尋找快樂(lè)作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的尋找快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
尋找快樂(lè)作文1
我一直在尋找快樂(lè)，而快樂(lè)就在我身邊，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，一個(gè)又一個(gè)年頭。
每天，我背著書包，穿著整潔的校服，梳理好干凈的頭發(fā)，清清爽爽地去上學(xué)。在別人眼中，我上著好學(xué)校，做著好學(xué)生，有著父母的寵愛(ài)，親朋好友贊許的目光，是一件多么幸福的事。然而，在這像打印機(jī)一樣每天重復(fù)著同樣的生活里，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，父母永遠(yuǎn)告訴你——只有成績(jī)，只有目標(biāo)，只能前進(jìn)。別人無(wú)法透過(guò)你那光鮮、亮麗的外殼，看到你那顆隱藏著孤獨(dú)、無(wú)奈的心，那顆已被封上枷鎖的心。只有獨(dú)自承受著這一切，默默承受著這一切，更可悲的是，父母并不理解我們。每天當(dāng)你拖著疲憊不堪的身體，邁著沉重的步伐走進(jìn)家門時(shí)，他們只會(huì)抱怨你又回來(lái)得那么晚，疑神疑鬼，連一句“你回來(lái)了呀，累了吧，歇會(huì)吧”這樣關(guān)心的話語(yǔ)都沒(méi)有。一味地在學(xué)校里盲目地學(xué)習(xí)，心中堆積了太多太多的不滿與煩悶，漸漸地變得不再笑容滿面，而是愈來(lái)愈憂郁，愈來(lái)愈沉悶。也許，童年時(shí)的快樂(lè)已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，笑聲已漸漸遺失在夢(mèng)里，快樂(lè)已深深淹沒(méi)在心底，無(wú)人重視。
快樂(lè)，到底在哪里?是在于本身嗎?問(wèn)問(wèn)自己，你是否笑看人身，樂(lè)觀、積極地面對(duì)一切?你是否覺(jué)得困難也是一種考驗(yàn)，一種磨練?當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過(guò)雨露灑滿你的臉龐時(shí)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，你是否覺(jué)得這也是一種幸福，一種美妙。也許，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，快樂(lè)，也很簡(jiǎn)單。
和朋友一起去放飛心靈，欣賞一下曼妙而神奇的大自然，傾聽(tīng)大自然的歌聲，回味大自然的淳樸，你也會(huì)覺(jué)得頓時(shí)心曠神怡。在大自然的懷抱里大口大口地吮吸花的`芬芳，在柔軟的草地上打滾，摘一朵小野花別在發(fā)隙上，笑吟吟地和湖水打個(gè)招呼，感受一份完完全全、只屬于在大自然中的快樂(lè)。
田野里，碧綠的菜畦一望無(wú)際，金黃的菜花在微風(fēng)中盡顯溫柔，風(fēng)中還摻加著淡淡的麥香。坐在皂莢樹(shù)下靜靜地聽(tīng)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人而傳奇的故事，讓頭發(fā)盡情在耳邊飛揚(yáng)。小溪緩緩地流著，仿佛在吟唱著童年的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋�！�
突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好，天是這么的籃，白云是這么的悠閑自得，我——原來(lái)是這么的快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文2
快樂(lè)是無(wú)處不在的，每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，它們就像點(diǎn)綴在黑夜畫卷上的小星星，數(shù)不勝數(shù)。特別是我，一個(gè)懂得尋找快樂(lè)的小女孩，每天都很快樂(lè)。
那是一次選拔跑步運(yùn)動(dòng)員的比賽。在班上，我跑步也算不錯(cuò)了，參加這次比賽，肯定是能被選上的。我正洋洋得意時(shí)，該我上場(chǎng)了，沒(méi)想到正要做準(zhǔn)備時(shí)，我的鞋帶卻散了，哨聲快要響起了，我忙亂中隨便系了一下，而此時(shí)，周圍的同學(xué)卻已像離弦的箭，早已“射”出好遠(yuǎn)了，我沒(méi)想到她們也有幾下子，就趕緊沖上去，腳底下像抹了油似的，快跑了起來(lái)�？熠s上她們時(shí)，我定睛一看，沒(méi)想到和我跑的竟是班上數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)健將：張珂沁和繆如怡，一定是因?yàn)槲覀儙讉�(gè)個(gè)子都矮，所以分到一個(gè)組來(lái)了，我來(lái)不及多想，打算先超上幾個(gè)人再說(shuō)，這時(shí)全班同學(xué)都在為我加油，我飛似的一口氣超過(guò)了三個(gè)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，歡呼聲一陣高于一陣，可我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了，腳步明顯緩慢了下來(lái)。終于到終點(diǎn)了，我一下子累倒了，但心里卻格外高興，因?yàn)槲覜](méi)想到同學(xué)們那么支持我，全都為我喊加油，真讓我感動(dòng)。但是心里仍不免有些失落，同學(xué)們那么努力為我加油，我卻得了第三名，但很快，我就丟掉了這份失落，因?yàn)槲业目鞓?lè)來(lái)自于同學(xué)的支持與鼓勵(lì)。
還有一件事，你聽(tīng)了也一定覺(jué)得有意思。
夏天來(lái)臨了，小舅媽給我們送來(lái)了幾個(gè)大西瓜。同來(lái)的小表弟看到我正在玩弄汽車，嚷著不肯走，盯了我手中的遙控器好久，才對(duì)我說(shuō)：“銘銘姐姐，給我玩玩好嗎？”我一邊點(diǎn)頭，一邊將遙控器遞給他，他的'兩眼像看見(jiàn)了什么寶貝似的，好像在發(fā)光，還沒(méi)等我教他怎么玩，他按著遙控器，追著汽車沖出了我的房間。我正想拿出飛機(jī)繼續(xù)玩時(shí)，他就哭喪著臉進(jìn)來(lái)了，原來(lái)我的汽車被他掉到樓下去了，他怕我罵他，急哭了，沒(méi)想到我非但不傷心，反而高興極了，連忙下樓去撿。因?yàn)槲覌寢尣蛔屛业綐窍氯ネ�，現(xiàn)在可以趁這好機(jī)會(huì)，玩一陣子了。瞧，我就是這樣，能尋找到別人沒(méi)有的快樂(lè)，這是一份額外的快樂(lè)。
柳樹(shù)發(fā)芽，我發(fā)現(xiàn)了，找到了快樂(lè)；小蝌蚪出世了，我發(fā)現(xiàn)了，尋找到了快樂(lè)……雖然快樂(lè)有時(shí)會(huì)和我們捉迷藏，但只要去尋找，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在，只要你用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就會(huì)每天陪伴你左右。
尋找快樂(lè)作文3
看了幾次花開(kāi)花敗，看了幾次草枯草榮，看了幾次雁去雁來(lái)。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)進(jìn)入了初二，再也不是那個(gè)整天玩玩樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，單純但快樂(lè)的小女孩了。
進(jìn)入初二，意味著我要更加努力的學(xué)習(xí)，要為初三的中考而做好準(zhǔn)備，要犧牲我玩鬧的時(shí)間來(lái)做父母布置下來(lái)的作業(yè)，要......這一切的一切，都使我的心很累，使我更加的懷念童年的那一段無(wú)憂無(wú)慮的試卷，沒(méi)有太多的作業(yè)，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有升學(xué)的壓力，沒(méi)有......，這一切的一切，都使我做出了一個(gè)決定——我要去尋找我那消釋的快樂(lè)。
出了家門，走在公園里，看到了幾個(gè)可愛(ài)的'小朋友在樹(shù)蔭下玩這過(guò)家家，他們手里拿著一個(gè)小小的芭比娃娃，正在討論著誰(shuí)做娃娃的爸爸，誰(shuí)做娃娃的媽媽。他們的臉上掛著天真燦爛的笑容，這不由讓我想起了我小的時(shí)候，并沒(méi)有這么多的布娃娃。但我們也會(huì)玩過(guò)家家，找一個(gè)可愛(ài)的小朋友做寶寶，再找一個(gè)“爸爸”，一個(gè)“媽媽”，再為寶寶編一段紳士，玩的不亦樂(lè)乎。那時(shí)，我的臉上也曾掛起天真燦爛的笑容。
繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)了一群小男孩趴在地上玩彈珠，他們?cè)诘厣贤诹藥讉�(gè)坑，每人手里拿著一把彈珠，看誰(shuí)能把彈珠彈到坑里面去。耐不住心里的欲望，便走向他們，要了幾個(gè)彈珠，自己也玩了起來(lái)，聽(tīng)到在我打進(jìn)了的時(shí)候，他們開(kāi)心的叫著“姐姐好棒，姐姐好棒”，心里不覺(jué)的感到了快樂(lè)。臉上也不覺(jué)的浮現(xiàn)出了笑容。陪他們玩了一會(huì)。便又走了下去。
“水，水，水仙花，為什么叫我水仙花，因?yàn)槲以谒镩L(zhǎng)，所以叫我水仙花�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽(tīng)到了用童聲唱出的“水仙花”，一定是有小朋友在跳皮筋，果不其然。一群小女孩在那里跳著“水仙花”，她們蹦蹦跳跳，宛如飛舞的精靈，是那么純潔，那么天真。忍不住象棋，我小的時(shí)候，每天在樹(shù)下，和一群小伙伴跳皮筋的情景。那是，是那么的快樂(lè)，那么的單純。想著想著，臉上浮現(xiàn)了笑容。是那么天真，那么干凈。
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)在外面轉(zhuǎn)了一個(gè)下午了。該回家了，于是，掉轉(zhuǎn)身，向著家的方向走去，臉上依舊掛著天真的笑容，只是身后的歌聲，笑聲，越來(lái)越遠(yuǎn)。
尋找快樂(lè)作文4
快樂(lè)如一瓶誘人的香水，讓人充滿醉人的香氣，快樂(lè)如一塊可口的蛋糕，讓人回味無(wú)窮；快樂(lè)如一曲美妙的音樂(lè)，讓人聽(tīng)后輕巧自在……
我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩，每天輕巧自在，做我自己快樂(lè)的事兒，生活在一個(gè)美麗的縣城，但那天我在尋找快樂(lè)。
家中尋找快樂(lè)
在那早晨，天氣晴朗。那時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有全部露出來(lái)，但也非常耀眼。外面有很少的人在走動(dòng)著。我是家中第一個(gè)起來(lái)的，就去問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺……做什么最快樂(lè)？”爺爺生氣地說(shuō)：“去，別煩我！”我又去問(wèn)奶奶：“做什么事最快樂(lè)？”奶奶也生氣地說(shuō)：“別煩我，去睡覺(jué)吧！去！”我又問(wèn)親愛(ài)的媽媽：“媽媽，媽媽，做啥事最快樂(lè)呀？” 媽媽這么溫柔，居然也說(shuō)：“別煩我！兒子讓我睡會(huì)兒，真煩！”……我一直問(wèn)到中午，中午的'天氣火辣辣的，累的我口干舌燥。但是，后來(lái)又問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)，看電視最快樂(lè)。可我感覺(jué)不是，又問(wèn)奶奶，奶奶回答：“每天玩麻將最快樂(lè)！”我又去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“每天都買新衣服最快樂(lè)！”可是，這些都不是我想要的最佳答案。爸爸仿佛看透了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“其實(shí)做什么事都快樂(lè)，只是你自己有自己的快樂(lè)，不需要問(wèn)別人�！笨墒�，我不信，又去社會(huì)上問(wèn)……
社會(huì)尋找快樂(lè)
那天，天氣陰沉沉的，街上行人很少。我走出家門口，看見(jiàn)一位掃垃圾的老爺爺，問(wèn)：“老爺爺，做什么事兒最快樂(lè)？”他回答：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天發(fā)工資最快樂(lè)！”我走了，又看見(jiàn)一位郵遞員問(wèn)：“叔叔，做什么事兒最快樂(lè)？”“每天用一分鐘把郵件送到最快樂(lè)！”我走了，又問(wèn)一位初中老師，老師說(shuō)：“其實(shí)，做什么事兒都很快樂(lè)，每個(gè)人都有自己快樂(lè)的事�！蔽疫�是不信，又去尋找快樂(lè)……
尋找大自然的快樂(lè)
墻角數(shù)枝梅，凌風(fēng)獨(dú)自開(kāi)的冬天，我問(wèn)雪：“做什么事兒最快樂(lè)？”雪落在我的手上，仿佛在說(shuō)：我能多活一秒就好。又問(wèn)松樹(shù)：“什么是最快樂(lè)的呀？”松樹(shù)搖動(dòng)枝葉似乎在說(shuō)：“別讓人們砍伐我就可以了�！蔽矣謫�(wèn)刺骨的寒風(fēng)：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，什么是最快樂(lè)的呀？”寒風(fēng)嗚嗚低語(yǔ)：“能一直飛，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最快樂(lè)的事兒了�！彼鼈兊南敕ǜ静皇俏乙淖罴汛鸢浮Ｎ矣窒肫鸢职趾统踔欣蠋熣f(shuō)的話，最后我信了。
尋找快樂(lè)可真好��！
尋找快樂(lè)作文5
如果你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順；如果你選擇了道路，就不要渴望平坦；如果你選擇了天空，就不要渴望晴空萬(wàn)里。生命似一杯苦澀的咖啡，雖然很苦，但有的人去愛(ài)不釋手，因?yàn)樗麄兌闷肺渡�，在苦澀中尋找快�?lè)。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)，傳來(lái)了春的消息。大地蘇醒了，欣欣然張開(kāi)了朦朧的睡眼，就在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)的瞬間，它穿上了斑斕的霓裳，奏響了生命的序曲。
我是大地上一株平凡的野草，沒(méi)有鮮花的絢爛，沒(méi)有陽(yáng)光的輕柔，也沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔，但我懂得尋找快樂(lè)。聽(tīng)。那雨點(diǎn)灑下的聲音多么美妙，它灑在淙淙的小河里，那是哆；它灑在透明的玻璃上，那是來(lái)；它灑在翠綠的藤蔓上，那是咪……這是一曲多么婉轉(zhuǎn)的春的贊歌��！
尋找快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)就在身邊。
瓦藍(lán)的天空里，白云飄逸，清風(fēng)吟唱，陽(yáng)光舞蹈，雄鷹翱翔，它們歡聚一堂，用雙手擁抱藍(lán)天，向它送去聲誠(chéng)摯的問(wèn)候，感謝它的養(yǎng)育之恩。
我是藍(lán)天里一只小小的鳥(niǎo)，沒(méi)有白云的矯健，沒(méi)有風(fēng)兒的輕盈，沒(méi)有雄鷹的英姿，但我懂得尋找快樂(lè)。我飛向大興安嶺，和青翠的大叔友好地握手；飛向富士山，去看伴著櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出；飛向哥本哈根，為美人魚擦去絕望的淚珠；飛向雅典衛(wèi)城，感受千年古國(guó)的歷史意蘊(yùn)…… 尋找快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)如此純真。
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈推著圈散去，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，為靜謐的湖水鑲上了一道金邊。
我是湖邊一棵小小的蘆葦，沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿；沒(méi)有透明的雨滴飄落時(shí)的清逸與灑脫；也沒(méi)有流星劃過(guò)時(shí)的璀璨與光輝，但我懂得尋找快樂(lè)�？礉�(rùn)紅的`太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光。
尋找快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
我是河里的一條小魚，尋找游泳的快樂(lè)；我是山間一朵鵝黃的菊花，尋找綻放的快樂(lè)；我是路旁的一棵大樹(shù)，尋找挺拔的快樂(lè)……
我只是大自然中一個(gè)小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我不因平凡而憂傷，不因微小而自卑。在短暫的生命中我尋找快樂(lè)，快樂(lè)讓我懂得要珍愛(ài)生命，要讓生命綻放出奪目的光彩。
尋找快樂(lè)作文6
暑假里，我每天奔波于培訓(xùn)班和家之間，日復(fù)一日地做著同樣的事情。這天好不容易有個(gè)空閑，我決定去城南放松一下，尋找久違的快樂(lè)心情。為了節(jié)約和環(huán)保，我和爸爸媽媽決定乘公交車去。
站臺(tái)上沒(méi)有多少人，等了幾分鐘，一輛公交車就向我們駛來(lái)�？梢豢茨擒噹�，我們卻傻了眼，那車上擠滿了人，根本沒(méi)有坐的地方。雖然上車的人很少，但是下車的人更少，我們只好將就著擠一擠。過(guò)了一站，我邊上有一位乘客要下車，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，他剛一起身，我就坐了上去，還是坐著的感覺(jué)好�？粗局娜藫u搖晃晃，我慶幸自己竟搶到了一個(gè)座位。這時(shí)我的目光掠過(guò)了一位老奶奶，她大概六七十歲的年紀(jì)，頭發(fā)花白，本來(lái)身子就顫顫歪歪的，車一晃，更是站不住，要不是旁邊人扶著，早就跌倒了。這時(shí)老師平時(shí)教導(dǎo)我們尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的話語(yǔ)回響在我的腦海里，可我這個(gè)座位也是好不容易才得到的呀！我到底讓還是不讓呢？老人跌跌撞撞的樣子又出現(xiàn)在我的眼前，我決定把這個(gè)來(lái)之不易的座位讓出去。我招呼老奶奶坐到我的位置上，老奶奶像是抓到了救命稻草一般向我投來(lái)感激的.目光，只是點(diǎn)了一下頭就忙不迭地坐下了。老人剛坐定，我還沒(méi)站穩(wěn)，前面的一個(gè)紅燈突然亮了起來(lái)，駕駛員一個(gè)急剎車，我險(xiǎn)些跌倒，但我并不懊惱，因?yàn)槲铱吹娇粗夏棠棠樕系氖嫘男θ�，自己心里也美滋滋地。哇！原�?lái)幫助別人也能得到巨大的快樂(lè)。城南的風(fēng)景還沒(méi)看到，可是我的心情已經(jīng)變得無(wú)比輕松。
社會(huì)上需要幫助的人很多，可是給予幫助的人卻很少。隨著社會(huì)快速向前發(fā)展，人們的內(nèi)心卻變得越來(lái)越麻木，越來(lái)越自私，這是一種反差多么大的現(xiàn)象。雷鋒時(shí)代做好人好事很平常，現(xiàn)在卻成了稀罕事，誰(shuí)做了好事，立刻就被登上新聞搬上報(bào)紙�，F(xiàn)在人人都說(shuō)壓力大，心情差，找不到快樂(lè)，其實(shí)只要你把幫助別人也當(dāng)成一種快樂(lè)，那么你就會(huì)隨時(shí)擁有快樂(lè)！因?yàn)�，你�?huì)體驗(yàn)到，給人帶來(lái)快樂(lè)，這本身就是一種能力的體現(xiàn)！
尋找快樂(lè)作文7
尋找快樂(lè)，我輕輕地閉上雙眼，不知不覺(jué)靜悄悄地來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的草原，在那里，我期待著自己的快樂(lè)。
春風(fēng)從我身邊拂過(guò)，我問(wèn)她：“你是我要找的快樂(lè)嗎？”春風(fēng)姐姐搖搖頭說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，我不是你要找的快樂(lè)，我是替人們?nèi)コ谉岬目鞓?lè)，你去問(wèn)問(wèn)夏雨妹妹吧！”
過(guò)了一段日子。
夏雨妹妹從我眼前掠過(guò)，我抓住她的雨點(diǎn)問(wèn)道：“嗨，小不點(diǎn)兒，你是我要找的快樂(lè)嗎？”
她嘟起嘴，擺擺手說(shuō)：“親愛(ài)的姐姐，不，我不是你的快樂(lè)，我是稻田的快樂(lè)。你去問(wèn)問(wèn)秋葉媽媽吧！”
過(guò)了一段日子。
秋葉在我面前不停地?cái)[舞著。我連忙叫住她：“秋葉媽媽，你是我要找的快樂(lè)嗎？”秋葉媽媽插著腰，眉頭緊鎖著說(shuō)：“抱歉。我是大地的快樂(lè)，不是你要找的快樂(lè)�！�
呵呵。又過(guò)了不久。
冬雪從我頭上飄過(guò)，我問(wèn)她：“你有我要的快樂(lè)嗎？”雪聳了聳肩，很遺憾地告訴我：“孩子，我不是你的快樂(lè)，我是麥苗的快樂(lè)。”
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)高高升起，冰雪慢慢融化，陽(yáng)光照耀著大地，太陽(yáng)閃耀著光芒，出現(xiàn)彩虹之光，天使降落在空中，散發(fā)著光芒的她，給我一種“母儀天下”的.感覺(jué)。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我就是你要找的快樂(lè)！”我不相信苦苦追尋地快樂(lè)突然降臨，莫不是戲弄我？我不由兇巴巴問(wèn)道：“為什么我比別人努力很多倍，卻總是像一棵永不起眼的小草，怎么都做不到像玫瑰一樣令人矚目？”她說(shuō)：“孩子，不要不開(kāi)心，向前看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更美的東西等著你，我們應(yīng)該擁有一顆樂(lè)觀向上的心，要想到環(huán)境不會(huì)因?yàn)槟愕膰@息而改變；不會(huì)因?yàn)槟愕某蠲伎嗄�，所有的人都�?lái)討好你；困難不會(huì)因?yàn)槟愕牡皖^而改變。如果你自己不釋懷，困難只會(huì)變本加厲，唯一可以改變的就是你對(duì)生活的態(tài)度，沿途的風(fēng)景還很長(zhǎng)，如果你現(xiàn)在感到失望無(wú)力，未來(lái)那么遠(yuǎn)，你該怎么去承擔(dān)？所以，換一個(gè)角度思考問(wèn)題，你才能感受到什么是快樂(lè)！”說(shuō)完，便消失了。
睜開(kāi)雙眼，萬(wàn)物一切美好，這縷陽(yáng)光終于照亮我的心田。找開(kāi)天窗，大自然多么美好！
尋找快樂(lè)作文8
常常有人念叨著，今天又是不快樂(lè)的一天。我覺(jué)得，那只是他們沒(méi)有成為一個(gè)幸福的人。幸福的人，他們可以從微小的事件中汲取到快樂(lè)。如此，讓我們一起踏上，尋找快樂(lè)的道路吧。
我想起，曾經(jīng)有一段時(shí)期的自己就恰巧是個(gè)不幸福的人。好在我在尋找快樂(lè)的道路上，領(lǐng)悟了真諦。
那個(gè)時(shí)候，因?yàn)橐恍┰�，與朋友鬧了矛盾，卻未想到，因此我與她今后卻是再無(wú)瓜葛。朋友的離去，我成績(jī)的下滑，老師的一次又一次教育，以及父母那煩人的嘮叨……一切的一切都像是一道道枷鎖束縛著我。我忘記了快樂(lè)是什么，臉上的笑容也越發(fā)的勉強(qiáng)，不再是出自本心的了。再后來(lái)，長(zhǎng)期的負(fù)面情緒使我的精神崩潰，心事無(wú)從訴說(shuō)，只得在深夜里以淚洗面，壓抑下情感的一次又一次爆發(fā)。我很絕望，因?yàn)槲疫z忘了，什么是快樂(lè)，我膽怯于我再也尋找不到它，
終于有一天，陽(yáng)光再一次照耀在我身上。我似乎還能體會(huì)到那絲溫暖與柔情……
體育中考，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。我因?yàn)閮?nèi)心蘊(yùn)藏了太多情緒，或許是壓力，或許是恐懼，或許是壓力，或許是膽怯，又或許是委屈……一切似乎都快要將我壓垮。忽然，一摸鼻子，一抹紅出現(xiàn)在我的眼前。口袋沒(méi)有紙，我也不好意思問(wèn)同學(xué)要，只能傻乎乎的看著它流下。就在那時(shí)，和我同一組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，她們幫我借來(lái)了紙，讓我止了血，又問(wèn)我能不能繼續(xù)，要不要緊。
我很感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我們都已經(jīng)把機(jī)器綁上身了，或許下一秒我們大家都要上道，那種時(shí)刻，想必她們自己的'心里也是緊張的吧，卻又毫不猶豫的來(lái)寬慰我。工作人員也來(lái)了，問(wèn)我需不需要休息一會(huì)，要不要去洗手間。我忽然的笑了，道謝，說(shuō)了句不用，毅然上道。跑到最后，沖刺的時(shí)候，我的耳邊是我們班同學(xué)的加油聲。忽然，心中又是一陣溫暖。原來(lái)，那些關(guān)愛(ài)一切都沒(méi)有缺少過(guò)，只是我自己不曾注意到罷了。我知道，那天的我，很快樂(lè)。
我明白了，快樂(lè)是不需要尋找的。因?yàn)樗恢本驮谖覀兩磉叀e人的關(guān)愛(ài)，或許是一件微小的事件，但我們都是幸福的人，一定可以從中汲取到快樂(lè)。所以啊，一起去尋找快樂(lè)吧。
尋找快樂(lè)作文9
死寂的課堂上爆發(fā)出一陣哄笑。
“誰(shuí)又出洋相了，”這是我的第一反應(yīng)。像是條件反射吧，我竟也附和著笑出了幾聲。
這不能不說(shuō)是一種病態(tài)的反應(yīng)。
也不知是什么時(shí)候開(kāi)始習(xí)慣晚睡，把將近午夜的那幾個(gè)鐘頭當(dāng)作自己的work time。總得找點(diǎn)什么伴著吧，于是開(kāi)始學(xué)人家聽(tīng)JOY一FM(歡樂(lè)調(diào)頻)。
記得每次節(jié)目就要結(jié)束的時(shí)候，兩位主持人總是不厭其煩地重復(fù)著一句話，勸告大家“要在生活中尋找快樂(lè)”。那幾乎成了大家庭中的信條和準(zhǔn)則，從那時(shí)起，我也把它當(dāng)作真理一樣信奉著，每每聽(tīng)到這句話，就在心中默默地重復(fù)幾遍，告誡自己，新的一天，別忘了尋找新的快樂(lè)。
中午，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，談?wù)撝嘀械娜な隆?/p>
“嘿，我給你們講講某某老師的葛事兒�！�
“什么，他又犯葛啦?快說(shuō)快說(shuō)!”
“哈—哈—哈—”
我像發(fā)了瘋似的大笑起來(lái)，沉浸在這“極度的快樂(lè)”中。
怎么，這難道不是快樂(lè)嗎?若是，也應(yīng)該是甜美的�？赡�，分明是苦的。
那不是我要找的快樂(lè)，以別人的錯(cuò)誤甚至痛苦為代價(jià)，我感到自己行為的可鄙，更不明白竟然有那么多人一直在“享受”這種“快樂(lè)”。
我開(kāi)始懷疑那句話了，我需要去尋找快樂(lè)嗎?人不會(huì)每天都咧著嘴笑，那樣的話，他一定是傻子、瘋子。正因?yàn)橛辛讼才?lè)和各種情感的交融，人的生活才更加精彩而充實(shí);倘若真的是遇到了不開(kāi)心的事，倒不如大大方方讓痛苦占據(jù)你的心，將情感，所有的不愉快，宜泄出來(lái)。那種強(qiáng)迫自己去尋找快樂(lè)，更像是一種天真而自欺欺人的.行為。
我們既然能享受快樂(lè)，為什么不能同樣去享受痛苦呢?
真正的快樂(lè)是強(qiáng)求不來(lái)的，它就像跳動(dòng)的音符，在你不經(jīng)意的時(shí)候，突然跳出來(lái)，給你一個(gè)驚喜，隨即便蹦跳著隨心所欲地結(jié)成了一段美妙的旋律，觸動(dòng)你的心弦。就像整個(gè)交響樂(lè)中偶爾幾段絢爛明亮的華彩，又像森林中清冽的泉水的叮咚作響。
尋找快樂(lè)作文10
“嚯——”一聲清翠的哨聲，打破了山林間的寂靜。瞧！那位身材高大的吹哨人，一身綠色的軍裝。說(shuō)話的言語(yǔ)間帶著一種濃重的家鄉(xiāng)口音。好吧！讓我告訴你，這里是龍泉山上的培訓(xùn)基地，那吹哨人就是我們的教官，他面帶嚴(yán)肅的說(shuō)：“同學(xué)們，我們要上后山去玩游戲了！”
聽(tīng)到“玩游戲”三個(gè)字，即使在這深山老林，對(duì)有可能出現(xiàn)野獸的后山，我也會(huì)高興和感興趣的。出于好奇，我往上一望，在倆個(gè)枯樹(shù)干之間，橫綁著一個(gè)又細(xì)又滑的圓木，我試圖猜想：教官不會(huì)叫我們從上面走過(guò)去吧？正如我所料，教官竟然真的這樣要求我們�。�！我被嚇得不知所措，在隊(duì)伍中間你找不到我，在后面也不會(huì)看見(jiàn)我的，直接明了的說(shuō)了吧！我就在——隊(duì)伍第一個(gè)��！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到教官面前，系好安全帶。緊張而擔(dān)憂的一步一步的爬上去，我的雙腳踩在一個(gè)又長(zhǎng)又結(jié)識(shí)的鐵釘上。我雙腳在打顫，我自己都不知道我是怎么上到圓木上去的。
我不敢想象，假如我超重了，假如腳打滑，假如摔下去… …想到這里，我不禁直冒冷汗。但愿這個(gè)小拇指粗細(xì)的麻繩，不會(huì)一下子就罷工了吧！那我就game over了！我的腦海里，冒出一個(gè)念頭——放棄。
… …
我不知在那根木頭的右側(cè)的大樹(shù)邊抱著樹(shù)干想了多久這個(gè)問(wèn)題。腦袋里的'只想著：放棄還是勇敢的向前沖。倆個(gè)念頭讓我的頭腦亂成了一鍋粥。我不敢望下面，難道換你不會(huì)這樣嗎？這時(shí)，不知誰(shuí)在這個(gè)緊張的時(shí)刻，喊出了一個(gè)讓人勇氣倍增的詞：
“加油！
我的耳朵聽(tīng)到后。全身像是被注入一股強(qiáng)大的力量，這種力量就叫做——勇氣！
于是我機(jī)械的邁出了左腳，然后小心翼翼的跨出右腳，緊跟著第三步，四步……
我竟完成了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)令人畏懼的任務(wù)。
那過(guò)后，我們還玩了很多的游戲哦！我都一一克服了。因?yàn)槲椅虺隽艘粋�(gè)道理：只要用于克服困難，快樂(lè)就是對(duì)你最好的獎(jiǎng)勵(lì)！
尋找快樂(lè)作文11
古語(yǔ)云：不以物喜，不因已悲！事實(shí)上，一個(gè)生活在當(dāng)今世界的人應(yīng)該快樂(lè)地生活，而不是整天為一件無(wú)關(guān)緊要的小事而奮斗，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找幸福。
我是一個(gè)對(duì)瑣事感性的人，經(jīng)常由于自身某層面沒(méi)有搞好而覺(jué)得煩惱。由于害怕別人說(shuō)我沒(méi)本事，害怕說(shuō)做一丁點(diǎn)兒小事兒都做得這般不盡人意。因此，我經(jīng)常感覺(jué)自己很失敗，對(duì)他人比起來(lái)，自己是多么的的稍遜。有時(shí)還會(huì)繼續(xù)感覺(jué)自身生出來(lái)便是遭罪的，便是一個(gè)無(wú)足輕重的小小小女配角。
因此，我該學(xué)會(huì)在失落中尋找快樂(lè)，我一天到晚為一點(diǎn)瑣事而犯愁，那樣只會(huì)提升自身的苦惱，給自己釋放不在乎的`工作壓力，卻不可以解決困難，只會(huì)積少成多，愈來(lái)愈多。何況，我一天到晚那樣憂慮，時(shí)間不容易因而而停留，地球上也不會(huì)因而而反轉(zhuǎn)。
我要學(xué)會(huì)在失落中尋找快樂(lè)。一個(gè)的以往即便再如何煩悶，那也僅僅以前。千萬(wàn)別為以往的瑣事而難以釋懷，我要在從以往的失敗中得到驅(qū)動(dòng)力，而不是再次讓自身淪落下來(lái)。一個(gè)人犯錯(cuò)誤并不可恥�？蓯u的是，他不能輕易地從失敗中吸取教訓(xùn)，而只是再次墮落。因此，我別由于自身的失敗、過(guò)失而煩悶，這種失敗能豐富多彩人生之路親身經(jīng)歷。因此，我要為能在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而愉悅。
我要學(xué)會(huì)在失落中尋找快樂(lè)，即便你如今再煩悶，那也不一定意味著你的未來(lái)有多么的的憂愁，將來(lái)的幸福還在于你能不能在如今的煩悶中興起。假如一個(gè)人就一天到晚只會(huì)自暴自棄，那麼，這個(gè)人的未來(lái)也還是如今一個(gè)樣。假如一個(gè)人能因現(xiàn)況的不幸福而此后發(fā)憤圖強(qiáng)，那麼，這個(gè)人的未來(lái)便會(huì)有一定的改變。
我盡管如今各層面都很很差，但起碼我還有誠(chéng)摯的友情，我還在某層面盡管比不了他人，但相信，因?yàn)槲矣歇?dú)到之處。
千萬(wàn)別自身折磨自己，那樣不值，只會(huì)消弱自身的信念，讓自身傷痕累累。我要在失落中找回自己，在失落中得到驅(qū)動(dòng)力，在失落中抵達(dá)取得成功的之岸，并在失落中綻開(kāi)自身的風(fēng)彩。
因此，我要在失落中找到歸屬于自身的物品！勝利女神已經(jīng)等著我！
尋找快樂(lè)作文12
人的一生，總會(huì)遇到許多不順心不快樂(lè)的事情，這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)。
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)人很不快樂(lè)，就去找大哲學(xué)家蘇格拉底，讓蘇格拉底指點(diǎn)他找到快樂(lè)的辦法。蘇格拉底對(duì)他說(shuō)：“我們先不提這個(gè)，你先去伐木，造一艘小船吧�！庇谑�，那個(gè)人就造起了船。造好了船，蘇格拉底與那個(gè)人一起在湖里劃船、玩耍。那人大叫：“我太快樂(lè)了！”蘇格拉底說(shuō)：“快樂(lè)總是這樣，它不會(huì)在你想讓它出現(xiàn)時(shí)出現(xiàn)，而是會(huì)在你不經(jīng)意間突然蹦到你的心中�！�
生活中，每個(gè)人都有不快樂(lè)的.時(shí)候，我也不例外。今年暑假，天氣異常悶熱，我不想出門，只能窩在家里，特別沒(méi)意思。打開(kāi)書櫥，書都已看過(guò)多遍，在這樣的心情下讀書，書也變得索然無(wú)味；打開(kāi)電視，除了幼稚的動(dòng)畫片就是枯燥的肥皂��；因?yàn)檠劬Φ木壒剩娔X是我的禁忌，也無(wú)法玩我喜歡的游戲；我四處翻找，也尋不到可以消磨時(shí)間的東西。我的心情，變得越來(lái)越煩悶，最后我像煮過(guò)的胡蘿卜一樣——軟了，癱在沙發(fā)上感覺(jué)百無(wú)聊賴。我忽然想起蘇格拉底那句話：快樂(lè)總是這樣，它不會(huì)在你想讓它出現(xiàn)時(shí)出現(xiàn)，而是會(huì)在你不經(jīng)意間突然蹦到你的心中。忽然，我聽(tīng)到一聲蟬鳴，想：我去捕蟬吧，聽(tīng)媽媽說(shuō)捕蟬是一件很有趣的事情，我一定能在捕蟬的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。
我縫了一個(gè)捕蟲(chóng)網(wǎng)，跑進(jìn)了一片涼爽的小樹(shù)林，捕起了蟬。樹(shù)林里蟬鳴聲此起彼伏，我聽(tīng)到一只蟬鳴叫得特別響亮。我循著聲音尋找著這只蟬。呀！我看到一只油黑光亮的蟬正伏在樹(shù)干上大聲歌唱。我躡手躡腳地走過(guò)去，豎起網(wǎng)子，對(duì)著蟬使勁一扣，蟬卻“撲楞”一下逃走了，還對(duì)著我當(dāng)頭撒下一泡尿，好像在嘲諷我的手腳不靈活。我毫不氣餒，繼續(xù)向前找去。不一會(huì)兒，我又看到一只比剛才還大的蟬。我悄悄地走過(guò)去，不敢弄出一點(diǎn)聲響。我輕輕地豎起網(wǎng)子，貼進(jìn)它，然后猛地扣下去，翻過(guò)網(wǎng)子。哈！我終于捉到它了。我把手掏進(jìn)網(wǎng)子，把蟬拿出來(lái)，放進(jìn)我隨身帶的盒子里。我高興起來(lái)，感覺(jué)天氣已不像剛才那樣燥熱，心情也不象剛才那樣煩悶。我找到了快樂(lè)。
原來(lái)，尋找快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單。快樂(lè)，總會(huì)在你不經(jīng)意間出現(xiàn)。
尋找快樂(lè)作文13
生活中不是缺少快樂(lè)，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心。
——題記
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，無(wú)論在學(xué)校還是在家中，我都像一只快樂(lè)的燕子，飛到哪兒，就留下一串銀鈴般的歡笑。
有一次年少的妹妹問(wèn)我：“姐姐，你為什么總是笑呢？”我微笑著說(shuō)：“因?yàn)槲铱鞓?lè)呀！”“那快樂(lè)是什么呢？那里有快樂(lè)呢？”面對(duì)她連珠炮似的發(fā)問(wèn)，我也不知如何回答，于是我決定帶她去尋找快樂(lè)。
清晨，第一縷陽(yáng)光洋洋灑灑地瀉在了我的窗臺(tái)上，我醒了。在陽(yáng)光中伸了個(gè)懶腰，享受著陽(yáng)光親吻我的臉頰，嗅著陽(yáng)光芬芳的氣息，我快樂(lè)急了，于是笑著將妹妹拖了起來(lái)，告訴她：“跨哦了來(lái)了！”妹妹一股腦兒穿上衣服，站在我窗前，將小小的臉蛋向著陽(yáng)光，開(kāi)心的笑了，我問(wèn)她：“快樂(lè)嗎？”她閉著眼睛甜甜地說(shuō)：“是啊！”可不一會(huì)她帶著沮喪轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“可是太陽(yáng)總要落山的！”我立即拉起她跑了出去，去尋找更多的快樂(lè)。
我們來(lái)到公園里，奔向那片碧綠的草坪。我躺在草坪上，將手枕在頭下，閉起眼睛，感受周遭的一切，妹妹也學(xué)著我的樣子躺在我身旁，我問(wèn)她：“你感受到了什么？”妹妹天真地說(shuō)：“什么也沒(méi)有�！薄皼](méi)有風(fēng)嗎？”我反問(wèn)。妹妹靜靜地收尋著，突然驚叫：“是呀，有風(fēng)！”和煦的風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠過(guò)耳畔，留給我快樂(lè)。妹妹天真地笑到：“現(xiàn)在我很快樂(lè)！可是姐姐，風(fēng)是會(huì)停的.�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，又拉起她離開(kāi)了。
我們來(lái)到了竹林，已是黃昏，我們并肩坐在石頭上。鳥(niǎo)鳴嚶嚶，撥動(dòng)我的心弦，倦鳥(niǎo)歸林，牽動(dòng)我的情絲，于是我會(huì)心的一笑。妹妹說(shuō)：“姐，你又笑了！“我撫摸著她的頭，問(wèn)道：“這里美嗎？”妹妹仔細(xì)觀察了一番，露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩：“真的很美，很美！”“但是美景總不會(huì)長(zhǎng)久！”她有沮喪了。我隨即說(shuō)道：“至少還有這里清新的空氣呀！”妹妹一愣，深吸了口氣，既而快樂(lè)得又蹦又跳：“是�。】諝獠粫�(huì)沒(méi)有，快樂(lè)也不會(huì)走了！”
望著妹妹純潔的笑，我想告訴她，其實(shí)，快樂(lè)無(wú)需尋找，她就像手邊的糖，我們要做的只是發(fā)現(xiàn)它，將它放進(jìn)嘴里而已……
尋找快樂(lè)作文14
看過(guò)這么一句話，“文有不通方可愛(ài)”。說(shuō)的是文章不可橫平豎直，一馬平川，一覽無(wú)遺，應(yīng)該有點(diǎn)曲折、起伏，甚至不順暢之處，給讀者以想象空間，讓讀者有種快樂(lè)的收獲。這與“文似看山不喜平”不謀而合。
的確，筆直是令人欣喜的，但即使在平川，我們也見(jiàn)不到筆直的河流。有人說(shuō)，河流的曲線是為了美麗，當(dāng)一條河流經(jīng)過(guò)我們的時(shí)候，彎曲的河道恰能過(guò)濾沉淀帶著的泥沙，我們的心也會(huì)隨著九曲十盤的河流沖蕩回旋。
人生如文、如河，曲折多多。然而為什么我們處在遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂、生死且經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的地方，卻很難輕松呢？
毋庸諱言，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，刻意追求完美是造成我們不能輕松快樂(lè)的'一個(gè)主要原因。年幼者不愿被長(zhǎng)輩羈絆著，年長(zhǎng)者擔(dān)心子女前程；貧困者渴望財(cái)富心愿的快速實(shí)現(xiàn)，富有者著急富裕程度被人趕超；男人期待事業(yè)成功，女人則擔(dān)心美貌不再……總之，人人都把追求完美作為人生奮斗的主要目標(biāo)，有條件的上，沒(méi)條件的創(chuàng)造條件也拼命地上，這叫人能快樂(lè)起來(lái)嗎？當(dāng)然，能擁有“完美”固然值得羨慕，但“完美”到底是個(gè)什么概念，誰(shuí)也沒(méi)譜。
托爾斯泰在《人的生命的基本矛盾》中分析道：“人不可能想象追求沒(méi)有個(gè)人幸福愿望的生活，但在追求實(shí)現(xiàn)這種幸福時(shí)，人才注意到這種幸福取決于別人的幸福�！贝髱煂�(duì)人生的精辟見(jiàn)解啟示我們：一個(gè)人若沉浸于功利境界不能自拔，便只會(huì)顧及自己，永遠(yuǎn)擺脫不掉精神上的痛苦。
天空不夠完美，因?yàn)樗袝r(shí)布滿陰霾，甚至狂風(fēng)暴雨；大海不夠完美，因?yàn)樗偸求@濤駭浪，甚至卷人入底；米洛斯的維納斯不夠完美，因?yàn)樗チ穗p臂。每個(gè)人、每個(gè)事物都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，都有一絲小小的缺憾，只要你不苛求，就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)，大海是那么寬，維納斯是那么美。
其實(shí)，一個(gè)完美的人，在某種意義上說(shuō)也是一個(gè)可憐的人。因?yàn)橥昝�，他無(wú)法承受探險(xiǎn)者命懸一線的刺激；因?yàn)橥昝溃麩o(wú)法領(lǐng)略拾荒者飽經(jīng)風(fēng)霜的艱辛；因?yàn)橥昝�，他無(wú)法擁有失敗者臥薪嘗膽的堅(jiān)韌。因此，只有摒棄“完美即快樂(lè)”的人生邏輯，人才能快樂(lè)起來(lái)。
當(dāng)然，這世界上壓根兒就沒(méi)什么完美的人和事兒。獲得快樂(lè)的寶典，就是要學(xué)會(huì)放下。
尋找快樂(lè)作文15
我們的身邊總有許多快樂(lè)，如果我們努力尋找，那么總有一天，它會(huì)降臨到你身邊。
放寒假的時(shí)候，有快樂(lè)在。寒假應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生都期待的，吃喝玩樂(lè)在寒假里是必須做的事。吃，喝基本上已經(jīng)成為我在寒假最大的樂(lè)趣，在平時(shí)的生活中，一到周末，我都會(huì)和媽媽去商城和美食街吃點(diǎn)兒東西，但這是間接性的，過(guò)上一兩天，那種快樂(lè)就消失了，而寒假卻大有不同，只要一有時(shí)間就可以吃好吃的東西，快樂(lè)也就能隨時(shí)隨地跟著我。還可以班同學(xué)聚會(huì)，和以前的小學(xué)同學(xué)去吃飯，去唱歌，聊聊自己在學(xué)習(xí)上的不足和進(jìn)步，也是一件很快樂(lè)的事，因?yàn)榭梢詫⒉缓玫那榫w宣泄出來(lái)，也可以當(dāng)一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。
春節(jié)快樂(lè)多多，當(dāng)自己家的親戚，朋友來(lái)串門時(shí)會(huì)有快樂(lè)，當(dāng)自己的家人從遠(yuǎn)方回到家鄉(xiāng)時(shí)會(huì)有一種快樂(lè)，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，這是相聚之樂(lè)。而對(duì)于我們這些小孩子快樂(lè)很簡(jiǎn)單，在春節(jié)時(shí)可以放鞭炮，很高興穿新衣服，還有最重要的一件是就是有紅包壓歲錢可以拿，
說(shuō)起這個(gè)，我想起了小時(shí)候和壓歲錢的一件趣事。有一次過(guò)春節(jié)，臨近10點(diǎn)，我覺(jué)得奶奶爺爺該給壓歲錢了，就一直等著，結(jié)果到了11點(diǎn)多，他們還是沒(méi)給壓歲錢，終于在大伯伯的提醒下，他們才想到給我紅包。于是奶奶便調(diào)侃了一句：“小財(cái)迷，怪不得那么晚還不睡，等壓歲錢呢�！�
寒假過(guò)后，便要開(kāi)學(xué)了，不過(guò)開(kāi)學(xué)也是有很多快樂(lè)的.，見(jiàn)到了久違的同學(xué)和老師，會(huì)感受到親切和熱情。接下來(lái)就是面對(duì)新知識(shí)的時(shí)刻了，那也很快樂(lè)的不是嗎？但學(xué)會(huì)一些東西是，就會(huì)產(chǎn)生自豪感。
就像我，在自己的努力下，終于將地理的經(jīng)緯線弄明白了，也是很快樂(lè)的，地理比我好的人我要虛心求教，地理比我差的人我要幫助他們，當(dāng)他們學(xué)得也比我好的時(shí)候，我會(huì)更自豪，因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)。
快樂(lè)就隱藏在我們的生活中，我們需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找。
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