就這樣長(zhǎng)大作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的就這樣長(zhǎng)大作文,希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣長(zhǎng)大作文1
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年,漸漸地,我長(zhǎng)大了,仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目,不禁長(zhǎng)嘆一聲,時(shí)間過(guò)得真快!
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙,不經(jīng)意間就流失了;時(shí)間流水般,時(shí)間似流水,一去不復(fù)返;時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候,還在咿呀學(xué)語(yǔ),懵懂的我總是看見大人們對(duì)著我笑,我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑,和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞,晚上,爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候,我總是不肯走,哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈,只好讓我在再玩兒了一會(huì),快樂(lè)的孩提時(shí)代,就是要這樣的無(wú)憂無(wú)慮,就是要這樣的天真爛漫,每天數(shù)著星星,問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ),懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1一年級(jí)的小朋友,成為了一名光榮的少先隊(duì)員,。我高興的說(shuō),我長(zhǎng)大了!我開始自己睡了,但還是不失孩童的天真,等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,我卻還是一個(gè)人躺床上,不敢睡,生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地,我又長(zhǎng)大了,成為了一名6年級(jí)的大姐姐,那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的.妖魔鬼怪了,而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié),我買了一個(gè)芭比娃娃,看似有些幼稚,卻包含了我對(duì)童年,對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代的懷念!又是一個(gè)階段,我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),我驕傲我長(zhǎng)大了!初一即將過(guò)去了,初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?到那時(shí),我將自豪的說(shuō):我長(zhǎng)大了
就這樣長(zhǎng)大作文2
我本是住在樹林里的一棵樹。
我在秋天被種下。在我生根、發(fā)芽時(shí),總有風(fēng)雨來(lái)吹打我,但我的生命力頑強(qiáng)。那一年,發(fā)生一次暴風(fēng)雨。我的朋友們有大部分都沒(méi)能活下來(lái),但生命力頑強(qiáng)的我活了下來(lái)。
在我六歲時(shí),我就開始學(xué)習(xí)生活技巧了。由于我小時(shí)長(zhǎng)在樹林里,沒(méi)有人會(huì)給澆水,我便學(xué)會(huì)了在下雨時(shí)儲(chǔ)存雨水,在干旱時(shí)使用,在下大雨、刮大風(fēng)時(shí),將根狠狠地插進(jìn)土里。
就這樣,我又生活了三年。
當(dāng)我九歲時(shí),我已經(jīng)很高了。那年,有很多人都進(jìn)了樹林,將很多樹都移栽到城市里面。他們說(shuō)是要綠化城市,當(dāng)然,這其中也有我。
在進(jìn)城市的路上,我對(duì)城市產(chǎn)生了空前的興趣和新鮮感。因?yàn)槿藗兌颊f(shuō),城市里環(huán)境優(yōu)美,土壤肥沃,會(huì)有人定期澆水,會(huì)設(shè)置保護(hù)措施保護(hù)樹木。當(dāng)時(shí)我以為我終于不用再和大自然中的`大風(fēng)、大雨斗智斗勇了。
但當(dāng)我進(jìn)了城市后,這里空氣污染實(shí)在太嚴(yán)重了。我連呼吸都十分困難。而這土,我拼命扎根才扎進(jìn)去。這土的重金屬含量太多了,而人定期澆水,這倒是真的,只不過(guò)他們都是亂澆,要么澆太少,連續(xù)幾天干旱,差點(diǎn)渴死我。要么澆太多……而保護(hù)措施,不過(guò)是將幾根棍子搭在我身上。
自從進(jìn)了城市,我每天都活得十分壓抑,有時(shí)我甚至想回到樹林里去,回歸大自然,雖然這已經(jīng)不可能了。
就這樣長(zhǎng)大作文3
每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)經(jīng)歷,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到中學(xué),從中學(xué)到高中,從高中到大學(xué),每個(gè)階段都屬于它的快樂(lè),幼兒園,小學(xué),無(wú)憂無(wú)慮,感覺不到任何壓力,就是快樂(lè)的玩耍,初中,高中,要為了以后的自己而努力,抓緊學(xué)習(xí),為自己以后的'生活奠定基礎(chǔ)。大學(xué),是青春洋溢,男女同學(xué)談戀愛的時(shí)節(jié)。
我也過(guò)了快一半青春了,但是覺得好快,自己還不知道已經(jīng)成了小大人。一眨眼之間我已經(jīng)是個(gè)初中生了。不在像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮,和小朋友一起玩了。上了初中,我不在像小學(xué)一樣好玩而不懂事了,現(xiàn)在我立下的志向就是努力學(xué)習(xí),為了將來(lái)努力,但是壓力巨大,讓我支撐不住,有好幾次我都想痛哭,但因?yàn)槲抑肋@是為什么,所以每次我都會(huì)含著淚而不會(huì)掉出來(lái)。但其實(shí)也有好處,會(huì)讓我以后有更強(qiáng)的抗壓能力。
時(shí)光稍縱即誓,你不珍惜的話,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很重要的時(shí)段。那時(shí)在后悔就來(lái)不及了,雖然我們?nèi)祟惒荒芨淖儠r(shí)間,但我們可以珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒,我們就這樣慢慢長(zhǎng)大,從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮不懂事的小屁孩變成了一個(gè)穩(wěn)重成熟的大人。
現(xiàn)在,我已經(jīng)過(guò)了一個(gè)時(shí)期,感覺好快,我還沒(méi)有嘗到無(wú)憂無(wú)慮的滋味就已經(jīng)過(guò)去了這個(gè)時(shí)期。我好懷戀小學(xué)、小學(xué)的朋友、老師、現(xiàn)在我們已經(jīng)分開,不知何時(shí)才能再見到親愛的老師、朋友。我希望以后老師、同學(xué)聚會(huì)每一個(gè)都在場(chǎng),不敢以后大家混得怎樣,我都不會(huì)介意,大家互相敬酒,希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
朋友們,我們的時(shí)間不多了,稍縱即逝,我們就要過(guò)了最開心的時(shí)期了。
我們?cè)诓恢挥X中就慢慢長(zhǎng)大,錯(cuò)過(guò)了我們青春年華,所以我們一定要珍惜每分每秒,讓它變得更充實(shí),讓我們不再后悔。
我們就在不知不覺中慢慢長(zhǎng)大,慢慢長(zhǎng)大……
就這樣長(zhǎng)大作文4
人生,就像順流而下的小船,再也不能逆流而上。蕩漾的漣漪,映照著過(guò)去?蛇^(guò)去,卻隨著河流一起一伏,漸漸遠(yuǎn)去。雖說(shuō)遠(yuǎn)去,但那份愛卻令你無(wú)法忘記,因?yàn)樗褚粔K烙鐵,已深深烙在心上了,成為了載著小船前進(jìn)的河流。
在你陷于逆境時(shí)的一句鼓勵(lì),在你犯下錯(cuò)誤時(shí)的一句批評(píng)……也許你沒(méi)有察覺,她為你架起過(guò)河的橋,化作陪伴你的花兒小草。你是否停留下來(lái),尋找她給你帶來(lái)的一切,而為此感動(dòng)呢?她給了你太多愛,滋潤(rùn)你成長(zhǎng)。
“咿呀咿呀”中,她扶持著你,生怕你有個(gè)三長(zhǎng)兩短。對(duì)你的關(guān)心,你有沒(méi)有置之不理?你行走留下的腳印中,儲(chǔ)集著她的汗水,為你拼搏,她從沒(méi)有一聲怨言。然而,你是否還常常埋怨和嫌棄她做的一切為你著想而不惜代價(jià)的事呢?
落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),從我的眼前飄過(guò)。我漫步著,哼著小調(diào),不知不覺就到家了。耳邊傳來(lái)了她的擔(dān)憂聲:“有沒(méi)有著涼呀?”“餓了沒(méi)?”……“沒(méi)”,我不記得她問(wèn)了多少次,只是心不在焉地回應(yīng)了一聲。
快考試了,我沉浸在復(fù)習(xí)里,心里滿是煩躁和擔(dān)心,擔(dān)心自己考不好!伴_飯了!”我拖著步伐,像個(gè)被人提著線的木偶,步伐情不自禁地向前一步一步挪動(dòng)。“吃飯了!”她微笑著說(shuō)。我抬起頭,看向她,她笑瞇瞇的。我看到在閃亮的燈光下,她臉上多了幾道皺紋,可在我的.面前,她地笑那么溫暖,那么燦爛。
一瞬間,自信的力量流遍我的全身,她用笑容感染了我,我的憂愁消散了。腦海里只有她忙碌的身影和她現(xiàn)在的笑容。她就是我那偉大的,媽媽!
小河的漣漪又蕩漾起來(lái),里面是快樂(lè)幸福的回憶,小船的帆兒揚(yáng)了起來(lái),加起油來(lái)往前劃,就這樣前行,就這樣長(zhǎng)大,在母愛的包圍下長(zhǎng)大,真好!
就這樣長(zhǎng)大作文5
時(shí)光如梭,白駒過(guò)隙,伴著繪畫的油墨生香就這樣慢慢長(zhǎng)大。
題記
懵懂時(shí)光,與畫結(jié)緣
猶記幼時(shí),最愛老師手握我的小手,勾勒出一個(gè)個(gè)小人物。老師在一旁繪聲繪色的講著,我在一旁仰著臉聚精會(huì)神的聽著。無(wú)論是講色彩,還是講哪一位著名的畫家故事。都給我童年留下了深刻的印象。漸漸的,我不再滿足于美術(shù)班老師所講,所學(xué),而是要求媽媽給我買涂鴉書畫冊(cè)不管是老師口中一個(gè)個(gè)充滿魔法似的色彩,還是媽媽為我買的涂鴉書,都編織出一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。讓年幼的我從此與畫結(jié)緣,望著那僵硬的`筆鋒,單調(diào)的顏色,慢慢長(zhǎng)大。在我心中種下一顆蒲公英。
青蔥歲月,尤愛繪畫
時(shí)光任然,歲月變遷。我也從不暗世事的頑童長(zhǎng)成風(fēng)華正茂的少年?晌叶紩(huì)畫的迷戀卻絲毫不減。一個(gè)小水桶,一個(gè)畫板上夾著一張紙,幾個(gè)畫筆。在紙上刷一層淡淡的清水。在紙上的上方刷一層天空藍(lán),美麗的天空在紙上蕩漾著。土地用黃色加一點(diǎn)點(diǎn)紅色畫成小山坡。換成中號(hào)筆,用橙色在天空上畫幾只飛翔的小鳥。一幅風(fēng)景畫就完成了。
青春之時(shí),沉醉繪畫
上了初中的我,學(xué)習(xí)壓力隨之增大。而繪畫就給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),也帶來(lái)了朋友式的安慰。開心時(shí)用彩色畫記下我的快樂(lè)。難過(guò)時(shí),用黑白畫記下我的煩惱。繪畫已經(jīng)成了我生活中不可缺的一部分。也是繪畫,讓我學(xué)會(huì)靜下心來(lái)認(rèn)真做每一件事,這樣才可以取得成功。對(duì)于現(xiàn)在的我,何以解憂?唯有繪畫!一幅幅令人連聲贊嘆的畫,一盒盒五彩繽紛的顏料,一張張潔白無(wú)瑕的紙。成了我生活中不可缺少的一部分!
我在茫茫人生路上不孤獨(dú),點(diǎn)點(diǎn)沉默會(huì)出精彩的人生,條條線條勾勒出人生曲折。片片色暈悟出人生之奧秘!也是繪畫,見證了我的成長(zhǎng)。
就這樣長(zhǎng)大作文6
長(zhǎng)大是什么?它意味著需要獨(dú)立。獨(dú)立是什么?它意味著將是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗,而沒(méi)有靠山,我不知道長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣,是好還是壞?
每天在學(xué)校,教室,宿舍,食堂三點(diǎn)一線的來(lái)來(lái)回回走動(dòng)著,我不知何時(shí)才會(huì)結(jié)束,估計(jì)永遠(yuǎn)不會(huì)吧!
期末臨近,想在三點(diǎn)中突破一個(gè)點(diǎn)也越來(lái)越難,每天的樂(lè)趣,也只有語(yǔ)文老師布置的素材,校園里漫步,體驗(yàn)唯一的一點(diǎn)休閑時(shí)光,再寫進(jìn)素材里。
伸手接住樹上飄落的最后一片落葉,看著落葉從嫩綠到微黃,到鵝黃,到發(fā)白一點(diǎn)點(diǎn)走向人生盡頭,我不知道它自己認(rèn)為值不值得,反正我認(rèn)為值。
從剛來(lái)時(shí)的翠綠讓人心生向往,體會(huì)到生命的`強(qiáng)盛不衰,再到后來(lái),雖然一直在變,但每時(shí)每刻都是人們爭(zhēng)搶的黃金時(shí)期。
而落葉本身呢!一生中飽覽了所有的人事物景,加雜著自身對(duì)生活的渴望,即使最后衰敗,也依舊在人們心中銘記。
有人說(shuō):“魚的記憶,只有7秒”,但魚學(xué)會(huì)了銘記快樂(lè)的生活。我猛然發(fā)現(xiàn),在銘記中凈化心靈,增長(zhǎng)知識(shí)、增添滿滿的力量,就能走向成功。
現(xiàn)在,驀然回首,身后的學(xué)校,不也很美麗嗎?記住,它的容顏,體會(huì)它的美好,在它的懷抱中走過(guò)快樂(lè)的每一天,讓生活從此豐富多彩,讓未來(lái)重新綻放。這不就是慢慢長(zhǎng)大后的結(jié)果嗎?這或許就是慢慢長(zhǎng)大,在它慢慢長(zhǎng)大的懷抱里使我也慢慢長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文7
“老師,我改好了!卑殡S著稚嫩的聲音,我起立,緩緩地把板凳推進(jìn)書桌,抱著桌上的一大沓紙,向著講臺(tái)上的老師走去。全班同學(xué)都在寫作業(yè),只有我申請(qǐng)給老師改作業(yè)。同學(xué)們都笑我傻,我含著笑搖了搖頭,一邊在心里說(shuō),就這樣燃燒自我,獲得成長(zhǎng),也挺好的。
“嘖嘖,真是閑呢!我們?cè)谶@里掃地、拖地,她……擺桌子?”這周的值日表下來(lái)了,得知我所分到的`任務(wù)是擺桌子,另外幾個(gè)值日生一片嘩然。
我搖搖頭,盡力把思緒拉了回來(lái)。這一切已是幾年前的事了,還有什么可回憶的呢?況且,幾年來(lái),我一直都是這樣做的。
他們估計(jì)沒(méi)有想到,在我現(xiàn)在干的看似枯燥、乏味的擺桌子中,也有樂(lè)趣暗含其中。例如,當(dāng)我計(jì)算好合適的間距,并為此感到自豪時(shí);當(dāng)我在教室的這一頭跑向那一邊,斜斜的陽(yáng)光正好照在剛擺好的桌椅上、我們通紅的臉上時(shí);當(dāng)我站在高高的臺(tái)上向下望,滿眼都是整潔的桌椅時(shí)……
第二天,老師來(lái)了。看著眼前的教室,她的眼中閃著贊嘆的神色:“不錯(cuò)。地上干干凈凈,窗戶擦得透亮,還有……桌子擺得也整齊!
聽到最后一句話時(shí),我松了口氣。同時(shí),心里也如同吃了蜜一樣甜。看著她的眼睛,我便會(huì)不覺想起幾年前,老師凝視著我的欣賞之情。
其實(shí)這其中并不是一帆風(fēng)順的,也會(huì)遭遇到許多挫折、打擊。但是,不可否認(rèn)的是,我就這樣長(zhǎng)大了。
就這樣長(zhǎng)大作文8
人的生命由出生開始,但卻注定會(huì)走向死亡。
每個(gè)人的生命都是在媽媽的肚子里懷胎十月,平靜安詳。一出生便又投入了媽媽溫暖的懷抱,身邊有許多愛著我們?nèi),看?lái)無(wú)比美好的人生從此拉開了序幕。
生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,每個(gè)人都在慢慢長(zhǎng)大,逐漸成熟。三歲時(shí),剛上幼兒園,在媽媽把我送到幼兒園的第一天,我是那樣舍不得媽媽離開,但在日復(fù)一日的糾結(jié)中,也學(xué)會(huì)了習(xí)慣和面對(duì)。
記得有一次,下課了,同學(xué)們你擁我擠地著急上廁所,當(dāng)時(shí)我也在其中,但由于他們的'強(qiáng)大,身體廋弱的我被擠了出來(lái),只好無(wú)奈地在外面等候了。等到他們上完以后,我和另一個(gè)同學(xué)才有機(jī)會(huì)走進(jìn)了廁所?闪钊藳](méi)有想到的是,剛剛進(jìn)去,竟然上課了。
關(guān)鍵時(shí)刻,我和他似乎展開了一場(chǎng)激烈的賽跑比賽,看看誰(shuí)先跑進(jìn)班?僧(dāng)我正以百米賽跑的速度沖刺時(shí),“撲通”一聲,不幸的我一下子跌倒在地上,兩顆牙齒也在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難中光榮犧牲,血一直不停地流著,我被嚇得大哭了起來(lái)。
當(dāng)我被匆匆忙忙趕來(lái)的媽媽送到醫(yī)院后,幼小的我才漸漸平復(fù)了心情。這次經(jīng)歷在我看來(lái)便是人生中的第一次磨難,但這一次磨難,也讓我在慢慢長(zhǎng)大。
是!人生中誰(shuí)沒(méi)有磨難,沒(méi)有跌跌碰碰?只要在磨難中能夠變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟,那又有什么關(guān)系呢?
就這樣長(zhǎng)大作文9
她一臉無(wú)奈與煩悶地坐在床頭,還時(shí)不時(shí)地抬頭望著我,對(duì)我一陣惡訓(xùn)。我淚流不止,一邊回復(fù)著她對(duì)我說(shuō)的話,我不知道當(dāng)時(shí)我是用怎樣的眼神看著她的。但我清楚地記得她看我的眼神,充滿了冷漠和失望。
當(dāng)時(shí),她把我一個(gè)月要用的錢遞給我,我收下錢,心里卻十分不滿足,便低下了頭在心里埋怨起來(lái)。她看我不開心就猜到是什么原因了,即刻對(duì)我一頓教育。當(dāng)她說(shuō):“聰明的孩子是不需要用很多錢的,只有笨的孩子才會(huì)亂花錢”這句話時(shí),頓時(shí)激起了我心頭的怒火。我朝門外跑去,一個(gè)人躲在樓道里,閉著眼睛不讓淚水落下來(lái)。
那時(shí)的我對(duì)她只有怨恨與責(zé)怪,后來(lái)我偶然看到一本書,書中寫了一個(gè)小故事。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的傍晚,一對(duì)母女撐著一把不算太大的雨傘。女兒把雨傘朝母親那邊推去,可又被母親推了回來(lái),就這樣反復(fù)循環(huán)。母親把女兒抱了起來(lái),讓女兒可以在傘的中央,為女兒擋住風(fēng)雨。話又說(shuō)回來(lái),那天從樓道起身的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)母親一直在身后。
有時(shí)候,我們也會(huì)在成長(zhǎng)中遇到很多困難和挫折,這些都是不可避免的,我們總要去面對(duì),沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功,也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗?赡苣阋灿斜焕щy打到遲遲不肯爬起的時(shí)候。因?yàn)檎l(shuí)都害怕失敗。你甚至自卑,就像一群比你高出幾個(gè)頭的人把你團(tuán)團(tuán)圍住,使你更難看清前方的路。于是你恐懼了,退縮了,你不敢,懶得往前走了,人潮把你越擠越后,越擠越后。而這時(shí),你會(huì)選擇爬起來(lái)繼續(xù)往前走還是被失敗征服?你會(huì)選擇扒開人群往前走還是站在原地遲遲不動(dòng)?
在成長(zhǎng)的`過(guò)程中,我們會(huì)看懂和經(jīng)歷許許多多大大小小的事物,我們會(huì)由不起眼的砂礫變成閃閃發(fā)光的鉆石,由稀稀落落的小樹變成茂密的森林,我們總會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文10
誰(shuí)都有著對(duì)成長(zhǎng)的感受,誰(shuí)也無(wú)法阻止自己的成長(zhǎng)。有的人,希望能夠幸福地長(zhǎng)大,有的人希望能夠慢慢長(zhǎng)大,有的人希望能夠……然而,我卻希望就這樣痛苦地長(zhǎng)大。
對(duì)于“痛苦地長(zhǎng)大”,我認(rèn)為最能體現(xiàn)其意義的只有這樣一句話——成長(zhǎng)的日子,“撕著皮連著肉”。
成長(zhǎng)的日子是痛苦的。日子隨著成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)流去,我們的責(zé)任越來(lái)越重,我們不得不花費(fèi)更多的精力去一一接觸自己的`責(zé)任。我們的責(zé)任也許永無(wú)止境,這會(huì)使我們心上的一塊永遠(yuǎn)無(wú)法落地,甚至死也帶著痛苦到墳?zāi)估锶ァ驗(yàn)槿绱耍覀儾坏貌怀姓J(rèn),有些人希望永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!
但在痛苦地成長(zhǎng)中,我們同樣也獲益著。只有痛苦地成長(zhǎng)“傷痕累累”的我們才會(huì)珍惜現(xiàn)在,才有可能在社會(huì)上立足,才能再實(shí)踐中出真知,才能體味苦樂(lè)循環(huán)的滋味。不但如此,痛苦地長(zhǎng)大召喚著我們的未來(lái)、鍛煉著我們的心智、激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)、鼓動(dòng)著我們時(shí)刻進(jìn)步!正如老子所說(shuō)“一切事物都有正反面”,成長(zhǎng)亦是如此。
同時(shí),成長(zhǎng)也象征著蛻變,就如破繭成蝶的痛苦掙扎,只為換來(lái)另一段不一樣的人生。政治青春期的我們,有著生理上和心理上的變化,對(duì)此,我們應(yīng)當(dāng)以正確的心態(tài)去面對(duì)和從容地接受——因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上,會(huì)使我們受益頗多。
朋友們,就請(qǐng)這樣痛苦地長(zhǎng)大吧!
就這樣長(zhǎng)大作文11
心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只想躲到她的懷里。
——題記
烏云越聚越多,心情也愈發(fā)低落,我漫無(wú)目的地在大街上游蕩,不知道要走向哪里。
一個(gè)小時(shí)前,看我午飯好歹吃幾口就放下了,媽媽便沒(méi)完沒(méi)了追問(wèn)緣由,后來(lái)從我書包里翻出了吃剩下的零食,生氣地說(shuō):“整天就知道吃這些亂七八糟的東西,跟你說(shuō)多少次了,不要成天吃零食!”我反駁道:“除了嘮叨就是嘮叨,煩死人了!告訴你,我就是喜歡吃零食,看你能把我怎么樣!”“你——”媽媽指著我說(shuō)不出話來(lái)。我瞪了她一眼,轉(zhuǎn)身離去!澳闳ツ?”“用不著你管!”我一頭扎進(jìn)了陰沉的世界。
“唰——”天空似乎裂了個(gè)口子,大雨傾盆而下,我的`無(wú)助地在暴風(fēng)雨中掙扎,心在隱隱作痛。
雨越下越大,我無(wú)助地躲在屋檐下?lián)跤辏粚?duì)母子吸引了我的注意:兩個(gè)人只帶了一把小傘,一會(huì)兒是母親把傘挪向女兒那邊,一會(huì)兒是女兒把傘讓給了母親……來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)復(fù),后來(lái)母親一手抱起女兒,一手打著傘,這樣,女兒便乖乖地躺在母親溫暖的懷里了?蓪(shí)際上,為了不讓女兒被雨淋,母親用傘把孩子完全遮住,自己的后背卻被雨水淋透了。我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了,忽然懂得:這就是母愛,它就像陽(yáng)光一樣偉大、無(wú)私,無(wú)處不在,以致于我們習(xí)以為常后,竟然會(huì)忽略它的存在,在它溫暖的懷里是不知道滿足,甚至無(wú)端指責(zé)它。
我朝著家的方向走去,雨,不知何時(shí)停了,太陽(yáng)露出了笑臉。
我聽到了媽媽急切地呼喚,看到了她丟了魂似的尋找,還有蒼白的面孔。我的淚水不聽使喚地流成一條河,我奔向了她的懷里。
雨后的樹木更青翠,帶著雨珠的小草更鮮嫩,小花更嬌艷,我也在陽(yáng)光雨露下慢慢長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文12
失敗是什么?沒(méi)有什么,只是更走近成功一步,成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。
——題記
記得七年級(jí)有一次考試,一向前三的我排在了第四。當(dāng)我看到成績(jī)的時(shí)候,心里特別復(fù)雜,有驚訝,有不甘,有苦澀也有——懊悔;叵肫鹱约褐暗.情況,雖然上課認(rèn)真聽講,做好了筆記,但周末竟從未認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)。這樣的我,以這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試,有怎么指望獲得一個(gè)好成績(jī)呢?
我一個(gè)星期都感覺特別沉重,可能是因?yàn)槔⒕,也可能是因(yàn)閾?dān)心。因?yàn)槲野謰屘貏e注重我的學(xué)習(xí),我擔(dān)心回去被教訓(xùn),又覺得有些對(duì)不起他們,因?yàn)樗麄儗?duì)我的期望很高?墒俏矣帜茉趺礃幽?我是一個(gè)人,不是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,更不是一個(gè)神,我不可能事事都做到完美無(wú)缺吧?再說(shuō)了,大家同樣學(xué)習(xí),我在努力學(xué)習(xí),別人也同樣在努力呀,又不是說(shuō)我能考好別人就不能。不管怎么說(shuō),大家都在努力,效果不一樣很正常。
回到家里,果不其然,我被爸媽教育了一頓,并且還不準(zhǔn)我碰電腦和手機(jī)了。
我不禁憋屈了,可轉(zhuǎn)念一想父母是一定不會(huì)害我的,他們所做的一切都是為我好啊,可能有時(shí)候他們的方法是有一點(diǎn)過(guò)激了,但是畢竟是我不對(duì),他們就算是打我,罵我,那都是應(yīng)該的。
通過(guò)后來(lái)的努力,我終于再次進(jìn)了前三,但我不會(huì)就此停留,我會(huì)更加努力的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。經(jīng)歷失敗,作為養(yǎng)料,它培養(yǎng)了成功,這不正是成長(zhǎng)所要經(jīng)歷的嗎?成長(zhǎng),就應(yīng)有擔(dān)當(dāng),承擔(dān)失敗,承擔(dān)責(zé)任,我相信,我會(huì)更加成熟。
就這樣長(zhǎng)大作文13
春夏秋冬,輪回翻轉(zhuǎn)。十多年來(lái),我承受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,開心?孤獨(dú)?獨(dú)立?指責(zé)……就這樣的慢慢長(zhǎng)大。
獨(dú)立―那還是在我八歲的時(shí)候,跟爸爸媽媽吵了一架之后,我氣的回了奶奶家,這幾天過(guò)得可是煎熬啊,奶奶年邁了,啥事不就都要靠我自己了嗎,所以,衣服的換洗,疊被子,飯菜的做法,漸漸的,我開始了適應(yīng)這一切,并不難。所以,我在獨(dú)立中慢慢的開始長(zhǎng)大。
指責(zé)―上了初一后,真的是好累,作業(yè)寫不好,考試就更別提了,連續(xù)的幾次不及格,老師實(shí)在沒(méi)有辦法,打電話叫了家長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)心里好生氣,叫什么家長(zhǎng)啊,煩死了,可是呢,又不敢說(shuō)出口,家長(zhǎng)講,老師說(shuō),很生氣的我居然頂撞了老師們,可老師們不愿意放棄我,指責(zé)中,教育中,批評(píng)中……我在指責(zé)中慢慢的`長(zhǎng)大。
開心―初一下半學(xué)期,嗯……雖然是辛苦了點(diǎn),不過(guò)同學(xué)們都和我在一起相處的很好,我們彼此共同努力,共同進(jìn)步,也共同玩耍,這應(yīng)該是我初中的最美好時(shí)光,我會(huì)一直記在腦海中,永遠(yuǎn)的記住……孤獨(dú)―漸漸的,初二了。來(lái)到了新的環(huán)境,學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來(lái)越重。所謂的那些朋友,都離我而去,我常常一個(gè)人獨(dú)自的走在走廊,花園,心里回想著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,向花兒訴說(shuō)著,又常常跑在操場(chǎng)上,回想著以前的事,為什么越來(lái)越累了啊,為什么人非要成長(zhǎng),長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大為什么就不可以,就這樣,我在孤獨(dú)中慢慢長(zhǎng)大。
其實(shí)大家一路走來(lái)都經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)了千山萬(wàn)水,經(jīng)歷了歡聚一堂,喜笑顏開,也經(jīng)歷了埋頭苦干,下定決心。春夏秋冬,來(lái)回翻轉(zhuǎn),經(jīng)歷了這么多,也該慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣長(zhǎng)大作文14
當(dāng)太陽(yáng)退去了灼熱與耀眼,當(dāng)小城退去了浮華與喧囂,在那一片靜謐中,披著橘黃色的暖暖的光,我便會(huì)與自己所愛的書依偎在一起。
白駒過(guò)隙,我從吮著手指的孩童漸漸出落成眉目青澀的少女。人在長(zhǎng)大,兒時(shí)的玩伴已逐漸離去,那一張張歡笑的臉也漸漸模糊。依舊清晰的,只有你——我所愛的書。
小時(shí),最愛讀的是充滿幻想與天真的童話故事。我可以為白雪公主誤食了毒蘋果而淚流滿面,可以為灰姑娘終于坐上王子的馬背而歡呼雀躍,可以為丑小鴨驚慌失措間跳進(jìn)牛奶桶而笑得肚子疼,更可以……那時(shí)安徒生爺爺、格林兄弟在我的眼中就像太陽(yáng)一樣偉大,妙筆生花的.故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的王國(guó)。
長(zhǎng)大了,我依然不時(shí)回憶一下曾經(jīng)的童話,可捧在手中最多的,卻是朗朗上口的古詩(shī)詞。“床前明月光,疑是地上霜!,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐!,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”“卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂!薄切┰(shī)人將自己或思鄉(xiāng)或寂寥或憂國(guó)或暢快的感情融入短短的詩(shī)句中,那淋漓盡致、酣暢成韻的表達(dá),豐富了多少少年的情感世界,鼓舞了多少少年的壯志豪情。
而現(xiàn)在,最愛的,莫過(guò)于青年文學(xué),從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛,從郭敬明的憂傷到安妮寶貝的細(xì)膩,那些年輕的寫手,寫出了真正的青春。你會(huì)發(fā)現(xiàn)年輕是多么美好,縱然會(huì)有失望、淚水、艱辛,但更會(huì)有希望、快樂(lè)和成長(zhǎng)。你會(huì)收獲一種開朗,人生之路的豁然開朗。
書香陪伴十余載,讓我不管涉世多深,行走多遠(yuǎn),都能找到前進(jìn)的方向;讓我無(wú)論困難挫折,寵辱得失,總能覓得心靈的那方凈土。書,是我永遠(yuǎn)的朋友,書香作伴,聆聽歲月的回聲,擁抱心靈的恬靜。
在書香的熏陶下,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文15
你知道嗎?物體間存在斥力,所以沒(méi)有覺得閉合,而時(shí)間那個(gè)壞家伙,就愛鉆小空子,從縫隙中溜走,就像從梧桐葉縫隙中灑落的時(shí)光,我們不能違背自然規(guī)律。于是一個(gè)呱呱墜地的嬰兒變成牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,再變成一個(gè)背著書包的學(xué)童……無(wú)論人生是怎樣的不同,這些軌道都是重合的。就這樣,我們慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)的記憶許多都已經(jīng)被打上了馬賽克,但無(wú)可否認(rèn),是它們搭成了童年,拼湊出五彩繽紛的童年。第一次說(shuō)話,第一次笑,亦或是第一次哭,父母?jìng)兌家暼粽鋵,記錄在腦中的匣子里,在我長(zhǎng)大后,在一件一件說(shuō)給我聽,如數(shù)家珍。
于是,小時(shí)候就這么稀里糊涂的過(guò)去了,父母在后面走著,一點(diǎn)一點(diǎn)拾起我遺落的'腳印。
時(shí)間的輪軸繼續(xù)向后,我來(lái)到了小學(xué)。生活中,第一次出現(xiàn)這么多陌生人,要了解,要熟悉,要被世界所接納。現(xiàn)實(shí)的繁華迷住了雙眼,邁向未來(lái)的步子也愈發(fā)急切。
遺失,童年就這么拉著同學(xué)的手,度過(guò)了。父母在后面跑著,繼續(xù)拿著小匣子拾憶。
現(xiàn)在,陽(yáng)光給樹樁一圈一圈抹上了年輪,順便把我?guī)У搅顺踔。?jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí),合作成為三點(diǎn)一線生活的主流,我不知疲倦的走著,走著。午夜十二點(diǎn)的臺(tái)燈總給人一種寂寞的感覺。走出房門,電視機(jī)泛著幽藍(lán)的光,父母?jìng)冏诘首由,上演著小雞啄米式的表演。嘴角微微揚(yáng)起,名為感動(dòng)的東西將陰影一掃而光。
我的初中還沒(méi)有結(jié)束,但我不在奔跑,我懂得回頭去看逐漸蒼老的父母,等待他們滄緩的步伐,等待與他們肩并肩,走向未來(lái)。
我們就這樣慢慢長(zhǎng)大,在父母的陪同下,或許表面上沒(méi)有什么變化,但我知道,那顆浮躁的心,在親情的浸潤(rùn)下邊的平靜。
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