關(guān)于讀書(shū)的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于讀書(shū)的作文600字1
從我很小的時(shí)候起，書(shū)就伴著我成長(zhǎng)的腳步，悄悄地走進(jìn)了我的生活。書(shū)是我的知己，我們無(wú)所不談；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談。書(shū)就像一個(gè)人陪著你，跟你分享他的故事，他可以給你帶來(lái)快樂(lè)、感動(dòng)。因此我開(kāi)始喜歡上看書(shū)，看的如醉如癡。書(shū)，與我一起走過(guò)了幾個(gè)春秋。因?yàn)橛袝?shū)，我的每一天都充滿了奇妙的色彩。書(shū)，我的生活因你而精彩。
《海蒂的天空》讓我感受到了生活的艱辛與煩惱，我從海蒂的身上看到了她堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣，也讓我更加珍惜自己的幸福生活；《狼國(guó)女王》讓我看到了母愛(ài)的偉大和責(zé)任的沉重，那是為了孩子和族群不惜犧牲一切的使命感。紫葡萄那種即使付出生命也要完成目標(biāo)的精神值得我學(xué)習(xí)；《雪豹悲歌》 最讓我刻骨銘心的是雪妖的`自私狹隘，如果不是它內(nèi)心狹窄，怎么會(huì)有喪命的悲�。咳绻皇撬澙纷运�，怎么會(huì)到母女分離的地步？所以做人要寬容大度； 《假如給我三天光明》中海倫·凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲的孤絕歲月。但她遇到困難絕不退縮，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“人間奇跡”！她的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到：不管你是誰(shuí)，當(dāng)你懷著滿腔熱情去投入生活、善待生活時(shí)，生活也將回饋你更多……
更重要的是，書(shū)給予了我知識(shí)，好詞佳句數(shù)不勝數(shù)，優(yōu)美文章應(yīng)有盡有，語(yǔ)文知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用，數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)踐，……零零總總，不勝枚舉。
書(shū)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的帥氣男孩、漂亮女孩或其它有著神奇魅力的生命，它用心講述著自己生活中的一段經(jīng)歷，這當(dāng)中有驚訝、興奮、喜悅，也有悲傷、憤怒、痛苦、無(wú)奈，讓你不由驚嘆。書(shū)，是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋，是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的繽紛世界。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，還可以提高自身的修養(yǎng)。
書(shū)，我的良師益友，我的生活因你而精彩!
關(guān)于讀書(shū)的作文600字2
書(shū)讓我們跨越時(shí)間的鴻溝，品味人類精神史上的一次次輝煌的奇跡。
與書(shū)相約，我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧之音。
與書(shū)相約，我在白紙黑字的世界中感悟人性的光芒。
與書(shū)相約..........
一次次與書(shū)相約，書(shū)漸漸溶入我的生活，讀書(shū)也成為一種生活方式。
還記得在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，唐風(fēng)宋玉已經(jīng)滋潤(rùn)了我的心靈。好讀書(shū)的爺爺曾經(jīng)念叨“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄....”小時(shí)候我哪懂得這些，只是在一次又一次的'熏陶中，我也將這些詩(shī)慢慢記了下來(lái)。小時(shí)候，特別喜歡和小朋友一起牙牙背詩(shī)的感覺(jué)。所以會(huì)有時(shí)翻翻古詩(shī)書(shū)，當(dāng)然那時(shí)的古詩(shī)都非常簡(jiǎn)單。
小時(shí)候，是古詩(shī)書(shū)走進(jìn)了我的生活。
漸漸長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)的壓力漸漸壓得我是有點(diǎn)不好受。可是，書(shū)讓我懷著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，去欣賞“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的風(fēng)景，體會(huì)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情壯志。在書(shū)中，我一會(huì)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”遨游海底世界。忽然又跟隨魯濱遜漂流28年......這一切在書(shū)中的享受，讓我的壓力減輕了愈多。書(shū)在我的生活中，成為了我減輕壓力，撫慰心靈的雞湯。
書(shū)不僅可以撫慰心靈，也是我們每天必須的精神營(yíng)養(yǎng)。我們需要書(shū)，就像需要空氣一樣，我常常不由自主的和書(shū)經(jīng)行對(duì)話。郁悶無(wú)聊時(shí)，找本小說(shuō)，再不行找本笑話讀讀。激情蕩漾時(shí)，充滿哲理的書(shū)會(huì)讓我冷靜頭腦。孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友。郁悶時(shí)，書(shū)是一陣吹進(jìn)你心里的涼風(fēng)。黑暗時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光。心冷時(shí)，書(shū)是燃燃的火焰。真的，讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話。讀書(shū)是心與心的交流。如飲一壺好酒，一杯山茶，沁人心脾。
再說(shuō)，讀書(shū)時(shí)主動(dòng)的去接受知識(shí)，一個(gè)個(gè)文字不停的在大腦里轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換，變成信息，映在腦海里，是對(duì)我們的智力也很有提升的。
所以，讓讀書(shū)成為一種生活方式！
關(guān)于讀書(shū)的作文600字3
書(shū)，是人類的精神食糧；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是一把開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙……
在家中時(shí)，我見(jiàn)到書(shū)就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，等不及撲上去看。我每次看書(shū)都有新的發(fā)現(xiàn)，新的`收獲。不過(guò)，我有時(shí)經(jīng)常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，甚至有時(shí)媽媽讓我看水開(kāi)沒(méi)開(kāi)！我看書(shū)看的竟然把這事給忘了，結(jié)果把水壺給燒壞了。
我記得一次在家中看書(shū)的時(shí)候，媽媽讓我照顧好弟弟，教他寫(xiě)字作文，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好、好。但但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽一轉(zhuǎn)身，我就給忘到九霄云外去了。
我看書(shū)看得可入迷了，周圍一切的事物我都好像忘記了，頑皮的弟弟在我看書(shū)看得正入迷的時(shí)候，拿起我的水粉筆，把電視機(jī)上、茶幾上、桌子上、最可恨的是他到我的小書(shū)房里，把我心愛(ài)的書(shū)給涂上了一層水粉，還把我的書(shū)包給弄臟了。
當(dāng)我看好書(shū)時(shí)，乍一看，弟弟做“案”后，竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤。真是氣死我了，真替那些書(shū)悲哀��！我非常氣憤，把弟弟找回來(lái)，我當(dāng)時(shí)真想揍他一頓。可是，他是我的弟弟，我應(yīng)該讓著他一點(diǎn)。
這是，我心想：我書(shū)上還有水粉，我急忙找來(lái)一塊干凈的濕布，把他擰干，直到擦得沒(méi)有一點(diǎn)痕之后。我把書(shū)晾干，最后把書(shū)壓平。
每一天，我總會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看《日常生活小常識(shí)》這本書(shū)，我從這本書(shū)中知道了洋蔥可以去除異味，緩解失眠疲勞；小感冒可以適量的喝一些生姜湯；黃瓜，西紅柿還有美容的功能……
書(shū)，你是我心中永遠(yuǎn)的良師益友，是我心中的啟明星，是一艘?guī)ьI(lǐng)著我通向彼岸的船只。書(shū)，你這位默不作聲的老師；你是我支付的信息，也是我饑餓時(shí)的美餐。
關(guān)于讀書(shū)的作文600字4
我喜歡讀書(shū)，特別是那本美國(guó)著名作家海鳴威的《老人與�！�。書(shū)中講的是：一位年邁的老人出海打魚(yú)，捕獲了一頭重一噸左右的大魚(yú)�？稍诜祷貢r(shí)魚(yú)卻被一群鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭的故事。 我喜歡這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中的情景時(shí)而緊張，時(shí)而放松；仿佛我就生活在主人公身邊，目睹了一切經(jīng)過(guò)似的。這本書(shū)你很容易讀懂字面上的意思，但卻遲遲不能理解書(shū)背后主人公的苦和淚。
因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū)，所以我非常珍惜它。有一次，我的小伙伴“欣欣”要借我這本書(shū)看看，我心里有點(diǎn)舍不得，但又說(shuō)不出口，只好借給她。剛過(guò)兩三天，我就催她還給我，他生氣的說(shuō)：“哎呀！你真小氣！這才幾天呀？”就是機(jī)器人也看不完！她這么一說(shuō)，我不高興了：“我借給你看，你還說(shuō)我小氣，我還不借給你了！”正在氣頭上的我說(shuō)話不客氣了。隨后我們不歡而散�；丶液螅以较朐綒饩蛯�(duì)爸爸說(shuō)了這件事。原本以為爸爸會(huì)為我抱不平，可爸爸一句“吝嗇鬼”讓眼淚一下子流出了我的眼眶。我覺(jué)得很委屈。
過(guò)了幾天，欣欣一把把書(shū)丟在我面前。很不開(kāi)心，嘴里不時(shí)說(shuō)著：“小氣，小氣！”她走后，我一直在想：是我不對(duì)嗎？不！我是對(duì)的，她才是小氣鬼！恩……也許……我不對(duì)……好明天給她道歉。第二天，我又把書(shū)給了她，對(duì)她說(shuō)：“你拿去看吧！看完了再還！”我們冰釋前嫌，成為了更好的朋友。
我喜歡這本《老人與�！罚晌乙裁靼琢耍河颜x是什么都換不來(lái)的，再好的`東西也一定比不過(guò)朋友與朋友的感情，就像書(shū)中的老爺爺和那個(gè)小孩之間的感情一樣。
關(guān)于讀書(shū)的作文600字5
一本好書(shū)，可以給讀者帶了豐富的知識(shí)，帶來(lái)靈感之精華。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！彪m然書(shū)中并沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中金燦燦的金子，但它包含的豐富知識(shí)卻比金子還要重要。書(shū)籍，可以說(shuō)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，讓我們懂得尊重父母長(zhǎng)輩；讀書(shū)，讓我們謹(jǐn)記刻苦學(xué)習(xí)；讀書(shū)，讓我們的人生道路更加寬廣。
我愛(ài)玩，但我更愛(ài)讀書(shū)。家里大大小小的書(shū)柜都裝滿了書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》《小兵張嘎》《安徒生童話》等都成了我的豐富“營(yíng)養(yǎng)品”。讀一本好書(shū)，讀者隨書(shū)中的主人公一起悲喜憂樂(lè)，一起游歷于文中的的好河山……讀一本好書(shū)，仿佛就像喝了一大杯沁人心脾的香茶；讀一本好書(shū)，仿佛就是品嘗了一頓精神的盛宴……
書(shū)，被人們親切地稱為“長(zhǎng)生果”。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我形影不離的好朋友。記得今年暑假期間，我隨媽媽到外婆家，趁火車還沒(méi)來(lái)，我抓緊時(shí)間從隨身的包包里拿出了書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。我完全沉浸在書(shū)中人物的.境遇當(dāng)中，身旁的人紛紛站起來(lái)準(zhǔn)備進(jìn)站了，我還渾然不知。要不是媽媽推了我一下，我肯定要錯(cuò)過(guò)火車了。
來(lái)到了外婆家，和表姐、表弟游戲玩耍之余，我還念念不忘我的讀物。這天，我忍不住又拿出了我隨身帶著的讀物看了起來(lái)，可媽媽卻不讓我做“書(shū)呆子”，硬要我去“應(yīng)酬”表姐、表弟們。趁媽媽不注意，我悄悄地把書(shū)藏到衣服里面，一溜煙跑進(jìn)洗手間，躲在里面貪婪地閱讀起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，忍不住喊開(kāi)了：“怎么還不出來(lái)呀，是不是在里面睡著了？”我這時(shí)才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，哦，我還在洗手間里呀！我戀戀不舍地合上書(shū)本，泱泱地走出了洗手間。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我要在書(shū)的海洋里汲取智慧與精華，讓我的人生便得更加充實(shí)而快樂(lè)。
關(guān)于讀書(shū)的作文600字6
人們常說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在最開(kāi)始的時(shí)候，我并不能理解這句話的含義，因?yàn)槟菚r(shí)的我還是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子。只要是老師讓讀的，我就看不下去，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讓我看那一本本枯燥無(wú)味的書(shū)，就像是在聽(tīng)一首首搖籃曲，不一會(huì)就會(huì)犯困。因?yàn)檫@件事，媽媽曾多次教育我，讓我多讀書(shū)，不要讀那些奇奇怪怪的書(shū)。但沒(méi)辦法，我就是讀不進(jìn)去媽媽所說(shuō)的好書(shū)。
在我看來(lái)，我的書(shū)并沒(méi)有奇奇怪怪，而是很有意思的那種。就像是《笑貓日記》，那是我最喜歡看的書(shū)。這套書(shū)是以一只貓的口氣來(lái)寫(xiě)的，這是一只多么神奇的貓�。∷袢艘粯佑兴枷胗懈星�，而且還會(huì)各種各樣的“笑”，冷笑、狂笑、獰笑、皮笑肉不笑。簡(jiǎn)直太好笑了！書(shū)中的人物非常多，每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，書(shū)中的故事有的幽默、有的悲傷，我時(shí)常被書(shū)中的故事逗得哈哈大笑，有時(shí)又為悲慘的結(jié)局愁眉不展，這套書(shū)陪伴著我度過(guò)了一個(gè)難忘的`暑假。
我最喜歡“虎皮貓”了，因?yàn)樗利惛哔F，心中充滿信念，她是那么的與眾不同，注定“笑貓”愛(ài)上她會(huì)經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，不過(guò)好在他們最后幸福地生活在一起了，這是一個(gè)美好的結(jié)局。
書(shū)中語(yǔ)言非常優(yōu)美，楊紅櫻阿姨最會(huì)描寫(xiě)美麗的景色了，她把周圍的景色描寫(xiě)得格外美麗動(dòng)人，我每天都會(huì)把優(yōu)美詞句摘抄下來(lái)，記在本子上，那些美麗的句子總是讓我回味無(wú)窮！
我愛(ài)《笑貓日記》，感謝楊紅櫻阿姨給我?guī)?lái)了這么好的一套書(shū)它就像我成長(zhǎng)過(guò)程中的“心靈雞湯”，讓我獲得了豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我的想象力變得更加豐富！
因?yàn)檫@本書(shū)，我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，我的生活越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。每當(dāng)煩惱時(shí)，我就會(huì)想起我的書(shū)；每當(dāng)我迷茫時(shí)，我也會(huì)想起我的書(shū)；當(dāng)我心情愉悅時(shí)，想起的還是我的書(shū)。書(shū)已經(jīng)成為我生命中無(wú)法割舍的一部分。我最親愛(ài)的書(shū)啊，是你教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我的人生變得豐富多彩！
關(guān)于讀書(shū)的作文600字7
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能凈化我們的心靈；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以讓我陶冶情操；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能教我許多知識(shí)。書(shū)籍是一位不會(huì)講話的老師，教我們歷史、常識(shí)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等等。我愛(ài)極了這位不會(huì)講話的老師——書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，并不像那些作家們一樣，看書(shū)時(shí)邊看邊做筆記。我只有在課余生活中，偶爾看一兩本書(shū)。不過(guò)，因?yàn)檫@些書(shū)，我不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也懂得了不少人生道理。
我看過(guò)的書(shū)比較多，有《一生做好一件事》、《學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄》、《老人與�！贰姨貏e愛(ài)看《一生做好一件事》。這本書(shū)籍是寫(xiě)主人公從英國(guó)的窮小子到成為身價(jià)百萬(wàn)的富翁的`事。看了這本書(shū)，我深深得為英國(guó)的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優(yōu)點(diǎn)，比較起來(lái)，我十分慚愧。
我怕吃苦，遇到一點(diǎn)小事就六神無(wú)主了。和布郎比起來(lái)，我差太遠(yuǎn)了。從此，我發(fā)誓要像布朗那樣肯吃苦，遇事沉著。我經(jīng)常記得，我要做好一件事，那就是我的夢(mèng)想，我要為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
過(guò)后，我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)提高了許多，在班中也算不錯(cuò)了。可是我必須要達(dá)成我的夢(mèng)想，那就是考出好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興的夢(mèng)想。
印象中，有一件事讓我難忘，那就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之時(shí)的事。上個(gè)學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)試卷上的最后一道應(yīng)用題有點(diǎn)難。
我想放棄了嗎？不行，怎么可以就這么放棄，我還沒(méi)考出好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興呢！我想起了《一生做好一件事》中的名言，就努力地去思考，哪怕到考試結(jié)束之時(shí)，我都不能放棄。就這樣，時(shí)間溜走了，沒(méi)有等我。可是在即將考試結(jié)束時(shí)，我做出來(lái)了。我終于懂了題目的意思，將這道題做出來(lái)了。感謝書(shū)，讓我努力下去，堅(jiān)持下去。
考試結(jié)果，我得了好成績(jī)，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
課余時(shí)間，我們?nèi)绻嘧x好書(shū)好報(bào)，就能為將來(lái)的旅途打開(kāi)一扇五彩的門。感謝書(shū)，讓我在人生旅途上闖出一片新天地。
我愛(ài)讀書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)的作文600字8
暑假兩個(gè)月盡情暢游在書(shū)海里，對(duì)于“書(shū)蟲(chóng)”的我來(lái)說(shuō)，真是一種享受！因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，所以參加的一切讀書(shū)活動(dòng)我都記憶猶新，而最讓我難以忘懷的是學(xué)校舉辦的圖書(shū)“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
那個(gè)周五下午，我們義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“讀高雅書(shū)，做儒雅人”圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)如期舉行。我很高興，我成為了其中的一個(gè)“小跳蚤”！
那天，天氣也格外給力，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，帶著各自準(zhǔn)備交易的商品來(lái)到了操場(chǎng)指定的位置。我們是以班級(jí)為單位擺設(shè)自己售書(shū)攤位的.。我們每個(gè)班都精心設(shè)計(jì)廣告牌，有“快樂(lè)小站”、“淘寶超市”，也有“特價(jià)小鋪”，我們405班是“十里‘淘’林”……攤位上的商品除了書(shū)籍，還有別的“寶貝”，有布偶、玩具、發(fā)夾、鏡子、文具等等，可謂琳瑯滿目。熱鬧的“市場(chǎng)”，靈動(dòng)的“跳蚤”！操場(chǎng)上，每個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都樂(lè)在其中。
一切準(zhǔn)備就緒，我們幾個(gè)以迅雷不及掩耳之勢(shì)加入了“跳蚤”的行列。我把廣告牌和商品擺放整齊，便開(kāi)始大聲吆喝：“十里‘淘’林開(kāi)張啦！兩塊錢一本的《笑貓日記》，三塊錢一本的《殘狼灰滿》，好而不貴，真的實(shí)惠，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”果然，一會(huì)兒工夫，就有幾個(gè)同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)，有一個(gè)大哥哥饒有興趣地翻看了幾頁(yè)書(shū)，隨后便問(wèn)我：“這本書(shū)多少錢？”“三塊錢一本。”我答道。大哥哥二話沒(méi)說(shuō)，爽快地遞給我三個(gè)硬幣，一邊用胳膊夾著書(shū)，一邊吹著口哨離開(kāi)了我的攤位。這是我做的第一筆生意，竟然如此順利，我開(kāi)心極了，臉上露出得意的微笑。
攤位是固定的，“跳蚤”是靈動(dòng)的。在不忙的時(shí)候，我也會(huì)去其他攤位淘自己喜歡的書(shū)本。我貌似漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，其實(shí)，眼睛一直在搜索我需要的“寶貝”。終于有一本書(shū)吸引了我的注意力，我趕緊蹲下來(lái)問(wèn)：“這本《小鹿斑比》多少錢？”“三塊五�！薄皟蓧K五吧。”“三塊錢賣你吧！”“成交！”于是，我掏出三塊錢，完成了一次愉快的交易。
快放學(xué)了，但操場(chǎng)上依然是一片歡聲笑語(yǔ)……分享好書(shū)，共同閱讀，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力和與人溝通能力，在實(shí)踐中享受快樂(lè)，在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)，我們就是那一群快樂(lè)的“跳蚤”！當(dāng)然，我們這群“跳蚤”也是有目標(biāo)的———讀高雅書(shū)，做儒雅人！
關(guān)于讀書(shū)的作文600字9
「人生的趣味，就在不斷的學(xué)習(xí)�！箤W(xué)習(xí)能讓我知道魚(yú)為甚麼能在水裡呼吸，學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為甚麼能和在千里之外的朋友面對(duì)面談天，學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為甚麼會(huì)發(fā)胖，人生中時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，俗說(shuō)：「人活到老，學(xué)到老」，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分每一秒都在學(xué)習(xí)，可見(jiàn)知識(shí)不只在書(shū)中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識(shí)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書(shū)中，讓現(xiàn)代變得便利許多，常讀書(shū)，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進(jìn)步；可以由無(wú)知而博學(xué)，由平庸而儒雅；可以由「言語(yǔ)乏味」而變得「談笑風(fēng)生」，由「面目可憎」而變得「風(fēng)度翩翩」；可以由討人厭變成萬(wàn)人迷。
「書(shū)」確實(shí)能增加我們的知識(shí)，但是大家總是說(shuō)讀書(shū)能考上好學(xué)校，讀書(shū)能博學(xué)多聞，讀書(shū)能有好工作，讀書(shū)能有種種好處，但確實(shí)做到的又有幾個(gè)呢？大家總是「談書(shū)色變」，其實(shí)讀書(shū)并不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會(huì)意之時(shí)。
我甚麼書(shū)都愛(ài)看，不管是小說(shuō)、歷史書(shū)、詩(shī)詞散文，還是漫畫(huà)書(shū)，我都愛(ài)看，可是唯有教科書(shū)，不知為甚麼一拿起教科書(shū)，我就會(huì)頭疼欲裂，倦極欲眠，但是只要豁然貫通，就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)，不管讀甚麼書(shū)，都是人生一大樂(lè)趣。
讀書(shū)的`樂(lè)趣不僅如此，當(dāng)讀到厭煩時(shí)，不如放下書(shū)本，走進(jìn)大自然，因?yàn)榇笞匀槐旧砭褪且槐緹o(wú)字書(shū)，用心觀察，用情品味，也能學(xué)到許多知識(shí)，讓我們受益無(wú)窮。不要因?yàn)橐粫r(shí)的厭煩，就停止讀書(shū)，那樣損失可就大了！
「世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章」倘若我們將書(shū)中的知識(shí)、自然界的真諦融會(huì)貫通，那此時(shí)，府拾即是一本令我們感到樂(lè)趣的書(shū)，唯有到這個(gè)地步才叫真正的「樂(lè)趣」吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文600字10
在我書(shū)房的墻壁上，掛著一條鮮紅的條幅，上面寫(xiě)著偉大的領(lǐng)袖毛澤東所說(shuō)的話：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！泵慨�(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，總會(huì)拿起一本書(shū)，津津有味地讀著。
讀書(shū)，讓我走進(jìn)了奇妙的世界。在《上下五千年》這套書(shū)中，我了解了中華上下五千年的歷史，從中，我認(rèn)識(shí)了先賢孔子、孟子和老子；知道了李白、杜甫、白居易，他們的詩(shī)早已被我背得滾瓜爛熟。我還知道了不少近代偉人，這些偉人的名字深深地留在了我的腦海中。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了中國(guó)古代的四大發(fā)明：火藥、造紙術(shù)、指南針、活字印刷術(shù)。還了解了四大名著：《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》。讀了這本書(shū)，我為我的祖國(guó)而感到驕傲，感到自豪！
讀書(shū)，還可以提高寫(xiě)作水平，以前，我不喜歡讀書(shū)，作文里不加糖，不加鹽，不加任何調(diào)味料，活像一杯白開(kāi)水。可到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)可以讓我學(xué)到許多知識(shí)。從前，老師一看到我的.作文，便用食指按著緊鎖的眉頭，在下面寫(xiě)了一行紅色的批語(yǔ)：作文像一杯白開(kāi)水，要加點(diǎn)好詞好句�，F(xiàn)在，我對(duì)閱讀有了興趣。像我這樣如饑似渴的少年，閱讀給我?guī)?lái)的好處更是不言而喻的，醉心閱讀使我嘗到了甜頭。從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常常獲得老師的夸講。閱讀也大大提升了我的想象力，在家對(duì)著一面花紋駁雜的石墻，我會(huì)呆上半天，構(gòu)想種種神話傳說(shuō)。
讀書(shū)，改變了我，我從書(shū)中獲取了豐富的知識(shí)；讀書(shū)，可以讓我像鳥(niǎo)兒一般在天空中飛翔，使我的生活非常充實(shí)。知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，我讀的書(shū)只不過(guò)是大海中的一滴小水珠。今后，我要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
關(guān)于讀書(shū)的作文600字11
一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，使我愛(ài)上了《傳說(shuō)有個(gè)鹿回頭》。
為了多看一點(diǎn)，可以說(shuō)是起早貪黑了。我一改往日晚起的習(xí)慣，每一天早上六點(diǎn)起床，衣不穿，臉不洗就開(kāi)始了我的閱讀。因?yàn)槲冶粫?shū)中的故事所吸引，因此，連上學(xué)這茬給忘了。更從每一天早上上學(xué)工具上做了很大的改變。一般我都做公交車上學(xué)，而自從看了《傳說(shuō)有個(gè)鹿回頭》之后，我便苦苦哀求爸爸早上開(kāi)車送我去上學(xué)，這樣，我就可以晚走一會(huì)兒，也不會(huì)耽誤上學(xué)時(shí)間，并且可以在路上看書(shū)，別看只有短短的十分鐘的時(shí)間，也能多讀不少哪。然后為了能再多讀一會(huì)兒，我還抓住了課堂上的'沒(méi)一點(diǎn)機(jī)會(huì)。比如自習(xí)課，四十分鐘哪！可以大飽眼福了。而在其它課堂上，我也不放過(guò)任何一分鐘····
即便如此爭(zhēng)分奪秒，也不能滿足于我了。
周末，我早早起床拿起書(shū)就開(kāi)始讀起來(lái)，不知不覺(jué)間，已經(jīng)是早晨九點(diǎn)了，爸爸媽媽也起床了。媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上的早飯絲毫未動(dòng)地?cái)[放在那里，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別看了，先去吃早飯�！蔽译S口答應(yīng)了一聲，可身體卻像被粘在了書(shū)桌旁一樣，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，更別說(shuō)離開(kāi)一絲縫隙了�！翱禳c(diǎn)吃早飯！”耳邊已經(jīng)不知傳來(lái)了多少遍媽媽的催促聲，直到她生氣地向我走來(lái)，我只好極不情愿地挪到餐桌旁，可眼睛始終不肯離開(kāi)書(shū)頁(yè)。就這樣，一邊偷瞄著書(shū)頁(yè)上的文字，一邊吃幾口不知滋味的早餐，匆匆結(jié)束了早餐。
離開(kāi)餐桌，我繼續(xù)徜徉在書(shū)的世界里。不知是時(shí)間過(guò)得快，還是我看書(shū)太投入了，就好像我剛剛看了半本書(shū)似的，媽媽卻又在我的房間外喊起來(lái)，“閨女，吃午飯了！”本來(lái)早飯只吃了一點(diǎn)，現(xiàn)在聽(tīng)媽媽一喊，我才感覺(jué)到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞著餐桌上飄來(lái)的飯菜香味，我知道媽媽一定做了不少好吃的。我真想一個(gè)箭步?jīng)_到餐桌旁大快朵頤，可誰(shuí)料到書(shū)就好像是一塊磁場(chǎng)巨大的吸鐵石，我怎么也擺脫不了它的吸引力。
讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)！
關(guān)于讀書(shū)的作文600字12
“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書(shū)后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢，水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì)去一次書(shū)城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書(shū)，我可以盡情的品讀，體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿?shū)都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫(huà)還是童話，只要是對(duì)我有益的書(shū)我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有著很多書(shū)。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書(shū)櫥前，拿出一本文言文的'《聊齋》，開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì)兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著那本書(shū)�？晌乙院笤俨荒菢恿�，因?yàn)槲也粚Ｐ某燥�，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書(shū)的意義不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲铱梢员M情的隨著書(shū)里主人公的喜、怒、哀、樂(lè)，一同高興悲傷；跟隨著書(shū)指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。
書(shū)讓我明白了中國(guó)歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我知道了許多知識(shí)……現(xiàn)在我的經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀，我真的好開(kāi)心！看來(lái)，人不能不讀書(shū)，而且要用心去讀，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書(shū)的生活，有酸又有甜。我相信，書(shū)，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星！
關(guān)于讀書(shū)的作文600字13
現(xiàn)在社會(huì)科技發(fā)達(dá)，人們都成為了“低頭族”、“手指族”，手機(jī)慢慢成為人類的命根子。很多人都忽視了書(shū)的存在。大家可能都覺(jué)得書(shū)沒(méi)意思，可我認(rèn)為書(shū)才是最重要的，“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)讓我們的生活更精彩。
首先，讀書(shū)讓我們視野豐富。小時(shí)候，媽媽給我講恐龍的故事，我就很好奇：恐龍是不是媽媽說(shuō)的那樣？后來(lái)，我識(shí)字了，于是媽媽就給我看恐龍百科，看見(jiàn)它們?cè)诖蟮厣媳捡Y，捕獵為生活而作戰(zhàn)，我才知道原來(lái)它們那么大！那么堅(jiān)強(qiáng)，完全不是媽媽說(shuō)的那樣。是啊，書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)的，不僅僅是恐龍，上到天文地理，下到三皇五帝，我們都能從書(shū)中收集到。而且，看書(shū)還不傷眼，保護(hù)視力。
其次，書(shū)也可以開(kāi)拓我們的想象力。在暑假中，我讀了許多書(shū)，這些書(shū)讓我開(kāi)始了想象之旅：一會(huì)跟著貓武士去尋找家園；一會(huì)又和博物君在大海里與章魚(yú)搏斗，了解抹香鯨；一會(huì)騎著飛天掃帚去魔法學(xué)校玩；一會(huì)又調(diào)制小喬治的.神奇魔藥........我想，如果把書(shū)比作一條紅燒魚(yú)，那我們就像食客，要細(xì)細(xì)品嘗其中的滋味，不可大口大口吞食，那樣品嘗不到精華，全都一股腦的吃下去，什么都不知道。
再次，讀書(shū)還提升了我的表達(dá)能力。記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我的表達(dá)能力簡(jiǎn)直弱爆了，不但口吃，而且發(fā)音非常不準(zhǔn)。自從媽媽給我買了一本注音版的《西游記》，我就天天抱著它看，看著看著，我便可以簡(jiǎn)單而清晰的讀下來(lái)了，這可是一個(gè)不小的收獲！從此以后，我看書(shū)就成了一種娛樂(lè)，成了我一天中必不可少的一部分。我的語(yǔ)言表達(dá)能力也一天天的增強(qiáng)。
書(shū)籍，比任何東西都重要。就像狄金森的詩(shī)中所說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像，一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方�！弊屛覀冏x書(shū)吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文600字14
在暑假的一天，我在一個(gè)十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書(shū)．我靜靜的看了這本書(shū)看了一兩個(gè)小時(shí)，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，這本書(shū)講了貝多芬和愛(ài)迪生的故事．
貝多芬的故事講了：貝多芬在一次意外中耳聾了，可他卻仍然繼續(xù)創(chuàng)作，并且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創(chuàng)作出來(lái)的'，說(shuō)道這里你們可能會(huì)問(wèn)，既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂(lè)的呢？在這里你們可能想象不到，貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里．這樣來(lái)感受音樂(lè)的．
還有一次是在一個(gè)酒店里一位顧客聽(tīng)到了十分動(dòng)人的音樂(lè)，在音樂(lè)高昂時(shí)猶如悶雷巨響；在音樂(lè)低時(shí)猶如一粒珍珠在盤(pán)子上滾動(dòng)．于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養(yǎng)神．突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里，于是這位顧客便怒發(fā)沖冠地找到了服務(wù)員而且十分生氣的說(shuō)：“樓上的是誰(shuí)？”“是貝多芬先生．”服務(wù)員說(shuō)道．“原來(lái)是貝多芬先生，怪不得彈地這么好，我可以上去看看嗎？頓時(shí)，這位顧客的怒火便煙消云散．通過(guò)門縫可以看到：貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個(gè)裝滿涼水的盆里，原來(lái)貝多芬談得太久了手指都彈燙了，所以不得不用手放在盆里冷卻，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來(lái)．
愛(ài)迪生的故事講了：在還沒(méi)有發(fā)明電燈時(shí)，愛(ài)迪生想如果世界有燈光的話那該多好．于是試了幾千種金屬，發(fā)現(xiàn)白金最合適可白金十分昂貴，于是愛(ài)迪生又試了幾千種植物，終于發(fā)現(xiàn)了一種合適的．
看這些名人多么有恒心在我們的學(xué)習(xí)上不也需要這種恒心嗎？
關(guān)于讀書(shū)的作文600字15
書(shū)，是一個(gè)奇妙的東西，它如一塊晶瑩透剔的明玉，凈化你的心海;它似陣陣動(dòng)人心弦的歌聲，讓你心曠神怡;它像浪花飛濺的水面，令人心潮澎湃……
小時(shí)候就做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己到了書(shū)的世界，成千上萬(wàn)的書(shū)堆積而成。那時(shí)就知道了，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它是我精神世界的頂柱，迷罔時(shí)，書(shū)如一盞指路的.明燈，困惑時(shí)，書(shū)如一位哲學(xué)家，總之它是我的良師益友。
從兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)到如今的名著，本本書(shū)都給我的生活帶來(lái)不少歡樂(lè)。去年暑假，我讀了《紅樓夢(mèng)》一書(shū)，受益匪淺，體會(huì)到封建社會(huì)的腐朽和無(wú)能，也對(duì)賈府由盛轉(zhuǎn)衰的變化深表遺憾。曹雪芹那雋逸的筆墨和柔水般的情感把人物刻畫(huà)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，也正因如此，我便喜歡上了他筆下的薛寶釵，對(duì)薛寶釵的感情，可能更多的是同情。她并沒(méi)有嘗過(guò)愛(ài)情的甜，就已嫁給了瘋瘋顛顛的賈寶玉，她可憐，可憐在一生都沒(méi)有找到過(guò)自己的幸福，只是由賈母操辦，糊里糊涂地就把自己的一生的幸福托付給一個(gè)瘋子。但由這可知，賈母選孫媳婦時(shí)并沒(méi)有選她心愛(ài)受寵的林黛玉而是義不容辭地選擇了和順恭謙的薛寶釵，我認(rèn)為她屬于現(xiàn)代社會(huì)“賢妻良母”型的女人。她的淡，更體現(xiàn)在生活之中，她不喜歡調(diào)脂弄粉，在元妃讓大家住進(jìn)“大觀園”時(shí)，她也選擇了淡雅簡(jiǎn)潔的“蘅蕪園”，我覺(jué)得在很多的時(shí)候，我們都要學(xué)習(xí)她的生活意境。
說(shuō)起冰心，肯定都是家喻戶曉，冰心奶奶寫(xiě)的《繁星春水》也成了課堂內(nèi)外的傳閱之作，她的詩(shī)，充滿了童真與母愛(ài)，她贊頌天空，贊頌大海，贊頌鳥(niǎo)兒，贊頌世界上一切美麗的東西。讓我們不禁感慨：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，真正睜開(kāi)雙眼，會(huì)讓你得到意想不到的驚喜，而這些驚喜，往往只屬于有心人。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀書(shū)有益，一路有書(shū)，成長(zhǎng)不煩!
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