有關(guān)小學(xué)生演講稿15篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)小學(xué)生演講稿1
近段時(shí)間，我看了《天使與飛翔》、《情商通話(huà)故事》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《秘密花園》、《感恩父母》等書(shū)，通過(guò)讀這些書(shū)我學(xué)到了很多知識(shí)，我要學(xué)習(xí)《天使飛翔》里杜小亞對(duì)生活的熱愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)單明明的善良與熱心;《情商通話(huà)故事》中我還學(xué)會(huì)了怎樣與人交往和幫助別人;但我最喜歡的還是《感恩父母》這本書(shū)，看完這本書(shū)后，我深深被里面的故事所感動(dòng)了。
雖然有的我還看不懂，但我知道那都是爸爸媽媽對(duì)孩子的.關(guān)愛(ài)。我們能生活在這美好，精彩的世界上，是因?yàn)榘职謰寢尳o了我們生命，養(yǎng)育了我們，他們對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的。他們教會(huì)了我們?nèi)松拿恳粋�(gè)第一，是他們教會(huì)了我們第一步，如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母就沒(méi)有我們。所以從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好孝敬我們的父母，報(bào)恩我們的父母。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)閱讀更多的好書(shū)吧!
有關(guān)小學(xué)生演講稿2
增強(qiáng)交通安全意識(shí) 提高自我保護(hù)能力紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好的宣傳交通安全知識(shí)，更好的珍視我們的生命，就要把"增強(qiáng)交通安全意識(shí) 提高自我保護(hù)能力"這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天，并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去，真正抓出實(shí)際的效果。
在此，向全體師生再次發(fā)出倡議：
1，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。
2，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
3，當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
4，嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
5，放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，有車(chē)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行，停車(chē)時(shí)離校門(mén)要遠(yuǎn)一些。
6，倡議各班組織召開(kāi)一次交通安全主題班會(huì)，
總結(jié)過(guò)去，查找不足。每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。尊章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，珍愛(ài)彼此的生命吧。同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的.生命的大事，因此我們不能又絲毫的疏忽大意。
為了你，為了他，為了各位，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。你們是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)21世紀(jì)的法治，文明的中國(guó)的重任要落在你們的肩上。所以最后請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)：我一定會(huì)遵守交通規(guī)則，從今日做起!
有關(guān)小學(xué)生演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具。怎樣用它，究竟是給人帶來(lái)幸福還是帶來(lái)災(zāi)難，全取決于人自己，而不取決于工具。刀子在人類(lèi)生活上是有用的，但它也能用來(lái)殺人。”著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。如今，科技帶來(lái)的便捷，已使我們幾乎每個(gè)人沉浸其中。而在這一新的時(shí)代誕生的我們而言，如何在不影響學(xué)習(xí)的前提下，合理利用這種資源以及自己的瑣碎時(shí)間顯得至關(guān)重要。
我們究竟該如何使用好“這把刀”呢？
我們要合理利用使用交友軟件。微信，QQ，facebook等等等等也許已經(jīng)是大家的日用品了。除了日常交流以外，許多轉(zhuǎn)發(fā)的'鏈接，段落，我們要能進(jìn)行辨析它的真?zhèn)�，不能在這無(wú)用的東西上浪費(fèi)本就不多的瑣碎時(shí)間。另外，和朋友，同學(xué)聊天，也要點(diǎn)到為止，要記住，聊天是沒(méi)有底的，一定要設(shè)定自己的底線(xiàn)，不要一而再再而三突破這條線(xiàn)。因?yàn)榱奶�，誤了正事的人大有人在。
我們要利用科技來(lái)更好地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。許多我身邊的同學(xué)，一旦有稍許時(shí)間，就捧起手機(jī)打游戲，沒(méi)有刻把鐘是不可能結(jié)束的。這就是沒(méi)有合理利用瑣碎時(shí)間的反例。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，關(guān)注一些自己感興趣且可靠的公眾號(hào)，也許就是每天的一兩篇短文，就能在潛移默化中擴(kuò)充自己的知識(shí)。這一點(diǎn)我自己深有體會(huì)，由于我熱愛(ài)航空飛行，經(jīng)我爸爸的機(jī)長(zhǎng)朋友推薦，關(guān)注了民航資源網(wǎng)和空中客車(chē)。每天晚上8點(diǎn)左右，兩個(gè)公眾號(hào)會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)送推送。我會(huì)選擇在每天臨睡前，將鏈接，進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)一遍，這幾乎成為我不可改變的習(xí)慣。如果當(dāng)天恰巧事物繁多，我會(huì)選擇在往返學(xué)校的途中，完成閱讀。不用任何刻意的記憶，這些知識(shí)就都加入我的“知識(shí)庫(kù)”。這樣的美事，何樂(lè)而不為呢？
我們也可以充分利用電子產(chǎn)品在休閑時(shí)間學(xué)習(xí)。如外出就餐，往往會(huì)等位，利用這段時(shí)間聽(tīng)一段英語(yǔ)廣播或是在線(xiàn)閱讀一些書(shū)籍，詩(shī)歌，古詩(shī)……既不浪費(fèi)時(shí)間，同時(shí)也不會(huì)增加負(fù)擔(dān)。這樣的空余時(shí)間其實(shí)在日常學(xué)習(xí)生活中有很多，只要稍加留意，積少成多，也能不知不覺(jué)地提高自我。大家每次在英語(yǔ)寒暑假作業(yè)里看到的“勞逸結(jié)合，合理利用電子設(shè)備進(jìn)行聽(tīng)讀”也就是這個(gè)意思。
說(shuō)了這么多，希望大家能真正地領(lǐng)悟到瑣碎時(shí)間的重要性，了解到這個(gè)新時(shí)代的利弊。要記住，是科學(xué)讓的時(shí)間變得不再單一。
有關(guān)小學(xué)生演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
許多人都遇到過(guò)挫折，但每個(gè)人在面對(duì)挫折時(shí)，所做的都各不相同。我當(dāng)時(shí)只會(huì)很軟弱，無(wú)能甚至失聲痛哭，只會(huì)后知后覺(jué)，吸取教訓(xùn)，不會(huì)有任何做為。
當(dāng)每每想起那次期中考試，我便會(huì)鼻子酸酸的淚水在眼框里打轉(zhuǎn)。那天考完試，我覺(jué)得自己考得還不錯(cuò)。第一節(jié)課是語(yǔ)文老師會(huì)跟我們對(duì)對(duì)答案，我們心里有個(gè)底�！罢l(shuí)選的這個(gè)答案?老師問(wèn)。只見(jiàn)依稀的幾個(gè)人舉起手�！卑�，誰(shuí)選的B?“一大片人舉手。老師搖搖頭;”真是的，哪位同學(xué)選的最后一 個(gè)?“我和一 位學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)舉了手。我一見(jiàn)他也舉了手趕忙把手放下，像犯了滔天大罪一樣。老師微笑著說(shuō)：”表?yè)P(yáng)這位同學(xué)，他選對(duì)了�！耙�(jiàn)勢(shì)，我也慢慢的舉了手。”哦，還有沈雨萱，也不錯(cuò)!“老師用贊許的目光看這我�！彼苓x對(duì)?肯定是蒙的!“我聽(tīng)見(jiàn)同桌嘟嚷著，很不服氣撅著小嘴，又對(duì)我說(shuō)，”你選對(duì)了我還信�！跋抡n了，好多同學(xué)都圍在我桌前，說(shuō)一些關(guān)于”沈雨萱你真好，都選對(duì)了!“的話(huà)，我的心里不免有些小得意。
俗話(huà)說(shuō)得好”虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。“我可真是竹籃打水一場(chǎng)空。第二節(jié)課任然是語(yǔ)文。老師一進(jìn)來(lái)，我便看到老師眉頭上有個(gè)”川“字，我便知道大事不好了。只見(jiàn)老師清了清嗓子，瞥了我一樣說(shuō)”剛才那頭說(shuō)錯(cuò)了，選B，沈雨萱和那位同學(xué)都錯(cuò)了，一分不得�！蚌情g，我的心情如晴天霹靂，跌入低谷。同學(xué)們都用異樣的眼觀(guān)看著我。我的`臉比那紅顏料還紅，頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來(lái)，淚水罪犯是的想掙脫牢籠。我度日如年地上完了這堂課，下課鈴一響，我快速跑向廁所，但還是聽(tīng)到一些聲音：”沈雨萱你高興什么，一分都沒(méi)得著，呵呵呵!“這嘲笑的語(yǔ)言令我失聲痛哭。
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，我知道同學(xué)們的話(huà)沒(méi)有惡意，我會(huì)拿它們當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力。以后在挫折面前我會(huì)勇敢、會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!
有關(guān)小學(xué)生演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，但在現(xiàn)實(shí)生活中，往往有人不遵守這個(gè)重要的環(huán)�？谔�(hào)。他們經(jīng)常隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，素質(zhì)差的.人就會(huì)隨地大小便。但是，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣。我們應(yīng)該摒棄這些壞習(xí)慣，把它們都消除掉。
現(xiàn)在很多綠地里都有一些這種形式的提示標(biāo)志：“請(qǐng)勿踐踏草坪”，但這些提示比那些充滿(mǎn)情趣、能打動(dòng)人的提示要生硬一點(diǎn)。那些充滿(mǎn)情趣又能打動(dòng)人的就像：“別踩我，我怕疼！”“除了記憶不要帶走任何東西，除了腳印不要留下任何東西！”“草有生命，但第一步是保持綠色”。
他們很有特色，很有魅力；很委婉含蓄，很有紀(jì)念意義。我經(jīng)常在電視上看到很多公益廣告說(shuō)只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗，世界就會(huì)變得更加光明。在網(wǎng)上也了解到上海每個(gè)月有一天是環(huán)境清潔日。在上海的路邊，你會(huì)看到許多志愿者在撿垃圾和香煙，這表明上海人是多么熱愛(ài)勞動(dòng)、清潔和衛(wèi)生！
希望我們每個(gè)人每天撿一塊垃圾，讓XX小學(xué)的明天更美好，更輝煌！
有關(guān)小學(xué)生演講稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我的名字叫劉志修，我來(lái)自四年級(jí)三班。我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有悠久的歷史。中國(guó)古人歷來(lái)重視“禮”，視之為做人、做事、治國(guó)的根本。
“文明禮儀”就像一面鏡子，反映一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小了會(huì)影響自己的形象，大了會(huì)影響國(guó)家的聲譽(yù)。前不久看了一篇關(guān)于新加坡的報(bào)道，新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的。但是一些禮貌的口號(hào)，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”，都是用中文寫(xiě)的。為什么？人們回答說(shuō)：“因?yàn)檫@些不文明行為大多是來(lái)自中國(guó)大陸的游客。”為此，一位訪(fǎng)問(wèn)新加坡的中學(xué)校長(zhǎng)興致勃勃地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)家的恥辱。”
不知道大家還記不記得，央視曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，國(guó)慶過(guò)后，天安門(mén)廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘骸。占地40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�。有些地方不到一平米的地上�?塊口香糖污漬。密集的景點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
以上兩個(gè)例子說(shuō)明文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)組成的，反思我們的行動(dòng)說(shuō)明文明離我們還很遠(yuǎn)。
我們周?chē)鸵恍⿲W(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，插隊(duì)，追著玩，見(jiàn)老師不打招呼，坐公交車(chē)給老人讓座，尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺奶奶等等。這些現(xiàn)象不僅影響了學(xué)校和我們每個(gè)人的形象，也影響了我們自己未來(lái)的成長(zhǎng)。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量。我們是未來(lái)的接班人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的.基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。培養(yǎng)文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事開(kāi)始，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始。讓我們撿起地上的紙屑和塑料袋，向老師問(wèn)好，說(shuō)文明話(huà)，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人自覺(jué)的言行舉止，讓文明禮儀不再是外在的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們攜起手來(lái)，努力成為社會(huì)文明禮儀的先鋒。
師生，文明禮貌與你我他相連，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永遠(yuǎn)活在世界上，讓文明禮儀之花在我們校園里遍地開(kāi)花。
有關(guān)小學(xué)生演講稿7
尊敬老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸的站在這個(gè)演講臺(tái)上，競(jìng)選宣傳委員這個(gè)職位。
我的成績(jī)?cè)赬X中等，但我有一定的管理能力，我想用現(xiàn)在旺盛的精力，清醒的頭腦為XX作點(diǎn)貢獻(xiàn)，我知道宣傳委員這個(gè)職位許多人虎視眈眈，但我還是要堅(jiān)持競(jìng)選，因?yàn)槲以?jīng)獲得全區(qū)小學(xué)生作文的.三等獎(jiǎng)，學(xué)校年級(jí)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
假如我當(dāng)上了宣傳委員，我會(huì)用行動(dòng)博得大家的信任，嚴(yán)格要求自己做好每一門(mén)功課，尊敬老師，孝順父母，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做父母和老師的“小幫手�！�
假如我當(dāng)上了宣傳委員，將會(huì)做個(gè)“三心二意”的學(xué)生，“三心”指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心�！岸狻敝傅氖莿�(chuàng)意的詩(shī)意，因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我。在保證學(xué)習(xí)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效地完成XX工作�！捌胶椭摹�，無(wú)論成功與失敗，都要用一顆平常心來(lái)對(duì)待，有了“寬容”之心，才可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)�！岸狻本褪窃鲆环輨�(chuàng)意，我們要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。
我會(huì)建立一個(gè)合理有序的班集體，努力做到大家團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，增強(qiáng)XX內(nèi)部凝聚力的透明度。
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)XX體的優(yōu)秀來(lái)自班干部和全體同學(xué)的共同努力，我要成為一個(gè)XX的領(lǐng)航員。
請(qǐng)同學(xué)們支持我，相信我，投上你寶貴的一票！謝謝！
有關(guān)小學(xué)生演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們之間從一開(kāi)始不熟，到變成呢么呢么親的朋友。回想起 來(lái)臉上都會(huì)掛滿(mǎn)笑臉。
我們走在一起傻笑，走在一起說(shuō)一些怕瞬間就會(huì)忘記的笑 話(huà)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋狂過(guò)。我們總是手牽著手一起上學(xué)放 學(xué)，一路上說(shuō)說(shuō)自己一天所看到的經(jīng)歷到的笑話(huà)或糗事 ，一 邊說(shuō)一邊哈哈大笑 ，笑夠了發(fā) 現(xiàn)周?chē)娜硕荚?看 ，就手 拉著手一起逃。
如果沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì)慢慢枯 萎 ，缺乏真正朋 友的人，不管外表看起來(lái)怎樣風(fēng)光，內(nèi)心和靈魂是無(wú)比無(wú)助 和孤獨(dú)的。
友誼無(wú)論經(jīng)歷多少聚聚散散，分分合合。以后還是會(huì) 有，經(jīng)歷過(guò)的友誼才會(huì)是最真實(shí)的。朋友在你最窩囊最無(wú)助 的時(shí)候，她能懂你，耐心的和你說(shuō)話(huà)，開(kāi)導(dǎo)你。并且用最真實(shí)的感情對(duì)待你。你的難過(guò)朋友來(lái)分擔(dān)，你的快樂(lè)朋友來(lái)分享，永遠(yuǎn)在你身邊的`是——朋友。
不管多久沒(méi)見(jiàn)面，朋友都是老樣子 ：脾氣差 說(shuō)話(huà)大聲不 注重儀表，可是永遠(yuǎn)笑得是那么開(kāi)心，所謂的好朋友就是這樣的，一邊罵你，一邊為你擦眼淚。你知道就算末日到臨她會(huì)給你一個(gè)溫暖的懷抱�；貞浤切┳蠲赖臅r(shí)光，友誼的歲月，是記憶力最美的畫(huà)面。
有關(guān)小學(xué)生演講稿9
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我們這一代少年兒童，生長(zhǎng)在幸福的港灣，在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，很少有明白回報(bào)的�！陡卸鞯男摹愤@支歌，觸動(dòng)了我幼小的'心靈。我學(xué)會(huì)了反思，懂得了感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自我，沒(méi)有老師就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識(shí)的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)；感謝你，我至情至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人。
懂得感恩，你就會(huì)珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì)變得五彩斑斕！
有關(guān)小學(xué)生演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，很榮幸代表初三五班站在這里為大家做演講，今天我演講的題目是保護(hù)森林，人人有責(zé)。
森林是生活的來(lái)源，如果沒(méi)有了森林，我們就沒(méi)有了家，就沒(méi)有火，就不能吃上熟食。如果沒(méi)有了森林，我們呼出的氣息就不能成氧氣沒(méi)有了，氧氣我們就會(huì)缺氧而死。所以樹(shù)是我們生活中必不可少的，沒(méi)有了樹(shù)我們就不能生活。
樹(shù)可以吸收二氧化碳，還可以制造氧氣，讓生物可以更好地生存，如果亂砍樹(shù)木鳥(niǎo)兒就沒(méi)有了家;如果亂砍樹(shù)木就不能維持生態(tài)平衡，這里將會(huì)成為沙漠。我們的生活需要樹(shù)木，樹(shù)木是人類(lèi)必須擁有的資源，合理的砍伐樹(shù)木是可以的，為了表示我們對(duì)樹(shù)木的歉意，所以我們把3月14日定為植樹(shù)節(jié)。
數(shù)量有許多的害蟲(chóng)，所以每個(gè)動(dòng)物都有天敵，害蟲(chóng)也有它的天敵那就是啄木鳥(niǎo)。如果人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木那啄木鳥(niǎo)就不能吃飽，這樣鳥(niǎo)兒就沒(méi)有了家。為了樹(shù)木不讓害蟲(chóng)吃，這樣就可以讓樹(shù)木更好的生長(zhǎng)，給人類(lèi)做貢獻(xiàn)，而人類(lèi)卻亂砍伐樹(shù)木，給樹(shù)木帶來(lái)危害。曾經(jīng)有一個(gè)故事：有一個(gè)人他的嘴里抽著一支煙，來(lái)到了一片大森林去砍樹(shù)，當(dāng)他要砍下去時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)啄他的'頭，這說(shuō)明這個(gè)人的腦子里有蟲(chóng)�？戳诉@個(gè)故事我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，不讓人類(lèi)來(lái)破壞環(huán)境。有些工廠(chǎng)為了方便就把一些臟水排入河里，，所造成母親河的污染，現(xiàn)在我們的首都北京沙塵暴出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，如果在不保護(hù)環(huán)境我們的首都將會(huì)變成沙漠。
所以我們一定要多種樹(shù)，不給自已造成傷害，讓我們成為樹(shù)得好朋友�！�
有關(guān)小學(xué)生演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)本是知識(shí)的海洋，我們像小魚(yú)一樣在海洋里自由自在地遨游;書(shū)本是知識(shí)的天空，我們像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天里飛翔。書(shū)本帶給我們知識(shí)，讓我們有一個(gè)聰明的頭腦。
我非常愛(ài)看書(shū)，但我最?lèi)?ài)看的就是童話(huà)書(shū)，時(shí)�？吹萌朊浴＿@不，有一次我放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)書(shū)柜里多出了兩本新書(shū)，原來(lái)是兩本新的.童話(huà)書(shū)�！巴叟叮昧�，是我最?lèi)?ài)看的童話(huà)書(shū)。”我大聲叫起來(lái)。我心想：從今晚開(kāi)始我要快點(diǎn)做完作業(yè)，然后安排45分鐘的看書(shū)時(shí)間。那天晚上，我做完作業(yè)剛開(kāi)始看書(shū)就已經(jīng)沉迷當(dāng)中了。到了睡覺(jué)的時(shí)間了，我還不知道，而且還津津有味地看書(shū)。連爺爺在旁邊叫我睡覺(jué)也不知道呢!
后來(lái)奶奶拿開(kāi)我的書(shū)的時(shí)候我才不情愿地去刷牙睡覺(jué)呢!書(shū)，是青青的橄欖，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。只有細(xì)心品味，認(rèn)真體驗(yàn)，就能從中找到無(wú)限的快樂(lè)。
有關(guān)小學(xué)生演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
不知從何時(shí)起，天空不再蔚藍(lán)，云兒不再潔白，空氣不再清新，吸一口渾濁的空氣，“咳，咳”聲此起彼伏到底是哪個(gè)“兇手”造成了這些，我在新聞上找到了這個(gè)“惡魔”—霧霾。
霧霾的形成是由汽車(chē)排放的尾氣，化工廠(chǎng)排出的廢氣和燃放煙花爆竹形成的。霧霾還會(huì)對(duì)我們的'身體造成很大的傷害，比如：急性氣管炎，鼻炎，哮喘等，特別是對(duì)我們青少年的生長(zhǎng)發(fā)育有極大的危害�！�
以后我們要少開(kāi)窗，少開(kāi)車(chē)，少出門(mén);多吃蔬菜、水果，注意環(huán)保，這樣才能減少霧霾的形成。我們還不能燃燒秸稈，多栽樹(shù)，少砍伐。
我再給大家介紹了一些預(yù)防霧霾危害的蔬菜、水果，比如：銀耳、百合、木耳……雖然這是很多同學(xué)我平常不喜歡吃的，但是以后一定要多吃它們，增強(qiáng)身體的抵抗力。
”人人一小步，文明一大步“，我們一定要從自身做起，做環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球家園變得更加美麗!
有關(guān)小學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天有幸和大家探討一下如何自主學(xué)習(xí)，希望能幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。
什么是自主學(xué)習(xí)？說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)，你要自學(xué)。也許大多數(shù)人認(rèn)為
一個(gè)人的成就取決于老師的教學(xué)。但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是自主。愿意學(xué)習(xí)和被迫學(xué)習(xí)是兩個(gè)截然相反的極端。有自我意識(shí)的人愿意把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)更有效。相反，無(wú)意識(shí)的人雖然在寫(xiě)字桌前，但心還掛在電腦上，學(xué)習(xí)是事半功倍。因此，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。
首先，制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
對(duì)于一個(gè)求知欲很強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)間很緊。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要他擠一擠，總會(huì)有的。但在擠時(shí)間的時(shí)候，也要講方法，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，讓自己知道該怎么做，這是經(jīng)濟(jì)地安排時(shí)間的首要條件；同時(shí)，要明確計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程是一個(gè)努力的過(guò)程，要不斷反思自己，是否按照計(jì)劃行事，是否有具體的措施來(lái)實(shí)施計(jì)劃。
2.在課堂上學(xué)會(huì)做筆記。
課堂筆記是一種很好的課堂學(xué)習(xí)方式，可以幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握知識(shí)，為課后的復(fù)習(xí)和鞏固打下良好的基礎(chǔ)，也可以幫助學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)課。然而，許多中學(xué)生不會(huì)做課堂筆記。他們經(jīng)常把老師講的，黑板上寫(xiě)的，畫(huà)的都記下來(lái)，把課堂筆記變成課堂記錄。結(jié)果他們上課著急，下課還懵懵懂懂。課堂筆記最重要的是：1。寫(xiě)提綱，往往老師板書(shū)里的內(nèi)容是這節(jié)課的重點(diǎn)；2.記得補(bǔ)充，就是老師在課堂上加到我們課本上的知識(shí)。3.記疑點(diǎn)，指對(duì)老師說(shuō)的話(huà)有疑問(wèn)的地方，課后及時(shí)問(wèn)老師。4.記住方法，也就是解決問(wèn)題的`技巧、思路和方法。
3.學(xué)會(huì)提問(wèn)
想在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步就要提問(wèn)，那么如何才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)呢？我覺(jué)得要掌握提問(wèn)的技巧。問(wèn)問(wèn)題并不意味著每一個(gè)問(wèn)題不懂就馬上問(wèn)，這樣會(huì)失去更多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。不如問(wèn)一些解決問(wèn)題的思路和技巧，這樣效果會(huì)更好。
第四，注意總結(jié)，建立錯(cuò)題集
我們說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，未為晚！”“失敗是成敗之母！”畢竟失敗是值得尊重的。在解題過(guò)程中，錯(cuò)題過(guò)于分散，不便于全面分析錯(cuò)誤原因，給復(fù)習(xí)和補(bǔ)救工作帶來(lái)困難。設(shè)置錯(cuò)題集，整理課堂練習(xí)中的錯(cuò)題，作業(yè)中的典型錯(cuò)題，單元測(cè)試，期中期末考試，考試中的知識(shí)空白，按照知識(shí)類(lèi)型分類(lèi)。這樣不僅可以查漏補(bǔ)缺，還能準(zhǔn)確找出遺漏的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)彌補(bǔ)，避免海戰(zhàn)；可以從果因中找到錯(cuò)誤的原因，方便對(duì)癥下藥，避免重復(fù)錯(cuò)誤；同時(shí)也能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)
“沒(méi)有比人高的山，也沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路�！甭吩谧约耗_下，命運(yùn)掌握在自己手中。讓我們從自己做起，讓自主學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，成為我們的生活方式。衷心祝愿每一個(gè)學(xué)生都能克服自己的惰性，付出毅力和毅力，走向自己的成功！
有關(guān)小學(xué)生演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好!藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我們的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。今天我演講的題目是 《低碳環(huán)保，從我做起》
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的城關(guān)小學(xué)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的'優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)保，一種綠色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線(xiàn)物質(zhì)等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用實(shí)際行動(dòng)，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛(ài)!
有關(guān)小學(xué)生演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、小伙伴兒們：
大家好！
我叫*******，來(lái)自***年級(jí)二班，今年10歲。我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)；我愛(ài)好讀書(shū)、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、唱歌、講故事等，希望能和大家成為好朋友。
今天，我給大家演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起》。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們知道，地球是人類(lèi)的母親，人類(lèi)只有一地球。我們也知道，由于我們?nèi)祟?lèi)不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
電視上說(shuō)，現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——*******變成了沙漠；我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒(méi)有了可愛(ài)的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟?lèi)孤零零地活在這個(gè)世界上；我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒(méi)。
所以同學(xué)們、小伙伴兒們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問(wèn)題。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。
我們?cè)谛@內(nèi)不能亂扔垃圾。見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
我們?cè)诮淌依镆J(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。
我們下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
當(dāng)我們走過(guò)某個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的'電燈還開(kāi)著，應(yīng)幫忙關(guān)掉。
洗手時(shí)，我們不要將水開(kāi)得太大，那樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們是地球的小主人，保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的努力，使我們共同的家園天更藍(lán)，地更綠，水更清。
老師們、同學(xué)們、小伙伴兒們，我的演講即將結(jié)束，但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開(kāi)始。最后讓我們齊唱一首歌，讓我們像歌中唱到的那樣，共同保護(hù)好我們的“地球村”。這首歌就是——《我和你》。謝謝大家！
“我和你，心連心”，（大家一起唱）
“我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在********�！�
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