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開(kāi)心的游戲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的開(kāi)心的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心的游戲作文1
今天，我在班里玩了一個(gè)游戲，名字叫“默契大考驗(yàn)”，我們高興極了。
老師說(shuō):“游戲規(guī)則是：我計(jì)時(shí)，兩個(gè)人用三只腿來(lái)走，一人拍一下氣球，如果一個(gè)人拍兩下就算犯規(guī)，落在地上，觀眾身上，也算犯規(guī)!到了門那里，要抱住球，把住門把手，并說(shuō)‘完畢’懂了嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和藏悅都抽到了數(shù)字二，所以我們倆人是第二組。我們看了第一組的比賽，然后到我們組了。我們到了教室前面，老師用圍脖把我倆相鄰的腿綁上，然后讓我們?cè)嚵嗽�。比賽開(kāi)始了，我們倆人一點(diǎn)兒也沒(méi)有默契，犯規(guī)了兩次。第一次是她多拍了一下，第二次是我多拍了一下，第三次才到終點(diǎn)，可不幸的是，我們是最后一名，時(shí)間是35秒80。
邱子一和管仲是第四組的.，他們兩人很有默契。雖然第三次才成功，但他們得了第一名。他們犯規(guī)了兩次，第一次是碰到了一個(gè)人，第二次是管仲多拍了一下，他說(shuō):“我快沒(méi)希望了�！闭f(shuō)完他們倆又回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始。可我沒(méi)想到，第三次他們竟然是第一名，他倆那張苦瓜臉收了回去，他們高興得一蹦三尺高。
今天我既高興又難過(guò)。高興的是我們可以玩游戲，難過(guò)的是我們組是最后一名。
開(kāi)心的游戲作文2
今天老師教我們玩“貼豬鼻子”的游戲，游戲規(guī)則是：將所有人分成兩組，每三個(gè)人一組，貼中豬鼻子的加五分，每人貼兩次。隊(duì)友不能提示，貼對(duì)了加一枚好學(xué)生卡。
A組的.同學(xué)有：楊建宇、王可涵、邱昊慶。B組的同學(xué)有張萬(wàn)宇、我、董哲全。
游戲開(kāi)始前，老師讓張萬(wàn)宇畫(huà)豬頭，張萬(wàn)宇剛坐下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)比你畫(huà)得更丑的豬八戒了�！睆埲f(wàn)宇不服氣道：“有本事你去畫(huà)呀！你為什么不先舉手？”這時(shí)，老師發(fā)話了：“別吵了，快開(kāi)始玩游戲吧！”
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是楊建宇，但他一次都沒(méi)貼中。第二個(gè)是張萬(wàn)宇，他也是一次都沒(méi)貼中。第三個(gè)是王可涵，她貼中了一次。第四個(gè)是我，我也貼中了一次。記得我自己在貼的時(shí)候，轉(zhuǎn)了三圈后我就不知道白板在哪里了。我找準(zhǔn)白板的位置后，就開(kāi)始摸光滑的那一邊，找到了我就貼了下去。我還沒(méi)摘下紅領(lǐng)巾就知道我貼對(duì)了，因?yàn)殛?duì)友們已經(jīng)在歡呼了！第四個(gè)是邱昊慶，他也貼中了一次。最后一個(gè)是董哲全，他一次都沒(méi)貼中。我們這隊(duì)輸了。
雖然我們輸了，但是今天的游戲確實(shí)很有趣，我們都玩得不亦樂(lè)乎了！
開(kāi)心的游戲作文3
在我們的印象中，有許多有趣的游戲：有捉迷藏，有丟沙包，有搶椅子，有一二三木頭人……有很多的游戲讓我們很開(kāi)心。其中，我最喜歡玩的游戲是“海盜船長(zhǎng)”。
首先，你可以找一片空地，然后找?guī)讉�(gè)鄰居或朋友，讓他們坐在地上圍成一個(gè)圓圈，也可以在圓形的.桌子旁坐成一個(gè)圓圈。
規(guī)則是：所有人黑白配，剩下三個(gè)人時(shí)，就讓他們石頭剪刀布，贏了的人就第一個(gè)念“�！弊�，然后按順時(shí)針的方向輪流地念“海”字（意思是玩完了一輪就到下一個(gè)人念“�！弊郑�。念“�！钡娜四睢昂！钡耐瑫r(shí)要指向一個(gè)人。被指到的人要說(shuō)“盜字
”說(shuō)的時(shí)候要像上一個(gè)人那樣，（說(shuō)過(guò)的人就不能再指了）。被指到的人要說(shuō)“船”字，像上一個(gè)人一樣。最后被指到的人要說(shuō)“長(zhǎng)”字，說(shuō)完“長(zhǎng)”時(shí)，要做出海盜船長(zhǎng)用望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處小島的樣子。反應(yīng)遲鈍、念錯(cuò)、沒(méi)做動(dòng)作都要受到懲罰，如果從頭到尾都沒(méi)有被受到懲罰，最少的人可以給一個(gè)人定一個(gè)懲罰。
我叫了幾個(gè)同學(xué)在教室里玩，其中兩名同學(xué)受三次懲罰我，我和二名同學(xué)沒(méi)有被受懲罰。
這次游戲讓我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
開(kāi)心的游戲作文4
“太棒了！”一片歡呼聲傳來(lái)，原來(lái)306號(hào)房正在玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>
開(kāi)始游戲了，老師要求每個(gè)同學(xué)都要守規(guī)則，不然讓他退出游戲。老師先請(qǐng)每一組的第一位同學(xué)到外面去，悄悄地對(duì)他們說(shuō)話。在對(duì)他們說(shuō)些什么呢？我很好奇。說(shuō)完，第一位同學(xué)迫不及待地傳給第二位同學(xué)，第二位同學(xué)趕緊豎起了耳朵，生怕傳給第三位同學(xué)時(shí)說(shuō)錯(cuò)了。傳給第三位同學(xué)了，第二位同學(xué)用手變成喇叭形，緊緊湊在第三位同學(xué)的耳朵上，生怕被別人聽(tīng)到。第三位同學(xué)說(shuō)：“你說(shuō)什么？再說(shuō)一遍！”第二位同學(xué)說(shuō)：“不可以再說(shuō)一遍，要守規(guī)則！”第三位同學(xué)傳給第四位同學(xué)，他們神神秘秘的，在說(shuō)什么呀？��！快要傳到我了！我好緊張呀！……
傳到我了，我仔細(xì)地聽(tīng)，但還是聽(tīng)得不清楚，哎呀！將錯(cuò)就錯(cuò)吧！我們這小組，最后變成的話是：“一天，小狗和大熊貓去尋寶。小狗沒(méi)有找到，大熊貓掉進(jìn)了水溝里。說(shuō)完，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
第二次，最后一句話是：大胖和二胖去洗澡，大胖掉進(jìn)了水塘里，二胖爬到了樹(shù)頂上。教室里有的'人笑得肚子痛了，有的笑得上氣不接下氣。
做了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：想要做好一件事，一定要團(tuán)結(jié)。
開(kāi)心的游戲作文5
今天，我們少年宮的班怎么這么熱鬧？哦，原來(lái)今天老師要做一個(gè)反口令的游戲，我也興奮了起來(lái)，躍躍欲試。
游戲規(guī)則是：“做與老師相反的動(dòng)作”，要是做錯(cuò)或反應(yīng)慢者，就不得分，反之加分，游戲結(jié)束分?jǐn)?shù)多者為勝，敗者表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，男生派出兩位代表，分別是我和陳龍翀，我們坐在凳子上，老師說(shuō)了一個(gè)“請(qǐng)坐”，我們還以為對(duì)我們施禮，沒(méi)動(dòng)！第一次就失了分，我下定決心一定聽(tīng)好老師的每一句話，稍停片刻，老師突然說(shuō)：“摸左眼”，哇、要知道我可是左右盲呀，我好像被當(dāng)頭一棒，稀哩糊涂之下摸了左眼。啊、我輸了一分，我不甘心。”沉住氣等待老師的下一個(gè)指令。老師又說(shuō)：“舉右手”；天啊，又來(lái)左右方向，我再次舉錯(cuò)了手，只見(jiàn)陳龍翀眉飛色舞，我靜下心對(duì)自己說(shuō)，不要灰心，我一定能行的。老師再次發(fā)出指令：“抬頭”。我馬上低下了頭，與陣龍翀打了個(gè)平手，這給了我一點(diǎn)鼓舞，我挺起胸，信心百倍地聽(tīng)老師發(fā)令，下面的同學(xué)也為我加油，最后老師發(fā)令：“右轉(zhuǎn)”，我們倆同時(shí)左轉(zhuǎn)，終于又打平了一次，美中不足的是游戲結(jié)束了。我的得分比陣龍翀低了兩分——輸了，但我還是不灰心，決定下次再努力。比賽還在繼續(xù)，女生派出了倆位代表來(lái)比，這倆人斗了十幾回合不分勝負(fù)，于是將一位女代表和陣龍翀進(jìn)入決賽。最終，陣龍翀敵不過(guò)女生，輸了。
哈哈、這次反口令比賽雖然輸了，但我還是很高興，因?yàn)樗儒憻捔宋业腵逆向思維能力，又給我的暑假增添了一份樂(lè)趣。
開(kāi)心的游戲作文6
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名叫“貼豬鼻子”。老師先給我們講了游戲規(guī)則：一個(gè)人上去畫(huà)豬頭，每三人為一組。把眼睛蒙起來(lái)，拿著手上的磁鐵，貼在白板上。誰(shuí)貼中了，就加五分。另外，冠軍獎(jiǎng)一枚好學(xué)生卡，每人有兩次機(jī)會(huì)。
游戲開(kāi)始了，老師讓張萬(wàn)宇上去畫(huà)豬頭，一個(gè)A隊(duì)的同學(xué)蒙上眼睛，拿著磁鐵準(zhǔn)備貼鼻子，結(jié)果他第一次失敗了，第二次才成功了。我們B隊(duì)十分著急，輪到我們B隊(duì)的張萬(wàn)宇貼，他第一次沒(méi)貼到！第二次又沒(méi)貼到！搞得我們B隊(duì)很著急，現(xiàn)在輪到他們A隊(duì)的楊建宇了。楊建宇蒙上眼睛都分不清東南西北了，開(kāi)始貼豬鼻子了，他第一次沒(méi)貼著，第二次也沒(méi)貼著，太好了，他們隊(duì)沒(méi)加分。又輪到我們B隊(duì)的林樂(lè)航了，他第一次貼中了，第二次沒(méi)貼到鼻子。輪到他們組的最后一個(gè)王可涵了，他真幸運(yùn)，竟然兩次都貼到了。我們組又開(kāi)始著急了，輪到我了，我摸都沒(méi)摸，所以沒(méi)貼中。林樂(lè)航還在一邊大叫：“你會(huì)不會(huì)摸呀！”結(jié)果他們A組勝了，我們B組失敗了。
今天的.游戲真好玩，有機(jī)會(huì)我真想再玩一次！
開(kāi)心的游戲作文7
你知道我們今天玩了什么游戲嗎？哈哈，告訴你吧！我們玩了一場(chǎng)精彩的游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，教室里頓時(shí)像清晨的菜市場(chǎng)一般，熱鬧極了。大家躍躍欲試，都想大顯身手。哎呀！游戲我玩過(guò)許多，但這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)如同大姑娘上花轎——頭一回，還是先當(dāng)個(gè)觀眾看看再說(shuō)吧。
游戲在一陣緊鑼密鼓后展開(kāi)了。只見(jiàn)鄧紫和張明這一組黃金搭檔大搖大擺地走上講臺(tái)，一副胸有成竹，好像今天的冠軍一定非他們莫屬。他倆站在一起，商量了一下，決定張明表演鄧紫猜。張明快速來(lái)到老師面前，看了一眼他要表演的詞語(yǔ)，立刻站在一旁，微微一笑，將右手搭在耳旁，假裝在聽(tīng)一樣，然后張開(kāi)小嘴，像只公雞似的“喔喔”直叫。接著，他伸出雙手柔軟的`轉(zhuǎn)動(dòng)著，那小蠻腰也沒(méi)有停下，一會(huì)兒扭過(guò)來(lái)，一會(huì)兒扭過(guò)去，那樣子真像在扭秧歌呀。同學(xué)們都忍不住笑出了聲，鄧紫笑瞇瞇地看著，摸了摸腦袋，半天說(shuō)不出一個(gè)答案。這可把大家給急壞了，搗蛋鬼王蘭大聲叫道：“快點(diǎn)快點(diǎn)，猜不到讓我來(lái)�！焙薏坏矛F(xiàn)在在臺(tái)上猜的人是她。老師沒(méi)辦法，只好讓張明再演一遍�！班膏浮甭曇豁懀业哪X海里突然想到“雞鳴狗跳”這個(gè)答案，誰(shuí)知鄧紫這下開(kāi)竅，脫口而出：“聞雞起舞”。老師大聲說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了。”“耶---太棒了！”同學(xué)們開(kāi)心地歡呼起來(lái)。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，另一對(duì)黃金組合上場(chǎng)表演了，教室里的歡笑聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。
開(kāi)心的游戲作文8
今天，上午第三節(jié)是體育課。老師給我們上了不一樣的體育課，那就是狼和小羊的游戲。
老師讓我們猜他手中是什么面具呢？這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“是喜洋洋，有的又說(shuō)是灰太狼。。�！崩蠋熜χ贸雒婢�，原來(lái)是狼的面具。老師問(wèn)我們：“誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)狼”。我們要當(dāng)威武兇猛的狼，結(jié)果廖洋和汪澤木扮狼。
游戲開(kāi)始了，兩只狼露出鋒利的尖牙，向我們撲來(lái)。我們趕緊撒腿就跑，兩只張牙舞爪的狼吼叫著，東追趕著，西追趕著，還是沒(méi)有捉住一只羊。我們竊竊私語(yǔ)商量怎么對(duì)付狼呢？如果我們?cè)龠@樣跑下去，就已經(jīng)精疲力盡了，狼會(huì)把我們吃掉。于是，我們引誘兩只狼來(lái)到狼堡門口，狼狂笑著：“哈哈，小羊們主動(dòng)送上門來(lái)”，他們哪知道我們精心計(jì)劃。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們猛地一下把兩只得意的`狼推進(jìn)狼堡，趕緊把門牢牢地鎖住。氣急敗壞地兩只狼知道上當(dāng)了，可是來(lái)不及了。
通過(guò)這個(gè)開(kāi)心的游戲，讓我們知道當(dāng)我們遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，要沉著冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋斗智斗勇就能戰(zhàn)勝一切，才能取得勝利的喜悅。
開(kāi)心的游戲作文9
加油！加油！聽(tīng)，什么聲音，哦！原來(lái)是老師們?cè)诩ち业谋荣悺?/p>
這個(gè)游戲節(jié)在一個(gè)烈日炎炎的下午，學(xué)校里組織我們過(guò)，最痛快的，最引人注意的是老師們的對(duì)抗賽。比賽開(kāi)始前老師們?cè)谄鹋芫�上做準(zhǔn)備工作，有的.老師為了得第一名還特地把自己的高跟鞋換成平底鞋。還有的老師很緊張，皺著眉頭，咬著嘴唇，跺著腳。
哨聲一響，第一個(gè)老師沖向前方，邁開(kāi)大步像脫韁的野馬，奔向前方。第一個(gè)老師在跑的時(shí)候，第二個(gè)老師看著第一個(gè)老師，悄悄的說(shuō)：快點(diǎn)快點(diǎn)。有的老師很厲害，接到扁擔(dān)就跑，連一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)，手還沒(méi)抓穩(wěn)就跑了出去，還有一個(gè)老師推著獨(dú)輪車，跑得特別快，邁著大步，到了最后也停不下來(lái)。同學(xué)們給老師們加油，有的同學(xué)看著老師的動(dòng)作，嘴上還念叨著。有的同學(xué)拍著小手帕，吶喊著，說(shuō)的臉都憋紅了。含有的同學(xué)看不清楚，就站在，上面搖晃雙手，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)椅子。
每個(gè)人都可以做游戲，老師們做游戲一定跟開(kāi)心，做游戲輸贏不重要，快樂(lè)才最重要。
開(kāi)心的游戲作文10
星期天的上午，我們?cè)诓莸厣贤媪舜蝤喿拥挠螒�，那次玩得可真開(kāi)心啊！
游戲開(kāi)始了，我是“獵人”。我拿起球?qū)?zhǔn)一只“野鴨”用力得把球扔過(guò)去，那只“野鴨”急忙躲閃起來(lái)，一陣左躲右閃后，那只“球”卻還是擦過(guò)“野鴨”的右肩飛了出去，氣得我直跺腳。但又只有拿起球?qū)?zhǔn)“野鴨”們?nèi)悠饋?lái)。
游戲繼續(xù)，這次，我對(duì)準(zhǔn)一只跑得最慢的.“野鴨”使勁兒把球扔過(guò)去，她急忙跳起來(lái)想要躲過(guò)那只球�？上俣忍耍貌仍谇蛏纤ち艘粋�(gè)“狗啃泥”。我哈哈大笑起來(lái)，并歡呼道：“打中啦！打中啦！”她只好狼狽地下場(chǎng)了。
游戲快結(jié)束的時(shí)候，還有6只“野鴨”在“逍遙法外”�！耙傍啞眰儦g呼雀躍甚至跳起舞來(lái)提前慶祝勝利！這時(shí)，我趁他們不備對(duì)準(zhǔn)一只跳得最高的“野鴨“把球扔了過(guò)去，球剛好打中他的胸口，他只好不甘心得下場(chǎng)了。
緊接著我一鼓作氣，連續(xù)消滅了四只“野鴨”。只剩下最后一只了，他很靈巧，我?guī)状蚊髅髂们驅(qū)?zhǔn)了他卻還是沒(méi)有打中，他開(kāi)始得意起來(lái)并向我做鬼臉！這時(shí)我趁機(jī)迅速把球朝他扔了過(guò)去。這次，正好打在了他的腳上。我大聲喊道：”我贏啦！我贏啦！”
天色漸漸暗了下來(lái)，我們意猶未盡地離開(kāi)了草地回家去了。
開(kāi)心的游戲作文11
今天的作文課，我們主要學(xué)習(xí)動(dòng)作描寫(xiě)的方法。講完知識(shí)點(diǎn)后，老師安排我們做游戲。
老師先將我們分成三個(gè)組，因?yàn)閯偤貌钜粋�(gè)人，所以老師也加入了，而且剛好坐在了我的前面。接著老師宣布游戲規(guī)則：每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)由第一名同學(xué)擔(dān)任，每人發(fā)一張撲克牌，除隊(duì)長(zhǎng)外，其余的人都不允許用手，而是用嘴叼著撲克牌。從第一名同學(xué)開(kāi)始依次將面粉傳遞到最后一名同學(xué)的撲克牌上，再由最后一名同學(xué)將面粉倒進(jìn)杯子里。5分鐘時(shí)間后面杯子面粉最多的隊(duì)獲勝。
游戲開(kāi)始了。王欣怡迅速?gòu)谋永锏钩鲆恍┟娣�，裝到撲克牌里，轉(zhuǎn)身傳給陳姝涵。剛開(kāi)始，陳姝涵站得直直的，王欣怡踮起腳尖也把面粉倒不進(jìn)去，她們?cè)嚵撕芏啻�，�?dāng)陳姝涵蹲下時(shí)，面粉才勉強(qiáng)倒進(jìn)去。輪到老師了，只見(jiàn)何老師提前就將身子彎下，把撲克牌湊到陳姝涵的嘴巴下面，這一次，面粉順利倒入何老師叼著的撲克牌里面。何老師轉(zhuǎn)身的.同時(shí)，我也連忙蹲下身子，可是由于我將撲克牌立得太直，面粉直接就滑入我的嘴里，一股生面粉的味道刺激著我的喉嚨，但是我沒(méi)有放棄，強(qiáng)忍著嘔吐的念頭，把面粉倒在了杯子里。倒完后，我終于忍不住吐了。后面的傳遞就順暢多了，除了王欣怡忍不住笑了一下將面粉噴了陳姝涵一臉之外，沒(méi)有其它的失誤。
最后，一組的一個(gè)同學(xué)因?yàn)槊娣蹏娫谀樕戏艞壛吮荣�，二組的同學(xué)因?yàn)槊娣蹏娫谀樕虾蟠笮Σ恢沟R了時(shí)間，所以我們組取得了勝利。
這是我第一次跟老師合作做游戲，也是我覺(jué)得最開(kāi)心的一次游戲！
開(kāi)心的游戲作文12
今天，我在心語(yǔ)學(xué)校上了一堂有趣的游戲課——“貼豬鼻子”。
老師問(wèn)：“誰(shuí)想畫(huà)大豬頭？”我立刻舉起小手,老師就把機(jī)會(huì)讓給了我,我很快就畫(huà)好了一個(gè)大豬頭。然后，大家爭(zhēng)先恐后地要上去貼豬鼻子。于是，老師將我們分成了兩大組，第一大組的組長(zhǎng)由林義翔擔(dān)任，組員是我、王紫瀅、林思涵三人，第一大組叫翔組；第二大組的`組長(zhǎng)由林昌宏擔(dān)任，組員是吳瑕和陳雅琦，第二大組叫宏組。
游戲開(kāi)始了,翔組的組長(zhǎng)先出馬，組長(zhǎng)先被蒙上了眼睛，接著轉(zhuǎn)了幾圈，然后開(kāi)始貼豬鼻子。他貼了兩次,可一次都沒(méi)貼中。輪到對(duì)方宏組了,林昌宏也一個(gè)都沒(méi)貼中。輪到吳瑕了,她飛快地轉(zhuǎn)了三圈后停住,然后小心翼翼地摸索著。最后，她貼對(duì)了,真棒呀！而且她兩次都貼中了。輪到我了,我被蒙住了眼睛,什么都看不見(jiàn)了。蔡老師幫我數(shù)數(shù)，三圈轉(zhuǎn)好了，我只能憑著感覺(jué)來(lái)貼，好像貼對(duì)了，隊(duì)友突然歡呼起來(lái)，我摘下布一看，真的貼對(duì)的，太好了！接著，陳雅琦貼中了一個(gè),王紫瀅也貼中一個(gè),林思涵一個(gè)也沒(méi)貼中。
游戲結(jié)束了,宏組獲勝了,老師給宏組的每個(gè)小朋友都頒發(fā)了一枚好學(xué)生卡。雖然我沒(méi)有得到好學(xué)生卡，但我還是很開(kāi)心！這個(gè)游戲很有意思，我希望老師以后多給我們上這樣的游戲課。
開(kāi)心的游戲作文13
“哈哈哈”教室里傳來(lái)了歡快的笑聲。噢，原來(lái)是我們?cè)诮鸸P課堂上玩“五官大搬家的比賽”。
比賽前。老師高興的說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫做“五官大搬家”的游戲�！崩蠋煹脑掃�沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)興很興奮的尖叫起來(lái)。但是這個(gè)游戲該怎麼玩呢？大家都開(kāi)始議論了，有的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)游戲該怎麼玩呢？是不是把我的鼻子移到你的'上去呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“是不是上臺(tái)畫(huà)呢？”看到大家不解的樣子，老師又接著說(shuō)：“我們先叫上一個(gè)同學(xué)來(lái)示范一下�！崩蠋熃猩弦粋�(gè)男孩子。
他長(zhǎng)得挺胖；圓圓的臉；虎頭虎腦的但看起來(lái)挺機(jī)靈。他飛快的跑上了講臺(tái)，和老師面對(duì)面站著，老師讓他的左手十指指住鼻子，然后，讓他的右手放在老師的左手上，手心朝上，接著，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“你的牙齒好漂亮呀！”然后用右手拍了一下他的右手掌心，同時(shí)迅速的說(shuō)：“耳朵！”老師的話音剛落下，他還真不含糊，就迅速的指向耳朵。好在沒(méi)有出錯(cuò)，同學(xué)們這時(shí)侯很高興！比賽到這時(shí)，我心里在想：要是他指錯(cuò)了，都不知道老師會(huì)怎麼樣。
接著開(kāi)始了第二次，老師又笑瞇瞇的說(shuō)：“你的嘴唇真紅呀！眼睛！”我想他肯定指不對(duì)。老師剛說(shuō)完，他就飛快地指向眉毛的上面，同學(xué)們一看，都哈哈大笑起來(lái)，老師高興的說(shuō)：“你的眼睛長(zhǎng)在眉毛上面，難道你是外星人？”這時(shí)候他高興的笑了起來(lái)，我也哈哈大笑起來(lái)。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在剛才開(kāi)心而精彩的游戲中。
開(kāi)心的游戲作文14
今天下午的第二，體育帶我們班在學(xué)校的正門玩。
游戲的叫捕魚(yú)。游戲規(guī)則是這樣的：老師是捕魚(yú)人，們是魚(yú)，地板上的三個(gè)花瓣圖案是老師的三個(gè)口袋。老師要把抓到的'魚(yú)放進(jìn)口袋里，就是說(shuō)被抓到的同學(xué)要站到花瓣上。老師還有一個(gè)規(guī)定：就是同學(xué)們不能越過(guò)地板上的四條黑線。因?yàn)樗臈l黑線里面是魚(yú)塘。如果魚(yú)蹦出魚(yú)塘，魚(yú)就會(huì)死了。
老師在一根木棍上綁四、五根繩子，繩子下面吊一個(gè)木圈作為捕魚(yú)的網(wǎng)子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們結(jié)成幾列不是很整齊的隊(duì)伍，飛快地跑起來(lái)。有的跑在前面，有的跑在后面。同學(xué)們盡量不發(fā)出聲音，偶爾也會(huì)有笑聲。老師專門挑“大魚(yú)”捕，捕到魚(yú)老師就開(kāi)心地笑。老師偶爾也捉些“小魚(yú)”來(lái)解饞。
我感到很慶幸，因?yàn)榇蟛糠直蛔サ降亩际悄型瑢W(xué)，老師很少抓到女同學(xué)。因?yàn)槲覀兣瑢W(xué)和少數(shù)男同學(xué)有一個(gè)秘訣：就是盡量不跑在老師的旁邊，所以老師就抓不到我們。
接著老師又捕了一些“魚(yú)”，可惜有的同學(xué)違反規(guī)則，從老師的“口袋”里跑出來(lái)，所以老師不帶大家玩了。雖然游戲只玩了一半，我還是覺(jué)得很開(kāi)心！我希望違反規(guī)則的同學(xué)下次要遵守游戲規(guī)則，這樣老師就可以把游戲玩到底了。
開(kāi)心的游戲作文15
“我們今天玩網(wǎng)球！”體育老師說(shuō)，同學(xué)們高興得蹦蹦跳跳�！坝袃蓚�(gè)游戲可以玩，第一個(gè)游戲是兩個(gè)人一組，拿球在地上滾，一個(gè)人接了以后再用手滾過(guò)去。”老師說(shuō)完吹了一聲口哨，同學(xué)們急急忙忙找自己的位置，我找到我自己的位置就趕緊跑過(guò)去。我站在我的位置，一看對(duì)方是池雨晗，我很高興。
老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，有一名教練拿著球給了十一個(gè)組，我們就開(kāi)始玩了，當(dāng)我用力往前一推，球一下子飛了過(guò)去，池雨晗差一點(diǎn)兒接到，她生氣地說(shuō)：“等著瞧！”可是池雨晗每次往前滾球的時(shí)候，我都能接到，我又蹦又跳，可池雨晗生氣了。這時(shí)，老師喊：“停！”
老師說(shuō)：“我們開(kāi)始下一個(gè)游戲！”
老師說(shuō)：“一隊(duì)一隊(duì)地走，當(dāng)我說(shuō)停的時(shí)候趕快找位置，有的同學(xué)沒(méi)有位置沒(méi)關(guān)系，不過(guò)得縱跳25下。”游戲開(kāi)始了我們一隊(duì)一隊(duì)地開(kāi)始走，老師突然說(shuō)：“停！”我就趕緊搶位置，當(dāng)我搶到位置時(shí)一看，有幾位同學(xué)沒(méi)有位置，老師說(shuō)讓他們縱跳25下。
他們跳完以后老師說(shuō)：“集合！”同學(xué)高高興興的.，還有的頭上冒出了汗，我以后還想上這樣的體育課。
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