【精品】學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇1
學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分，在學(xué)習(xí)中獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，應(yīng)用到生活中，就能給你帶來(lái)歡樂(lè)。廣泛的閱讀，虛心的請(qǐng)教，細(xì)致的思考，是快樂(lè)學(xué)習(xí)的三種手段。
愛(ài)閱讀的我在讀書(shū)的過(guò)程中獲得知識(shí)，得到快樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是快樂(lè)的，我可以盡情的遨游在知識(shí)的海洋里，一邊獲得樂(lè)趣，一邊領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的真諦，這樣知識(shí)會(huì)在我的腦海里積少成多，這種快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法讓我得到了與《我的“長(zhǎng)生果”》作者同樣的回報(bào)。從二年級(jí)開(kāi)始，寫(xiě)作成了我的愛(ài)好，每當(dāng)我拿起筆，平時(shí)從書(shū)中積累起來(lái)的成語(yǔ)猶如一個(gè)個(gè)小泡泡，連續(xù)不斷，你爭(zhēng)我搶的浮現(xiàn)在我的腦海中，使我的筆像被施了魔法一樣，欲罷不能。正如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀書(shū)使我獲得了知識(shí)的同時(shí)，也使我的生活變得更加快樂(lè)。
另外，我還有一個(gè)讓生活快樂(lè)的學(xué)習(xí)“高招”，那就是敢于請(qǐng)教，“三人同行，必有我?guī)煛�，每個(gè)人不是一生下來(lái)就掌握了所有的知識(shí)，所以我們要不知?jiǎng)t問(wèn)，不懂則學(xué)。多問(wèn)老師，多問(wèn)同學(xué)，多問(wèn)家長(zhǎng)是必不可少的，在請(qǐng)教知識(shí)的過(guò)程中，你可以獲得新知，但你也許沒(méi)想到，請(qǐng)教別人的同時(shí)，也會(huì)使你的生活更加完美：同學(xué)之間，互相討論問(wèn)題，能讓友誼長(zhǎng)存；師生之間，在請(qǐng)教問(wèn)題的同時(shí)，能讓老師多一份對(duì)你的`信任和了解；母子之間，在請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)能讓父母覺(jué)得你勇于索求，難道有了這些快樂(lè)的因素還不能使生活如同笑臉嗎？
還有一種方法，能讓我快樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)快樂(lè)的生活，嘻嘻，你猜的到嗎？讓我來(lái)告訴你答案吧，那就是善于思考，一些自己不會(huì)的問(wèn)題又沒(méi)有人可請(qǐng)教，那怎么辦呢，當(dāng)然是思考啦！不懂的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)自己的冥思苦想后迎刃而解，我想在你揭開(kāi)謎底的一瞬間一定會(huì)覺(jué)得自己了不起吧！你也一定會(huì)為自己的努力得到了報(bào)酬而快樂(lè)！
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，幾千年前的圣人孔子，就告訴了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我們也要時(shí)刻提醒自己，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，那么生活就是快樂(lè)的！
在學(xué)習(xí)生活中，也充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)，給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。 你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)椤?/p>
快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活作文 在 生活 中，可能會(huì)遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過(guò)，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來(lái)，重新爬起。 并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順……
讀書(shū)的樂(lè)趣許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我們?nèi)祟?lèi)許多樂(lè)趣，也…… 有空時(shí)，我又會(huì)走進(jìn)作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、……
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇2
孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？
人生最重要的一件事是成長(zhǎng)，如何成長(zhǎng)，唯有學(xué)習(xí)�？鬃铀先思腋嬖V我們，要不斷地學(xué)，還要經(jīng)常復(fù)習(xí)，練習(xí)，而且強(qiáng)調(diào)，學(xué)和習(xí)都是一件很快樂(lè)的事情。
過(guò)去，我們過(guò)多地強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的枯燥，于是有了這句著名的：書(shū)山有路勤未徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)的前半句還算中肯，必須要勤奮。后半句就完了，明確地告訴人學(xué)習(xí)很苦，而且這個(gè)苦是無(wú)涯的。如果是說(shuō)給有了一定的辨別力的人聽(tīng)，或許能明白這樣的苦并非真的苦，只是強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的枯燥而已。但學(xué)習(xí)并非僅僅是讀書(shū)那么簡(jiǎn)單，也并不是所有的學(xué)習(xí)都痛苦。如果說(shuō)給小學(xué)生聽(tīng)，那簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難。心意是好的，但得到的效果卻恰恰相反。小孩子哪懂得太深?yuàn)W的東西呢，當(dāng)你跟他說(shuō)學(xué)習(xí)是很苦的時(shí)候，他當(dāng)然是不喜歡了，至少內(nèi)心里開(kāi)始會(huì)滋養(yǎng)出一種排斥學(xué)習(xí)的潛意識(shí)。更何況每每還有一些家長(zhǎng)老師自以為有學(xué)問(wèn)，整天給孩子們講什么“頭懸梁，錐刺股”的故事。孩子幼小的心靈根本承受不了這樣的恐嚇和驚嚇，當(dāng)他一直都帶著緊張恐懼的心情的時(shí)候，怎么可能學(xué)得到并還能主動(dòng)開(kāi)心地練習(xí)鞏固呢？
學(xué)習(xí)本身其實(shí)就是一件快樂(lè)的事。比如孩子學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話(huà)，都是在歡快輕松的環(huán)境下獲得的能力。學(xué)了，不斷練習(xí)，不斷溫習(xí)，最后成為一種能力。
現(xiàn)在國(guó)家提倡建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)型組織，按照“學(xué)樂(lè)”精神，我們應(yīng)該建立“快樂(lè)學(xué)習(xí)型的組織，建立快樂(lè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，建立快樂(lè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”。身心愉悅的時(shí)候，學(xué)習(xí)的效率會(huì)很高，并能不斷刺激神經(jīng)和大腦，逐步達(dá)到良性循環(huán)。這樣的個(gè)體愉悅心態(tài)傳染放大到團(tuán)隊(duì)，放大到組織，放大到國(guó)家社會(huì)，每個(gè)人都身心愉快，又怎么可能發(fā)生端著槍炮打仗的事情呢？
我們的學(xué)習(xí)常常有很大的功利性，正是這種功利性，讓學(xué)習(xí)的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。從小在學(xué)校就是為了升學(xué)考試，工作了為了獲得某些證書(shū)�；畹嚼蠈W(xué)到老在這樣的大環(huán)境下就成了一句空話(huà)。
我們中相當(dāng)一部分人都是愛(ài)學(xué)之人，但我們往往不太懂得習(xí)的重要性。似乎我們的口頭禪多是“那本書(shū)我看過(guò)了”，“那個(gè)東西我學(xué)過(guò)了”，看過(guò)不表示知道，學(xué)過(guò)不表示掌握。不但要學(xué)，還要不斷練習(xí)溫習(xí)。古人呢早就知道這個(gè)道理，但我們今人卻都忘記了，溫故而知新者可以為師。溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的，然后才能知道學(xué)習(xí)掌握更多新的東西。不斷學(xué)而習(xí)，才能逐步成長(zhǎng)為師。而我們不一定非要成為大師，但我們可以不斷提升自己，體會(huì)不斷超越自我的樂(lè)趣。
學(xué)以致用才有意義。毛主席說(shuō)：精通最大的目的在于應(yīng)用。實(shí)踐出真知。一切學(xué)習(xí)都是為了實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)再學(xué)習(xí)。毛主席的`活學(xué)活用馬列主義，結(jié)合中國(guó)的實(shí)際，從而締造了偉大的中國(guó)。
有一個(gè)中國(guó)古代笑話(huà)說(shuō)：有一位呆秀才下鄉(xiāng)，一條水溝擋住了去路。他取出書(shū)來(lái)，仔細(xì)翻看，卻怎么也找不到如何過(guò)溝的答案。一位農(nóng)夫告訴他，不用翻書(shū)，跳過(guò)去就行了。秀才聽(tīng)了他的話(huà)，雙腳一蹬，往上一跳，竟落到水中。農(nóng)夫說(shuō)，不是那么跳法。說(shuō)罷，單腳起跳，一躍而過(guò)。秀才看了埋怨道：“單腳起步為躍，雙腳起步為跳，你該說(shuō)躍，不該說(shuō)跳�！�
大家現(xiàn)在看來(lái)一定會(huì)覺(jué)得那個(gè)秀才迂腐，犯了本本主義的錯(cuò)誤�？蓪�(shí)際生活工作中我們是否也抱著教條不放呢？我們的許多管理者是不是也經(jīng)常遇到問(wèn)題就趕緊翻閱管理學(xué)教材找答案呢？
毛主席說(shuō)過(guò)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。當(dāng)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是愉悅的時(shí)候，我們就能學(xué)進(jìn)去，然后學(xué)以致用，每天都進(jìn)步，做到天天向上。這個(gè)天天向上，我理解為不僅僅是物質(zhì)上的越來(lái)越多職位上的步步高升，更重要的是我們能從精神上內(nèi)心上覺(jué)悟上不斷超越自我。
怎么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，其實(shí)先哲早已告訴了我們。子曰：三人行，必有我?guī)�。任何事情都有值得借鑒吸收的部分，任何人都有我們值得學(xué)習(xí)的東西。另外，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，要不斷地走出去，感受外界，吸收外界的精華為己所用。毛主席還說(shuō)過(guò)：智慧來(lái)自于人民群眾。說(shuō)的是同一個(gè)道理。
或許我們依然會(huì)困惑：如果我遇到的一起同行的三人都是卑微草民甚至偷雞摸狗之輩呢，我又該如何向他們學(xué)習(xí)？難道學(xué)習(xí)其從惡?jiǎn)幔糠且�。正面的學(xué)習(xí)是吸收，遇到負(fù)面的我們學(xué)習(xí)是自省。別忘記孔子還說(shuō)過(guò)“擇其善者而從之，則其不善者而改之。見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省也�！�
學(xué)樂(lè)精神，推己及人。獨(dú)樂(lè)樂(lè)，眾樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？當(dāng)然是大家的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。讓自己快樂(lè)，是一種美德，讓他人快樂(lè)，是一種功德。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇3
生活讓人快樂(lè)，學(xué)習(xí)也給人快樂(lè)。
學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂(lè)，如果你覺(jué)得不是，那你平時(shí)就一定沒(méi)注意觀(guān)察，學(xué)習(xí)中會(huì)有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的事……都會(huì)讓你快樂(lè)。如：過(guò)節(jié)日就會(huì)使人快樂(lè)。一年里有很多的節(jié)日，但最高興、最難忘的要算“六一”兒童節(jié)了。六一節(jié)學(xué)校會(huì)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，舉辦各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)。每一個(gè)同學(xué)都會(huì)高高興興地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校到處五顏六色， 五顏六色是什么？那是同學(xué)們的衣服，就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
生活中也一樣，有許許多多快樂(lè)，有各種讓人料想不到的事情發(fā)生�？蛇@些事都會(huì)讓你快樂(lè)。如：看早晨日出。早晨，那蔚藍(lán)的天空中有幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，像被一層輕紗籠罩著，過(guò)一會(huì)，大地會(huì)漸漸亮起來(lái)，慢慢地，太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘，從東方的天空露出了半邊臉，含羞地俯視著大地。太陽(yáng)又像一只剛出殼的小雞，一面使勁往里鉆，一面驚恐而好奇地張望。最后才露出了整個(gè)笑臉，霞光萬(wàn)道，將天空染紅，涂上了一層鮮紅的`油彩。一片片樹(shù)葉，在微風(fēng)下閃著耀眼的光輝，鳥(niǎo)兒披著紅霞成群結(jié)隊(duì)的歡叫，飛向去天。
生活中快樂(lè)很多，但學(xué)習(xí)中快樂(lè)也不少。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇4
今年暑假，我還不會(huì)騎自行車(chē)，我看到大哥哥大姐姐們?cè)谑炀毜尿T著自行車(chē)，騎的非常開(kāi)心，我好羨慕他們，我突想很想學(xué)騎自行車(chē)。我就把我想學(xué)騎自行車(chē)的這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“你真的很想學(xué)嗎？”我很快的回答到：“嗯！”。
于是我和媽媽把那輛白色的自行車(chē)推了出來(lái)，媽媽開(kāi)始教我學(xué)騎車(chē)，一開(kāi)始的時(shí)候，我心里有點(diǎn)害怕，我把握不好平衡常常摔倒，有幾次摔的很痛，眼淚都流了出來(lái)，面對(duì)眼前的“小車(chē)”卻不敢再?lài)L試，媽媽每次都鼓勵(lì)我說(shuō)：“要有信心不能灰心加油你一定能騎的.很好！”于是我站了起來(lái)重新上車(chē)，一次次的摔倒，一次一次的站起來(lái)，一天一天的過(guò)去了，我終于撐握了騎車(chē)的要領(lǐng)，學(xué)會(huì)騎車(chē)了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘、一分收獲努力就是成功呀！”爸爸一開(kāi)還不知道，我會(huì)騎自行車(chē)的這件事情呢！媽媽把我會(huì)騎自行車(chē)的事情告訴了爸爸，爸爸把我叫了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”你真棒！“爸爸對(duì)我豎起了大拇指，我害羞的臉都紅了。
我的腿上這里青一塊，那里紫一塊，看看這些傷痕我有一種成功的自豪感，而這些傷痕也成為我永遠(yuǎn)難忘開(kāi)心的回憶！
通過(guò)學(xué)習(xí)自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理，做任何事情都不能灰心、不能放棄，一定要努力堅(jiān)持不懈，無(wú)論遇到任何困難都要勇改的面對(duì)。學(xué)習(xí)騎自行車(chē)雖然有點(diǎn)難、有點(diǎn)累、有點(diǎn)小痛但是過(guò)程很快樂(lè)！
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