同桌優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的同桌優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌優(yōu)秀作文1
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的陪襯，才顯得青春和純潔;那湛藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得靜謐和溫馨。而友誼，因?yàn)橛辛藖碜詢?nèi)心深處的真實(shí)情感，才顯得更加珍貴。
拉著好友的手，徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，耳邊又回蕩著那熟悉至極的旋律，如此優(yōu)美，如此感人。
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�
一天，我無(wú)意之中在同學(xué)錄里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照，仔細(xì)端詳著每一位同學(xué)，那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排，那個(gè)瘦瘦小小的你，很可愛。在右頰上有一個(gè)小小的酒窩，說話特好玩，沒多久我們變成了朋友。我們之間的`友誼從那時(shí)開始。
“你以前總是很小心，向我借半塊橡皮�！�
很清楚的記得，你對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣，老師布置的習(xí)題你又不會(huì)做的也理所當(dāng)然。上課，老師叫你回答問題，你又剛好不會(huì)，就胡亂說答案，總不盡人意。當(dāng)你告訴老師你不會(huì)做時(shí)，她才放過你。那時(shí)的你，學(xué)習(xí)中是那麼不認(rèn)真。
“明天你是否還惦記，曾今愛哭的你……”
小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)當(dāng)時(shí)讓我很害怕的詞語(yǔ)，如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，縱然我再不喜歡分開，也必須照做。那年同桌的你，現(xiàn)在還好嗎？盡管你早已轉(zhuǎn)學(xué)，我依舊希望你好。
夕陽(yáng)西下，兩個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的人影，不再回頭。
同桌優(yōu)秀作文2
雖然我的同桌是個(gè)女生，但是發(fā)生的事情還真不少呢。
吃
我的同桌雖然是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘，但她的零食卻很充足。
早上，我剛到學(xué)校，就見她左手拿了一個(gè)法式小面包，右手拿了一杯五谷豆?jié){，正吃得香呢。頭發(fā)胡亂梳了一下，眼上還有幾�！凹Z食”（特指：眼屎。呵呵……），一看就知道起晚了。剛一下課，她就又拿出了一包蛋黃派吃了起來，沒幾分鐘，蛋黃派就被她報(bào)銷得一干二凈�；旧厦繒r(shí)每刻都能從她的`手里、口袋、嘴角發(fā)現(xiàn)食物、零食之類的殘?jiān)樾�。真是好胃口�?/p>
漫畫迷
一天下午，我剛到學(xué)校，看見她拿著一本書，一看書名，原來是《漫P》，它是一種漫畫書的名字。不管是男生還是女生都喜歡看�；氐轿业淖簧弦豢�，呵！幾本《漫P》（確切是十幾本）都在她的桌上。她的零花錢有很多�。�！怪不得買那么多呢！
借口
“我忘帶作業(yè)了……”一聽就知道是她在找借口。唉，誰(shuí)讓我是課代表呢。放吧，作業(yè)收不齊，挨老師批；不放吧，難道我這多年的“菩薩”就要?dú)г诮裉靻�？我說：“下午帶！”
下午數(shù)學(xué)課，做完練習(xí)題，同桌互相檢查作業(yè)。她把作業(yè)拿出來，卻遲遲不讓我看，我一猜就知道她沒寫完，我讓她檢查作業(yè)后，我要檢查她的，她扭扭捏捏地說：“我沒做完……”我一看，還有幾道沒寫完，她以為我這樣就能放過她，我說：“我讀，你寫！”寫完以后，我終于松了一口氣。
Hi,這就是我有趣的同桌！
同桌優(yōu)秀作文3
唉，我有一個(gè)同桌，那真是讓人哭笑不得啊！想知道我和她之間發(fā)生的故事嗎？那請(qǐng)讓我為你們大家敘述一番吧！
我們小學(xué)做同桌就沒有分開過，直到升入初中的時(shí)候，我兩個(gè)還是相依相隨，被分到了一起，我兩個(gè)一起努力，互相幫助。呵呵……我和她之間發(fā)生的故事說都說不盡。我兩個(gè)在一起，有時(shí)候會(huì)為了一件小事情就吵了起來，罵了起來，但是，從不打架，這就是我兩個(gè)唯一的特點(diǎn)。但我兩個(gè)在別人面前從不說對(duì)方的壞話，甚至，有時(shí)候還會(huì)小小的夸獎(jiǎng)一下我們兩個(gè)之間的關(guān)系，但是，在對(duì)方的面前，卻裝出一副若無(wú)其事的樣子。
我的同桌，她從來都不回答問題，而我作為她的同桌，應(yīng)當(dāng)多多幫助，我就催著她回答問題，如果她實(shí)在不會(huì)，我就給她說出提示，可她的脾氣那叫一個(gè)字“犟”！讓人無(wú)法忍受得了，不管是我為了她好，還是為了什么，她都不聽我的話，老是吃虧！
有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)比她考的高，她說：“哎呀，不就我比你少了幾分嘛，有那么高興嗎？有本事，你給我考個(gè)高分讓我看啊！”我的自尊心特別的強(qiáng)，就為了這句話，我兩個(gè)吵了起來，差點(diǎn)打了起來，可還是，下不了手……我就滿教室的跑，被抓住的`時(shí)候，她不小心把我最喜歡的衣服給我撕破了，我想大聲的哭出來，可當(dāng)著那么多同學(xué)的面前，我還真有點(diǎn)……她的脾氣壞，她的錯(cuò)，都不給我道歉，什么人嘛？我氣憤萬(wàn)分！真想打她一頓。
這就是我兩個(gè)之間發(fā)生的故事，還有許許多多的故事，我沒有講出來，想聽嗎？那就請(qǐng)聽下回分解！
同桌優(yōu)秀作文4
一頭黑色的短發(fā)，一雙又大又賊的眼睛，再加上還算挺翹的鼻子以及總是撅著的小嘴，構(gòu)成了我的同桌。
我的同桌長(zhǎng)得還算標(biāo)準(zhǔn)，不丑，但也不至于人見人愛。不過，他總是還自己夸自己，每天都要拿面小金子照了又照，一邊照，一邊說：“看，我多帥!”有時(shí)候我受不了反駁幾句，這家伙卻說：“你不懂欣賞!”
他真是有夠自戀的，不過，在財(cái)富方面，他還真有自戀的標(biāo)準(zhǔn)呢!每天，這貨都會(huì)帶許多小零食，兜里總揣著n張毛爺爺，活脫脫的一枚“土豪”。每次上副科，你總會(huì)看見他躲在桌柜里“咔吱咔吱”地吃零食，運(yùn)氣好的話，他還會(huì)分你幾包。不過這家伙也欠扁，到處?kù)乓?土豪身份"，活該被別人揍。
我的同桌學(xué)習(xí)不好，也沒有上進(jìn)心，考試經(jīng)常不及格，作業(yè)也不好好完成，有一次還惹惱了老師。而且他十分喜歡搗亂，那些暴脾氣的女生就要揍他，他也好幾次被揍哭過，但還是死性不改，愛騷擾人家。雖然我看著他被揍的樣子十分同情，不過我還是要說聲：“活該!”誰(shuí)叫他手賤腳賤嘴賤全身賤呢!
不過，他也是一個(gè)很幽默的`人，有時(shí)候，他隨隨便便說的一句話，就引得全班哄堂大笑。我已經(jīng)好幾次笑到肚子痛了，不得不承認(rèn)，他真的有搞笑的天賦呢!
擁有這樣一個(gè)同桌，我是該哭還是該笑呢?
同桌優(yōu)秀作文5
我從一年級(jí)到三年級(jí)換過幾次同桌：有李彥葸（xǐ），也有李佳恩，還有李思思。其中，令我印象最深刻的李佳恩。
李佳恩有一個(gè)明星的小名——楊穎，看起來倒有點(diǎn)像楊穎，笑死寶寶了！竟然還有人盜用明星的名字！要是讓曉明哥知道了怎么辦？蒼天�。√恿�！有一次我數(shù)學(xué)考了91分，她竟然也考了91分！
她個(gè)子跟我差不多，八歲一百三十厘米。兩只眼睛很小，卻炯炯有神。留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，每天都系著馬尾辮。高興的'時(shí)候，辮子甩來甩去，專打我臉，好疼呀，疼死了！
她還是一個(gè)愛笑的人。有一次，我們玩逗笑游戲，該逗李佳恩了，好幾個(gè)同學(xué)都沒逗笑她。搞笑大王王晨旭來到她面前，很幽默地唱了一句：“男人哭吧哭吧不是罪！”李佳恩忍不住被逗笑了！大家夸贊她，說：“太牛了！太牛了！”她又一次大笑起來�！肮�，哈哈哈……”
她愛好廣泛。有一次，我和她比賽跑步，剛開始我們不相上下，最后還是她贏了！我卻滿頭大汗，好熱��！
她也愛玩“全民槍戰(zhàn)”，她還與我PK，結(jié)果我五連殺，她三連殺。最后不得不認(rèn)輸了！哈哈！知道我的厲害了吧！
喜歡玩電腦，玩手機(jī)，也愛聽TFBOYS的歌，比如《青春手冊(cè)》和《想唱就唱》。她中午的時(shí)候，拿出手機(jī)打開“我的世界”就玩一中午，也太愛玩了！
這就是我的同桌，一個(gè)愛跑步，愛玩手機(jī)，愛聽歌的李佳恩。
同桌優(yōu)秀作文6
同桌的你
是十五歲窗口的風(fēng)鈴
唱著初識(shí)的青澀
唱著熟識(shí)的親密
唱著分別的悲愴
同桌的你
是畫在在心頭上的白鴿
藏著我們的喜怒哀樂
同桌的你
是破曉時(shí)微微的晨曦
在灑下的溫暖中起舞
同桌的你
是畫師手中輕描的素筆
繪著我們?nèi)甑那嗍[回憶
同桌的你
是夏末潮濕的雨珠
流淌的是不舍的眸光
同桌的你
是漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)箏
還未斷線
有著最后的聯(lián)系
同桌的你
是午后一片清涼的樹蔭
倒映著那些已經(jīng)回不去的日子
同桌的你
是文學(xué)大師最后埋下的伏筆
寫著、說著講不完的故事
同桌的你
是松脫的秋葉
在夕陽(yáng)下翻著泛黃的影片
同桌的你
是長(zhǎng)長(zhǎng)的流向遠(yuǎn)方的河
清澈的.凈水是你的衣袂蹁躚
同桌的你
是一支清遠(yuǎn)的笛
總在有月的夜晚奏起
同桌的你
是山之歌的霓虹
奪目的色彩在你揚(yáng)起的嘴角融為和諧
同桌的你
是以后會(huì)在想起時(shí)流淚的微笑
愿同桌的你
且歌且行
永遠(yuǎn)開朗不憂傷
同桌優(yōu)秀作文7
一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個(gè)櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛楚楚動(dòng)人的她。
她，年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過洪田中心小學(xué)寫字比賽二等獎(jiǎng)，她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過，她，英語(yǔ)全班無(wú)人可比，她是英語(yǔ)的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時(shí)，她還是我們的`知心伙伴。
她是我們班女生最好的朋友，最好的伙伴，還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的事和笑話都會(huì)告訴我，比如她上次給我講的這個(gè)笑話：老師問小明一加一等于多少？小明說不知道。老師叫小明回去問家長(zhǎng)，小明去問媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊說：“五條！”小明又去問爸爸，爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說：“爽�。 毙∶饔秩柛绺�，哥哥正在學(xué)談戀愛邊學(xué)邊說：“親愛的，跟我走吧！”第二天，老師問小明一加一等于多少？小明說：“五條！”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說：“爽啊！”老師氣得臉全青了，說：“我要見你的家長(zhǎng)！”小明說：“親愛的，跟我走吧！”老師氣暈了。呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎？我這個(gè)同桌不賴吧！
她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了�。�！
這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美�。∧悴虏滤钦l(shuí)———她就是我的好同桌——羅燕清。
同桌優(yōu)秀作文8
這節(jié)是英語(yǔ)課，也是我的同桌最爛的一門學(xué)科。
王老師把幾段英語(yǔ)對(duì)話念給大家聽了之后，就讓大家和自己的同桌互相開始對(duì)一下這幾段話。
“吳東鍵，我們開始吧！”我對(duì)我的'同桌說。聊了兩分鐘后我覺得他應(yīng)該能讀了，所以我開始玩了。
五分鐘到了，王老師兩手交叉在腰下，一靠講桌說：“我開始抽學(xué)號(hào)了！”于是，她響亮地說：“七號(hào)！”哦，是我同桌的學(xué)號(hào)。于是，我一抱起書，腳重重地蹬在地上，站起身，臉上滿是得意洋洋，可同桌臉上并不自然，身子在顫抖，眼睛委屈地眨著。
我響亮地開口，每個(gè)詞都完全正確。到吳東鍵的時(shí)候，他卻一個(gè)詞都蹦不出口，手緊緊地攥著，想張口但說不出一個(gè)字。王老師一怒，扣了我倆十個(gè)stiker。只聽班上同學(xué)還有的捂著嘴笑，我想：吳東鍵你拖我后腿了！我用死神般的眼睛盯著他。他好像也知道我的眼神是什么意思了，垂著頭，緩緩地放下了課本。
王老師用嚇人的語(yǔ)氣讓我倆坐了下去。
吳東鍵，這次你欠我的人情，你還能補(bǔ)回來么！
同桌優(yōu)秀作文9
英語(yǔ)課上，黃老師正報(bào)著期末考試成績(jī)，同桌突然懶了一下腰，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說了一句：“我肚子好餓�！鳖D時(shí)大家一陣哄笑。
沒想到同桌突然兩嘴一咧，“哇”的一聲大哭起來。這著實(shí)把我們嚇了一跳。他的眼淚奪眶而出，落在了他的`試卷上，也落在了他的褲子上。
我們都以為是同桌英語(yǔ)沒考好而傷心難過了。
看他哭得這么傷心我們沒辦法，只好把他送到了胡老師的辦公室，請(qǐng)胡老師幫忙解決問題。
后來，同桌回來了，可是嘴里還念叨著“好餓，好餓�！�
我們這才明白，原來剛才他哭不是因?yàn)闆]考好，而是因?yàn)樗垱]吃飽，是餓哭的。
當(dāng)我們上完體育課回教室時(shí)，同桌笑瞇瞇地莫名其妙地看著我，我也疑惑地看著他。
忽然我看到他的嘴角邊很不干凈，仔細(xì)看有許許多多細(xì)細(xì)小小的面包碎渣。我恍然大悟，肯定是他家里人來送食物了。
這件事很快地傳遍了整個(gè)教室，傳到了每個(gè)同學(xué)的耳朵里。這個(gè)時(shí)間可能大家都有點(diǎn)餓了，我們就像一群蜜蜂看到了一朵長(zhǎng)滿許多蜜的花朵一樣，紛紛跑過來向他討吃的。
同桌被大家圍在了中間，他哭笑不得，不知如何是好。到最后，他一份食物都沒送出去，其實(shí)在同學(xué)們回教室前他都吃光了�？磥硭翘鞂�(shí)在是餓壞了。
同桌優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)同桌，他的名字叫作陳浩然。他有一雙大的眼睛，每一個(gè)上面都有兩條眼皮，他的臉每一邊都 有幾顆小小的祛斑。
陳浩然他即貪玩又十分愛翻別人的課桌。說到貪玩，那可一點(diǎn)兒也不夸張。下課，他就會(huì)和他的男同胞，鐵哥們玩得不可開交，每次都 開開心心地玩到上課。上課鈴一響他會(huì)跑回來，乖乖地坐在自己的'座位上。一到活動(dòng)課那就更不得了了，玩操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器材，像瘋狂地跑到這兒，跑到那兒。玩不知道那是什么 的游戲。下課后，接著跑，下一節(jié)課，肯定會(huì)看見他滿頭大汗，汗流夾背的樣子。
現(xiàn)在該說說他的愛翻別人的課桌了。有一次，上數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)書突然不見了，在課桌里也找不到，就是在書包里也找不到，小課桌也沒有，突然他從書包里拿出了一本數(shù)學(xué)書，我還以為是怨的�？墒撬恼n桌上好好放著一本數(shù)學(xué)書，我眼睛一看，那本數(shù)學(xué)書上竟然寫著我的名字，我一把奪了過來，白了他一眼。他還拿過我的科學(xué)本，科學(xué)課堂作業(yè)本，還把我的折紙拆了。
這就是我的同桌。
同桌優(yōu)秀作文11
他，雖然胖，但胖得可愛；他，雖然傻，但傻得快樂；他，雖然笨，但有時(shí)也會(huì)耍一些小聰明……
他就是我的同桌——毛成。
他長(zhǎng)得很一般：淡淡的眉毛，黑亮的頭發(fā)；炯炯有神的雙眼，如同兩顆黑珍珠，一閃一閃的；厚厚的嘴唇里隱藏著一嘴參差不齊的牙齒。
翻開他的作業(yè)本，你一定會(huì)被那難看的字體給嚇暈！你會(huì)覺得那“字”根本不像字，而是像那些在泥土里翻來覆去的蚯蚓。
是的，從一年級(jí)開始，我便和他在一個(gè)班了。他的字從小就是這樣，一刻也沒有改變，現(xiàn)在還是老樣子。
即使毛成的字不怎么好看，缺點(diǎn)也多，但哪個(gè)人只有缺點(diǎn)，而沒有優(yōu)點(diǎn)呢？
毛成有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn)，是很多人都想要擁有的——幽默。
記得一次音樂課，老師教我們唱那首充滿童趣的歌曲《外婆橋》。
我們很喜歡這首歌，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我們開始跟著錄音機(jī)唱了。
當(dāng)我們唱到“……那里的樹葉會(huì)唱歌，那里的白云滿山跑……”時(shí)，毛成卻把歌詞改了——那里的蛤蟆會(huì)唱歌，那里的螞蚱滿山跑。原本充滿詩(shī)意、童趣的.歌詞卻被他改得如此搞笑！當(dāng)我的前后左右的人聽到時(shí)，都哈哈大笑，說這個(gè)太有創(chuàng)意了！我也很佩服他，我想改歌詞，都改不出來呢。盡管他的“創(chuàng)作”很多時(shí)候都像這樣很滑稽，但在緊張的學(xué)習(xí)之余確實(shí)帶給我們很多歡笑。
毛成，人不是十全十美的，總會(huì)有許多缺點(diǎn)，也包括那些名人，但我希望你能改掉你的一些小缺點(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生！
同桌優(yōu)秀作文12
厲害的女生林想，我班無(wú)人不曉，而“戴紅杠”的我嘛，在班里也是名氣很大。
新學(xué)期，老師把林想調(diào)到我旁邊，我決定給她一個(gè)“下馬威”，讓她瞧瞧俺老娘的厲害，想著，我當(dāng)即在桌中央劃下一條“三八線”，林想白了我一眼并不開腔。一次，我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了一條“小尾巴”，我大聲吼道：“為什么擠我？”林想毫不示弱，“誰(shuí)叫你超過分界線。”我一看，果然超過了一大截，只好啞口無(wú)言。從此，我對(duì)“三八線”十分警惕，林想也是“寸土必爭(zhēng)”。林想在我印象中越來越壞。但有件事使我改變了對(duì)她的看法。
一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里很安靜，只有鉛筆寫字的沙沙聲，突然，我有道題做錯(cuò)了，想找橡皮擦，一瞧筆盒里，鋼筆、尺子躺得好好的，惟獨(dú)沒有橡皮。正當(dāng)我六神無(wú)主的`時(shí)候，林想毫不猶豫地把橡皮推過來，用真摯的目光望著我。我二話沒說拿過來擦掉錯(cuò)題，重新做好。試卷發(fā)下來，鮮紅的“92.5”，我當(dāng)時(shí)的心情是無(wú)比地感激。我們的關(guān)系越處越融洽。林想在我們班是一流的畫畫能手，黑板報(bào)刊頭幾乎全是她設(shè)計(jì)的。有一次，我看見她把一張紙鋪在桌上，把毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“刷刷”幾筆，不出10分鐘，一匹栩栩如生的馬“誕生”了。我對(duì)她說：“太棒了�！彼皇堑恍�，說：“你喜歡，就送給你�！蔽覐男睦锱宸疫@個(gè)同桌。
林想呀!你真是讓我佩服的“五體投地”呀！
同桌優(yōu)秀作文13
每次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和我拌嘴的你，每次因?yàn)樯险n唱歌被老師罰站的你，每次……沒錯(cuò)，你，就是我的同桌。
記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候，老師安排我和你坐在一起。那時(shí)候，你很不講衛(wèi)生，兩條鼻涕總是掛在嘴邊。每次我看不下去，給你一張紙巾，叫你擦擦鼻涕，你卻倔強(qiáng)地吸了進(jìn)去，我無(wú)奈極了，卻不知要怎樣說你。
剛剛成為彼此的同桌時(shí)，我們很合得來，但你常常上課被老師罰站。每當(dāng)我闖了禍，就把責(zé)任推給你，讓你當(dāng)我的“替罪羊”，而你卻毫無(wú)怨言。每次看到你被懲罰，我就在一旁幸災(zāi)樂禍地笑。后來，我們開始厭惡對(duì)方，在桌子上劃下了“三八線”。每次我超線，你都不予理睬，而你不小心超過了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)對(duì)你大吼一聲“你越界了”，你就會(huì)立刻把手抽回去，并滿臉愧意地對(duì)我笑笑。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了期末，我卻一連幾天都不見你的身影。終于，在期末考試時(shí)，你終于來了�？荚嚂r(shí)，我忽然發(fā)覺你在桌子底下看什么東西，“作弊“這個(gè)詞語(yǔ)頓時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。本想問問你哪題不會(huì)我告訴你，但我把頭伸過去想看看你在查什么時(shí)，我差點(diǎn)沒笑暈過去。原來，你冒著被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)在查《新華字典》，只為了寫作文“按住”中的“按”不懂寫，而且找半天都找不到，真是傻得可愛！
包容我任性的你，每次心情不好總是逗我開心的`你，被我逼著唱歌給我聽的你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——我的同桌。
同桌優(yōu)秀作文14
四年級(jí)時(shí)，我和李子麟成了超級(jí)冤家，每次見面就是一次火山爆發(fā)式的爭(zhēng)吵�？墒窃绞窃┘遥绞怯芯�，這不，我和他成了同桌。這個(gè)小娃娃，個(gè)子不過比我高一點(diǎn)點(diǎn)，就覺得自己仿佛是“青藏高原”，簡(jiǎn)直是個(gè)地地道道的“自戀狂”。學(xué)習(xí)成績(jī)，中下；體育成績(jī)，偏優(yōu)；性格，比怪獸還怪。聽說他在家里還是個(gè)“太上皇”。
那天下午，兩點(diǎn)五十三分，我和他的.世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了一小時(shí)，接下來的“冷戰(zhàn)”持續(xù)了N小時(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因：一個(gè)同學(xué)跑過時(shí)不小心撞掉了李子麟的金筆，他誤會(huì)“兇手”是我。
“我又沒惹你，憑什么要把我的鋼筆弄掉！去撿！快爬！”
“爬鬼！你有證據(jù)證明是我弄掉的嗎？別說屁話！”
“有你這樣的人？睜著眼睛說瞎話！不是你還會(huì)有誰(shuí)？我命令你，敢不聽！”
“你了不起喲！口氣大過癩蛤蟆！”
“我身高海拔藐視你！哼！發(fā)育不良！”
“你多高？跟我比，怎么不去和張俊比？不求上進(jìn)！”
“我體育藐視你！”
“哎喲！了不起了！今年奧運(yùn)就說體育！”
“我音樂、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、電腦都藐視你！什么都比你猛！”
“自戀狂，你厲害，你第一，你倒數(shù)第一！”
……
口水戰(zhàn)結(jié)束，冷戰(zhàn)正式開始！天��！我怎么跟這種人同桌？暈！
同桌優(yōu)秀作文15
我的同桌是一個(gè)集邪惡、可怕于一身的“邪惡女王”，她就是全班男生最害怕的女生張曦！
天�。∥覟槭裁从羞@樣一個(gè)同桌，難道像我這種“非洲人”命中注定有這樣一個(gè)同桌，她非要把我折磨成死后要移居到魔鬼島上的一位鬼魂不可？她的唯一樂趣便是折磨我，唉，天理難容�。�
她總是偷藏我的東西：鉛筆、鋼筆蓋、橡皮一類的文具，一到下課它們就開始“呻吟”，全都逃不過她的“魔爪”，課間我從衛(wèi)生間出來，“咦？我的鋼筆蓋呢？”
“喂！快把東西還我！”
“我沒動(dòng)！”她裝出一臉無(wú)辜的.樣子。
“你你一定動(dòng)了，每次都是你！“我大吼道：“快還我！”
“我才沒動(dòng)，自己丟的，關(guān)我什么事？”她強(qiáng)詞奪理道。
我無(wú)言以對(duì)，但我確定，這貨絕對(duì)動(dòng)了。
果不其然，我從走廊回來，鋼筆蓋安然無(wú)恙的在我筆盒里，我瞟了她一眼，她假裝沒看見，我無(wú)語(yǔ)
還有，她幾乎每天都從書桌上摳下綠色膠帶，偷偷粘在我背上，而我全然不知，結(jié)果被人笑話，以至于我每節(jié)課都提心吊膽，生怕衣服上又是一片碧綠地草地
其實(shí)仔細(xì)想想張也是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如畫畫得非常好，還有那天我走進(jìn)教室，老師正在滔滔不絕地講圖形，我趕忙坐下，卻發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，我心急如焚。這時(shí)，張毫不猶豫地借給我一把尺子。望著她那熱心的臉龐，我不禁忘記了她干的“壞事”，心中充滿了溫暖
經(jīng)歷這些事后，我明白了同桌之間友誼的真諦：不是互相嘲笑、譏諷，而應(yīng)該是互相幫助、扶持，讓彼此更上一層樓。
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