關(guān)于快樂作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關(guān)于快樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于快樂作文1
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有挫折，有煩惱，有傷心，當(dāng)然還有快樂。成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，假如，成長(zhǎng)只有甜，那生活豈不是太單調(diào)了嗎？在成長(zhǎng)中，我們不斷改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個(gè)平凡的小女孩，回頭看看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，竟然是zx。
意外
期末成績(jī)已經(jīng)出來了，好緊張，不知自己考的怎么樣，搞得心里亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來了，只見她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成績(jī)單念道：“岳川東 100分，考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。黃子怡95分，下次爭(zhēng)取考滿分。徐穎，90分，有進(jìn)步。姜瑜，85分，你怎么考成這樣，你可是好學(xué)生呀，明天叫家長(zhǎng)。劉佳……”拿著那張鮮紅的85分，調(diào)皮的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個(gè)不停，流到嘴里，酸在心里。
得心應(yīng)手
煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會(huì)懼怕，來吧！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，在剛剛結(jié)束的期末考試中，我考了滿分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎(jiǎng)我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，回到家，父母見我手中拿的.是滿分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問我想吃什么，他們給我買，我說不用了，他們直夸我懂事，硬是給我買了兩個(gè)又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在心里。
調(diào)課事件
天哪！上帝呀！ladagaga啊！救救我吧!作業(yè)堆成了山，家長(zhǎng)和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天，一一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。
成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。成長(zhǎng)的快樂，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上
串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂無處不在，快樂無處不有！
關(guān)于快樂作文2
有人說，書是我們進(jìn)步的階梯；有人說，書是我們的精神食糧；還有人說，書是我們的第一任老師。
其實(shí)，我認(rèn)為，書是我們的朋友。一談起書，同學(xué)一定會(huì)說：書有什么好談的，枯燥無味，還不如玩游戲來的刺激。而我想回答，書雖然沒有圖畫書內(nèi)容來得好玩，但書帶給我們不僅是物質(zhì)上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比那些圖畫書來的要多。書是沒有圖畫的，但它的一字一行間，卻包含很多的道理。它會(huì)教你什么是對(duì)什么是錯(cuò)，從來不會(huì)說謊。它是你的朋友，會(huì)聽你的傾訴、委屈、不滿，更會(huì)把你帶進(jìn)它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的'世界里盡情的游玩。
書會(huì)讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》中，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)；從《海底兩萬里》中，學(xué)會(huì)探索、勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在書的世界中，你會(huì)因?yàn)榱主煊竦脑庥龆鴩@息；會(huì)因?yàn)轸斮e遜所處的境地而感到同情；會(huì)因?yàn)閷O悟空消滅妖怪而感到高興。所以，書可以改變我們的心情：當(dāng)我們因面對(duì)某些使人討厭的事而感到不高興時(shí)，當(dāng)我們對(duì)生活感到迷茫時(shí)，當(dāng)我們對(duì)身邊的事物感到不滿時(shí)，當(dāng)我們因被被人誤會(huì)而感到委屈時(shí)。那么，你不妨拿起自己所喜歡的書細(xì)細(xì)品讀，當(dāng)你讀完字己所拿的那本書時(shí)，心里應(yīng)該舒暢多了吧。
“沒有永久的朋友，只有永久的利益。”其實(shí)這句話是錯(cuò)誤的。書就是我們的朋友。不會(huì)因?yàn)槔娑臀覀兘慌笥�，我們可以沒有妒忌的付出自己的心，與書輕松的交流。當(dāng)你和書成為朋友時(shí)，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒有了書，是魚兒沒有了水；如果你的身邊沒有了書，是沒有一縷陽(yáng)光的春天；如果你的身邊沒有了書，是沒有任何顏色的圖畫；如果你的身邊沒有了書，是沒有一朵花的花園；如果你的身邊沒有了書，是沒有一只鳥的樹林。所以，書是我們生活中必不可少的。
在讀書節(jié)中，讓我們?nèi)ラ喿x跟多的書，結(jié)識(shí)更多的朋友。讓我們放下手中的游戲機(jī)和電腦，去陶冶自己的情操。讓我們放飛書心，在書的世界遨游吧！
關(guān)于快樂作文3
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助了別人也就幫助了自己，自己自然會(huì)開心。我也幫過別人，我心里美滋滋的，一想起來就會(huì)沾沾自喜。
我們班有個(gè)臭名昭著的小“無賴”，因?yàn)樽宰�，我不提這個(gè)小調(diào)皮的名字了。他很愛說大話，說起來喋喋不休，還愛裝鬼臉，非常愛搞惡作劇，讓人頭痛死了！我們大家對(duì)他身惡痛絕，他卻悠閑自在，一站隊(duì)了，他總是比別人多站3米，讓人家以為他官大。一提起他，哈哈哈，不夸張可謂“無人不知，無人不曉”。瞧！他又開始了他的“工作”。
每天下課，同學(xué)們會(huì)不約而同地練習(xí)“韻律操——快樂指南”，他開始七上八下地“竄來竄去”，想逞兇呢！他東張西望，嘴里咕嘟嘟地說小話，自言自語，你越批評(píng)，他就越登鼻子上臉，讓人忍無可忍！打他一下，可他卻讓當(dāng)成“對(duì)象”，你要是稍不留意，后果自負(fù)！
一個(gè)活潑天真的小女孩一蹦一跳地來到隊(duì)旁邊，像是去沙灘玩，我安心地回過頭，想著：“無賴學(xué)生”不會(huì)干某某事了吧！“咚”一聲，我嚇了一跳，“小天使”倒在地上，慘不人睹，我忙想去幫忙，可我要跳操呢！我的頭上有兩個(gè)小人，一個(gè)熊熊燃燒，一個(gè)柔情似水，小紅人說：“不扶，扶了你會(huì)跳得跟不上！”小白人說：“去扶她！有人會(huì)幫你積德的！”我三步并作兩步，把小妹妹扶起來，拍拍她身上的塵土和鹽粒，問：“疼嗎？疼了去醫(yī)務(wù)室看看！喂！你撞倒的，過來道個(gè)歉”“呸！”他不聽我說，我壓著怒氣沖天的.心情，把小妹妹背到醫(yī)務(wù)室。
我問問妹妹的傷情，還好不嚴(yán)重，她說：“謝謝大姐姐！”我開心輕松的離開了這個(gè)地方，練起操來。
幫助是美德，是力量，讓渺小的人變的龐大，讓瘦弱的人變的強(qiáng)壯。它一直在你身邊，只要你抓住時(shí)機(jī)，做一件好事情，在一眨眼之間，你從一個(gè)平凡人成了一位英雄。
關(guān)于快樂作文4
寒假悄無聲息地來了。我想寒假生活是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮�。因�(yàn)樵诤偕钪形覀兡転樗麨椋骐娔X，看電視，串親戚，當(dāng)然我的寒假生活也別有一番風(fēng)味。在眾多快樂的事情中，讓我仍然記憶猶新的是過春節(jié)。
雖然我們這里窮鄉(xiāng)僻壤，但是在過春節(jié)的時(shí)候也喜氣洋洋，熱鬧非凡。不信，你瞧：早晨，東方剛剛發(fā)白，就開始熱鬧了，噼里啪啦的鞭炮接連入耳，使人震耳欲聾的轟天炮更是接連不斷。人們也都穿上了新衣服，忙活了，貼福字，貼春聯(lián)，掛燈籠。一派新的氣象！你看前邊那些人在干什么？哦，他們?cè)谂ぱ砀�，鮮艷奪目的衣服，甜蜜質(zhì)樸的笑臉，協(xié)調(diào)大方的動(dòng)作，真是美極了。
臨近晌午，鞭炮聲平息了許多，人們都在吃飯了，香噴噴的魚，白花花的米飯。熱氣騰騰的臘肉……應(yīng)有盡有，這些菜肴可讓你垂涎三尺了。
然而最熱鬧的還是傍晚。
夕陽(yáng)西下，明月初升，全家人在一起吃餃子，其樂融融，歡笑聲充滿了整間屋子。
吃完餃子，找同伴去放煙花，首先我先來了個(gè)開頭炮“雙龍戲珠”那沖向天空的禮花恰似兩條巨龍?jiān)诳罩斜P旋，翻飛。弟弟也不甘示弱的拿出了他的寶貝，看！一朵“蓮花”呈現(xiàn)在我們面前，粉色花瓣在綠葉的襯托下顯得更美了，更耀眼了。不服輸?shù)母绺琰c(diǎn)燃禮花。哇，好美啊，紅的，橙的，黃的，藍(lán)的'，紫的，各個(gè)像把撐天的大傘，美不勝收。此時(shí)放煙花的人越來越多，黑夜如同白晝一般，到處是姹紫嫣紅的色彩，到處是耀眼奪目的光點(diǎn)，他們交織在一起，構(gòu)成了美麗的煙花圖。
皎潔的月光與光點(diǎn)融合在一起，夜晚顯得更加明亮了。心想：假如這時(shí)不去散步，豈不白白浪費(fèi)了這美麗的夜晚？
后來我們決定去散步，弟弟連蹦帶跳的跑在了前面，妹妹也跟了上去，我，哥哥，姐姐，不緊不慢的在后面說說笑笑，伙伴們的歡笑聲響徹整個(gè)天空。在燈光下看出伙伴們的笑臉比吃了蜜還要甜。
漸漸地，我們都有些困了，只有弟弟還興致勃勃，連蹦帶跳。我們只好回家睡覺，漸漸地，月亮公公也閉上了眼睛……
我盼望著下一個(gè)寒假生活的到來。
關(guān)于快樂作文5
世間的好與壞，幸與不幸，快樂與痛苦，常常是一同存在的，就看你怎么去想了。往往是一念之間的轉(zhuǎn)換，就會(huì)呈現(xiàn)出截然不同的世界，效果會(huì)大不一樣。有句話說的好，你想快樂就擁有快樂�！巴床⒉豢鞓分保@是人生的一種超然境界。實(shí)際上，人生如此，為人師表也當(dāng)如此。
據(jù)媒體介紹，一個(gè)家庭的女主人有次回家，無意中發(fā)現(xiàn)在鏡子里看到一張困倦、灰暗的臉，一雙緊擰的眉毛，煩惱的眼淚……猛然間嚇了一大跳。于是，他想，當(dāng)孩子、丈夫面對(duì)這樣愁苦陰沉的面孔時(shí)，會(huì)有什么感覺？假如自己面對(duì)的也是這樣的面孔又會(huì)做何反應(yīng)呢？第二天，他就寫了一塊方木牌釘在門口上以提醒自己，上書“進(jìn)門前，請(qǐng)脫去煩惱；回家時(shí)，帶快樂回來�！苯Y(jié)果，一家人都從牌子上受到了啟發(fā)，溫暖、快樂充斥的'家庭“奇跡”就這樣出現(xiàn)了。而且，不光他們一家人，連到家的客人也變得歡歡喜喜……
作為一名教書育人者，我先說，帶著快樂上課。什么是好老師，也許我們需要一個(gè)新的定義。教師是一份愛的職業(yè)，從是的是愛的工作，。在教育改革與創(chuàng)新的今天，在教學(xué)硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，以教師素質(zhì)為主的“教育軟件”的提高也不只是知識(shí)技能的進(jìn)步，還應(yīng)有更為深刻的心理關(guān)懷、道德素養(yǎng)和精神自律系統(tǒng)的建立。這其中就包含著教師要具備的良好心態(tài)和情緒。
我們常說：“親其師，信其道�！苯處熤挥斜３纸】怠⒖鞓返男膽B(tài)，才能具有較強(qiáng)的親和力，學(xué)生才能親近你，信任你，喜歡你，并在課堂、生活中與你互動(dòng)、交流，才能逐步構(gòu)建合作、探究的自主教學(xué)模式。尤其是對(duì)于校學(xué)生來說，整天看著老師以張嚴(yán)肅的面孔，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，他還會(huì)主動(dòng)探索、深入交流嗎？教師帶著快樂的心情上課，不光有益健康，還會(huì)把這種心情自然的傳給學(xué)生，讓他們享受陽(yáng)光般的快樂學(xué)習(xí)。這艷學(xué)生就會(huì)不由自主的想起來，說起來，動(dòng)起來。新型的師生關(guān)系也就建立起來了，教學(xué)效果定當(dāng)不斷提高。
我們不是常常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)生活嗎？作為教師首先要以身作則，榜樣示范。那就讓我們從在心里掛一塊牌字“帶著快樂走進(jìn)課堂”開始吧。
關(guān)于快樂作文6
鳥兒渴望快樂飛翔，魚兒渴望快樂遨游，我們每個(gè)人都渴望快樂生活。那么，親愛的你，知道快樂從哪兒來嗎？其實(shí)，快樂可以自己創(chuàng)造。
下午，我在書桌前寫作業(yè)，突然耳畔傳來媽媽的話語：“兒子，今天我們?cè)谛》块g搭帳篷怎么樣？”我猛一抬頭，呆呆地注視著媽媽，心想：媽媽今天是瘋了嗎，竟然想出這樣的注意，好不切合實(shí)際�？刹恢獮槭裁�，我嘴上還是答道：“好呀！”可能是好奇心在作怪。轉(zhuǎn)而，覺得媽媽的想法好有創(chuàng)意。
期待從此刻開始。時(shí)間走得那樣緩慢。
晚上，我上好課外班，走在回家的'路上，腦海里滿是帳篷搭在房間里的畫面，睡在室內(nèi)帳篷里一定別有一番滋味。我越想越有意思。
慢慢地，到了家，爸爸媽媽呢？難道在房間搭帳篷？我輕輕地走到小房間門口，迎接我的應(yīng)該是一片新大陸吧。我感覺自己的小心臟都快跳出來了。小心翼翼地推開房間的門，：“啊，我的帳篷！我的帳篷！”我驚叫起來，三步并成兩步跳進(jìn)帳篷，躺下身來。這一刻的感覺好美妙，我禁不住閉上眼睛。
不知不覺，媽媽來到我身邊，也躺下，溫柔地說：“怎么樣，我的主意不錯(cuò)吧！”“是的，謝謝媽媽！”“那我們睡覺吧？”說著，媽媽把燈關(guān)了。
霎時(shí)間，那一次和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上露營(yíng)的畫面印入眼簾——我們?cè)趲づ袂俺琛⑻�、做游戲，還有很多的美食。電筒也成了我們的玩具，我們你照我，我照你，笑聲回蕩在夜晚的校園……“哈哈——”我竟然笑出聲來，把一旁的媽媽嚇了一跳。時(shí)間一分一秒地過去，可我還是睡不著，可能是太興奮了。媽媽看透我的心思，有節(jié)奏地在我身上拍打起來，我終于迷迷糊糊地睡著了。
一早，我睜開眼睛，看見了帳篷頂，“我在露營(yíng)？”一轉(zhuǎn)頭，看到自己的書桌，才想起昨晚的事兒，嘴角揚(yáng)起一絲笑意。
如果你以后問我家里是否可以搭帳篷，我會(huì)肯定地回答，同時(shí)告訴你：“搭的不僅是帳篷，還有無限快樂�！�
原來，快樂真的可以自己創(chuàng)造。
關(guān)于快樂作文7
聽說今天下午冬季長(zhǎng)跑比賽開始了，全班立馬沸騰起來，吵的吵，鬧的鬧，真比趕集還熱鬧。幾個(gè)班干部一齊發(fā)威，但同學(xué)們興奮的氣焰一點(diǎn)也沒有減弱，喊聲持續(xù)不斷，直到老師來，整個(gè)班才得以安分……
比賽開始了！我一手拿著相機(jī)，一手幫運(yùn)動(dòng)員拿衣服。首先出場(chǎng)的是三年級(jí)的小朋友，他們一個(gè)個(gè)信心十足，在跑道上筆直地站著，還有幾個(gè)小朋友用尚顯稚嫩的聲音喊著：“加油，加油！”
朱老師手一揮，大喊一聲：“開始！”幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員“嗖”地一聲，便消失在我的視線中。我急忙轉(zhuǎn)過身去，才發(fā)現(xiàn)他們已跑到我的'左側(cè)。只見他們一個(gè)個(gè)飛也似的狂奔著，唯恐落后，豆大的汗珠雨點(diǎn)般地從三年級(jí)小運(yùn)動(dòng)員頭上滴落下來。還有一圈！小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，敞開雙腿向終點(diǎn)沖去。但由于耐力有限，速度明顯慢了下來。
“過了”！一個(gè)運(yùn)動(dòng)員首先沖破終點(diǎn)，奪得了王冠，他幾乎癱倒在地上，但臉上卻掛著勝利的微笑。一個(gè)班主任走過去扶了他一把，笑呵呵地走開了。
轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)也比完了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤，氣喘吁吁！該我們五年級(jí)比賽了，這時(shí)，我放下相機(jī)，去為我班隊(duì)員加油打氣。時(shí)間刻不容緩，我還未說完，比賽就開始了。馬小鵬、周小龍兩位運(yùn)動(dòng)員大步流星地走上跑道。槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員們以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝前沖去，只見馬小鵬活像一匹駿馬，一下子沖到第五，好快！我感覺每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都跑得飛快，好像身上都安裝了火箭似的。
第三圈時(shí)，我班的那兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員有些撐不住了，開始大口喘氣，我連忙跑過去，不停鼓勵(lì)，打氣，可他們的腿就像是灌了鉛似的，就是跑不快！后面的人一一超了上來，我們的形勢(shì)越發(fā)不利。果然，最后我們班只得了一個(gè)第六與第八。馬小鵬沖過終點(diǎn)便倒在了地上，我忙去攙扶，他趴在一塊石板上，大口喘氣，我心中很不是滋味……
我相信，我們只要加倍努力，明年的王冠，非我們莫屬！
關(guān)于快樂作文8
我喜歡讀書，每讀一本書就等于獲得了一份快樂，因?yàn)樽x書可以解答許多問題。可以獲得許多知識(shí)。可以解開許多謎團(tuán)，人的心情自然就舒暢了。像冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，每當(dāng)解開一個(gè)謎團(tuán)我都非常高興，《沉睡千年的法老》、《滴血的龍》、《會(huì)流淚的骷髏》、《來自亡者的信件》，每當(dāng)讀完一本，我都異常的興奮。
讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話。難道與高尚的人對(duì)話你不開心嗎？書是人類進(jìn)步的.階梯。你又進(jìn)步了，難道你不開心嗎？讀書好似爬山。你又走了一段山路，難道你不開心嗎？
一本書好似一朵花，一個(gè)圖書館好似一座花園，而我們只是一只小蜜蜂，打開一本書就是停在花心里，閱讀這本書就是開始采蜜思考這個(gè)題就是開始釀蜜，掌握了這個(gè)題，蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動(dòng)成果不快樂嗎？
我們要堅(jiān)持讀書，這樣才能使我們的生活充實(shí)而快樂！
5讀書的快樂
俗話說的好：“書是人類的精神食糧”。在我的讀書生涯中，我開始對(duì)這句話有了很深的體會(huì)。就比如《有一種花叫不謝》這本書，鼓勵(lì)我要拼命學(xué)習(xí)各種知識(shí)，要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處，讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂，這就是讀書的
還比如《感恩的生活》這本書，里面的故事令我淚落如珠；感動(dòng)的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂……這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)和熱情深深打動(dòng)了我，我很快樂，這也是讀書的樂趣!
在比如《1000個(gè)奇思妙想》這本課外書，激發(fā)了我寫作文的.想象力，讓我敢大膽地想象一些事情，告訴我為什么會(huì)發(fā)生這件事，原理是什么，我還會(huì)很快樂，這還是讀書的樂趣。
讀書是一件很快樂的事情。它的快樂就在于讓我們欣賞文章的同時(shí)，也可以領(lǐng)悟一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。
關(guān)于快樂作文9
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠閑，勤勞的人們?cè)谕黄恋厣�。分享——一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的幸福與收獲。
分享是快樂的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關(guān)懷，也能帶給正在奮進(jìn)學(xué)習(xí)的人一份放松的心情，更能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。一直以來，我一直把自己的喜怒哀樂封鎖在自己的小世界里。傷心時(shí)，靜靜地仰望著漆黑的天空中唯獨(dú)閃爍著光芒，默默無聞地陪伴我的小星星；煩惱時(shí)，聆聽那些歡快的樂曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個(gè)樂天派；高興時(shí)，用筆流瀉下此時(shí)的美好心情，從而讓愁悶逝去
分享不會(huì)使我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是一個(gè)這樣的`人，他把財(cái)富與人民分享，與社會(huì)分享，與國(guó)家分享；他把快樂與家人分享，與身邊的每一個(gè)人分享。從此，我敞開心扉，把快樂的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一起把我心中的烏云化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實(shí)，更加明亮。
如果說，分享是一座天平，你給予他人多少，回報(bào)你的也會(huì)是那個(gè)量。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那你就永遠(yuǎn)得不到真正的快樂。同學(xué)們，好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起爭(zhēng)取，我們更應(yīng)該讓其他生命來分享我們的家園——地球。這樣，因?yàn)榉窒�，人與人之間的距離漸漸縮短；因?yàn)榉窒恚覀兪斋@了雙倍的快樂；因?yàn)榉窒恚覀兊玫搅耸廊说淖鹁础?/p>
我們的現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟軇?chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，分享會(huì)使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒�，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中永放光芒！
追求快樂，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！
追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！
有人說快樂離自己很遠(yuǎn)，而我說快樂無處不在�？鞓肥亲约簞�(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂度過此生�？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！
關(guān)于快樂作文10
很多人都認(rèn)為自己知道快樂是什么，但他們不一定知道�？鞓肥且环N優(yōu)雅的心態(tài)，并不完全受外界事物的操控。有些人可能會(huì)認(rèn)為擁有名利、地位的人就會(huì)很快樂，可是他們不一定會(huì)很快樂。
記得有一次，我和姐姐一起在家門前玩耍，卻發(fā)現(xiàn)巷口的垃圾桶外有很多垃圾，她對(duì)我說：“我們把垃圾撿到垃圾桶里吧？”我開始猶豫不決，因?yàn)閷?shí)在太臟了，但在她的勸說下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了，并提出“咱倆比一比，看誰撿得多。”在比賽的過程中，一個(gè)路過的人看到了此情此景，連聲稱贊，我聽了心里美滋滋的，從姐姐的神情可以看出，她也非常開心。雖然，我們的手和身上又臟又臭，我們卻感到很快樂。因?yàn)槲覀冏隽撕檬�，別人稱贊了我們，這種快樂，是很美好的。
同一件事，不同的人有不同的心態(tài)，因而產(chǎn)生的結(jié)果也不同。有一次，老師報(bào)聽寫，有的'同學(xué)沒有認(rèn)真去記，報(bào)的時(shí)侯，就想方設(shè)法去抄襲；而做過功課的同學(xué)，則輕松自在，一點(diǎn)煩惱都沒有。只要能做到嚴(yán)于律已、樂于助人、誠(chéng)實(shí)守信這三點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂隨時(shí)伴在你身邊。
大自然是多么美好。清晨，剛伸了個(gè)懶腰，就有一縷陽(yáng)光照在身上，打開窗戶看到美麗的日出，呼吸著新鮮的空氣，聽到清脆的鳥叫，讓你感覺很愜意。全家人坐在一起吃飯、聊天．讓你感覺到家的溫馨。我們?cè)谶@美好的大自然里生活，是多么快樂��！
同學(xué)之間的友誼也是很美好的。當(dāng)你因忘記帶筆顯得慌亂而緊張的時(shí)候，同學(xué)會(huì)悄悄地遞給你一支筆，你會(huì)覺得這是雪中送炭，內(nèi)心會(huì)感到無比的快樂。因?yàn)檫@不單只是一支筆，，這是一支代表友誼的筆。
當(dāng)我們有夢(mèng)想、有追求的時(shí)侯，那種感覺是非�？鞓返摹＞拖裎蚁矚g打籃球，打籃球的時(shí)侯就會(huì)覺得很快樂，這種精神享受是無法用語言表達(dá)的。它會(huì)讓我們鼓起勇氣，讓我們努力拼搏，最終獲得成功，這種快樂是用自己的汗水來創(chuàng)造的，就會(huì)讓你覺得很快樂。
快樂是可以從許多方面獲得的，只有用自己的辛勞和汗水去努力去創(chuàng)造，才會(huì)獲得真正的快樂。
關(guān)于快樂作文11
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻浴?/p>
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)人類的體魄，也能給人類帶來樂趣。運(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更加歡樂；運(yùn)動(dòng)，讓我們的體魄更加強(qiáng)健；運(yùn)動(dòng)，為我們的世界增加了一些美麗的色彩；運(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更加精彩；運(yùn)動(dòng)，更是一劑靈丹妙藥；帶給我們健康的.身體和愉悅的心情；運(yùn)動(dòng)，放松了我的心情，減少了我的煩惱，如同一顆仙丹，給了我快樂！
在二年級(jí)的時(shí)候，我的身體體質(zhì)很差，每個(gè)星期都少不了打針吃藥。這可急壞了爸爸媽媽，于是他們決定幫我報(bào)個(gè)籃球班，每天都要進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)的籃球訓(xùn)練，在籃球班的“幫助”下，我的體質(zhì)漸漸變強(qiáng)了，現(xiàn)在連感冒都很少了，個(gè)子也長(zhǎng)高了不少。
運(yùn)動(dòng)不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，讓我們的身體變得更強(qiáng)壯，還讓我學(xué)會(huì)了許多課本以外的知識(shí)和許多做人的道理：打籃球時(shí)，我明白了集體的力量是強(qiáng)大的，當(dāng)我們緊密團(tuán)結(jié)時(shí)，精誠(chéng)配合所產(chǎn)生的力量能戰(zhàn)勝一切，；練習(xí)短跑時(shí)，我明白了只要你努力的爆發(fā)出身體里的所有能量去跑，就可以超越自我、挑戰(zhàn)極限；練習(xí)長(zhǎng)跑時(shí)，我明白了要合理的分配自己的力量，量力而行，只有這樣才能笑到最后，成功跑完……
自從報(bào)了籃球班，我就愛上了打籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，只要一天不打，就像缺了什么東西似的，心里總是癢癢的，不踏實(shí)。
有一天，籃球班下課后，我和籃球班的一位同學(xué)（我的死對(duì)頭），我和他在籃球技術(shù)上不分上下，留在了籃球場(chǎng)上，決定在今天一分高下。
開始打球了，他一開場(chǎng)就想來個(gè)“三分”，但是事出所料，球還是偏框而出，我抓住機(jī)會(huì)，搶下籃板。向他的籃框攻去……四十分鐘后�；@球賽結(jié)束了，果然結(jié)果還是跟以前一樣：平局。雖然累的滿頭大汗。但我們還是微笑相擁，繼續(xù)約定下一次的比賽，我們的關(guān)系也像一陣大風(fēng)吹走烏云后的天空，睛朗而蔚藍(lán)。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂——運(yùn)動(dòng)與我相伴。
關(guān)于快樂作文12
我緩緩走向那架古箏，雙手撫上，輕快的音符從指尖流出……
兒時(shí)，我就喜歡古箏。每每聽到姐姐彈撥出的旋律，我的心便跟著顫動(dòng)。幾點(diǎn)音符，構(gòu)成了我最大的快樂。
稍大些后，母親拉著我的手，問我想學(xué)什么樂器，我腦海中立馬浮現(xiàn)出姐姐彈古箏的模樣。我興奮地說：“古箏！”就這樣，我開始了古箏學(xué)習(xí)。
學(xué)古箏的過程自然不會(huì)很輕松快樂，但每每想到有一天我將身著一襲古裙，端坐在古箏前，優(yōu)雅地?fù)芘傧遥鋹偙阌可闲念^。
不久，我遇上了一場(chǎng)演出。聽到這個(gè)消息，我開心得沖進(jìn)琴房，詢問老師。不想，老師垂眼淡淡地說：“這次演出名額有限，只有十人可以參加�！蔽颐蛄嗣蜃欤刈吡顺鋈�。我知道老師為什么會(huì)這么說，因?yàn)榫毩?xí)小測(cè)我從來沒有進(jìn)過前十�；氐郊遥覔е憬愦罂�。聽完我的敘述，姐姐笑笑：“想?yún)⒓泳鸵θ?zhēng)取呀。在暴風(fēng)雨和雷霆之后還能堅(jiān)持的人，才會(huì)獲得真正的機(jī)會(huì)和快樂�！蔽也唤念^一震，若有所悟。
之后的日子中，日日都是煎熬。我將古箏搬到院里的大樹下，太陽(yáng)透過樹葉的.間隙射到琴上，臉上和手上，汗順著脖頸流下，通常才一兩個(gè)小時(shí)，衣服就已經(jīng)透濕。每次午后，往往犯困，我就會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲狠狠地揪幾下大腿，到選拔時(shí)，大腿已有一塊塊的淤青。等到了夜晚，我便在無人的陽(yáng)臺(tái)上彈。晚風(fēng)踩著輕云，販?zhǔn)劭鞓返脑铝链丝桃舶察o地照著我。風(fēng)吹起前額的碎發(fā)，鼻尖依然冒著細(xì)密的汗珠。電視的聲音傳到了我耳中，是我最喜歡的綜藝，但我不為所動(dòng)。心里一次次默念著姐姐對(duì)我說的那句話：敢于迎接暴風(fēng)雨和雷霆的人是快樂的。那是我的信念，不管還要吃多少苦，還要流多少汗，我都必須咬牙堅(jiān)持?jǐn)D進(jìn)前十。
日子飛快地流逝，在我彈斷第十一根琴弦時(shí)，老師告訴我，選拔考試我排第二，我可以參加演出。霎時(shí)，一陣醉人的快樂浸透了我的內(nèi)心，長(zhǎng)時(shí)間的辛苦與堅(jiān)持都是值得的，這種迎面風(fēng)雨而見彩虹的快樂，實(shí)在太美妙了。
演出當(dāng)天，我看著九個(gè)和我一樣迎接了無數(shù)暴風(fēng)雨和雷霆的孩子臉上洋溢著笑容時(shí)，快樂的花在心中怒放。
指尖撩撥之際，琴上已開出一片繁花似錦的爛漫。我心知，今后，暴風(fēng)雨后的快樂之花會(huì)在我心頭越開越盛，長(zhǎng)盛不衰。
關(guān)于快樂作文13
國(guó)慶長(zhǎng)假到了，我們一家決定好好地玩一玩……
9月30日晚上，父親母親一起商量：國(guó)慶假期有七天，去哪里呢？父親說：“對(duì)了，我的大學(xué)同學(xué)前段時(shí)間問我們國(guó)慶節(jié)怎么安排，要不我們一起去玩？剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩�！薄昂冒�，有點(diǎn)想法！”母親表?yè)P(yáng)起父親。父親微微一笑：“寧海的浙東大峽谷山清水秀，是個(gè)旅游的好地方。我們先爬山，再到山頂玩水！”“好的，這樣一來，我們就先苦后甜了�！蹦赣H說。
到了第二天，我們一行開車到了寧海。來到了浙東大峽谷的山腳下，我抬頭向上仰望，山頂高聳入云，我能爬得上去嗎？這讓我想起了《爬天都峰》這篇課，我連忙問父親：“父親，這山是不是像天都峰那樣又高又陡？”“比起天都峰，它就差遠(yuǎn)嘍！你能爬得上去的，加油！”父親的回答打消了我的擔(dān)心。
我連忙跟著大部隊(duì)向上爬去，一會(huì)兒扶著欄桿，一會(huì)兒拉著父親的衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然聽到了下山的人說：“爬得累死了，不過有這么清澈的水很值得�！蔽乙宦牐厦嬗兴�，一下子來了勁，就飛快地爬起來，超過了氣喘吁吁的母親，又超過了滿頭大汗的父親，超過了所有人，第一個(gè)沖到了山頂，興沖沖地來到了水池邊。哇，這水真的清澈見底呀！連水里的`小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流，好像彈著歡快的樂曲。
我找來幾塊小石子，和我的伙伴們玩了起來，我們向水面打去，只聽“砰砰砰”的一聲，水面上建起了一朵朵水花，好可愛的水�。∥疫B忙捧起水，向自己的臉上潑去，舒服極了！
我們整整玩了一下午依依不舍地下山了，我們相約明年暑假再來玩。
在車上，我高興地對(duì)母親說：“母親，我知道先苦后甜的意思了，爬山是苦的，玩水是甜的，對(duì)吧？”“對(duì)的，你喜歡嗎？”“我喜歡，我下次還要先苦后甜！”哈哈哈哈……
關(guān)于快樂作文14
快樂就像一位天使，始終陪伴著我的童年。我小時(shí)候，身體很弱，常常生病，為此，外婆也沒少費(fèi)心，可“虛弱”總賴在我身上不肯走。沒辦法，我只能在鄉(xiāng)村的小幼兒園六詔讀書。
在幼兒園，我去參加唱歌比賽，第一次拿到了獎(jiǎng)狀，領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。我高興極了，迫不及待地跑回家告訴外公外婆，全家人都豎起大拇指夸我是個(gè)好孩子，要繼續(xù)努力，更上一層樓。我高興得手舞足蹈。媽媽格外開心，就獎(jiǎng)我去溪口的武嶺頭玩。星期天，媽媽從百忙中抽出時(shí)間帶我來到溪口的武嶺頭，我一下子就被那美麗的景色迷住了。漫山遍野的青松，像是一片綠色的海洋。在綠色的海洋里，一株株不知名的大樹碧綠滴翠，亭亭向上。草坪上的小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，織成了一塊綠茵茵的地毯。蘭花在一脈脈綠莖上長(zhǎng)出花朵，在陽(yáng)光照耀下，像點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃著光芒。潔白如雪、五顏六色的小花發(fā)出一股股幽香，沁人心脾。武嶺頭山青水秀，名勝古跡多不勝數(shù)，讓我心曠神怡，流連忘返。
七歲時(shí)，媽媽把我?guī)У綁?mèng)寐以求的溪口讀書。一次春游，我身體不舒服，外婆怕我吃不消，于是替我請(qǐng)了假。我知道后，猶如晴天霹靂，一陣陣難以抵擋的悲痛揉斷了我的心腸，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。爺爺?shù)任也『煤�，帶我去蝴蝶谷參觀并買了一張蝴蝶書簽，我馬上又眉開眼笑。
去年9月份，媽媽要來奉化工作了，我又開始擔(dān)心起來，因?yàn)橐馕吨乙惨D(zhuǎn)學(xué)。我轉(zhuǎn)學(xué)后會(huì)怎樣？我會(huì)適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境嗎？同學(xué)們會(huì)用異樣的目光看我嗎？……可事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的`。一到學(xué)校，老師看了我的作文，就在同學(xué)們面前夸了我一番，使同學(xué)對(duì)我這個(gè)新同學(xué)刮目相看，從此也使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信。一下課，同學(xué)們又紛紛和我聊天、玩耍，出乎意料的熱情。這一切的一切，很快就讓我適應(yīng)了新環(huán)境新生活。
我堅(jiān)信，快樂會(huì)陪伴我的一生的！
關(guān)于快樂作文15
剛到新班級(jí)，任數(shù)學(xué)課代表的我就聽說了，我們的新數(shù)學(xué)老師叫“康師傅”，是剛從鄉(xiāng)下學(xué)校調(diào)過來的。據(jù)說是因?yàn)樗湛担L(zhǎng)得又胖有些像方便面“康師傅”里的形象，他以前教過的學(xué)生給了他這個(gè)雅號(hào)。我心里暗暗佩服那些新同學(xué)，真是眼觀六路、耳聽八方啊－－未曾謀面，就打探得如此清楚。
第一次見到“康師傅”老師的時(shí)候，感覺他大概已近不惑之年了，可還是有點(diǎn)小“帥”的。其實(shí)，他的頭發(fā)也沒什么特別的，看上去很整齊，只是額頭前的幾縷卷曲著，好像是自然卷，不是很像康師傅。他說話的時(shí)候，似乎有一種特殊的氣氛飄散開來，一節(jié)課下來，我就預(yù)感到，在他的英明統(tǒng)治下我會(huì)很快樂。
慢慢地混熟了，“康師傅”常拿我開玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“康師傅”要我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還說如果我拿了省一等獎(jiǎng)，他就給我買輛“桑塔納”。我就告訴他，為了不讓他傾家蕩產(chǎn)，我是絕不會(huì)拿那個(gè)獎(jiǎng)的。后來我果然沒讓他破產(chǎn)，他好像有點(diǎn)小失望，不過，很快就恢復(fù)了常態(tài)，沒有再提起過那件事。
打那以后，“康師傅”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活動(dòng)”，都會(huì)讓他逮個(gè)正著，有一次一天之內(nèi)他竟收走了我的兩本書。我去找他要，誰料他正趴在辦公桌上看得帶勁呢。氣得我直冒火。不讓我看，你自己卻在這兒看！可是有什么辦法呢？被壓迫階級(jí)嘛！我裝得可憐巴巴的，跟他說盡了我平生會(huì)說的所有的'好話，可他還是不肯還我。我急了，就說是不是非等我掉眼淚才給我，他居然笑嘻嘻地說，如果我能在10秒鐘內(nèi)落淚他就把書還我。我鬼使神差地還真掉了兩滴淚。整個(gè)辦公室里那么多老師看著，丟臉?biāo)懒�！他嚇得趕緊把書還我，還一個(gè)勁地追問我，怎么能在那么短的時(shí)間內(nèi)落下淚來……
初二那年，我真的很快樂。升入初三后，也碰到過“康師傅”幾回，起初還能扯上幾句，后來，就只是問個(gè)“老師好”了，再后來，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依舊，人面已非，留在心中的是永恒的快樂。
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