滿(mǎn)分作文集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的滿(mǎn)分作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿(mǎn)分作文 篇1
你最珍貴友誼是一縷和熙的陽(yáng)光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點(diǎn)著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個(gè)周末，我去報(bào)刊亭買(mǎi)了一份我期待已久的《少年科技畫(huà)報(bào)》。我一回到家就迫不及待地翻開(kāi)了封面。不一會(huì)兒，我便被這本書(shū)中的`內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我就是書(shū)迷心竅，被“魔”附了身。
這時(shí)，xxx來(lái)我家問(wèn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題了。而當(dāng)他看見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開(kāi)始我不答應(yīng)，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺(jué)也睡不香，一直惦記著我那本心愛(ài)的書(shū)。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來(lái)到他家，拿回了我的書(shū)
當(dāng)我看到第17頁(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第19頁(yè)和第20頁(yè)不翼而飛了!當(dāng)然書(shū)頁(yè)不可能會(huì)飛的，所以，我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了他。于是，我一見(jiàn)xxx就不分青紅皂白地對(duì)著他破口大罵道：“沒(méi)想到你會(huì)這樣，把我的書(shū)撕下一頁(yè)!還虧我看在朋友的份上借你看!”
“我，我沒(méi)有，我真的沒(méi)有撕過(guò)你的書(shū)!”“哼，水仙花不開(kāi)——裝蒜!，不是你，還能是誰(shuí)?”只見(jiàn)他噙著淚水，欲言又止……又過(guò)了一天，我看見(jiàn)書(shū)包里有一個(gè)十分熟悉的紙團(tuán)，打開(kāi)一看，原來(lái)就是《少年科技畫(huà)報(bào)》的19頁(yè)和第20頁(yè)!這時(shí)我才記得我前天一不小心，把那頁(yè)給撕了下來(lái)，隨手扔到書(shū)包里了我頓時(shí)傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時(shí)，我想也不想地跑到她家，慚愧得對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該……”“沒(méi)關(guān)系，我想你也是太心愛(ài)那本書(shū)了，忘了這件事吧，我們永遠(yuǎn)是朋友……”
滿(mǎn)分作文 篇2
十·一晚上，在奶奶家，大姑送給我兩張龍塔恐龍展和貝殼展的票。回到家中，我還是久久不能入睡。雖然我已經(jīng)13歲了，但我還從未到過(guò)龍塔，更何況龍塔有亞洲第一高鋼塔之稱(chēng)。
第二天早上，我趕緊讓媽媽領(lǐng)我去龍塔，雖然早飯有許多好吃的，但我腦子里只有龍塔，食無(wú)滋味。坐上了公交車(chē)，我心想，平常風(fēng)馳電掣的公交車(chē)，今天怎么像一只蝸牛一樣，慢慢吞吞地，恨不得一下飛到龍塔前。
到了龍塔，我抬頭看去，與這個(gè)巨大的建筑相比，二十多層的高樓，變得異常矮小�？铸堈箙^(qū)在二樓，我和媽媽走進(jìn)恐龍展區(qū)，耳邊傳來(lái)一聲聲?shū)Q叫，一具具恐龍骨架展現(xiàn)在眼前，仿佛自己已經(jīng)來(lái)到了幾億年前的恐龍時(shí)代。在恐龍展區(qū)，最令我吃驚的要數(shù)巨型永川龍。它是亞洲發(fā)現(xiàn)的侏羅紀(jì)最大的肉食龍，身長(zhǎng)達(dá)8米，頭長(zhǎng)近1米，嘴中長(zhǎng)著鋒利的牙齒，像匕首一樣，用以捕殺、撕裂獵物。其后肢強(qiáng)壯，兩足行走，善于奔跑。同時(shí)代的素食恐龍常是它的'犧牲品。
在貝殼展廳，那美麗的貝殼更令人驚奇。展翅欲飛的“天使之翼海鷗蛤”、潔白如玉的“白鉛螺”、金光燦燦的“黃金寶貝”、色彩絢麗的“澳洲海扇蛤”、形似眼睛的“貓眼蠑螺”以及著名的活化石“紅翁絨螺”和“鸚鵡螺”。這里展出的不僅有各種貝殼，還有各種魚(yú)類(lèi)，其中翻車(chē)魚(yú)引起了我的注意。翻車(chē)魚(yú)在海洋動(dòng)物中算是一個(gè)奇特的魚(yú)，因?yàn)榉?chē)魚(yú)沒(méi)有尾鰭，吃食后喜歡在水面上橫臥著，又名“太陽(yáng)魚(yú)”。翻車(chē)魚(yú)體重二噸半，可產(chǎn)下1000枚卵，雖然體形巨大，但性情溫和，經(jīng)常遭到人類(lèi)和海豹的襲擊。
看著這些色彩斑斕的貝殼，心想：它們要是總能陪伴著我，該有多好��！正巧，今年爸爸在秦皇島買(mǎi)了一棟房子。暑假的時(shí)候，我就可以和奶奶、爸爸、媽媽一起到海邊迎著海風(fēng)，漫步沙灘，尋找那些被海浪沖到沙灘上的貝殼，讓這些美麗的貝殼時(shí)常陪伴著我。多么希望下一個(gè)暑假早日到來(lái)��！
滿(mǎn)分作文 篇3
遇高繞道，隨洼而行，干流曲折蜿蜒，兩岸灣汊寬廣連片，水流緩慢，清澈見(jiàn)底，蘆葦叢生，荷花成片，魚(yú)蝦肥美，景色怡人——美麗的澮河從村口蜿蜒流過(guò)。
無(wú)論何時(shí)，澮河都是一幅極美的風(fēng)景。清晨，當(dāng)白天還沒(méi)有穿上它的盛裝，河面早已水氣彌漫，濃霧繚繞，澮河籠罩在一片蒙眬潔白之中，像是一個(gè)世外天地、童話(huà)世界或上天仙界。此時(shí)，早起的漁人，已開(kāi)始在河面上忙碌開(kāi)了，輕快的小船像一只只美麗的魚(yú)兒在水面不停地穿梭，又像是一個(gè)個(gè)在水面上跳動(dòng)的音符，自由自在地演奏著澮河的抒情小曲。
傍晚，落日余輝斜照在靜靜的河面上，浮光躍金，一片輝煌燦爛，像一幅涂滿(mǎn)了金黃色油彩的油畫(huà)。此時(shí)，勞累了一天漁人坐在船上或悠閑地抽著旱煙，或情趣盎然地高歌一曲，自?shī)首詷?lè)，抒發(fā)他們內(nèi)心獨(dú)有的滿(mǎn)足與快樂(lè)。身旁的魚(yú)鷹，是最忠實(shí)的聽(tīng)眾，不論主人唱得如何，它們都那么神情專(zhuān)注地在聽(tīng)，有時(shí)還會(huì)撲楞楞地拍打幾下翅膀。其他許多不知名的水鳥(niǎo)也被引得嗓門(mén)癢癢，不時(shí)鳴叫幾聲，互相應(yīng)和，于是河面上演奏起一曲優(yōu)美的合唱。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡了一冬的澮河漸漸地從夢(mèng)中醒來(lái)�！按航喯戎�，鴨子們?cè)缫寻崔嗖蛔〈禾斓絹?lái)的喜悅之情，爭(zhēng)相在水中嬉戲，還“嘎嘎嘎”地唱個(gè)不停，來(lái)迎接春天的到來(lái)。
看吧，岸邊許多不知名的花草，粉的，紅的，白的，紫的，藍(lán)的，競(jìng)相開(kāi)放了，把春天的澮河打扮得如此嫵媚照人。躺在松軟的草地上，看湛藍(lán)的天空一碧如洗，聽(tīng)小鳥(niǎo)啁啾，欣賞身邊繁華似錦的艷麗花朵，曬著溫暖的日光，真是一種無(wú)與倫比的享受啊！
澮河的.夏天，熱烈奔放，是孩子們的最?lèi)?ài)。在澮河中游泳，在蘆葦叢中捕魚(yú)，在荷花塘中游戲，我們這些在澮河岸上長(zhǎng)大的孩子，會(huì)把夏天的澮河演繹得更加熱鬧非凡。每至汛期來(lái)臨，澮河水勢(shì)浩蕩，狂奔不羈，一望無(wú)際，白茫茫一片，這是澮河壯闊粗獷的另一面。
秋天的澮河，蘆花飄雪；冬天的澮河，寂靜潔白。秋天的澮河有秋天的神韻，冬天的澮河更有冬天的風(fēng)骨。
“甜不甜，家鄉(xiāng)水，親不親，家鄉(xiāng)人�！别B(yǎng)育了我并給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)的澮河啊，您永遠(yuǎn)是我心中最美最?lèi)?ài)的河流！
滿(mǎn)分作文 篇4
暑假期間，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)我向往已久的地方—云南麗江。云南屬于我國(guó)高原地區(qū)，平均海拔在3000米左右。伴著炎炎夏日，我們來(lái)到了美麗的麗江。
在麗江的第一天，我們要游玩玉龍雪山。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)玉龍雪山的名氣，今天能親自爬雪山，心里別提有多激動(dòng)了。乘坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了玉龍雪山的腳下。站在山腳下，抬頭望著巍峨屹立的雪山，我發(fā)現(xiàn)雪山很大、很高。山頂沖破云層，直入云天�？粗盖偷纳狡�，我暗暗下定決心：我一定要爬上最高峰。我和媽媽共同努力的往上爬，爬到半山腰時(shí)，媽媽已經(jīng)累得氣踹吁吁了。她有氣無(wú)力的`說(shuō)著：“我們下山吧，要不媽媽在這里等你？”我斬釘截鐵的回答：“不可能，我一定要上山頂�！边@番話(huà)就像一把利劍，徹底擊碎了媽媽的放棄之心。媽媽這時(shí)候也堅(jiān)決的說(shuō)道：“走，去山頂。”不知道是我感動(dòng)了媽媽還是媽媽感動(dòng)了我，我們就這樣互相鼓勵(lì)著向著山頂爬去。一路上，身邊不時(shí)的可以看到一大片一大片的樹(shù)林。樹(shù)木矗立在山坡上，筆直筆直的，翠綠的樹(shù)林實(shí)在是好看極了。樹(shù)上那些茂盛的樹(shù)葉就像給雪山戴上了一頂翠綠的絨帽，空氣也是新鮮甜潤(rùn)的。后來(lái)，越往上爬樹(shù)木就越稀少，很多的樹(shù)木的枝干上都沒(méi)有了葉子，空氣也變得稀薄起來(lái)。我和媽媽沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持往上爬，經(jīng)過(guò)一次又一次困難，一次又一次想放棄，最終我們還是爬上了山頂。
來(lái)到山頂，我放眼望去，啊，真美�。⊙┥脚缘囊蛔窖�，早已是綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷似的�？商旃蛔髅溃恢缽氖裁吹胤斤h來(lái)一層薄霧，幾座小山在云霧中忽遠(yuǎn)忽近，若隱若現(xiàn)，雪山也被云霧包圍起來(lái)，我仿佛到了“人間仙境”。不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，金燦燦的陽(yáng)光照耀在山頂，陽(yáng)光撒在我們的身上，一切頓時(shí)顯得通透起來(lái)。此刻的雪山被皚皚白雪覆蓋著，猶如一塊潔白的白玉，那么純潔，那么高貴。
不遠(yuǎn)處，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著。我迫不及待的跑過(guò)去，手握五星紅旗，擺了一個(gè)舒服的姿勢(shì)，媽媽連忙拿出照相機(jī)為我照下了雪山的留戀。此時(shí)此刻，我作為一個(gè)中國(guó)人，能夠站在玉龍雪山最高峰，我心中感到無(wú)比自豪�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，當(dāng)我靜靜的依偎在雪山的懷抱時(shí)，媽媽催促要我下山了。我們坐上返程的汽車(chē)，回頭看看拋在后面的雪山，我心中升起一絲留戀之情。
如今，已是初秋季節(jié)，我早已回到我的故鄉(xiāng)。但雪山的美麗和壯觀已深深的嵌入到我的腦海。我想，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)將她忘懷。
滿(mǎn)分作文 篇5
寂寞的園子，寂寞的樹(shù)林，下面走著寂寞的我。我聽(tīng)不到樹(shù)木的呻吟，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴唱，也聽(tīng)不到自己的腳步聲。能聽(tīng)到的，只是仿佛縈繞在耳邊的，那縹緲空靈的歌聲：“我從哪里來(lái)，沒(méi)有人知道，我去的地方，人人都要去……”聽(tīng)著，聽(tīng)著，那條白裙子，又霧一樣地彌漫在眼前……
“你抓，你抓!”“你抓!”童年記憶里的那些女生們，總是不講道理地把游戲中“抓小偷”的角色分配給一個(gè)跑得慢的女生。黃昏的暮色下，我蹲在草地的一邊，靜靜打量著那群女生圍著一個(gè)瘦小的，穿白裙的女孩，像看馬戲的大人圍著一只帶鐐銬的小猴，在那兒拿她們的眼睛盯著她，喊著：“你抓!”“你抓!”那個(gè)女孩也一副不情愿的樣子，爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，便跑開(kāi)了——顯然是放棄了游戲。目送著她遠(yuǎn)去，我便拍拍身上的土，也悄悄離開(kāi)了。
童年里的人對(duì)童年里的我，評(píng)價(jià)絕對(duì)是：“從來(lái)不和別的小朋友玩”，“很少和別的小朋友說(shuō)話(huà)”，“總是一個(gè)人在角落里發(fā)呆”。而那里的自己也只是不在意地繼續(xù)扮演一個(gè)人的游戲�？晌抑牢业膬�(nèi)心里卻還是默默祈禱有一個(gè)同伴。正是這樣的渴望，促使我不得不偷偷觀察那個(gè)穿著白裙的女孩：感覺(jué)她和我是一樣的，莫名地有一種同病相憐的感覺(jué)。
日子似流水，偷偷流去。我這個(gè)在時(shí)間的長(zhǎng)河中逆流而上的人，卻還是依然回不到過(guò)去的往昔，剩下的回憶也只是逆水行舟的燃料而已，匆忙行進(jìn)中，我忘了她的模樣……只是記得她總是穿著一條白裙——像是霧里的`人。她的手里也總是握著一個(gè)精致的小方盒子，里面猶如藏著一個(gè)秘密的寶藏——有一天她不小心滑倒了，盒子從手中滑落，“寶藏”便偷偷溜了出來(lái)：“我從哪里來(lái)，沒(méi)有人知道，我去的地方，人人都要去……”
縹緲空靈的歌聲，從小盒子里爭(zhēng)先恐后地竄出來(lái)，代替了風(fēng)聲一陣陣飄來(lái)，又散開(kāi)，充斥在空曠的活動(dòng)場(chǎng)上。我驚訝地側(cè)耳聽(tīng)著，只覺(jué)得遠(yuǎn)處的她又似白霧般飄了起來(lái)……我想與她交朋友，卻不知如何表達(dá)，便只能這樣偷偷地看她：看她一個(gè)人蜷在角落，看她一個(gè)人在活動(dòng)場(chǎng)玩耍，看她一個(gè)人獨(dú)享盒子里的歌聲……一個(gè)人，一個(gè)人!她也是一個(gè)人!我在心里吶喊著，那種復(fù)雜的情感在盒子里的歌聲中得到了解放，在無(wú)知的童年里肆意生長(zhǎng)。我無(wú)數(shù)次想走上前去，與她并坐，讓兩顆孤獨(dú)的心相互依偎，卻還是沒(méi)有勇氣。我甚至從沒(méi)有過(guò)地開(kāi)始憤恨自己的膽小。
她聽(tīng)歌，我也聽(tīng)歌，偷偷躲在她看不見(jiàn)的地方，靜靜地聽(tīng)著同一首歌。小盒子也總是不知疲倦地一遍遍唱著：“我從哪里來(lái)，沒(méi)有人知道，我去的地方，人人都要去……風(fēng)呼呼地吹……海嘩嘩地流，我去的地方……人人都要去……”
我便只是沉浸在自己的夢(mèng)境中了。
自始至終，她似乎都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了我;又或許發(fā)現(xiàn)了卻同樣沒(méi)有勇氣走上前——若是這樣，不就更默契了嗎?她是什么樣的呢?懷著期待而恐懼的心，我還是不能走上前，只能目送時(shí)間的河流將她淹沒(méi)，將她迷失——我幼兒園畢業(yè)了。
如果我當(dāng)時(shí)可以勇敢一點(diǎn)，再勇敢一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)便是另一種結(jié)局?可人生怕的不就是如果嗎?!我忘了你的模樣，但我記住了往昔，記住了黃昏的暮色下兩個(gè)小女孩天真的剪影，她們?cè)趦A聽(tīng)著，一同傾聽(tīng)著那首我內(nèi)心深處的歌;而那個(gè)小盒子，也許還聽(tīng)話(huà)地唱著——“我從哪里來(lái)，沒(méi)有人知道……我去的地方，人人都要去……風(fēng)呼呼地吹，海嘩嘩地流……我去的地方……人人都要去……”那個(gè)穿白裙的女孩呀，你可曾聽(tīng)見(jiàn)，這個(gè)女孩在用內(nèi)心深處的歌聲在時(shí)光長(zhǎng)河中把你呼喚的聲音……
滿(mǎn)分作文 篇6
不知何時(shí)，我竟愛(ài)上京劇咿咿呀呀中的那點(diǎn)沉醉，愛(ài)上那余音繞梁的獨(dú)特唱腔，愛(ài)上那唱念做打的一招一式，我常常伴隨京劇那獨(dú)特的金屬音，穿越古今，領(lǐng)略那一場(chǎng)場(chǎng)曠世奇緣，感受那一幕幕千古流芳。
京劇讓我感受到傳統(tǒng)，傳統(tǒng)之風(fēng)，山高水長(zhǎng)，讓我真切觸摸到我內(nèi)心的中國(guó)魂。
近日，一檔原創(chuàng)傳承文化類(lèi)節(jié)目上，歌手尚雯婕與一位非遺傳承人合作演出時(shí)，用法語(yǔ)演唱歌曲，受到了評(píng)委老歌唱家李谷一老師的反對(duì)和批評(píng)，李谷一堅(jiān)持原汁原味，尚雯婕力挺大膽創(chuàng)新，雙方各執(zhí)一詞，爭(zhēng)執(zhí)不下。
我不禁哀嘆，傳統(tǒng)文化已經(jīng)遭受太多人的誤解了。尚雯婕的出發(fā)點(diǎn)固然是好的，但它卻使傳統(tǒng)之風(fēng)的大氣盡數(shù)丟失。傳統(tǒng)文化以其奇特的包容性得以流傳，歌聲是全世界通用的語(yǔ)言，何來(lái)外國(guó)觀眾聽(tīng)不懂這一說(shuō)？年輕人真正的訴求從來(lái)不在于潮流，而在于是否能感受到內(nèi)心的漣漪，是否能感受到亙古穿今卻依舊強(qiáng)烈的共鳴，是否能感受到傳統(tǒng)文化煥然一新的誠(chéng)心。
的確，李谷一老師所持的理念更貼近時(shí)代。傳統(tǒng)之風(fēng)與時(shí)代吻合的`例子有很多，我就是觀看電影《霸王別姬》而愛(ài)上了京劇，跟隨劇中情節(jié)而層層深入，我驚奇于張國(guó)榮掩映在濃重油彩下的絕代芳華；我驚訝于那頗為熟悉的京口兒臺(tái)詞；我驚嘆于這個(gè)打動(dòng)人心、原汁原味的中國(guó)故事。中國(guó)故事不缺觀眾，作為中國(guó)未來(lái)希望的年輕人也不乏熱情，國(guó)外友人對(duì)神秘東方藝術(shù)也從不減興趣�！栋酝鮿e姬》劇中有使用一位外國(guó)明星嗎？沒(méi)有！有使用外國(guó)語(yǔ)言嗎？也沒(méi)有！然而他卻捧回了中國(guó)第一座戛納大獎(jiǎng)---金棕櫚獎(jiǎng)，它揚(yáng)起傳統(tǒng)之風(fēng)，逆潮流而上，以其高傲姿態(tài)，向世人展示中國(guó)文化之博大精深，它是自信的，也是美麗的。
我們沒(méi)有理由不自信，傳統(tǒng)之風(fēng)，山高水長(zhǎng)，無(wú)論是藝術(shù)品位還是藝術(shù)趣味，都足以吸引世人的目光。歌手周杰倫那一首首暢銷(xiāo)的中國(guó)風(fēng)歌曲不正是最佳佐證嗎？與時(shí)代共鳴的傳統(tǒng)之風(fēng)是如此動(dòng)聽(tīng)，吹過(guò)了萬(wàn)水千山，歷經(jīng)數(shù)百個(gè)朝代來(lái)到現(xiàn)代人的身邊，古道、客棧、青花瓷、菊花臺(tái)以生意盎然的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前，我們有什么理由不去關(guān)注、不去喜歡呢？
真心希望原創(chuàng)文化能多一份真心，少一份追逐；多一份誠(chéng)心，少一份浮華。其實(shí)一些文化節(jié)目，如《朗讀者》,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》已經(jīng)做到了真誠(chéng)二字了，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化本無(wú)錯(cuò)，但若以此來(lái)博取眼球，掛羊頭賣(mài)狗肉，就有幾分可憎了，傳統(tǒng)之風(fēng)，正等待時(shí)代先鋒吹起，一旦體會(huì)到文化傳承的真諦，我相信中國(guó)文化一定會(huì)山高水長(zhǎng)，璀璨奪目。
滿(mǎn)分作文 篇7
在我的記憶里，我的老師就如天上的繁星一樣多，其中有一顆格外明亮的星星，就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師—陳老師。
陳老師不到四十，臉上卻已有幾條皺紋，她那炯炯有神的大眼睛上還長(zhǎng)著一對(duì)彎月眉。陳老師在課后就像我們的朋友。一聽(tīng)說(shuō)有什么好玩的`，她那雙大眼睛就滴溜溜地轉(zhuǎn)著，可是一上課，她就變得嚴(yán)肅起來(lái)。有時(shí)，我們總分得了全年級(jí)第一名，陳老師就像小朋友拿到糖一樣，高興得跳了起來(lái)；有時(shí)，我們考差了，陳老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。
陳老師對(duì)待工作總是一絲不茍。有一次，我留下來(lái)到辦公室值日。當(dāng)我擦到陳老師的桌子時(shí)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)被拿走了，這是怎么個(gè)回事啊？我耐心地繼續(xù)擦下去。一值完日，我就跑去陳老師的家里，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，陳老師依然在燈下認(rèn)真地改著作業(yè)還不時(shí)打個(gè)哈欠。從那件事以后，我為我有這樣一個(gè)老師而驕傲！此時(shí)此刻，我在心里暗暗立志：“一定要好好學(xué)習(xí)！!不能辜負(fù)陳老師！”
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺淮蟮匾兄x小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的陳老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝您，陳老師！
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