【精選】《讀》作文500字合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《讀》作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《讀》作文500字 篇1

　　《怪天使斯凱力》是英國(guó)作家大衛(wèi)·阿爾蒙德所寫(xiě)。這本書(shū)講述的是，一個(gè)名叫邁克爾的小男孩，和家人搬進(jìn)一棟巨大而又破舊的房子后，他的小妹妹因早產(chǎn)而生了重病，隨時(shí)可能死去，因此全家籠罩在一種陰郁、焦慮的氛圍中。就在這時(shí)，他在自家快要倒塌的車庫(kù)里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)翅膀收縮起來(lái)的天使，他的外表就像一個(gè)流浪漢。他對(duì)人世間種種事都非常淡漠。邁克爾和鄰家女孩米娜一起，照顧他、關(guān)心他這個(gè)傷痛無(wú)力的天使，米娜幫助邁克爾和墜落人間的天使互相扶持，重拾希望和快樂(lè)。后來(lái)，怪天使救了邁克爾的妹妹。可見(jiàn)，希望和快樂(lè)是生命不可缺少的。

　　讀完這本書(shū)讓我想到一個(gè)聞名世界的.風(fēng)云人物——物理學(xué)家、宇宙學(xué)家、數(shù)學(xué)家霍金。21歲時(shí)，霍金不幸患上了一種疾病，致使全身癱瘓，讓他生活不能自理，與正常人有很大的差異。比如一篇演講稿，正常人兩三天即可完成，他卻要十天的時(shí)間才能完成，但他依然很樂(lè)觀。正是希望支撐字他，使他有如今的成就。

　　快樂(lè)，讓人走過(guò)人生道路的坎坷；希望，讓人去追求新的成功。沒(méi)有快樂(lè)，世界將沉默黑暗；沒(méi)有希望，一切將會(huì)死氣沉沉。人生像一盞燈，只有用希望和快樂(lè)之光去點(diǎn)燃，才能照亮成功的道路。人生像浩瀚大海，希望和快樂(lè)像一艘小船，駛過(guò)驚濤駭浪，最終到達(dá)成功的彼岸；人生像煙花，只有被希望和快樂(lè)點(diǎn)燃時(shí)，才能經(jīng)歷一生中最絢麗的時(shí)刻……

　　書(shū)中的邁克爾和天使正是重拾了希望和快樂(lè)，才迎接了喜悅。在困境中掙扎的人們，振作起來(lái)，成功的大門(mén)將會(huì)為你們開(kāi)啟！

《讀》作文500字 篇2

　　《中國(guó)神話傳說(shuō)》以夸張的寫(xiě)法讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人：開(kāi)天辟地的盤(pán)古、補(bǔ)天造人的女蝸、為拯救人民犧牲自己的神農(nóng)以及軒轅黃帝、倉(cāng)頡和杜康等人。每一個(gè)故事都很精彩，讓人仿佛身臨其境。

　　這一個(gè)個(gè)精彩的故事中，我最喜歡的就是《倉(cāng)頡造字》這個(gè)故事了。一天，倉(cāng)頡在集體打獵時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)老人在為朝哪條路走而爭(zhēng)論不休，經(jīng)倉(cāng)頡一問(wèn)，才知道他們是看見(jiàn)腳印才要向一條路走的。倉(cāng)頡受到啟發(fā)，發(fā)明出了象形字，慢慢的，字逐漸被推廣開(kāi)來(lái)，倉(cāng)頡也因此被黃帝大加贊賞。正因?yàn)槿绱�，倉(cāng)頡因?yàn)檎J(rèn)為自己立的功非常大了，于是驕傲起來(lái)。造字時(shí)不仔細(xì)琢磨，馬虎大意把“�！弊值乃臈l腿弄丟了，而把“魚(yú)”字的尾巴變成了四條腿，把意思是千里之遠(yuǎn)、出門(mén)行走的“出”念成了“重”，一座山再加一座山就是很重的.意思，結(jié)果造字成了“出”。當(dāng)倉(cāng)頡知道錯(cuò)誤的時(shí)候，已經(jīng)交出去不能再改了。是呀，爸爸媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　記得有一次，爺爺送我一套樂(lè)高積木玩具，我高興極了。我拿到手，立即拆開(kāi)來(lái)自己拼了個(gè)小汽車，得意洋洋的拿在手上給爸爸媽媽看，并說(shuō)：“這個(gè)玩具太簡(jiǎn)單了！”爸爸說(shuō)：“你太驕傲了！你去看看說(shuō)明書(shū)，里面還有好多種拼法。”我跑過(guò)去打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，哇！太多種拼法了，而且都非常好看，也非常難拼。我花了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)拼好，不得不跑過(guò)去向老爸請(qǐng)教。老爸拍拍我的頭，說(shuō)：“以后還驕傲了？”我連忙擺擺手說(shuō)：“不了，不了，再也不了�！�

　　通過(guò)這件事和這個(gè)故事，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

《讀》作文500字 篇3

　　在這個(gè)假期里，我懷著好奇的心態(tài)讀完了這本《米開(kāi)朗琪羅傳》。

　　這本書(shū)中的主人公是一位偉大的藝術(shù)家，他的一生是那樣的凄慘與艱苦，但是他卻不屈服于現(xiàn)實(shí)，將自己的一生奉獻(xiàn)給藝術(shù)。他是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　被米開(kāi)朗琪羅稱為《勝利者》的白石雕塑存放在福羅倫薩國(guó)家美術(shù)館里。雕塑是一個(gè)赤身露體的年輕人，他有修長(zhǎng)優(yōu)美的身體，卷曲的頭發(fā)輕輕地覆在額頭上。他巍然地挺立著，膝蓋靠在一個(gè)滿臉都是胡須的囚人背上。囚人彎著身子。腦袋前伸，仿佛一頭負(fù)重前行的牛。但是勝利者卻根本不理他。他放下了就要伸出去的拳頭，將充滿遲疑和沉郁的眼睛和嘴巴移向別的地方。身子向后傾，轉(zhuǎn)過(guò)胳膊向著肩膀——他討厭勝利�！秳倮�者》只是眾多作品中的一個(gè)，也是我最喜歡的一個(gè)。也許米開(kāi)朗琪羅的化身，也是一生的象征應(yīng)該是他辦公室中僅僅存放了一件作品——一個(gè)斷了翅膀的勝利者，一副驚惶的英雄之像。

　　米開(kāi)朗琪羅的.痛苦有各種各樣的形式，是數(shù)不清道不盡的。也可以說(shuō)是因?yàn)槲镔|(zhì)的困難、人們的詆毀……這些深埋在他心靈深處。他無(wú)法挽回，又無(wú)法使人憐惜。畢竟我們無(wú)法左右自己的命運(yùn)。但是他有強(qiáng)悍的生命力，生來(lái)是個(gè)斗爭(zhēng)者、征服者，并且他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。但是，他不要成功，這幾乎是莎士比亞筆下的哈姆特式的悲��！他不會(huì)樹(shù)立高尚的英雄范本，他討厭不堪一擊的理想主義。

　　任何不能擁抱快樂(lè)與痛楚的人，將沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有痛楚。只有體會(huì)它們，才能明白人生的真正價(jià)值與告別凡世的幸福。

　　米開(kāi)朗琪羅雖然只是一位雕塑家，但是，他的一生告訴我們：我們要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并與之斗爭(zhēng)。作文

《讀》作文500字 篇4

　　今天又如往常一樣行讀，由于老師總是待在女同學(xué)那邊，所以女同學(xué)讀得很是認(rèn)真，也許是因?yàn)槔蠋煵蛔⒁獍�，有些男同學(xué)便開(kāi)小差，心飛了出去。

　　對(duì)此行為，老師作出了分析：女同學(xué)行讀時(shí)注意力集中能夠自控，做到了慎獨(dú)，因?yàn)樗齻冃闹杏心繕?biāo)，愿意去讀。男同學(xué)則與之相反，他們?yōu)槠渌�事分了心，沒(méi)有控制好自己，未做到慎獨(dú)。

　　其實(shí)，大多數(shù)女同學(xué)認(rèn)真去讀是因?yàn)樗齻儗?duì)自己充滿了信心，她們認(rèn)為自己可以通順地背下來(lái)，一次多加上一分。而認(rèn)真去讀，做到慎獨(dú)，也就是無(wú)論身邊有沒(méi)有人約束都會(huì)去認(rèn)真地讀的人寥寥無(wú)幾。

　　課上，老師表?yè)P(yáng)我讀得專注。實(shí)際上，我并沒(méi)有老師說(shuō)的那般優(yōu)秀。背之前，我確實(shí)在用心地讀著，努力做到最好；而背完后呢，我頓時(shí)松了一口氣，心中竊喜：終于背完了，終于解放了！一會(huì)兒便甚感無(wú)聊，我開(kāi)始想去廁所。望望老師，她正關(guān)注著我們，我不得不打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)讀了起來(lái)。

　　行讀是為了讓我們的`心靜下來(lái)，從而更專注地去做事情，行讀中的打打鬧鬧只會(huì)枉費(fèi)了這個(gè)目的。在今后的行讀中，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去讀，讓心只在讀中，不胡思亂想�；蛟S是學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了吧，我開(kāi)始懈怠了，這樣是不可以的，我一定做到心無(wú)旁騖，做好自己，讓自己對(duì)待行讀的態(tài)度回到從前，甚至更感興趣。

　　行讀，一定要保持一顆慎獨(dú)的心，并堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)超越自己，做到更好。

《讀》作文500字 篇5

　　讀了矢車菊，我深有感觸，有對(duì)剛強(qiáng)不屈矢車菊的敬意，也有對(duì)目光狹小的甲殼蟲(chóng)的憤怒。甲殼蟲(chóng)雖然對(duì)矢車菊冷言冷語(yǔ)，加以鄙視，但并沒(méi)有挫敗矢車菊求生的欲望，太陽(yáng)的光輝從新給予了矢車菊再次美麗的生命。矢車菊告訴我們，在困難逆境面前，我們應(yīng)該剛強(qiáng)不屈，太陽(yáng)告訴我們，對(duì)于大地萬(wàn)物的'生命，無(wú)論巨大還是微小，都應(yīng)該保持尊重。

　　小小的矢車菊，勾起了我對(duì)童年生活的一段回憶......

　　那年，我大約九歲，作業(yè)不多，學(xué)習(xí)任務(wù)也不重，使我有了分外充足的時(shí)間繪畫(huà)，呵呵，要知道我是超級(jí)like繪畫(huà)的喲�？墒牵�有一天，我在美術(shù)課上

　　花了一幅畫(huà)，有幾個(gè)人卻諷刺我：“畫(huà)的真丑......”我氣的，把牙磨得“格嘰格嘰”響，但是，我知道，靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必需用事實(shí)讓他們從新認(rèn)識(shí)一下真正的我！

　　從此，我更加奮發(fā)努力，像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

　　“剛強(qiáng)不屈”地過(guò)了一天、兩天、三天......我的畫(huà)技有了很大的提高。有一天那幾個(gè)人又看到我在繪畫(huà)，便來(lái)看看，誰(shuí)知，不看不知道，一看嚇一跳。他們驚呆了。

　　現(xiàn)在，繪畫(huà)成了我的“家常便飯”它似乎是我靈魂中不可缺少的一部分；它又仿佛融入了我的骨髓中......

　　哦，小小的矢車菊，能重新綻開(kāi)生命的花朵，我們?yōu)槭裁床荒芫`放開(kāi)生命的輝煌，人生的價(jià)值呢？

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