四年級的作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
吃飯時，我突然感到一陣眩暈，緊接著又被卷進了一個大旋渦——時光隧道，去向了未來。
“教授，你沒事吧�！币粋�穿戴整潔的年輕人站在我身旁平靜地對我說。“咦？這是哪里？我好像從沒有來過這地方�！蔽也唤酒饋碓儐枴！敖淌�，這是今天你要督導的學校�！蹦贻p人遞給我了一張電子名片，上面顯示“月球星海學�！薄笆裁�？我來到了月球？”我內心十分驚訝，想到我終于實現了去月球的夢想，我又有些興奮。
“教授，準備好了嗎？我們要進行今天的行程了�！薄俺霭l(fā)！”我話音剛落，只見一艘圓型的小飛碟接上我們，“嗖”地飛向了學校。不一會兒，一座氣派智能、生機勃勃的學校展現在了我的眼前。
剛走近學校大門，機器人保安就認出我了：“歡迎金教授，請進�！蓖瑫r，一顆黃燦燦的小流星從空中緩緩降落，對我說：“教授，我是您的向導燦燦，請坐在我身上，由我?guī)銋⒂^我們的'學校�！边@兒到底是哪？“燦燦”又是何物？帶著一串串疑問，我坐上了小流星。
“我們先來看看地下教室吧！”只聽“唰”的一聲，我們來到一個寬敞明亮的教室。瞧！每個學生坐在一個個白色的小飛碟上，前面還有個虛擬視頻，身上裝著一個個亮閃閃“小芯片”，還有個機器人老師戴著耳罩穿梭在學生周邊。這時，小流星向我介紹說：“這是一智能教室，機器人老師運用耳罩將知識轉為電波傳到小芯片，小芯片接收后，會自動轉化為小題庫，配合視頻，隨時輔導學生學習，時時了解學生掌握情況。學生坐的小飛碟也是高科技產品，上課時是標準的課桌椅，下課后就會變成按摩機器人，讓你放松身體，以便更好地學習。它還是一個巨型的知識庫，能把你學習過的知識全部保存下來，并督促你做好復習。教授，你看那邊，那是‘吃’機器人，它能批改作業(yè)，給認真完成作業(yè)的同學打‘星’，把沒完成的重新‘吐回’，紅燈警告�！蓖郏∵@也太先進了吧！我在心里暗暗贊嘆。要是以前我們也有一個這樣的機器人，陳老師改作業(yè)也不用這么辛苦啦！
“我們再來看看室外操場吧！”小流星“唰”一下子把我?guī)У搅瞬賵觯灰姴賵鲞吷侠@著一棵棵綠樹，每棵樹上投放著一個電子虛擬屏目，上面印著每棵樹的放氧情況，常發(fā)病情與美化效果，能更好的向護樹小機器報告每棵樹的狀況。操場表面還有一個個小孔，時時調節(jié)著溫度，它讓夏天不再燥熱，而清爽無比，它使冬天不再寒冷，而天天似春。它們非常適用于學生，使學生們不會再擔心夏天出汗感冒，冬天穿厚衣服不方便運動了。你看！同學們有的在打籃球，有的在跳蠅，有的在跑步……空中飄著一個個小機器人，顯示著他們小主人的運動數據和運動建議；操場邊上還有個機器人管理員，時時監(jiān)測著場內情況，如發(fā)生學生意外摔倒，它可以第一時間變成墊子，防止學生受傷。
我被看暈了，當我醒來時，又回到了現實。雖然這像一場未來學校的夢，但現在的我要好好學習，天天向上，使這個夢想早日實現。
四年級的作文 篇2
每個人的身邊都會有各式各樣的人，他們都不一樣。我們最熟悉的人，除了父母，就是朋友。我們的親人，是陪在我們身邊最久的人了。他們有著不同的性格，不同的思想，還有不同的樂趣。那么，那些陪在我們身邊的人是否就一輩子陪著我們呢？我們都很好奇，都很迷茫。有時候，我們曾疑惑，有時舍不得，我們玩得那樣開心，好似從來沒有想過這個問題。
陪在我們身邊的人，他們對我們很好，同時，我們對他們也很好。也許我們是認識了很久，也許又是認識不久。陪在我們我們身邊的人，他們的`性格我們大抵是了解了的，但是，盡管是這樣，但不代表他們會永遠陪在我們的身邊，不代表他們就一定不會離去。也不代表他們會一輩子和我們聊得來，玩得開心。但是陪著我們身邊的人，我們同樣也陪著他。
以前小時候，我們便開始交朋友，有時候，一個朋友可以在一起很久，有一些是不歡而散。如果一個陪在我們身邊的人，他突然要離開了，那個時候，我們要怎么辦呢？一個人不會永永遠遠陪著我們，總有一天會有一個人提前離去。那個時候，我們會非常的舍不得，非常的傷心，因為那個人對我們來說是非常重要的，是我們不可分割的。
陪在我們身邊的人，他也許是我們的父親，我們的朋友，我們的死黨，他可能是我們的哥哥、弟弟，或者是同學。她陪在我們身邊的人，她也許是我們的母親，我們的姐姐或妹妹，也許是閨蜜，也許是親戚。無論如何，這些人都伴隨著我們成長，然后有一天，他們會離開，那個時候，他們的責任完成了，便離開了我們，也許我們會舍不得，但是我們卻要懂得放棄。
一個人，他有自己的事業(yè)和前途，他不會像我們小時候一樣不懂事，他們有了自己的責任，就會離去了我們。也許，在那些人眼里，也是如此，他們也有著自己舍不得的人，也有許多陪在自己身邊的人。他們同樣也舍不得，但終究是學會了放棄。陪在我們身邊的人非常多，但陪在他們身邊的人也非常多，那么多人，在我們人生中，大部分都是陌客。
我們要去學會適應，要懂得堅強，因為一個人不會一輩子都陪著你，你需要堅強，你需要努力，更需要有一份責任心。但陪在你身邊的人累了，你也該去陪陪他了，付出就有回報，回報需要付出。
四年級的作文 篇3
我當過副班長，但可不好當。這學期，老師“賜”給我這個職務，這是我以前非常向往的，但是自從我當了這個副班長之后，才知道這其中的不容易。
星期一的眼保健操是我管的，但我卻希望停電不要做眼保健操。因為同學們覺得我心太軟，不會打他們的小報告，所以有的同學在小聲講話，有的同學睜著眼做，有的同學不按節(jié)拍亂做。特別是我同桌，她太了解我了，故意不好好做�？晌揖褪前珨喟浮F面無私，狠了狠心，把她記入黑名單里。下課后，我剛回座位坐下，就有一大堆人圍著我問有沒有被記黑名單，我的`座位被圍得水泄不通，我不停地回答著“有，沒有”這幾個枯燥的字。有的同學還不信，偷偷地把我的違紀記錄本拿去看。我同桌發(fā)現有她的名字，就重重地捏了一下我的胳膊，以示不滿。后來我想了一個辦法，眼保健操一做完，就把違紀記錄本往書包里一藏，溜之大吉�？缮险n后我從操場上回來，發(fā)現違紀記錄本不見了。過了幾周我才發(fā)覺，同學們是在合伙耍我、逗我。
有一次，我問同桌：“你們是不是在耍我呀？”“當然了！”說完，她一下子把違紀記錄本給搶走了，隨手扔給其他人。記錄本被他們扔來扔去，我就追隨著本子在教室里繞圈圈，直到上課鈴響了，他們才把本子還給我。
瞧我這副班長當得還真不是滋味，其實我是為同學們好，希望同學們能理解我，不要再怨我耍我逗我了。
四年級的作文 篇4
有一天，路正在暖暖的陽光下打著瞌睡，突然聽到了一陣陣爭吵聲。仔細一聽，原來是一輛掉在路邊低坑里的汽車和他的駕駛員在吵架。
車在吼：“剛才要不是我反應快，自動熄火了，我和你早就沒命了！”
人也在吼：“我還要罵你呢，我開得多爽，一路上那么多的紅燈，呼的'一聲我就過去了，多爽，就你，一下子熄火了，我還要怪你呢！”
車氣得火冒三丈地說：“你正常開車，我會自動熄火嗎？你看你，滿臉通紅一身酒氣，越開越快，紅燈根本不看，這車能讓你開嗎？”
人氣得直拍喇叭：“怎么了？我用幾十萬把你從那陰暗的工廠里買過來，我還不能開了？我是你主人，我想怎么開就怎么開！”
公路爺爺聽到這里，也生氣了：“你這人是怎么回事，喝酒不能開車，你難道不知道嗎？這次要不是車幫你，這樣橫沖直撞肯定要出車禍！”
車也氣憤地說：“前幾天在汽車修理廠，有一個汽車兄弟臉、眼睛和鼻子全都分不出來，就是駕駛員酒后開車，那駕駛員自己的腿也沒了，您讓他自己說，他是不是也看到了?”
這人一看公路爺爺說話了，更生氣了，指著公路說：“我們吵架關你什么事？”
公路爺爺說：“怎么不關我的事？你看，吵架在我身上，事發(fā)的時候也在我身上，出了事你家里的爸爸、媽媽、老婆、孩子都在我身邊哭，怎么不關我的事？”
人無話可說了，半天不出聲……
公路爺爺說：“你呀，好心當成驢肝肺，好心幫你，勸你注意安全�？赡隳兀坎环趾脡�，見人家教育你還不服氣，不知道知錯就改！”
人不好意思地低下了頭……
四年級的作文 篇5
哇，真好吃。一邊吃著免費大餐，我們一邊向人家炫耀旁邊的十幾個玩偶娃娃，想知道發(fā)生什么了，就聽我細細道來吧。
那天和小伙伴外出商場里的一條橫幅一下子把我們吸引住了抓十個娃娃可享免費大餐�？吹竭@里，我們便迫不及待地往娃娃機跑去。
我率先沖上去，卷起袖子準備大顯伸手投進游戲幣，我使勁拍下啟動按鈕，熟練地操作手柄瞄準一個玩偶娃娃，把機械爪伸了下去，只見完了娃娃的半個身子已經被機械爪抓住。一晃一晃的升了上去，可還沒到一半，咣當一下就掉了下去。
大馬虎湊過來嚷嚷著把我擠開俺來俺來。只見他快速移動機械轉還沒燉準就匆匆按下控制鍵。可想而知。機械爪什么也沒碰到，他又著急的來來回回抓了好幾次。還是一個也沒抓起來，我們氣憤的瞪著他把他拽出戰(zhàn)場。
就像下了鬼精靈了，我們把所有希望就寄托在他身上。只見他不慌不忙的時候控制機械爪。慢慢移向目標上方。一邊移動還一邊用手指比劃著，應該左一點。突然，他敏捷地按下按鈕，牢牢抓住一只玩偶情愫將它扔進框！
一只，兩只，三只，四只中，我們憑著抓來的'十幾個玩偶娃娃，在餐廳美美的大吃一頓，我們每個都撐著腰走出來滿足的直打嗝。
哈哈，我們今天不僅吃到了一頓免費的大餐，還收獲了一大堆玩偶娃娃，你們羨慕嗎？
四年級的作文 篇6
親愛的的少年朋友們，你們有過夢想嗎？每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個世界級的魔術師那該多好呀。
如果我是魔術師，那么生活將會變得更加美好，永遠充滿著神奇的'色彩。我要變出一大筆錢捐獻給希望工程，建成一所希望小學讓那些因為窮沒有錢上學的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學時，我要經常去看望他們，和他們一起開展有意義的班隊活動，讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學習天天向上，長大了成為祖國有用的人才，為我們的祖國作貢獻。
有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂的學習、生活。如果我是魔術師，我要給全世界的殘疾人帶來快樂。我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國的大好河山。我要為聾啞人變出一付動人的金嗓子，來歌唱黨、歌唱祖國，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運動。我要把人們的所有痛苦變的無影無蹤，把快樂變得充滿人間。
親愛的的少年朋友，如果我真的是個魔術師，我要把我們的祖國變成一個繁榮昌盛的現代化國家，我要把全世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類的大樂園。你們也一定會這樣想吧。
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