活動工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的活動工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動工作總結(jié)1
X年1月23日至2月5日，由xx學院xx社12名同學組成的支教隊伍利用寒假時間，來到xx省xx州xx縣xx鄉(xiāng)xx小學進行為期兩周的支教活動。
xx州是彝族自治州，xx小學主要由彝族學生組成。xx村位于大山深處，學生的父母大多是勤勞樸實的農(nóng)民，當?shù)亓晳T講彝語，學生們的漢語水平遠遠比不上其他孩子，說話常常慘雜著民族方言，給志愿者們多了一層語言難關。
提前準備，給山區(qū)孩子帶去更多幫助
在去松坪小學支教之前，志愿者們在江安校區(qū)進行了為期六天的支教培訓，請到有支教經(jīng)驗的高年級學生傳授經(jīng)驗，并且深入討論和計劃如何更好地完成支教任務能更多地幫助到山區(qū)孩子。除此之外，志愿者們還提前購買文具，小禮品和一些簡單的體育用品，帶去給他們。
條件艱苦，磨練志愿者的意志
1月23日，經(jīng)過了13個小時的長途火車、5個小時的大巴和摩的長途顛簸，支教隊伍來到了目的地。多種交通工具的轉(zhuǎn)換讓志愿者們身心疲憊，但是他們心態(tài)良好很快適應，并在到達之后迅速收拾出辦公和住宿的地方。
住宿條件十分艱苦，用水用電比較困難，沒有食堂，需要自己動手解決一日三餐。雖然如此，志愿者們依舊滿腔熱血，積極地面對困難。在他們看來，水電人本就應該吃苦耐勞，這是一種體驗，也將是一段難忘的經(jīng)歷。
支教，讓彝族孩子的寒假生活有滋有味
本次支教開設語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、法制教育、手工和禮儀等課程，在支教期間還開展開學典禮、防震演練、趣味運動會、夢想diy和文藝匯演等活動。志愿者們即是課堂上的老師，也是課外活動中的大朋友。在志愿者們的努力之下，小學生們很快地接受了這些小老師。
每天早上，志愿者們先帶領小學生們朗讀課文，糾正他們的發(fā)音。接下來就開始進行課程教學，志愿者們多次討論，安排好每日每個年級的課程，提前備課，確�？焖儆行У亟虝W生相關課程知識。課堂上，志愿者們鼓勵小學生積極回答問題，實行獎勵政策，表現(xiàn)好會加小星星，一天下來，小星星多的小學生會得到小獎勵。
課后，志愿者們還輔導學生們做寒假作業(yè)，并希望能支教結(jié)束前幫助他們克服難題，完成寒假作業(yè)。上午大課間時間，志愿者們組織小學生做廣播體操，鍛煉身體。下午課外活動時間則組織小學生進行體育運動。由于松坪小學缺乏體育器材，能玩的只有幾根跳繩和志愿者們帶過去的一些羽毛球拍和乒乓球拍等。即使是這樣，小學生們還是玩的特別開心，他們有自己別樣的童年。
課后，學生們積極參加志愿者們組織的趣味活動，主動與志愿者們交流，有時還給志愿者們送上自己的折紙、畫畫等當作小禮物，讓志愿者很感動。
有孩子這樣對志愿者說：“和你們在一起，是我們寒假最開心的'時候，雖然只有短短的十幾天，但是，這十幾天，一直會在我們心里�！�
支教結(jié)束時，同學們舍不得志愿者離開，在教師黑板上留下了他們對志愿者們的話：“愛你們的我們會永遠想念你們!”
支教，讓志愿者們得到成長
每天放學之后，志愿者們都會聚在一起交流當天的支教活動，找到不足，并考論解決方法，總結(jié)一天的工作，安排第二天工作。
在給小學生們進行夢想diy這個活動時，志愿者們發(fā)現(xiàn)，他們年紀雖小，還很懵懂，不諳世事，但是依舊渴望著長大之后能走出大山深處，去看外面的世界，去改變世界。志愿者們感觸良多，夢想沒有大小，不分你我。在志愿者教會小學生的同時，他們也給志愿者們上了生動的一課。
在支教活動日志中，有志愿者這樣寫道：“十幾天，我們不能給他們教會什么，但我們可以帶給他們很多東西，慢慢的去改變他們原有的想法，讓他們更加的努力，也許，這才是支教真正的目的吧�！�
2月5日，為期兩周的支教活動圓滿結(jié)束了。學生、老師和家長都來給志愿者送行。松坪小學的校長十分感謝志愿者們犧牲寒假時間來到大山深處進行支教，給小學生們帶去了很多幫助和歡樂，也希望和懇請志愿者們以后能多來松坪村，幫助更多大山里的孩子。
短暫的支教生活結(jié)束了，短短的兩周沒能教會孩子們太多知識，但也在一定程度上幫助到了他們，告訴他們外面的世界，開闊了他們的眼界，鼓勵他們認真讀書，走出大山。
志愿者們希望能有更多水電學子、更多川大人加入到支教隊伍中來，感受愛，接力愛，傳播愛!
活動工作總結(jié)2
根據(jù)教育局20xx年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學校財產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡要總結(jié)。
一、假前召開大會，做好學期工作總結(jié)，強化法制安全教育，做好安全工作總結(jié)。
放假前，我校通過召開全校家長會和學期結(jié)業(yè)式等形式，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請家長參與共同做好學生的安全防范和管理工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。假期期間學校也加大了對學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時正點，并做了詳細記錄，有事及時匯報；由于學校領導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。
二、家校聯(lián)系，開展家訪活動。
開展家校聯(lián)系和家訪活動。重視經(jīng)濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時間進行了家訪活動，有的通過電話或網(wǎng)絡等方法進行了家訪工作。
三、積極組織學生參加各種比賽。
1、參加鎮(zhèn)中小學生體育知識競賽。8月8日，我校選派三名選手參加了在前進小學舉行的中小學生體育知識競賽。經(jīng)過1上午的激烈角逐，在全鎮(zhèn)24名學生參加的比賽中，我校三名選手包攬個人前三名，他們分別是姜海航獲個人第一名、任乃喬獲第二名、梅家川獲第三名。同時我校還獲得團體總分第一名的好成績。在此讓我們?nèi)w同學用最熱烈的.掌聲對他們表示祝賀。
2參加鎮(zhèn)中小學生“迎全運、愛家鄉(xiāng)”全民分健身書法繪畫攝影比賽。在這項比賽中，我校共上交作品21份。其中書法作品7份、繪畫6份、攝影8份。經(jīng)過組委會的評審，我校獲得以下成績：硬筆書法類作品中；我校陳廣濤主席獲教師組二等獎。繪畫類：王瑞同學的《海底世界》獲學生組二等獎。攝影類：王瑜的《老外來到俺家鄉(xiāng)》獲學生組一等獎、任志遠的《趕�！帆@學生組二等獎、任連寬主任的《晚霞》獲教師組二等獎。我校還被評為優(yōu)秀組織獎。
3、參加熊岳鎮(zhèn)廣場文化月文藝匯演。8月12目，我校參加了熊岳鎮(zhèn)舉辦的廣場文化月，所選送的節(jié)目《紅色記憶》獲得舞蹈類優(yōu)秀獎。
總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩。老師們同學們！新學已經(jīng)開始，希望我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天！
最后，祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！
活動工作總結(jié)3
我校紅十字會聯(lián)合學校相關職能部門和社會企業(yè)共同舉辦“愛國、愛校、公益”為一體迎國慶的無償獻血主題思想政治教育活動。
此次獻血活動在獻血主題突出的同時，內(nèi)容上加強創(chuàng)新，融入了其他亮點。整個活動主要內(nèi)容包括以下四個方面：
第一、為每一位無償獻血者頒發(fā)“無償獻血者紀念證書”。
第二、學校和資助單位以每一位無償獻血者的名義向我校革命英烈校友陶�；负蛷堟�(zhèn)道就讀的鄉(xiāng)村小學孩子捐贈五彩畫筆。
第三、受捐贈畫筆的孩子以所受捐贈畫筆以“我愛我的祖國”作畫。
第四、以孩子的畫設計制作成卡片，贈送給無償獻血者和孩子。
整個活動的組織策劃得到了賴訪書記的關注和副書記羅元老師嚴謹?shù)闹笇�，同時也得到了吳騫老師的支持和于雷、林萱兩位研究生的協(xié)助。
10月1日活動啟動儀式上，校黨委副書記唐仁郭作了講話并對我們在校大學生的成長給予了希望。桂林市衛(wèi)生局副局長陳敏玲對此次活動的意義作出了肯定。另外，桂林市中心血站副站長及校醫(yī)院院長和其他部分學院老師也都出席了此次活動的啟動儀式。
隨著羅元老師慷慨激昂的宣布：“無償獻血活動，現(xiàn)在開始”。各位獻血志愿者井然有序的開始了獻血。上午9：30—11：30兩個小時的獻血活動中，一共有214位同學參加了獻血，獻血總量達52630ml。活動現(xiàn)場獻血志愿者在白曉軍副校長題詞為：“我愛我的祖國”的留言板上簽字留言，表達自己的愛國熱情。我校青少年充滿了熱情與愛心，將自己青春的活力擴散。我們充斥著一腔熱血，我們真誠地奉獻，將愛傳遞，我們希望用自己滴滴熱血飽含的熱情去溫暖人間，感動世界。
活動結(jié)束后，校團委網(wǎng)站上公布了此次活動的新聞稿，不到一周時間，點擊率達到1XX人次，這樣的數(shù)據(jù)表明此次活動的受關注程度和廣泛的影響力，也從側(cè)面對我們此次活動的目的和意義作出了肯定的回答。
此次活動從整體層面上講可以說是圓滿落幕，但細數(shù)主要活動環(huán)節(jié)，還是發(fā)現(xiàn)存在很多問題。主要表現(xiàn)在三方面：第一，組織策劃經(jīng)驗不夠，具體細節(jié)考慮不周全。第二，小組長溝通不夠，致使活動脫節(jié)。第三，后續(xù)工作沒有做妥善安排。
活動策劃書起草之后拿給羅元老師過目，才知道與羅老師想得到的內(nèi)容相差甚遠。一方面是我們這些新干部寫策劃書的能力不夠，連最基本的頁面設置和內(nèi)容格式上都出問題，另一方面也是我們對羅老師的想法不夠理解，沒有突出他想要的內(nèi)容。由于活動經(jīng)驗不足，主要干部在協(xié)助各組長工作時也有些模糊，不能準確將自己定位，不能把控活動全局。在工作協(xié)調(diào)會上羅元老師用切蛋糕的方法將各小組組長的職責明確定位。大家各盡其責，互相合作，工作進入準備環(huán)節(jié)。
工作小組分為場地組、聯(lián)絡組、宣傳組和人員組。
在場地組方面，由于組長不能很好的與其他組長交流，沒有將自己的工作進程通報給指導老師和其他組長，也沒有充分與本組其他組員分工合作，不能將工作分配到個人，而是采取任何事自己干的原則。最終導致在活動前一天晚上很多硬件設備都沒有到場，場地也沒有布置好，幸好吳騫老師補救及時才保證了活動的正常進行。
聯(lián)絡組作為四個活動小組的連接紐帶和對外合作樞紐，雖然在對聯(lián)通公司的合作及典型獻血志愿者的邀請上出了不少力，但卻沒能夠很好的與其他組長做好溝通和對桂林市血站具體工作安排作詳細了解，致使血站提供的信息和校團委老師的給我們的信息存在偏差，阻滯工作進行。
宣傳組在團委宣傳部成員的.協(xié)助下，工作進展相對穩(wěn)定�，F(xiàn)場采訪、攝影所需設備和材料都準備到位，但在前期的宣傳過程中，革命英烈校友展板制作上存在錯誤和工作滯后現(xiàn)象。在主橫幅的制作上沒有突出主標題，另外，也在不該落款的地方落款，最后不得不在緊急時刻重新做橫幅，延遲了工作進程。
人員組在一定程度上承擔了場地組的工作，保證了部分硬件到位，組長認真負責將各項工作細化到點，分配到人，充分調(diào)動各分會會長積極性，保證了每個分會都有志愿參加活動。但在一些人員安排方面不夠周全，新助理負責的現(xiàn)場工作區(qū)域出現(xiàn)混亂、嘈雜現(xiàn)象。另外，一些工作人員不能盡職盡責在現(xiàn)場四處游離，現(xiàn)場衛(wèi)生也沒有及時打掃。因此，出現(xiàn)了一位獻血志愿者對我們工作能力和工作態(tài)度的抱怨和不滿，最終由負責人向那位同學道歉解釋才得以緩解問題壓力。
活動結(jié)束后，主要干部沒能及時做好相關工作總結(jié)會，沒有將后續(xù)工作通報給大家，致使工作總結(jié)準備倉促，宣傳紀念冊的制作也相對滯后。另外，五彩畫筆從何而來，畫品什么時候能做成紀念品？這些答案都還在等待團委老師的指導。
作為校紅十字會的主要干部，針對此次活動，我個人所做的并不多，但更加明白了自己的定位與職責。
總體考慮，此次活動我所做的主要有三點：
1、組織策劃和籌備活動方案。
2、抓工作重點確�；顒又匾h(huán)節(jié)流暢進行。
3、善始善終，組織做好活動收場工作。
在寫活動策劃書方面得到了羅元老師的親筆指導，場地人員安排以及現(xiàn)場工作分配也得到了于雷師兄和林萱師姐的大力支持。我內(nèi)心最大的感受是“成敗取決于細節(jié)，這也是區(qū)分一個干部能力高低的指標。”
在活動中我所明白的道理，主要有以下三點：
1、老師的指導師是我取的進步的最快路徑。
2、同事的合作能為我分擔最大的壓力。
3、笑容永遠是我們校紅十字會的名片。
每一次錯誤都將預示著我取得了進步，因為老師的指導和嚴格要求，任何阻礙都將使我前進。做大事要靠大家，同事的合作與交流能為我分擔最大的工作壓力，能夠保證將各項工作按時按質(zhì)完成。然而，作為公益活動的志愿者，需要將愛傳播，將微笑留在我們呆過的每一個地方的精神。所以說，笑容才是我們校紅十字會永遠的名片。
活動結(jié)束后，我又繼續(xù)思考著···我到底該怎樣定位自己？
作為校紅十字會組織的主要干部，我就是一位將軍，我必須要讓我的士兵們明白他們該往哪走，他們要去干什么，該怎么去，去了有什么目的和意義？我明白一個好的將軍應該戰(zhàn)死沙場，誓死不歸。我愿意！
活動工作總結(jié)4
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了歡樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，明白這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當與眾不一樣，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。所以我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還思考的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，可是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
親子活動既是父母與子女共同游戲，從中可促進親子間的親密關系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感，增進親子間的配合默契。
這天的天氣十分的好，我們在浦口區(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶著自我的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。
活動開始時，大家那種激動的情緒一下就表露出來了，第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準備，聽到口令后，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個球，然后將球傳到自我的'孩子手中，當時那種情景讓我們真實膽戰(zhàn)心驚的;第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子。游戲開始時，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最終哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴格把好關，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴格處理，所以，大部分的家庭都很注意這一點，用心踴躍參加;第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不一樣頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完后說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都用心參加。緊之后是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。
最終一個環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結(jié)束的時候，每個小朋友的額頭上都有著自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流著汗珠，可是也顯露出一份自豪與高興。
透過這一活動，我們與家長又有了進一步的了解，而家長與自我的孩子又增進了一份親情。回到幼兒園，有些家長向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。所以我們推薦多開展這樣的活動，讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答復，圓滿結(jié)束了這次親子活動。
活動工作總結(jié)5
一、利用國旗下的講話，向全校師生講解了良好家風、家訓的重要意義，鼓勵全校學生積極參與活動。
二、各班組織一次教師家訪聯(lián)系活動，通過家校聯(lián)系的形式，讓教師主動向?qū)W生家長宣傳講解家風家訓活動的意義、力求發(fā)揮學校和教師的引領與協(xié)助作用，促進每個學生家庭都有良好的家風家訓。并鼓勵家長與孩子一起參加了親子互動活動，在互動活動中，學生和家長之間拉近了距離，在潛移默化中傳承了最美家風。
三、學校利用板報墻報、校園廣播、QQ 群等平臺，營造傳承良好家風的氛圍，讓同學們在系列活動中傳承最美家風，積蓄正能量。
四、各班開展了 “曬家風，談家訓”主題教育班隊會活動，讓同學們在 “曬”家風、談家訓”過程中，加深對家風家訓的.理解，學習到了優(yōu)良的家風。
五、結(jié)合3.5學雷鋒主題教育活動、3.8婦女節(jié)活動、開展了“小手牽大手”、“我為媽媽做實事”等實踐活動，更好的踐行了良好的家風。
我校還將開展家風、家訓、家教活動，把社會主義核心價值觀融進課堂、融進教材、融進校園建設，使核心價值觀落細、落小、落實，讓學生們看得見、記得牢、踐行好。
活動工作總結(jié)6
20xx年以來，我們積極響應區(qū)委組織部和婦聯(lián)“巾幗雨露行動”，有序組織開展各項活動，取得了一定成績，現(xiàn)將我小組活動情況小結(jié)如下：
一、有效溝通探訪孤孩。嚴格按照 “雨露行動”的計劃，及早安排，積極籌劃。我小組確定的幫扶對象是區(qū)社會福利院的孤兒江健，我們通過與福利院工作人員及時溝通，了解其基本情況，并根據(jù)其特點安排參觀科技館、購買書籍等相關主題活動。
二、精心安排相關活動。10月，我們帶江健游覽南京科技館，參觀了知識海洋展廳、創(chuàng)造天地展廳、兒童科技樂園展廳、地球萬象展廳、智慧主人展廳、宇宙探秘展廳等六大展廳，讓他在玩樂中增長見識、開闊視野。12月，恰逢寒冬，我們?yōu)槠涮碇糜鸾q服、棉鞋、棉襪，讓孤兒能夠感受到溫暖。為了讓掌握了更多的知識，在新華書店為其添置書籍、光盤，幫助其通過自學
活躍思維能力，提高動手能力。
三、傳遞關愛拉近距離。此次參加的愛心活動，是我們向孩子們傳遞心意的重要方式，通過這樣的形式，讓服務對象感受到母愛關懷，引導其健康成長。我們帶江健到戶外活動，在活動中拉近與其的`距離，了解其思想情況、學習情況及生活情況，鼓勵其積極面對現(xiàn)實困難，增強其學習和生活的信心，把母親般的關愛傳遞給他。
“巾幗黨員雨露行動”的活動也許辛苦，也許繁瑣，但在開展活動的過程中我們從中收獲的溫馨和幸福卻是巨大的，它一次次掀起關愛的波紋，給我們的心中增添了一道道美麗的彩虹。下一步，我們將以“巾幗黨員雨露行動”為開端，繼續(xù)做好幫扶工作，為讓幫扶孩童健康快樂成長做出自己的努力。
王惠紅、張艷杰、劉萍、王蓉蓉
活動工作總結(jié)7
機電系團總支、學生會新老干部茶話會 十一月十日，我系團總支學生會在J東308開展了一次以自我反思為主題的活動，目的在于希望新老干部在歡快的氣氛中發(fā)現(xiàn)自己的問題，并在今后的工作中克服自己的問題。
機電系團總支學生會的.干部們都很積極的參加了這個活動，所有的干部在會上都發(fā)表了自己對自己的看法，有的同學也對其他的同學的工作進行了點評。最后，尹老師還對所有發(fā)言的同學進行了綜合的點評，也向大家提出了希望和要求。
有很多同學都反映自己在平時工作和學習中間沒有處理好關系，有部分同學把工作放在第一位，其次才是學習，尹老師也對這一現(xiàn)象跟大家說了自己的建議，希望同學們看清重點，在工作的同時還要抓學習，學習工作兩不誤才是最優(yōu)秀的學生干部。也有部分同學說自己平時比較懶惰，所以工作效率不高，既耽誤了時間也沒有完成好工作。尹老師也對這發(fā)表了自己的看法，這些同學也表示會在今后的工作中克服這樣的事情，爭取在有限的時間里完成最多的工作。
此次活動開展的相當好，很多同學都反映出了平時看不出來的問題，及時的清理出了“攔路虎”，為今后的工作鋪平了道路，同時也讓老師們能了解學生干部心中的困惑。我們以后也將多開展這樣的心與心的交流活動。
機電系學生分會秘書處
二0**年十一月十二日
活動工作總結(jié)8
非常感謝市教育局為我們提供了這次與大家學習和交流的機會。下面我從三個方面，向各位領導簡要匯報墾利縣XX年暑期家訪活動的有關情況：
一、提高認識，周密部署，確保家訪活動扎實有效。
家訪工作是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是學校與家長達成教育共識，協(xié)調(diào)教育目標，實現(xiàn)教育同步，促進學生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。今年暑假期間，我們按照市教育局的統(tǒng)一安排部署，在全縣教育系統(tǒng)開展了“千名教師訪萬家，家校共筑育人橋”活動，縣教育局成立了局領導和相關股室負責人為成員的活動領導小組，制定下發(fā)了《墾利縣教育局中小學教師暑期家訪活動實施方案》，召開了動員大會。各單位也迅速行動，結(jié)合自己的工作實際，成立了活動領導小組，制定了家訪活動方案。各單位首先對全體教師進行了相關培訓，使教師明確了家訪活動的目的、意義和內(nèi)容，熟悉和掌握了家訪的方式和技巧；其次對學校領導、中層干部、班主任及任課教師的家訪人數(shù)分層次做出具體要求，家訪率不低于在校生數(shù)的90%，力爭全部家訪；再次，各學校重視做好前期準備工作，組織教師對每位學生的家庭基本狀況、在校表現(xiàn)以及學業(yè)和心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題等方面進行詳細的分析，尤其是對個別“問題學生”，都要做到心中有數(shù)，從而確定家訪對象、家訪內(nèi)容、家訪時間，并建立了《家訪記錄本》，做到人手一冊。可以說，準備工作做到了充分、精細、完善，為家訪活動的順利開展打下了堅實基礎。
二、豐富載體，創(chuàng)新形式，家訪活動取得顯著成效。
�。ㄒ唬┘訌婎I導，明確責任。根據(jù)活動方案要求，家訪主要采取登門走訪的形式，各學校主要領導帶頭，分管領導具體負責，政教、教務、各年級組人員分工協(xié)作，以班主任為主、任課教師為輔，采取分組、分片、包班、包人的方法進行。
（二）創(chuàng)新形式，各具特色。家訪過程中，各學校結(jié)合本地、本校及學生家庭實際，甚至照顧到農(nóng)忙、天氣等情況，因地制宜，不拘一格，使家訪活動靈活多樣，各具特色，如：墾利一中組織部分家長到新校區(qū)建設工地參觀，聽取家長對學校建設和發(fā)展的意見。墾利二中以班為單位，組織教師與家長進行了面對面的交流和溝通�？h一小的學生家長大多來自縣直單位，文化素質(zhì)相對較高，學校采取家長報告會、家庭教育經(jīng)驗交流會、課堂開放等形式，多次邀請家長走進學校，走進課堂。墾利街道辦西宋小學領導班子成員對學校貧困生進行了個別家訪，向?qū)W生贈送了書籍、作業(yè)本和服裝，并向家長捐助了現(xiàn)金，用于補貼孩子的學習。永安中學組織全體教師重點對留守學生、單親家庭學生、特長生、問題生、家庭困難生、有輟學傾向的學生進行實地家訪。勝坨鎮(zhèn)尚莊小學的老師們考慮到農(nóng)村學生家長夏日農(nóng)忙的'實際情況，趁下雨天的“農(nóng)閑”時期，登門家訪，用心與家長交流。勝坨中學因為學生多，且居住分散，教師自己實地上門家訪困難多、效率低，針對這種情況，學校不惜物力財力，統(tǒng)一安排車輛，并酌情給家訪人員發(fā)放補助。永安鎮(zhèn)第二小學處于種棉區(qū)，暑假期間，正值棉花管理的關鍵時期，家長早出晚歸，有的甚至吃住在棉田，針對這一情況，該校教師深入田間，與學生家長一起，邊勞動邊交流。還有縣二小的分組分片、郝家鎮(zhèn)西南聯(lián)小的“慰問老戰(zhàn)士”特殊家訪、勝坨鎮(zhèn)三海小學的“將家訪工作納入教師考核”等等，不少學校還向?qū)W生家長發(fā)放了《征求意見書》，開展了結(jié)對幫扶活動，建立了聯(lián)系卡制度，實行了“定期家訪與不定期座談相結(jié)合”的機制。
�。ㄈ┗顒釉鷮�，成效顯著。暑期近兩個月時間，我縣參與家訪的教育干部和教師共1491名，受訪學生19780名，家訪率達到92%。其中校長走訪學生570名，其它教育干部走訪學生3165名，班主任走訪學生9260名，任課教師走訪學生6785名。不拘形式的家訪活動涉及范圍廣，取得了顯著效果。
一是全面了解學生情況，獲得了第一手育人資料。通過家訪，廣大教師了解了孩子的家庭狀況、生活環(huán)境、個性表現(xiàn)及家長的愿望、要求和建議等，為育人工作打下良好基礎。
二是宣傳教育方針政策，廣泛收集了家長對教育工作的意見和建議。各學校把家訪作為宣傳學校的一個良好契機，大力宣傳學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，同時收集家長對教育工作中意見和建議，促進了學校教育教學工作的發(fā)展。
三是幫助家長樹了正確的家庭教育觀。通過家訪，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀和成才觀，實現(xiàn)從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變，為孩子營造平等、民主、溫暖、寬松的環(huán)境和教育氣氛。
四是促進了教師自身素質(zhì)的提高。通過交流，教師感受到家長對自己的尊敬、信任、期盼，了解到家長和學生對優(yōu)質(zhì)教育的渴望，增強了教師的責任感，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神和奉獻意識。
三、總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，使家訪工作制度化、常態(tài)化
為實現(xiàn)家訪工作長效持久，暑期集中家訪結(jié)束后，各學校都組織了不同形式的家訪總結(jié)交流活動。如縣一小，召開暑期家訪工作總結(jié)會，對暑期家訪情況進行了總結(jié)，收集家訪手冊、家訪手記，并把家訪手記整理成冊，進行書面交流，對上交的家訪手記征文進行評選表彰，并要求老師們把這次家訪的經(jīng)驗融入自己的教育教學中，在教育教學中準確把握孩子心理，爭得家長最大程度的配合，同時學校將家訪制度納入常規(guī)管理中，要求教師每學期定期或不定期對學生進行家訪，形成書面材料，用以指導自己的教育教學。
今后，我們將構(gòu)建一套科學的、規(guī)范的家訪制度，并逐步完善。
一是把家訪工作與學習實踐科學發(fā)展觀活動相結(jié)合。豐富家訪形式和內(nèi)容，使家訪成為更新教育觀念，改善師生關系，增進家校間理解和信任，完善教育藝術的重要方式和手段。
二是把家訪與加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造教師新形象相結(jié)合。通過記好家訪手記，做好訪后分析，讓教師在家訪期間去理解師德，感受社會、家長、學生對教育的期望，提升教師的師德水準。
三是拓展家訪形式，堅持普訪、隨訪和定訪相結(jié)合。通過普訪溝通師生感情，為以后的家訪奠定和諧的基調(diào)；通過隨防觸動學生、家長對教師的真情，喚起他們對學校工作的參與熱情；通過定訪建立家校定期聯(lián)系，統(tǒng)籌把握學生的整體發(fā)展和表現(xiàn)情況。
這次暑期集中家訪活動是一個精彩的序曲，是一個良好的開端，我們將再接再厲，不斷完善家訪活動的長效機制，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，促進教育合力的形成和發(fā)揮，努力打造人民滿意的學校，人民滿意的教育。
活動工作總結(jié)9
為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì)，xx社區(qū)在以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標，積極開展豐富多彩的社區(qū)文體活動，受到了社區(qū)居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區(qū)20xx年文體工作具體開展情況總結(jié)如下：
一、建立健全工作體系，確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展
為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡體系，不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率，xx社區(qū)結(jié)合自身實際情況，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法，把社區(qū)文化建設和全民健身活動納入到社區(qū)的重要議事日程。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題，積極探索文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。
二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源，奠定堅實基礎
xx社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、轄區(qū)單位相互聯(lián)動，相互優(yōu)化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質(zhì)資源基礎。同時，社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、轄區(qū)單位還利用宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學習以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人群的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動隊伍。社區(qū)通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，組建了社區(qū)舞蹈隊、京劇票友隊、乒乓球隊、“心連心”合唱團等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強了居民對社區(qū)的'認同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。
三、結(jié)合實際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動
為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺，并不斷探索，選準適合社區(qū)居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。開展豐富多彩的社區(qū)文體活動，充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領導及帶頭作用，組織社區(qū)居民開展各項文體活動，積極探索社區(qū)文體工作新領域，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區(qū)大家庭。
活動工作總結(jié)10
為進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，深入踐行“三嚴三實”要求，增強世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動效果，我市按照省糧食局、省農(nóng)業(yè)委員會、省科技廳、共青團湖南省委員會、省婦聯(lián)《關于做好20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動的通知》要求，由xx市糧食局牽頭，農(nóng)業(yè)局、科技局、共青團xx市委員會、xx市婦聯(lián)配合，特別參加單位xx省xx米業(yè)股份有限公司聯(lián)合成立一個10人工作小組，深入到糧食主產(chǎn)區(qū)xx村以座談會的形式宣傳國家糧食政策，普及節(jié)糧減損知識，傾聽農(nóng)民群眾心聲，同時對5戶種糧大戶進行上門走訪。在這次活動中，舉辦座談會3場120人次，發(fā)放糧食政策問答手冊130份，普及節(jié)糧減損知識和技術30余問，回答農(nóng)戶興糧惠農(nóng)提問20余個，在縣城主要街道懸掛“節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起”等宣傳標語10幅，現(xiàn)將宣傳活動周開展情況總結(jié)如下：
一、領導重視，周密安排
為搞好世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動，10月8日上班的第一天，糧食局召開黨委會，專題研究活動周啟程儀式，開展內(nèi)容、形式、時間及經(jīng)費保障，糧食局行發(fā)股起草好活動周方案，10號上午xx市政府召集農(nóng)業(yè)局、科技局、婦聯(lián)、團委開會，對方案進行審定。會上，大家暢所欲言，認為這樣的`活動在xx由這么多的單位聯(lián)合起來一起搞，是第一次，大家要群策群力，安排專人，把興糧惠農(nóng)政策、愛糧節(jié)糧知識宣傳好、普及好。
二、分工合作、密切配合
按照《方案》，10月16日上午9點30分舉行宣傳周活動啟程儀式并授旗，然后到xx村召開全體村干、組長、黨員代表、種糧大戶代表座談會。17-18號又先后到xx村召開座談會，所到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都派了抓農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長和駐村干部參加，會上農(nóng)業(yè)局、科技局向廣大農(nóng)民朋友宣傳、普及“生產(chǎn)扶持類”、“土地流轉(zhuǎn)類”政策，婦聯(lián)、團委向廣大女同胞、青年朋友倡議做愛糧節(jié)糧模范，珍惜每一粒糧;糧食局重點宣講糧食收購、質(zhì)量標準政策。聽了大家的發(fā)言，農(nóng)民朋友感慨地說：“我們以為糧食太多了，吃不完，想不到國際上還有10億人口沒飯吃，我國還有7千多萬貧困人口溫飽沒解決，我們要科學種田，多生產(chǎn)糧食，節(jié)約用糧”。
三、農(nóng)民群眾心聲
通過幾天的座談會，農(nóng)民朋友最殷切希望解決三個方面的問題：
1、提高糧食裝具水平，從源頭上減少糧食損耗。我市農(nóng)村存糧裝具大部分為五十、六十年代老式木倉，防蟲、防鼠、防霉變效果很差。xx年我市向省糧食局申請過1.8萬戶農(nóng)戶科學儲糧金屬小糧倉，對減少農(nóng)戶家中存糧損耗起到了非常好的效果，廣大農(nóng)民朋友希望今后繼續(xù)在我市推廣實施。
2、盡快啟動中晚稻保護價收購。今年我市又是一個糧食豐收年，目前市場中晚稻價在128-130元/百斤，遠遠低于國家保護價，所產(chǎn)的玉米80元/百斤，都無人要，農(nóng)戶希望國家政策早執(zhí)行，早落實，同時希望把他們種的玉米也納入保護價收購范圍。
3、種糧補貼早點到位。廣大農(nóng)民朋友都在問，今年的種糧補貼還有沒有?現(xiàn)在是十月份了，還沒有到位，希望政府早點將補貼款發(fā)放到農(nóng)戶手中。另外，聽說國家對種糧補貼政策進行了調(diào)整，拿出他們種糧補貼的20%給種糧大戶，他們認為不合理，損害了他們種田的利益。
活動工作總結(jié)11
本期我校教研工作在區(qū)教研室和學校的直接領導下，以新一輪基礎教育課程改革為中心任務，多渠道加強師資培訓，加大教科研力度，進一步提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學質(zhì)量�，F(xiàn)把一期來的主要工作回顧如下：
一、積極開展教研活動，做好師資培訓工作
為確保課改這項專業(yè)要求高的工作能順利進行，我們采取校內(nèi)與校外相結(jié)合的辦法，加強與區(qū)教研室、總課題組和兄弟學校的聯(lián)系，組織老師參加各科目的研討、觀摩活動；校內(nèi)定期組織語、數(shù)教師開展，如：聽錄像優(yōu)質(zhì)課、說課評課、集體備課等教研活動，對語、數(shù)教師進行了較全面的學習培訓。
二、深入課堂，指導教師教學實踐工作
課堂教學是課程改革實驗的基本途徑，只有切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為，課程改革才能取得實效性發(fā)展。本學期，我們結(jié)合教學常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應的教學方法改革，幫助教師形成由主客體關系轉(zhuǎn)向相互交往關系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習的教學觀念，把新的教學評價觀貫穿于對老師的課堂教學評價中，引導老師改進教學方法，在教學中體現(xiàn)了新理念。
三、繼續(xù)抓好教改課題實驗研究工作
教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的`重要標尺。一年來，我們重視繼續(xù)抓好教改課題實驗研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。本學期組織相關課題教師參加總課題組組織的研討活動兩次，并在課改巡活動中面向全區(qū)開放了張瑾老師的《大話赤壁之戰(zhàn)》、李超老師的《我選這一行》兩節(jié)課題實驗課。這些課題的實驗研究，對提高教師的科研水平、改進教學方法、深化教育教學改革、推進課程改革，都起著很大的促進作用。
四、舉辦形式多樣的教學評優(yōu)及研討活動
開展群眾性的教學評優(yōu)及研討活動，有利于增強教研活動的實效性，擴大教研工作的參與面，推進教學研究活動的進一步開展。一期來，我們針對學校實際，結(jié)合區(qū)教室的課改教學活動，聯(lián)合石佳沖小學舉辦了學區(qū)的課改教學競賽活動，并推薦優(yōu)秀老師參加區(qū)課改教學競賽活動。曾菁菁老師的語文課《一件好事》和張衛(wèi)芳老師的科學課《水會怎么流》和《鏡子》獲得區(qū)二等獎。通過這些賽課、評課，幫助教師進一步領會新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力
五、開展教學設計、經(jīng)驗總結(jié)、論文的交流、評選活動
時值基礎教育全面大改革之時，廣大教育工作者積極投身于改革大潮中，大膽實踐、勇于探索。本學期參加課改的教師做到了每月一小結(jié)。其他老師也及時總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗，張衛(wèi)芳老師的《指導學生開展有效探索的策略》和《以評價為切入點，指導學生開展有效探究》兩篇文章刊登在《區(qū)課改通訊》上；張瑾老師的《從課堂設問方式的變化看學生主體地位的落實》刊登在20xx年《湖南教育》第五期。在市組織的健康教育論文征集活動中，我校有五位老師積極撰寫論文，參加評選。
六、定期對全體教師進行信息技術培訓
為了實現(xiàn)現(xiàn)代化教育技術在學校管理和教育教學中的廣泛應用，全員、全面提高教師的信息素養(yǎng)，為我校爭創(chuàng)現(xiàn)代教育技術學校打下基礎，定期對全體教師進行信息技術培訓。做到每次培訓有記錄，有具體任務，將培訓落到實處。
成績只能代表過去，我們將在今后的工作中再接再厲，爭取將我校的教研工作推向新的階梯。
活動工作總結(jié)12
一年來，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習慣等的培養(yǎng)等基礎教育，少先隊工作今年有了進一步的提高，少先隊員在這個大家庭里健康成長�，F(xiàn)將主要活動總結(jié)如下:
1、堅持開展豐富多彩的節(jié)日活動，保證學生的身心健康。一直以來，我校結(jié)合各重大節(jié)日，開展了不同的活動項目。如:三月的“學雷鋒活動”、六月的“慶六一活動”， 十月的“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動”，十一月份的感恩教育等。其中十月份的“紅色經(jīng)典故事比賽”非常成功，深受師生的好評。演講中有把敵人引上絕路的王二小，有傷痕累累的趙一曼將軍，有視死如歸的革命烈士劉胡蘭、楊靖宇，有機智勇敢的小英雄海娃等故事。學生們講的一個個都是英雄們的感人事跡，在戰(zhàn)火紛飛的年代，在與敵人斗志斗勇的年代，一件件事情都是驚心動魄，加上學生們的精彩演繹，宛如當時的場面躍然眼前；通過這次的演講活動，既鍛煉了同學的膽量和口才，展示了他們的才華，更重要的是使學生知道了今天的幸福生活來之不易，是革命前輩經(jīng)過爬雪山、過草地以及經(jīng)過艱苦的浴血奮戰(zhàn)得來的。我們要永遠記住他們，要珍惜這來之不易的好時光，要弘揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。創(chuàng)造性地將革命優(yōu)良傳統(tǒng)融入我們的學習和生活之中。那就是要熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班集體。
2、文明禮儀伴我行專題教育效果明顯。為讓每一個隊員對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)，尊禮、守禮、重禮、行禮，做文明好少年，共建和諧校園、共創(chuàng)文明社會，傳承禮讓、延續(xù)文明。我校隊員走出校園，清潔電線桿上的廣告貼，把一份份“文明公約”發(fā)到過路人的手中，盡自己的綿薄之力，為文明社會做出自己的貢獻。
此外還舉辦了“文明禮儀手抄報”活動，隊員們積極參與，他們利用午休、周末時間，從主題選定到排版設計，從板面美化到整體效果，學生都經(jīng)過了認真思考，認真搜集，每一件作品設計美觀、圖文并茂、內(nèi)容豐富多彩：有各種文明禮儀常識，有生動活潑的文明禮儀漫畫，有古今中外關于文明的詩詞以及名言警句等，一份份凝聚了孩子們辛勤努力和智慧的手抄報從孩子們纖細的小手、美妙的畫筆下誕生了。
3、為積極響應 “百姓儒學節(jié)”系列活動的開展，進一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛，熱愛集體的'精神，我學校于11月份下午舉行拔河比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽，通過活動，使隊員在積極的參與中體驗快樂，感受積極向上、樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。
4、組織學生參加各級各類競賽，如現(xiàn)場書畫比賽、現(xiàn)場書法比賽、作文比賽、推廣普通話比賽等。競賽活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生個性，鍛煉了學生的能力，醺陶了學生的品格。
5、組織學生觀看保護環(huán)境的宣傳片，并通過閱讀書籍的方式，讓隊員認識目前空氣質(zhì)量現(xiàn)狀、燃放煙花爆竹的危害等環(huán)保意識，樹立綠色環(huán)保意識。號召少先隊員低碳生活，節(jié)能環(huán)保，做環(huán)保小衛(wèi)士。
一年來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
活動工作總結(jié)13
第一部分：團日活動簡介
一、活動主題
在歡笑中參與運動，在合作中收獲快樂
二、活動目的
11月份，即將迎來我校新一屆的校運會。在此次氛圍下，同學們積極參與了跑步，球類等各項運動，大家的健身運動熱情高漲，故第八團支部特以此為基點，舉辦此次團日活動，鼓勵同學們投身運動熱潮。
希望通過此次團日活動，使同學們培養(yǎng)正確的運動健身觀念，不斷提升自身運動技能，提高對運動的認識，并積極參與體育運動。同時在參與活動的過程中，加強班級同學間的配合協(xié)作，溝通交流。
三、活動內(nèi)容：班級趣味運動會
項目一。兩人三腳接力賽
項目二。自行車比慢
項目三。跳大繩比賽
項目四。男女趣味籃球
四、活動時間
xx年10月26日下午
五、活動地點
體育館旁籃球場
六、參加對象
第八團支部全體成員
第二部分：活動成效
一、預期目標
1、希望通過將班級成員自由組合成四個小組的形式，培養(yǎng)大家的團結(jié)協(xié)作能力，增進彼此之間的交流。
2、在繁重的課業(yè)壓力下，希望通過班級活動，營造輕松的氛圍，適當緩解大家的壓力，放松心情。
3、借此班級運動會的名義，希望能夠提升大家對體育活動的認識，并積極參與其中，提高體育自身素質(zhì)。
二、實際成效
1、整場運動會在輕松愉悅的環(huán)境中順利進行，同學們積極參與，樂在其中。
2、各小組成員緊密配合，極大加強了集體榮譽感，提高了團隊協(xié)作能力。小組之間形成了“友誼第一，比賽第二”的良性競爭氛圍，效果甚佳。
第三部分：活動感想、體會
一．不足之處：
1、作為此次活動的'組織者與參與者，深深感到各種艱難。雖然班級大部分同學都能積極參與其中，并且發(fā)揮了各自的積極作用。但是尚有少數(shù)同學表現(xiàn)較為沉默，參與熱情不是很高，這是班委工作的缺陷與不足之處。希望借此機會，班委團能夠認真反省，正確認識到班級同學間存在的各種問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時改正。希望能在下次活動中取得更大的收獲與進步。
2、由于活動場地在室外，同學們表現(xiàn)十分活躍，班委組織力度不夠，造成了活動場面有點混亂。這是我們迫切需要改進之處。
二．同學感悟：
此次趣味運動會，極大豐富了班級同學的課余生活，同時提升了班級凝聚力，深受同學們好評。活動前，進行了裁判員，運動員代表宣誓，保障了活動能夠公平公正地進行；活動形式恰當有趣，現(xiàn)場工作人員緊密配合，保障了活動的安全，較好地達到了目的；活動道具及獎品的準備較為合適，在不影響活動順利開展的情況下節(jié)約了班費，一定程度上體現(xiàn)組織者的細心。此次活動也暴露出了一些缺點：部分同學參與度不是很高，場面略顯混亂等。但我們相信這是一次很好的歷練，我們將以此為契機，努力提升自我，迎接更大的機遇及挑戰(zhàn)！
——xx
在主持人，裁判代表，運動員代表致辭（各種惡搞，各種笑聲）后趣味運動會正式開始。活動以小組為單位，我被安排到了第三個小組，在三人四腳，自行車慢騎，跳大繩還有籃球活動中，我們組員非常團結(jié)，但由于種種原因，我們組成績不是很理想，但我們依然很開心，因為在我們心里我們早已是冠軍！“友誼第一，比賽第二”這次比賽的結(jié)果如何我們不在乎，因為我們在這過程中感受到了久違的一起快樂，因為我們的心凝結(jié)在一起，大家對班級的信心又得到了提高。美好的一天，美好的回憶···
——xx
正�；顒酉聛�，深深地體會到班委們的辛苦與不易，同時通過活動項目的比賽，增強了與其他同學的合作，雖然我們小組沒有拿到第一，但是通過大家的努力，我們力挽狂瀾，努力將名次提到前三名。在這個過程中，我們收獲的是喜悅與團結(jié)，無論結(jié)果如何都不重要。大家開心就好！
活動工作總結(jié)14
自學院開展學風建設月活動以來，我班同學及老師思想上高度重視，召開多次班委干部會議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學風建設月活動落到了實處。通過一個多月的實踐，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動且取得一定成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、抓好學生大學職業(yè)生涯設計活動，引導學生全面成才
通過主題班會形式引導學生端正學習態(tài)度，樹立奮斗目標，指導學生科學合理地進行大學生涯設計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。大一如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強對專業(yè)的了解；大二如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學習專業(yè)知識；大三有方向的引導擇業(yè)就業(yè)。
2、嚴抓班級出勤，為學風建設奠定良好的基礎
班級出勤是學風建設的基礎，輔導員對班級出勤進行不定期抽查，班級紀律委員做到每節(jié)課上報制，輔導員對遲到早退缺曠的學生進行及時的批評教育，消除曠課和遲到現(xiàn)象。
3、以學習型班級和學習型寢室建設為重點，大力促進學風建設
班級和寢室學風建設在嚴格按照學院考核標準執(zhí)行的基礎上，還創(chuàng)新性的開展了一系列活動。工企管ZB421204班為了加強班級凝聚力專門設計并定制特色班服并開展了一系列活動，學校電視臺和重慶晨報對此進行了報導；學前教育ZK331101.02班積極參與學校組織的學前教育說課大賽；職業(yè)經(jīng)理ZB421101班和工商連鎖ZB421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機，自發(fā)組織同學上自習并成立了學習小組，開展小組競賽激發(fā)同學們的學習興趣。寢室里認真落實學生宿舍各項管理規(guī)定，積極推進學習型宿舍和文明宿舍的創(chuàng)建活動，引導學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
4、開展學習經(jīng)驗交流會，發(fā)揮榜樣帶頭作用
以“相互學習，相互幫助，共同進步”為主題，開展學習交流會。組織職業(yè)經(jīng)理ZB421101班賈瑞瑞和工商連鎖ZB421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學生分別到我所帶的班級進行學習心得演講和互動交流，學習了彼此的長處，并認識到了自身的不足。
5、組織學生觀看網(wǎng)上相關專業(yè)招聘信息，以就業(yè)促學風
組織學生觀看網(wǎng)上招聘信息，讓學生了解本專業(yè)的市場需求，從而量身制定自己的學習和能力拓展計劃。通過這一活動讓學生直觀的了解自己目標職位的相關要求，學生根據(jù)目標職位的崗位要求和崗位職責有針對性的.制定出學習計劃，從而提高學生專業(yè)學習的積極性。學生根據(jù)自身特點，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，科學合理安排好時間，切實加強自我約束。
6、鼓勵學生課余時間參加社會實踐，以實踐感受促學風
輔導員利用班會及查寢時間對學生灌輸積極參加社會實踐的思想，學生通過課余兼職不但體會到父母掙錢養(yǎng)家的不易，而且更好的推動了學生由”要我學”到”我要學”的轉(zhuǎn)變。
7、加強考風考紀教育，進一步端正學生學習態(tài)度
近年來我一直把考試誠信教育作為一個長期的學風建設重要環(huán)節(jié)來抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀教育大會，結(jié)合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學生從思想上杜絕考試作弊意識，做好考試誠信承諾書，加大懲罰力度，營造健康向上的學風和考風。
8、大力宣傳和表彰先進典型，營造積極向上的學習氛圍
學風建設活動月后期班級根據(jù)之前制定的評優(yōu)考核細則，對學風活動建設月中表現(xiàn)突出的個人和文明寢室進行了表彰。通過表彰、獎勵文明寢室和優(yōu)秀個人典型，激勵其他學生尋找差距、迎頭趕上，營造比、學、趕、幫、超的學習氛圍�！皩W風建設月”系列活動得到了任課教師和班級同學的大力支持，通過開展各項活動使班級學生管理工作取得了很大的進步，學風得到了更好的改善和發(fā)展，當然，我們也清醒地認識到在學風建設工作還存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
1、面對今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級部分學生對自己的學習和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒有努力的目標、沒有動力學習的現(xiàn)象。
2、個別學生因高中學習基礎太差喪失信心，自暴自棄，厭學情況嚴重，這部分同學逃課情況相對突出。
學風建設是一項長期而艱巨的任務，不是靠幾個活動，用一、兩個月，乃至幾個月的時間就能完成的，我們一定會堅持長抓不懈，形成長效機制。
活動工作總結(jié)15
一、多學習，勤反思
多學習包括自我學習和向他人學習，自我學習應加強理論學習，認真學習課標，研讀課標，研究教材教法，統(tǒng)領小學教材的知識網(wǎng)絡，向他人學習應多請教身邊的老師，跟著他們多聽課，學習他們好的經(jīng)驗和方法，同時向組內(nèi)優(yōu)秀的成員學習，促進自己的教學，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。勤反思，包括對自己課堂教學的反思和對自己理念思想的反思，抓住點滴的感悟，及時反思、總結(jié)，形成自己的`經(jīng)驗和方法，進一步改善自己的教學。
二、做好畢業(yè)班教學工作
1、加強組內(nèi)成員教研，多向有經(jīng)驗的組內(nèi)老師請教。
2、盡快全面了解學生，掌握班級情況。
3、認真鉆研教材，精心備課、上課，扎扎實實搞好常規(guī)教學工作。
4、做好輔差促優(yōu)工作，提高學生學習成績和教學質(zhì)量。
三、積極參加青年小組活動
認真及時地完成每一次組內(nèi)作業(yè)，平時多瀏覽、關注教研中心網(wǎng)。
四、及時總結(jié)自己的所感所想，充實自己的博客，留下成長的足跡。
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