慣性。物理只能考50分，要補(bǔ)30分很容易。只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次。
很多同學(xué)聽(tīng)了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛(ài)的。
有同學(xué)說(shuō)：我的學(xué)習(xí)效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大？
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的？視覺(jué)。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺(jué)一般。
我一開(kāi)口說(shuō)話，你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的？聽(tīng)覺(jué)。你們聽(tīng)到我在說(shuō)話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。
一般人只是用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三觸覺(jué)。
本來(lái)我作為一個(gè)專(zhuān)家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說(shuō)，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒(méi)有這么做，我站起來(lái)講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺(jué)得更有感染力啊。是。你們不說(shuō)我也知道。
觸覺(jué)對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢？
晚自學(xué)你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來(lái)了。有人說(shuō)：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。
第四味覺(jué)，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺(jué)。要聞到知識(shí)的香味。
六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺(jué)了，只是需要恢復(fù)�；謴�(fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類(lèi)社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：×老師，三天了沒(méi)什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。
學(xué)習(xí)是需要想象力的。
有個(gè)文課生說(shuō)：×老師，我的地理學(xué)不好。地理，你們地理老師沒(méi)跟你們說(shuō)過(guò)嗎？要把整張世界地圖放在大腦里。來(lái)點(diǎn)想象力吧。地理是免費(fèi)的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國(guó)，到了泰國(guó)難道是你不研究一下泰國(guó)的人妖嗎？
來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢？太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。
生命中所有的.壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺(jué)得人活著真沒(méi)什么意思？你知道那兄弟怎么說(shuō)？他一定會(huì)說(shuō)：是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶?lèi)聚。你不用跟他傾述，沒(méi)用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
高考發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位來(lái)賓： 大家中午好！ 真的很高興大家一起為我慶祝升學(xué)，謝謝大家。
站在這里，我終于有種長(zhǎng)大的感覺(jué)，從之前懵懂的小孩到現(xiàn)在敢于承擔(dān)的準(zhǔn)大學(xué)生，12 年的苦讀，12 年的付出，終于在回報(bào)，我內(nèi)心充滿了感激。我要感謝我的家人，謝謝你們給了我幸福的家，你們的，我時(shí)常覺(jué)得很幸福，謝謝你們?yōu)槲宜茉祜L(fēng)雨中屹立不動(dòng)的城堡，永遠(yuǎn)為保護(hù)我而。爸爸媽媽還有姐姐，你們是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。我會(huì)很 ，我要感謝著 12 年一直陪伴努力很努力，決不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。在我身邊的每位老師，謝謝你們像對(duì)待的孩子一樣鼓勵(lì)我，照顧我，安慰我，教育我，為我指明前進(jìn)的方向�？梢哉f(shuō)，各位老師的努力，就的我，謝謝老師們，你們的恩德，我會(huì)銘記在心。最后我更要感謝這 3 年來(lái)陪伴在我身邊的同學(xué)和朋友，謝謝你們，事實(shí)上，我并外向開(kāi)朗的.人，是你們開(kāi)啟我的心門(mén)，事實(shí)上，我也相信友情的人，是你們讓我逐漸堅(jiān)定不移的相信友情，其實(shí)，我一直想和你們說(shuō)，謝謝你們這 3 年來(lái)包容我的任性，忍讓我的無(wú)知，韓幼稚，不懂事，常常讓你們?yōu)殡y，煩惱和傷心，起，還有，謝謝你們，和你們的每段友誼我青春最寶貴的財(cái)富。
十二年的苦讀，有過(guò)煩惱，有過(guò)淚水。但我相信只要足夠勇敢，一切都會(huì)變成慶祝的煙火，站在這里，我倍感欣慰，我想說(shuō)，我是一只破繭的蝴蝶，在座的各位讓我有飛越滄海的勇氣，我會(huì)努力，在成長(zhǎng)的天空中，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。 謝謝大家！
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