【精選】美無(wú)處不在作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的美無(wú)處不在作文10篇，歡迎大家分享。
美無(wú)處不在作文 篇1
美就像一道題，等著我們?nèi)ソ獯�，去發(fā)現(xiàn)。
你們可還記得？小時(shí)候去上學(xué)，有的同學(xué)不是忘帶作業(yè)了，就是忘帶書(shū)了，經(jīng)常丟三落四，被老師吵“為什么不帶作業(yè)？”被家長(zhǎng)罵“為什么晚上不好好檢查書(shū)包？”還得讓家長(zhǎng)親自送，太麻煩了。
但有時(shí)，在這尷尬的時(shí)刻，有人會(huì)幫助你。比如：你今天沒(méi)有帶本，剛好你同桌有一個(gè)新本子。他會(huì)毫不猶豫地把新本借給你，自己用原來(lái)的舊本。有人把這種行為稱為樂(lè)于助人，我覺(jué)得這是美。
再想想，動(dòng)物之間也有美呢！大家應(yīng)該對(duì)貓都不陌生吧？貓很可愛(ài)，尾巴搖搖擺擺，很多人都喜歡。母貓會(huì)生小貓。咱們?nèi)祟惿⒆佑新樗帲梢宰鍪中g(shù)�？蓜�(dòng)物呢？它們沒(méi)有，全靠自己，而且成功率也不大。有的母貓生完小貓，自己就去世了。有一句歇后語(yǔ)說(shuō)得好“小孩沒(méi)娘——說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)�！边@些剛出生的小貓就很可憐了。還好，我們?nèi)祟悤?huì)讓它們開(kāi)心起來(lái)。貓媽媽雖不在了，但有人類養(yǎng)你們、保護(hù)你們，每次有好吃的.都給你們。有人把這種行為稱為對(duì)小動(dòng)物有愛(ài)心，我覺(jué)得這是美。
貓咪還會(huì)知恩圖報(bào)。在我們每次被家長(zhǎng)吵得瑟瑟發(fā)抖、無(wú)精打采、垂頭喪氣的時(shí)候，它會(huì)靈機(jī)一動(dòng)，想方設(shè)法地逗我們開(kāi)心，讓我們看到光明，讓我們發(fā)現(xiàn)院中鮮花盛開(kāi)的玫瑰，跟人生中的好朋友毫不遜色。我覺(jué)得這也是美。
我們身邊處處都是美，以各種各樣的形式存在，是一道道拷問(wèn)心靈的題。好啦，讓我們用眼睛、用心靈去發(fā)現(xiàn)，去解答吧！
美無(wú)處不在作文 篇2
早晨，打開(kāi)窗戶，一陣?guó)B語(yǔ)花香伴著冉冉升起的太陽(yáng)飄進(jìn)房間，真是個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的好天氣啊！
走出家門，猛然覺(jué)得有些不對(duì)勁，我環(huán)顧四周，咦！樓梯怎么這么干凈？還有，放在門口的垃圾怎么都“穿越”到垃圾桶里了？難道神仙來(lái)過(guò)了？
一連幾天，都是這樣，我百思不得其解。我心頭充滿了疑問(wèn)和好奇，我決心來(lái)它個(gè)守株待兔，弄個(gè)水落石出。主意已定，好不容易捱到了晚上，我睜大眼睛從貓眼往外窺視，就不信我找不到目標(biāo)！我信心十足地做好了熬夜的準(zhǔn)備，只等“兔子”出現(xiàn)。
蹲守開(kāi)始了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“鐺、鐺、鐺……”時(shí)鐘敲響了11點(diǎn)，我已疲憊不堪，正欲昏昏欲睡，就在我估摸著如果再不動(dòng)一動(dòng)我就會(huì)被黑夜吞噬的時(shí)候，門外突然傳來(lái)了一陣輕微的腳步聲！我立刻全神貫注地觀察起來(lái)；是“午夜兇鈴”？還是福爾摩斯沒(méi)抓住的小偷跑來(lái)了？腳步聲漸漸地近了，那個(gè)黑影是何方神明？我的心提到了嗓子眼了。終于看清了廬山真面目了，想象中的神明居然是新搬來(lái)的劉阿姨！只見(jiàn)劉阿姨高挽著袖子，一手端著水盆，一手拿著抹布，滿頭是汗，看來(lái)這幾天的奇怪現(xiàn)象都是劉阿姨一手清理出來(lái)的？
這時(shí)，只聽(tīng)一陣“窸窸窣窣”的'聲音，接著“嘩……嘩……”的聲音傳來(lái)，我“激靈靈”打了個(gè)冷戰(zhàn)。仔細(xì)一瞧，原來(lái)劉阿姨正在賣力地擦著樓梯扶手，原本蒙著許多灰塵的扶手轉(zhuǎn)眼間變得煥然一新，似乎能照出人影；然后，只見(jiàn)她又拿起拖把把樓梯上上下下拖了個(gè)干干凈凈；最后，她又把樓道的自行車及雜物擺正，拎起垃圾躡手躡腳地往樓下走去。
原來(lái)劉阿姨為了不影響大家的休息，每天都是在深夜為大家打掃衛(wèi)生，我望著劉阿姨遠(yuǎn)去的背影，忽然覺(jué)得她高大了許多，我暗下決心，我要把這件事告訴單元里的每一個(gè)人，讓大家知道劉阿姨不僅人美，而且心靈更美！
我突然發(fā)現(xiàn)，美，可能就在下個(gè)轉(zhuǎn)彎的街角，可能就在你我的一舉手一投足之中，生活中，美無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)、去追求、去創(chuàng)造，美，就會(huì)來(lái)到你我的身邊。
美無(wú)處不在作文 篇3
美，有時(shí)是指一個(gè)地方的景色，有時(shí)是指一個(gè)事物的精彩，而有時(shí)，是指一件美好的事或一個(gè)心靈美的人。美是無(wú)處不在的。
美很簡(jiǎn)單，一些小事上就能展現(xiàn)。有一次我正在上語(yǔ)文課，忽然一個(gè)同學(xué)因?yàn)橹惺钔铝�，他旁邊的同學(xué)都覺(jué)得很惡心，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，皺著眉捂著鼻子，不敢靠近。陸老師趕緊找來(lái)餐巾紙、掃把和簸箕打算去收拾。這時(shí)有兩位男同學(xué)毫不猶豫地挺身而出，要和老師一起收拾臟物。我覺(jué)得他們很了不起，在這么多同學(xué)中，只有他們不怕臟去幫忙了。他們面對(duì)散發(fā)著酸臭味的嘔吐物，沒(méi)有任何嫌棄的表現(xiàn)，收拾干凈后還下樓去把掃帚和簸箕洗得干干凈凈。他們那認(rèn)真的樣子，真美！其他同學(xué)就這樣目睹著他們忙忙碌碌，我也一樣。但我覺(jué)得很羞愧，因?yàn)槲覜](méi)有去幫忙。我暗暗想，以后有機(jī)會(huì)我一定出手相助。
有一天中午，我和好朋友正在三樓的.走廊上聊天。這時(shí)，一個(gè)看起來(lái)比我們小的同學(xué)正抱著一大堆書(shū)往樓下走，他走樓梯的時(shí)候，身子一歪，掉下了好幾本書(shū)。他蹲下身子去撿書(shū)時(shí)，抱著的書(shū)又掉了好幾本。我和朋友就走上前去幫他撿掉下的書(shū)，我又接過(guò)他懷里抱著的書(shū)本，我的朋友也幫他拿了幾本。我們問(wèn)清他是幾班的同學(xué)后，和他一起把書(shū)搬進(jìn)了他的教室。他很感激地對(duì)我們說(shuō)了聲謝謝，我心里美滋滋的。
美無(wú)處不在。美，在馬路上，美，在公交車上，美，在學(xué)校里，美，在任何地方，只要你細(xì)心尋找。
美無(wú)處不在作文 篇4
國(guó)慶放假，我和爸爸媽媽一起去天井湖公園玩。
公園非常漂亮，到處都是美麗的有趣的東西。
在路邊我發(fā)現(xiàn)了一朵花，它在地上，但開(kāi)得很艷麗，我伸出手把它扶正，拿出照相機(jī)，調(diào)好角度，放大，放大，再放大。把這朵花照了下來(lái)。爸爸媽媽看了，直夸我是個(gè)小攝影師。過(guò)了一會(huì)兒，又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。這朵小花的花瓣潔白如玉，花蕊鵝黃色，真好看。我立即拍下了這美景。
走著走著，在草地上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在和他的寵物——小白犬玩耍，小狗很調(diào)皮，一會(huì)兒咬咬繩子，一會(huì)兒咬咬小主人的褲角，一會(huì)兒又往小主人身上爬，小男孩拍拍它的頭叫它安靜一下，可它好像有點(diǎn)“人來(lái)瘋”。玩得更起勁了。小男孩也不知是生氣了，還要好好陪它玩玩，只見(jiàn)他拎起繩子讓小狗騰空，原地打起圈來(lái)。這一舉動(dòng)把我們都逗得哈哈大笑起來(lái)。小男孩也笑起來(lái)，小白犬也高興地在小男孩腳邊直搖尾巴。我連續(xù)抓拍了好幾個(gè)可愛(ài)的鏡頭。
這么多的'美景讓我的照相機(jī)內(nèi)存越來(lái)越少，我的愛(ài)心越來(lái)越多。這么多美景讓我沉浸其中，流連忘返。
美無(wú)處不在作文 篇5
一、
在夏雨微涼的一個(gè)早晨醒來(lái)，外邊正淅淅瀝瀝地下著小雨。我踩著人字拖，輕輕地推開(kāi)窗戶，細(xì)密的雨絲順著風(fēng)兒飄進(jìn)屋內(nèi)，輕柔地?fù)崦业哪�。雨后的空氣很清新，還帶著一種特別的青草泥兒味。
細(xì)小的雨點(diǎn)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，穿在“滴答”的聲響。它們調(diào)皮地跳入房間，滾落在地板上，可愛(ài)極了。
風(fēng)輕輕地吹拂著，吹動(dòng)著雨點(diǎn)兒肥胖的身軀。雨落在了草叢里，使花壇里的那一抹綠色更加動(dòng)人，更加鮮艷。
美，是大自然的花·草·風(fēng)·雨。
二、
花壇里的那盆花還堅(jiān)強(qiáng)地活著。
不知不覺(jué)時(shí)光流逝，已到深秋時(shí)節(jié)。山上楓紅葉落，好久都沒(méi)回過(guò)老家的我決定回老家看看。經(jīng)過(guò)火車漫長(zhǎng)的搖擺，我踏上故土，繞過(guò)了曲折的山路，回到那個(gè)有著青瓦紅磚的老式房屋，第一眼看到的就是這盆花。
這個(gè)時(shí)候，家鄉(xiāng)的樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了，一些陪我們長(zhǎng)大的大樹(shù)受不住時(shí)間的煎熬也逐漸老去�？菰锏臉�(shù)皮掩飾不住它們的滄桑，但它們?nèi)栽陬B強(qiáng)地生活，并努力讓自己生長(zhǎng)，演繹著自然之美。
這盆花在院子算是個(gè)奇葩——當(dāng)院子里的花都枯萎老去時(shí)，它仍堅(jiān)強(qiáng)地挺著脊梁，傲向陽(yáng)光，不向歲月屈服。院子里的幾盆花基本上都是一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，耷拉著腦袋，唯有它，在眾多名貴花種中脫穎而出。
如今，這盆花已經(jīng)擺在了我家的陽(yáng)臺(tái)上，它將繼續(xù)傲向陽(yáng)光，而我將陪著它走完它生命最后的路程。
美，是不肯屈服，努力向上的.頑強(qiáng)。
三、
在我們平常生活中，總少不了朋友的祝福，老師的鼓勵(lì)和家人員的陪伴。他們每一句話都深深地牽動(dòng)著我們的心，我們的情。
朋友向我們?cè)忈屃擞颜x的可貴，用友情滋潤(rùn)了我們的心田；老師是我們的人生導(dǎo)師，帶領(lǐng)著我們從無(wú)知走向成熟；家人是我們一生的依靠，像一盞明燈在黑暗中為你帶來(lái)光明和溫暖……情撥動(dòng)著我們的心弦，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了回報(bào)，學(xué)會(huì)了將心比心。
我們的朋友，老師，家人是我們?nèi)松飞系膿从�，陪著我們一起走過(guò)崢嶸歲月，踏上青春之旅，為我們的青春歲月添上一筆更濃厚的色彩。
美，是青春路上有你們的陪伴。
美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇6
觀察一下你自己，每個(gè)人都有一只左手。手，是大腦的好幫手，是我們身體必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背構(gòu)成。
伸出左手，一個(gè)小扇子似的小東西就調(diào)皮地出現(xiàn)在你的眼前。它不大，由三條主線和許多密密麻麻的小線組成，這些“線”布滿了整個(gè)手掌。它厚度大約一厘米，摸起來(lái)肉肉的，像一個(gè)小饅頭，兩個(gè)手掌相互摩擦，散發(fā)著一股熱氣，像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。
再仔細(xì)瞧一瞧，你將看到一個(gè)不可思議的世界：三條奔涌的“大江”，無(wú)數(shù)條清澈的'“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風(fēng)景勝地展現(xiàn)在我們眼前。山上垂掛著一條條美麗的“瀑布”，不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；沿著山路開(kāi)著車前進(jìn)，看到茂密的“森林”，頭頂是一片湛藍(lán)的天空，你又會(huì)想到“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”；到了山頂，一切美景一覽無(wú)余，在綠茵茵的草地上休息片刻，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”��！
有人曾說(shuō)：“生活中不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！茄剑憧�，連一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是無(wú)處不在��！
美無(wú)處不在作文 篇7
美令人陶醉，令人心曠神怡；沒(méi)事可以享受的，只要你用心去尋找，其實(shí)美哪，無(wú)處不在。
學(xué)校的小花園是一個(gè)很美地方。下課了，幾個(gè)同學(xué)最先飛奔出教室，緊接著，大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看見(jiàn)，眼前一片綠色，深綠、淡綠、嫩綠……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨搖擺，好像在跟我們招手。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開(kāi)出了許多柔嫩的小花，潔白的衣裳在太陽(yáng)的照耀下仿佛鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有點(diǎn)像圓點(diǎn)似的花蕊，后面拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的，好像是給蝴蝶做的特制的冷飲，看起來(lái)很誘人。
看，那片嫩嫩的葉子，打著圓圈兒落下來(lái)，噢，一定是它想來(lái)看看，一出來(lái)就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的`事忘的干干凈凈，干脆狠下心來(lái)不回家了，當(dāng)一片平凡而悠閑的落葉；落到草地上，隨著風(fēng)兒在草地上自由地打兩個(gè)滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活過(guò)的清閑而歡樂(lè)。
這時(shí)風(fēng)情悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池里，變成一片扁舟，開(kāi)始了它的游山玩水，陶醉在這人間仙境里……
�。∶罒o(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇8
“生活中并不缺少美，而是發(fā)現(xiàn)缺少美的眼睛”
題記
上學(xué)了，一本本厚厚的教科書(shū)和古今的書(shū)籍讓我大大開(kāi)闊了視野，對(duì)美的理解也隨之有了轉(zhuǎn)變�！按竽卵阒保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”是塞外壯闊的美：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅(jiān)貞之美：“舉頭望明月，疑是地上霜“是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)之美。這些一切的一切讓我對(duì)美的闡述有了大致的框架。
于是，我又重新審視了周圍的`一切，試著來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中美的所在。仔細(xì)想想生活并沒(méi)有什么美。昨天早上因作業(yè)不認(rèn)真被老師批評(píng)了一頓。今天又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)測(cè)試分打少了被叫到了辦公室。哎！自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡(jiǎn)直不可理喻，但是我并不相信生活中沒(méi)有美。我坐在石椅靜默著。
我視角的余光注意到了對(duì)面的那家店。里面擺放著電視，電視很普通，但是電視里播放著極為普通公益廣告。一個(gè)殘疾的女孩頂著身體的壓力和一群人開(kāi)心快樂(lè)的做游戲。我的視覺(jué)終于讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風(fēng)景線�。�
一個(gè)人把地上的紙屑拾起來(lái)是美：扶老奶奶過(guò)馬路是美：輸血車前面排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不也是美嗎？
是的，美在于對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在于勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。
美無(wú)處不在作文 篇9
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變得更精彩……”正如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌詞里所唱的，每個(gè)人只要多點(diǎn)為他人考慮的想法與做法，我們的.社會(huì)就將會(huì)更加和諧美好。老師也經(jīng)常說(shuō)過(guò)美在身邊，那時(shí)我總不以為然，現(xiàn)在可算真正領(lǐng)悟到了。
有一天，我隨姑姑到廈門游玩�！巴�，好大的游樂(lè)場(chǎng)!”我一下玩得不知天南地北，可這么熱鬧的場(chǎng)面，也有不盡人意的地方，那就是垃圾問(wèn)題。這不，又有人隨意丟食品袋了……
“垃圾箱不正在旁邊而已嗎?怎么那些個(gè)路人愣是裝瞎!”我有點(diǎn)看不過(guò)去，正憤憤不平時(shí)，戲劇性的一幕發(fā)生了：
一家三口邊吃邊走，還一邊丟垃圾，后邊跟著一老奶奶，只見(jiàn)中年夫婦丟一個(gè)袋子，老奶奶就彎一下腰，撿了放到旁邊的垃圾箱，正當(dāng)孩子又丟完，老奶奶剛要撿時(shí)被發(fā)現(xiàn)了。孩子父親轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：“你怎么老跟著我…”老奶奶一聽(tīng)只是露出微笑，孩子卻叫了起來(lái)：“原來(lái)阿婆是在撿我們的垃圾!”孩子母親正想說(shuō)什么時(shí)，看到老奶奶一瘸一拐地將撿到的包裝袋放到垃圾箱里，不由得紅著臉離開(kāi)了，嘴里不時(shí)地訓(xùn)著“以后可得文明點(diǎn)”逃走了!
在回來(lái)的公交車上，剛才的一幕還歷歷在目�！袄夏棠痰木裾嬷档脤W(xué)習(xí)!”我還想著，這時(shí)一位抱著嬰兒的阿姨上車來(lái)了，“大姐，您這邊坐吧�！边�沒(méi)等我考慮清楚，旁邊一位大姐姐便站起來(lái)，我突然感到羞愧不已：“明明想著讓座的，怎么就沒(méi)勇氣呢!”正當(dāng)我想得出神時(shí)，又上來(lái)了個(gè)老爺爺，我急忙拿好東西，并微笑著叫道：“爺爺，這邊坐吧�！薄昂茫婀�!”隨著老爺爺?shù)囊宦曋x謝，我心里頓時(shí)美滋滋的!
這時(shí)，我耳邊仿佛傳來(lái)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“美德無(wú)處不在，只人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心……”
美無(wú)處不在作文 篇10
生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
四季是美的——春天，鵝黃的柳芽、泛紅的花瓣、冰消的河水、綠茵的草葉，這是生命復(fù)蘇的美。夏天，知了長(zhǎng)鳴、綠樹(shù)成蔭’百花爭(zhēng)艷、江河奔騰，這是生命蓬勃的美。秋天，柿在枝頭紅彤彤、稻在田里金燦燦、桔在樹(shù)梢黃澄澄、桂在空中香飄飄，這是生命成熟的美。冬天，銀裝素裹、候鳥(niǎo)南遷、河流結(jié)冰、大地冬眠，這是生命沉寂的美……
認(rèn)識(shí)美的。孩子的童言無(wú)忌是美、少年的活潑可愛(ài)是美、青年的活潑熱情是美、中年的成熟穩(wěn)重是美、老人的坦然恬靜是美、少女的嬌羞美麗是美、男子的頂天立地是美、母親的`溫柔慈祥是美、父親的沉穩(wěn)睿智是美。
書(shū)籍是美的。林妹妹刻苦銘心的破碎愛(ài)情，三毛歷盡滄桑后的徹悟和超脫，凡高有金色的太陽(yáng)畫(huà)下的向日葵，貝多芬用靈性至極的黑白鍵撞擊的生命的悲壯樂(lè)章。長(zhǎng)河落日的滾滾大漠，煙波浩渺的多情江南，古道西風(fēng)的斷腸天涯人，天涯比鄰的高山流水，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！钡膼�(ài)國(guó)情懷，“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！钡膼�(ài)子情懷——這些都是美。
運(yùn)動(dòng)是美的。跑道上運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)額頭上豆大的汗珠是美的，折射出太陽(yáng)的晶瑩。球場(chǎng)上，揮動(dòng)網(wǎng)拍瞬間肌肉的噴張是美的�？諝庵校騽澾^(guò)的完美拋物線是美的，那是生命流過(guò)的痕跡。
和平安寧是美，孩子們無(wú)憂的笑容，天空沒(méi)有硝煙的碧藍(lán)，空氣沒(méi)有戰(zhàn)火的清新，人們幸福的生活，最美的是那潔白的和平鴿銜著橄欖枝飛過(guò)天空的姿態(tài)。
夢(mèng)想是美的，讓心長(zhǎng)出翅膀，飛在蔚藍(lán)的蒼穹里，留下生命的痕跡。
生活中到處都是美，只要做生活的有心人，睜大眼睛尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在一個(gè)充滿美的世界。
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