我最喜歡的一節(jié)課作文通用27篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我最喜歡的一節(jié)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的一節(jié)課作文 1
我最喜歡的一節(jié)課是語文公開課，這節(jié)課十分特別，學(xué)生家長(zhǎng)全都來聽課了。
開始上課了，徐老師在黑板上寫了“黃鶴樓送別”這五個(gè)蒼勁有力的漢字，我們也跟著老師術(shù)空，這是老師給我們養(yǎng)成的好習(xí)慣。這節(jié)課給我印象最深的是，一位同學(xué)大膽地問：“‘西辭’是什么意思？”我一聽也愣住了。只見徐教師并沒有直接報(bào)答案，而是先讓我們朗讀課文，然后在屏幕上點(diǎn)出一幅中國(guó)地圖，圖上有一條紅線那是長(zhǎng)江。老師讓我們?cè)诘貓D上找找黃鶴樓與廣陵的位置。我根據(jù)長(zhǎng)江位置很快判斷出西邊的黃鶴樓與東邊廣陵。我又想了一下，啊！我明白了！我周圍的同學(xué)們也好像都明白似的。這時(shí)老師娓娓道來：“‘西辭’的.意思是在西邊的黃鶴樓上告別，前往東邊的揚(yáng)州城。”一個(gè)難題迎刃而解了。
接著，徐老師在古典音樂聲中為我們示范朗讀了古詩，我仿佛穿越時(shí)空來到了古代，看到了滾滾的長(zhǎng)江水流向天邊，滿是離別愁。然后我們也學(xué)老師抑揚(yáng)頓挫有感情地讀詩句，教師表揚(yáng)我們讀得好。我的心里充滿了成功的喜悅。不知不覺中，下課鈴了，我們也從依依惜別之情走了出來。
我喜歡這節(jié)課，它讓我們?cè)诩议L(zhǎng)的面前好好的展示了一下。
我最喜歡的一節(jié)課作文 2
我最喜歡的一節(jié)課是語文課，這是為什么呢？哈哈，讓我來告訴你吧！
每次上語文課時(shí)，韓老師總會(huì)用十分鐘的時(shí)間來給我們講課外知識(shí)，像《弟子規(guī)》、《論語》便是我們的家常便飯，老師還會(huì)給我們讀故事，這個(gè)習(xí)慣，讓我這個(gè)愛讀書的人格外開心，也幫助我們大開眼界，了解了許多課外知識(shí)。開心過以后，上起課來也格外有勁道。其實(shí)啊，更有趣的還在后頭呢！
接下來的三十分鐘，是正式上語文課的時(shí)間。韓老師在上課的過程中，風(fēng)格總是幽默詼諧的，她在讓我們?cè)诳鞓分袑ふ艺n文的'中心內(nèi)容，善于捕捉兒童思想，并風(fēng)頭一轉(zhuǎn)，不留痕跡的納入教學(xué)重點(diǎn)。再韓老師的課中，時(shí)間不知怎么的就過得非常的快，還沒上過癮呢，就下課了。別的課，除了數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)外，我總是一門心思的盼望著下課，而這一門課，我卻總是盼望時(shí)間過得越慢越好。韓老師更絕的是：她每次都會(huì)捕捉我們感興趣的話題來吊我們的胃口，這樣，在有了壓力下，上起課來就更賣力了！這樣的做法，讓我對(duì)語文這門博大精深的課著了迷，它里面豐富的內(nèi)涵深深把我吸引住了。
啊！我愛語文課！
我最喜歡的一節(jié)課作文 3
我最喜歡的就是楊老師的語文課，楊老師淵博的知識(shí)，幽默的教學(xué)風(fēng)格都令我難忘。
這一天,天高氣爽，陽光明媚，樹葉也尤其的綠。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都?xì)g快地走進(jìn)教室里，等待著老師來上課。老師來了，楊老師微笑著對(duì)我們說:“今天我們來上品德課�！蓖瑢W(xué)們一聽，連忙拿出品德書。
開始講課了，老師講得繪聲繪色，我們聽得如癡如醉，誰也沒有動(dòng),就連往常好說話的同學(xué)也沉浸在老師的講課中。那時(shí)我們真如身臨其境，那種感覺你們可能沒有感覺過，我告訴你們:“那感覺真的`是很好，那感覺仿佛就像飛了起來，進(jìn)入了老師講的那種境界。真的是入了迷，你不知道，我一入了迷，就會(huì)想聽還想聽，真是控制不了我自己，我能迷到這種境界，我自己都把我自己驚呆了。我還能這么入迷？真不敢相信，我好久都沒這么入迷過了，這一節(jié)課真是神奇的一節(jié)課！
楊老師有時(shí)候講著，還會(huì)給我們講一些小笑話，把我們逗得哈哈大笑，你說我們老師的怎么樣？
我最喜歡的一節(jié)課作文 4
我喜歡的課有很多很多，但我最喜歡的一節(jié)課就是一次公開課了。
這節(jié)公開課的主題是“古詩”。首先在大屏幕上進(jìn)入我們眼窗的是中國(guó)詩詞大會(huì)的開頭，她問：“同學(xué)們，這是哪片節(jié)目？”我們一起喊道：“是中國(guó)詩詞大會(huì)”！老師說：“那么，我們今天就來談?wù)摴旁姟�。我們就來到了古詩的世界�?/p>
老師給我們讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭》和《題西林壁》，志南的《絕句》，王維的《送元二使安西》， 虞世南的《蟬》。其中，老師重點(diǎn)給我們講了王維的《送元二使安西》，虞世南的《蟬》 老師重點(diǎn)給我們講了王維的《送元二使安西》，全詩是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。其中客舍青青柳色新的“柳”字在古人眼里也很有講究呢！古代有折柳送行的習(xí)俗，人們來到送別的.地方，折下柳枝送給行人表示折柳贈(zèng)別，所以故人看到柳就會(huì)產(chǎn)生離別之意。也許在別人要離開的時(shí)候，我也可以送他一枝折柳吧？
這節(jié)公開課妙趣橫生、別有情趣，用有趣的方式教會(huì)我很多知識(shí)，真是讓我回味無窮�。�
我最喜歡的一節(jié)課作文 5
我最喜歡的一節(jié)課，是一節(jié)作文課，那一節(jié)作文課讓我印象最深刻。
上課了，安老師搬來一堆東西走了進(jìn)來，對(duì)我們說：“今天，我給大家變一個(gè)魔術(shù)叫做‘雞蛋游泳’�！蔽覀兇蠹衣牶螽惪谕暤卣f道：“不可能�！笨墒抢蠋焻s信心滿滿拿出杯子和雞蛋，只見她左手拿著一杯水，右手拿著雞蛋，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只見雞蛋像醉了酒的大漢，搖搖晃晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起來好像生了根一樣，一點(diǎn)也不給安老師面子，我們開始議論起來，可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的加，再用勺子拌了拌，雞蛋搖搖晃晃上來了，可是很快又掉了下去。我們失望了，可安老師鎮(zhèn)定自若的又加了幾勺，雞蛋開始產(chǎn)生動(dòng)靜了，安老師接著再加了幾勺鹽，雞蛋徹底的浮了上來，成功了。安老師神采奕奕的笑了，我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓，雞蛋就是不聽我們的'話，非要往上跑，這也太神奇了吧！
老師告訴我們那白色粉末其實(shí)是鹽，鹽水的浮力大于水的浮力，鹽越多浮力就越大，其實(shí)這不是魔術(shù)，只是一個(gè)小科學(xué)。
通過那一次課我真的認(rèn)識(shí)了科學(xué)的秘密等著我們?nèi)パ芯�，我們一定要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)。
我最喜歡的一節(jié)課作文 6
有人說，你喜歡什么課時(shí)，很多人不敢下決定，而我卻會(huì)毫不猶豫的說是語文課。
語文課，我聽到有很多人感嘆了，“語文課不就是教我們生子詞語背背古詩之類的嗎，哪里有那么好�！薄笆前≌Z文課就是這樣但是，他給我了很多快樂”
一次語文課，余老師來聽課，我們的心里都緊張的不得了，生怕給余老師留下不好的印象，每次有老師來聽課是我們都裝著很乖的樣子，給老師看，平時(shí)我們可不是這樣的。那次，余老師手拿筆記， 帶著一副老花鏡，莊重的來到了我們的教師，漫不經(jīng)心的做了下來，我們都不敢回頭看余老師，只顧著讀課文，張老師也很緊張，我們的發(fā)言變少了，但發(fā)言的質(zhì)量變高了，老師說什么我們就答什么， 那寫不乖的孩子也變得很聽話了，終于救星來了，鈴聲響了，張老師的石頭才總算落地，我們緊張的'心也變得輕松了，余老師到外面跟張老師說，你們的課堂真有趣，發(fā)言的也很精彩，就是字寫的不好 ，你們班我很難找出一個(gè)好榜樣，聽了這話我們個(gè)個(gè)都低下了頭來。
我想告訴我們班的同學(xué)如果你們每節(jié)課都像這樣，那該多好。
我最喜歡的一節(jié)課作文 7
每個(gè)學(xué)生都有自己最最喜歡的一節(jié)課，有人喜歡語文課，有人喜歡英語課，有人喜歡數(shù)學(xué)課······我也不例外我最喜歡體育課。
首先，我們先做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做完之后老師就會(huì)讓我們一圈一圈地跑操場(chǎng)，我們像一輛輛五顏六色的小汽車一樣百無聊賴地在“馬路”上跑來跑去，終于，有的“汽車”忍不住了，加速了，“嗖”地一下超越了前面的“汽車”，這時(shí)，有汽車叫道：“嘿，超車?yán)�，不可以超車，回�?回去!”在一片“汽車”的“喇叭聲”中，那個(gè)“肇事汽車”終于回到了自己的“車位”。
愉快的跑步結(jié)束了，老師開始讓我們開始練習(xí)踢足球，我一開始和蔡稷璿一組，后來，我覺得他有點(diǎn)“坑隊(duì)友”，正巧黃劭銘也覺得他的搭檔有些“不靠譜”，于是我們就開心的.換了搭檔，于是，我的搭檔變成了陳俊旭，黃劭銘的搭檔變成了蔡稷璿，我們兩個(gè)快快樂樂的踢了一會(huì)兒球，我把球踢過去，他把球踢過來，就這樣循環(huán)了幾個(gè)回合，他突然“砰”的一下把球踢飛了，“哇，好高啊!”“哇塞，更高了!”“哎，開始降落了�！蓖炅耍闱颉芭椤钡匾宦曌采狭梭w育器材室的大門，那聲音可真是大，響徹云霄呢!老師聞聲趕來，問明情況之后，把我和陳俊旭叫到旁邊狠狠地批評(píng)了一頓。雖然我們被批評(píng)了，但是足球的樂趣還是很快讓我忘記了被老師批評(píng)的事
我喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡跑步，我喜歡球類運(yùn)動(dòng)······所以我才喜歡多姿多彩的體育課。
我最喜歡的一節(jié)課作文 8
昨天，我們上了一節(jié)關(guān)于中秋節(jié)的課：《在農(nóng)歷的天空下》第一課——中秋節(jié)。在這節(jié)課上，王老師跟我們講了許多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，大家都聽得津津有味。
在上課的前一天，王老師讓大家每個(gè)人都帶一個(gè)月餅去學(xué)校，說是上課有用。
在第二天下午的第二節(jié)課上，王老師拿著一包月餅走進(jìn)了教室。她說：“同學(xué)們，今天我們上”農(nóng)歷的天空下“第一課——《中秋節(jié)》。隨后，老師給我們講了中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。老師還給我們聽了宋代詩人蘇軾的一首詞《水調(diào)歌頭》，大家邊吃月餅邊聽著那優(yōu)美的歌曲和王老師的講解，仿佛身臨其境。聽完了歌，吃完了月餅，王老師指著屏幕，微笑著說：”同學(xué)們，請(qǐng)大家拿出筆記本，把這三條祝福短信中你最喜歡的一條摘抄在筆記本上，然后輕聲地讀一讀，并回家后把它寫在書簽上，在中秋節(jié)的時(shí)候送給你的'一個(gè)家人�！巴趵蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便拿出筆記本抄了起來。
這節(jié)課真有趣，我真希望王老師能快快上”農(nóng)歷的天空下“的第二、第三課。
我最喜歡的一節(jié)課作文 9
相信大家心中都有一節(jié)喜歡、難忘的課吧？可能是一節(jié)英語，可能是一些數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、科學(xué)這些都有可能。老師講的幽默？有趣？讓一節(jié)課變得生動(dòng)起來，讓同學(xué)們難以忘懷，而我最喜歡的一節(jié)課是語文課。
這節(jié)語文課正好要講的《水》經(jīng)歷過脫水的我們可是深有體會(huì)，這節(jié)課內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)村莊中水就如寶石一樣珍貴，四兄弟來掏水吃的故事。開頭我們便知道水是那個(gè)村莊意味著什么，老師深情地讀著，我們似乎身臨其境去感受那干燥的.感覺。漸漸的四兄弟討到了水，那水從頭頂一直到腳跟，我們也反復(fù)感受到了水的涼爽，老師讀完后便問我們有什么想法。一個(gè)同學(xué)站起來說：“我們應(yīng)該保護(hù)水資源，別讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚”。老師許久后便說：“給這位同學(xué)掌聲”。話音剛落就響了掌聲。老師叫這位同學(xué)坐下后便對(duì)我們說:“同學(xué)們，水并不是無盡的，遲早有一天將會(huì)用盡，但是，我們要珍惜水，不能讓水流失。所以你們需要更加珍惜�！�
這節(jié)課講完了，我們是真的受益了不少，這是我最喜歡的一節(jié)課，也是以節(jié)難忘的課。
我最喜歡的一節(jié)課作文 10
我很喜歡自然實(shí)驗(yàn)課，老師上課風(fēng)趣生動(dòng)，是那么有感染力，每一堂課老師都會(huì)帶我們進(jìn)入一個(gè)自然天堂。其中有一節(jié)課深深印在了我的腦海里。
這一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，太陽朝我微笑，花兒向我點(diǎn)頭。欣賞這美麗的景色，我神清氣爽。上課鈴響了，自然中老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室里。她清了清嗓子 ，神秘地說：“今天我要請(qǐng)大家去 外面摘兩片葉子……”老師話音剛落，下面的同學(xué)就七嘴八舌議論起來，有人說：“采葉子有什么用呢？”有人說：“真不知道老師葫蘆里賣的.是什么藥！”
等大家都去外面摘好了葉子，老師又笑咪咪地問：“誰想上來和大家分享下他摘的葉子？”“我想！”大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也不甘落后，舉起了手。老師請(qǐng)了位男同學(xué)，指著他摘的兩片樹葉問 大家：“它們有區(qū)別嗎？”我伸長(zhǎng)脖子，仔細(xì)觀察樹葉：它們都是綠色，大小一樣，輪廓也差不多。簡(jiǎn)直像雙胞胎。同學(xué)們異口同聲地說：“沒有區(qū)別�！崩蠋熖鹛鸬匦α�，她和藹地說：“不對(duì)。同學(xué) 們，大家仔細(xì)看�！崩蠋熌闷鹌渲幸黄~子：“這是楊樹葉，深綠色，邊緣摸上去十分光滑，條紋比較密�！彼帜闷鹆硪黄弧斑@是樺樹葉，顏色比楊樹葉深，邊緣摸上去不光滑�！蔽一腥淮笪� ：看 似一樣的兩片樹葉，其實(shí)是兩種截然不同的樹葉。
這節(jié)自然課真有意思 ，不但開心，還學(xué)會(huì)了辨認(rèn)樹葉。我也懂得一個(gè)道理：做事不能輕易下結(jié)論，要經(jīng)過再三思考，做一個(gè)細(xì)心的人。
我最喜歡的一節(jié)課作文 11
雖然我曾經(jīng)說過我喜歡上數(shù)學(xué)課，但是要說我真正喜歡上的課還是要數(shù)音樂課。
鈴聲響了，這節(jié)課剛好是我最喜歡上的一堂課—音樂課！這也還是我盼望已久的音樂課，我的`精神不禁一振，伸長(zhǎng)頸項(xiàng)，等候老師的到來。
臉帶笑容的郭老師終于踏著輕快的腳步走進(jìn)了教室。她先親切地掃視了全班同學(xué)，用銀鈴般地嗓音說：“同學(xué)們，開始上課！”于是，她便走到鋼琴前坐下，雙手輕輕抬起，又緩緩地落在琴鍵上。鋼琴發(fā)出美妙悅耳的聲音，我們隨著旋律優(yōu)美的琴聲，手舞足蹈地唱著，暫時(shí)將功課的繁重拋到腦后，將一切不愉快拋到九霄云外去了。
這堂課，老師還是教我們《雨花石》這首歌。首先老師掛起《雨花石》這首歌的歌詞。接著，老師一遍又一遍地教我們這首歌。郭老師的嗓子猶如天上的小鳥般，總是讓我們聽出耳油，然后她播放原唱，時(shí)而擺手，時(shí)而扭腰，我們邊唱邊笑。
快樂的時(shí)光總是過得很快，討厭的下課鈴聲在這時(shí)想起，我們只好從音樂的世界回到生活里，我真希望時(shí)光的腳步能走得慢一點(diǎn)。
我最喜歡的一節(jié)課作文 12
提到“三打白骨精”，大家一定會(huì)想到《西游記》這部電視劇，但你一定不知道今天我們要玩的游戲也叫“三打白骨精”。
上課了，老師宣布今天要上一節(jié)游戲課，大家就開始大聲歡呼，有的同學(xué)就開始手舞足蹈，有的同學(xué)一蹦三尺高，還有的同學(xué)開始琢磨著怎么玩了。
接著老師宣布了游戲規(guī)則，開始分組了果然不出我所料，男生一組女生一組。兩兩進(jìn)行PK，采取三局兩勝制。
游戲開始了，第一個(gè)出場(chǎng)的不是我。我認(rèn)真觀察對(duì)方的表情，已經(jīng)知道了對(duì)手要出白骨精，果不其然她真出了白骨精，幸運(yùn)的是李怡恒也看穿了她的'想法，出了孫悟空，我們男生取得了開門紅。女生立馬慌了神，結(jié)果第一輪我們勝出。
第二輪輪到我出場(chǎng)，我可要大顯身手了。我仔細(xì)觀察對(duì)方的表情，心里做著打算，老師一聲令下，我們就開始喊三打白骨精的口號(hào)，這一次她除了唐僧，我出了白骨精，我贏了。接著我更加自信了，結(jié)果也是干凈的2：0，我們男生又贏了。第三輪李家棟也不辱使命，很快勝出。那些女生真是一敗涂地。我們得了冠軍，我一下子跳了起來，對(duì)不起！我太激動(dòng)了。
游戲結(jié)束了，我很高興，這是我最喜歡的一節(jié)課了。
我最喜歡的一節(jié)課作文 13
在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，語文老師肖老師上了一堂令人難以忘懷的課，這節(jié)課讓我懂得了什么叫做“珍惜”。
“同學(xué)們，今天我們來上一堂人生哲理課。請(qǐng)大家拿出一張信紙。”剛開始，我們都不知道發(fā)生了什么事。聽到老師要上一堂人生哲理課時(shí)，都覺得蠻新鮮的，大家異常興奮，但一看老師的.眼色，一臉的嚴(yán)肅，我們又覺得氣氛有點(diǎn)不對(duì)，也就乖乖地坐好，聽從老師的安排。
“下面，請(qǐng)你們寫下5個(gè)讓你難以割舍的名字——親人、朋友、老師……你都要寫�！蔽蚁肓撕芫�，終于在紙上寫了爸爸、媽媽、朋友小斐、肖老師、同學(xué)��？。寫完之后，我用不解的目光注視著老師，老師，寫這個(gè)干什么呀？
“好，進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。現(xiàn)在劃去你們剛才寫5個(gè)名字中的其中兩個(gè)。”劃去兩個(gè)？不會(huì)吧？我非常難以抉擇，因?yàn)槟瞧渲邪H情、友情、師愛。怎么辦？該舍棄哪一個(gè)呢？想來想去，也只能舍棄友情了。我“狠心”地劃去兩個(gè)朋友，心里有了一絲的痛苦。
“現(xiàn)在，我們?cè)賱澣蓚�(gè)名字�！卑�？大家不由得發(fā)出這樣的感慨。有同學(xué)還向老師說：“老師，剛才讓我們劃去兩個(gè)名字，我們已經(jīng)是非常痛苦了，現(xiàn)在又叫我們劃兩個(gè)名字，那不是讓我們?yōu)殡y嗎？”更有的同學(xué)向老師暗暗地提出，停止這個(gè)“游戲”吧。但老師卻對(duì)我們說：“聽我的安排，劃吧！”
我最喜歡的一節(jié)課作文 14
這學(xué)期，我們的課堂發(fā)生了巨大的變化。座位從以前的一排排、一列列，變成了現(xiàn)在4個(gè)人一小組，8個(gè)人一大組;主講由以前的老師變成了現(xiàn)在的同學(xué)們。
以前，主講是老師，枯燥無味，同學(xué)們有的在做小動(dòng)作，有的和同學(xué)說話。有的身在教室心在外……同學(xué)們大都不愿意思考，回答問題的也只有那么幾個(gè)。而現(xiàn)在，實(shí)行了小組競(jìng)賽，同學(xué)們?yōu)榱私o自己組掙分，腦筋都在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，上課后，這個(gè)發(fā)言，那個(gè)質(zhì)疑，還搶著補(bǔ)充。同學(xué)們?cè)谡故緯r(shí)也可以大膽地發(fā)表自己的見解。
這樣不僅僅增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心，一些平時(shí)不愛發(fā)言的同學(xué)也變得大膽起來。以前大都是自己思考，然后舉手發(fā)言;而現(xiàn)在，同學(xué)們都小組合作學(xué)習(xí)討論，有的發(fā)言，有的反對(duì)，我們真正地成為了課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人;真正地體會(huì)到學(xué)習(xí)給我們帶來的樂趣，課堂氣氛也活躍了不少。
為了進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校的課堂教育改革，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，學(xué)校還開展了“優(yōu)秀合作小組表彰”大會(huì)。提高了大家自主學(xué)習(xí)的積極性。 課改不僅改變了課堂，還改變了我的性格。以前，我總愛獨(dú)立思考，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了合作學(xué)習(xí);以前，我不愛展示我自己，現(xiàn)在，我可以大膽、大聲、大方的展示我自己了…… 在新的.課堂模式下，經(jīng)過了一學(xué)期的鍛煉，同學(xué)們都做到了大膽、大聲、大方，像一個(gè)個(gè)出口成章的小老師，在舞臺(tái)上綻放出自己的精彩。我喜歡這樣的課堂！
我最喜歡的一節(jié)課作文 15
課堂生活豐富多姿，每一節(jié)課都令人難忘。但是，最令我記憶猶新的還是那節(jié)語文課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲響了起來，同學(xué)們疾步如飛地跑向教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。
老師不慌不忙地走進(jìn)來，手里還拿著一個(gè)奇特的仙人掌，宛如米老鼠一般。我們都很驚訝，只聽老師說：“今天我們上的課的題目叫仙人掌，所以我拿來了一個(gè)仙人掌。讓同學(xué)們親眼看見它，然后來回答我的問題�！�
上課的時(shí)候，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著仙人掌。好似它有一種磁力，把同學(xué)們的目光，死死地吸在了自己身上。老師微笑著問道：“請(qǐng)問仙人掌有什么特別之處？”因?yàn)橥瑢W(xué)們都親眼看見了貼在黑板上的.仙人掌，所以大家都踴躍的積極舉手發(fā)言�！八兄G色的皮膚，橢圓形的外表渾身長(zhǎng)著刺，像一個(gè)刺猬一般�！边@回答贏得了班上同學(xué)們熱烈的掌聲。
這一屆客商，同學(xué)們都覺得仙人掌很奇特。就因?yàn)樗钠嫣�，大家都上得非常仔�?xì)、認(rèn)真。而且，體會(huì)得也更深刻了一些。同學(xué)們都認(rèn)為，這是一節(jié)從未上過特殊的課，我們看見了所學(xué)課文中的植物——仙人掌。讓我們領(lǐng)略了猶如在大自然中學(xué)習(xí)一般，多么的有趣，舒適，安逸，讓人感到一種親切的感覺。
這是老師第一次給我們帶實(shí)物來上課，有一種新鮮感，積極地回答了老師所提的問題。
我喜歡這樣特殊的課，他的新鮮感使我又有了一種對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的渴望與追求，希望只是充滿我的大腦。希望老師以后經(jīng)常上這樣的課。
我最喜歡的一節(jié)課作文 16
要不是認(rèn)識(shí)了許老師，我現(xiàn)在英語成績(jī)肯定還是亮紅燈的狀態(tài)。以前，我上英語課就如同聽催眠曲一般，但認(rèn)識(shí)了許老師后，我的英語成績(jī)就提高了很多。
許老師可是一個(gè)游戲大王，游戲中都要說幾句英語。于是同學(xué)們都驚奇地發(fā)現(xiàn)，游戲結(jié)束之作文后，課上學(xué)習(xí)的單詞已經(jīng)印在腦瓜里了�，F(xiàn)在，每次上英語課，我們都興奮地問著老師，上課玩什么游戲。
記得那天，許老師突作文然說：今天考試�？荚嚕柯牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們都發(fā)出了一聲聲驚嘆！請(qǐng)大家復(fù)習(xí)一下第一單元的.知識(shí)，一會(huì)進(jìn)行單詞比拼！許老師一臉神秘地說。哦！原來是比賽呀！我們趕緊翻書復(fù)習(xí)。隨后老師發(fā)給每組幾張卡片，小組成員開始飛快地寫句子，再從幾張卡片之中挑出正確的單詞。班級(jí)的氣氛緊張熱烈，卡片傳遞得非常快，第一回合統(tǒng)計(jì)下來我們組寫的最多。不一會(huì)兒，第二回合開始了，傳遞的速度比上輪更快了，我們沉著應(yīng)戰(zhàn)，既快又穩(wěn)，成功取得了第二回合的勝利。緊接著我們又有條不紊地分工合作，取得了第三回合的勝利，也最終贏得了這次比賽。
我們?cè)诒荣愔邪l(fā)現(xiàn)自己不知不覺就積累了這多么單詞，原來學(xué)習(xí)英語、復(fù)習(xí)單詞可以這么有意思！長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名英語老師，用這樣游戲的方法帶領(lǐng)學(xué)生輕輕松松地說句子，背單詞，寓教于樂，帶同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂遨游！
我最喜歡的一節(jié)課作文 17
“下節(jié)課是什么？”“生物！”“哦，那我又可以休息一節(jié)課了。”
當(dāng)生物老師緩緩地走到講臺(tái)上時(shí)，雖然大部分學(xué)生都已起立，但仍有部分調(diào)皮蛋仍坐在椅子上。不知是涂了強(qiáng)力膠還是下肢骨頭疏松，無論如何都站不起來。老師也懶得管，就讓大家坐下了。
“真菌上了沒有？”“沒！”“那好，這節(jié)課就上真菌！”
生物老師滔滔不絕地講著，講著。就在這時(shí)，一股濃重的方便面味傳過來，我向四周看了看，原來小A正在那賊頭賊腦的享受著方便面的美味。伴隨著“呼啦——呼啦——”的聲音，一桶方便面就被他這樣搞定。哦！看得我都有點(diǎn)肚子餓了。
就在老師講的最精彩的時(shí)候，一個(gè)很長(zhǎng)的哈欠從后面?zhèn)鱽�，接著又是“嗵”的一聲，這一定是某位仁兄經(jīng)不住瞌睡蟲的侵略而趴在桌子上。朝后一看，睡倒一大片！真是各種睡姿聚一處！你看，有的用雙臂當(dāng)枕頭，枕在上面;有的把臉貼在桌面上，把書放在右邊，用雙臂把頭和書圍起來;有的則。則流了一桌口水，估計(jì)是進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了吧。
“味！你在看啥呢？”“什么看啥？我在寫作業(yè)呢！”“寫作業(yè)？！你不怕老師給你扯了？”“哎呀！怕啥？這兒不有書擋著嗎？反正她又看不見！”“……”
下課鈴聲響了，老師又緩緩地走出教室。教室里像煮開水一般，亂極了！也許是被這噪聲驚醒了，那些睡覺的'同學(xué)，揉了揉惺忪的雙眼，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，又繼續(xù)趴下睡。真是對(duì)他們無語了！
唉，多么“精彩”的一堂課。
我最喜歡的一節(jié)課作文 18
星期一的第一節(jié)課，就是我最喜歡的語文課。我們的語文老師姓陳，大腹便便，非常幽默搞笑。
這一堂課學(xué)習(xí)《天鵝的故事》。陳老師問：“課文讀完了，讀懂了，還有問題嗎？”我們都說“沒有”。老師說：“但是我有個(gè)問題百思不得其解，要請(qǐng)教大家�！蔽覀円宦牼蛠砭窳�，躍躍欲試。
老師悠悠地說：“這一篇課文的引號(hào)用法是不是有問題？”課堂一下子就靜默了，開始聽得見大家心跳的“怦怦”聲，接著就聽見翻書的“嘩嘩”聲……我們發(fā)現(xiàn)引號(hào)真的有問題，第四自然段到第六自然段，每段的末尾都沒有用后引號(hào)。我們百思不得其解，都贊同老師的看法：“引號(hào)有問題。”
可是，此時(shí)老師還是說：“我想啊，語文書應(yīng)該不會(huì)這么粗心，把引號(hào)用錯(cuò)，那到底什么原因呢？”我們又陷入思考。我又仔細(xì)讀了一遍課文，突然有了一個(gè)猜想：會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫@里是一個(gè)人講了好多話，末尾不帶后引號(hào)表示下面還是這個(gè)人的話？老師說過雙引號(hào)的前引號(hào)表示開始說話，后引號(hào)表示說話結(jié)束。對(duì)！我連忙舉手發(fā)表我的猜想。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“徐超群，真是超群！你這樣一說我明白了，原來這是‘連續(xù)分段語言的引號(hào)標(biāo)注方法�！�
老師又說：“這是徐超群發(fā)現(xiàn)的，我建議大家把這個(gè)發(fā)現(xiàn)叫做‘超群引號(hào)用法！”全班一陣叫好聲，我滿臉發(fā)燙，不過還是用紅筆重重地寫下“超群引號(hào)用法”六個(gè)大字。
第一堂課，開心的`一課！開心的一天，璀璨的一天！回想起這一天，我就充滿喜悅，充滿力量！
我最喜歡的一節(jié)課作文 19
“哈哈哈……哈哈哈……！”教室里傳來一陣又一陣的歡笑聲。咦？這明明是一節(jié)作文課�。〉降自趺匆换厥�？原來我們?cè)谧鲇螒蚰兀?/p>
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，她沒有像往常那樣發(fā)文稿紙讓我們寫作文，而是帶來了一些小紙片，讓我們做一個(gè)游戲，名字叫做“有趣的組合”。老師讓我們每人先想一句比喻句，然后在不同的紙片上寫上本體和喻體，同學(xué)們很快就寫好了。
開始玩游戲了。第一個(gè)同學(xué)抽完紙條之后，卻笑而不語。同學(xué)們見他這副模樣，覺得這句子一定很有趣，就催促道：“快讀呀！快讀呀！”他這才不緊不慢地讀道：“蜿蜒曲折的長(zhǎng)城像……一把鋒利的寶劍�！痹捯魟偮�，全班哄堂大笑，調(diào)皮鬼小強(qiáng)捂著肚子說：“哈哈哈，長(zhǎng)城像鋒利的寶劍，誰還敢去爬呀！”這時(shí)，老師笑著說：“比喻句中本體和喻體必須有共同的特點(diǎn)，‘長(zhǎng)城’和‘寶劍’之間沒有共同之處，所以這樣比喻不恰當(dāng)�！�
第二個(gè)同學(xué)拿著抽到的紙條只看了一眼，就笑得上氣不接下氣，連話都不能說了，老師只好代他讀：“滿天的星星像一顆顆石子兒�！蔽衣牭较纫惑@，因?yàn)椤氨倔w”是我寫的，可我寫的喻體可不是這樣的。我高高地把手舉起，老師請(qǐng)我回答，我大聲說：“滿天的星星應(yīng)該像閃爍的.寶石，這樣句子才優(yōu)美�！崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后，老師總結(jié)：“合理的使用比喻句能把句子寫得更生動(dòng)，但要是用得不恰當(dāng)，反而會(huì)鬧出大笑話。”同學(xué)們聽了都恍然大悟。這真是一節(jié)有趣的作文課啊！
我最喜歡的一節(jié)課作文 20
開學(xué)第一天。我早早的起床，將書包收拾好。換上了干凈的校服。積極昂然的進(jìn)入了校園里面。我當(dāng)時(shí)就在想我的第一節(jié)課會(huì)是什么樣子的呢？老師會(huì)拿出課本立刻講課嗎？還是說會(huì)讓我們做自我介紹？我懷著忐忑激動(dòng)的心情邁入了教室。同學(xué)們正在稀稀拉拉的討論著自己的一些感受。我選擇了一個(gè)位置趕緊坐了下來。
過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來了。只見老師手中拿著很多一次性水杯，并沒有拿課本。當(dāng)時(shí)我就在想這個(gè)老師要做什么事情。老師看著我們激動(dòng)的小眼神，緩慢的說道:“《開學(xué)第一課》，我們不講課本上的內(nèi)容，我要交給大家課本以外的內(nèi)容�！崩蠋熥屛覀冏孕蟹殖砂藗�(gè)人為一組的小組，給每一個(gè)小組遞上一個(gè)水杯，水杯里面盛滿了水。老師讓我們?cè)诓挥檬峙龅剿那闆r下將它傳給隊(duì)伍的最后一名同學(xué)看哪一個(gè)隊(duì)伍最后所剩得水最多，最多的.是最后贏的隊(duì)伍。我們開始拼命的玩這個(gè)游戲，就是希望可以將自己最好的一面展示在老師的面前。游戲結(jié)束后，老師問我們他為什么會(huì)展開這個(gè)活動(dòng)，我們卻面面相覷，答不出個(gè)所以然來。
老師說是為了讓我們學(xué)好第一課，就是團(tuán)結(jié)。我內(nèi)心受到了震撼，我覺得這是我入學(xué)以來最喜歡的一節(jié)課，因?yàn)檫@一節(jié)課脫離了課本，教會(huì)了我們更重要的道理。我最喜歡的一課就是這樣的一課。
我最喜歡的一節(jié)課作文 21
同學(xué)們，你最最喜歡的是哪一節(jié)課呢？讓我先給你們介紹一下我喜歡的課吧！
我最喜歡的課是美術(shù)課，因?yàn)樵诿佬g(shù)課上，我們可以學(xué)會(huì)許多的美術(shù)知識(shí)，它是讓我們認(rèn)識(shí)各種五彩繽紛的顔色，并學(xué)會(huì)調(diào)色的過程。我喜歡美術(shù)課也是有一定原因的，我畫畫非常好，每次都能得到三顆五角星加上一個(gè)小蘋果或老師的評(píng)語等好多鼓勵(lì)的話語。而且有的時(shí)候老師會(huì)在電腦上做教案給我們看，有些題目要讓你從圖中找出隱藏的圖畫，這個(gè)就是考你的眼力好不好，特別有趣！所以我特別期待上美術(shù)課。
尤其是上學(xué)期的一節(jié)課讓我映象深刻。記得那次課上，美術(shù)老師讓我們畫出神奇、美妙的海底世界，我立刻就想到了暑假的海南之旅。又聽到有的同學(xué)說：“海底世界有許多奇異的魚。”我突發(fā)奇想要用魚來把這幅畫畫完。我不斷地回憶在海南玩時(shí)，所見到魚的樣子�！八⑺ⅰ睅坠P就完成了一只可愛的熱帶魚，我又從調(diào)色盤中選了合適的色彩，把這條熱帶魚染上色，多漂亮！之后我又興高采烈地畫了其它美麗的魚，有閃光魚、燈炮魚等。我還添上了茂密的`海藻、水草和行動(dòng)緩慢的烏龜，一個(gè)神奇的海底世界誕生了。同學(xué)們都夸我畫得好，老師還把我的畫放到了后面的黑板上展示呢！
這節(jié)課讓我既驚奇又快樂，真是難忘�。�
我最喜歡的一節(jié)課作文 22
學(xué)校來了許多新老師，其中有一位老師就是我們的音樂老師——“小梁”。
“丁鈴丁鈴……”隨著美妙的音樂交響曲，我們班的同學(xué)都坐好了，等待著老師的到來。
“ 上課”老師說。
“起立，老師好”班長(zhǎng)說。
我們現(xiàn)有禮貌的給老師打了聲招呼，老師給我們做了自我介紹他說他姓梁，讓我們叫他小梁或大哥哥。我心想這個(gè)新來的老師還挺謙虛的嘛！長(zhǎng)得也挺勻稱，白皙的`臉龐，高高的個(gè)子，很帥氣 。談吐之間，詼諧幽默，風(fēng)趣逗人。突然老師
聲“都坐好了不準(zhǔn)再說話了�。� ”把我嚇了一跳。老師正在給我們講樂譜呢！其中幾個(gè)同學(xué)不知怎么了哈哈大笑起來�！澳銈儼嗾嫦駛�(gè)動(dòng)物園啊！怎么會(huì)有這么 奇怪的聲音呢？”一句話又把同學(xué)們逗 得哈哈大笑。老師也跟著笑了。后來老師有給我們教了一首非洲歌曲。還讓我們搖晃著身子唱，因?yàn)檫@樣更能顯出非洲人的這種歡樂氣氛。老師幫我們打著拍子讓我們唱，可我們唱的亂七八糟的。老師 裝作生氣的樣子說：“別唱了，別唱了，都唱成啥了！”說不唱就不唱。
“聽我唱”老師說。
“好”同學(xué)們度高聲歡呼著。
老師唱完了我們都為老師鼓掌，可是老師害羞的把頭低了下去，不知是逗我們笑，還是沒看見，只聽咚的一聲把頭撞在了桌子上，有一次逗得我們哈哈大笑。我也因?yàn)槔蠋煹挠哪L(fēng)趣，愛上 了他的音樂課。
快樂的一節(jié)課，難忘的一節(jié)課，這是我最喜歡的一節(jié)課！
我最喜歡的一節(jié)課作文 23
作為一名學(xué)生，永遠(yuǎn)離不開上課，當(dāng)然在這五花八門的課中也會(huì)有你喜歡的一門，我最喜歡的那門課就是――品德課。
由于我們學(xué)校缺乏一些教師，所以我們年級(jí)沒有品德老師，但是我們班的“全能男神”楊老師會(huì)教語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目，當(dāng)然，品德更不在話下，這回，我們的楊老師即是我們的語文老師又是我們的品德老師。雖然他是教語文的，但是講起品德來也是妙語連珠。此外，還會(huì)給我們普及一些課外知識(shí)，如：宇宙、地球、海洋、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等，我們被他那獨(dú)特的教學(xué)方式和他的個(gè)人魅力所吸引，就連平時(shí)在課堂上搗蛋的學(xué)生也會(huì)陶醉其中。
有一次，楊老師在品德課上講了這樣一句話：“為什么我們爸爸媽媽把自行車都叫洋車，火柴都叫洋火，釘子都叫洋釘呢？這是舊中國(guó)太落后，沒有工廠，造不起這些東西，這些東西都是從外國(guó)進(jìn)口，所以他們叫這些東西都帶個(gè)‘洋’字�！蔽一腥淮笪�。巧了，就在當(dāng)天，媽媽說：“我們家的.洋車去哪兒啦？”我立即說：“不能叫洋車，現(xiàn)在中國(guó)造得起自行車了！”我不停地給媽媽普及知識(shí)，媽媽還夸我是“小百科”呢！因此，我更加喜歡品德這門課了。
品德普及了我們的知識(shí)，也陶冶了我們的思想情操，我愛品德這門課！
我最喜歡的一節(jié)課作文 24
在漫長(zhǎng)的六年中，留下了都少值得回憶的瞬間，這些瞬間見證了我們的成長(zhǎng)，見證了我們?cè)谛@的喜怒哀樂，成為我們?nèi)松缆飞弦粔K永遠(yuǎn)的里程碑，點(diǎn)綴在我們的記憶寶庫里。
在我的記憶寶庫里，我最喜歡的一節(jié)課是樓老師第一次給我們上的課。記得我第一次看見樓老師時(shí)，他滿面紅光，頭上還禿了一塊，笑呵呵地走進(jìn)教室。那時(shí)，我想：樓老師年紀(jì)這么大了，上課該不會(huì)很古板吧？但是，我萬萬沒有料到，老師像會(huì)變魔術(shù)似的，使整個(gè)教室猶如在聚班會(huì)，課堂氣氛非�；钴S。不知不覺中，書上的.內(nèi)容就講完了。樓老師幽默地說：“你們想不想聽免費(fèi)的故事呢？”同學(xué)們立刻情緒高漲，異口同聲地說：“想！”樓老師嘿嘿一笑，娓娓動(dòng)聽地講起來。老師那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)和手舞足蹈的動(dòng)作，逗得我們捧腹大笑。笑聲一個(gè)接著一個(gè)，沒有一絲縫隙，配合得天衣無縫。老師戛然而止，我還在遐想，直到下課鈴響了，我才驚醒。這時(shí)，樓老師一拍桌子，不緊不慢地說：“故事未完，下次再講！”接著，不慌不忙地走出去�？粗蠋煹谋秤�，我心里盼望著品德課快點(diǎn)來吧。
現(xiàn)在，樓老師已經(jīng)退休了，但他卻是我心中一道絢麗的風(fēng)景線，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他，記住他曾經(jīng)帶給我們的快樂。
我最喜歡的一節(jié)課作文 25
上課，這件事對(duì)每個(gè)學(xué)生個(gè)來說都是很熟悉的事。除了星期天和放假到時(shí)候，大部分時(shí)間都在上課。有各種科目，也有各種課，而每個(gè)科目的老師都不一樣。記憶最深刻的是初一的時(shí)候那一 節(jié)音樂課。
記得那時(shí)我們剛發(fā)了口風(fēng)琴。同學(xué)們都很高興，拿在手里不停地?cái)[弄它，發(fā)出各種奇怪的聲音。直到音樂老師走進(jìn)來讓大家安靜下來，教室里才沒那種奇怪的聲音。音樂老師先給我們自我介紹 ，她帶我們的音樂課。說完他拿出音樂課本，給我們?cè)敿?xì)的講明這個(gè)學(xué)期音樂課都要學(xué)習(xí)那些東西。還告訴我們，今年還要舉行一次口風(fēng)琴比賽，每個(gè)班要拿出兩首曲目來比賽。所以，大家要好好學(xué)習(xí) 口風(fēng)琴，即使以后畢業(yè)了也可以當(dāng)一種才藝。
接下來，音樂老師開始教我們?nèi)绾斡谜_的姿勢(shì)拿口風(fēng)琴，還有如何演奏。按琴鍵時(shí)，手不能僵在那，要彎曲。看著老師給我們示范，手指在黑白琴鍵上穿梭，想著有一天我是不是也會(huì)用口風(fēng)琴 奏出那樣美妙的旋律。老師還叫我們?cè)鯓诱J(rèn)譜子、如何讓分辨快慢拍········
這些都是初一的時(shí)候了，那節(jié)課的情景還歷歷在目。我們那時(shí)候都還天真無邪的.笑著，每天都開開心心的。那時(shí)候的我們還是原來的我們�？墒�，早已不是那時(shí)候。
我最喜歡的一節(jié)課作文 26
在六年的小學(xué)生活里，我不知上了多少節(jié)課，幾千節(jié)還甚至是幾萬節(jié)?這些課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新以活潑……我最喜歡的一節(jié)課是美術(shù)課。
一年級(jí)的美術(shù)課上老師手把手地教我們畫各種的植物和動(dòng)物，大手握著小手在潔白的圖畫紙上畫出了豐富多彩的畫，畫出了濃厚的'師生情。幼時(shí)的畫很簡(jiǎn)單，卻包含了許多復(fù)雜的感情，小時(shí)候愛幻想，幻想長(zhǎng)大了要當(dāng)老師、醫(yī)生、畫家、警察……就在紙上畫上這些美好的幻想，興沖沖的拿給老師看，每次去，老師總會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說:畫的真好啊!真是的繪畫的小天才!……這些夸獎(jiǎng)的話讓我很高興，同時(shí)我也對(duì)美術(shù)有了更多的興趣。
隨著時(shí)間的推移，我們也越長(zhǎng)越大，美術(shù)也越來越復(fù)雜，但是我那顆也愛美術(shù)的心的光芒還沒有暗淡。廣泛的查閱資料、問同學(xué)們，我還沒有對(duì)美術(shù)失去信心。我大膽的在途畫質(zhì)上畫出屬于我的未來，畫出我的光彩，畫出我多姿多彩的世界，畫出我內(nèi)心充滿幻想的世界。失敗了我不喪氣，成功了我不驕傲，我只做一個(gè)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛美術(shù)，一個(gè)普普通通的小學(xué)生就好了。
我最喜歡的一節(jié)課作文 27
有人說，你喜歡什么課時(shí)，很多人不敢下決定，而我卻會(huì)毫不猶豫的說是語文課。
語文課，我聽到有很多人感嘆了，“語文課不就是教我們生子詞語背背古詩之類的嗎，哪里有那么好�！薄笆前≌Z文課就是這樣但是，他給我了很多快樂”
一次語文課，余老師來聽課，我們的心里都緊張的不得了，生怕給余老師留下不好的印象，每次有老師來聽課是我們都裝著很乖的樣子，給老師看，平時(shí)我們可不是這樣的。那次，余老師手拿筆記， 帶著一副老花鏡，莊重的來到了我們的.教師，漫不經(jīng)心的做了下來，我們都不敢回頭看余老師，只顧著讀課文，張老師也很緊張，我們的發(fā)言變少了，但發(fā)言的質(zhì)量變高了，老師說什么我們就答什么， 那寫不乖的孩子也變得很聽話了，終于救星來了，鈴聲響了，張老師的石頭才總算落地，我們緊張的心也變得輕松了，余老師到外面跟張老師說，你們的課堂真有趣，發(fā)言的也很精彩，就是字寫的不好 ，你們班我很難找出一個(gè)好榜樣，聽了這話我們個(gè)個(gè)都低下了頭來。
我想告訴我們班的同學(xué)如果你們每節(jié)課都像這樣，那該多好。
【我最喜歡的一節(jié)課作文】相關(guān)文章：
我最喜歡的一節(jié)課作文08-20
我最喜歡的一節(jié)課作文(20篇)01-08
我最喜歡的一節(jié)課作文15篇08-20
我最喜歡的一節(jié)課作文(15篇)02-11
我最喜歡的一節(jié)課作文合集15篇02-12