家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文1
家風(fēng)就像一譚清澈的湖水，能洗凈心靈所有的繁雜；家風(fēng)就像一片湛藍(lán)的天空，能讓心靈變的廣闊，純潔；家風(fēng)就像一縷陽(yáng)光，能夠溫暖人心；家風(fēng)就像一縷青煙，能夠看透人生所有的是是非非。我的家風(fēng)，是“堅(jiān)持”，“和善”，“守信”。
從小時(shí)候起，爸爸媽媽就教我，做任何事情都要堅(jiān)持，這樣才能成功。其實(shí)以前，我上畫(huà)畫(huà)課，特別沒(méi)有耐心，雖然很感興趣。不就畫(huà)幾幅畫(huà)嗎？老師為了我們畫(huà)畫(huà)能有更大的空間提升，于是教了我們水墨畫(huà)，水彩畫(huà)，寫(xiě)生……然后我就越來(lái)越浮躁，有一天，我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也幌雽W(xué)畫(huà)畫(huà)了！畫(huà)畫(huà)誰(shuí)不會(huì)啊，我隨手都能畫(huà)出來(lái)一個(gè)。還有，老師讓我們畫(huà)的畫(huà)實(shí)在是太費(fèi)時(shí)了，我可沒(méi)耐心！”媽媽聽(tīng)了，笑了笑：“孩子，你不是一心想學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？好吧。那你先畫(huà)一個(gè)盆栽�！闭f(shuō)完，就遞給我一張紙，一支筆。然后就用幾分鐘的時(shí)間畫(huà)完了一個(gè)盆栽，我認(rèn)為很漂亮（其實(shí)很丑）。媽媽看了，說(shuō)：“孩子，你一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一個(gè)月，我把這幅畫(huà)藏著，等你一個(gè)月學(xué)好，在畫(huà)一個(gè)盆栽，你就有驚喜。”我聽(tīng)了媽媽的話，想了想：是什么驚喜呢？于是，這一個(gè)月，我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了畫(huà)畫(huà)，然后用一個(gè)半小時(shí)畫(huà)了一個(gè)盆栽。之后媽媽拿出了一個(gè)月前的畫(huà)，讓我對(duì)比一下，真的好了很多很多。于是我上任何興趣班都沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲抑馈皥?jiān)持”。
媽媽也教過(guò)我“和善”，她跟我說(shuō)過(guò)：“與人相處，要和善。不能一下就發(fā)脾氣，更不能吵架�！痹谝淮萎�(huà)畫(huà)課上，我的興趣班同桌在沾我旁邊的墨，拿回來(lái)時(shí)剛好要經(jīng)過(guò)我的'畫(huà)，結(jié)果，一大滴墨掉到了我的宣紙上，我見(jiàn)了，立馬大叫起來(lái)：“你干嘛！沾個(gè)墨都這么不小心！你毀了我的畫(huà)！”。她見(jiàn)了連忙說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的�！薄拔揖褪遣辉從�！哼！”�？墒沁^(guò)了幾天，我看見(jiàn)她卻很不好意思，不敢直視她。因?yàn)槲抑�，我犯了錯(cuò)，她都原諒我，而她只犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)……一天上課，我看見(jiàn)她，突然想起了媽媽的話：與人相處，要和善。不能一下就發(fā)脾氣，更不能吵架。下課，我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“我……我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣……對(duì)……對(duì)不起……”，而她卻輕松地說(shuō)：“沒(méi)事兒，過(guò)去的都過(guò)去了嘛�！薄拔摇疫�以……以為你生氣了……”“我怎么可能生氣呢？哈哈！”今天，讓我知道了“和善”。
“守信”也是很重要的。周末，媽媽帶我去飯店吃飯，我知道，那的海鮮湯很好喝，我能喝好幾碗呢！結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)今天竟然沒(méi)有，把我氣的大叫：“哼！下次來(lái)我不喝海鮮湯了！”。過(guò)了幾個(gè)星期，我的爸爸請(qǐng)客，又來(lái)這個(gè)飯店吃，我發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有海鮮湯，于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁唇裉爝�是沒(méi)有海鮮湯？”媽媽若無(wú)其事地說(shuō)：“你不是說(shuō)下次來(lái)吃不點(diǎn)海鮮湯了嗎？做人要守信啊�！�。“守信”深深的印在了在我的記憶里。
人生就像一本書(shū)，變化多端的書(shū)。因?yàn)榧绎L(fēng)，這本書(shū)，就變得精彩，值得珍惜，收藏。我永遠(yuǎn)忘不了這三個(gè)詞——“堅(jiān)持”，“和善”，“守信”。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文2
校有校風(fēng)，班有班風(fēng)，家當(dāng)然有家風(fēng)啰！
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。我家的家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：勤儉節(jié)約，自力更生。媽媽說(shuō)，我家的家風(fēng)是從太奶奶那一代傳下來(lái)的，至今一直保持著�！扒趦�節(jié)約，自力更生”這說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀！
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)“勤儉節(jié)約”吧。在我家里，吃飯時(shí)能吃多少就盛多少，要吃干凈碗里的'每一粒米，一粒米也不能浪費(fèi)。我奶奶就是這么做的，哪怕米飯掉在地上，也會(huì)撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。我的外公更是“節(jié)約標(biāo)兵”。每次沒(méi)吃完的剩菜剩飯，下一餐一定都會(huì)進(jìn)他的肚子。爸爸媽媽就更不用說(shuō)了，每次不管在哪里，只要我碗里飯或菜沒(méi)吃完，爸爸媽媽都會(huì)逼著我把它們吃，還總是用李紳的詩(shī)來(lái)教育我——“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。教我以后不能剩飯。不僅是剩飯，其他地方也要節(jié)約。記得小時(shí)候，有一次我?guī)湍棠烫悦祝郎?zhǔn)備倒掉淘米水，奶奶突然出來(lái)制止了我。我奇怪的問(wèn)：“為什么不讓我倒掉淘米水？水都臟了，還要什么用嗎？”奶奶慈祥地看著我，耐心地解釋?zhuān)骸皩O女啊，這淘米水奶奶還大有用處�！薄按笥杏锰�？”“是啊！這淘米水，可以用來(lái)澆花、清理碗筷、去除砧板的異味、洗掉菜刀上的鐵銹等等，作用多著呢！”奶奶一邊說(shuō)，一邊把這淘米水倒入洗菜盆中，然后又對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，這是祖輩傳下來(lái)的古訓(xùn)，有用著哩�！薄班�，嗯。”我連連點(diǎn)頭答應(yīng)了，也牢牢記在了心里。
從小媽媽就叫我念“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好漢�！辈贿^(guò)幼時(shí)，媽媽總會(huì)幫我穿好襪子，穿好衣服等等。漸漸的媽媽對(duì)我的要求就不一樣了，我必須該“自己的事自己干”。三年級(jí)時(shí)，媽媽開(kāi)始教我自己洗小衣服，但我一點(diǎn)也不愿意，我還是想做“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的小公主。每次媽媽叫我洗衣服，我總是能躲就躲，躲不過(guò)才心不甘情不愿地慢慢搓，為此，挨了媽媽不少吼，每當(dāng)媽媽吼完，就對(duì)我說(shuō)：“張婕呀，你長(zhǎng)大了，該自己的事自己做了。一個(gè)人只有不依賴別人，才能夠自立，才能夠自強(qiáng)，才能面對(duì)種種困難。你不可能總在父母身邊，如果大學(xué)去，我問(wèn)你，你該怎么辦呀！”等媽媽說(shuō)完后，什么話也沒(méi)說(shuō)，我一邊哼著自立歌一邊三下五除二地把衣服洗完了。今年暑假我參加夏令營(yíng)，每天都穿著自己清洗的衣物，同學(xué)和老師都夸我習(xí)慣好呢。沒(méi)想到這個(gè)良好的家風(fēng)，讓我愉快的度過(guò)了夏令營(yíng)。
“勤儉節(jié)約，自力更生”的家風(fēng)，如春雨，滋潤(rùn)著我的心田。伴隨著我成長(zhǎng)，越長(zhǎng)大，越明白“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正”。我承諾，我一定努力傳承家庭的點(diǎn)點(diǎn)美德，樹(shù)立良好家風(fēng)！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文3
淡淡的月光，淡淡的流水，淡淡的家風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河中伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)恰似一壇醇厚的老酒，散發(fā)出沁人心脾的芳香。
5歲時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要節(jié)約糧食”。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。從我記事開(kāi)始，媽媽就教我這首詩(shī)。小時(shí)候，我總愛(ài)糟蹋糧食，吃飯時(shí)也不安穩(wěn)，總把米弄的到處都是。每當(dāng)我這樣時(shí)，媽媽就會(huì)很生氣，她總會(huì)拍拍我的頭，命令我把碗里的飯吃干凈。可是，媽媽越是這樣，幼小的我越是跟她對(duì)著干，我吃了幾口便放下碗筷，拍拍小手，叫道：“不吃咯”！媽媽一拍桌子，訓(xùn)斥到：“浪費(fèi)糧食可是可恥的行為，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦播種，用心灌溉，用自己的汗水和心血造就出來(lái)的'，你怎么能浪費(fèi)呢！還記得我教你的那首詩(shī)嗎”！我頓時(shí)紅了眼，想起媽媽教的詩(shī)，是啊，粒粒皆辛苦！于是便又乖乖坐下吃飯。珍惜來(lái)之不易的糧食，便是我們家的良好家風(fēng)。
10歲時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)寬容”。當(dāng)我已經(jīng)知曉事理時(shí)，媽媽就叫我學(xué)會(huì)寬恕他人。她說(shuō)，世界上最遼闊的是天空，比天空更遼闊的是大海，比大海更遼闊的是我們的心，我一直牢記著這句話，時(shí)刻提醒自己做人要寬容。一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香氣留在了你的腳上，寬容不求回報(bào)，只求心安。有些人總是這樣想：無(wú)論一個(gè)人之前怎么對(duì)他好過(guò)，但只要這個(gè)人做了錯(cuò)事，他就不愿意原諒這個(gè)人。其實(shí)，這樣想是錯(cuò)的，有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”記住糖的甜，忘記疤的痕。別人的好要銘記于心，別人的壞也要去原諒他。寬容是件快樂(lè)的事，懂得寬容的人才是最美的人。學(xué)會(huì)寬容他人，便是我們家的良好家風(fēng)。
15歲時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要珍惜時(shí)間”。媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間�？偸歉袊@時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五歲少年。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)的抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。珍惜時(shí)間，便是我們家的良好家風(fēng)。
淡淡的月光，淡淡的流水，淡淡的家風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河中伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)恰似一壺恬淡的綠茶，散發(fā)出令人陶醉的清香。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文4
“國(guó)有國(guó)法，而家有家規(guī)”，這句話是人人皆知的�？墒�，家風(fēng)又是什么呢？家風(fēng)簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)下來(lái)的美德，也是現(xiàn)代傳承的美德。我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。
而我家的家規(guī)是要做大方、有愛(ài)心、孝心的人。為了表述著些家規(guī)，我的名字中之所以有“敬”這個(gè)字，爸爸媽媽的初衷就是希望我尊敬老人、愛(ài)護(hù)弱小、敬愛(ài)師長(zhǎng)。
我記得在我七八歲那年，大人們的話總是不怎么愛(ài)聽(tīng)。可這時(shí)候家里來(lái)了客人，一個(gè)小弟弟看上了我的玩具，也正是我最喜歡的玩具之一。他把我的玩具摔來(lái)摔去，這里敲一下，那里敲一下。我一看，頓時(shí)火冒三丈的沖了過(guò)去，一把搶了過(guò)來(lái)，還用力的把他推到一邊。當(dāng)時(shí)小弟弟就哇哇大哭，邊哭還邊叫“爸爸”“爸爸”。我心想：“哼！你還惡人先告狀，誰(shuí)叫你把我的玩具弄壞了，我自己都不舍得玩呢！”小弟弟的爸爸哄了好久他才不哭了，可還是不太高興，最后是他爸爸答應(yīng)給他買(mǎi)好吃的才告終。我爸爸聽(tīng)說(shuō)了這件事，生氣的對(duì)我說(shuō)：“單敬軒，我跟你說(shuō)了多少遍了。不可以打架，要有愛(ài)心，好東西要拿出來(lái)分享。現(xiàn)在一：要么和小弟弟說(shuō)對(duì)不起；二：中午飯不要吃了！”我聽(tīng)見(jiàn)了腦子一片空白的.說(shuō)：“是他先拿我心愛(ài)的玩具的，為什么是我錯(cuò)了？”爸爸說(shuō)：“和你說(shuō)了多少次了，做人一定要學(xué)會(huì)大方，不要小氣。不然你以后就沒(méi)有朋友�！蔽衣�(tīng)了雖然不甘心可也沒(méi)有辦法，爸爸的語(yǔ)氣在那里不道歉肯定是沒(méi)有中午飯吃的。我只好乖乖的去跟小弟弟道歉了。
關(guān)于孝心，爸爸媽媽是這樣跟我們說(shuō)的，“百善孝為先”，一定要尊敬師長(zhǎng)，老人。不管在哪里碰到老師都要打招呼，要有禮貌。吃東西要讓爺爺先吃，不可以跟爺爺搶電視……在公交車(chē)上要給老弱病殘讓座，給有需要的老人力所能及的幫助。
對(duì)了，我家還有一條家規(guī)就是出門(mén)要有交代，晚上十點(diǎn)必須回家。我以前只要跟哥哥出去玩就忘記時(shí)間，玩得開(kāi)心的時(shí)候還不想回家。有一次我跟哥哥出去飆車(chē)，忘記跟家里交代了。我們倆個(gè)騎著自行車(chē)就出去了，也不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的地方騎去就是。騎著騎著越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越暗我們明明心里很害怕可誰(shuí)也不想先服輸。就這樣“砰”的一聲我的車(chē)子掉進(jìn)了坑里，腳也受傷了，血流不止。我嚇得大聲的哭了出來(lái)，哥哥也跟著我哭。幸虧有個(gè)好心的路人把我扶了起來(lái)，還幫我打電話給媽媽。媽媽在電話那頭嗓子嘶啞的說(shuō)“放心，別害怕！媽媽馬上就來(lái)”。原來(lái)已經(jīng)晚上12點(diǎn)多了，爸爸媽媽已經(jīng)找了我們幾個(gè)小時(shí)了，媽媽眼睛都哭腫了，可是看到我受傷了卻什么也沒(méi)有說(shuō)。我還以為他們會(huì)很生氣，會(huì)打我。從那次以后這就成了我家的家規(guī)了。
家規(guī)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文5
在每個(gè)家庭中都有著家風(fēng)家規(guī)，這些規(guī)矩能夠體現(xiàn)出你的家庭生活方式，表現(xiàn)出你的人品人格。
在我小的時(shí)候，剛懂事那會(huì)，爸爸告訴我要做個(gè)有禮貌的孩子。就像在有人到家里做客時(shí)，要懂得拿凳子讓客人請(qǐng)坐，要懂得給人倒茶水，要微笑待人；出門(mén)在外見(jiàn)到長(zhǎng)輩要學(xué)會(huì)問(wèn)好。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，爸爸又告訴我在學(xué)校要和同學(xué)友好相處，不和同學(xué)有矛盾。當(dāng)然，還要學(xué)會(huì)尊重老師，見(jiàn)到老師要說(shuō)老師好，課堂上積極回答問(wèn)題，不開(kāi)小差。這些小細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)出你尊重一個(gè)人的表現(xiàn)。
可能是生活在一個(gè)嚴(yán)格的家庭中，在各個(gè)方面都需講究。在吃飯時(shí)，坐著時(shí)要注意個(gè)人形象。吃飯則要注意吃相，爸爸說(shuō)女孩子要優(yōu)雅；坐著時(shí)則要注意坐相，不翹二郎腿，坐姿要端正。我爸呢，是個(gè)脾氣比較急的人，所以他說(shuō)的話我們都要按他的標(biāo)準(zhǔn)履行。在每次我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他都會(huì)先把我給痛罵一頓，然后等他氣消了的時(shí)候他又會(huì)給我講很多道理，告訴我說(shuō)這樣子是不對(duì)的。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從父母的教誨，不忤逆。也就是因?yàn)檫@樣，所以到了這個(gè)年齡，我都沒(méi)有同其他孩子一般叛逆。
我爸常說(shuō)：你既然生活在這樣的家庭中，你就必須接受家里的家庭經(jīng)濟(jì)情況。爸媽沒(méi)能讓你同其他孩子一樣過(guò)得滋滋潤(rùn)潤(rùn)，但是爸媽也會(huì)盡自己最大的能力讓你過(guò)得好，最主要是爸媽足夠愛(ài)你，也不舍得讓你受委屈，所以你永遠(yuǎn)不要去和別人攀比，爸媽給你的都是最好的。這些話，足夠讓我明白：人要懂得知足，不要貪得無(wú)厭，有著這樣的家訓(xùn)，有這著樣明事理的.父母，才會(huì)有如今的我。這些東西能夠讓我清楚地意識(shí)到自己想要的是什么，嗯，不與世俗同流合污。
其實(shí)，更重要的，是父母教會(huì)我誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人。當(dāng)然，它也是我的好家風(fēng)。爸媽本來(lái)就不喜歡與不誠(chéng)實(shí)的人打交道，因?yàn)樗麄冇X(jué)得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。就因如此，他們常常和我講：在家里，作為爸媽的孩子，不欺騙父母，對(duì)父母要講實(shí)話；在學(xué)校，不欺騙老師，老師要問(wèn)作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)要如實(shí)回答：寫(xiě)完了或者沒(méi)寫(xiě)完，站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)：會(huì)就回答不會(huì)就和老師說(shuō)不會(huì)，千萬(wàn)不要說(shuō)懂又不懂。作為一名學(xué)生，誠(chéng)信真的很重要。以誠(chéng)待人，你會(huì)交到很多朋友，相反，你要是不誠(chéng)信，那么你的朋友就會(huì)少之又少，即使有那么我覺(jué)得你的朋友一定和你一樣不誠(chéng)信。這些都是因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)，一個(gè)家庭的家風(fēng)能夠取決于你是個(gè)什么樣的人。我的家風(fēng)就像寒冷的冬天里出現(xiàn)了一雙溫暖的雙手撫摸著我稚嫩的臉，讓我感受到了溫暖。
家風(fēng)，給我們收獲了一種習(xí)慣。是你，成就了我，謝謝你，家風(fēng)。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文6
現(xiàn)在，教育我的人變成了父母。我以升入初中，但樂(lè)于助人、勤奮刻苦的好習(xí)慣已經(jīng)常伴與身。認(rèn)真想一想，這都和我家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系，爺爺依舊時(shí)不時(shí)在解釋著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃！
中華民族有著悠久的歷史文化，在歷史的長(zhǎng)河中，沉淀著我們中國(guó)人特有的民族氣魄：聰明、禮貌、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓。在歷史的熏陶下，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息。要想讓孩子手中的“火炬”點(diǎn)的又大又熱，就須有一個(gè)良好的“引火器”——家風(fēng)家訓(xùn)。我家也不例外，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好學(xué)習(xí)是我家的家風(fēng)。
爸爸媽媽對(duì)我的期望一直很高，可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是不穩(wěn)，忽高忽低。每次考試過(guò)后，不是“天怒人怨”，就是“歡呼雀躍”。印象給我最深的一次是那次期中考試后，我拿著已被叉“畫(huà)”的面目全非的成績(jī)單，這一結(jié)果像天打雷劈地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵，是他失去了往日的色彩、信心與自豪。一路上，我想好了媽媽那張金剛怒目的臉，準(zhǔn)備好挨一頓罵。就在我把成績(jī)告訴媽媽的.時(shí)候，卻沒(méi)有出現(xiàn)我想象的事，而是聽(tīng)到了一句：“是什么原因考的這么低？那一點(diǎn)沒(méi)有掌握好？”分析完試卷后，媽媽又耐心的勸導(dǎo)我，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【突倚膯蕷�，如果你以后繼續(xù)努力，也可以成功。如果你放棄了，那就真的失敗了，成功是汗水和辛勞的結(jié)合體。聽(tīng)了媽媽的諄諄教導(dǎo)，我又重拾信心，駕著幸福小船飛馳。
尊老愛(ài)幼，互相尊重是我家的家訓(xùn)。我的爸爸媽媽都提倡敬老愛(ài)幼，我在爸爸媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了幫助老人，尊敬老人。媽媽常要求我們對(duì)自己可以艱苦點(diǎn)，但絕不能虧對(duì)他人。媽媽規(guī)定每年過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)，我和姐姐每人必須出200元給奶奶，每人給姥姥200元。每次放假回老家的時(shí)候都要家鄉(xiāng)的老人們帶去禮物，給他們買(mǎi)一些合適的衣服和日用品，回去后還要幫著干一些力所能及的活兒。尊老愛(ài)幼是我們這一代人共同的責(zé)任。
我們家的家風(fēng)——多讀書(shū)，讀好書(shū)，好學(xué)習(xí)，愿它飄進(jìn)千家萬(wàn)戶！
我們家的家訓(xùn)——尊老愛(ài)幼，互相尊重，愿它常駐我家！
小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能茁壯成長(zhǎng)；孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，家風(fēng)、家訓(xùn)更重要。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文7
都說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！�，不錯(cuò)的，一切事物都要有一個(gè)規(guī)矩。大到國(guó)家的國(guó)規(guī)，小到我家的家規(guī)。
在我懂事后，我的父母便立了這樣一個(gè)規(guī)矩：誠(chéng)信待人，快樂(lè)你我他。
記得在一個(gè)酷熱難耐的盛夏，太陽(yáng)直愣愣地高掛在蔚藍(lán)得沒(méi)有一絲白云的晴空萬(wàn)里之下，用它的“熱情”包裹著大地，可這“熱情”似乎太過(guò)火了點(diǎn)，一股股熱浪在空中肆意地游動(dòng)，樹(shù)上的知了也經(jīng)不住這場(chǎng)熱浪的侵襲，叫聲更加得慘烈了。這刺耳的`鳴叫更是讓人心煩意亂。
我本該在涼爽的空調(diào)房里吹冷氣的，卻因?yàn)槟恰安凰啦换睢钡摹捌啤笨照{(diào)害的，不得已坐在了門(mén)口。我以45度角悲傷地望著天空的憂傷看了門(mén)外3秒鐘，果斷地起身，向媽媽要來(lái)錢(qián)，買(mǎi)冰棍去嘍！
小賣(mài)部里擠滿了人，大多數(shù)是來(lái)買(mǎi)冰棍的。好不容易搶到了兩根，找了錢(qián)，數(shù)也沒(méi)數(shù)，便跨門(mén)而出。
有了冰棍，我的煩悶心情一掃而光，哼上了悠閑的小曲兒，心情頗為愉快地點(diǎn)了點(diǎn)錢(qián)，咦，怎么多了？這么說(shuō)，我是賺到了？這個(gè)想法讓我激動(dòng)不已，畢竟，這可是我第一次“賺錢(qián)”��！
我越想越高興，整個(gè)人仿佛置身于綿軟的云朵之中，飄飄然起來(lái)了。媽媽知道了這件事后，會(huì)夸我嗎？會(huì)不會(huì)再給我買(mǎi)一根冰棍？想著，天上的太陽(yáng)仿佛都柔和了起來(lái)，不那么咄咄逼人了。
回到家，我迫不及待地跟媽媽說(shuō)了這回事。卻不想，向來(lái)以柔柔的微笑示人的媽媽忽然變了臉色。緊接著大發(fā)雷霆：“怎么回事？你這是騙人！我怎么教你的？不要做個(gè)騙子！”我被媽媽嚇得一頓，淚水慢慢溢出眼眶，喃喃道：“我……我沒(méi)有……”“沒(méi)有？”媽媽冷哼一聲，偏過(guò)頭不再理會(huì)我了。我的哭聲越來(lái)越大了，媽媽卻擺足了架子，對(duì)我的哭聲熟視無(wú)睹。怎么回事？媽媽不是最怕我的哭聲的嗎？今天怎么會(huì)……
慢慢的，我的嗓子疼了起來(lái)，很累，我再也哭不出來(lái)了，我怯怯地拉了拉媽媽的衣角，扯著沙啞的嗓子低聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，媽媽�！眿寢屔陨跃徍土四樕瑓s還是冷著一張臉，生硬的對(duì)我說(shuō)：“這句話你不應(yīng)該對(duì)我說(shuō)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拿了錢(qián)，又跑了出去。
在去的路上，我深深地反省了自己：我不應(yīng)該因?yàn)橄胍键c(diǎn)小便宜就欺騙他人。
還了錢(qián)，那老板豎著大拇指直夸我，說(shuō)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子，我的心里甜滋滋的，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)乙膊粫?huì)收獲到這種喜悅了吧？
從此，這條家規(guī)便被立下了，我的座右銘也變成了：誠(chéng)信二字。
直到現(xiàn)在，我的家中還蔓延著誠(chéng)信帶來(lái)的美好氛圍之中，我也養(yǎng)成了誠(chéng)信待人的好習(xí)慣。
這便是一個(gè)家應(yīng)有的家風(fēng)，誠(chéng)信。一個(gè)家的家風(fēng)可以改變一個(gè)人的言行品德，可以改變?nèi)说囊簧�。也就是這良好的家風(fēng)，讓我走上了美好的道路。
良好家風(fēng)與我同行，伴我成長(zhǎng)！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文8
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個(gè)中國(guó)人的心中，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，每個(gè)家、都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)、好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)子孫后代的鞭策與期望，也同樣體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)！
家風(fēng)又稱為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)，所以說(shuō)一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好的學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理。“學(xué)以增智，學(xué)以立身，”把勤于學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)，學(xué)以至用，圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得，一個(gè)偉大的民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng)，一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大，同樣一個(gè)家族，一個(gè)家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷的進(jìn)步和發(fā)展，高尚的人格，美好的操守，是一開(kāi)始從家庭的熏陶，而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長(zhǎng)期培育而成。家里的長(zhǎng)輩教育我從小就要養(yǎng)成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣，才能不斷的陶冶道德情操，提升氣質(zhì)風(fēng)范，才能避免陷入少知而迷，不知而盲，無(wú)知而亂的困境，通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)求知的學(xué)習(xí)興趣，立身立德、增強(qiáng)智能，這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使這種學(xué)習(xí)的家風(fēng)一代代的薪火相傳。
家中的長(zhǎng)輩，及學(xué)校的老師們教給了我們?nèi)雱t孝、出則弟、謹(jǐn)而信、泛愛(ài)眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文，這是出自《弟子規(guī)》中的生活規(guī)范，初學(xué)時(shí)，我只會(huì)背，并不懂字里行間的深刻含意，是父親告訴我說(shuō)《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是儒家思想的基礎(chǔ)，同時(shí)也是人性的基礎(chǔ)，爺爺奶奶經(jīng)常教育我：“人”字很好寫(xiě)，但是要學(xué)會(huì)做“人”首先在日常生活中要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，其次在一切的日常生活中說(shuō)話做事要小心謹(jǐn)慎，要講信用，和大家相處時(shí)要一視同仁，平等博愛(ài)，要親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。尊師重道，勤儉節(jié)約。這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后還有多余的時(shí)間和精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問(wèn)，并把自己所學(xué)的`知識(shí)，學(xué)以致用，付諸實(shí)踐，在實(shí)踐和生活中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)及不足之處，虛心接受批評(píng)，爸爸說(shuō)爺爺奶奶說(shuō)的這些就是《弟子規(guī)》這篇文章中的含意，教導(dǎo)我要用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)一年級(jí)將踏入二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于《弟子規(guī)》中的生活規(guī)范還懵懵懂懂，但是我明白了一點(diǎn)，在我們家也有家風(fēng)，它就是教育我如何做人！
家風(fēng)、家教就是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是每一個(gè)家庭必不可分的成分，我家的家風(fēng)家教“如何做人”它讓我從中養(yǎng)成了許多良好的品質(zhì)。希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，構(gòu)建文明和諧的社會(huì)風(fēng)氣，那我們的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)美夢(mèng)成真！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文9
如果說(shuō)，家庭是船，那么，我們就是船上的水手，而家風(fēng)則是船底的水，水能載舟，亦能覆舟。我家的家風(fēng)做好人，行善事。我的成長(zhǎng)因你而美。
從我記事起，爺爺就會(huì)給我講述一些關(guān)于他們那個(gè)年代的事情。爺爺說(shuō)，他們那時(shí)的生活十分艱辛，用水要十分節(jié)約，不可浪費(fèi)。因?yàn)�，所有的生活用水都是從很遠(yuǎn)的地方挑回來(lái)的。聽(tīng)鄉(xiāng)鄰說(shuō)，那時(shí)候的爺爺是個(gè)十足的好人，他常常會(huì)做一些善事。比如：別人叫他去幫種莊稼，他從來(lái)不知道什么是累，什么是上工收工，待別人的莊稼是自己的。迫于那年代的技術(shù)并不如現(xiàn)在發(fā)達(dá)，爺爺也自學(xué)了一手好技藝木工，只要誰(shuí)家打個(gè)箱子和柜子，爺爺總是擠出時(shí)間早早完活，從來(lái)沒(méi)收過(guò)報(bào)酬。我記得，爺爺早上出門(mén)遛彎時(shí)，手里總不忘拎著鐵鍬，看哪里的道路不好走了，總要填好踏實(shí)才離開(kāi)。我曾問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么總喜歡做善事，助他人為樂(lè)？”“舉手之勞，能幫就幫，做好人總是沒(méi)錯(cuò)的�！睜敔斝χf(shuō)。我看到他的皺紋也洋溢著快樂(lè)，給人舒心之感。
爺爺一貫做好人，行善事的做事風(fēng)格像基因一樣遺傳了爸爸，爸爸也做了不少的善事。給我印象最深的一次，是在中考后的那個(gè)暑假，為了體驗(yàn)生活，一放假就奔向爸爸工作的地方找個(gè)工廠打工。有一天晚上，我和爸爸去散步，半路看見(jiàn)一個(gè)人倒在路邊，他像踩著風(fēng)火輪一樣去到那人身邊，蹲下，起立，轉(zhuǎn)身，向路人求助，將那人送到醫(yī)院。那時(shí)我嚇慌了，腳底似有千金重的石頭壓著，無(wú)法移步，直到被爸爸拽了一下才回過(guò)神來(lái)，既而踩著小碎步緊跟著他。事后鄰居們常開(kāi)爸爸的玩笑，說(shuō)如果那個(gè)人咬定是你撞倒他的怎么辦？你可能都得賠上所有的家蓄了！
“不要把別人想得那么壞，人世變遷，誰(shuí)都有遇難的時(shí)候，幫別人，其實(shí)就是幫自己�！卑职中χf(shuō)。我看到他眼下額上的眉毛舞動(dòng)著，顯著調(diào)皮之意。我領(lǐng)悟了爸爸的話：做好人，行善事。他的話是一股神奇的力量，美化著我的心靈。他的話是我成長(zhǎng)之路的催化劑，催促我要做好人，行善事。
爺爺和爸爸身上流淌著的是先輩的言傳身教，潛移默化而形成的良好家風(fēng)，這便成了我家為人處世的基本準(zhǔn)則。做好人，行善事。亦是我一直銘記于心的準(zhǔn)則。它讓我在兇惡時(shí)變得善良；在做事時(shí)多為他人著想；在生氣時(shí)變得冷靜。這使我得到了許多摯友，得到了好的'交際能力。突然覺(jué)得，我的成長(zhǎng)因此變得很美，美得如同天邊的彩虹，而我很享受彩虹的絢麗。
心中默念：我會(huì)接過(guò)爺爺傳給爸爸的精神旗幟嗎？
答案不言而喻，我的成長(zhǎng)因我的家風(fēng)“做好人，行善事”變得豐富多彩，變得極美，這種美是不能僅靠言語(yǔ)而詮釋的。更多的是給我?guī)?lái)心靈上的美，給我一種震撼的美感。我的成長(zhǎng)有家風(fēng)相伴，美哉美哉！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文10
自懂事起，就對(duì)媽媽產(chǎn)生了“恐懼”，媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我十分嚴(yán)厲，再生活中也對(duì)我百般苛刻。有時(shí)我想，我的媽媽好壞��！直到后來(lái)姐姐告訴我，媽媽的這種嚴(yán)厲，是為了形成良好的家風(fēng)，為了讓我們的成長(zhǎng)環(huán)境更加美好。
《弟子規(guī)》是我最早就出的一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，而是媽媽只教我背，慢慢長(zhǎng)大后，媽媽又把它所含有的典故和解釋講給我聽(tīng)。很多家訓(xùn)，也都是媽媽從《弟子規(guī)》中摘錄總結(jié)出來(lái)，小到家庭，大到國(guó)家，都有屬于自己的風(fēng)氣家庭的風(fēng)氣正了一個(gè)國(guó)家也將繁榮昌盛。
家訓(xùn)一——孝順
“親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床�！毙⒕锤改甘侵腥A民族延續(xù)千年的優(yōu)秀文化。在家里要勤快起來(lái)，幫助父母清理垃圾，幫助父母洗碗筷，幫助父母洗疊衣物，難道不也是感恩父母的方式嗎？比起《弟子規(guī)》中的人物，我現(xiàn)在的生活條件十分優(yōu)越，我不僅要有感恩之心，更要把它付諸于行動(dòng)，并且要把它踐行得更加完美！媽媽做飯時(shí)，我?guī)蛬寢屜床硕吮P(pán)；父母不在家時(shí)，我把家里的衛(wèi)生打掃得干干凈凈；在媽媽肩膀酸痛時(shí)，我?guī)蛬寢尨繁衬蠹纾辉诎职治鼰煏r(shí)，我會(huì)加以勸告，告訴他吸煙的危害，讓他少抽盡量戒掉。
好的家風(fēng)好的習(xí)慣，會(huì)讓每一個(gè)家庭成員有一個(gè)好心情，愉快度過(guò)每一天！
家訓(xùn)二——和睦
“融四歲，能讓梨�！边@讓我懂得了和睦謙讓的重要意義。在家里，我跟姐姐會(huì)因?yàn)檎l(shuí)洗碗筷，誰(shuí)倒垃圾，誰(shuí)吃最大的水果等一些雞毛蒜皮的事吵得熱火朝天。姐姐怪我不講理，我說(shuō)姐姐不退讓。細(xì)細(xì)想來(lái)，真是可恨又可笑啊。兄弟和睦，應(yīng)該是每一對(duì)都期待的吧。
“本是同根生，相煎何太急。”學(xué)會(huì)寬容，家庭就會(huì)和睦幸福。家庭房是一個(gè)和睦的地方，家庭是一個(gè)快樂(lè)的地方，家庭是一個(gè)對(duì)于無(wú)家可歸的人的羨慕處所，家庭是一個(gè)不能用金錢(qián)來(lái)衡量的東西。有一種幸運(yùn)，叫我是爸爸媽媽的孩子，有一種幸運(yùn)叫我是姐姐的弟弟。
要家庭和睦，必須從個(gè)人的修養(yǎng)開(kāi)始做起。誠(chéng)然，倘若每一位家庭成員都懂得和睦的重要意義，這個(gè)家庭該有多么溫馨��！
家訓(xùn)三——自律
好的家教造就孩子一生的幸福。自律，是成功不可或缺的因素之一。在學(xué)習(xí)上，媽媽告訴我寫(xiě)作業(yè)不能三心二意，這樣做的結(jié)果只會(huì)事倍功半。媽媽多次說(shuō)，我多次記，可一到行動(dòng)上，就沒(méi)有自律，早把媽媽的話拋到九霄云外了。在學(xué)習(xí)上缺乏的積極和主動(dòng)性，造成了我和懶惰心理。遇難題不看不思考一概而過(guò)，想不出來(lái)的字形不翻書(shū)查看就這樣的'放過(guò)，不會(huì)讀的單詞不加以練習(xí)還是不會(huì)。長(zhǎng)此以往，我離就越來(lái)越遠(yuǎn)了。還好，有媽媽的幫助，監(jiān)督催促我，給我加油打氣，在媽媽的幫助下，我形成了自律的好習(xí)慣。同時(shí)我也向媽媽發(fā)誓，一定要將這種習(xí)慣堅(jiān)持下去。
自律自省的人，離成功不會(huì)太遠(yuǎn)。多少人在成功的道路上迷失了方向，失去了自我。自律，是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的習(xí)慣，自律家訓(xùn)祝我走向成功之路！
嚴(yán)厲而又溫馨的家風(fēng)我健康成長(zhǎng)，自律自省的家訓(xùn)祝我成功，在活這樣一個(gè)溫馨和睦的家庭里，我是多么的幸運(yùn)��！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文11
好家風(fēng)如春日里的一片鮮花，芳香撲鼻；好家風(fēng)如夏日里的一杯冷飲，清香甘霖；好家風(fēng)如秋日枝頭的果實(shí)，碩果累累；好家風(fēng)如冬日里的一杯熱茶，醇厚芬芳。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，一個(gè)良好的家規(guī)通過(guò)日常生活影響著我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。我們家就有三種風(fēng)：孝順、勤儉、誠(chéng)實(shí)。
我們家的“孝順風(fēng)”。古人云：百善孝為先。孝順是我們每個(gè)中華兒女都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德。在我的眼里，爸爸媽媽都很孝順爺爺奶奶。爺爺奶奶住在江西老家，我和爸爸媽媽生活在長(zhǎng)沙，每到周六晚上我們家有一個(gè)一成不變的節(jié)目——給爺爺奶奶打電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣？叮囑他們要照顧好自己，缺什么東西告訴我們……節(jié)假日里，只要有空，爸爸媽媽總會(huì)帶著我回老家看望爺爺奶奶，爸爸陪著他們聊天，媽媽做很多好吃的，我們一起享受這美妙的時(shí)刻。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話，都深深的影響著我，猶如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在他們的潛移默化下，我也不再是以前那個(gè)目無(wú)長(zhǎng)輩的愣頭青了。爸爸媽媽的.工作是托管老師，每天和我們這群“混世魔王”斗智斗勇，等到要下班時(shí)已經(jīng)精疲力盡，還要拖地，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)從爸媽手中搶下拖把，讓他們休息，我?guī)退麄儼训赝系酶筛蓛魞舻摹?/p>
我們家的“節(jié)儉風(fēng)”。在家里，最節(jié)儉的人要數(shù)奶奶了。每次節(jié)假日我們回老家，媽媽幫奶奶做家務(wù)時(shí)，總能聽(tīng)到奶奶的念叨：“淘米水不要倒掉，洗了菜的水也要留著，可以用來(lái)澆菜，還可以沖廁所�！痹谀棠痰臐撘颇拢瑡寢屢沧兊霉�(jié)儉起來(lái)了，家里的洗菜水都用來(lái)沖廁所了�，F(xiàn)在我們家的勤儉節(jié)約宗旨是：該花的錢(qián)一分都不能少花，不該花的錢(qián)一分都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習(xí)用具或課外書(shū)籍，媽媽總會(huì)給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選喜歡的課外讀物。當(dāng)我看到同學(xué)新買(mǎi)的玩具露出羨慕的神情時(shí)，媽媽教育我：“買(mǎi)這些玩具的錢(qián)可以給你買(mǎi)好幾本課外讀物了，別和同學(xué)比吃、穿、玩，要比就比學(xué)習(xí)。”
我們家的“誠(chéng)實(shí)風(fēng)”。本學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元考試，我因?yàn)榇中模尤恢豢剂?1分，班上倒數(shù)第四名，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的糟糕成績(jī)，因?yàn)閾?dān)心被爸爸媽媽批評(píng)，當(dāng)天我沒(méi)有把試卷帶回家。當(dāng)爸爸問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我欺騙了他，說(shuō)試卷還沒(méi)發(fā)。整個(gè)晚上我心神不寧，耳邊總有兩個(gè)聲音，“向爸爸坦白考試情況，你媽媽一直教育你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”“千萬(wàn)不能說(shuō)，否則你會(huì)挨打的�！薄瓦@樣挨到了睡覺(jué)時(shí)候，爸爸來(lái)到我的房間，看著我欲言又止，我終于忍不住了，向爸爸坦白了。爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“冠冠，考試考砸了不要緊，可一個(gè)人要是把誠(chéng)實(shí)弄丟了，別人會(huì)看不起你的，那樣你會(huì)生活得很寂寞很孤獨(dú)的。爸爸很欣慰你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
鮮花在陽(yáng)光的照射下，清香宜人，小樹(shù)在雨露的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)，我在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，更加出類(lèi)拔萃。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文12
俗話說(shuō)：“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。”但一問(wèn)到“什么是家風(fēng)，你家的家風(fēng)是什么”這些問(wèn)題時(shí)，很多人就會(huì)傻眼了。所以我現(xiàn)在就跟大家講講我家的家風(fēng)。
父母教給我的“禮”是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)。比如女孩子要打扮得干干凈凈，說(shuō)話的時(shí)候不要大吵大鬧……這都是基本禮儀。小細(xì)節(jié)里也有規(guī)矩。比如吃飯要等長(zhǎng)輩先上座，先動(dòng)筷子才可以吃飯，這是對(duì)長(zhǎng)輩尊重；吃飯要盡量吃自己面前的菜，不能“飛象過(guò)河”；吃東西的時(shí)候不可以發(fā)出聲音，吃完飯不可以有飯剩在碗里，養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣……
在一個(gè)傾盆大雨的日子里，我和弟弟穿上雨衣，跑到街上踩水坑玩。我和弟弟興高采烈地踩著水坑，然后雨水就會(huì)濺到路過(guò)的.人身上。每次看到路人們狼狽不堪的樣子，我和弟弟就會(huì)笑得上氣不接下氣。媽媽知道后，把我和弟
弟逮了回來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃@么調(diào)皮，有沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受？你們現(xiàn)在這樣子玩，別人可能只以為你調(diào)皮貪玩，但是如果你以后繼續(xù)有著這樣的壞習(xí)慣，那別人只會(huì)認(rèn)為你很差勁�！�
還有一次家里紅紅火火過(guò)新年，來(lái)了好多客人，爸爸可高興了，拿出珍藏許久的紅酒出來(lái)，大家熱熱鬧鬧地吃起飯來(lái)。我在一旁津津有味地吃著菜，突然一個(gè)叔叔遞過(guò)來(lái)一杯酒，我立刻明白了，拿起酒杯就干了。在和叔叔碰杯的一霎那，爸爸輕輕壓低了我的手。咦？爸爸這是在干什么呢？我真是“丈二和尚—摸不著頭腦”��！過(guò)了一會(huì)后，叔叔和爸爸碰杯時(shí)，我特意觀察了爸爸的手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸的酒杯比叔叔的低。這更讓我更疑惑了，于是我悄悄問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么你剛剛要壓低我的手�。俊卑职州p聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)“：敬酒的時(shí)候把酒杯放低一點(diǎn)，這是對(duì)別人的一種尊重。如果你把酒杯放得比別人高，就表明你很高傲�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)敬個(gè)酒都這么講究��！
身教勝于言傳。父母的舉動(dòng)，總能印象孩子，使孩子耳濡目染。有禮貌，彼此相互尊重，這些都是父母教我的。
開(kāi)學(xué)了，我被老師選為語(yǔ)文課代表。過(guò)了一天，有一位同學(xué)到班上說(shuō)語(yǔ)文老師找課代表，傳完話就走了。我立刻就慌了起來(lái)：我才剛來(lái)沒(méi)多久，我哪知道語(yǔ)文老師是誰(shuí)，坐在哪呢？我懷著怦怦跳不停的心走到了辦公室。一進(jìn)去，就隨便找了個(gè)老師，輕輕地問(wèn)“：麻煩一下老師，請(qǐng)問(wèn)您知道XX老師坐在哪里嗎？”老師立刻就指向她旁邊的老師說(shuō)：“這位就是。”我嚇了一跳，不過(guò)立馬回過(guò)神來(lái)說(shuō)“：謝謝老師�！本驮谖肄D(zhuǎn)身走向老師時(shí)，剛剛那個(gè)老師就說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生真有禮貌！”連語(yǔ)文老師對(duì)我的第一印象都是有禮貌呢！我聽(tīng)了都感覺(jué)花兒在燦爛地微笑，鳥(niǎo)兒在歡快的歌唱，高興地抑制不住心跳呢！
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家會(huì)變得更充實(shí)，更美好！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文13
“媽媽?zhuān)以趺唇裉鞗](méi)有見(jiàn)到外公呢？”我坐媽媽的車(chē)從培訓(xùn)班回來(lái)時(shí)問(wèn)道。“外公住院了，”媽媽說(shuō)�！澳俏蚁肴メt(yī)院看看外公”我又接著說(shuō)�！巴夤碌⒄`你學(xué)習(xí)，不讓你去，說(shuō)等周末你休息了才讓去看他�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。
我突然感覺(jué)鼻子發(fā)酸，眼睛里冒出一股熱流。說(shuō)句實(shí)話，平日里的外公對(duì)我要求很?chē)?yán)格，而且經(jīng)常嘮叨我。有時(shí)因?yàn)樗鏍�，�?huì)讓我媽火冒三丈，甚至對(duì)我大打出手�，F(xiàn)在認(rèn)真回想起來(lái)，外公對(duì)我的愛(ài)就蘊(yùn)含在日常的嘮叨里。
每天看著舅舅、舅媽和媽媽輪流到醫(yī)院陪伴照顧外公，我的心里很難過(guò)，既擔(dān)心外公的身體，又希望外公早點(diǎn)康復(fù)。我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的想念外公，我恨不得一下子就到周末，這樣我就可以去見(jiàn)外公了。
我給爸爸打電話了，告訴他外公住院了，爸爸聽(tīng)了很擔(dān)心，叮囑我一定要聽(tīng)外婆的話，自己管好自己，要學(xué)會(huì)照顧、體諒?fù)馄�。還說(shuō)他會(huì)盡快從北京回來(lái)幫忙。
終于挨到周五了，我一放學(xué)就飛奔回家，吵著要和媽媽一起給外公送飯。媽媽說(shuō)：“不用擔(dān)心，過(guò)會(huì)舅舅和舅媽就把外公接回來(lái)吃晚飯。”“外公身體康復(fù)了？”我說(shuō)�！皼](méi)有，今天周末大家都休息，所以昨天我們商量好，把外公每天接回來(lái)吃晚飯，晚上八點(diǎn)再由我和舅舅他們輪流送外公去醫(yī)院�！眿寢尳忉尩�。我聽(tīng)完就立刻跑到門(mén)口的小花園的椅子上等外公。
天越來(lái)越黑了，可外公他們還沒(méi)回來(lái)，我垂頭喪氣地回到家，呆呆地趴在窗口緊緊地盯著外面。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，我急忙沖到門(mén)邊打開(kāi)門(mén)大喊：“外公！”“102快遞”這個(gè)聲音回答了我。我接過(guò)快遞關(guān)上門(mén)，淚水在眼眶里不停地轉(zhuǎn)。
“涵涵，涵涵！”我仿佛聽(tīng)到了外公在叫我，但我有些不相信�！昂 边@次我確定是聽(tīng)到外公的聲音了。我一下子打開(kāi)門(mén)，一把抱住外公，說(shuō)道：“外公你快點(diǎn)好起來(lái)吧！我再也不嫌你嘮叨了！你不要生我的.氣，快點(diǎn)回來(lái)吧！”外公摸了摸我的頭笑瞇瞇地說(shuō)：“涵涵最聽(tīng)話，外公最喜歡，見(jiàn)到你外公的病都好了！”“外公快進(jìn)來(lái)，趕快坐下來(lái)休息休息！”我扶著外公坐了下來(lái)。
一會(huì)兒，全家人把飯菜都端上了桌子，我們又像平時(shí)一樣圍坐在一起，幸�？鞓�(lè)的吃著晚飯。吃完晚飯了，外公要回醫(yī)院去了，我想去送外公，可外公不讓?zhuān)f(shuō)：“涵涵你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要留在家里幫外公照顧外婆。讓舅舅送吧！過(guò)兩天外公病好了，可是要回來(lái)檢查你有沒(méi)有把外婆照顧好喲！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“保證完成任務(wù)，請(qǐng)外公放心！”。
外公坐著舅舅的車(chē)去醫(yī)院了，我站在窗口望著舅舅的車(chē)越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸地淚水模糊了我的雙眼。
記得20xx年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問(wèn)：“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么？”面對(duì)記者提問(wèn)，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上等等。
我想我的家風(fēng)就是孝敬父母、相互體諒、和睦團(tuán)結(jié)！這樣的家風(fēng)陪伴我成長(zhǎng)，溫暖我生命中的每一天！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文14
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)一個(gè)新穎的詞——家風(fēng)。
我并不透徹了解這個(gè)奇妙的詞眼，家風(fēng)是什么呢？以前我天真的以為家風(fēng)就是家里的風(fēng)之神，飄飄然地讓人套住了�？砷L(zhǎng)大后的我，常常會(huì)自笑自覺(jué)著好笑，小時(shí)候的我腦子里凈是些七七八八，天馬行空，神神主主的東西。而我現(xiàn)在懂得了，家風(fēng)，以簡(jiǎn)潔語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是指一個(gè)家庭的品德道德的風(fēng)貌，是一個(gè)家庭的主旋律，是家庭設(shè)立的價(jià)值準(zhǔn)則。究竟家風(fēng)真正是什么？
家風(fēng)，是塑造孩子的無(wú)形力量，家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育和無(wú)聲的力量，是最基本、最直接的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。家庭是植種地，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。
不同的人和不同的家庭都有對(duì)家風(fēng)不同的詮釋與定義。俗話說(shuō)得好，所謂“修身齊家治國(guó)平天下”。家風(fēng)已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)生活中必不可少的家庭環(huán)節(jié)，中國(guó)自古有謙虛、禮讓、尊老愛(ài)幼的的傳統(tǒng)美德。我們不能讓祖先流傳的美德在時(shí)間與忙碌中消失，到時(shí)候，當(dāng)我們懶散享受生活，為利益搶得頭破血流，社會(huì)不安定而出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象，那我們也不可能心安理得，舒舒服服的享有財(cái)富。家庭是社會(huì)的必需品，只有家風(fēng)正，家風(fēng)好我們的社會(huì)才可以更美好。
說(shuō)到家風(fēng)，必不可少的當(dāng)然是我國(guó)古時(shí)的“正能量道德人”。不管是孔融讓梨的孔融，刺字精忠報(bào)國(guó)的岳飛，曾子避席的曾子，還是浪子回頭的周處，都是一個(gè)個(gè)道德代表少年，他們的故事家喻戶曉，眾所周知，影響了世世代代的后人�，F(xiàn)在我和大家談?wù)勎覀兗业暮眉绎L(fēng)。我的.媽媽是一個(gè)典型的樸實(shí)無(wú)華的勤勞形象。她經(jīng)常教育我吃飯時(shí)：長(zhǎng)輩坐中間、長(zhǎng)輩先動(dòng)筷孩子后動(dòng)筷、只需夾面前的菜，不許“過(guò)河”、筷子不能插米飯上，在古代這是死刑犯的辭陽(yáng)飯、不許發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音，閉上嘴嚼等，僅僅吃飯就好多規(guī)矩。不僅這樣，還有哩！去別人家拜訪時(shí)——敲門(mén)先輕敲一下，再連敲兩下、遇到長(zhǎng)輩要禮貌的叫聲“你好”、當(dāng)“坐客”要坐有坐相，不許叉腿坐、別人給予東西要說(shuō)“謝謝”等�；蛟S現(xiàn)在的你會(huì)頭昏腦漲。不過(guò)，規(guī)矩的束縛已經(jīng)使別人對(duì)我有個(gè)好印象，讓被人認(rèn)為我懂禮貌，有家教。我的家庭有家風(fēng)，五彩繽紛的家風(fēng)使我健康陪伴成長(zhǎng)，美妙的“家風(fēng)仙女”時(shí)時(shí)刻刻，每分每秒地環(huán)繞于我幸福而充滿好風(fēng)貌的小家里，她為我們鋪上簡(jiǎn)單充實(shí)的未來(lái)之路。她揮動(dòng)魔法棒，我就是另一個(gè)神奇的“家風(fēng)仙女”，五彩斑斕的家風(fēng)飄呀飄，飄呀飄……
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文15
家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。它們猶如一種磁場(chǎng)深深地影響著人們。
好的家風(fēng)給我們的成長(zhǎng)成人帶了好的影響。有位大學(xué)生叫王強(qiáng)，成長(zhǎng)在一個(gè)三世同堂的家庭，祖孫三代人過(guò)著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。奶奶是個(gè)勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈，并告訴他：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切�！庇仔〉乃m然還聽(tīng)不懂那些大道理，但他從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣，并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂(lè)。媽媽每次帶他去外出游玩，她一定要帶上一個(gè)塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。長(zhǎng)大后的王強(qiáng)就養(yǎng)成了隨手帶著塑料袋的習(xí)慣，從不亂扔垃圾。父親酷愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記。王強(qiáng)從小也愛(ài)看書(shū)，從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫(xiě)日記和讀書(shū)筆記，后來(lái)以優(yōu)異的.成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。這是和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為王強(qiáng)的成長(zhǎng)奠定了良好的基石，
相反，不良家風(fēng)給我們帶來(lái)十分嚴(yán)重的危害！有位初中生小敏，家庭生活非常優(yōu)越，家人從不讓她做家務(wù)活，媽媽還說(shuō)：“做家務(wù)活沒(méi)出息，這是下人做的事情！”最后，小敏養(yǎng)成了好吃懶做壞習(xí)慣，并且從不關(guān)心別人。由于她的自私、懶惰、自以為是，因此她沒(méi)有朋友，內(nèi)心孤獨(dú)！
著名心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！焙玫募绎L(fēng)才能陪伴我們更好的成長(zhǎng)！
小時(shí)候，每次上學(xué)之前，爸爸總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！�！爸爸是個(gè)政治老師，有事沒(méi)事給我上“政治課”，教育我遇事要寬宏大量，要和老師、同學(xué)和睦相處。媽媽告訴我：吃得苦中苦，方為人上人，要從小學(xué)會(huì)吃苦，否則不能干成什么大事！”她一直對(duì)我要求嚴(yán)格，雖然日子好了，但也要勤儉節(jié)約。記得一年級(jí)那年，在一位高年級(jí)學(xué)生的教唆下，我經(jīng)不住校門(mén)口燒烤誘惑，幾天之內(nèi)背著父母把多年“積蓄”一百多元錢(qián)壓歲錢(qián)都花玩了，結(jié)果換來(lái)了父母嚴(yán)歷的批評(píng)及半天的衛(wèi)生間“禁閉”。父母都是教師，工作十分辛苦，但工作態(tài)度認(rèn)真，愛(ài)崗敬業(yè)。在家里，父母把家庭把持得井井有條，干干凈凈，每到周末一家3口齊動(dòng)手做衛(wèi)生，很小的時(shí)候，我就在媽媽的要求下加入了這一行例，手拿一小拖把，屁顛屁顛跟在他們后面。我的父母都愛(ài)看書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣，在他們榜樣的引導(dǎo)下，我迷上了閱讀。從上小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，我讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說(shuō)、科普科幻故事、寓言故事等方面的書(shū)籍，如《少年科學(xué)博覽》、《草房子》、《魯濱遜漂流記》、《格列弗游記》及雜志《微型小說(shuō)》、《讀者》等。我還酷愛(ài)看史學(xué)書(shū)，現(xiàn)在我看完了《上下五千年》、《乾隆皇帝》、《漢光武帝劉秀傳》、《漢高祖劉邦》、《漢武帝劉徹》、《史記》等。
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