人與路作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的人與路作文，歡迎閱讀與收藏。
人與路作文1
“冤冤相報(bào)自非輕，分離聚合皆前定。欲知命短問前生，老來富貴皆僥幸�！睂氂衽c黛玉的路都已在絳珠仙草和神瑛侍者相遇之時(shí)注定，人生的路是自己選擇的，也是早已注定的，欠下的，終究要自己還；路，終究要自己走！
神瑛侍者灌溉了絳珠仙草。絳珠仙草便許下：“他是甘露之惠，我并無此水可還。他既下世為人，我也去下世為人，但把我一聲所有的眼淚還他，也償還得過他了”的承諾，也定下了一條來世的路。
黛玉踏上了這條路，走完了這條路，用盡了一生，也還盡了淚。人走上了這條路，也就不能回頭，只能把這條路走得更穩(wěn)更好！
我常常在人生這條路上定下一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，有些抵達(dá)了，有些卻因?yàn)樘h(yuǎn)而放棄，而過了，就無法倒回，就像時(shí)間流走了，就不會(huì)再來。
還記得三年級(jí)時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴，在這條路上走了好長(zhǎng)一段，也有不少路障被我跨越。然而在初中一年級(jí)以后，由于各種原因，而放棄了自己的目標(biāo)�，F(xiàn)在回收看到那條路的風(fēng)景，心里有了一絲不甘，想再倒回，卻找不到那個(gè)一模一樣的入口，那條一模一樣的路，那顆一模一樣的心。
有多少人在自己的那條路上放棄了無數(shù)美景，無限可能？又有多少人在錯(cuò)過離夢(mèng)想最近的路而后悔？還有多少人為一時(shí)的懶惰而錯(cuò)過的精彩感到失望，不甘？
哪怕過而最初的路，哪怕剩下的是更艱難的，不要再放棄，否則為了到達(dá)目的地，路會(huì)更難走。
“為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡；有恩的，死路逃生；無情的，分明報(bào)應(yīng)�！边x對(duì)或選錯(cuò)了路，也只能自己走，付出了，就會(huì)有回報(bào)；放棄了，就休怪世事無情！
人與路作文2
其實(shí)世界上本沒有路，走的人多了，便成為了路。 ——魯迅
翻開一頁(yè)頁(yè)冰冷的史書，仿佛站在歷史的大舞臺(tái)上，看著前人一步步坎坷的人生，聆聽著偉人一腳腳艱難的足音，心里久久不能平靜。腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)難解的問題，同是一個(gè)個(gè)文采斐然的詩(shī)人、本領(lǐng)高強(qiáng)的豪杰，為何卻走出了不同的人生之路？
受盡人生坎坷以及官場(chǎng)磨難的陶淵明，最終選擇了與世隔絕這條道路。這條路的確能使他擺脫官場(chǎng)的控制，但飽讀詩(shī)書的他除了整天的飲酒、采菊，又能干什么呢？反倒北宋的大文豪蘇軾，他一生同樣受盡官場(chǎng)的摧殘，還有一次幾乎斷送了性命，但他仍不舍退出這個(gè)充滿坎坷的地方，最終卒于常州。誰(shuí)也不知道是什么力量在促使著他，或許是歷史的機(jī)緣，從而造就這一歷史文豪。
無情的烏江，給我們留下了冰冷的回憶。項(xiàng)羽失去了江山美人后，四面楚歌，楚霸王站在風(fēng)平浪靜的烏江岸邊，有兩條路給他選擇，一是撤回烏江，東山再起，二是被劉邦抓獲。可性格倔強(qiáng)的他又有何顏面回去見江東父老呢？戰(zhàn)場(chǎng)上的銷煙仍舊彌漫在凝重的空中，烽火狼煙的大地上劃過一絲可怕的寧?kù)o。項(xiàng)羽在孤軍奮戰(zhàn)到筋疲力盡后，選擇了一條屬于他自己的路。他揮動(dòng)鋒利的劍輕輕劃過自己滿是老繭的喉嚨，鮮血一滴一滴地落在地上，他默默地望著對(duì)岸的江東，那懷念的眼神默默地閉上了。盡管那是一條死路，但對(duì)于霸王而言，他始終是可以為自己的驕傲的。冰冷的烏江，更是留給了我們冰冷的思考。
敢問路在何方，路就在腳下……
人與路作文3
她接過我時(shí)，什么也沒有說，從此，我在那里度過了一個(gè)短暫的童年。
在那里沒有風(fēng)扇，她夏天便總搖著那把輕柔的歌坐在我榻邊。那里更沒有我夢(mèng)寐以求的小臥室，而每晚我與她擠在那張小床上時(shí)，心中卻是滿滿的氤氳香氣。
直到那日黃昏，斜光黯黯，一個(gè)看似熟悉的影子出現(xiàn)在這泥淖的路上，那張陌生的臉沖我笑了笑，就要拉我走。她只靜靜地坐在一把小破椅上，無言地望著我的哭喊。我知道，我不可能與她——我的奶奶生活一輩子，因此走到路的盡頭，我不再發(fā)出一聲響動(dòng)�；仡^時(shí)，我看到她的眼角里的絲絲落寞，不知她是否看到了我微皺的眉頭，只見她拼命地擦了擦臉，便奔了出來，一把摟住了我。我聽見了她心中的顫抖，無聲的哭泣。我有覺察了一張臉，心碎地望著我，雖然我與她的記憶僅僅支離破碎。
時(shí)間被按下靜音鍵，我在心中一遍遍告訴自己：要和奶奶生活在一起，但總有那么一瞬，讓我想走出這條小路，走向我未知的世界。一切應(yīng)有盡有的舒適，屬于我自己的天地，使我有些動(dòng)搖�？傆心敲匆凰�，我拋棄了為我受盡苦難的人，一口一口喂我長(zhǎng)大的手。就那么一瞬，我隨著緊拉著我的手邁出了一步，掙開了緊緊抱著我的身軀，任它在殘風(fēng)中搖曳。我又瞟了一眼癱坐在地上的她，一陣穿心的涼。
我走出了那條路，如同換上了一把命運(yùn)鎖。行走途中，我卻又常常停下，想要向后望去，看看那條小路是否還在，是否還在癡癡等待。
人與路作文4
我是人嗎？我不是，我是人形的鳥。我走路嗎？我不走，因?yàn)槲視?huì)飛翔。
本來我想以“零分”結(jié)束最后的考試，可是想飛的我看到這個(gè)題目心動(dòng)了。所以，這作文不能空著，我要放棄倒數(shù)“狀元”的“恥譽(yù)”了。
人要走多長(zhǎng)的路才可稱之為人？這是個(gè)棘手的問題，哪個(gè)哲人能夠回答？
“世上本無路，走的人多了，也便有了路”，這話聽得厭了；“世上本有路，走的人多了，也便沒了路”，這話說得怪了。我說，人的路，沒有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，沒有曲線或直線，我們腳下踩的是土壤是水泥是柏油是地板，或是一具具被同伴們掩埋的同伴的尸體。
有人說：人活著干嘛，找出路？活在這個(gè)世界上，去吃去喝，去學(xué)習(xí)去工作，去出人頭地，去生去死，去演繹生命，去……
有人說：活著，不代表存在；感情，同虛幻的夢(mèng)一樣；真理，是謊言的叛徒；世界，一個(gè)供人們游戲的場(chǎng)所；人，一種會(huì)思考和說話的生物；路，看不見，摸不著……
誰(shuí)說得對(duì)？我眼前只想到高考，高考，我放棄，因?yàn)樗奶�，我用我的哲學(xué)結(jié)束這人與路的作文：
題，好爛好爛
大學(xué)，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)
我的心，好亂好亂
我的世界，好煩好煩
今天走的路，好難好難
往后我的生活，好辦好辦
完成最后的考試，好慘好慘
爸爸媽媽和老師，我不是混蛋！
人與路作文5
蘇子云：“行藏在我”。自己決定的路才是最好的。因其獨(dú)特，而自有風(fēng)景。
走自己的路，堅(jiān)守自己的理想，才會(huì)抵達(dá)自己的理想境地。
畫師張大千在巴黎辦畫展時(shí)曾邀請(qǐng)到畢加索，而畢加索看完卻只說：“這里沒有一副你的畫。”張大千苦苦思索終于明白這些臨摹的畫作雖然畫藝極佳，但是沒有一副是他自己創(chuàng)作的。于是他又重新開始，終于形成了自己的風(fēng)格。沒有自己的路，即使再好，終究只是模仿，怎么令人一新？
司馬遷亦說：“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。”可見只有自己的路才可以獨(dú)放異彩。而韓愈也因其古怪奇特的詩(shī)風(fēng)，而有“文起八代之衰”的美名。
可獨(dú)特的路也因?yàn)槠洫?dú)特而受人非議。選擇自己的路的人也不少，卻應(yīng)了“靡不有初，鮮克有終”。而那些堅(jiān)守自身的執(zhí)著者往往能證明自己。電影《天注定》被斯皮爾伯格譽(yù)為天才之作，而導(dǎo)演就是當(dāng)初被罵的一無是處的賈樟柯。曾經(jīng)，他在罵聲一片中，仍然堅(jiān)持自我，我行我素，自有套路。堅(jiān)持去拍那些小人物的苦難和人情。時(shí)間總是公平的鑒定師，他終于將那條荊棘遍地的路走出了自己的風(fēng)景。
總有一條屬于自己的路，堅(jiān)持自己的路與獨(dú)特，路上的霧霾終會(huì)散去，也沒有斬不去的荊棘。
而放棄自己的路去走別人開好的路，的確能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，卻只能雜在眾人的`腳印里，埋沒于生活的長(zhǎng)流之中。
曾與張愛玲并稱為“南梅北玲”的梅娘好寫散文。她不理會(huì)人們“像愛玲學(xué)學(xué)寫寫散文吧”，仍然靜靜的書寫著“我是一只草螢，我安于草螢的生活�！彼龍�(jiān)持走自己的路，平靜而淡然便是她的本色。
人不同，路也不同。選擇走自己的路，堅(jiān)守自己的路與夢(mèng)，總會(huì)有抵達(dá)的時(shí)候。
人與路作文6
路，無處不在；人，如影隨形。西方有一句著名的諺語(yǔ)，叫“條條大路通羅馬”。電視劇《西游記》的主題歌里有“敢問路在何方？路在腳下”的句子。馬克思有一句名言：“在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大路可走，只有不畏艱辛，沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！濒斞赶壬舱f過：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了便成了路。”如何寫好“人與路”話題，可以從以下幾個(gè)方面入手：
一、運(yùn)用聯(lián)想，拓展主題。路，是有形的，大路小路，公路鐵路，陸路水路，彎路直路，縱橫交錯(cuò)，星羅棋布。人生之路，希望之路，成長(zhǎng)之路，未來之路，歷史之路，心靈之路，學(xué)習(xí)之路，是無形的路。運(yùn)用聯(lián)想，將“人與路”的內(nèi)容進(jìn)行拓展，讓筆下的思路更開闊。
二、構(gòu)思新穎，立意高遠(yuǎn)。“人與路”的立意很寬泛，為我們展示個(gè)性提供了舞臺(tái)，如果你感情充沛，不妨寫寫你將如何走好你的青春之路，來抒發(fā)對(duì)生活的渴望，表現(xiàn)青春的活力；如果你觀點(diǎn)更尖銳，不妨寫一寫走在父母為我們鋪設(shè)的人生路上你有何感想；如果你歷史知識(shí)夠淵博，可以穿越歷史長(zhǎng)河，抒發(fā)對(duì)華夏五千年文明的熱愛與驕傲，寫一寫歷史上的仁人志士如何探索華夏之路的。
三、打造亮點(diǎn)，取悅讀者。一篇好文章不一定非得處處生輝，但至少會(huì)有一兩處美點(diǎn)。因此，在作文中要打造一兩個(gè)出色的地方，讓讀者眼睛為之一亮。比如標(biāo)題，可以擬得有文采一些，如《一路上有你》《平凡的人平凡的路》《走過歲月那條路》等；比如語(yǔ)言，可以多運(yùn)用修辭手法；比如首尾，開篇要吸引讀者，結(jié)尾要升華中心，首尾呼應(yīng)，強(qiáng)化文旨；還有在形式上，也可以采用童話寓言、小說、劇本等來彰顯個(gè)性。
人與路作文7
世界上最普通的東西應(yīng)該是道路。瞧，有這么多的人是彎曲的、平滑的、崎嶇的、泥濘的、干凈的，過去的日子都被埋在下面，行人走在上面的不同目的地。
校園里有許多不同的道路。早上，我走到石板路上的教室，偶爾低下頭。我只能默默地為它感到悲傷:可憐的路，你注定要被踐踏，即使你很痛苦，也沒有人在乎你的感受。校園里最痛苦的道路應(yīng)該是操場(chǎng)周圍的跑道。每天早上9: 40，所有的學(xué)生都踏上了道路。響亮的步伐是我們年輕心靈的聲音，是道路的呻吟。突然有那么一瞬間，我覺得這條路是如此的偉大:盡管注定要被踐踏，盡管有那么多的痛苦，我仍然盡職盡責(zé)地做著他的工作。這條路是注定要走的。也許沒有多少人會(huì)在乎它的感受，但它每天的沉默讓我尊重它。
慢慢地，我意識(shí)到一個(gè)人是一條路，生活就像一條路。
最近我看到一些關(guān)于農(nóng)村教師的報(bào)道，我有一種很強(qiáng)烈的感覺。那些農(nóng)村教師放棄了繁榮的城市生活和光明的未來，來到農(nóng)村，只是為了讓農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，幫助他們走出大山。它們只是一條連接外部世界的道路，承載著山里的希望。他們耗盡青春，他們的臉不再美麗，有些人可能會(huì)嘲笑他們，但他們堅(jiān)定地選擇沉默，并堅(jiān)持沉默。在堅(jiān)持的過程中，這條路越走越遠(yuǎn)，成為孩子們的信仰。多么崇高的獎(jiǎng)賞！
想到這里，我不禁深深地敬佩這條路和那些堅(jiān)持自己理想的人。
人與路作文8
夜晚永遠(yuǎn)是寧?kù)o的，當(dāng)人們已經(jīng)進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，汽車也結(jié)束了一天的奔波，在車庫(kù)中休息時(shí)，馬路也結(jié)束了工作，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
就在這時(shí)，一個(gè)不可思議的故事發(fā)生了：一位車主來到車庫(kù)門前，他剛打開了車庫(kù)的門。就發(fā)現(xiàn)車燈在閃爍著，他以為有人偷車，便迅速地跑到了車門旁，可是結(jié)果卻讓他大吃一驚：車?yán)锞谷灰粋�(gè)人也沒有，他以為是自己眼花了，便開著汽車出去散心了。
剛到馬路上，他就發(fā)現(xiàn)馬路上有一個(gè)黑乎乎的大洞，那大洞似乎不見底。突然，他又發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑乎乎的“大洞”—馬路正在不斷地變化著形狀，里面還傳出了一些零碎的聲音。那位車主差點(diǎn)被嚇昏了，剛準(zhǔn)備下車，卻看見自己的車突然動(dòng)了起來，還張嘴說話了。汽車一邊哭泣一邊傷心的說：“人類每天都開著我們走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程，把我們搞的精疲力竭，還不讓我們休息！”汽車的話剛落，那個(gè)“大洞”竟然也說話了―汽車小弟說的對(duì)，你們?nèi)祟愑袥]有想過地球的資源總有一天會(huì)用完的。那時(shí)候，宇宙里就再也沒有這顆蔚藍(lán)色的星球―地球了，到那時(shí)，你們?nèi)祟惥筒淮嬖诹耍 逼嚱又f道：“人類啊，你們?yōu)槭裁催�不覺悟呢！這樣下去，地球的資源遲早會(huì)被用光的。那時(shí)，你們后悔也沒有用了。人類，你們快覺悟吧！”
突然，夢(mèng)醒了。車主覺得這一切都是真實(shí)的，但看到自己的車紋絲不動(dòng)之后，才知道自己是在做夢(mèng)。從那以后，車主懂得了要愛護(hù)自己的家園……
人與路作文9
魯迅先生曾說：“世上本來沒有路，走的人多了，也便成了路�！倍艺J(rèn)為，世上本來就有路，走的人多了就沒路可走。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人們?yōu)榱松?jì)，到處奔波，尋找屬于自己的路。可有的人找對(duì)了路輝煌一生，有的人卻走投無路，找不到適合自己的一條路，一輩子窮困潦倒，然后就走別人走過的路。試想：本來就一條路，好多人都往這條路擠，不僅給別人擠得沒路走，而且自己也沒路。導(dǎo)致交通堵塞，只能在那里焦急地等待著，等人走差不多了再走。
就拿學(xué)生來說吧。每年全國(guó)有幾百萬(wàn)考生參加高考，錄取的學(xué)生人數(shù)少之又少。正所謂：上學(xué)的多如牛毛，考上的少如牛角。這就是萬(wàn)人過獨(dú)木橋。有能力者就擠過去，沒能力的就被從這條路上擠掉。
生活中的生存之路也是這樣。有的人找不到生存的門路，就跟在別人后面走別人走過的路，既影響了別人又妨礙了自己�，F(xiàn)在社會(huì)上刮起了一股辦補(bǔ)習(xí)班熱潮，只要能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，不管你是正式的老師還是旁門左道的老師，就想著辦補(bǔ)習(xí)班，他們只看到別人走這條路容易，他們根本不知道里面的艱辛和不易。所以，他們看著別人辦眼就紅，隨意找?guī)讖埰谱雷�，找兩間破房子開始收學(xué)生。好好的一片凈土竟被這些人搞得烏煙瘴氣。本來有的人確實(shí)是本著給學(xué)生輔導(dǎo)功課的宗旨，把自己學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮到極致。而有的人卻沖著賺錢為目的，也不管自己的知識(shí)是否有限，態(tài)度是否端正，熱情度是否高，打著給學(xué)生輔導(dǎo)的旗號(hào)攥著昧良心的錢，可恨之極。結(jié)果走這條路的人都走不下去了，再后來這條路就走不通了。
所以，世上本來有路，走的人多了也便沒有路。要想在社會(huì)上生存下去，就得另辟新徑，走別人沒走的路。
人與路作文10
人，勞累而疲憊；路，滄桑而斑駁。不經(jīng)意間的相觸，是人邁著迷茫的腳步，艱難的行走于人生的旅途，而路一言不發(fā)，默默地感受人堅(jiān)強(qiáng)地靈魂。
那條不平的道路，坑坑洼洼，充滿艱辛。那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，步履從容，鎮(zhèn)定自若。那條路，只為他開拓，那條路，只有他走過。人總是在某個(gè)凸起的小坡上傲然挺立，不為休息，只為傾聽大地的喘息，因?yàn)槟菞l路是他的知己。人的心聲是無人知曉的秘密，他不開口，話語(yǔ)早已刻在那疏疏落落的腳印中去。
天下大亂，秦國(guó)雄起，戰(zhàn)火延綿，六國(guó)紛紛落入險(xiǎn)境。而他，那只憤起的烈鷹，向著秦國(guó)英勇無畏的走去。他就是荊軻，名垂青史，聞名于世，但卻無人可解。那條路是他的知己，是他孤獨(dú)的伴侶，是他傾訴的唯一。那個(gè)秘密，關(guān)系到燕國(guó)的前景，緊扣著六國(guó)的命運(yùn)，甚至決定了一個(gè)新的王朝的崛起，如此重大，卻又如此艱巨。
路是有靈魂的，它的靈魂，鋪墊在荊軻腳下，無聲無息，卻又在默默哭泣，為那腳印，也為荊軻未卜的結(jié)局。但它始終不能開口，因?yàn)�，那是歷史永恒的悲劇，如果改變，就會(huì)導(dǎo)致天下的動(dòng)亂，更多的淚血。
路依舊，人已去，不知壯士凄涼的曾經(jīng)，只是隱約看見一個(gè)飄逸的身影搖晃在秋風(fēng)中，蕭蕭瑟瑟，隱約間又驀然離去。
又是一個(gè)優(yōu)柔的人影，腰墜玉佩，手握白扇，淚盈眶隙，是燕國(guó)皇太子丹，滿腔熱血，卻又無能為力。
人與路，偶然間在一起，很長(zhǎng)的時(shí)光里相守。畫像上，人已泛黃，遠(yuǎn)處的山坡上，路已磨去，也許在某個(gè)歷史的隧道里，人會(huì)與路再次相遇。
人與路作文11
條條大路通羅馬，。也許通往成功的路有許多。打我們唯一能夠做的，那就是努力，那就是奮斗1也許青春好已吹響，青春的步伐已經(jīng)來臨！那就要做好一切，為了自己，為了將來。不斷努力，不斷追求。也許努力了就會(huì)有收獲！也許你離了就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。人與路，彼此交心。成為知心朋友！那將會(huì)是美好的。為了今后的自己，更為了自己的命運(yùn)，努力付出將會(huì)有回報(bào)！
人生
夜襲，日復(fù)一日，年復(fù)一面。每天都想水流一樣的快。但時(shí)間卻一直不斷的走，我們卻無法改變它。但我們能夠改變自己！人生在此，青春在此。不要遺憾，不要損失。相信我們將會(huì)更好。人生在此，有所追求，那就足矣！如果失去了追求，那就失去了一切。短暫地青春，就只能靠我們自己！除了自己，其他人也將無法代替。人生，也許就像時(shí)鐘，隨著時(shí)間的流動(dòng)，我們也將有所改變！但不要忘了，命運(yùn)在手中，那就做到現(xiàn)在，為了現(xiàn)在，為了今后，不懈努力！青春將會(huì)豐富多彩，人生將不留遺憾！
道路
生活中，總會(huì)有不同的道路，總之，道路總會(huì)阻止我們前進(jìn)的方向。總會(huì)讓我們迷失方向。如果沒有追求，我們則會(huì)被拐跑。也許道路的反響概念股，還離我們很遙遠(yuǎn)。但我們只要堅(jiān)持下去。請(qǐng)相信，只要不懈努力，那世界將會(huì)變得如此美好！只要努力，想要的一切都將擁有！道路的追求，不斷上進(jìn)，不斷努力！
人生有太多的路可走，自己的路只有自己走。別人是無法代替的！人生與道路，勿讓自己的青春留下遺憾！因?yàn)檫z憾終究只是遺憾1做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來！青春還在，依舊初心！
人與路，做好現(xiàn)在，依舊初心，方得始終！
人與路作文12
曾記否？一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之后，方言之作猶如雨后春草，呈現(xiàn)瘋狂態(tài)勢(shì)，人人都走上了返古的老路。于是乎，屈原從汩羅中爬上來又跳下去；項(xiàng)羽自刎更是免費(fèi)表演，隨處可見；韓信干脆賴在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年歷史，都不夠后來人習(xí)作用例了。
走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學(xué)子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過創(chuàng)造了輝煌，而今再走卻是“山重水復(fù)疑無路”�？杀】蓢@！不知他們是否真不明白；李商隱、杜牧的詩(shī)，再好也只是小李杜；即便做了十足的古人，寫出十足十的古文，也不過是“代古人言爾”！
別人的路學(xué)不得了，不如開辟自己的吧！那又是怎么樣呢？
想當(dāng)年，韓寒半個(gè)小時(shí)一篇《杯中窺人》何其偉哉！于是又一批學(xué)子走上創(chuàng)新之路，通篇文學(xué)支離破碎叫有個(gè)性，一首詩(shī)誰(shuí)也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便汗流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但糾枉過正想從中國(guó)直接打通地心去美國(guó)也是行不通的。
自己的路來源于前人，而又不拘泥于前人，方能走出自己的輝煌。
楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說，哪一樣不能在前人身上找到印跡，又哪一樣不具有鮮明的時(shí)代特征？
我們的作文也要走出自己的路，做創(chuàng)新的人。
說到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現(xiàn)代的通訊足以維持兩個(gè)人的聯(lián)系了。如今再說“西出陽(yáng)光無故人”，至于嗎？一個(gè)電話、一架飛機(jī)，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？
故而，作文當(dāng)重創(chuàng)新，做人當(dāng)有個(gè)性，走路當(dāng)走出一條屬于自己的路。
用《西游記》的一句歌詞結(jié)尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”
人與路作文13
寧?kù)o是人生道路上最華麗的墜飾，折射出晚霞。我想在你路上的坑坑洼處?kù)o靜地捧一束向日葵，它會(huì)給你無限的能量。
人們總是說命運(yùn)總是捉弄我。但是請(qǐng)思考-你試過了嗎，你給過嗎？人生旅程將是漫長(zhǎng)的。勇氣永遠(yuǎn)是勇敢者的通行證。即使未來是混亂的，我們也必須戰(zhàn)斗，沖破烏云。因此，進(jìn)步已經(jīng)成為我們的主題曲。
問:你曾在絕望中盡力挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)嗎？你為什么來這里？我相信很多人會(huì)說我有很多朋友。或者，我有我的父母。再說一次，我無愧于我的名聲。有人說過是因?yàn)槲易约旱膴^斗嗎？
你可曾記得，貝多芬，一位著名的音樂家，在他坎坷的一生中，沒有整天哀嘆生活的悲傷和不公。我只看到他對(duì)命運(yùn)的咆哮�！弊プ∶\(yùn)的咽喉命運(yùn)交響曲的出現(xiàn)用音樂家的光芒說服了每個(gè)人。許多人很難想象一個(gè)失去聽力的音樂家如何創(chuàng)作出一首震驚世界的名曲。
當(dāng)然，選擇一直是成功的關(guān)鍵。如果貝多芬不想要。扼住命運(yùn)的咽喉。我相信他不會(huì)做這種事。如果他只是停下來抱怨世界的不公正，他肯定會(huì)被歷史的潮流所埋葬。都說我們生活的日子，我們一直在走，生活在路上，開始，無知和無憂無慮；年輕人，感覺他們已經(jīng)很久沒有在十字路口停下來了，卻忘記了其他人還在跑，這是沒有意義的。這也是為什么學(xué)術(shù)敗類和學(xué)術(shù)惡霸之間的差距擴(kuò)大了。中年，但回首往事，往事如煙，金貴無比；最后，半年多過去了......
人與路作文14
悄悄是人生路上最華麗的吊墜，映著晚霞我想悄悄捧一束向日葵放在你路上的洼洼坑坑旁，它會(huì)給你無限能量。
人們總說，命運(yùn)總在捉弄我。但請(qǐng)你反思-你努力了嗎，你付出了嗎？人字一撇一捺，人生旅途漫漫無期。勇氣永遠(yuǎn)是勇者的通行證。即使未來迷茫，也要搏擊闖出云霧。因此，前進(jìn)成為了我們的主題曲。
試問：你有在絕境時(shí)拼盡全力撕心裂肺地向命運(yùn)挑戰(zhàn)過嗎，你憑什么走到此刻？相信很多人會(huì)說，我有很多朋友。又或者，我有我的父母。再且說，我有顏值。有誰(shuí)說過因?yàn)槲易晕业钠床珕帷?/p>
曾記否，著名音樂家貝多芬在風(fēng)雨坎坷人生路上，沒有整天哀嘆人生悲楚感嘆不公的身影。看到的只是他對(duì)命運(yùn)的嘶吼“”扼住命運(yùn)的喉嚨《命運(yùn)交響曲》的問世所有人都被這位音樂家的光芒所折服，很多人都難以想象一個(gè)失去聽覺的音樂家是如何出震驚世界的名曲。
當(dāng)然，選取一向以來也是一個(gè)致關(guān)成功的關(guān)鍵。如果貝多芬沒有想要”扼住命運(yùn)的喉嚨“相信他也不會(huì)有什么如此作為，如果他只是停歇不前頹廢埋怨世界不公，必須會(huì)在歷史的潮流中被埋葬。都說光輝歲月，我們一向行走，人生路上，開始，懵懵懂懂無憂無慮；青年，無謂是感到久久不至路口歇腳，卻忘記了別人還在奔跑這也是為什么學(xué)渣與學(xué)霸的差距了；中年，暮然回首，往事如煙，金色可貴；最終，已走過大半歲月……
人與路作文15
悄悄是人生路上最華麗的吊墜，映著晚霞我想悄悄捧一束向日葵放在你路上的洼洼坑坑旁，它會(huì)給你無限能量。
人們總說，命運(yùn)總在捉弄我。但請(qǐng)你反思-你努力了嗎，你付出了嗎？人字一撇一捺，人生旅途漫漫無期。勇氣永遠(yuǎn)是勇者的通行證。即使未來迷茫，也要搏擊闖出云霧。因此，前進(jìn)成為了我們的主題曲。
試問：你有在絕境時(shí)拼盡全力撕心裂肺地向命運(yùn)挑戰(zhàn)過嗎，你憑什么走到現(xiàn)在？相信很多人會(huì)說，我有很多朋友。又或者，我有我的父母。再且說，我有顏值。有誰(shuí)說過因?yàn)槲易约旱钠床珕帷?/p>
曾記否，著名音樂家貝多芬在風(fēng)雨坎坷人生路上，沒有整天哀嘆人生悲楚感嘆不公的身影�？吹降闹皇撬麑�(duì)命運(yùn)的嘶吼“”扼住命運(yùn)的喉嚨《命運(yùn)交響曲》的問世所有人都被這位音樂家的光芒所折服，很多人都難以想象一個(gè)失去聽覺的音樂家是如何出震驚世界的名曲。
當(dāng)然，選擇一直以來也是一個(gè)致關(guān)成功的關(guān)鍵。如果貝多芬沒有想要”扼住命運(yùn)的喉嚨“相信他也不會(huì)有什么如此作為，如果他只是停歇不前頹廢埋怨世界不公，一定會(huì)在歷史的潮流中被埋葬。都說光輝歲月，我們一直行走，人生路上，開始，懵懵懂懂無憂無慮；青年，無謂是感到久久不至路口歇腳，卻忘記了別人還在奔跑這也是為什么學(xué)渣與學(xué)霸的差距了；中年，暮然回首，往事如煙，金色可貴；最終，已走過大半歲月……
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