遇上碎片化的生活作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的遇上碎片化的生活作文，希望能夠幫助到大家。
遇上碎片化的生活作文1
當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@個(gè)題目時(shí)，不能明白“碎片化”的意思。于是，我就借著等車的空閑時(shí)間，打開手機(jī)，開啟流量，希望在最短的時(shí)間內(nèi)搜尋出最多的解釋。
當(dāng)我輸入“碎片化”這三個(gè)字時(shí)，無數(shù)個(gè)網(wǎng)頁立刻呈現(xiàn)在了我的面前，讓我眼花繚亂。我隨手打開了一個(gè)網(wǎng)頁，上面給我的解釋是：完整的東西破成諸多零塊。那碎片化的生活，一定是生活被分成許許多多分。
當(dāng)今，生活節(jié)奏非�？�，網(wǎng)絡(luò)傳遞信息的速度也是如此。記得小時(shí)候，家里還沒有網(wǎng)絡(luò)，每次都要在晚上，用整塊的時(shí)間在電視上了解新聞。而現(xiàn)在，手機(jī)隨時(shí)隨刻在身邊，總會(huì)時(shí)不時(shí)震動(dòng)一下，發(fā)送最新的消息。當(dāng)我看到感興趣的新聞，就會(huì)打開，仔細(xì)看看里面的內(nèi)容，在看看別人的評(píng)論。正是這樣，網(wǎng)絡(luò)使得看新聞的時(shí)間變得碎片化，讓我能更好的了解隨時(shí)隨地發(fā)生的事情，也能使生活變得更加方便，使時(shí)間能夠更好地被利用。
從以前的飛鴿傳書，到后來的'車馬驛站；從電波跨海，到視屏通話，網(wǎng)絡(luò)就像一張密集而交錯(cuò)的網(wǎng)，編織著人們的生活。網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，無時(shí)無刻給人類帶來了便利。也將生活變得碎片化。當(dāng)媽媽出差后，我和爸爸可以在空閑時(shí)間跟媽媽打網(wǎng)絡(luò)電話或開啟視頻聊天，讓彼此的距離貼近。
有時(shí)候，乘地鐵的時(shí)間漫長(zhǎng)，想要帶些書閱讀，又怕帶書不方便。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，電子閱讀更受人歡迎。我打開網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)有很多種類的書本可以下載。當(dāng)看完了一本或者沒有興趣再看同一本書時(shí)，還可以下載另外一本。在電子書的陪伴下，我度過了一個(gè)個(gè)無聊的碎片化生活。電子錢包，電子書……這些功能都能在互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)中實(shí)現(xiàn)，使生活變得更輕松。
網(wǎng)絡(luò)生活還給人帶來了便利。購(gòu)物，飲食等都能在網(wǎng)絡(luò)上一鍵搞定。十年前，我和媽媽幾個(gè)星期去一次大超市買一些生活用品，光是在來去的路上就花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，尋找需要的物品也同樣如此。而現(xiàn)在，就算是睡前躺在床上，都可以逛一逛網(wǎng)上超市，挑選需要的物品買下，最快隔天就會(huì)送到家，生活變得如此碎片化。陰雨天如果不想出門，還能點(diǎn)一些外賣，足不出戶在家吃到餐廳里的菜。
“碎片化”的生活我贊嘆不已，生活竟能變得如此便捷。但它也有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)我們無法控制，無法合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，就會(huì)降低我們的工作效率，浪費(fèi)的是我們的時(shí)間。
所以，“碎片化”的網(wǎng)絡(luò)生活是一把雙刃劍，我們合理利用它，使它讓我們遇上更美好的生活！
遇上碎片化的生活作文2
但是談到我真正的感受并且理解到碎片化帶給我們的影響，還是在我成長(zhǎng)和平日的生活中。
不利之處：就是隨著碎片化的生活的普及，越來越多人的生活開始被碎片化包圍。比如早上剛睡醒，便會(huì)被一大堆的短信鈴聲所打擾；還有就是現(xiàn)在越來越多人都漸漸地沉迷于在各種聊天軟件中發(fā)信息：他們?cè)缟习l(fā)、中午發(fā)、晚上發(fā)、休息發(fā)、吃飯發(fā)，就連上廁所都發(fā)，感覺他們的一天都是在發(fā)這些碎片式的信息中度過的。于是他們便會(huì)開始漸漸地疏遠(yuǎn)家人親人和朋友，甚至?xí)尚傅貙?duì)待工作。還有一種現(xiàn)象就是現(xiàn)在越來越多人都開始進(jìn)行碎片化式的閱讀，往往這些人在瀏覽了這本書幾眼后，就會(huì)十分草率地決定看還是不看，而這樣往往會(huì)使得他們錯(cuò)過很多精彩的內(nèi)容甚至是好書。
有利之處：現(xiàn)今隨著科技的進(jìn)步，每天在全球各地發(fā)生的大事，我們都可以通過微博、微信、QQ……等等軟件的幾條信息來簡(jiǎn)單快速地了解一下大致的情況。雖然信息不全，但是這樣有助于我們更好的了解全國(guó)大事。還有就是有了碎片化的幫助，我們可以通過簡(jiǎn)單的幾條信息來跟世界各地的好友們進(jìn)行聊天，再也不用受地理位置的困擾了。
但是按照如今的發(fā)展趨勢(shì)來看的話，遇上碎片化的生活是再所難免的一個(gè)現(xiàn)象。所以我覺得我們現(xiàn)在能做的就是適應(yīng)時(shí)代發(fā)生的變化，并去盡量的避免它所帶來的弊病，而是盡力地去發(fā)揚(yáng)它的優(yōu)點(diǎn)。我相信只要我們能做到這兩點(diǎn)，我們的生活一定會(huì)變得更加美好！
現(xiàn)如今，隨著科技和時(shí)代的飛速進(jìn)步和變化，我們的'生活相比以往也有了質(zhì)的飛躍�？赡軐�(duì)于老一輩的人來講，他們的生活不外乎白天看報(bào)紙，晚上看電視。但現(xiàn)如今，我們可能更常聽到的是大人們?cè)诟锌F(xiàn)在生活的碎片化。也許大家并不知道碎片化是什么意思，對(duì)于那時(shí)的我來說我也很疑惑。于是我便上網(wǎng)查了查資料，網(wǎng)上給出的解釋是："碎片化"一詞是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語境的一種形象性的說法。所謂"碎片化"，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說多元化的一個(gè)體現(xiàn)�？戳诉@個(gè)解釋后，我大致對(duì)碎片化有了一個(gè)初步的理解。
其實(shí)說到底，任何在新科技中所誕生的產(chǎn)物，其實(shí)都是有利和弊兩面性的，碎片化當(dāng)然也不例外。那么接下來我就來講一講它的利弊吧。
遇上碎片化的生活作文3
暑假里的一天：早晨起床，瞄一眼qq群，這些家伙又在熬夜了；洗漱吃飯的時(shí)候順便翻翻微博，有人推薦了一本小說準(zhǔn)備去看看；看了一會(huì)兒，想起來昨天有個(gè)挺有意思的的事情，發(fā)個(gè)朋友圈，又開始刷起了微信，和幾個(gè)好朋友同時(shí)聊聊天，前言不搭后語，說話還得看看聊天記錄；晚上坐在沙發(fā)上，電視放著，手上手機(jī)，媽媽需要多喊幾次才能讓心不在焉的我注意；最后睡個(gè)覺還不忘再刷下手機(jī)，想著快要睡了卻又開始聊天……當(dāng)局者迷，我自以為一天過的還算充實(shí)，但結(jié)果似乎是一片空虛。
這一天我所做的事情似乎都有一個(gè)共同點(diǎn)：做一件事情的時(shí)候不是專心致志地去做，而是跑偏到手機(jī)上去。我接收的事物、所度過的時(shí)間、甚至是我自己的想法感受，仿佛都被割裂了一般，變成了一塊塊終歸無用的“碎片”，這便是我理解的“碎片化”。
在互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活仿佛時(shí)時(shí)都處于這種碎片化的狀態(tài)，讀書、學(xué)習(xí)、社交、購(gòu)物，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)是作為整體的事物，正在一點(diǎn)點(diǎn)地被分裂開來。為什么會(huì)這樣？快節(jié)奏的生活方式讓我們難以靜下心來還是去做一件事，而便利的信息傳播途徑給了我們選擇的權(quán)利，讓我們能夠挑選零零散散的、我們?cè)敢饨邮艿男畔�，并且方便快捷。我們開始漸漸難以忍受偶爾安定的`時(shí)間，不停從互聯(lián)網(wǎng)上汲取一些難以存留的垃圾信息，變得浮躁，就好像我寧愿發(fā)朋友圈也不愿去讀一本好書。這仿佛只是一件小事情，但它帶給我們的影響卻是巨大。
因?yàn)樗槠�，我們難以控制自己的注意力，無法好好做完一件該做的事；因?yàn)樗槠�，我們不�?xí)慣管理時(shí)間，造成了時(shí)間的浪費(fèi)；因?yàn)樗槠�，我們難以深入探究動(dòng)腦，變成了遇事頭腦簡(jiǎn)單的人；因?yàn)樗槠覀冏兊酶≡瓴话�，結(jié)束了激動(dòng)與歡愉后只剩一片空虛。
這樣的我們，在信息發(fā)展日新月異的情況下，應(yīng)該如何面對(duì)變得碎片化的生活？
我認(rèn)為，作為一把雙刃劍，互聯(lián)網(wǎng)既為我們帶來了便利，又讓我們的生活多了很多沒用的信息。而這時(shí)，我們需要自制，需要自發(fā)地去尋找有用的信息。無法控制自己的手，就嘗試暫時(shí)地關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)，帶上一本書代替手機(jī)去看，培養(yǎng)自己集中精神的能力。對(duì)于碎片化的發(fā)展我們無法避免，既然無法改變生活現(xiàn)狀，那就只能從改變自己的態(tài)度做起，去學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)來提高自己，靠自己的努力，或者尋求周圍人的鞭策來幫助提高消化�；ヂ�(lián)網(wǎng)的發(fā)明是為了幫助人們做更多的事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去降服它，而不是去受它的控制迷失了自我。
遇上碎片化的生活時(shí)，我們需要在泥濘中保持自我，去看清自己的定位。這樣，我們才能更加高效地去利用，去生活。
遇上碎片化的生活作文4
如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活被碎片化。隨著一切事物的碎片化，我們的生活和心理發(fā)生了巨變。
在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，人們過著朝九晚五的生活，時(shí)間被大量支配，留給自己的并不多，且被碎片化了。于是便有人提出了碎片化的閱讀，購(gòu)物，社交……
碎片化的閱讀所指的大都是朋友圈的動(dòng)態(tài)。課間休息，公交車上，人們紛紛拿出手機(jī)，獲取碎片化的信息。比起多年前，在那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)仍未普及的時(shí)代，人們只得發(fā)呆打盹來打發(fā)這些碎片化的時(shí)間，如今的互聯(lián)網(wǎng)的確是給人們帶來了許多樂趣。
碎片化的購(gòu)物改變了人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。在公交車上，逛逛淘寶，隨便點(diǎn)幾下“加入購(gòu)物車”，再全選購(gòu)買，使許多上班族省去了逛街的時(shí)間。在一天勞累之后，點(diǎn)開外賣軟件，下單，不久便可以足不出戶地吃到可口的飯菜了。這樣的消費(fèi)行為在方便人們的同時(shí)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的`確給予人們不少便利。
碎片化的社交使許多人們找回了失散多年的朋友。當(dāng)年留下的手機(jī)號(hào)或許成了空號(hào)，當(dāng)時(shí)留下的聯(lián)系地址或許不再有故人的痕跡。但是，通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，許多人已然找回了當(dāng)年的摯友，就算不常聊天，但是在朋友圈的互動(dòng)亦是在告訴對(duì)方，安好，勿掛。
碎片化的生活在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下的確給人們帶來了許多好處，但是，碎片化的時(shí)間不但使人們的一舉一動(dòng)都碎片化了，更使人心碎片化。碎片化的閱讀是真正的閱讀么？朋友圈的動(dòng)態(tài)、概要新聞等使人們頻繁地接受信息，卻不加以思考，從而漸漸失去了閱讀長(zhǎng)文并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力。碎片化的購(gòu)物能買到心儀的商品嗎？能�？墒�，人們同時(shí)也買了許多無用之物。碎片化的社交真的一定好嗎？于我看來，當(dāng)今人們碎片化的社交大多只是為了開拓人脈，以便于在生意場(chǎng)上獲取更多利益。當(dāng)時(shí)間處于完整一體時(shí)，人們往往會(huì)集中注意力完成某事，但是，隨著生活的碎片化，人們常去追求多方面的信息等，從而獲取更多利益。
碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心志與認(rèn)知。現(xiàn)在，人們大多以為涉獵廣是優(yōu)秀的體現(xiàn)，殊不知古之學(xué)者的專一研究。人們的目標(biāo)在這樣的生活中也被打散了。時(shí)間往往在碎片化的同時(shí)，“化整為零，”使人們感到時(shí)間不夠，從而更加急功近利。造成了惡性循環(huán)。同時(shí)，人們的生活逐漸碎片化的行為控制，整日盲目地接受大量無用信息，過著無味無趣無聊的生活。
我們生于這個(gè)時(shí)代，無法避免碎片化的生活。但是，我們可以合理地利用碎片化時(shí)間去思考，去關(guān)注這個(gè)世界，合理利用碎片化時(shí)間。我們的人生斷不能被碎片化。在碎片化的時(shí)間，我們應(yīng)該汲取有用的信息，朝著最初的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。即使生活巨變，我們?nèi)詰?yīng)該保持初心，不盲目追隨大眾。
遇上碎片化的生活作文5
隨著人類文明的進(jìn)步，這個(gè)世界在變得越來越復(fù)雜。遠(yuǎn)古時(shí)期，世界簡(jiǎn)單得只有白天和黑夜：天亮了起來捕魚打獵，夜深了就休息；到后來，電燈泡的發(fā)明打破了自然對(duì)人類起居生活的束縛，我們開始學(xué)著享受不一樣的黑夜；再然后，整個(gè)世界又快速地被各種各樣的新玩意兒填充著，直到如今這般琳瑯滿目。
可是叫原本習(xí)慣于簡(jiǎn)單生活的人們，突然面對(duì)這份琳瑯滿目，難免不知所措，左看看、右看看，在絢麗的光芒中有些迷失。這就是所謂的“碎片化”。我們游走在那些新奇的人、事、物間，把自己的白天黑夜分成了若干的小塊。
碎片化生活的出現(xiàn)有其必然性。在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人每天要處理的事件遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于古人。就以讀書學(xué)習(xí)為例，最早的私塾只教授四書五經(jīng)，隨后添加了數(shù)學(xué)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中又引入了物理、天文、外語等學(xué)科，直到如今發(fā)展為十門文化課，再結(jié)合各種素質(zhì)教育，學(xué)生們便只好將有限的時(shí)間分成一個(gè)個(gè)碎片，忙里偷閑地看幾分鐘閑書、背兩三個(gè)單詞，亦或是分享幾句茶余飯后的八卦。當(dāng)然，日新月異的發(fā)明創(chuàng)造也是導(dǎo)致碎片化生活的“元兇”之一。譬如各類電子產(chǎn)品，就擁有一次又一次誘惑人放下手頭工作的魔力，就是那短短五分鐘、十分鐘的瀏覽，便悄無聲息地將我們的生活分割了。
其實(shí)，積極地、充分利用瑣碎時(shí)間的碎片化是相當(dāng)值得提倡的。而我們所需要警戒的，是那些浮躁的碎片。在娛樂形式變得日益豐富的今天，能夠沉下心來讀完一本經(jīng)典作品的人變得越來越少，能夠停下腳步融入大自然的人越來越少，能夠“博學(xué)而日參省乎己”的人更是少之又少而這些恰恰便是浮躁的碎片化生活的.后遺癥。
“遇上碎片化的生活”已經(jīng)成為了必然，可過上何種碎片化的生活卻是每個(gè)人自己的選擇。世界的復(fù)雜和生活的瑣碎不足以構(gòu)成心浮氣躁的正當(dāng)理由，而往往越是在喧囂中能“靜”的人，才會(huì)真的有所得、有所成。聽聞毛主席年輕時(shí)便有意選擇嘈雜的環(huán)境讀書，以此鍛煉自己抗干擾的能力，這在日后也轉(zhuǎn)變?yōu)樗鲬?zhàn)時(shí)的沉著、冷靜、踏實(shí)。我想，我們或許也需要培養(yǎng)一種抵御干擾的能力，在碎片化的生活中，保留一片只屬于自己的天地。與此同時(shí)，學(xué)著如何管理生活中的碎片時(shí)間也是必要的，所謂日積月累、以小見大，也許一個(gè)短短的十分鐘不能改變什么，但一千個(gè)十分鐘卻足夠我們向著更好的自己邁一大步。
碎片化的生活已然到來，至于如何面對(duì)，智者自有所向。
就讓們一起利用時(shí)間，做好每一分鐘吧！
遇上碎片化的生活作文6
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的時(shí)代，碎片化這個(gè)詞對(duì)很多人來說并不陌生�？梢哉f，我們的生活就是碎片化的：社會(huì)的快速發(fā)展使得各種各樣的軟件幫助學(xué)生們充分利用零散時(shí)間；大量的信息泛濫使我們陷入了無法想象的困惑之中；低頭刷屏的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。事實(shí)上，碎片化的生活是一種多元化的生活。
先讓我們思考一個(gè)問題。通常情況下，我們的一天都是怎樣度過的。大部分人說，早晨被鬧鐘叫醒，起來洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，然后去上學(xué)或者去上班，下班以后吃飯，洗澡，躺在床上玩手機(jī)，然后入睡。曾經(jīng)有一個(gè)問題：我們到底是活了365天，還是活了1天重復(fù)了364遍？
有多久，我們沒能完整的讀完一本書了，我們自己也無法想象，作為一個(gè)生活在現(xiàn)代化大都市的人，如果有一天沒了手機(jī)，沒了電視，沒了電腦，我們的生活又該如何？或許我們的生活就不是碎片化的了。我們已經(jīng)習(xí)慣把自己的點(diǎn)滴發(fā)到社交平臺(tái)上，等著別人給我們點(diǎn)贊，關(guān)心一些與自己無關(guān)的娛樂八卦，這都是在浪費(fèi)時(shí)間。
有些人認(rèn)為，自己對(duì)碎片化時(shí)間的.利用，延長(zhǎng)了自己的生命，實(shí)際不然。這個(gè)觀念獲得了越來越多人的認(rèn)可，所謂碎片化閱讀，很多時(shí)候得到的是一些沒用的信息，與真真正正的閱讀不同。
碎片化改變了我們的生活習(xí)慣，偷走了我們很多寶貴的時(shí)間，我們?nèi)稳粶喨徊恢２簧偃苏f自己忙忙碌碌一天感覺什么都沒做，事實(shí)上，是他們太難集中注意力了。打個(gè)比方，學(xué)生寫作業(yè)時(shí)，qq突然發(fā)了新消息，于是停下手中的筆去看，這根本不是利用碎片化的時(shí)間。只有當(dāng)我們完全把注意力放在一件事上，做事才可能事半功倍。
因?yàn)樗槠男畔⑻�，我們漸漸養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦的壞習(xí)慣。久而久之，就失去了思考和判斷是非的能力。
真正有心的人，會(huì)合理的利用時(shí)間，做好每一天的計(jì)劃表，把零碎的時(shí)間拼成完整的一塊。與其依賴大部分時(shí)間讓自己的注意力集中，不如訓(xùn)練自己利用碎片化時(shí)間的能力。成功的人是不會(huì)放過一分一秒的，他們都是爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，正如魯迅先生說的：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總歸會(huì)有的。
學(xué)會(huì)辨別什么是有用的碎片化利用，什么是打著碎片化時(shí)間的名義浪費(fèi)自己的時(shí)間。至于如何做到這一點(diǎn)，注意力是必不可少的一部分。那怎么培養(yǎng)注意力呢？先從關(guān)掉電子設(shè)備開始。
總的來說，遇上碎片化的生活，我們有喜有憂，關(guān)鍵在于如何看待它，或許每個(gè)人有不同的看法吧。
遇上碎片化的生活作文7
“啊，作業(yè)終于做完了！終于可以安安靜靜得看小說啦，上次都快看到大結(jié)局了，又被老媽叫去做試卷，這次可算是可以知道女主角的結(jié)局是什么了……”誰知道還沒有結(jié)束這段自己與自己的對(duì)話，就來了一條“插播信息”：什么？作業(yè)做完了，你終于可以給我去練練琴了，那個(gè)大一個(gè)黑乎乎的東西放在客廳里，你又不彈，簡(jiǎn)直浪費(fèi)！唉，老媽這個(gè)“騷擾人物”，還真是盡職盡責(zé)啊。
這是，我的腦海中卻開始糾結(jié)，到底選擇我心愛的小說還是做一個(gè)聽媽媽的話的乖孩子，去乖乖地彈琴，經(jīng)過思想斗爭(zhēng)之后，我決定去彈我那半年都沒有碰過的鋼琴。彈完，正準(zhǔn)備繼續(xù)看我心愛的小說，不料“騷擾人員”還沒有下線，持續(xù)發(fā)動(dòng)“攻擊”，“怎么還在看閑書的啦，你怎么這么閑，有這種時(shí)間還不去做點(diǎn)數(shù)學(xué)題，看看你那個(gè)破成績(jī)，都這么晚了，趕緊趕緊，睡覺睡覺�！�
好吧好吧，都聽你的就是了。想知道我與這本書的最后結(jié)局嗎？我自然是把這本書的最后結(jié)尾看完了的，但是卻沒有完完整整的時(shí)間去看，我只好把所有的時(shí)間都碎片化，把所有整段的時(shí)間，每段里面穿插進(jìn)看小說的時(shí)間，比如在公交地鐵上，學(xué)習(xí)壓力大放松的時(shí)候等等等等，也同時(shí)將獨(dú)樹一幟的生活更加多樣化，更加充實(shí)。其實(shí)這樣的情況非常常見，不如我再舉一個(gè)我自己的例子，或者說是我身邊的例子：
一副拼圖，從開始到完全完成，當(dāng)然也要看塊數(shù)，完全完成可能需要一整個(gè)下午，或者一整天，但如果我用每天空余出來的時(shí)間和放松的時(shí)間，來完成這幅拼圖，我就不用騰出一大段時(shí)間來專門完成這幅拼圖，而是在每天無意的時(shí)間中，來慢慢完成你想做的事情。
這樣的案例，其實(shí)在我們身邊，就有很多很多，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們總能看到許許多多的碎片化學(xué)習(xí)方式和工作習(xí)慣。在學(xué)校里，老師們經(jīng)常會(huì)給我們布置一些背誦的作業(yè)，有些人對(duì)待他們和其他的筆頭作業(yè)沒有區(qū)別的去完成，往往需要耗費(fèi)非常多的時(shí)間，如果再碰上有些不擅長(zhǎng)背誦的.同學(xué)，就會(huì)浪費(fèi)掉更多的時(shí)間。這時(shí)，采取碎片化的方式就較為合理，在刷牙時(shí)，走在路上的時(shí)候，上學(xué)路上坐車時(shí)，就可以用這些原本浪費(fèi)掉的時(shí)間來背誦。這樣每次背誦的量不會(huì)很多，也同時(shí)讓我們高效地完成所有應(yīng)該做的事。有了碎片化的生活方式，能讓我們擁有良好的效率和更加優(yōu)秀的習(xí)慣。
生活，可能變成了一片片的碎片，可是別忘了，夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是完整的！
遇上碎片化的生活作文8
長(zhǎng)輩的眼里，我們這一代是幸福的一代，從小就被百般寵愛，也被給予了很多希望。所以從牙牙學(xué)語開始，我們便被有意識(shí)地培養(yǎng)了很多的興趣愛好。我從小起主動(dòng)、被動(dòng)參加的各類培訓(xùn)班就有不下十個(gè)，同時(shí)進(jìn)行的最多時(shí)有5、6個(gè)，這樣的結(jié)果就是每個(gè)周末我都在各個(gè)培訓(xùn)班之間來回趕，周末時(shí)光就被碎片化了。
現(xiàn)在到了初中階段，為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，周末的培訓(xùn)班除了鋼琴和羽毛球外，基本就是和學(xué)校課內(nèi)語數(shù)外知識(shí)點(diǎn)結(jié)合在一起的三科提高班了。
我是住宿生，周末我的時(shí)間是這樣渡過的：
周五下午到家，先是上一節(jié)鋼琴課。匆匆吃完飯，趕著去上新東方的英語培訓(xùn)課，晚上到家已是9點(diǎn)半了，洗漱完畢后，一周以來學(xué)校的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)讓我困得不行，趕緊上床睡覺了。
周六照例又要完成一大堆學(xué)校的作業(yè)，我把作業(yè)本上十幾條作業(yè)要求逐條“消滅”。中間抽空拿手機(jī)搜幾首喜歡的`歌聽一下，看看微信群有什么同學(xué)的新消息（可憐的住宿生只有周末才能看會(huì)手機(jī)），再吃點(diǎn)家里的美食，其間中午媽媽帶我出去打了一小時(shí)羽毛球。一天的時(shí)間飛快過去，到晚上臨近睡覺看看還有幾條作業(yè)沒完成，看來只能放在周日了。想著我新買的那本小說書，還沒來得及看呢，看一會(huì)吧，誰知瞌睡蟲來了，看了幾頁我就已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。（曾經(jīng)想利用周六練半小時(shí)書法的宏偉目標(biāo)一周也沒達(dá)成過）
周日又是忙碌的一天，上午半天是數(shù)學(xué)培優(yōu)課，中午回家吃好午飯，稍作休息，想起鋼琴老師說：“我知道你作業(yè)很多，不給你太多負(fù)擔(dān)，你平時(shí)住校已經(jīng)不練習(xí)了，周末兩天各抽半小時(shí)碎片化的時(shí)間練練手指吧�！焙冒桑s緊，周六已經(jīng)沒練了，周日練一會(huì)吧。
接下來，剛想再看會(huì)手機(jī)，媽媽催促我抓緊完成作業(yè)，想起還剩的那幾條作業(yè)，我迅速提筆做起來。下午3點(diǎn)多我還有一小時(shí)的語文網(wǎng)課，等課上完，我理理書包，查漏補(bǔ)缺一下，就準(zhǔn)備洗澡、吃晚飯、趕班車了。
這就是我的周末生活，聽到師長(zhǎng)曾經(jīng)說過：“碎片化不好，什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好，顧忌不到，囫圇吞棗的結(jié)果可能是一事無成”可我好像也沒法改變呀，問了周圍同學(xué)，他們的業(yè)余生活也都是由同樣的這樣碎片化的時(shí)間構(gòu)成的。
我們生長(zhǎng)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的社會(huì)，幸還是不幸？看到我們的家長(zhǎng)也是步履匆匆，生活也是由碎片化構(gòu)成，碎片化的閱讀、碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交，我們都是無奈被動(dòng)的接受了“碎片化”的生活。
既然無力改變，那就讓我們多放些專注，認(rèn)真、用心對(duì)待每塊碎片，也算不辜負(fù)了我們的美好時(shí)光。
遇上碎片化的生活作文9
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——-碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的購(gòu)物、碎片化的社交，等等……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。我相信大家感觸最深的就是你的時(shí)間被碎片化了。
我們時(shí)常感覺自己的時(shí)間不夠用，這是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間被碎片化了。那我們的時(shí)間是如何被碎片化的呢？我認(rèn)為手機(jī)是把我們時(shí)間碎片化的重要原因。當(dāng)你晚上臨睡前，心中想著還早，于是拿出手機(jī)；上衛(wèi)生間時(shí)覺得反正閑著也是閑著，于是拿出了手機(jī)；等人、等車時(shí)，你再次拿出了手機(jī)……
你認(rèn)為這是在合理利用時(shí)間，然后時(shí)間一去不復(fù)返，此時(shí)此刻時(shí)間真的就碎片化了。因?yàn)楫?dāng)你用這大好時(shí)間看手機(jī)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄然而去，真正意義的事情卻沒有做。
那么在這個(gè)越來越離不開信息的時(shí)代，我們?cè)缇捅桓鞣N信息把時(shí)間分成了一塊一塊的碎片。而智能手機(jī)的發(fā)明，各種APP的出現(xiàn)，更是加劇了人們時(shí)間的碎片化。
接下來，我就說一下幾個(gè)能容易把你時(shí)間碎片化的APP。首先是，手機(jī)能讓大部分用戶時(shí)間被碎片化的軟件——微信。經(jīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，平均每天打開微信10次以上得用戶達(dá)到了55、2%，有約四分之一得用戶，他們每天打開微信次數(shù)超過了30次。然而這個(gè)數(shù)字還在不斷增長(zhǎng)。這說明了什么？顯然是微信中的某種設(shè)計(jì)影響道了人們，導(dǎo)致人們控制不住而不停地去打開它。又經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，很大一部分的用戶不停地打開微信是因?yàn)榕笥讶χ�，不停地有新的消息出現(xiàn)，可能是和工作有關(guān)也有可能和學(xué)習(xí)有關(guān)，直接干擾到了正常生活。這時(shí)，我們就可以通過在設(shè)置中關(guān)閉朋友圈而達(dá)到防止時(shí)間碎片化的`目的。
其次是，手機(jī)中得手游。大部分的游戲看似可以隨時(shí)中止，隨時(shí)退出，然而事實(shí)并不是這樣的，當(dāng)你在玩手游時(shí)，手游有一系列的方法促使你玩下去，例如，各種的排名、虛擬頭銜和各種其他不確定性因素�？傊�，手游總有各種手段讓你停不下來，消耗你的時(shí)間、浪費(fèi)你的時(shí)間，讓你的時(shí)間被碎片化。那么，我們又能怎么做，來保證自己的時(shí)間不被手游碎片化呢？此時(shí)此刻，我們應(yīng)先明確玩游戲的目的——放松自己、開心就好。然而當(dāng)你感到累時(shí)，就停下別玩了，然后衡量利弊，如果你認(rèn)為這個(gè)游戲的弊大于利，那么就應(yīng)當(dāng)刪除它。最后為自己設(shè)限，督促自己不再把時(shí)間碎片化。
最后就是淘寶了（由于本人并不喜歡買東西，只能談?wù)勛约旱目捶ǎ�，我認(rèn)為，如果一個(gè)人不停地看著淘寶，卻不買，那么她只是為了瀏覽一下，消磨時(shí)間，此時(shí)此刻，你不如去讀一本好書，增長(zhǎng)豐富一下知識(shí)和自己的閱歷。
以上就是我對(duì)時(shí)間被手機(jī)碎片化的觀點(diǎn)，不被手機(jī)軟件碎片化，不代表不能看這個(gè)手機(jī)軟件，適當(dāng)看看，注意時(shí)間，在掌握信息的同時(shí)，不讓時(shí)間被碎片化。
遇上碎片化的生活作文10
科技的發(fā)展讓我們遇上碎片化的生活，很多人將日益豐富的娛樂生活、受眾廣泛的社交平臺(tái)、豐富擴(kuò)大的知識(shí)來源歸功于如今碎片化的生活。然而，這樣的生活方式真的如我們所愿嗎？
我們的時(shí)間正在碎片化。信息爆炸的時(shí)代，每個(gè)人都難以免受這股洪流的影響。而獲取的信息增多，也就意味著我們?cè)菊麎K的時(shí)間正在被逐漸碎片化。如今有許多人回憶起兒時(shí)的生活，總是充滿了美好的回憶。跳房子、跳皮筋，簡(jiǎn)單的道具，幾個(gè)鄰家小伙伴，就可以打發(fā)一個(gè)下午的光景。然而，反觀如今的孩子們，即便是周末，也要在老師組建的微信群、學(xué)習(xí)軟件中完成各式聽說讀寫的任務(wù)�？此剖切畔⒒憷撕⒆拥慕逃�，但實(shí)際上則是剝奪了孩子原本可以自由支配的時(shí)間。
我們的社交正在碎片化。社交軟件大大影響著我們的'生活。我們看到許久不聯(lián)系的老同學(xué)，能夠憑借一個(gè)群重新認(rèn)識(shí)彼此；遠(yuǎn)隔重洋的家人孩子，可以借此方便地交流感情；志趣相投的人們，可以輕易找到一方分享快樂的天地。因此，我們的圈子原來越多，人脈越來越廣，列表越來越長(zhǎng)。但殊不知，社交媒體也正入侵著我們的生活，增加著我們不必要的感情負(fù)擔(dān)。我們真正需要交流的朋友也許并不多，但社交軟件卻緊緊推著我們回應(yīng)別人的寒暄、表情包、帶有目的的請(qǐng)求。我們的私人空間在被不斷吞噬，同時(shí)我們也習(xí)慣于從社交媒體中窺見別人的生活。而這在很多時(shí)候都是不必要的。
我們的思維也正隨之碎片化。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，如今我們的身邊，充斥著大量繁多而又碎片化的信息，我們習(xí)慣于在地鐵上囫圇吞棗地翻完兩篇公眾號(hào)的文章，我們習(xí)慣于把目光瞄向電腦桌面一角不時(shí)彈出的社會(huì)新聞。而這些信息，往往都是生活中細(xì)枝末節(jié)的那一部分。碎片化的生活讓我們走馬觀花地看到事物的表面，而不去思考為什么。這導(dǎo)致了我們?nèi)鄙僬w的思維，也因此更容易被一些標(biāo)題、文字所迷惑，看不到碎片化信息的本質(zhì)所在。
碎片化生活的盡頭，是對(duì)人們整體性思維的呼吁。在碎片化的浪潮之下，我們唯有站的高一點(diǎn)，與所謂時(shí)代的前沿保持一定的距離，才能找到我們個(gè)體生命的整體目的和意義，從而看到其他事物的整體所在。在碎片化的時(shí)間、社交中，我們的整體思維不能丟失。在生活中留一點(diǎn)空間，留一點(diǎn)時(shí)間，留給整體的思索和反思。
遇上碎片化的生活作文11
我們是21世紀(jì)的青少年，有人說我們這一代趕上了科技、信息發(fā)達(dá)的好時(shí)代，我們的生活可以足不出戶、非常便捷，往往只需在電腦或手機(jī)上輕輕一按鍵，我們的需求便可得到滿足，但我們的生活被發(fā)達(dá)的科技分割成一塊塊，遇上這樣碎片化的生活是禍還是福呢？
早上伴隨著鬧鐘的'鳴叫聲醒來，睜開惺忪的睡眼，起床做的第一件事情便是查看手機(jī)，刷朋友圈，看新聞，生怕遺漏重要的訊息，時(shí)間就在無聲無息中如流水般流逝……有時(shí)會(huì)覺得有些浪費(fèi)時(shí)間，內(nèi)心提醒自己趕快做重要的事情，出去鍛煉身體，但自己的手卻不聽使喚，繼續(xù)刷微博，時(shí)間一久，難免有些懊惱自責(zé)，自己與外界的聯(lián)系顯得那么遙遠(yuǎn)、蒼白！
日子就這么一天天過下去，時(shí)間久了，看到手機(jī)會(huì)又恨又愛，很懷戀?gòu)那霸趫D書館挑選了一堆好書回家，很懷戀紙質(zhì)書本的香味及觸感，很懷戀捧著書本如癡如醉閱讀的過程及滿足感……然而手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)改變了這樣的生活，我們能在百度之下獲得大量的信息、進(jìn)行碎片化的閱讀，很多時(shí)候我們只關(guān)注標(biāo)題、重要消息，成了“標(biāo)題黨”，很少去深入思考人生和社會(huì)百態(tài)，但它給我們帶來便利、迅捷，又讓我們離不開它。手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)生活，不能代替家人親切的笑臉和溫馨的相處，卻能打開與世界的聯(lián)系，可時(shí)間久了又會(huì)發(fā)現(xiàn)，從前和睦歡快的家庭時(shí)光早已不復(fù)存在了，徒留下面無表情注視著屏幕的“陌生人”。手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)究竟能為我們帶來什么？是讓生活更為便捷，還是更加碎片化？
仔細(xì)想想，自己已經(jīng)很少閱讀實(shí)體書了，一直在手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)上看電子書、新聞，看的內(nèi)容明顯多了，信息獲取快，信息量是明顯增加了，一切都是短、頻、快為主，也不需要?jiǎng)幽X筋，單純的接受信息就可以了，留下深刻記憶的東西明顯減少，也沒有了以前的激動(dòng)，不再有以前的專注，不再有以前的深入思考，不再有閱讀玩一整本紙質(zhì)書后的成就感，鉆研精神似乎減少了，這樣一想又對(duì)碎片化生活中的碎片化閱讀有些擔(dān)憂了。所以我們?cè)诮邮芩槠喿x時(shí)，對(duì)紙質(zhì)書籍的閱讀仍應(yīng)堅(jiān)持，讓我們的文化能更深入人心、更枝繁葉茂！
所以遇上碎片化的生活，對(duì)我們是一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該充分了解它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在享受它的快捷、便利的同時(shí)，我們不能摒棄對(duì)傳統(tǒng)文化及生活優(yōu)良部分的傳承，仍需要深入思考人生！
遇上碎片化的生活作文12
記得剛回國(guó)那一年的冬天來的特別的早，課堂上不知所云的我呆呆地望著教室窗外的雪，沒有聲息，一片蒼白，好似我的心茫然無助。
“叮鈴鈴……，好了，同學(xué)們下課！”我目送著老師離開，當(dāng)老師走到樓梯口拐角的那一剎那，我立刻從凳子上蹦下來跑到角落里，拿起媽媽為了安全聯(lián)絡(luò)給我買的手機(jī)，偷偷摸摸地玩游戲、刷朋友圈，看公眾號(hào)的推送，似乎唯有這一刻才是我最快樂的時(shí)間。
這樣的日子一天天過去，很快下半學(xué)期結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)我依然茫然無助。我的體質(zhì)很差，隔三差五就生病、難受。我的成績(jī)依然是全班倒數(shù)。
假期里，我一個(gè)人面對(duì)拼圖游戲大戰(zhàn)數(shù)日，突然有一天，不知從哪里傳來了天使的聲音，“成蹊啊，時(shí)間的碎片，信息的碎片就好比是你手里那零零碎碎的拼圖件，當(dāng)你沒有目標(biāo)的時(shí)候，每一張拼圖件僅僅是一張碎紙。然而如果你有了目標(biāo)，而且劃定目標(biāo)的范圍，你就會(huì)將這一堆碎片拼接成一副美好的圖畫”。我似乎明白了什么，“對(duì)啊，我要明確目標(biāo)！”我對(duì)自己說道。
“叮鈴鈴……，好了，同學(xué)們下課！”熟悉的聲音再次響起，我迅速抽出作業(yè)，與世隔絕，為了有效地利用碎片化時(shí)間�！磅桴瑁^來聊天吧！”我的好朋友呼喚著我。我的心被拽過去了，到底是答應(yīng)還是不答應(yīng)，我猶豫著。“算了，我寫會(huì)兒作業(yè)，我今天有點(diǎn)事�！蔽译S便找了個(gè)理由搪塞了過去。
放學(xué)后，我不再慢慢悠悠地走回家，而是在馬路邊掃了一輛共享單車，說走就走。到家后，我不再拿著手機(jī)玩耍，而是拿著手機(jī)背英語單詞，在手機(jī)屏保上，打出一個(gè)個(gè)實(shí)詞、一首首詩(shī)、和一些不太熟悉的知識(shí)點(diǎn)。我還下載了運(yùn)動(dòng)軟件，跟著視頻增強(qiáng)體質(zhì)�？粗鴭寢寗诶鄣纳碥|，我擠出時(shí)間，幫助媽媽做家務(wù)；看著幾篇不太會(huì)的文章，我一遍遍快速地朗讀；看著書架上尚未看完的幾本書，我捧起它，沉浸在書的世界。
時(shí)間過得飛快，第一個(gè)學(xué)期過去了，我的名次上升了10名。第二個(gè)學(xué)期過去了，我進(jìn)入了班級(jí)中游。又一個(gè)學(xué)期過去了，我進(jìn)入了班級(jí)前10、一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，在看似碎片化的`日常中積累，開花結(jié)果。我回國(guó)第一次感受到了成長(zhǎng)的自信。
千里之行始于足下，涓涓細(xì)流匯成大河，沒有什么是一蹴而就的。有人說互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的日常，但我想說日常還是那樣萬年不變，只是你的視角在變，你的行為在變，但萬變不離其宗。沒有所謂的碎片，只有實(shí)踐的點(diǎn)滴。當(dāng)你學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，撿起那看似無用的碎片，一步一步克服成長(zhǎng)路上的各種困難，你才會(huì)從一只奇丑無比的毛毛蟲華麗轉(zhuǎn)身，成為一只美麗的蝴蝶。
我期待蝶變的那一天。我無比堅(jiān)定地對(duì)自己說：加油，加油！毛毛蟲。
遇上碎片化的生活作文13
本周回家老師布置的作文題目是《遇上碎片化的生活》，我有點(diǎn)茫然，什么是碎片化的生活？生活難道不該是完整的嗎？打開百度，搜索“碎片化的生活”。所謂“碎片化”，原意為完整的東西破成諸多零塊。繼續(xù)搜索發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上討伐聲激烈非凡，將目前這種普遍存在的“碎片化”歸咎于社會(huì)的迅猛發(fā)展。我不禁茫然，求助于正在沙發(fā)上看書的媽媽。
“碎片化的生活？除了晚上睡覺差不多有完整的'八小時(shí)，其他不都是碎片化的嗎”媽媽抬起頭，笑著看看我繼續(xù)說道，“時(shí)間是世界上最公平的，每個(gè)人都是一樣的，就看你怎樣去將碎片化的時(shí)間整合成你的完整生活了。”
對(duì)啊，我們的一堂課是40分鐘，休息，上課，吃飯，睡覺……難道說我們的課堂是不完整的？難道說某件事一定要保證持續(xù)多少時(shí)間才能算是完整的嗎？生活不就是由那么多碎片整合起來才能多姿多彩嗎？
媽媽放下手中的書本娓娓講起了一個(gè)故事：“以前有個(gè)小朋友可會(huì)整合碎片化的生活了呢。上課的時(shí)候趁老師擦黑板間隙呢可以偷偷做回家作業(yè)；做眼保健操的時(shí)候吧，瞇著一個(gè)眼睛算掉幾道題目；體育課上自由活動(dòng)時(shí)間呢也趕緊溜到廁所去寫英語�！�
我的媽呀，這不說的我小時(shí)候嗎？那時(shí)候的我總想抓緊分分秒秒完成回家作業(yè)，這樣回家就可以放心大膽地玩了。這哪是整合碎片化的時(shí)間呀？媽媽這是要告訴我做任何事情不管時(shí)間長(zhǎng)短，都要認(rèn)真專注地去做，不能一心二用��！小片小片的時(shí)間也好，大段大段的時(shí)間也好，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事才是合理利用，不負(fù)光陰。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，休息的時(shí)候充分放松，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。而我從前所謂的“見縫插針”式的利用時(shí)間只能說是自以為是的聰明，結(jié)果卻使本該重點(diǎn)完成的事情沒有高效的完成，上課內(nèi)容沒全聽明白，視力逐漸下降，作業(yè)質(zhì)量也不高。真的是得不償失�。∥蚁胝嬲摹耙娍p插針”應(yīng)該是將零星時(shí)間集合起來，比如說在坐校車時(shí)思考一下周末的學(xué)習(xí)安排，在排隊(duì)等待的時(shí)候回憶下今天的重點(diǎn)。
如果將寶貴的整段時(shí)間提高利用效率，注意合理分配時(shí)間，勞逸結(jié)合，并能合理利用零星時(shí)間，把所有能用的碎片時(shí)間串聯(lián)起來，每天堅(jiān)持，不斷積累，相信就能實(shí)現(xiàn)時(shí)間的復(fù)利。
我們的生活也許都是碎片的，但只要夢(mèng)想是完整的就一定能串起不一樣的明天！
遇上碎片化的生活作文14
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展，我們的生活逐漸被碎片化了。
一個(gè)整體，被分成幾個(gè)部分，就是碎片化。遇上碎片化的生活是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果。
利用好碎片化的時(shí)間，可以提高效率。舉一個(gè)常見的例子：不少的學(xué)生和上班族都依賴于公共交通。每天早晨上了車，即使路途再短，也可以把路上的時(shí)間利用起來，而不是把手機(jī)捧在手心里刷微博、聊天，因?yàn)槊刻煸缟先说乃悸肥亲钋逦�。碎片化的時(shí)間雖短，卻讓人受益頗豐。
把時(shí)間碎片化，可以使繁瑣的任務(wù)簡(jiǎn)單化。任務(wù)需要分步驟，這些步驟即是任務(wù)的碎片，應(yīng)對(duì)碎片化的工作，我們需要碎片化的時(shí)間。以學(xué)習(xí)為例，在一項(xiàng)作業(yè)上遭遇了一時(shí)沒有頭緒的難題，我們不應(yīng)該花費(fèi)過多的時(shí)間，思考一段時(shí)間后仍毫無進(jìn)展的話，我們應(yīng)該先完成另外一項(xiàng)作業(yè)，回過頭來再思考這個(gè)問題。這是“主動(dòng)碎片化”。
閱讀是一種消遣方式，把閱讀碎片化，可以使讀書上升一個(gè)“層次”。碎片化的閱讀可以使人快速地了解文章的基本內(nèi)容，寫作目的一目了然。所謂上升的“層次”，就是簡(jiǎn)略性、快速性。這樣無疑會(huì)帶來弊端：不少的人都會(huì)以標(biāo)題為一個(gè)文學(xué)作品的第一印象，通俗易懂地說，就是“看臉”。一些現(xiàn)代的新聞希望得到關(guān)注，因而用標(biāo)題吸引人，收獲了點(diǎn)擊率，卻也收獲了指責(zé)，這就是浪費(fèi)閱讀者的時(shí)間了。
碎片化購(gòu)物是如今反響最熱烈的了�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代的`到來使得網(wǎng)上購(gòu)物的安全與利益得到了保障，大大增加了網(wǎng)店商品的可信度與名譽(yù)。多渠道、低成本、快速便捷已經(jīng)成為碎片化購(gòu)物的代名詞。身為大城市的居民，現(xiàn)在我們可以足不出戶，只是動(dòng)一動(dòng)手指，幾天內(nèi)，我們想要的東西就會(huì)送上門。
碎片化的社交是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的著名產(chǎn)品之一。微信、QQ使社交更方便，卻缺少一定的安全性。碎片化的信息讓人眼花繚亂，我們總是會(huì)在這些社交平臺(tái)上遇到一些陌生人。這不是說碎片化的社交就一定不安全，而是多了很多防范的步驟，正如現(xiàn)實(shí)生活中那樣，無論社交怎么改變，社交依然是社交，我們不能因?yàn)槟芎途嚯x自己方圓百里的人聊天而放下自己的自我保護(hù)措施。
如今，我們都遇上了碎片化的生活，但是實(shí)際影響因人而異。在這種互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，地球被在信息的世界里成為了一個(gè)小小的村落。我們只要不迷失方向，就能讓碎片化的生活變得多姿多彩。
遇上碎片化的生活作文15
現(xiàn)如今，隨著科技的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，生活的碎片化愈發(fā)加劇。許多人人都在批判碎片化的生活。在我認(rèn)為，碎片化的生活有利也有弊。只要利用好碎片化的時(shí)間，那么它就是有利的。
在大街上，放眼望去，你看見的是行色匆匆的上班族、學(xué)生……公交車、地鐵上的乘客無一例外的要么聽音樂，玩手機(jī)。碎片化的生活是的我們不能沉下心來，于是就轉(zhuǎn)向了歌曲、游戲的`懷抱。受碎片化的生活殘害最深的便是閱讀。
請(qǐng)?jiān)囍叵胍幌�，有多久沒有抽出連續(xù)的一兩個(gè)鐘頭翻一翻紙質(zhì)書了？我想大部分的人的回答是否定的。身處這個(gè)生活碎片化的時(shí)代，這是無可奈何的。因?yàn)橛写蟀训墓ぷ鳌⒋罅康淖鳂I(yè)要我們?nèi)ネ瓿�。以至于我們已�?jīng)沒有時(shí)間去沉下心來思索一番人生了這無疑會(huì)導(dǎo)致人心的浮躁，思想的深度變淺，并且影響社會(huì)的進(jìn)步。
就拿我比個(gè)例子。剛剛上新高一的我，每天要面對(duì)十門課，并且每一門可都要考試。所以結(jié)果就是每天的課安排的非常緊，作業(yè)非常多。等晚上刷完作業(yè)，已經(jīng)夜深需要趕緊睡覺了。即使我有那個(gè)心想翻翻課外的書籍也沒有時(shí)間。而周六日也被大量的作業(yè)和補(bǔ)課充斥著沒有席位留給閱讀。
正因?yàn)樗槠纳畹奈：θ绱舜�，而我們又避免不了遇上碎片化的生活，所以最好的方法就是合理利用碎片化的生活�?/p>
那前面的例子來說，當(dāng)我們?cè)谧罔F或者公交的時(shí)候，為什么不能將手機(jī)揣在口袋里而將書拿出來趁這段時(shí)間看一看呢？我相信書籍對(duì)于眼睛的危害一定是比手機(jī)的要小的。同時(shí)，這段碎片化的時(shí)間也被很好地利用了起來。于己有益，豈不美哉？
若是沉不下心來，也可以把耳機(jī)中的音樂換成要背的單詞的錄音�；蛘邠Q成有助于使人平靜下來的抒情音樂。這可比聽那些情情愛愛的俗氣之歌不知道高到哪里去了。
還是拿我來說。以前我習(xí)慣于乘車看個(gè)游戲視屏，看兩集動(dòng)畫。但是在我發(fā)現(xiàn)平時(shí)上學(xué)的時(shí)候時(shí)間不夠用之后。我開始習(xí)慣于在碎片時(shí)間里把一些事情做掉。本來要花去我每周一部分時(shí)間的背誦作業(yè)，我將它放在周日晚上到校的原本百無聊賴的瞎混掉的時(shí)間。這就節(jié)約了我之后一周晚上的一部分時(shí)間。而這段時(shí)間我就可以省下來閱讀，做自己想做的事。
生活的碎片化是時(shí)代發(fā)展的必由之路，是不可抗拒的。既讓這樣，讓我們合理利用，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
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