【熱門】運(yùn)動會小學(xué)生作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動會小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇1
今天是星期四，我們學(xué)校開運(yùn)動會。我參加了跑步、跳遠(yuǎn)和背夾球。我擔(dān)心的是跳遠(yuǎn)。因?yàn)槲业奶h(yuǎn)不是很好。我問媽媽：“我行嗎？”媽媽說：“給自己一個機(jī)會。”我問姚老師：“我行嗎？”姚老師說：“你去試試看！”
那時，我聽見廣播上叫“一四0一到籃球場”，我的心跳得飛快。我急忙去排隊。
到我了，我眼睛一閉。呀！
跳到了＊＊＊米，冠軍。我知道了，人不要害怕困難，就贏了！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇2
前幾天，學(xué)校里舉行了一次運(yùn)動會。因?yàn)槲覀儼鄾]有同學(xué)愿意參加，老師十分生氣，就罰我們不準(zhǔn)帶零食，真是太慘了！
早上一到校，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一點(diǎn)兒也不開心，這是為什么呢？原來，老師又發(fā)布了一條新規(guī)定：在下去之后，不能玩棋之類的游戲，更不能吃東西，因?yàn)槟菍儆谕党�。只能看比賽或者看書。同學(xué)樣都十分失望，一個個耷拉下了腦袋。幸虧茅老師又補(bǔ)了一句：不想去操場的同學(xué)可以不下去，可以留在教室里自己看書或者做作業(yè)。聽到這句話，同學(xué)們的眼睛又亮了：只要老師不在，我們就可以盡情地玩了，不用管老師“只能看書和寫作業(yè)”的規(guī)定了。
于是教室里有近一半的同學(xué)留了下來，等茅老師一離開，教室里馬上一片歡聲笑語：有些女同學(xué)聚在一起聊天，不時傳來一陣陣的笑聲；有膽子大的，索性拿出自己偷偷帶來的零食，啃得不亦樂乎，還不時地遞給同學(xué)們一起“犯罪”；男生們有的在下瘋狂飛行棋，有的在大聲喧嘩，有的在斗玩具。正在這時，“災(zāi)難”來臨了——茅老師到教室里來看一看同學(xué)們都在做什么。于是，剛才還鬧騰的教室馬上安靜了下來，靜得連有些同學(xué)粗重的呼吸聲都聽得到。同學(xué)們玩具啊棋啊都被沒收了。茅老師還坐在了講臺上并嚴(yán)厲訓(xùn)斥了我們，以防我們再次違反規(guī)定。所以，整個比賽中，我們只好一直看書，就這樣度過了一個無聊的運(yùn)動會。
唉，這次運(yùn)動會可真無聊�。�
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇3
星期二是個激動人心的日子，我們外實(shí)小師生在操場上開展了盼望已久的第三屆體育節(jié)活動。開幕式上，我們?nèi)�、一班同學(xué)是三年級的排頭兵，出場時，大家齊心協(xié)力，邁著整齊的步伐，喊著鏗鏘有力的口號，精神抖擻向全校師生展示著我們的風(fēng)采。
接下來，是年級特色展示活動，三年級是打氣排球�！按蚯�！”萬老師一聲令下，只見排著整齊隊列的三年級全體同學(xué)紛紛把球墊了起來，一時間，各種顏色的球被拋在半空，操場上成了一片五彩繽紛的海洋。
三年級跳大繩比賽開始了，“1，2，3，跳！”汪老師和董老師揮舞著手臂，用盡了全身的力氣給班上的十名運(yùn)動員甩繩，隨著繩子揮舞的節(jié)奏，運(yùn)動員們集中精力，跳上躥下，啦啦隊在一旁加油助威，大家心情激動萬分，我們竭盡全力，可還是沒有拿到名次，不過不要緊，還有下面的比賽呢！
下午是田徑比賽�！芭�！”裁判槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣，你追我趕，互不相讓，氣氛特別得緊張。操場上，助威聲一浪高過一浪，陣勢龐大。
這次運(yùn)動會真令我難忘。雖然我們班沒有取得團(tuán)體第一，但是我們下次一定會更加努力，爭取取得好成績。
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們春曉中學(xué)迎來了一年一度的校運(yùn)動會。這是我是第一次參加中學(xué)里的運(yùn)動會，心中滿是無比的興奮與期待。
運(yùn)動會終于開始了。簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個項目。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學(xué)劉佳夢，她又傳給了下一個同學(xué)，這時，我們已經(jīng)超過2班了。到了，馬上到我了。這時，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學(xué)們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學(xué)�！昂簟保议L長地吁出了一口氣。接著，我和同學(xué)們一起，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最后一棒啦，這時，我們依然遙遙領(lǐng)先2班，最后一棒是陳子豪同學(xué)，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風(fēng)一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)，那一刻，我們?nèi)喾序v了起來。不過，我們的成績還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對于我來說是一個遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它都會覺得顫栗。然而對于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，羅璐沖在了最前邊，我負(fù)責(zé)為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，并不時地為她加油。終于，她來到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的那一霎那，她癱坐在了地上，這時我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個漫長又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢？突然，我明白了，是堅定的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運(yùn)動員們，我們?yōu)槟銈凃湴粒覀優(yōu)槟銈冏院溃?/p>
通過這次運(yùn)動會，我明白了一個道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇4
運(yùn)動會到了，我們大家都欣喜若狂。
最開始是開幕式，我們班喊著整齊的口號，邁著整齊的步子，就像小士兵一樣筆直地走著。開始表演了，前面有五個同學(xué)跳舞，節(jié)奏歡快、動感活潑。
開始比賽三十米短跑了，等了一會兒，就輪到我了，我緊張得不得了。該我跑了，我拼盡了全身的力氣，可還是差一點(diǎn)，才能進(jìn)決賽。我下定決心，下次我一定要進(jìn)決賽，平時要多加練習(xí)。
到接力賽了，我們每一個同學(xué)都爭取用自己最快的速度去跑。就在那最后的一刻，我們拿到了第一名，我們大叫了起來：“我們贏了，我們贏了！”
本次運(yùn)動會，我們班總成績?nèi)昙壍诙�，大家高興的同時，更下定決心為下一年做準(zhǔn)備。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇5
我愛運(yùn)動會“加油！加油！”操場上爆發(fā)出陣陣歡呼與吶喊聲，使我心潮澎湃，激動不已。一個個運(yùn)動健兒在場上飛馳，如同呼哮而過的旋風(fēng)，努力奔跑想為班級爭光。拿上名次的同學(xué)像頭快活的小鹿，但一點(diǎn)也不驕傲，又在下場比賽中竭盡所能，發(fā)揮所有本領(lǐng)，爭取拿上好名次，讓班級集體好好高興一下。
這次的運(yùn)動會上我們班里報名的也不少。有身手敏捷的黎亞泊，有動作輕巧的李浩東，有箭步如飛的.李雅露。還有一位，在運(yùn)動會的跑步項目不可缺席的一位。速度堪比飛毛腿的——曹雅捷。她俏皮可愛，活潑漂亮，靈敏的身手在女子跑步項目中就是一顆耀眼的鉆石。那驚人的速度讓她成為了一個年年為班里爭光的跑步健將。
可是，就在比賽進(jìn)行到白熱化階段時，意外……發(fā)生了！就在曹雅捷下樓時，大家和她正在熱烈地交流。突然曹雅捷踏空了一節(jié)樓梯，撲通一下跌倒在地。她勉強(qiáng)爬起來，感到腳腕處一陣劇疼，我們跑去扶她，曹雅捷微笑著說：“不用了，謝謝！”她站起，邁開一步，跌跌撞撞走向座位。汗水順著她的鬢角流下。老師皺著眉頭，心疼地說：“曹雅捷，你別參加比賽了，休息吧！讓馬若彤替你跑吧！”曹雅捷雖然不想讓別人替她跑，可疼痛的腳腕讓她無話可說。
一個下午，曹雅捷一直垂頭喪氣，像個泄氣的皮球，軟軟的癱在椅子上。郭老師把曹雅捷叫了過來。語重心長地說：“曹雅捷，運(yùn)動會還有，你是我班的跑步健將，不能為比賽而受傷自重呀！”曹雅捷咬著下唇到發(fā)白，一言不發(fā)，回到座位上，似乎一直在想事兒。
第二天，一個陽光明媚的上午，如同曹雅捷的笑容，讓人那么舒心。本來不讓曹雅捷上場的，但曹雅捷卻去懇求老師，讓她上場。老師拗不過她。于是曹雅捷，這個不服輸?shù)木髲?qiáng)女孩，忍著疼痛又上了賽場。我當(dāng)時真覺得她像那位在刀尖上跳舞的公主，用美麗隱卻了疼痛初中，那在賽場上飛馳的身影印在我心中，久久不散，“曹雅捷你好棒！”“好厲害！”“在同學(xué)們的贊揚(yáng)聲中回到座位，老師笑著走來，給了曹雅捷一個大大的擁抱，并說：“好樣兒的！”曹雅捷樂了，那是包含著自信，快樂的笑。
曹雅捷雖然是倒數(shù)第二，但輸?shù)目鞓贰Ｒ驗(yàn)椴苎沤萦X得只要親自上場，跑倒數(shù)她也愿意。
曹雅捷——加油！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇6
我校一年一度的田徑運(yùn)動會又開始了，今天和往年不同。
早上，有一場隆重的開幕式，一年級可精彩了！每個班級都是拿水果，好像在比水果大比拼。其中，一年級（二）班最精彩，他們拿著水果—香蕉，向我們迎面走來，還有一個頭戴香蕉帽，身穿香蕉服，腳踩香蕉鞋。我想：這應(yīng)該是某位爸爸扮的吧！
該我們了，我們手舉氣球，氣球在空中翩翩起舞，我們腳步一致，慢慢地向司令走去。到了司令臺對面，我們把氣球高舉頭上，然后異口同聲地說： “四（6），四（6，加油，加油！激情澎湃，四（6）不敗。斗志昂揚(yáng)，四（6）最強(qiáng)！”然后，我們帶著信心地草坪上一步一步地走去。
接著，又來了五（3）班。他們前面站著10名“表演者”他們身穿舞衣，頭上戴著漂亮的頭飾，跳著優(yōu)美的舞姿。
這就是我們學(xué)校的開幕式。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇7
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學(xué)呀！
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點(diǎn)時，初一（2）班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。此時此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運(yùn)動員，必定要在運(yùn)動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時，我心里想的只有班級，只有分?jǐn)?shù)。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇8
星期四的早上，我校隆重舉行了第二十八界運(yùn)動會。這是個既激烈又令人難忘的一次運(yùn)動會。
我們早早的來到了操場上，在指定的地方坐下。運(yùn)動會要開始了，我們先踏著整齊的步子進(jìn)場，舉行了莊嚴(yán)的開幕式，接下來，進(jìn)行了各年級段的廣播操比賽，同學(xué)們個個都精神抖擻，每個動作都做得很到位，努力為班級爭光。下面要舉行男子兩百米的預(yù)賽了，我們運(yùn)動員有的在踢踢腿，甩甩手臂，有的躍躍欲試，還有的躺在地上閉目養(yǎng)神。
比賽要開始了，“各就各位——預(yù)備——呯”，我們運(yùn)動員們像一支支離弦的箭一樣，沖了出去，三（4）班的同學(xué)一路領(lǐng)先，把我和其他選手落在后面，我不甘示弱，拼命地往前沖，漸漸地和他拉近了距離，馬上要沖刺了，我們個個累得筋疲力盡，腿上好像灌了鉛一樣，抬也抬不起來了，忽然，我聽見了同學(xué)們震耳欲聾喊叫聲：“朱宣霖加油，朱宣霖必勝……”我咬緊牙關(guān)，奮力向前沖了上去，終于第一個沖過了終點(diǎn)，同學(xué)們都紛紛跑來為我祝賀。
這真是一場令人難忘的運(yùn)動會呀！
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