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一節(jié)體育課作文(合集15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一節(jié)體育課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一節(jié)體育課作文(合集15篇)

一節(jié)體育課作文1

　　上體育課了，我們排著整齊的隊伍來到了操場，等待體育老師的來到。

　　很快地，老師出現(xiàn)在我們眼前。他說我們是新生，有一些同學(xué)不會做這套操，現(xiàn)在他要教我們做廣播體操。接著，他先做幾次示范，而且邊做邊說。示范完以后，同學(xué)們便學(xué)著老師的樣子認真做了起來。做完了，老師又讓我們在原地復(fù)習(xí)，自己做一做，加深印象。

　　突然，我看見身旁的羅筱喬，她好像不會做啊!你看，她做著做著就把動作做錯了，該伸直的時候手還彎曲，就好像一個病人一樣沒有一點精神，而且動作一點力度都沒有。我說：“筱喬，你做錯了。應(yīng)該是這樣做�！蔽易隽艘槐榻o她看，可到她學(xué)的'時候她就是學(xué)不會，真不知她心里想什么?肯定是開小差，不然這么簡單的為什么學(xué)不會呢?

　　一會兒，老師看我們學(xué)的差不多了，把口哨一吹，我們馬上就立正了。老師讓我們再做一遍，要是不好再做一遍。我做得很認真，也很到位，可是旁邊的羅筱喬，她老是做錯了。老師指了指她，說：“第二排第二個，你做錯啦!”這時的羅筱喬的臉上飛上了一朵紅云了。老師又要我們在原地上再做一遍。我做完了一遍，看看旁邊的羅筱喬，她還是不會做。當(dāng)她做錯的時候，像一只小企鵝一樣伸著手，左搖右擺的。我馬上說：“你做錯了，應(yīng)該是另一邊!”她點了點頭，向我一笑表示感謝。后來，她進步多了。

　　做完后，老師就讓我們自由活動。我們圍到了老師的身邊，老師問我：“你叫什么名字?你剛才做得挺好的�！蔽腋吲d地說：“謝淑媛�！崩蠋煵恢涝趺磳�，我就寫在他手上。他似乎明白了。

　　“鈴鈴鈴……”下課了。我們排著隊伍回到了教室。

　　啊，真是一節(jié)有意思的體育課!

一節(jié)體育課作文2

　　雨，呼啦啦的唱著歌，我不禁埋怨起來：大雨啦，大雨，又是你讓我們的體育課泡湯了。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響起，體育老師大步走進教室，“同學(xué)們，我們今天來做手指操！”手指操，太好了！體育老師的這句話仿佛一根救命稻草一般，把我們從枯燥的作業(yè)堆里拉了上來。

　　“第1節(jié)，‘1和3’”。只見老師熟練地做了起來：左手伸出一根手指，變成“1”，右手伸出了三根手指，變成了“3”，然后嫻熟地交換，接著慢慢變快�！巴瑢W(xué)們一起呀，慢慢來！”“1、2、3、4、5、6、7、8……”同學(xué)們也興致勃勃地做了起來，有的動作熟練，有的前幾個做得很好，后幾個就做不起來，有的雙手交叉，一會兒四一會兒五……而我靈活地做著手指操。

　　下一節(jié)“長和短”，我拼命地搬動手指，試圖跟上老師的節(jié)奏，卻顯得十分笨拙。我好不容易做好“短”，老師又發(fā)令做“長”。老師見我們十分吃力，就教我們一個辦法，把手放在桌上借助桌子完成這些動作。老師說，“槍打四”和“掌和拳”都鍛煉著我們的手指，而且還能健腦呢！經(jīng)過幾次練習(xí)，我竟然能完成老師教的全部動！我十分自豪，全班能完成整套手指操的只有兩個同學(xué)。呵呵，我靈活的'手指應(yīng)歸功于平時的彈琴訓(xùn)練。

　　雖然，無情的大雨澆滅了我們戶外鍛煉的熱情，但這節(jié)室內(nèi)體育課我學(xué)會了手指操，我也很開心。正所謂，塞翁失馬，焉知非福。

一節(jié)體育課作文3

　　每一個小學(xué)生都應(yīng)該喜歡“體育”這門課程，因為小學(xué)的體育課純粹就是玩樂，但我們今天這節(jié)課卻上的很頭疼。

　　這節(jié)體育課是今天下午第二節(jié)，第一節(jié)課剛下，我就在操場上掐著指頭盼著體育課的到來，“上課時間到了，請迅速回到教室準備上課。”終于上課了，這節(jié)課一開始還和原來一樣，先繞著操場跑兩圈，后做健身操，平常做完健身操就可以打籃球或者自由活動了，可誰知道今天還要計時跑，從校門口跑到教學(xué)樓，在從教學(xué)樓跑到校門口，來回四圈，跑完之后我的腦袋快要引爆了，胃里的東西也往上翻，唉，多補的雞湯呀，就這么吐沒了。到這時我才羨慕我們班的“懶大漢”梁永生同學(xué)，只見他在班里補著作業(yè)，嘴里哼著小曲，看起來非�？旎�。下課之后，老師在班里留作業(yè)時，班里的咳嗽聲此起彼伏，我到?jīng)]怎么咳嗽，大家知道我是什么狀況。

　　總而言之，言而總之，我們還是缺乏鍛煉，我發(fā)誓，從明天起，我要修改一下我的`雙休日作息時間，新定的作息時間表如下：

　　早繞小區(qū)花園騎單車。

　　早吃一些營養(yǎng)豐富的早餐。

　　早騎單車去學(xué)班兒。

　　晚跑著去學(xué)班。

　　晚和伙伴打乒乓球。

　　其余時間就是一些跟健身不沾邊的事，被我忽略掉了。以后我要按照這個表上的去做，這樣才能夠增強體質(zhì)，調(diào)養(yǎng)身心。

一節(jié)體育課作文4

　　這是一節(jié)讓男女心血來潮的體育課，也是一節(jié)有意義的`體育課。

　　踢足球，不是普通的踢球，而是跨越男女，比球技的球賽，我異常激動。

　　開始踢球了，不說廢話，男女各為一組，比賽球技，增進友誼。

　　余成炫一個大腳，飛踢出去，飛得又高又遠，好似一顆即將墜落的小行星，劃破天空，直直落在地上，彈了幾下，最終平靜下來。過了一會，所有的人飛奔過去，爭著這個“寶球”滾來滾去，我一個飛鏟從中鏟斷，過球帶人，直奔敵方“大本營”，敵方見勢不妙，蜂擁朝我奔來，我靈機一動，傳球給最近的戚瀟威，他過五關(guān)，斬六將，進一球！“耶，戚瀟威真棒。大家都在表揚他，可不知哪位同學(xué)竟然無意絆倒我，摔了個狗啃泥，我站起來，搖搖晃晃，把頭一甩，對自己說：“加油！勝利就在前方，不能放棄�！蔽覉詮姷卣酒饋�，摸摸手，繼續(xù)與隊友們并肩作戰(zhàn)，雖然受了重創(chuàng)，但我還是選擇堅持。

　　只見球落在女生的防區(qū)，便帶著球拼命往前沖，人算不如天算，陳浩剛好等著，一不小心就被他給奪走了。本是同根生，相煎何太急。哎！我只好默默地為他祈禱，只見他左閃右閃，躲避女生的搶球行為，可謂是我班一大“球星”，在站場上秀著風(fēng)姿。

　　女生似乎也不服輸，于是奮起直追，為了追平比分，不惜讓所有的戰(zhàn)士包圍，敵不勝眾，球被她們搶了，我們不斷地搶球、鏟球、開大腳，還是沒有進一球，��！出線了。女生高呼，男生隊唉聲嘆氣，這可謂是人心惶惶。就在這千鈞一發(fā)之際，下課鈴聲響了。1：0，我們男生險勝。

　　操場上頓時歡呼起來……

一節(jié)體育課作文5

　　自從上五年級開始，我們就沒有上過一節(jié)體育課，我就在幻想啊，如果老師給我們上一節(jié)體育課我會干什么呢?所以我就寫了這篇作文，來安排我一節(jié)體育課的流程（我還把玩那個游戲的原因也寫下來了呢）：

　　我們秩序井然先排好隊，我們都不可能講話的，因為我們都了解老師的脾氣，如果我們講話的話，老師就會一氣之下不讓我們上課了的。來到樹蔭下(我想的是在夏天的時候上體育課)，我們還是安安靜靜的排隊（這次原因和上次原因一樣）。老師宣布解散后，我便和我?guī)讉€要好的朋友玩撕，玩撕的話，一定要找?guī)讉€男生的，要不然女生跟女生玩，就失去了我們幾個好朋友要玩撕的.本身意義，那就是:如果被別人撕了的話，就找一個男生撒撒氣�？墒俏疫@個撕高手，從來沒有體會過這種感覺，因為玩游戲每次的是我第一名哎，自然而然我就喜歡玩撕了。玩撕累了的話，便在小亭子里休息一下。然后呢，我們就玩踢毽子或是跳繩，合理的話，我們一般都會選擇玩踢毽子，不玩跳繩，原因很簡單，就是因為跳繩和踢毽子都鍛煉身體，我比較懶，感覺跳繩很浪費體力，而踢毽子沒有那么累，就想玩踢毽子，我的幾個好朋友還是比較通情達理的，只要一人不像參加的游戲戲就不玩，而我提的意見大家都很同意，所以就玩踢毽子了。玩完了之后，應(yīng)該快要下課了，我們便自動站好隊，讓別的老師看到還會夸我們班的同學(xué)很自覺呢

　　好了，我的一節(jié)體育課的計劃及原因我都記錄下來了，如果真的上體育課，我就按照我這分計劃來做。

一節(jié)體育課作文6

　　小學(xué)生活中許許多多的事情數(shù)也數(shù)不清，猶如天上繁星點點。可最讓我記憶深刻的是那節(jié)別具一格的體育課。

　　四年級的一天，體育老師讓我們在操場上集合。這是要干什么呢?老師的.“葫蘆”里賣的到底是什么藥?

　　來到操場上，只見操場上有兩個用墊子擺成的兩個大圓圈。我們恍然大悟，原來是要玩，幼兒園小朋友玩的搶座位游戲呀!我們排成一行，繞著軟墊行走，突然，哨聲停了，我們不約而同的搶起墊子，可我瞻前顧后，結(jié)果一個墊子都沒搶到。同學(xué)們一個個坐在墊子上，像在嘲笑我。我恨不得找個地洞鉆進去。第二次時，我只抓住一個目標，成功搶到了一個墊子。

　　第二個游戲乃鉆洞游戲。用五個墊子搭成一個洞，然后鉆過去，看哪組先鉆完就獲勝。開始了，龐曉偉第一個。他身手敏捷，到了“洞”前，腿一彎，腰一縮，頭一低，擺出“老鼠鉆洞”的架勢，伶伶利利的爬了過去。其他同學(xué)都不甘示弱，前撲后繼的“鉆洞”。涌現(xiàn)出了眾多“鉆洞高手”，但有些同學(xué)沒有學(xué)過“老鼠鉆洞”，竟把“洞”也撐破了�？磥硭麄冃枰院蠖嘞蚶鲜笙壬鷮W(xué)習(xí)鉆洞了。該我了，我一個箭步?jīng)_過去，在“洞”前迅速剎車，腿一跪，腰一彎，身體向前仰，頭一縮，然后手腳并用，成功鉆過了“洞”�？磥砦疫€是“鉆洞高手”嘛!因為我沒有“撐破洞”。

　　雖然這次體育課我們都很累，但操場上充滿了我們的歡聲笑語。這節(jié)體育課將成為我在小學(xué)生活里最難忘的一節(jié)體育課。

一節(jié)體育課作文7

　　今天上午，我們學(xué)校里上了我上以來上的第一節(jié)課，這本來使得我很高興，但是后來發(fā)生的事讓我不知所措，覺得不知道到底該怎么樣處理。

　　今天上午上課時，我們的體育是的侯老師，他其實是我最尊敬的一位老師了，這其中的原因我也無法解釋清楚。

　　本來好好的，老師也很幽默，我們也都笑了。

　　但是在排隊時，前面的撞到了我，使得我往后退了，誰知當(dāng)時我就踩到了一個的腳，剛開始我以為沒有什么事情，可是后來他的腳流血了。我也跟他道了歉，他也沒有怪我，因為我們平時的關(guān)系雖然很一般，但是我們從來都沒有招惹過對方。

　　過了一會血流了出來，于是我讓幾個同學(xué)報告了老師，老師知道了，讓他到政教處包扎一下，可是沒有人，后來我不知道他是怎么包扎的。

　　下課時我上到了班里老師把我叫到了辦公室，讓我下午把家長請來，下午二點多時我爸過來了，可是老師并沒有把我叫到辦公室，只是把被我踩傷的'同學(xué)叫到了辦公室里面。、

　　后來一直到下學(xué)，我準備出的時候老師對我說我爸留下了一百元錢，說是如果錢用不完那還給我。

　　但是我的卻不是故意的，因為是前面同學(xué)往后推頂?shù)搅宋遥乙膊钜稽c就往后倒了，通過這件事我想對我受傷的同學(xué)說一聲對不起。

　　到了我是不會和其他同學(xué)一樣去網(wǎng)吧的，我也并沒有學(xué)壞，我還是以前的我。

　　我已經(jīng)快一年沒有寫博文了，這一篇能讓我繼續(xù)寫下去。

一節(jié)體育課作文8

　　在小學(xué)的四年半時間里，我們上了很多節(jié)體育課，有的體育課是很艱難的，有的體育課是有趣的，我最喜歡的是有趣的體育課，讓我印象最深的是那一場籃球比賽。

　　記得那場籃球比賽是姚老師想讓我們放松一下。分組開始，我的隊友是徐夢迪、王錦濤和潘文杰。我想：“我的隊友，都是很厲害的人，這次我們還能輸？”但是我們的敵人也很厲害，他們是項一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇杰，所以我們更不能驕傲。正式開打，我們隊的'徐夢迪搶到了球，我直奔籃筐，徐夢迪把球扔給我，我直接一投，“去，進球啦！”我們的隊友瘋狂地喊道�！翱蓯��！鼻虮豁椧缓瓝屪吡耍€來了一個三步上籃，球居然進了。這位“投籃神”就是我和徐夢迪的好兄弟，項一涵是我們籃球隊的人，他是我們當(dāng)中最厲害的，所以能這么快得分。比賽繼續(xù)，王錦濤搶球很厲害，他直接從項一涵手里拿回了球，過了荊鑫，過了吳豐臣，過了鄧宇杰，跑到籃筐底下，一投，沒投進，這時荊鑫要來搶球了，就在這最關(guān)鍵時刻徐夢迪沖了出來，把籃球再次投向籃筐，進了，現(xiàn)在的分數(shù)是1:2，我們隊比他們隊多一分，但是比賽還沒有結(jié)束。我們跑啊，跑啊，跑啊，王錦濤再一次搶到了球，他傳給了徐夢迪，徐夢迪再傳給我，我來了個三步上籃，把球投進了籃筐。對面的人一臉傻樣，不知所措。離下課還有六分鐘，在這六分鐘之內(nèi)，我們隊討論了一下，只需要防他們，不需要投籃，因為現(xiàn)在我們的分數(shù)比他們高。我們討論好了，開始行動，我故意讓他們搶到球，然后我們就在籃筐底下守著。六分鐘過去了，果然不出我們所料，我們贏了。

　　下課鈴響了，伴隨著下課鈴，這節(jié)有趣的體育課結(jié)束了，真的好希望還有一節(jié)這么有趣的體育課��！

一節(jié)體育課作文9

　　那是一節(jié)難忘的體育課，我一生都無法忘記！

　　一天，體育老師說："現(xiàn)在開始自由活動"。我與十個同學(xué)去給女生開了一個小小的玩笑，沒想到她們居然生氣了。還把全班女生召集起來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。先是幾個跑的'慢的被"俘虜"了。女生也快追上我們了，眼看就要全軍覆沒了。于是，我們靈機一動，跑到了男生的"緊急安全所"———男廁所。我們在廁所里商量好了"作戰(zhàn)方案"。由我去引開女生的注意，其他人去營救。"作戰(zhàn)方案"開始實施，女生們看見我跑出來，就蜂擁而上。只有兩個把守，其他人去營救，把被俘虜?shù)娜司瘸觥]想到女生們來了個"聲東擊西"，又有一個人被"俘虜"。正在我們再次商量對策時，剛才被被"俘虜"的那個人又被放回來了。他趁我們不注意，把我和另外一個抓住，對女生們說："快點，我抓住他們了"。女生連拖帶拉把我們拉了過去，我心里暗暗責(zé)備那個"叛徒"。叮叮叮，下課鈴響了。我們終于"解放"了。

　　這就是我那節(jié)難忘的體育課。

一節(jié)體育課作文10

　　今天上午第三節(jié)課是我以往最喜歡，而今天卻令我頭疼的體育課。因為今天這節(jié)體育課要考50米*8耐久跑。

　　以往的每次50米*8耐久跑的情景一幕一幕地浮現(xiàn)在我的腦海里：每當(dāng)50米*8耐久跑跑完之后的大汗漓淋，精疲力竭令我痛苦。雖然每次竭盡全力地跑，但還是沒有取得優(yōu)異的成績，而使我很懊惱

　　這次的50米*8耐久跑考試又要開始了，雖然我的內(nèi)心非常緊張，但我還是暗暗下了一個決心:用我的努力拼搏考出一個好成績。前面兩組同學(xué)順利跑完以后，終于輪到我了。我的心里更加緊張了，雖然天氣有點寒冷，但我還是脫下了外套，站在了起跑線上，擺好姿勢，眼睛直視前方�！班健钡囊宦�，我聽到哨聲之后，如同離弦的箭一樣沖了出去，漸漸地，我超過了三名同學(xué)，排到了第一位。第一個回合結(jié)束了，我在同學(xué)們的吶喊聲中奮力地往前跑，漸漸地。第二個回合也結(jié)束了。但在第三回合時，排在第一的我有點體力不支了，豆大的汗珠從我的額頭滑落下來，其他三個人也都幾乎跟我平行了。到最后一個回合時，我已快不行了，沖刺時，前面兩個女生已率先沖過了終點，最后只剩下我和袁志遠了。我使出了全身力氣往前沖，但還是最后一個沖過終點的`�！敖K于跑完了！”我氣喘吁吁地說。這時，我已快虛脫了。

　　我的成績是1分58秒，這對于我來說已是個很不錯的成績了！通過這次考試，使我明白了：50米*8耐久跑需要合理安排體力，才能取得更好的成績。這真是一次難忘的體育課��！

一節(jié)體育課作文11

　　“啊！��！累死我了……”剛上課，就聽到佟鑠上氣不接下氣的顫音，大多數(shù)在慢跑的同學(xué)都應(yīng)該感覺到“痛”了。唉，又是一堂魔鬼訓(xùn)練課。

　　只聽一聲“立正！”還在說話的同學(xué)立刻就嚇愣了，迅速回到了自己的位置。“前面的同學(xué)雙手側(cè)平舉，后面的同學(xué)雙手前平舉，向前看齊！”沒人敢反抗命令。我在心里叫苦連天：“這就是命啊！”我祈求把體育課都換成數(shù)學(xué)課。

　　老師發(fā)號施令：“你們一組蛙跳、一組鴨子跑、三組快速跑就可以休息了�！蔽覀儺惪谕暋鞍　蓖狭撕荛L的音，“啊也不行！再啊一聲就再加一組！”我們瞬間都把嘴巴鎖得緊緊的，迅速分成四列，等待一列一列地跑�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”只聽一聲令下，一群女生跑得比兔子還快，一二三就到了終點；接著二三列也跑完啦，只見第四列的'佟鑠挺著他那像是裝著一個大皮球的肚子也跑到了終點。“好，現(xiàn)在是蛙跳�！币徊絻刹�、三步四步……我們在操場粗糙的地面上跳啊跳啊。其他人十步就完成了，可是佟鑠，額……就不說他了�，F(xiàn)在是鴨子走，吳江滬的走姿非常標準，就像一只唐老鴨。好，佟鑠，咳咳……過。

　　一節(jié)體育課可把我們累得不輕，個個都滿頭大汗，就連運動健將汪舜瑤也有點體力不支�？吹酱蠹移v的模樣，我想以后還是應(yīng)該多鍛煉，不能在自己越來越胖的身體里埋下“懶筋”。

一節(jié)體育課作文12

　　今天下午第一節(jié)課是體育課，也正是這節(jié)體育課，把我一天的好心情都給攪了。

　　在上這節(jié)體育課前，我高興得賽過當(dāng)了神仙，心想：體育課呀體育課，我可終于等到你了，馬上就可以出去活動一下啦！就懷著這樣的心情，在侯課鈴響后，一百米沖刺的速度跑到了操場上。但當(dāng)老師說要練前滾翻時，這一切就猶如過往的大雁，霎時消失得無影無蹤。練前滾翻，這對于我來說無疑是一個晴天霹靂，我相信，在女生當(dāng)中，除了剛來的同學(xué)，沒有人再不會翻了。真像是老師明明知道我翻得不好故意刁難我！還好老天有眼，老師然男生先練，女生先自由活動，我暗暗松了一口氣。

　　在這一段時間里，我滿腦子都是前滾翻，根本就沒有玩兒好。越想前滾翻，前滾翻來的就越快。就在這時候，老師吹哨喊集合，這就代表，女同胞們該過去練前滾翻了。我一步一挪的去集合，腿像灌了鉛似的沉重。沒辦法，聽天由命吧！

　　分好組后，我們便開始輪個翻滾了�？辞懊娴耐瑢W(xué)都翻得那么棒，我不由得心生羨慕之情。輪到我了。我的心咚咚咚的打起了小鼓。一二三，我在心里為自己打著節(jié)拍。果不所料，翻是翻過去了，只不過偏離了軌道。又一次，還是翻歪了，頭有點暈暈乎乎的`。翻到第三次，老師正好過來巡邏，執(zhí)意要看我翻。唉，對不起各位，小弟我獻丑了！我憋足了勁一翻，又翻歪了，不過跟前幾次相比較來說，已經(jīng)是好多了。

　　老師開始發(fā)表自己的高見：“你知道你為什么翻歪了嗎？就是因為身子沒縮緊，要不也能抱膝起來了……”哼，都這時候了，還說風(fēng)涼話！如果腳上有兩塊西瓜皮的話，我早就溜了！還好一番折騰之后，下課鈴及時響了，我等下課鈴等的好苦啊！

　　好了。就寫到這兒吧，我還要在床上練前滾翻呢！

一節(jié)體育課作文13

　　星期二，有些“籃球小子”和我一樣，異常興奮，因為今天有體育課，體育課上可以打籃球。

　　體育課開始了，先跑步。跑完了，雖然很累但也是值得的，因為等一下就能打籃球了！老師讓我們肅立，我們卻因吵鬧而要去罰站！“哎，我以后一定要遵守紀律。”我自言自語道。

　　終于開始打籃球了，雖然只有15分鐘，但我們還是很高興！比賽終于在萬眾期待中開始了。首先還是老規(guī)矩，分組。我又說出了每節(jié)體育課都會說的：“我?guī)Ю相嚕ㄠ囸┲t）打全部！”吳浩源居然說：“何智超名言名句：我?guī)Ю相嚧蛉�！”“去你的！”我大聲喊道。有些人說不公平。真的不公平嗎？的確是呀！我和老鄧打全部，每次都以幾比零贏了�？墒亲詈筮€是以我?guī)Ю相嚧蛉块_始了激烈的對局。

　　毋庸置疑，當(dāng)然是我們先發(fā)球。老鄧先傳給我，我褲襠穿球，過了一個，投籃！結(jié)果可想而知，球進了！我們歡呼。根據(jù)打半場贏的發(fā)球的規(guī)矩，我開始發(fā)球給老鄧。老鄧又用了大招——橫沖直撞，對手飛的飛，跑的`跑。三步跨籃，沒進，老鄧被包圍，將球傳到我手下。我很專心致志地期待著干掉對手，又投！球被對手搶到。我煩得就像蒲公英媽媽不知道它兒子被吹到哪去了。對手的球又被我跳防擋住，我給老鄧讓他出三分，他遠投二分，不進，上去搶籃板，一個輕投終于進了！我爽得就像拿到了擊劍冠軍一樣興奮。又是我們開球，不料球落入對手林錚澤的手里，讓我很無奈。他投了個三分，不中。我們又發(fā)球。林錚澤在我投籃時打手，罰球！

　　我先罰，中！老鄧罰，也中！時間結(jié)束了。我們以6比0贏了這場比賽。

　　我以后一定多鍛煉身體，而且居然有女生向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，我期待下一次比賽。

一節(jié)體育課作文14

　　今天，我們迎來了一周的第二堂體育課——橄欖球課�？墒�，這節(jié)課我們一點也不開心，這是為什么呢？請往下看——

　　上課了，我們在俞舒涵的帶領(lǐng)下背著書包，下了樓，到一樓時，我往后一看，原本整齊的隊伍卻變得七扭八歪，一會兒拐到左，一會兒拐到右，就像一條巨蛇。于是，老師讓我們在樓梯口站了一會，然后才讓我們走到跑道那，按從矮到高的順序排成四排，站好后，為了不讓我們放書包磨蹭，老師說：“你們只要在10秒鐘以內(nèi)放好書包，我們就不跑步。但是，如果超過10秒鐘的話，1秒鐘跑1圈�！崩蠋焺傉f完，我們幾個玩得好的同學(xué)就飛快地跑到跑道邊，把書包靠在一起，壘成了一個書包陣，還把班牌插到了中間。其他同學(xué)看見了，也學(xué)著我們這樣。當(dāng)全班同學(xué)站好隊時，老師已經(jīng)數(shù)到了34秒鐘。我心想：這下完了，這可是24圈呀！我們平時一周的`體育課跑步加起來也不過才10圈。這一次準要累死我們不可。老師讓第一排最高的同學(xué)帶領(lǐng)我們跑步。起先我們有說有笑，然后氣喘吁吁、大汗淋漓，腿如灌了鉛，雙腳發(fā)麻，最后從快跑變成慢跑，從慢跑變成了走路。有的同學(xué)還坐在離老師很遠的地方休息。老師看我們這樣，決定只要跑12圈。快下課時，老師才講了一下今天要學(xué)的知識。

　　一節(jié)快樂的體育課變成了跑步課，磨蹭是沒有好下場的。