老師謝謝您小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的老師謝謝您小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師謝謝您小學(xué)作文1
老師,您是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。您悉心培育著我們,使我們一天天地茁長成長。
在二年級(jí)下午的一次寫字課上,我們正在專心致志地寫作業(yè)。忽然,我的肚子痛了起來, 我以為痛一下就會(huì)好的`,可不像我想的那樣,而是越來越痛,痛得連筆也握不住了。您看見我很難受的樣子,于是立刻走了過來,見我站不起來,馬上叫了幾位同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室,可是我實(shí)在走不動(dòng),您便打電話給我的爸爸媽媽,讓他們帶我去醫(yī)院看一下,這一幕我都看見了,謝謝您,老師!
四年級(jí)上學(xué)期的最后一天,您特意叮囑我和一些同學(xué)在假期里要提前背誦課文,因?yàn)橄聦W(xué)期時(shí)間少了許多,必須提前背才跟得上節(jié)奏。于是,我在這個(gè)寒假里努力地背書,到了第二個(gè)學(xué)期,我背的課文是全班最多的。您讓別的同學(xué)背給我聽。這一天我太高興了,當(dāng)天晚上差點(diǎn)兒睡不著覺。因?yàn)檫@是您第一次讓別人背課文給我聽,這給了我很大的鼓舞,謝謝您,老師!
謝謝您,老師!您一直陪伴著我們,一直照顧著我們,讓我們?cè)谀囊龑?dǎo)下不斷地進(jìn)步。
老師謝謝您小學(xué)作文2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁,學(xué)生是春天里盛開的鮮花,是園丁用知識(shí)的養(yǎng)分滋潤鮮花。
我小學(xué)的老師姓唐,長得不高不矮,面容慈祥,待學(xué)生猶如春風(fēng)。
那是在六一慶典上,我有幸被選為表演唱歌的歌手。上臺(tái)前,我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心,生怕唱得不好或忘詞。就在這時(shí),老師看見我的窘狀走了過來問我:“怎么了,健宇?”“我很緊張,怕忘詞!薄皠e擔(dān)心,這張紙里是歌詞,如果你忘了詞,就打開來看吧,無論你表演得怎樣,都要記住:盡力就好,加油!”說完,老師從口袋中掏出一張紙遞給我,拍拍我的'肩膀,就去忙了。得到這張紙,我好像是得到了勝利女神庇護(hù)一樣,心想:老師可真是雪中送炭呀!該上臺(tái)了,這時(shí),我沒有任何緊張的心理,悠哉悠哉地哼著小曲上臺(tái)了。在臺(tái)上,我唱得很賣力,也很認(rèn)真,沒有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象,我手心里始終捏著那張紙。下臺(tái)后,我打開那張紙,竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一個(gè)字,它只是一張白紙。老師用一個(gè)善意的謊言,讓我拋下緊張的心理,用自信贏得了勝利。
老師,是您在我忐忑不安的時(shí)候給了我一顆“定心丸”;老師,是您教會(huì)我遇到困難時(shí)不要輕言放棄;老師,是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明!
老師謝謝您小學(xué)作文3
老師不僅是教我們知識(shí)的人,還是教我們做人的人。老師關(guān)心我們的成長,指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。
有一次,老師說:“明天單元測(cè)驗(yàn),同學(xué)們好好的回顧復(fù)習(xí)一下本單元所學(xué)的知識(shí)。”由于我上次考得非常好,所以我充滿了自信,希望明天一轉(zhuǎn)眼就到,我沒心思上課。名人名言說得好:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)成了拋棄時(shí)間的'人,晚上我也沒有復(fù)習(xí),并且在睡夢(mèng)中看到了“100”的大紅分?jǐn)?shù)。
早上來到學(xué)校,發(fā)下試卷,我拿起筆,三下五除二,寫完了,搶教了頭卷?傻戎嚲戆l(fā)下來之后,“76”的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾。老師狠狠地罵了我一頓,這一時(shí)刻使我刻骨銘心,我下決心,一定要考出名列前茅的成績。
這件事我深受感動(dòng),它告訴我們不要因?yàn)橐淮纬晒万湴磷詽M。俗話說:驕兵必?cái)。我要虛心好學(xué),找回以前的成功。
我要謝謝我的老師。
老師謝謝您小學(xué)作文4
黑中帶黃的頭發(fā)后面扎了個(gè)辮子。濃濃的眉毛,高挺的鼻子,好看而又嚴(yán)肅的臉龐。這就是我敬愛的老師。
老師雖然一副嚴(yán)肅的`樣子,但我永遠(yuǎn)愛她。那一次,深深地印在我心底。老師照常拿著試卷站在講臺(tái)上準(zhǔn)備公布前一天考試的分?jǐn)?shù),溫和地說:“這次考試,最高分九十三分,而最低分是七十八分!崩蠋熃邪嚅L把試卷發(fā)下去,心想:哪個(gè)沒用鬼會(huì)考七十八啊!那肯定會(huì)遭到一陣毒打。
“游佳怡,恭喜你,第一名,九十三!崩蠋煹拇蟠笊らT打破了我的思緒。突然聽到老師說“鄧博宇,試卷”終于到我了,我豎起耳朵聽,我到底提多少分呀?可只聽都說:“上來領(lǐng)!蔽壹脚苌先,拿著試卷,迫不及待地偷看了一眼,呀!不可能吧,我只考了七十八分,倒數(shù)第一,丟人現(xiàn)眼,怎么辦,同學(xué)們知道了會(huì)怎么笑話我呀?一連串的自卑把我打蒙了?纯赐瑢W(xué)們,好象沒什么反映,為什么會(huì)反常呢?原來老師沒把我分?jǐn)?shù)報(bào)出來。此時(shí)此刻,我真想對(duì)她說:“老師謝謝你,是你保護(hù)了我的自尊心,可我只考這么點(diǎn)分,不應(yīng)該呀。老師好像看懂了我的心思,看了看我,那眼里沒有輕視,有的是鼓勵(lì)。
老師謝謝您小學(xué)作文5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)讀起這首詩的時(shí)候,我的頭腦中不由自主地閃現(xiàn)出一個(gè)親切的身影,這就是我的老師。她像一位母親,孜孜不卷的教誨我;無微不至的關(guān)懷我;不厭其煩的鼓勵(lì)我……
每當(dāng)我遇到難題時(shí),老師總是帶著微笑走到我的面前,和藹可親地為我反復(fù)講解,直到我聽懂才離開,看著老師的背影,我十分感動(dòng)。
有時(shí)候我放學(xué)爺爺接我遲了,老師牽著我的手帶我回到教室,那時(shí)您的`手真溫暖。直到爺爺來接我回去,您才下班。在我的心里,老師就像父母一樣關(guān)心我。當(dāng)我考試滿分時(shí),老師語重心長地對(duì)我說:“不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。”
每當(dāng)我成績不理想的時(shí)候,老師嚴(yán)厲地督促我。記得有一次數(shù)學(xué)考試,由于我的粗心大意做錯(cuò)了很多道題,老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)我說:“認(rèn)真細(xì)致的做好每道題,爭(zhēng)取下次考滿分!蔽蚁,老師,您真好,這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)《老師,您好!》這篇課文后,“謝謝老師!”是我一直想說的話。我怎么能忘記老師下班后不計(jì)報(bào)酬地為我補(bǔ)習(xí),怎么能忘記老師為我解答的一個(gè)又一個(gè)難題呢?具有紅燭精神的老師,我謝謝您!在老師節(jié)來臨之際,我衷心地謝謝您,老師!祝您老師節(jié)快樂!
老師謝謝您小學(xué)作文6
老師,我真的好感激您!因?yàn)槭悄嘤宋覀儯谖覀兛奁臅r(shí)候您用微笑增加我們的勇氣;在我們遇到困難退縮的時(shí)候,您用那閃著光芒的眼睛給我們信心……,沒有您的滋潤我們無法成長;沒有您的培育我們無法進(jìn)步;沒有您的照顧我們不會(huì)像今天一樣健壯!皨寢尅蹦俏覀冃闹凶钫滟F的人,我們永遠(yuǎn)忘不了您最燦爛最親切的笑容,你的教誨我們銘記在心,不管您的`打還是罵,我知道這都是為了我們。
三年以來,您照顧我們,教育我們,培育我們,我能學(xué)到很多都是您的功勞,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您有一顆童年的心,每天不管您有多么累,多么辛苦也要給我們批改作業(yè)。多少次,雖然您被一些調(diào)皮學(xué)生氣得說不出話,但是您還是和以前一樣給我們批改作業(yè),課堂依然那么生動(dòng)吸引人。我無論如何都表達(dá)不出我對(duì)您的愛,您的打罵、教育、批評(píng)都是為了我們好。
您還知道嗎?我其實(shí)一直想對(duì)您說一聲:“媽媽”我們永遠(yuǎn)愛您,人總要關(guān)愛,沒有關(guān)愛,那個(gè)人的臉就像下過雨的天空一樣陰沉。
老師,是您!是您給我們關(guān)愛、照顧和呵護(hù),現(xiàn)在我要真實(shí)地對(duì)您說一聲:謝謝您,老師“媽媽”。
老師謝謝您小學(xué)作文7
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您向蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);您像園丁,不顧疲勞,培養(yǎng)祖國的花朵。
老師,您還記得那天的傍晚嗎?那時(shí)三年級(jí)的一件事,那天臨近放學(xué)時(shí),天上忽然烏云密布,“嘩啦啦”的下起了大雨。于是您就讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè),等待家長的到來。
眼看同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被家長接走了,教室里就剩下五六個(gè)同學(xué)了,我的心著急起來。靜校鈴聲響了,按理說,您應(yīng)該回家去,而您并沒有這樣做,在講臺(tái)上備課。又過了10分鐘,爸爸終于來接我了。您笑著對(duì)我說:“再見”,我的心酸酸的,眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但始終沒有流下來。
親愛的老師,您是春天的細(xì)雨,滋潤著我們的心田;您是夏天的和風(fēng),吹拂著我們的臉龐;您是秋天的楓葉,點(diǎn)燃著我們的斗志;您是冬天的.暖陽,照耀著我們的夢(mèng)想。春夏秋冬,您用辛勞的汗水,鑄造著我們的靈魂。老師,謝謝您!
老師謝謝您小學(xué)作文8
我們的江老師挺著一個(gè)大肚子,一個(gè)不高也不矬的身子雖說她的表面不大難看,可是她有一個(gè)會(huì)寫作文的頭腦。每該她走入學(xué)室,大野就高聲召喚,只有不太愛好寫息文的己才會(huì)低聲慘鳴。只有平時(shí)在路上望睹江老師,爾皆會(huì)自動(dòng)地向她答惡,甚至江老師批駁咱們,我都不會(huì)抬在口上,由于是江老師讓我走向作文走進(jìn)了一大步。
記得有一次,江老師來我們班上作文課,寫的是桂花。江老師把同窗說的簡(jiǎn)寫在烏板上,讓我們本人來串成一句通順的句子。在開端寫桂花的時(shí)候,我寫著寫著,起初當(dāng)覺不會(huì)寫結(jié)尾了,就在這時(shí),江老師走過去苦口婆心地說:“怎么了?想不沒去嗎,再想想桂花還可以干什么?”登時(shí),我酡顏了,她怎么曉得我不會(huì)寫結(jié)尾呢?太神了!于是,我就按著江老師給我的提醒返下想,忽然,腦袋面閃功一個(gè)動(dòng)機(jī)結(jié)尾可以寫桂花的'作用,比方說能夠泡茶,作蜜水都可以。我愉快地叫伏來:我知講了結(jié)尾要怎么描述桂花。江老師不僅教會(huì)我們寫作文,要如何察看事物、風(fēng)物的進(jìn)程、特色、作用,還教會(huì)我們生涯中的小常識(shí),從時(shí)候訖我的作文突飛猛進(jìn)!
謝謝您——江老師!每應(yīng)想起老師對(duì)我們的循循教誨,我就會(huì)不由自主地唱起“感仇的心感激有你,讓我畢生……”這首歌。
老師謝謝您小學(xué)作文9
小學(xué)期間,我們認(rèn)識(shí)了不少老師,五年來,我最喜歡的還是我的班主任袁老師。
袁老師講課很幽默,時(shí)而逗得我們哈哈大笑。她的教學(xué)方法也很獨(dú)特,別具一格,我們都很喜歡上她的課,因?yàn)樗偰茏屛覀冊(cè)谳p松的學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。除此之外,她還經(jīng)常在班內(nèi)帶著我們開展一些有意義的活動(dòng)!案卸鞯男摹敝黝}隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓我們們知道了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了感恩;“勞動(dòng)最有滋味”主題實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得了勞動(dòng)最美,勞動(dòng)最光榮;“情暖空巢”慰問孤寡老人志愿服務(wù)活動(dòng),讓我們明白了孝道,懂得了尊老愛老。
袁老師雖然教的是語文課,但她同樣關(guān)心我們數(shù)學(xué)和英語的成績。只要一有時(shí)間,她便會(huì)抽查我們的'英語背誦,給我們聽寫英語單詞,檢查我們數(shù)學(xué)公式的默寫。雖然有時(shí)她很嚴(yán)厲,對(duì)我們要求很嚴(yán)格,以前不懂事的我們常會(huì)埋怨她,可是隨著年齡的增長,我們漸漸明白了這種“嚴(yán)”中也包含著濃濃的愛意。
親愛的老師,您為我們付出的太多太多了!我有很多很多的心里話想對(duì)您說,但是千言萬語,萬語千言,匯聚成一句話:“謝謝您,老師!
老師謝謝您小學(xué)作文10
王老師,我想對(duì)您說一句話,就是:“老師,謝謝您!”
那個(gè)下午,剛上完體育課,我口干舌燥,喉嚨都快冒煙了,恰恰水杯忘帶了。正當(dāng)我無奈之際,您來到了教室,顯然發(fā)現(xiàn)了我的異常,就把我?guī)нM(jìn)了辦公室。您拿了一個(gè)嶄新的水杯,用水沖洗以后,倒了滿滿一杯水給我。我難為情地說自己不渴,您卻關(guān)愛地說:“喝吧,沒事。”我接過了水杯,一飲而盡。后來,您就將這水杯送給了我。
如今,每當(dāng)我看到這只水杯,就會(huì)想起您,雖然它已用了兩年多,已有些陳舊了,小瑰還嘲笑說我整天帶了個(gè)“古董”杯,可我依然舍不得離開它?吹竭@只杯子,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您帶著微笑的臉龐,我的心里充滿了甜蜜……
其實(shí),您不僅僅是對(duì)我關(guān)心,對(duì)其他同學(xué)也是關(guān)懷備至。聽小俊說他媽媽常加班,有時(shí),您下班了還去給他輔導(dǎo)功課。小俊一有進(jìn)步,您就鼓勵(lì)他,如今他的成績好了,也對(duì)您無限感激。
老師,您對(duì)我們的`關(guān)懷無微不至。在坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮;在跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。老師,謝謝您!
老師謝謝您小學(xué)作文11
老師,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字加在一起就是一個(gè)神圣而美好的職位,老師對(duì)我們的關(guān)懷像夜空中的繁星那樣數(shù)也數(shù)不盡,老師對(duì)我們的關(guān)懷像大海那樣遼闊無垠,老師,對(duì)我們的關(guān)懷像大草原中的小草那樣數(shù)不盡。
記得有一次,我不小心擦傷了胳膊,明艷的鮮血一直往外流,上面還粘滿的沙土,我忍不住叫了一聲,其他同學(xué)也聞聲趕來,“怎么了?怎么了?”同學(xué)們問,一個(gè)人說:“怎么辦啊?要不要找景老師,老師一定有辦法的!逼渌瑢W(xué)也表示贊同,兩個(gè)同學(xué)拉起我一起去找景老師了。
一到進(jìn)老師的'辦公室,景老師就問:“你怎么了?”“碰到胳膊了!蔽胰讨凑f。老師趕緊拿出醫(yī)藥箱,拿出了碘伏往我胳膊上輕輕的點(diǎn),我疼的發(fā)出“唔”,“唔”的聲音,“很快就好了,堅(jiān)持住!崩蠋煖睾偷亟o我說,擦好了,我覺得也沒以前痛了,老師給我寫好了請(qǐng)假條,并給我媽媽打了電話,不一會(huì)兒我的媽媽來了,此時(shí),我心里涌出一股暖流涌進(jìn)我心里
此時(shí)此刻,我真想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
老師謝謝您小學(xué)作文12
同學(xué)們,你們一定都見過園丁吧.他總上一在花園里辛勤的勞動(dòng)著.為樹苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲.從來不會(huì)埋怨什么.我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國的花兒,祖國的希望.
同學(xué)們,你們一定都見過紅燭吧.它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻(xiàn)出全部的'明亮與溫暖.我們的老師就是這樣,為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),不惜犧牲自己的青春年華.老師,就是這種精神.這種精神被譽(yù)為可親可敬可佩的紅燭精神.春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干.世界上有千千萬萬個(gè)老師,都有著這種可貴的精神.
在我7歲那年,第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,是您,老師.是您把我領(lǐng)近了知識(shí)的大門,教我學(xué)寫字,寫作文.
當(dāng)我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時(shí)候.是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣.
當(dāng)我第一次接觸到英語單詞的時(shí)候,是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了ABCD,讓我學(xué)會(huì)了teacher、student,讓我學(xué)會(huì)了唱英語歌.
總之,這一切都是您教我的,是您辛勤耕耘的結(jié)果.
老師,多么美好的稱呼。∈悄鷰义塾瘟酥R(shí)的海洋,是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,是您幫我解除困難.
老師,我只想對(duì)你說一聲:"謝謝。
老師謝謝您小學(xué)作文13
看著眼前正在燃燒的蠟燭,我不禁陷入了沉思。你看,蠟燭通體潔白,不停的燃燒自己,在這漆黑的夜晚散發(fā)著耀眼的光輝,他的一生是短暫的,卻又是高尚的。它照亮了別人,卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也是像蠟燭一樣嗎?他們不祈求個(gè)人名利和地位,埋頭苦干,為培養(yǎng)接班人貢獻(xiàn)了畢生的精力。一些老師雖然已經(jīng)到暮秋之年,但是他們還是如昔陽一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上,他們像蠟燭一樣,"油不盡,光不滅。"愿在有限的歲月“燃燒”自己,放出光輝。
是的.,我看見了一顆顆時(shí)刻為別人著想的心,一顆顆火熱透明的心。難道,這樣的老師就不剛讓我們敬佩、贊美嗎?難道,這樣的老師就該把他們的青春年華花費(fèi)在我們身上嗎?難道,這樣的老師就不該擁有本來就屬于他們的瀟灑生活嗎?在這里,我要說一聲:"感謝您,老師,感謝您把知識(shí)傳授給我們,感謝您把美好的時(shí)光撒在我們身上,感謝您......”
老師謝謝您小學(xué)作文14
切過去了的都會(huì)變成親切的懷念——
老師,我懷念小學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到小學(xué)生時(shí)代——
親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。
今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……
懷念您,親愛的老師!在我的`心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
老師謝謝您小學(xué)作文15
是誰像蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)燃別人的希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護(hù)幼苗的成長?又是誰像蔚藍(lán)而又寬闊的大海,向小魚們張開自己知識(shí)的胸懷?—是您,我敬愛的老師。
四年前,我還是一只羽翼還未豐滿的雛鷹,當(dāng)我第一次跨入小學(xué)的大門,第一眼見到的就是您—我的老師。您那和藹可親的面容與親切的話語,立刻使我產(chǎn)生了愛師之情。四年來,我們共同走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨;四年來,我也體驗(yàn)到了無限的溫情:
您就如溫暖的陽光,照耀我們快樂成長;
您就如甘甜的雨露,給予我們充分的`養(yǎng)料;
您就如柔和的春風(fēng),吹撫我們的臉頰。
老師就像我們的父母,在我們困難時(shí)幫助我們,在我們傷心時(shí)安慰我們,在我們開心時(shí)與我們分享。雖然您現(xiàn)在不能與我們朝夕相處了,但我仍然記得您的音容笑貌,我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和那幽默的授課方式;更忘不了您下課時(shí)與我們共同嬉戲玩耍的笑聲。
在團(tuán)結(jié)一心的集體里,在老師和藹可親的笑容下,我真誠的心找到了歸宿!
千言萬語,匯成最真摯的感動(dòng):
“老師,謝謝您!”
……
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