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老師作文

幽默的老師作文

時(shí)間:2023-02-17 10:45:01 老師作文 我要投稿

幽默的老師作文【熱門】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的幽默的老師作文,歡迎大家分享。

幽默的老師作文【熱門】

幽默的老師作文1

  說(shuō)起我的語(yǔ)文老師——李老師,她的外貌十分有特點(diǎn),香腸嘴,臉上長(zhǎng)滿了痘痘,嘴的右下角有一顆痣,同學(xué)們都說(shuō)她像《裝在口袋的爸爸》中的徐痣魔。

  李老師十分幽默,上課的時(shí)候常常給我們說(shuō)笑話,原本難以理解的東西,頓時(shí)變得簡(jiǎn)單易懂。我印象中最深刻的是一次的課。那天,老師安排下來(lái),大多數(shù)同學(xué)都不知怎么動(dòng)筆。

  一看大家都皺著眉頭苦思冥想,她問(wèn)道:“一碗湯里掉進(jìn)了一只蚊子,這碗湯是給客人喝的,誰(shuí)比客人更慘?”這時(shí),有人迅速回答:“是蚊子”老師接著問(wèn):“為什么呢?”那位同學(xué)馬上回應(yīng):“因?yàn)槲米記](méi)有了生命!”說(shuō)到這里,老師接著講:“對(duì)了,生命只有一次,可見(jiàn)生命是多么寶貴呀!我們要珍惜生命!”珍惜生命,這就是老師要我們領(lǐng)悟的.道理。聽(tīng)老師這么一講,大家都明白該怎么寫了。

  當(dāng)然啦,幽默歸幽默,她要是嚴(yán)厲起來(lái)也是讓人害怕。有一次,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,她發(fā)現(xiàn)后,便讓我回家寫一百遍,讓要我抄五遍《鄉(xiāng)下人家》。

  幽默的李老師總是能帶給大家歡樂(lè),同學(xué)們都喜歡她的講課方式,我也不例外。這樣的老師,你們喜歡嗎?

幽默的老師作文2

  政治課上,我們講到了如何接受風(fēng)格不同的老師。一提到教學(xué)風(fēng)格,我就情不自禁地想到了和藹可親、風(fēng)趣幽默的郭老師。

  首先郭老師對(duì)我們的稱呼就與其他老師有所不同。其他老師都叫我們:“這位同學(xué)、這位姑娘、豫姝等!倍蠋熞话憬形覀兣版,你來(lái)回答吧!辈恢獮槭裁,“妞兒”這個(gè)稱呼總讓我們感到無(wú)比的親切!

  郭老師的課堂就更不得了啦!幾乎每節(jié)課,不!每節(jié)課都總是充斥著我們的笑聲!記得有一節(jié)課,郭老師總是不叫我回答問(wèn)題,我急得舉起了兩只手。沒(méi)想到郭老師一眼就看到了我,說(shuō):“這個(gè)妞是舉了兩只手嗎?我看我要是再不叫她,她就要把她的腳丫子也舉起來(lái)了!妞,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧!”全班哄堂大笑,有的.同學(xué)還笑趴下了!

  當(dāng)然幽默歸幽默,作為一名稱職的老師,該嚴(yán)也要嚴(yán)。對(duì)待作業(yè),郭老師可謂是一絲不茍,他不允許任何一個(gè)人不寫作業(yè)。如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)寫,那么他(她)就完了!直接叫家長(zhǎng),家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)就不許走!我想郭老師應(yīng)該認(rèn)為作業(yè)好不好、寫沒(méi)寫就表明了一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,態(tài)度不好,還談何學(xué)習(xí)呢?

  這就是我們的郭老師,他有時(shí)像我們的父親,有時(shí)像我們的朋友,有時(shí)又回歸了他本來(lái)的身份——老師!

幽默的老師作文3

  我的圍棋老師姓劉,我們叫他劉老師,他是個(gè)大嗓門老師。

  他的頭發(fā)很密,眉毛總是往上翹,鼻子大大的,嘴也大大的,嘴里的牙有點(diǎn)兒黃,他的耳垂很小。一眼看上去,就知道脾氣不怎么好。

  他脾氣很不好,只要我們不小心下錯(cuò)一步棋或做錯(cuò)習(xí)題冊(cè)上一道特別簡(jiǎn)單的`題,他就突然眉頭一皺,大喊大叫,嚇得同學(xué)們像被凍住了一樣,好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。

  雖然他脾氣不好,喜歡大喊大叫,但他很幽默。有一次,兩個(gè)同學(xué)下棋,先是一個(gè)同學(xué)死了一條“大龍”,接著另外一個(gè)同學(xué)也死了一條“大龍”,劉老師就把他倆一個(gè)人叫做“死來(lái)”,另一個(gè)人叫“死去”,他倆合起來(lái)就是“死來(lái)死去”。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)稱號(hào),頓時(shí)哄堂大笑。

  他非常喜歡做鬼臉,每次當(dāng)我上課發(fā)呆時(shí),如果被他看到了,他就會(huì)皺起眉頭,做出一個(gè)很奇怪的表情來(lái)盯著我看,這樣我就趕快專心做我的事,要不然我會(huì)忍不住笑的,同學(xué)們就要笑話我了。

  我們的劉老師就是這樣一個(gè)大嗓門、幽默、還愛(ài)做鬼臉的老師,他的學(xué)生曾拿過(guò)全國(guó)比賽的冠軍,他也被稱作“冠軍教練”。我愛(ài)這個(gè)幽默的大嗓門老師。

幽默的老師作文4

  在我的記憶中,有許多老師在我的中給我留下了深刻的印象。一絲不茍的任老師,溫柔美麗的臧老師,非常嚴(yán)厲的王老師,風(fēng)趣幽默的徐老師……但有一位老師,我最難忘,他,就是那光頭老曹。

  一想起他那幽默的話語(yǔ),一想起他那搞笑的.姿勢(shì),我就懷念;六年級(jí)的時(shí)光。老曹,是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師,他十分幽默。記得有一次我們六(1)班去沂河堆野炊時(shí),我們帶了許多飲料還有啤酒,老曹叫我們每個(gè)人倒杯啤酒,“干杯”,開(kāi)始,誰(shuí)知道,一場(chǎng)“意外”也發(fā)生了,由于46個(gè)杯子的碰撞,玲玲杯子的啤酒漾出來(lái)了,這倒沒(méi)有什么,可啤酒竟”飛”到了老曹最喜愛(ài)的“光頭”身上,全班人都傻眼了,一片寂靜。突然,老曹說(shuō); “玲玲,你認(rèn)為這種治療方法還有用嗎?”“哈哈”,全班人頓時(shí)都笑出聲來(lái),玲玲也 被這幽默的批評(píng)笑了起來(lái)。怎么樣,老曹幽默吧。不知有沒(méi)有令人露出牙齒。

  我難忘我的曹老師!

幽默的老師作文5

  他就是我們的科學(xué)老師:李老師。他長(zhǎng)的不是太高,眼睛大大的,頭發(fā)烏黑的,高高的鼻梁上擱著一副眼鏡。上課的時(shí)候,他總是喜歡用手推推眼鏡。大約每次我們上科學(xué)課的時(shí)候,都會(huì)看到他穿那件棕色的襯衫,可以看得出來(lái)那一件棕色的襯衫他覺(jué)得很好看。

  他的課我們班同學(xué)都非常喜歡,因?yàn)樗浅S哪、風(fēng)趣。

  記得有一次,我們班正在上科學(xué)課,全班都很吵,李老師就說(shuō):“現(xiàn)在的老師真難當(dāng),要上課,還要練功。我買了個(gè)小擴(kuò)音器吧,聲音居然還沒(méi)有學(xué)生的.大,所以又買了個(gè)大擴(kuò)音器,可是聲音還是沒(méi)有學(xué)生的大。我覺(jué)得應(yīng)該用一個(gè)高音喇叭,再不行還是用一排高音喇叭吧。然后我運(yùn)功發(fā)音,這下估計(jì)該差不多了。”我們聽(tīng)了這番話,先是哈哈大笑,然后我們立刻意識(shí)到剛才是太吵了。于是大家笑過(guò)之后就變得非常安靜。的確,不管上什么課,我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律。我想以后我們會(huì)上好每一節(jié)課的。

  李老師用這種幽默的語(yǔ)言提醒我們要認(rèn)真聽(tīng)課,真是太有意思了。

幽默的老師作文6

  我們的語(yǔ)文老師很幽默,每次上課都要講一個(gè)笑話。你聽(tīng),她又講起來(lái)了:“小明最近喜歡說(shuō)‘是的,老……’,爸爸叫他去端水,他說(shuō)‘是的,老爸’。媽媽叫他去買東西,他說(shuō)‘是的,老媽’。”有一天,外婆來(lái)了,叫他拿一下東西,他說(shuō)‘是的,老外’!蔽覀兌急欢旱眯Φ弥辈黄鹧。

  一天,語(yǔ)文老師正要布置作業(yè)時(shí),一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,你怎么每次當(dāng)著我們的面挖鼻孔啊?”語(yǔ)文老師想了想,然后像找到了靈感一樣,對(duì)我們說(shuō):“今天的.作文就是《老師挖鼻孔》,一定要仔細(xì)把動(dòng)作和語(yǔ)言都寫出來(lái)哦!”是不是非常的與眾不同呢?

  語(yǔ)文老師還有一件事令我非常感動(dòng)。一天,我跟語(yǔ)文老師坐在同一輛公交車上,到了華泰門口,上來(lái)一位老年人。他看了看四周,沒(méi)有一個(gè)空座位,只好站在那里。我本來(lái)想讓座位的,可是再三猶豫還是又坐了下來(lái)。這時(shí)語(yǔ)文老師忽然站起來(lái),讓出了座位。

  這就是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣,但又心存愛(ài)心的老師。

幽默的老師作文7

  張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,他的數(shù)學(xué)課可是我們班最受歡迎的。他上課的時(shí)候,總能引起全班人的哄堂大笑。下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下這位人物吧。

  張老師長(zhǎng)著一頭黑中帶白的短發(fā),有一雙有神的大眼睛,高高的鼻梁下面還有一張講話幽默風(fēng)趣的嘴巴,還有一對(duì)不大也不小、恰到好處的耳朵。

  為什么說(shuō)他幽默風(fēng)趣呢?你們一定很奇怪,一個(gè)老師肯定很嚴(yán)肅!不對(duì),張老師和其他老師可不一樣,他上課嚴(yán)肅,一下課就像一個(gè)老小孩,一驚一乍,總是那么有趣,總是那么深得“民”心。

  有一次,我們?cè)趯W(xué)校食堂里吃飯的時(shí)候,今天吃的蔬菜,其中一樣是青菜,說(shuō)我不喜歡吃,還不如說(shuō)我們?nèi)鄮缀鯖](méi)有人喜歡吃。見(jiàn)我們都不喜歡吃,張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“你們知道‘精’字怎么來(lái)的嗎?它就是由米飯的'‘精’和青菜的‘精’結(jié)合起來(lái)的。因?yàn)槌粤嗣罪埡颓嗖瞬艜?huì)有精力。雖然知道老師是編出來(lái)的,但是我們開(kāi)始(吃青菜也)吃得津津有味了。

  還有一次,我們班有人數(shù)學(xué)回家作業(yè)沒(méi)寫,老師便說(shuō)了一句哄堂大笑的話:“今天有人沒(méi)寫作業(yè),張老師真的是‘傷不起’啊!”一說(shuō)完,我們班的同學(xué)便笑張老師也學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)髦語(yǔ)言。

  你們說(shuō)張老師是不是一位幽默風(fēng)趣的老師。

幽默的老師作文8

  我的數(shù)學(xué)老師姓張,她的身高中等,身材比較苗條,眼睛大大的,鼻子挺挺的,總是留著短發(fā)。

  別看她不愛(ài)笑,其實(shí),她的性格很溫和,很關(guān)心同學(xué),說(shuō)起話來(lái)還很幽默。

  記得有一次,張老師在講題,答案本來(lái)是140,但是有一個(gè)同學(xué)粗心大意寫成了14,張老師就幽默地說(shuō):“你是不是把零吃了?”全班同學(xué)聽(tīng)后都哈哈大笑。那個(gè)同學(xué)慚愧極了,當(dāng)時(shí)就表示再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。

  因?yàn)閺埨蠋熀荜P(guān)愛(ài)同學(xué),所以下課后都會(huì)給那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)講題。有一次,我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)竟然考了100分,同學(xué)們都不相信這是真的,直到班長(zhǎng)說(shuō)老師下課都會(huì)給他講題,他才逐漸有了進(jìn)步,大家這才明白他這次考100分也沒(méi)什么好大驚小怪的。

  我喜歡她,全班同學(xué)都喜歡她,她就是我們的'數(shù)學(xué)老師張老師。

  松果學(xué)園名師點(diǎn)評(píng):

  這位數(shù)學(xué)老師幽默又有耐心,老師也很喜歡呢!結(jié)尾直抒胸臆,酣暢淋漓,小作者對(duì)數(shù)學(xué)老師的喜愛(ài)之情完全藏不住。數(shù)學(xué)老師要是知道了,肯定開(kāi)心得不得了!

  姝瑤的寫作思路清晰,語(yǔ)言非常流暢,文中舉例也很貼切,繼續(xù)加油!

幽默的老師作文9

  我幽默老師姓聶,是我們的英語(yǔ)老師,是我們班在三年級(jí)新增老師里最受歡迎的。

  她講課幽默、風(fēng)趣。有一次,我們學(xué)習(xí)“動(dòng)作”這節(jié)課,老師先叫我、甄雨卓來(lái)領(lǐng)讀今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。領(lǐng)讀完畢,老師神秘地說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲!”同學(xué)們一聽(tīng)到要玩游戲,立刻就精神百倍,爭(zhēng)先恐后地問(wèn):“是什么?是什么?”“嘿嘿,不告訴你們!”老師說(shuō):“先聽(tīng)我講完規(guī)則之后再說(shuō)!薄敖^對(duì)沒(méi)問(wèn)題!”老師說(shuō)完游戲規(guī)則,大家就都明白了,原來(lái)是“我說(shuō)你做”。游戲開(kāi)始了,老師喊:“Sitdown!”意思是:坐下!可是有許多同學(xué)都站起來(lái)了,Standup!才是站起來(lái)。頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑。老師說(shuō):“不許你們笑,只有我能笑!”這話更把同學(xué)們笑得前俯后仰,教室里像炸開(kāi)了鍋。一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課在歡笑中結(jié)束了。

  怎么樣,我的'老師幽默吧!

幽默的老師作文10

  你們知道鄧?yán)蠋熓钦l(shuí)嗎?不是課外班的老師,不是托管班的老師,也不是學(xué)校其他班級(jí)的老師,我想,你們應(yīng)該想到了吧,鄧?yán)蠋熅褪俏覀兊陌嘀魅巍?/p>

  鄧?yán)蠋熡袃闪:诙鼓敲创蟮难劬,有一個(gè)蒜頭一樣的鼻子,鼻子上面還架著一副眼鏡。鄧?yán)蠋熡幸粋(gè)大大的嘴巴,還有一雙像豌豆莢一樣的耳朵。有一頭像黑寶石一樣黑的頭發(fā),但是也摻雜著一些白發(fā),也是很帥氣的。

  有一次,我們問(wèn)了鄧?yán)蠋煄讉(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題:鄧?yán)蠋,你戴的是什么眼鏡呀?鄧?yán)蠋熁卮穑何掖鞯氖抢匣ㄧR。鄧?yán)蠋煹幕卮,把我們逗得哈哈大笑。第二個(gè)問(wèn)題:鄧?yán)蠋,你今年多大歲數(shù)了呀?鄧?yán)蠋熒畛恋幕卮穑何医衲臧耸。鄧(yán)蠋熯@樣回答,又把我們逗得哈哈大笑。我們又問(wèn)了鄧?yán)蠋熀芏鄦?wèn)題,鄧?yán)蠋煹腵回答,每次都讓我們哈哈大笑,肚子都笑疼了。

  你們喜歡這樣的鄧?yán)蠋焼?開(kāi)心起來(lái)很幽默;生氣起來(lái),像一頭公獅子;笑起來(lái)總是讓你感覺(jué)很溫暖、很溫和?偸菫榱宋覀儽M心盡力的忙碌。我好喜歡鄧?yán)蠋,好喜歡、好喜歡。鄧?yán)蠋煹挠哪屛议_(kāi)心;鄧?yán)蠋煹纳鷼庾屛铱謶;鄧(yán)蠋煹男ψ屛腋械綔嘏。?tīng)了我的訴說(shuō),你們是不是也非常非常喜歡這樣的鄧?yán)蠋煱。?/p>

幽默的老師作文11

  我的語(yǔ)文老師史老師非常幽默。 史老師叫本子上.紙上沒(méi)有寫名字的小朋友“無(wú)名英雄”;又叫上課不專心的小朋友“懶蟲(chóng)”;又叫我“小家伙”......哈!真好玩兒! 今天,史老師要我們背第11課的第3小節(jié)。然后又“請(qǐng)”王子康上臺(tái)背。王子康三步并作兩步地走上臺(tái)。背了起來(lái):“周總理身穿對(duì)襟白褂,咖啡色......”王子康說(shuō)到這兒卡住了。這時(shí),史老師接了一句:“咖啡色短褲。 薄岸萄,哈哈!”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去:“頭上包著一條水紅色圍巾!”“圍巾,圍巾包在頭上的?”史老師嚴(yán)肅地說(shuō)!肮!”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。課本上明明顯顯地寫著“頭上包著一條水紅色頭巾”,怎是圍巾給我們包頭的? 真是一位幽默的史老師!我愛(ài)我們的.史老師。

幽默的老師作文12

  陶老師是我們的數(shù)學(xué)老師,是一位認(rèn)真中有幾分幽默的老師,也是一位幽默中帶著幾分認(rèn)真的老師。

  最能充分地體現(xiàn)出陶老師認(rèn)真幽默風(fēng)格的那一次,是有一天中午的午自休,陶老師來(lái)講數(shù)學(xué)試卷,講得很細(xì)致,講得很認(rèn)真,把試卷題目全分析了一下,然后把易錯(cuò)題和這種題目類型差不多的講解了一下。陶老師把一些很難理解的題目講得很容易理解。大家都很認(rèn)真地聽(tīng)著。

  陶老師講著講著,給我們講起了一則笑話:

  有一個(gè)人考試考好回家了,媽媽問(wèn)他:“考試考得怎么樣?難不難?有沒(méi)有什么不會(huì)做?”

  孩子說(shuō):“我有一題不會(huì)做,是三乘七等于多少!

  媽媽說(shuō):“然后有沒(méi)有做出!

  孩子說(shuō):“我當(dāng)時(shí)做不出便心想:不管三七二十一,四七二十八,干脆寫個(gè)“二十八”。

  聽(tīng)完這則笑話后,班上的人大多都在大笑,有的'同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)邊笑邊拍桌子,有的同學(xué)說(shuō):“他不是知道三乘七等于二十一呀!”

  通過(guò)這件事,我們知道了陶老師多么幽默和認(rèn)真。

幽默的老師作文13

  課堂也無(wú)非是這樣,有的學(xué)生在打瞌睡,有的學(xué)生在開(kāi)小差,有的學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)課、有的學(xué)生在課堂上搗亂。我們班的同學(xué)也太“厲害”了。好像才剛剛上課一樣。

  剛開(kāi)學(xué),我們?cè)黾恿艘晃焕蠋,物理老師。打鈴了、班?jí)進(jìn)來(lái)了一位新老師,他高高瘦瘦的`,戴著一副眼鏡。衣著普通他特別幽默。很討人喜歡,說(shuō)的很幽默。我們的同學(xué)總覺(jué)的多了一門學(xué)科,就增加了負(fù)擔(dān)。結(jié)果讓我們特別喜歡這位老師,大家都覺(jué)的他幽默。就這一特點(diǎn)讓我們喜歡上了他。

  在物理課上,我們的同學(xué)不像以前那么“厲害”了。同學(xué)們積極舉手,大膽回答問(wèn)題。從老師的幽默里讓我們的同學(xué)不在那么“厲害”了。

  物理老師到底哪里幽默了呢?讓我來(lái)說(shuō)一下吧。物理老師上課的時(shí)候,他用一些笑話結(jié)合課上的內(nèi)容,而且他的話比較尖,他讓我們更加的認(rèn)真上課。他那一把嗓子,造成了我們上課愉快的氣氛。

  由于,他對(duì)我們班的同學(xué)還不熟悉。所以對(duì)于物理老師對(duì)我們的看法,還不知道。但我們總體對(duì)他是比較好的。

  今天,剛好教師節(jié)。在這里,我祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意。

幽默的老師作文14

  我們的作文老師苗苗老師,有的是奇妙的主意和壞點(diǎn)子,想知道嗎?那就一起來(lái)看吧!

  今天是星期日,我照常來(lái)到作文班,只見(jiàn)老師神秘地拿著一杯飲料。人到齊了,老師一臉微笑說(shuō):“這是一杯神奇的飲料,誰(shuí)想來(lái)試試?”見(jiàn)無(wú)人應(yīng)答,便自己嘗了嘗。只見(jiàn)老師用手指沾了一沾,立刻放進(jìn)嘴里,吧唧了吧唧嘴,笑了起來(lái),仿佛嘗上了人間美味一般。

  見(jiàn)到這般情景,大家有些蠢蠢欲動(dòng),老師又說(shuō):“這杯飲料喝了會(huì)變聰明,還會(huì)飛起來(lái)哦!”“那老師你怎么沒(méi)有飛起來(lái)呢?”“因?yàn)槲姨,飛不起來(lái)了!”老師是邊笑邊回答的我。

  其實(shí),我早看出來(lái)了,老師用的,也不是同一個(gè)手指頭,“飲料”肯定不是什么好殺西!不過(guò)這杯“飲料”是什么味道呢的?

  我率先嘗了一口,嚷?還挺好喝?這疑是什么“黑暗料理”明明味道還不錯(cuò)嘛!可其他同學(xué)喝了卻是愁眉苦臉的.。

  老師揭示了迷底:飲料是用半瓶醋和兩勺鹽做的,而手指是沾的是無(wú)名指,嘗的卻是中指!袄蠋煱咽O碌暮裙!”同學(xué)們憤怒地吶喊,哈哈,這就是我們幽默又調(diào)皮的苗苗老師!

幽默的老師作文15

  說(shuō)起郭老師,那是無(wú)人不知無(wú)人不曉。我們大家都很喜歡他。郭老師上課很幽默,讓我們愛(ài)上郭老師教的科目。

  有一次上課,老師給我們講鄭成功收服臺(tái)灣這一課,他問(wèn)鄭成功渡海東征前在干什么?為什么要等一段時(shí)間再去哪?讓我們想五分鐘。

  過(guò)了五分鐘老師讓我們舉手回答,我們沉默了兩分鐘沒(méi)人回答問(wèn)題。老師發(fā)話了:“他能疊幾只小船上面做兩個(gè)老頭就去嗎?”我們班一陣大笑,有的捧著肚子笑,有的拍著桌子笑,還有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)……哈哈哈呵呵呵一陣大笑,郭老師也笑了。

  有一次,郭老師在上課,他說(shuō)你們接著寫。過(guò)了一會(huì)老師說(shuō):“我們正在教室上課,十分安靜突然一個(gè)炮聲響了起來(lái),原來(lái)是我們班的'屁王放的,有人說(shuō)放響屁當(dāng)校長(zhǎng)放臭屁當(dāng)教授!蔽覀冇质且魂囆β暋

  這就是幽默的郭老師,我們很喜歡他。

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