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【薦】成長的路上作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長的路上作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的路上作文1
我站在十字路口等紅綠燈,在這條車水馬龍的大路口有好多人,它左邊是經(jīng)國敏盛醫(yī)院,前面是大賣場(chǎng),右轉(zhuǎn)向著我家,后面則是我的學(xué)校。我得回家,但又想先去便利商店買瓶飲料,看著路口等待的人,他們好像也在考慮,也許他們也在想該做什么選擇?
人生也是如此,每個(gè)人在一生中都會(huì)有許多次選擇,這些選擇好比我們?cè)谑致房冢粋(gè)路口就像一個(gè)階段,幼年時(shí)跟家人在一起,到小學(xué)時(shí)則有同學(xué)和老師,小時(shí)候爸媽教我怎么選擇才對(duì),小學(xué)時(shí)也有良師益友給我建議,提供我未來的方向。師長們總是諄諄教誨苦口婆心叮嚀我們不要走錯(cuò)了路,其實(shí)我想,倘若選擇了錯(cuò)誤的路也還是可以重來,一時(shí)迷惘走錯(cuò)路可以馬上回頭;在感情世界中如果發(fā)現(xiàn)不適合,可以重新選擇;在工作上如果感到不能發(fā)揮也可以重新開始。在爸媽決定要離婚時(shí),我遇到自己人生中最難選擇的十字路口,我到底是要跟爸爸還是跟媽媽呢?最后我跟著爸爸,爸爸的收入穩(wěn)定,而我會(huì)增加?jì)寢尩呢?fù)擔(dān),我想我的媽媽也在選擇,他對(duì)這樣的選擇一定非常不愿意,畢竟哪一個(gè)媽媽愿意跟自己的小孩分隔兩地?現(xiàn)在我只希望自己快快的長大,回去跟媽媽一起生活。
只是選擇錯(cuò)了雖可回頭,卻還是要付出一些代價(jià)啊,浪費(fèi)掉的時(shí)間不可能再回來,因此謹(jǐn)慎的做決定就非常重要了,在小學(xué)高年級(jí)階段正是邁入青少年的關(guān)鍵時(shí)期,我想最重要的就是吸收知識(shí),鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自己的品德,讓自己有更好的.判斷力。
我相信每一個(gè)人來到這個(gè)世界都必須做許多選擇,就像在這車水馬龍的十字路口,有的方向讓我們甜蜜開心,有的方向讓我們難過痛苦。但是無論如何,定下了目標(biāo)后就得努力向前。
成長的路上作文2
我們從媽媽十月懷胎,到出生,到開始慢慢學(xué)說話,再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)成長的過程中有很多感動(dòng)、鼓勵(lì)、喜悅、激動(dòng),偶爾也會(huì)遭到流淚、傷感,我們的成長有喜、怒、哀、樂陪伴著。
轉(zhuǎn)眼間,十幾年過去了,我漸漸長大了,變成熟,和小時(shí)候也有不同了,小時(shí)候的那種任性、調(diào)皮都沒有了。小時(shí)候,爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞,現(xiàn)在才知道原來是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯,看誰吃的又快又好;上課時(shí)和小朋友們玩搶答,一起撥算珠;睡中午覺時(shí),聽老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問題,一起放學(xué)回家……
走在成長的`道路上,我們收獲青春的果實(shí),收獲知識(shí),有同學(xué)和老師的陪伴,有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護(hù),有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福!
在小的時(shí)候,我摔倒了,爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來,要有一種不怕困難,有信心克服困難的精神和勇氣;吃飯的時(shí)候,爸爸、媽媽教我怎么拿筷子,手要扶著碗;玩過的玩具都必須整齊放好,F(xiàn)在,長大后,自己可以做的事情都自己做,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,在成長的道路上我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和安排。
有時(shí)候,一個(gè)人走在樹底下,坐在椅子上,聽著鳥兒的叫聲,抬著頭望著天空,回想著我的成長道路上開心或不開心的事情;氐郊矣袝r(shí)候會(huì)翻翻小時(shí)候的照片看一看,那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽光、可愛,如今的我是一個(gè)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫文章、會(huì)算數(shù)的初中生了,也許在過幾年我就成了一名大學(xué)生了吧!
我走在自己的成長道路上,我感到幸福、開心、高興,學(xué)會(huì)和懂得了很多,讓我知道了我們的成長道路上是豐富多彩的,有陽光的照射,有小鳥的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護(hù)。幸福圍繞著我!
成長的路上作文3
小的時(shí)候,爸爸告訴我一句很感動(dòng)的話,那時(shí)候我非常的迷電腦游戲有時(shí)候我連功課也都不寫了,原因只有一個(gè)那就是迫不期待的想玩電腦。
他跟我講的一句話是:“不要太迷電腦,要好好的讀書,考一個(gè)好成績!蹦且淮挝也钜稽c(diǎn)哭了出來,因?yàn)槲姨噪娔X所以導(dǎo)致我不寫功課的習(xí)慣,還讓我的家人很傷心所以從那一次我就悔改了,因?yàn)橛腥苏f過:“一個(gè)人不怕錯(cuò),就怕不改過,改過并不難!爆F(xiàn)在我有變的比較乖,經(jīng)過那一次的教訓(xùn),我都會(huì)主動(dòng)看書,想考出一個(gè)好的成績給父母看,讓他們可以很開心,上課的時(shí)候要很專心因?yàn)楹m說過:“讀書有四到,一是眼到,二是口到,三是心到,四是手到!边@樣才算有專心的讀到書,我的成績才會(huì)更進(jìn)步。
培根說過:“人的命運(yùn)掌握在自己手中。”所以我要為自己的人生好好規(guī)劃,讓我的人生多采多姿,到處都充滿著驚喜。我要感謝我的爸爸,是他讓我改過了我的.缺點(diǎn),如果不是他提醒了我,我現(xiàn)在可能還在迷惘都不寫功課的日子,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)變好了,只不過我千萬不能忘了以前的教訓(xùn),勉勵(lì)我持續(xù)改進(jìn),所以我要不斷的進(jìn)步,不要一直退步。
我要感謝生命中的每一位人,是他們讓我了解我所犯的錯(cuò)?偠灾,我一定要記取所有人對(duì)我的教誨,也不要再讓我的父母傷心、擔(dān)心、難過,雖然我以前做了不該做的事,但是以前是以前,現(xiàn)在是現(xiàn)在,所以我要比以前更認(rèn)貞德學(xué)習(xí),我記得有人說過:“人生不一定球球都是好球,但是有歷練的強(qiáng)打者,隨時(shí)都可以揮棒!彼晕乙盐债(dāng)下,用功學(xué)習(xí)以回報(bào)父母栽培我得辛勞。
成長的路上作文4
在我成長的路上,傾注了爸爸媽媽無限的愛。
三年級(jí)的那個(gè)暑假,我忙得不可開交,舞蹈要考級(jí),英語考三星,還要參加揚(yáng)琴的考級(jí)。一連串的考級(jí)任務(wù)壓得我透不過氣來。
可偏偏不巧的是,當(dāng)警察的媽媽在世博園工作時(shí)又弄傷了眼睛,醫(yī)生再三關(guān)照她要注意休息。
有一天的考級(jí)輔導(dǎo)課,由于爸爸出差去了,我想:今天,雨下得那么大,算了,我就停課吧?傻搅讼挛,生病躺在床上的媽媽毫不猶豫地說:“君君,我陪你上課去!”
“你?那怎么行呢?你還蒙著紗布呢!再說,外面下著大雨,停節(jié)課有啥關(guān)系!”我不以為然地說。
“不能停課!”媽媽堅(jiān)決地說,“我只是一個(gè)眼睛受了傷,另一個(gè)眼睛不是還好好的嗎?快去準(zhǔn)備書包,我們?cè)琰c(diǎn)走!”
一路上,無情的風(fēng)雨直往我們的傘里鉆,媽媽把我摟在懷里,生怕雨水打濕我的衣服,而她,全然不顧自己。
走著走著,一個(gè)水塘出現(xiàn)在我們面前,媽媽怕我踩進(jìn)去,一把把我推開,而自己卻踩了兩腳水。
“哎喲!”媽媽風(fēng)趣地說,“ ‘獨(dú)眼龍’走路還真艱難呢!”
聽了媽媽的話,我沒有笑。相反,心里卻酸酸的,我暗暗地對(duì)自己說:“今天的.課,我一定要認(rèn)真聽講,因?yàn)橐宦飞,我們來得太不容易了!?/p>
那天的三節(jié)輔導(dǎo)課,我受到了三個(gè)老師的表揚(yáng)。事后,我不禁想到:這些表揚(yáng)其實(shí)應(yīng)該送給我的媽媽。
成長的路上作文5
我以為,你并不愛我。
小時(shí)候,我會(huì)怨你。
因?yàn)樵谶^馬路時(shí),你不會(huì)像別人的父親一樣伸出有力的大手抱起我,抱著我走過馬路,而是伸出手指向馬路對(duì)面,示意我自己走過去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn),雙腿顫抖地走到馬路對(duì)面時(shí),你依然沒有抱起我,而是望著我,微笑。
大一點(diǎn),我會(huì)失望。
你冷峻嚴(yán)肅、沉默寡言,而我卻活蹦亂跳、?皮笑臉。我一直以為是自己不夠優(yōu)秀,所以換不來你的一個(gè)笑容?墒钱(dāng)我在無數(shù)個(gè)夜晚秉燭夜讀而換來一張大紅的獎(jiǎng)狀時(shí),你依然沒有笑容,而是嚴(yán)肅地告誡我不要驕傲,要繼續(xù)努力。
再后來,我會(huì)委屈。
彼時(shí)已經(jīng)快升學(xué)考了,我開始學(xué)騎自行車。初學(xué)時(shí)難免會(huì)受傷。當(dāng)我連人帶車一起栽倒時(shí),你只是與我合力將車扶起,一句安慰的話也沒有。望著膝蓋上的擦傷,我也只能忍住委屈的淚水,在你期待的眼神下繼續(xù)前行。
懂事了,我會(huì)傷心。
在我偷吃了你用來招待客人的紅棗時(shí),你不顧客人的勸解,大聲責(zé)罵,當(dāng)眾罰我去做家務(wù)。在你的心里,我難道還不如幾顆紅棗嗎?為什么你當(dāng)時(shí)不顧及一下我的面子?
當(dāng)我傷心地在被窩里掉“金豆豆”的.時(shí)候,你沒有像媽媽一樣,用柔柔的紙巾幫我把眼淚擦干,而是板起臉教訓(xùn)我:“哭什么哭,哭能解決問題嗎?做錯(cuò)事情,就應(yīng)該勇于承擔(dān)后果!”
而現(xiàn)在,我會(huì)感恩。
成長路上,你一直陪伴著我。雖然我也曾經(jīng)有過埋怨、失望、委屈和傷心,但是長大了的我慢慢體會(huì)到你的愛——內(nèi)斂含蓄、深沉厚重,也讀懂了你沉默之中所蘊(yùn)含的殷切期望……
謝謝您,父親!我明白了:你一直都是愛我的!
成長的路上作文6
朋友,你一定知道,沒有陽光就沒有溫暖;沒有水源就沒有生命;沒有父母就沒有我們;沒有親情和友情,世界就會(huì)一片黑暗和孤獨(dú),所以小樹為了感恩陽光而茁壯成長,鮮花為了感恩雨露而努力綻放,禾苗為了感恩大地而遍地金黃……
我們感恩父母,因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命,給了我們溫暖的家,父親寬闊的胸膛給了我們堅(jiān)實(shí)的后盾,母親慈愛的胸懷給了我們無憂的港灣。從呱呱墜地到青春年少,是父母日漸粗糙的雙手,辛勤工作的汗水,為我們鋪墊了一條條坦途。
我們感恩老師,因?yàn)樗麄円I(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的樂園,給予我們奮力拼搏的勇氣,是他們指引一顆顆悸動(dòng)的心靈在青春的路上前行,是他們帶領(lǐng)一群熱血少年譜寫出振奮的青春之歌。
我們感恩朋友,因?yàn)樗麄兣惆槲覀兤肺渡畹乃崽鹂嗬,體會(huì)人生的苦樂哀愁。你快樂時(shí),為你驕傲;你悲傷時(shí),陪你哭泣;甜蜜的心事有他們靜靜傾聽;丟臉的丑事有他們默默分擔(dān)。
也許打動(dòng)我們的,不過是晨曦里父親相伴而行的身影,是午夜書桌旁母親準(zhǔn)備的一份可口茶點(diǎn),是老師一句苦口婆心的教誨,是朋友一個(gè)無聲鼓勵(lì)的'眼神。然而就是這不經(jīng)意的一瞬間,沉重地撞擊在我們的心上,仿佛一股暖流傳遍四肢五骸。
感恩的花,沒有絢麗的花朵,沒有鮮研的姿態(tài),卻處處縈繞馨香,回首成長的路上,原來這點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)于不知不覺間化作感恩的種子,埋藏于我們成長的路上,盛開于我們成長的路上。
成長的路上作文7
我在成長的另一端,向后望,將視線定格在某個(gè)角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我的心底,飄舞,飛翔。12歲了,我忘不了,永久的傷痛和快樂。成長,不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得,成長的路。
兩邊的`樹木,郁郁蔥蔥,陽光像細(xì)碎的玻璃碎片從樹葉的縫隙中落下來,在地上留下斑斑駁駁的光影,很真實(shí),卻又顯的撲殊迷離。
好不容易,用自己身體的一丁點(diǎn)兒力氣,整完了星期三這七節(jié)討厭的課。
背起沉重的書包,迷茫的走在回家的路上,不知怎的眼前模糊一片。
回到家里,只見空蕩蕩的,沒有一個(gè)人影,打開窗簾,天空灰沉沉的,整個(gè)上空布滿了憂傷,像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)籠罩著城市。室內(nèi)沒有一點(diǎn)聲音,靜得可怕!房間里有一種發(fā)霉的淡淡的灰塵味,很刺鼻。
頭有點(diǎn)燙,有點(diǎn)眩暈,嗯,難受。
天哪,我有點(diǎn)不敢相信,溫度計(jì)上顯示的數(shù)字讓我震驚,39度6,怎么辦?我有點(diǎn)慌張,打通了父母的話。
“嘟嘟嘟~~~”
“媽~~~”
“我,我發(fā)燒了!
“發(fā)燒了?”
“嗯,你快回來吧!”
“哦,沒事的,吃點(diǎn)藥就行了,那我先掛了。”嘟嘟嘟~~~
他的一席話讓我崩潰了!他居然說吃點(diǎn)藥就沒事了,沒等我反應(yīng)過來她就無情的掛了。
媽媽的聲音消失在電話那頭,我苦澀得說不出話來。輕輕倚在床頭,將冰涼的手,放在嘴唇邊,閉上眼睛,眼淚流了下來,透過我的心,變成傷痕。我死死地昏睡過去,不想醒來,不想去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我努力著,學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)忘記。
成長路上,忘不了那些真實(shí)地刻畫在我腦海中的許多事情,我停不下來,直到演出結(jié)束。
成長的路上作文8
冰冷的窒息讓我堅(jiān)持不懈,黑暗的夜晚,讓我忍受痛苦;溫暖的陽光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長的。
堅(jiān)持。喜悅
在這樣的環(huán)境中,難免有一些悲歡離合,有人笑,因?yàn)槌^了對(duì)手;有人哭,自己被對(duì)手超越。看到這樣的場(chǎng)面,不禁讓我鼓起勇氣去超越,因?yàn)槟闶丘ㄕ。因(yàn)槲抑缞^斗無情,競爭更是無情。
失敗。鼓勵(lì)
當(dāng)我們看到一些成績低弱較差的人超過我們時(shí),也許你會(huì)痛不欲生。這時(shí)一句親切的話語在我耳邊:“不要?dú)怵H,知道失敗乃是成功之母,要總結(jié)失敗的原因,否則你將會(huì)是逆水行舟,不進(jìn)則退。”這便是老師鼓勵(lì)你的話語。功夫不負(fù)有心人,在這一次考試,你超越了自己,成了年級(jí)的絞絞者,這便是競爭的作用。
競爭,難道是無情的嗎?不是,有時(shí)也具有超越自我的能量。
競爭。成長
在上一次考試中,我的'成績一落千丈,心里非常失落。但是傷心又不能挽回過失,只有想辦法彌補(bǔ)。就這樣我日后每天看的課外書比往日多了,積累的單詞量也比往日多了,做的課外題也比往日多了……努力總有回報(bào)。在這一次考試中,成績像一滴水變成大海一樣大幅度上漲,我進(jìn)步了七十多名,這就是競爭的成長。往后我也不敢疏忽,每天幾乎不看電視,因?yàn)檫@全部被看課外書的時(shí)間所占有,早晨經(jīng)常五更起來背課文、歷史地、好詞好句……終于成績又前進(jìn)了一大步,這就是因?yàn)槲夷眠^去的不良習(xí)慣和現(xiàn)在做對(duì)比,所以才能有這么大的進(jìn)步空間。
在競爭中成長,是我們每一個(gè)人的責(zé)任,所以我們應(yīng)該在競爭中不斷成長,來提高我們的成績,我會(huì)快樂地在競爭中成長,不斷展現(xiàn)自我。
成長的路上作文9
記憶里,成長的路上有一雙手牽著我成長。
無聊時(shí),這雙手很平凡;孤獨(dú)時(shí),這雙手很溫暖;恐懼時(shí),這雙手很讓我盼望;煩惱時(shí),這雙手很粗糙;長大后,這雙手很讓我懷念……
大手牽小手
小的時(shí)候,父母都很忙,我被送到姥姥家,我的記憶仿佛就是叢這里開始的。姥姥每天牽著我的手去小河玩水,去山上采花,超市購物,去市場(chǎng)買菜,去醫(yī)院看病,去朋友家串門……姥姥的手牽著我走過童年是那段美好的時(shí)光,小的時(shí)候我并沒有想過這是怎樣的一雙手,只知道這雙手對(duì)我來說最大的特點(diǎn)就是這是一雙很大很大的手……
粗糙的手
上小學(xué)時(shí),我有一群非常要好的小伙伴,放學(xué)的路上我們是最開心的!每天都是說說笑笑打打鬧鬧的。有一天,我在放學(xué)的路上不小心摔倒了,腿上流了很多血。家里沒人,我便去姥姥家。一進(jìn)家門,姥姥便心疼的說:“喲!乖乖怎么了?”(山東話)我當(dāng)時(shí)很心煩,便說:“明明看見傷口還不給我包扎!”姥姥拿來紗布和藥給我包扎傷口,不小心碰到了傷口,我大叫了一聲:“啊!手那么粗還碰我傷口!痛死啦!”姥姥沒說什么,他一定很傷心。
溫暖的手
真倒霉!家里沒人,電話還欠費(fèi)了,天越來越黑,我哪也去不了。心中充滿了孤獨(dú)·恐懼。就在這時(shí)候,門鈴響了,是姥姥!“今天你爸爸媽媽都很晚回來,和我回家睡吧!薄班拧币宦飞希牙褷恐业氖,不知道為什么,此時(shí)的'手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中,搬家到了延吉,離姥姥家遠(yuǎn)了許多,經(jīng);叵肫鹪诶牙鸭疑畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有那雙牽著我長大的手。
長大的路上,她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子,手很粗糙,姥姥和老爺從小都很愛我。
最后,感謝所有關(guān)心過我,愛過我的人,祝他們身體健康,永遠(yuǎn)幸福!
成長的路上作文10
逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉,泛黃、堅(jiān)強(qiáng),沉淀著歲月厚重的顏色!爱(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈胳才歷歷可見”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至,一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的.灰燼中升起。它在陽光下微笑,安靜平和美麗。
我已經(jīng)不記得有多久,忙得沒有時(shí)間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始,我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因?yàn)槭煜さ囊磺袥]有了,連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變,是因?yàn)楹ε履吧挛锏牟豢刹倏馗。一邊是?duì)新事物的好奇,一邊是對(duì)舊氛圍的眷戀;一邊想開始新的生活,一邊希望守著老時(shí)光。我的不變并不是因?yàn)閳?jiān)持,而是因?yàn)橥。因(yàn)槲粗,所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們,不管是否按自己的意愿,都踏出了對(duì)自己來說最好的一步……也許,我也應(yīng)該像你們一樣……
成長的聲音,聽過之后,以為忘記,但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里,等到某個(gè)春暖花開的好天氣,悉數(shù)歸還。原來,我們都是蒲公英,風(fēng)吹來,就散落到天涯。回頭看時(shí),找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴,你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒,但世界上依然有著童話,小王子依然愛著那朵玫瑰花。
抬頭仰望星空,發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間,知道了時(shí)間能沖淡一切,能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間,拋下深深的思念在你身邊……
關(guān)于成長,能說的似乎特別多,但相同的是,只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐,你才能體會(huì)自由,學(xué)會(huì)信任,得到友情與愛。
那么,現(xiàn)在,我還恐懼什么。
如果生命是一個(gè)旅程,我總是好奇下一站的風(fēng)景。
成長的路上作文11
塞翁失馬,焉之非福!每當(dāng)我無法作自己最想要做的事情,卻能總是可以得到更多令人感到意外的驚喜及特別的收獲。
每到悠閑的周休二日,就是我最喜愛的娛樂看電視玩電腦的游戲時(shí)間,我總是玩著現(xiàn)在我既喜歡又流行的電腦線上小游戲,配著總是讓我食指大動(dòng)且贊不絕口的蠶豆酥,“喀拉喀拉”有節(jié)奏的咬著,就像合唱團(tuán)一樣,為我的電腦線上小游戲伴奏;當(dāng)我在看我最喜愛的卡通時(shí),總是拿著一大包的餅干和糖果,看著電視又配著甜滋滋的糖果和香噴噴的餅干,就像在跟餅干糖果開熱鬧的舞會(huì)似的,邊看邊吃,真是“偷得浮生半日閑”的享受。∶康接崎e的周休二日,就會(huì)有堆積如山的糖果,一顆顆的跑進(jìn)我的嘴巴里,假日真是逍遙自在!
最近就要考試了,大家都十分的緊張,因?yàn)槔蠋熣f成績退步的人,就要接受嚴(yán)厲的處罰,但一到美好的假日,我就底擋不住電腦和電視的誘惑,看到電腦屏幕,就被“吸”了過去,手癢癢的想要打開電源,想要看電視玩電腦,但是又想到已經(jīng)要考試了,非常掙扎,內(nèi)心交戰(zhàn)不已,是要先讀書準(zhǔn)備考試,還是先玩電腦的`線上游戲?真是令人難以抉擇呀!后來我想了又想,決定應(yīng)該要先準(zhǔn)備考試,電視和電腦并沒有翅膀不會(huì)飛走,但是成績卻有長翅膀,只要一粗心大意,成績就遠(yuǎn)走高飛,跟你說掰掰了。用“舍”去看電視和玩電腦的時(shí)間,努力不懈的讀書,換“得”的是人人盼望的好成績和自己扎實(shí)的根基,這真是一舉兩“得”啊!
漸漸長大的我,慢慢的體會(huì)到,人生有太多需要在“舍”與“得”之間做選擇的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)舍去自己最想要做的事,去做更重要的事情,總能讓我有得到一些意想不到的收獲。
成長的路上作文12
一二年級(jí)時(shí),大隊(duì)部對(duì)我來說是一個(gè)很可怕的地方。有時(shí)候我們干點(diǎn)壞事,被志愿者抓個(gè)正著,就會(huì)被志愿者帶到大隊(duì)部去“接受審判”?赡茉诖箨(duì)部老師面前,這只是一件微不足道的小事。但是我們的心理壓力總是很大,總是會(huì)很內(nèi)疚。所以那時(shí)大隊(duì)部對(duì)我來說是一個(gè)教育性的“校園”。
長大一點(diǎn),三四年級(jí)的時(shí)候,大隊(duì)部給我的印象變了。大隊(duì)部不再是那個(gè)魔鬼般的地方。取而代之的是一個(gè)賞罰分明,嚴(yán)肅但又有趣的大隊(duì)部!靶羌(jí)班級(jí)”、“引導(dǎo)部”等新詞匯也是我在那時(shí)候才得知的。
再長大一點(diǎn)兒,六年級(jí)的我,成為了大隊(duì)委,成為了周四執(zhí)勤組的一號(hào)組長,成為了“引導(dǎo)部”加“行規(guī)示范部”的負(fù)責(zé)人之一。大隊(duì)部漸漸步入了我的生活,充實(shí)了我的生活。大隊(duì)部在我的眼中逐漸從一個(gè)魔鬼般的地方變成了一道亮麗的`風(fēng)景線,一個(gè)快樂的天堂,一個(gè)完整的小社會(huì)。大隊(duì)部,你是一個(gè)放松的“校園”。
在大隊(duì)部工作時(shí),我也體會(huì)到了工作的艱辛。在一次行規(guī)示范部大會(huì)時(shí),我提出了檢查光盤行動(dòng)的意見。錸錸老師聽說后,馬上把我立為這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,并開始實(shí)施。沒想到說起來容易,做起來難。面對(duì)每天收到的50張工作報(bào)告單和如山般的制度漏洞時(shí),我?guī)缀鯙l臨崩潰。雖然最后的結(jié)果卓有成效,同學(xué)們都養(yǎng)成了光盤的好習(xí)慣,但是從中我發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處,例如我還沒有學(xué)會(huì)更好地去管理團(tuán)隊(duì),還不善于分配好自己的時(shí)間和精力。
大隊(duì)部,在成長的路上,你改善了我,你支持了我,也教育了我。大隊(duì)部,校園中的“校園”!
成長的路上作文13
去年暑假,我參加了一個(gè)夏令營,這里有很多活動(dòng)。我最喜歡的,也是我印象最深的要數(shù)“無敵風(fēng)火輪”了。這是一個(gè)游戲,參賽者分為兩組,用報(bào)紙粘一個(gè)大紙環(huán)。組員在紙環(huán)里走,看哪組快。
開始時(shí),我們組沒有分工,大家都七手八腳地粘紙環(huán)。過了一會(huì)兒,一位同學(xué)大聲說:“我來粘這里,你去……”,不等他說完,又有人說:“不,應(yīng)該這樣……”后來,又不斷地有人提出意見,大家吵成一團(tuán),我們都吵吵嚷嚷,當(dāng)時(shí)真是混亂極了。
我不想遞報(bào)紙,但其他人非要讓我遞報(bào)紙。我非常生氣,決定自己做一個(gè)“風(fēng)火輪”。
大約半小時(shí)后,我做好了一個(gè)環(huán),可是它太脆弱了,一下就破了。再看其他人,哎?他們?cè)趺匆矟M頭大汗地忙著,沒有一個(gè)人成功呢?
這時(shí)老師走過來,語重心長地說:“你們這樣各行其是可不行呀!你們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)分工,這樣才能成功!”
我們這才恍然大悟,明白了問題出在哪里。老師給我們進(jìn)行了明確的分工。大家分頭行動(dòng),開始忙碌起來。有的貼報(bào)紙,有的撕膠帶,還有的遞報(bào)紙。大家都忙于做自己的`工作,再?zèng)]有爭吵。很快,“無敵風(fēng)火輪”就做好了,大小合適,非常成功。看著我們的作品,我們心里都充滿了成就感。
通過這件事我明白了:每個(gè)人的成功,與別人的支持和幫助是分不開的,所以,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才會(huì)成功。
成長的路上作文14
在一生當(dāng)中,“人”沒有完美的,只有盡量去做到完美!但如果怕去犯錯(cuò)或是做錯(cuò)了不反省,那你只會(huì)離“完美”愈來愈遠(yuǎn)喔!所以“犯錯(cuò)”并不是壞的事,并且最重要的是在反省后,你得到了什么收獲、經(jīng)驗(yàn),才是最重要的喔!
有一次月考,數(shù)學(xué)因?yàn)榭剂司攀,?dāng)時(shí)害怕不敢跟媽媽說實(shí)話,因此,就隨便說老師還沒有發(fā)回來,等到過了一陣子,我才拿給媽媽簽名。當(dāng)時(shí),因?yàn)槲因_了媽媽,所以她大發(fā)雷霆?dú)饬撕脦滋。事后,媽媽再和我溝通了一下,讓我知?說謊是不對(duì)的",任何事情都要勇于表達(dá)。這次經(jīng)驗(yàn)讓我感受最深的是"考試分?jǐn)?shù)不重要,重要的是在考試當(dāng)中學(xué)到了什么?"那才是考試的`意義!
還有一次,四年級(jí)上學(xué)期時(shí),班上某位女同學(xué)提議去打另一位男同學(xué)。到了放學(xué),一伙人到了活動(dòng)中心,女生和男生就互捏了起來!當(dāng)時(shí)我和我的好友站在旁邊觀看,也覺得他們只是在玩玩而已,所以不在意,也沒向老師報(bào)告。到了隔天,東窗事發(fā),果然老師馬上把我們叫過去溝通,說這些行為無論是否有動(dòng)手,都已經(jīng)有霸凌的傾向,更何況大家都是在同一班,即使沒捏推,也不能袖手旁觀。經(jīng)過這次事件,讓我學(xué)習(xí)到對(duì)事情要有警覺性、敏感性,不管對(duì)方是男是女,只要他們需要幫助,我一定會(huì)伸出援手幫忙,立即告知老師,不要成為間接霸凌的幫兇。切記!霸凌是很不好的行為喔!
在那些犯錯(cuò)的事件當(dāng)中,我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和體悟,但我最大的收獲就是"犯錯(cuò),不要怕""勇于認(rèn)錯(cuò),我最棒!"大家不要懷疑,趕快來加入我的行列吧,共同迎向完美旅程吧!
成長的路上作文15
在前進(jìn)的道路上,沒有一艘船順利航行,到達(dá)終點(diǎn);沒有一步一步,收獲的喜悅。到目前為止,我還是忘記了... ...
我在課外英語課,結(jié)果一直平淡,不高不低,每個(gè)考試班十二個(gè)人,我的表現(xiàn)總是牢牢地排在第四位,李子瑞的學(xué)生是第一位。我發(fā)誓今年一定要比李子瑞還要多,一定要比李子瑞更努力,一定要站在第一位的寶座上!
我不是一個(gè)語言巨頭,矮人的行動(dòng),所以干燥在干燥,仔細(xì)計(jì)劃從切割李程序到。 那一天,在他們的大腦思想,經(jīng)過許多考慮,決定讀作為中心,記住,寫作一個(gè)次要中心,開始努力工作。
每天在中午,我完成了英語作業(yè)研究,記住,有時(shí)在中午,所有在審查的話,句子,文章,當(dāng)你說英語時(shí),洗澡,甚至放手在晚上 - 一個(gè)時(shí)間寫英語練習(xí)。不久以后,我發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)方法,可以做甜瓜煮熟的話,可以回到整本書,把句子輸出到本章的范圍。 希望星星,希望月亮,終于期待考試。
我自信地走進(jìn)教室,等待考試。其他人都在臨時(shí)擠塞,拿著書啃,只有我和李子銳平靜相對(duì)和依賴。
考試,我寫道如果有上帝,李子瑞也很平靜,8個(gè)大的長文我和他差不多完成了。 結(jié)果出來了,我比李子瑞的'結(jié)果高出了11點(diǎn)的寶座名字,我微笑的微笑,辛苦的收獲工作,付出的努力一無所有。
我媽媽很驚訝地問我:你為什么測(cè)試這么好?我嗚咽他的喉嚨,深吸了一口氣,但仍然無法掩蓋心的喜悅,斜視的母親,抬起的嘴說:沒有飛行已經(jīng),高漲;沒有明,大片! 我在路上長大,這一次,郁悶一個(gè)完美的腳印。
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