班級(jí)辯論會(huì)作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的班級(jí)辯論會(huì)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
今天下午的語文課,我們班舉行了一場辯論會(huì)。上課前,幾個(gè)班干部就在老師的指揮下布置好了會(huì)場,只見講臺(tái)前臨時(shí)騰出的一大塊空地上,八張課桌椅分列成兩列面對(duì)面擺放整齊,其余座位也被分成兩組依次排在后面。同學(xué)們今天下午的語文課,我們班舉行了一場辯論會(huì)。上課前,幾個(gè)班干部就在老師的指揮下布置好了會(huì)場,只見講臺(tái)前臨時(shí)騰出的一大塊空地上,八張課桌椅分列成兩列面對(duì)面擺放整齊,其余座位也被分成兩組依次排在后面。同學(xué)們興奮地議論著,教室里洋溢著緊張而又新鮮的氣氛。
當(dāng)電視機(jī)屏幕上打出“開卷是否有益辯論賽”時(shí),正反兩方8位辯手依次入座,教室里一陣如雷鳴般的掌聲響起。接著老師宣布:“我們今天的辯論主題是‘開卷是否有益’。在辯論中雙方辯手必須互相尊重,以理服人。現(xiàn)在辯論會(huì)正式開始!”
首先,正方代表符玉珍迫不及待地站起來說:“古人說過,一日無食可以,但一日無書不可。詩人陳壽說過‘一日無書,百事荒蕪!虼宋曳秸J(rèn)為‘開卷是有益的’!痹捯魟偮,正方陣營里一個(gè)個(gè)點(diǎn)頭不已。反方代表郝國一也不甘示弱,立馬站起來反駁道:“古代的趙括聽說過吧?他熟讀兵書,但死讀書,讀死書,結(jié)果紙上談兵白白送掉了了四十萬大軍的性命。所以我方認(rèn)為開卷未必有益!鳖D時(shí),反方的陣營里響起了熱烈的掌聲。就連正方陣營里也有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地對(duì)郝國一頻頻點(diǎn)頭。緊接著正方辯手王銀杰騰一下站起來說道:“古人云‘開卷有益’,博覽群書能使人擁有更高深的學(xué)問。詩人杜甫就說……”你看他滔滔不絕,手舞足蹈,激動(dòng)得臉都紅透了。這時(shí)身為反方辯手之一的我也冷靜不了了,馬上站起來說:“博覽群書就有益?那么請(qǐng)問生活中有許多孩子沉迷于漫畫書,游戲書,上課的時(shí)候偷偷看,荒廢了學(xué)業(yè),這怎么解釋呢?還有我在反宣傳片中看到有一些人因?yàn)榭戳说臅炎约旱膬号罨顭赖氖履!蔽业陌l(fā)言引來了我方啦啦隊(duì)的大聲喝彩。我暗暗自喜,心想:這次一定駁倒你們?墒欠裾淠乔宕嘤猪懥恋穆曇粲猪懫鹆耍骸白x書又不是指讀的書,是指讀好書,讀有益的書,比如……”雙方你一言我一語,爭論進(jìn)入到了白熱化的階段。觀眾們也越來越激動(dòng),有的甚至站起身來摩拳擦掌,恨不得自己親自上場。最后,咄咄逼人的正方辯手符玉珍抓住了我方一個(gè)漏洞以一個(gè)反問直接震住了我們,使得我方啞口無言,不得不以失敗告終。
精彩的辯論會(huì)結(jié)束了。身為反方辯手的我,雖然輸了比賽很沮喪,但是對(duì)于“開卷是否有益”這個(gè)話題我有了自己的理解:我認(rèn)為開卷是否有益?首先得看開什么卷,如果開的是不好的卷,那還不如不開;如果開的是好卷,那必須開。要有選擇性的開卷,才能給自己帶來好處。
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