我的畫(huà)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的畫(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的畫(huà)作文1
生活就是一張張“畫(huà)”，而每個(gè)人的那一張張“畫(huà)”是各不相同的，每個(gè)人都想讓這“畫(huà)”被所有人看到，每個(gè)人都為了這“畫(huà)”變得更精彩，更生動(dòng)，更美麗而努力這奮斗著，著就是我眼中的“畫(huà)”。
有的人的“畫(huà)”讓人看了就感到敬仰，有的人的“畫(huà)”被載入了史冊(cè)，而有的人的“畫(huà)”是那么的平淡無(wú)味，但在我看來(lái)卻并不是這樣的。清晨的來(lái)到總讓人不爽，當(dāng)那鬧鐘響起時(shí)一天的忙碌就壓到人們的頭頂，人們?cè)诒г沟臅r(shí)候有的人早已來(lái)到了工作崗位，拿起那手工自制的竹掃帚，忙碌的'身影在街角，在小巷，這邊是默默無(wú)聞卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力付出，為了這個(gè)地球潔凈起來(lái)。走在干凈的小道總讓人感到心情舒暢，沒(méi)有人會(huì)注意這是誰(shuí)干的，只會(huì)嫌棄還一旁修剪掃帚的環(huán)衛(wèi)工人。他們的“畫(huà)”不似貝多芬的那么深?yuàn)W，不似達(dá)芬奇的那么優(yōu)美，不似徐悲鴻的那么生動(dòng)，但他們的“畫(huà)”就如磚頭般，雖然尋常且不起眼，但一棟高樓少了一塊都是不可得，他們平常卻繪著不平常的“畫(huà)”。
這就是我眼中的就是我眼中的“畫(huà)”。
我的畫(huà)作文2
從小到大，我最喜歡的就是我的表哥。我的表哥高高壯壯的，有著濃濃的眉毛。他很疼我，總是會(huì)把所有的`好東西都讓給我。我最喜歡我的表哥，所以我要給他畫(huà)張相。
今天，我給奶奶畫(huà)張像。
“奶奶，請(qǐng)您坐好，讓我給您畫(huà)張相。把頭偏過(guò)來(lái)一些，好了，咱們開(kāi)始吧!”
瞧，淡淡的眉毛下，一雙又大又黑的眼睛映入眼眶，充滿了慈祥和愛(ài)。記得那次我病了，連飯都不愿吃，空著肚子上學(xué)校。課間時(shí)，我餓的一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，忽然，門(mén)口奇跡般的出現(xiàn)了您的身影，您提著包，焦急的問(wèn)：“思佳在嗎?”您走到我身邊，打開(kāi)包，取出那用毛巾裹了又裹的瓷杯，原來(lái)是我最?lèi)?ài)吃的煸肉。“不吃飯?jiān)趺葱心?快趁熱吃些吧!”我心中當(dāng)期一層層愛(ài)的階梯。晚上，我睡不好，您一次次的醒來(lái)為我蓋好被子，聽(tīng)我咳嗽得厲害，您又給我服藥。幾天下來(lái)，您熬紅了眼。我得先把您的眼睛畫(huà)上。
每當(dāng)我畫(huà)到耳朵，就會(huì)想到我那搞笑的童年，有一次，我看到電視上的妖魔鬼怪，到了夜里，就不敢一人睡覺(jué)，總是您給我講一些笑話，讓我慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
該畫(huà)您的嘴了，您常常對(duì)我嘮叨，記得，上幼兒園的時(shí)候，您會(huì)反復(fù)的嘮叨幾句，“要聽(tīng)話!乖”在聽(tīng)您的話時(shí)，讓我感到了您真誠(chéng)的愛(ài)。
一張畫(huà)像快畫(huà)好了，對(duì)，還少了鼻子，您的鼻子記得以前得了鼻炎，要做手術(shù)，到現(xiàn)在您的鼻子上還有一道“傷痕”。
奶奶，畫(huà)完了!
我的畫(huà)作文3
踏入三年級(jí)了，同學(xué)們也由先前的陌生變得彼此了解，與此同時(shí)，只有同學(xué)才能看透你的心思，只有真正的朋友才能看清你的一舉一動(dòng)。下面，我要拿出五彩繽紛的畫(huà)筆，用色彩描繪我的同學(xué)。
他，高個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，總是仰起頭看著前方。短而疏的頭發(fā)被熾熱的陽(yáng)光照起來(lái)不由得有些發(fā)黃，腦后有個(gè)明顯的漩渦，從后面看他總像冰河世紀(jì)里的'那只松鼠。他，帶著一副黑色的粗框眼鏡，看上去很斯文，但實(shí)際上可是另一個(gè)人。高高的鼻子，鼻孔略大略小，總像英國(guó)人————耐寒！瓜子臉，全身像被白色油漆涂過(guò)那樣，總像一只小白鼠！
他并不文靜，上課時(shí)總被朱老師罵，不是因?yàn)檐E二郎腿就是因?yàn)樯碜有敝�，不是因�(yàn)樯险n時(shí)和同桌講話就是因?yàn)樽约涸谕鏂|西。每當(dāng)晚修同學(xué)們都在安靜地做作業(yè)時(shí)，他就在“啪啪啪”地剪指甲，當(dāng)然，后果是被別人記違紀(jì)了。早晚讀時(shí)，他更得意了，不單只不讀書(shū)，還把書(shū)倒過(guò)來(lái)裝！真拿他沒(méi)辦法！每次朱老師上課都會(huì)批評(píng)他，他總說(shuō)：“沒(méi)有啊！”接著就是一團(tuán)笑聲圍繞著他。他似乎喜歡穿阿童木，每次里面穿一件短袖阿童木則外面穿一件冬裝外套，他總不拉上鏈子。
我的畫(huà)作文4
我要畫(huà)一朵花送給我的媽媽?zhuān)驗(yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我祝天下所有的母親幸�？鞓�(lè)！
我先拿起筆思考一下突然間有了靈感，于是我動(dòng)筆畫(huà)出了一個(gè)花的外形，有花瓣兒，有花蕊，最后再畫(huà)一個(gè)根和兩片葉子。好了，下一步該涂顏色了，我先用粉顏色涂了花瓣兒，好像開(kāi)心的我一樣每天臉上掛著燦爛的笑容，同時(shí)粉色還代表著有一個(gè)好的心情。接著又用金黃色涂了花蕊，然后用鮮艷的綠色涂了兩片葉子。美麗的花朵做好之后，我還要在上面寫(xiě)著我最喜歡的祝福語(yǔ)：媽媽祝您節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)你！最后再做一個(gè)精美別致的袋子，寫(xiě)一封信，把我對(duì)媽媽的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，然后把這些統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)袋子里放好。我看著這個(gè)精美別致的袋子，情不自禁的想：自己做得好美�。¤蜩蛉缟�，心里覺(jué)得甚似開(kāi)心。
我準(zhǔn)備好之后想給媽媽一個(gè)大大的驚喜，不料媽媽恰好回來(lái)了，我興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”媽媽打開(kāi)我送的禮物，看了之后眼睛都濕潤(rùn)了，并且緩緩的說(shuō)：“孩子，你真棒！”我說(shuō)：“媽媽我長(zhǎng)大了，我可以幫您分擔(dān)一些家務(wù)，我還可以做一些力所能及的事情，我也是你的一件小棉襖去溫暖你的心，媽媽我愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是我心中的'好媽媽�！�
此時(shí)我的眼淚不住的往下流，卻什么話也說(shuō)不出，我的內(nèi)心有一種莫名的難受，可同時(shí)也是幸福的，我有這樣的寶貝，而感到驕傲與自豪，你永遠(yuǎn)是媽媽心中的小太陽(yáng)，照耀著媽媽?zhuān)找约海找愕奈磥?lái)。照耀著祖國(guó)大地。
“寶貝媽媽愛(ài)你！”
我的畫(huà)作文5
今天，我來(lái)到國(guó)韻作文的課堂上，發(fā)現(xiàn)教室的布置都不一樣了。不一會(huì)，老師就宣布我們今天是活動(dòng)課，說(shuō)到這里，你想知道我們玩什么嗎？我告訴你們吧，玩“你畫(huà)我猜”。
我給你說(shuō)一說(shuō)游戲規(guī)則，每人選出自己的隊(duì)友一名，然后負(fù)責(zé)在白板上畫(huà)，其他隊(duì)友猜出來(lái)后加一分。
開(kāi)始是白力瑞，他大步流星地走向講臺(tái)，然后畫(huà)了一個(gè)圖片讓大家猜。他畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，同學(xué)們一眼就看出來(lái)是蛋糕，可是白力瑞說(shuō)：“不對(duì)！”同學(xué)們都很好奇是什么。我想了想什么關(guān)于蛋糕，我左思右想終于想出來(lái)了。我把手舉的高高的，可是老師好像沒(méi)看見(jiàn)，就讓其他同學(xué)說(shuō)了。岳好說(shuō)是過(guò)生日，老師夸了岳好是猜謎大王�？墒沁@不公平，我心中充滿抱怨和不滿，為什么老是要選她呢？
下了課我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“老師知道你會(huì)，所以給其他同學(xué)一些機(jī)會(huì)，讓我們的每一位同學(xué)都能得到成長(zhǎng)，讓我們的'團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大�！蔽疫@才明白老師的良苦用心。
這讓我明白了一個(gè)道理：大家要團(tuán)結(jié)一心，才能共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
我的畫(huà)作文6
今天水老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課。我們一進(jìn)教室，水老師就給每人發(fā)了一張大白紙，讓我們自選一首唐詩(shī)畫(huà)詩(shī)意。
我毫不猶豫地把唐詩(shī)書(shū)拿出來(lái)，選了一首《詠鵝》。因?yàn)樗囊馑挤浅：?jiǎn)單，我早就爛熟于心啦，所以我準(zhǔn)備畫(huà)它。說(shuō)干就干，我先畫(huà)了一只大白鵝，再畫(huà)了幾朵大小不一的荷花和圓圓的荷葉。再添上幾筆，瞧，碧綠的小溪中生長(zhǎng)著綠色的荷葉和粉色的荷花，多漂亮呀！藍(lán)色的天空下，一只大白鵝一邊戲水一邊唱歌。
我上臺(tái)介紹的時(shí)候很緊張，斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴，好不容易才介紹完。上臺(tái)的同學(xué)中，我印象深刻的是孫羽萱，我們稱(chēng)她為抽象派畫(huà)家。因?yàn)樗屧?shī)人穿越到現(xiàn)代，帶回兩根棒棒糖插在了草地上，這個(gè)畫(huà)太有喜感了。后面連續(xù)四個(gè)都是《望天門(mén)山》，而且都是女同學(xué)畫(huà)的，所以我給她們?nèi)∶麨椤巴扉T(mén)山四姐妹”。嘻嘻，這個(gè)稱(chēng)呼很有創(chuàng)意吧。
都怪水老師不停地催催催，害得我沒(méi)有展示出繪畫(huà)的`最高水平，不過(guò)老師夸我作文寫(xiě)的還是蠻好的，哈哈，我也開(kāi)心得“曲項(xiàng)向天歌”啦！
我的畫(huà)作文7
我的課余生活像星星一樣多，還像七彩橋一樣豐富多彩。我喜歡唱歌、跳舞、剪紙……但是我最?lèi)?ài)的還是畫(huà)素描。每當(dāng)做完作業(yè)，我就迫不及待地拿起筆刷刷地練習(xí)起來(lái)。
記得第一天上素描課，我心里是既緊張又興奮。走進(jìn)教室，坐在座位上，老師就開(kāi)始教怎么拉直線，我心里真開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得拉直線很容易，只要像畫(huà)直線一樣就可以了。要知道我可是“畫(huà)直線大王”!
我拿起筆在紙上拉了幾條線，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我居然把所有的線都拉得歪歪扭扭，有的像蛇，有的像彎彎的月兒，還有的像牽�；�!更讓我吃驚的是我竟然是全班直線拉的最差的!畫(huà)完這些線，我難受極了：“我是不是不適合畫(huà)畫(huà)?”那時(shí)候我真的想放棄，但我又不想半途而廢。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“萱萱，不要灰心，你一定能行的'!”我心想：那就再試試吧，畢竟機(jī)會(huì)難得!于是我拿起筆，再一次認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，這回我畫(huà)的時(shí)候一邊回憶老師剛才怎么說(shuō)的，一邊按老師教的方法畫(huà)，果然有進(jìn)步了。
從那時(shí)候起，我一直練習(xí)畫(huà)素描。慢慢地，畫(huà)素描就變成我生活中不可缺少的一部分。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我的線條拉得筆直筆直的。有了這么扎實(shí)的基本功，我的素描水平進(jìn)步非常明顯。這么長(zhǎng)時(shí)間的努力練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)。畫(huà)素描增強(qiáng)了我的觀察能力，更重要的是讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理!
我的畫(huà)作文8
“老師，您坐好不要亂動(dòng)！”“老師您別四處走！”“老師您別換姿勢(shì)了！”這天我們班十分熱鬧，原來(lái)是我們?cè)诮o老師畫(huà)張像。
我首先把老師的眼睛畫(huà)在紙上，老師的眼睛很大，充滿了睿智的光芒，有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是充滿殺氣的，還有時(shí)是鼓勵(lì)的目光。記得有一次我班的一位同學(xué)上課玩游戲，老師用充滿殺氣的眼神看著他，那位同學(xué)就馬上停止了游戲。老師不用說(shuō)話，目光就這么得好使。
然后我把老師的嘴畫(huà)了出來(lái)，老師的嘴有時(shí)候是苦口婆心的，還有時(shí)候是滔滔不絕的。就像今天我們班上課講了《精衛(wèi)填�！烦鲎浴渡胶＝�(jīng)》。老師便滔滔不絕地說(shuō)了許多許多，恨不得把她知道的一股腦兒都教給我們，聽(tīng)得我們頭都要“炸掉”了。
然后我又畫(huà)了耳朵，我認(rèn)為所有的老師都要練就一對(duì)兒順風(fēng)耳。就像那一次我們班的一位同學(xué)在書(shū)桌堂里面偷偷地玩魔方，而老師正在黑板上寫(xiě)板書(shū)，正當(dāng)他認(rèn)為神不知鬼不覺(jué)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在了他的'面前，老師說(shuō)：“把魔方交出來(lái)”全班同學(xué)都對(duì)老師佩服地五體投地。
最后我畫(huà)出了老師的手，老師的手，有時(shí)候是溫柔的，有時(shí)候是鼓勵(lì)的。當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候，老師就用她那雙鼓勵(lì)的手拍拍我的肩膀說(shuō)：“別著急，慢慢思考�！�
親愛(ài)的老師，這就是我給您畫(huà)的一幅畫(huà)，您看一看。
我的畫(huà)作文9
我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，她很特別，我想給她畫(huà)張像。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。語(yǔ)文課上，我的雙手不停地摸著科學(xué)課上剛拼好的汽車(chē)模型，臺(tái)上老師講了什么都渾然不知。突然教室里出奇地安靜。一抬頭才發(fā)現(xiàn)，老師用嚴(yán)厲的眼神盯著我。有天語(yǔ)文課上輪到我講成語(yǔ)故事。我演講時(shí)聲情并茂還加上了動(dòng)作，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)老師的眼睛閃著贊許的光芒。哈哈，于是我給老師畫(huà)上一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的嘴巴很有趣，每天總有說(shuō)不完的話。上課時(shí)，教我們知識(shí)。下課時(shí)會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題：喜歡看什么書(shū)？周末去哪里玩了？晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)？同學(xué)們都喜歡圍在她身邊。有時(shí)，為了活躍課堂氣氛，老師還會(huì)講笑話，逗得大家捧腹大笑。可當(dāng)我們做錯(cuò)了事，老師的嘴里就會(huì)“冒”出很多道理，讓我們改正缺點(diǎn)。
老師的耳朵很奇怪。記得那一天，同學(xué)們正在安靜地做作業(yè)，同桌悄悄地跟我說(shuō)：“晚上要去參加婚禮……”才講了一句，老師就出現(xiàn)在身后。那么小的聲音老師都聽(tīng)得見(jiàn)，難道她有順風(fēng)耳嗎？可要是誰(shuí)回答問(wèn)題聲音小了些，老師就聽(tīng)不見(jiàn)了。所以，我給老師畫(huà)上一對(duì)奇怪的.耳朵。
一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張有趣的嘴巴，一對(duì)奇怪的耳朵，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)小巧的鼻子，哈哈，這就是我最?lèi)?ài)的老師！
我的畫(huà)作文10
瞧，這位是我勤勞又美麗的。她個(gè)子高挑，皮膚白里透紅。不愛(ài)美麗的化妝品，也不愛(ài)昂貴的衣服，但她就愛(ài)我們。今天，我為媽媽畫(huà)了一張像。
我先畫(huà)媽媽的頭，在畫(huà)她一頭黑中帶黃的`頭發(fā)。畫(huà)到媽媽的手時(shí)，大家疑惑了，為什么我媽媽的手用兩朵花兒來(lái)表示呢？嘿，別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我媽媽是一位普通的農(nóng)民婦女，她有一雙勤勞靈巧的手。這雙手給我?guī)?lái)了幸福和溫暖。
媽媽常常教育我說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！鳖櫭剂x，就是自己動(dòng)手做事，就有衣服穿，就有飯吃。我家附近有幾塊兒田，媽媽看到這些田空著可惜了，就在那兒種些西紅柿、菜椒、香蔥等，一年蔬菜應(yīng)有盡有，吃都吃不完。
由于媽媽常常下地干活，每次去不是除草，就是澆水，不是澆水，就是施肥，每當(dāng)媽媽回到家都累得腰酸背痛，老繭早已布滿了他的雙手，每當(dāng)我握著媽媽的手都感到十分心疼。
雖然媽媽的手很粗糙，但是她的手卻很靈巧。瞧，一把剪刀一張紙?jiān)谒稚线青赀青陰紫�，一只小就冒了出�?lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，嘿，真不賴(lài)！
媽媽會(huì)的東西還多著呢！會(huì)織毛衣，會(huì)繡花。記得有一次我的褲子破了一個(gè)小洞，媽媽見(jiàn)狀，一拿過(guò)去，三下五除二，大功告成。我拿過(guò)來(lái)一看，哇塞！上面多了一朵小花，完完全全看不出來(lái)這個(gè)褲子破損過(guò)，好看極了！、
現(xiàn)在你們知道我為什么把媽媽的手畫(huà)成花了吧？媽媽的手雖然不細(xì)嫩，不美，但在我心目中，比玫瑰花還要美，比還要珍貴。我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)她。
我的畫(huà)作文11
人人都想成為一個(gè)學(xué)霸，但學(xué)霸卻不是人人能當(dāng)。除了學(xué)習(xí)好之外，各方面都要好。
我們班的學(xué)霸，從外表看來(lái)與常人無(wú)任何區(qū)別。一副圓圓的眼鏡兒，一個(gè)再普通不過(guò)的馬尾辮，較為瘦高的身材。
每一次的課堂提問(wèn)，她都能發(fā)揮出某種超常的記憶力。比如在歷史課的提問(wèn)上，其他人一聞此事，馬上心跳加速，渾身冒汗，逃避著與老師的眼神交流，生怕被點(diǎn)名。而她呢，總是從容不迫，臨“�！辈粦�，每次都能平靜地回答出老師提問(wèn)的各種問(wèn)題，我甚至開(kāi)始羨慕這種記憶超能力，但想起作為年級(jí)名次靠前的她，平時(shí)都是利用碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我似乎找到了答案。
閱讀也是她的一大愛(ài)好。午后，教室里有的同學(xué)發(fā)呆，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，她卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，一手拿書(shū)，一手拿筆，雙眼迸發(fā)出一種渴望的目光，就像鐵一樣被磁鐵牢牢的吸引著。到了該上課的時(shí)間，她好像與書(shū)生死離別一樣，極不情愿地將書(shū)放進(jìn)書(shū)包，下課后又迫不及待在書(shū)的`世界翱翔，絲毫沒(méi)有要休息的意思。
除了回答問(wèn)題和課外閱讀外，她在其它方面也比較優(yōu)秀，比如熱心給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)題，幫助他們撥開(kāi)層層迷霧。
她對(duì)我們的影響也是不言而喻，周?chē)鸁o(wú)論學(xué)習(xí)一般還是名次靠后的同學(xué)，都被她的學(xué)習(xí)態(tài)度所感染著，學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高。這就是我們班的學(xué)霸，學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更好。
我的畫(huà)作文12
我的老師是一個(gè)平易近人的女老師，老師的鼻梁骨發(fā)布著一副黑框眼鏡。老師是一語(yǔ)文課老師。這副黑框眼鏡幫著老師看見(jiàn)了我國(guó)，看見(jiàn)了全球。老師也教科學(xué)研究，這副黑框眼鏡又幫老師看到書(shū)里的自然界，掌握到轉(zhuǎn)變千萬(wàn)的自然界。老師的這副黑框眼鏡不簡(jiǎn)單吧？真是便是一副望眼鏡呀！
老師的本事還不只這種呢！一雙神采奕奕的雙眼才算是最厲害的。上課的情況下，有同學(xué)們?cè)谧呱癖焕蠋熆吹�，老師回過(guò)頭來(lái)來(lái)填滿聰慧的雙眼看他一眼，與他會(huì)話而那人看到老師填滿聰慧的目光后，好像懂了哪些，積極的聽(tīng)起課來(lái)由于老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，因此 大家上課的情況下好安靜。
老師的嘴巴往上翹，和藹可親的相貌上一直帶著笑容。上課的情況下，老師的笑就更有功效了，老師的笑讓這些對(duì)自身沒(méi)有信心的同學(xué)們又塑造了學(xué)精專(zhuān)業(yè)知識(shí)的信心。
天吶！都還沒(méi)畫(huà)老師的嘴唇呢！老師的嘴唇十分的趣味，她把大家記禁止的字用各種各樣趣味的'方法使我們記的死死地、把大家記不得的詞語(yǔ)編寫(xiě)成嘲笑、字迷這些，能使我們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。你看這就是老師的嘴！
OK！做好了！你看！我眼中的自己給老師畫(huà)的肖像，你喜歡嗎？
我的畫(huà)作文13
星期二下午第二節(jié)課，我們四七班的同學(xué)們?cè)诮淌依锱e行了“你來(lái)比劃，我來(lái)猜”的活動(dòng)。
游戲開(kāi)始了，老師鄭重其事地宣布了游戲規(guī)則，并叫我和同桌上去，我大步流星地走上講臺(tái)，靜靜地等待著老師的題目。老師抽出一張紙，“美女”這兩個(gè)字展現(xiàn)在我的眼前，“我的天吶，這不叫難為我嗎？”我倒吸了一口氣。我低下頭，冥思苦想起來(lái)，當(dāng)時(shí)大腦一片空白，怎么辦呢？唉，算了，就試一次吧，我試著走起起了模特步，結(jié)果卻不盡人意，不僅沒(méi)讓同桌知道我的意思，反而引起哄堂大笑，老師也心急如焚，便湊在耳邊對(duì)同桌說(shuō)：“丑的反義詞是什么？你的`性別是什么？”“美女”。同桌終于猜出來(lái)了。第一個(gè)不對(duì)，第二個(gè)也好不到哪去，在猜“丟三落四”時(shí)，我不小心將“四”說(shuō)了出來(lái)，違反了規(guī)則，害得我我們組得了零分，我深深地嘆了口氣，猶如一只斗敗的大公雞一樣走下了講臺(tái)。
雖然我的大腦“短路”了，但是我們班還是有“高人”出沒(méi)的，你看，陳思穎和于子云在猜“笨鳥(niǎo)先飛”時(shí)，表現(xiàn)就很給力。陳思穎笑瞇瞇地問(wèn)：“聰明的反義詞是什么？”說(shuō)著，她還緩緩扇動(dòng)雙手，猶如一只翩翩起舞的小鳥(niǎo)，動(dòng)作還沒(méi)做完，于子云便猜出是“笨鳥(niǎo)先飛了”了，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀！
“丁零零……”下課鈴聲在不知不覺(jué)中響起，我們還沉浸在歡樂(lè)中不能自拔，希望以后有更多這樣的活動(dòng)。
我的畫(huà)作文14
我畫(huà)我畫(huà)我畫(huà)畫(huà)畫(huà)，你們知道我在干什么嗎?嘻嘻!我正在為媽媽畫(huà)像呢!想知道我心里的媽媽是什么樣的嗎?那就一起來(lái)看一下吧!
媽媽的頭發(fā)：媽媽長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)直直的，非常美。媽媽喜歡把頭發(fā)扎成高高的馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺的，非常青春靚麗。
媽媽的眼睛：媽媽長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，笑的時(shí)候眼睛亮亮的、柔柔的像個(gè)小孩子一樣可愛(ài)極了。生氣的時(shí)候眼睛瞪得圓圓的'，目光放電，殺傷力極強(qiáng)，一想起來(lái)我就冒冷汗。
媽媽的嘴彎彎的，笑起來(lái)像小月亮一樣很可愛(ài)，難過(guò)的時(shí)候平平的，生氣的時(shí)候是撅起來(lái)的。
媽媽的鼻子和我一樣，挺挺翹翹的，吃飯的時(shí)候愛(ài)聞來(lái)聞去，和我一樣是個(gè)小饞貓。
媽媽的手是世界上最巧的手，她的手不但會(huì)做一手好菜，而且會(huì)做衣服，一塊不起眼的布經(jīng)媽媽手一剪一縫，穿上那就會(huì)變成最漂亮的時(shí)尚。
媽媽的腳最可愛(ài)，喜歡穿一雙旅游鞋，喜歡帶我出門(mén)玩，喜歡陪我做游戲，喜歡和我一起在腳盆里玩�！�
怎么樣?這就是我的媽媽?zhuān)易钣H最?lèi)?ài)的媽媽
我的畫(huà)作文15
鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地歌唱，魚(yú)兒在水中你追我趕地嬉戲，老人們坐在一塊兒拉著家常，小孩兒有的捉捉螞蟻，有的捉捉蛐蛐，四處亂跑。天氣已近黃昏，晚霞映照著樹(shù)梢。我坐在池塘邊，打開(kāi)畫(huà)冊(cè)，拿起了畫(huà)筆……
不一會(huì)兒，就畫(huà)出了一副栩栩如生的畫(huà)卷：畫(huà)中的人雙手緊緊地抓著鐵窗，他的頭發(fā)十分凌亂，雙眼布滿血絲，眼神中充滿了對(duì)自由的渴望。他的雙腳踮著，由于帶著腳銬，顯得十分的費(fèi)力，但他極力掙扎著，想要離開(kāi)這個(gè)地方。他究竟為何落得如此下場(chǎng)？
那是一個(gè)月黑人靜的夜晚，一個(gè)人鬼鬼崇崇地東瞧瞧，西望望，他的頭發(fā)把眼睛遮住，讓你拿不準(zhǔn)他在看哪里。看到周?chē)鷽](méi)人，便十分熟練地爬進(jìn)了一戶人家的窗戶，悄無(wú)聲息地把能拿的.都拿走，卻不留下電話號(hào)碼，也不留姓名，更不留痕跡，最后神不知鬼不覺(jué)地快速離去。
一個(gè)賭徒在賭場(chǎng)里把所有的錢(qián)輸光了，耷拉著腦袋在大街上游蕩，“沒(méi)辦法只有干本行了！”他嘴里小聲嘀咕著。他尋到了一個(gè)目標(biāo)，那是個(gè)老奶奶，他輕易地一聲不響地把老奶奶的錢(qián)包拿走，興高采烈地轉(zhuǎn)身跑向賭場(chǎng)……警笛鳴起，冰涼的手拷拷住了一個(gè)年輕人，這個(gè)年輕人只得垂頭喪氣地上了警車(chē)。
其實(shí)，我所描繪的都是同一個(gè)人。
等他走出牢房，我多么想為他畫(huà)一副這樣的畫(huà)：一個(gè)年輕人，賣(mài)力的拉著一輛小車(chē)，里面裝滿煤渣，他雖然臉色漆黑，渾身汗?jié)n，但他眼神中卻透出的是希望……
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