大學生頂崗實習心得(集合15篇)
我們得到了一些心得體會以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家收集的大學生頂崗實習心得,希望對大家有所幫助。
大學生頂崗實習心得1
對這次實習的經歷特別的感激,真的也是遇到的了非常多的問題,現(xiàn)在我也在一點點的去嘗試去做好這件事情,我一定會把這些細節(jié)思考到位,這次的實習讓我明白了很多道理,當然有些事情還是需要靠自己的努力,實習當中我是朝著一個穩(wěn)定的方向發(fā)展的,現(xiàn)在我也意識到了這個問題,有些時候還是要自己的做好充分的準備,這一點是非常的明確,我也會繼續(xù)持續(xù)下去,只有體會了這個過程才能夠知道實習的意義在哪里,總之我的感覺是非常的不錯的,我也愿意投身到工作當中,對于這次的短暫的實習的我也有了一些心得。
我一直都有嚴格要求的自己的一種心態(tài),現(xiàn)在我也慢慢的意識了這一點我,實習可以快速的.提高一個人,我把這些看的非常的重要的,到了這畢業(yè)之際實習也是非常的重要,讓我感觸深刻的就是在跟在學校的感覺是完全不同的,我也是清楚的意識到了我專業(yè)知識,需要好好的學習,在xx這個實習,對我是一個非常不錯的提高,有些事情應該主動的去落實好,在這一點上面絕對是非常的重要的,我現(xiàn)在也一定會把這些做的更加的到位,這是需要明確的規(guī)劃到位,在實習當中我現(xiàn)在也遇到了非常多的問題,我一定會逐步的提高我個人的一些能力,但是這幾個月下來真的是非常豐富的,理論知識結合實踐,我有了現(xiàn)在的提高,我會繼續(xù)提高自身學校能力。
現(xiàn)在實習也給了我很多很多幫助,我也是非常愿意更加貼切的去做好相關的本職工作,只有在工作當中的一點點的積累知識,在細節(jié)上面更加認真,避免出現(xiàn)錯誤,我非常適應這樣的環(huán)境,在這一點上面還是非常明確的,我也越來越感覺我是缺少這方面鍛煉的在實習工作當中我遇到了很多自己沒有接觸過的知識,有些事情還是要得到老師跟同學的認可,現(xiàn)在我也積累了很多知識,這些知識都是可以讓我得到逐步的提高,我對這些是非常的在乎,我也會逐步的去落實好相關的工作,我相信這些是可以有進一步的突破,在專業(yè)知識上面我也是給了自己一定的壓力,雖然在大學的生活當中,自己非常的用心,成績在班上算的上不錯,可是一到了這里來實習就高下立判了,確實還是有一定的差距,現(xiàn)在回過頭來想想這幾個月來的實習,就感受到了這些,這些都會成為我的工作經驗。
大學生頂崗實習心得2
從實習到現(xiàn)在的聽課活動,讓我受到了許多啟發(fā),現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學中的一些問題,說一說我的心得體會。
第一,備課的精心和設計的新穎給了我很大的震撼。在聽課中時?吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W設計,精美的課件制作讓我心動!
第二,注重學生的主體地位, 注重讓學生成為課堂的主人, 讓學生自由暢談, 談談自己的心得體會。
第三,就是老師所特有的魅力,比如說教師的語言。人們常說:教學是一門藝術,誰能將它演繹得好,就能抓住學生的心。在上課時,教師語言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學評價的語言,對學生回答問題或對其課堂表現(xiàn)進行評價時課堂教學必不可少的環(huán)節(jié)。評價是否科學直接影響著課堂教學效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生,幫助學生享受成功的喜悅,
第四,其中最令我印象深刻的是她們對學生的多維評價:“雖然你說得不完全正確,但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”,“你說的觀點很有創(chuàng)見,非常可貴,老師想請你再響亮地說一遍”,“這個地方你再讀上一遍,老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”
以上這些評價,我認為既是對學生感悟結果的評價,也指向了學生的感悟態(tài)度,指導了感悟的方法。同時,其激勵的效果也是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的`眼光、贊賞的話語去激勵學生,只要用心去做我們是能辦到的。
總之,聽課學習,讓我對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”在以后的教學中,我將不斷地提升自身的素質,不斷地向有經驗的老師學習,博采眾長,充分利用一切學習機會。
大學生頂崗實習心得3
我們的頂崗實習工作已經要結束了,經過這段時間的實習,我主要有以下幾點感想:第一,要有堅持不懈的精神。作為一名實習生,我們不管到哪所學校,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉學校的教學流程和環(huán)境,時間短的要幾天,時間長的要幾周,或更長的時間,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產生離開的念頭,在這個時候我們一定要堅持,不能輕易放棄。
第二,要勤勞,任勞任怨。我們到學校去實習,由于我們不是正式老師,所以學校多數(shù)是把我們當學生看待。學校在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時,我們應該自己主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有這樣。
第三,要虛心學習,不恥下問。在工作過程中,我們肯定會碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向指導老師請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心地接受。同時,我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,重要的是知錯能改。
第四,要確立明確的目標,并端正自己的態(tài)度。平時,我們不管做什么事,都要明確自己的目標,就像我們到實習學校工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標,在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過這次實習,我還發(fā)現(xiàn)自己以前學習中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié),并為今后的學習指明了方向,同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。但這些日子的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會,使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業(yè)務中去。
總體來說,這一個月來的'實習不僅僅是鍛煉了我在英語教課方面的一些技能,同時,經過這五個月,我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識,還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變,以前我總想找一份適合自己愛好,并且福利好的學校?涩F(xiàn)在我們都知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學習?偟膩碚f,作為一個快要畢業(yè)的大學生,無論是在今后的工作或是生活中,實習都將成為我人生中一筆重要的資本。在接下來的學習生活中,我要改正自己的不足之處,繼續(xù)向辦公室的老師們虛心學習。
大學生頂崗實習心得4
頂崗實習來了一個多星期了,也有了很多感受。三月五號我從xx來到xx師范大學,和崗友們見面,和帶隊老師親切交談,向大家介紹自己,認真聆聽老師的囑咐,心中對于即將到來的頂崗生活非常期待,也十分興奮。當天晚上回到宿舍收拾好東西,早早睡覺等待實習的到來。
第二天,我和舍友把大包小包的行李拿到樓下,坐上了去xx縣的大巴,心中興奮不已。經過兩個多小時的行程,我們終于抵達了xx縣,當安頓好初中的同學們,我們負責教高中的崗友就一起來到了xx縣第二中學。當看到大門的一霎那我們非常興奮,想到這就是我們即將生活一個學期的地方,心中也十分好奇。不一會我們按順序下車主任帶我們安頓好,進了宿舍。宿舍條件非常好,單人穿陽臺熱水空調都有,大家也非常滿意。校長和主任代表學校我們一起吃了頓飯表示接風,下午我們就開始了培訓,實習生活拉開帷幕。
在接下來的幾天時間里,我們接受了教學,德育處,學校規(guī)章制度等各個方面的培訓,對于學校有了一定的了解。我們認真聆聽了優(yōu)秀教師的'課堂,取長補短,收獲頗豐。在這短短的幾天培訓中,我們學到了很多也成長了很多,學校各位老師對我們非常好非常關心,我們也把學校當作自己家一樣,感到非常幸福。
今天,三月十一號,我正式走上了講臺,成為了一名高一的英語教師。雖然我的班級是一個藝術班,成績不是很好,但是學生很有趣,紀律也不錯。第一節(jié)課首先我簡短的介紹了一下自己,然后說了一下我的要求以及我上課的風格方式方法,也對他們寄予了很深的期望。因為沒有壞學生,學生在這個年紀都是最純真最干凈的,他們即使學習不好,但是仍然有一顆純潔的心靈。
明天就要正式講新課,今晚我會認真?zhèn)湔n,把教學中可能會出現(xiàn)的問題提前考慮到,把該講的知識準備好,用我最熱情最飽滿的態(tài)度去迎接這一個學期的教學工作,在工作中積極鍛煉自己,讓自己更快的成長,成長為自己覺得可以的樣子。然后,盡量的改變學生的學習習慣,讓他們變得更加優(yōu)秀,去成為更好的自己!
大學生頂崗實習心得5
突然發(fā)現(xiàn)來xx六中實習已經一個月了,原本以為很漫長的歲月已經過去了五分之一。在這一個月里,我真是充分體驗了什么是酸甜苦辣。日子一天一天的過著,感覺自己也越來越像一名正式的數(shù)學老師,每天備課,講課。布置作業(yè)。一切都好似沿著正常的軌跡行駛著。
記得第一次面對七八十個調皮可愛的孩子時,我有點慌了神,手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施,只想逃開。鼓起勇氣站上講臺的時候,一股神圣的力量支配著我,突然自己心中的忐忑消失一空,侃侃而談。心目中的第一節(jié)課是那么的完美,在我心目中,孩子也是那么的安靜,那么的完美。錯錯錯,一切都是錯覺,但又那么的真實,第一節(jié)課的狀態(tài)終究只是鏡花水月。孩子們的新鮮感過去后,我終究是沒法找回第一節(jié)課時的那種課堂。
檢驗我們頂崗實習質量的好壞,考試成績是必不可少的。沒有這次考試,我或許永遠都不知道他們到底有幾斤幾兩?荚嚨那耙惶焱砩,孩子們開開心心的,畢竟沒有作業(yè)啊?粗麄兗冋娴男δ槪?吹剿麄儯唤浵肫鹗臍q的自己,那時的自己每到考試前都慌得要死,我的心中還是有點緊張的,畢竟第一門要考的要考的'就是數(shù)學,而他們此時的狀態(tài)可以用談笑風生來形容,由不得我不緊張。
理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。終于在頂崗實習的崗位上,我再次了解了這句話的深刻含義。我沒法想象考試基本都是我上課講的原題的情況下,他們可以寫成那樣。看到試卷上的叉號,我是真的心酸,真的心累,真的束手無策。
那時,我就感覺自己在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。除了要備好每節(jié)課,還要備孩子們。每次講完課覺得效果不錯就好,沒有在意過孩子是否真的接受了,理解了。這是我在教學中的失誤。以后再備課時,不僅要想辦法使課堂能吸引學生的注意,也要多變化形式使孩子能快樂的學習,學到知識,而不僅僅是流于形式!
這是我這一個月來感悟最深的兩點,教育及教學兩方面。作為一名教師,首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師,所以在以后的工作中,我要自我督促,不斷學習,不斷反思,爭取做一名合格的教師。
大學生頂崗實習心得6
離頂崗實習越來越近了,真的是既興奮又緊張,充滿著未知與蹉跎的旅途就要開始了。有一句話說,機會是留給有準備的人的,我們要去頂崗實習,也要做好充足的準備來面對將來的工作和學習,來迎接這個神圣的時刻。要像士兵一樣,不打無準備的仗。
頂崗實習,主要從以下的幾個方面去準備。
首先要調整心態(tài)。我覺得這是最重要的,一個良好的心態(tài),是實習成功的基礎,我們必須有一個良好的心態(tài),才能夠在接下來的工作中更好的發(fā)揮自己的專長,從容不迫的面對教學工作,我們去接受頂崗實習,一方面是因為我們要鍛煉自己的能力,另一方面是我們要支援某些學校,我們不能夠因為即將面對的教學環(huán)境的問題而有所怨懟,越艱苦的環(huán)境才越會出人才,希望為期半年的頂崗實習結束以后,我們能夠以嶄新的面貌返回學校。
然后要鉆研教材。這是我們頂崗實習準備工作的重中之重,只有我們都有扎實的基本功,才能夠更好的`教育學生,他們都是祖國的未來,我們必須保證,課堂上所說的每一句話都是正確的,有益的。我們作為一名實習老師,和正式的老師在教學方面是沒有任何的差別的,我們要做的就是認真工作,認真?zhèn)湔n。把找到的教材仔細讀了一下,找到初一初二的生物書進行總體的瀏覽、預習、備課。并且還回憶了當時老師的講解所要突出的重點是什么,要重點了解。
計劃準備自己的第一節(jié)課,想了好多自己的第一節(jié)課到底怎么上,要介紹自己,要說要求,要給學生親近感,又要在他們心中樹立威信,因此,第一節(jié)課很重要,雖然還不知道自己的學生是什么樣的,但早已對他們充滿了期待,同時又充滿了擔心,怕自己能力有限,不能很好的管理他們,提高他們的學期成績,這些都是我比較擔心的,希望我的第一節(jié)課可以帶給我一個精彩的開始。
頂崗的腳步越來越近,我們承擔責任的時刻也越來越近,不知道自己能不能當一名合格的老師,能不能幫助自己的學生提高學習成績,雖然有很多不確定,但是機會是留給有準備得人,我們只有時刻準備著,才能有機會做到更好,雖然是一所初中,相對高中壓力要小一些,但是也不能懈怠,依然要把最大精力注入到頂崗準備中去。所以,相信自己,加油!
大學生頂崗實習心得7
在各大門戶網(wǎng)站和平臺上,提起“頂崗實習”,xx師范大學的名字必不可少,在全國范圍內都很有知名度。
我在大三的時候選擇了頂崗實習,我選擇的學校是正定四中。
20xx年4月25日上午,靳老師,魏老師,吳老師來到正定四中看望實習生并指導工作。老師們的到來讓我覺得我們是我校的一部分,師大的老師和領導們高度重視頂崗實習,是我在外實習的堅實后盾。
我們幾個人準備了講課還有說課。老師們聽了王志芬講的數(shù)學課,她講的是關于二元一次方程組的'復習,師大老師和正定四中的吳校長都在教室后面和我們一起聽課,并認真記錄,不時交流。之后,魏老師把我們叫在一起,給我們提出幾點建議。然后,小組內其他組員進行說課,并錄像,發(fā)給魏老師,以后進行指導。
師大的老師和領導們也給我們每人一箱完達山牛奶,關心我們的頂崗生活。在接下來的實習生活中,我會更加努力,用心工作,順利完成頂崗實習。
大學生頂崗實習心得8
轉眼間,時間已經悄悄的過去了三個月。作為一名應屆的大學生,我有幸在實習階段剛開始就順利來到了xx市xx公司的xx崗位。就實習來說,這次的開頭我真的是十分幸運的。但這份幸運卻并不算長久。因在社會的環(huán)境中,并不是只靠幸運就能生存下來的。在第一次實習開始了一段時間后,我因為對工作的不適應,離開了xx公司。至此,我的第一次實習就匆匆的結束了。
這第一次的工作給我留下了很深的影響,它讓我認識到了社會的“嚴肅”,了解到了工作中的辛苦和復雜。當然,也是以為我一點經驗都沒有,隨隨便便的選擇了自己的實習工作,所以才會出現(xiàn)這樣的結果。
但這份失敗卻并沒能就此將我打垮!在離開了上一份崗位之后,我利用在崗位中學習的經驗和技巧。充分思考了自己的能力、素質、以及期望。并在充分的準備之后,于x月x日的上午,來到了xxx公司面試,并再次取得了工作的'機會!
因為有了第一次的經驗教訓,所以我在這次的工作上也更多了一份細心和規(guī)劃。這份工作一開始,我就在培訓上積極的學習和請教領導。做到不懂就問、不會就練,積極嚴謹?shù)恼莆樟斯ぷ鞯幕A能力。有經驗的好處就是能讓的我知道的自己有哪些應該重視,又有那些需要學習。
在此次工作中,我主要重視個人的能力,通過基礎的培訓學習,較好的掌握了工作的基本技巧,能按照領導的要求和規(guī)定,嚴謹?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ魅蝿。并且利用空閑時間里的自學和請教,我也學到了不少額外的經驗技巧。這使我在工作中取得了一些不錯的成績。
其次,在紀律方面我也十分關心。不僅認真牢記了公司的規(guī)定,對于領導的要求和工作的規(guī)范,也一直認真的執(zhí)行,保證了工作的嚴謹。通過對紀律和規(guī)定的適應,我不僅順利的完成了自己的實習工作,更讓自己漸漸融入了公司的環(huán)境,能更好的和同事領導們交流、溝通。
回顧這段實習期的時光,我在兩次的工作中,學到了很多的知識和經驗,讓自己有了不錯的能力收獲。此外在社會的生活,也讓我與更多人進行了交流,認識了不少的朋友,得到了大家不少的幫助。
社會讓我真正感到了生活和工作的辛苦,但我相信,只要努力的去鍛煉自己,我也能在社會中打拼出優(yōu)秀的成績!
大學生頂崗實習心得9
在本周四的上午,我們在舉行了第27期頂崗實習教師技能大賽,比賽共兩個部分——五分鐘說課和七分鐘試講,這對于我們實習生來說是一次自我檢驗的比賽,不僅要在準備稿子上花費心思,還要克服“說課無老師,試講無學生”的難點。
本次比賽,我所準備的主題是杜甫的詩詞《閣夜》,最初我在準備說課稿時,考慮到時間問題,對很多內容進行了省略,在準備試講教案的時候,又把講課內容增加的過于豐富,但我自身并沒有發(fā)現(xiàn)這些問題,是我們的駐縣老師呂xx老師親自到我們實習學校指導,在聽完我們的初步試講后,指出了我們的不足。我根據(jù)老師的指導,對我的稿子進行修改,去掉了沒用的空話和廢話,修改了教學過程中存在的問題,使我的說課內容和試講教案變得更加完美。
在比賽中,我在說課時,出現(xiàn)很多問題,首先就是時間上的把控問題上,時間稍長,導致我的試講時間不太夠,最后比較遺憾沒有講完我的試講內容。特聘名師李曉強老師對我的點評是雖然我的教學步驟很明確,但是由于沒有講完,所以我的課程不完整而且導致試講內容重點不突出。我對此也進行了反思,在今后的說課和教學活動中,一定把控好時間的問題和讓自己的語言更加精煉,重點更突出。
我個人在臺下聽其他崗友的說課和試講,以及評委老師對他們的評價內容時,從中學習了我們在課堂中,要知道興趣是最好的老師,要注重對學生的啟發(fā)和引導,通過一定的形式,比如說小組討論和小組分組進行小比賽等等,增加學生的活動,激發(fā)學生的學習積極性。
評委老師還說到說課和試講的對象問題,說課的對象是老師,也就是我們的.“同行”;試講的對象是學生,所以在說課時要注重理念而不是知識,側重在“如何教”,讓“同行們”覺得他們自己的業(yè)務能力有所提升是最完美的;在試講時要注重知識點的講授和課堂的設計,讓學生覺得他們收獲并且掌握了一節(jié)課的知識是最重要的。
給我印象最深刻的幾位同學的試講,他們都有一個共同的特點就是導入環(huán)節(jié)設計的很巧妙,用故事導入或者復習從前的知識,溫度而知新式的導入,都很吸引我的注意力,讓我對他們的試講充滿興趣,相信他們在課堂中,學生也會和我的體會是一樣的,這是我應該學習的地方。
我們在試講中或者在我們的教學活動中最缺少的就是學生練習問題。評委老師提到要讓理論聯(lián)系實際,讓理論應用到實踐中去,學生應該通過練習來鞏固知識,熟能生巧,只有練習才能讓學生鞏固自己在上課時學到的知識,減小遺忘機率。教師也要把理念應用到課堂。
在本次比賽中,我收獲了很多,吸收了很多評委的建議,在今后,我會更好的完善自己。
大學生頂崗實習心得10
第一周的實習生活很快就結束了,這一周的實習生活確實是我們實習生活中最重要的一個星期,這周我們實現(xiàn)了從學生的角色開始向一個老師開始轉變,這個過程可以說很煎熬,從第一次在班主任王老師的帶領下在學生的面前做自我介紹的緊張到話都說不出來,第一節(jié)課的小心翼翼和摸不著頭緒,到這周結束十二節(jié)課,一節(jié)紀律組織班會之后的自如應對?梢哉f實習的第一周是我們教學生活的一個重大的跨越,也是我們在往后實習生活能夠順利進行的一個重要的保證。
這一周我逐漸的和我的學生們建立的基礎的感情基礎,也開始和家長建立起來了基本的聯(lián)系,班主任王老師告訴我,大膽的去整頓班集體,他也放心的把班集體的一些日常工作交給我。這一周的班級工作管理過程,讓我信心倍增,也逐漸摸清了一點班集體中學生的整體狀況,也開始有了自己的一系列屬于自己的班集體管理辦法。
蔚縣一中的學生的整體學習成績比較差,所以在備課的過程中,我盡可能的用最通俗的語言去講解一些知識點,比如我用印度的人口問題和日本的人口問題去讓學生們學會去分析他們的不同的人口增長模式。在第一節(jié)課的時候我告訴學生們學會用生活中的一些基礎的生活知識,和學習過的地理和其他學科的知識去解決他們在學習的過程中遇到的一些地理問題。為此我舉例了張家口和北京的人口數(shù)量的不同讓學生知道,張家口市的人口的數(shù)量和北京市人口的數(shù)量的不同來分析,北京人口比張家口多,必然有他人口多的原因,和比張家口市更加有利于人口聚集的條件,這些條件可以從政治,經濟,交通,文化等等方面去分析。一些地理問題的產生必然有他的內部肌理,要學會從我們的日常生活中去尋找地理問題的答案。這樣才能更好的掌握地理知識的學習方法,尤其是我們這學期學習的主要內容都屬于人文地理的'范疇,所以更加注重問題的分析和問題的。
第一周在蔚縣的頂崗實習生活很快的就過去了,這一周可以說很累,每天都有很多的工作甚至休息的時間都嚴重不足,但是這一周的實習過后我也逐漸掌握了實習的節(jié)奏,也開始逐漸的融入了當?shù)乩蠋煹膶嵙暽睢:屠蠋焸兇虺梢黄S绕涫莿倓傞_始接手工作的時候,對于我們這些從來沒有上過45分鐘課程的新老師來說備課的過程尤為重要,在備課的過程中我們的指導老師李老師和藺老師對我們的問題知無不言言無不盡,讓我們在備課的過程中能夠很好的分清楚知識的條理和知識的結構,這對于我們能否上一堂成功的課來說尤為重要。
一周的時間匆匆而逝,這一周也拉開了我在蔚縣一中的實習生活,在未來的學習生活中我想我一定能收獲很多,得到很多。
大學生頂崗實習心得11
x月是我實習生涯的開始。當我們穿著潔白的護士服踏進醫(yī)院,心情是多么的激動,帶著彷徨與緊張的心情,我們開始了10個多月的臨床護理實踐。實習是對理論知識的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是對我們就業(yè)前的訓練。
實習生活的開始,總是感覺茫然與無助,對于護理工作的實踐也感覺比較陌生,時光流逝,在老師的帶領下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境,并慢慢懂得了我們的工作內容,學會適應,學會在新的`環(huán)境中成長和生存,這是實習階段的第一個收獲;護士接觸最多的是病人,要想成為一名好的護士最關鍵的是要學會和病人溝通,這樣才會在理論與實踐的基礎上做得更好,這是實習階段第二個收獲。實習期間的第三個收獲,也是我的收獲:護理操作技能的提高,對于各種病原生理疾病認識水平的上升,在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三,并不斷通過實踐提高應對突發(fā)事件的能力。實習生活的實踐,讓我明白,要學會做事也要學會做人。學會學習,不斷地充實理論知識和護理操作技能,爭取更多的鍛煉機會;學會做人,在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關系,懂得用真正的關懷去呵護病人,身為護士,保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理及更復雜的創(chuàng)造性活動,不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。
實習生活的收獲中,我體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績,因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,堅持到底!
大學生頂崗實習心得12
“愛心”是教師工作中不可缺少的情操,也是教師工作的主旋律。作為一名人民教師,應在實際的教育教學過程中,發(fā)揚教育民主,把自己的愛播灑在每個學生的心間,通過愛的教育促進學生的成長和發(fā)展。
作為一名人民教師,首先要做到不計報酬、無私奉獻。在課堂上,教師對每一個學生都要諄諄告誡,誨人不倦;在平時的生活中,教師要率先垂范,言傳身教;在課外,教師是學生的朋友,心心相印,開誠布公。要做好這些工作,教師就必須深入到學生群體中去,跟每個學生談心,與他們做知心朋友,從中了解他們的優(yōu)點、缺點、愛好和困難等,對他們在課堂上和平時生活中的點滴進步進行表揚和鼓勵,使他們樹立自信心,促進他們的全面發(fā)展。
作為一名人民教師,要做到為人師表。因為學生模仿教師的意識強,如果教師能夠在學生們面前樹立一個美好的形象,學生們也會因模仿教師而自然而然地養(yǎng)成良好的習慣。如當教師發(fā)現(xiàn)教室的地上有紙屑或粉筆頭時,教師要主動撿起來;當遇到有人摔倒在地時應上前扶他起來;當某學生遇到生活上的困難時,進行一定的幫助等等,用教師美好的形象去感化學生養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生、爭做好人好事的良好習慣。
作為一名人民教師,要懂得用自己的愛去溫暖學生的`心靈。教育事業(yè)是一曲愛心贊歌,教師就要像雕玉一樣對待自己的學生。因為學生是處于成長中的人,如果教師用愛心去關心他們,用愛心去幫助他們,他們一定會逐漸脫落思想的”塵垢”,成為一塊名副其實的美玉。對于調皮的學生,教師不能只是簡單地斥責與批評,更應采取個別談心和細心觀察的辦法,從中尋找他們身上的”閃光點”,以此作為轉化他們的”起步點”,使這些學生產生一種自我控制、自我約束的驅動力,鞭策自己進步,接受教育,團結同學。對于自卑的學生,教師要”動之以情,曉之于理”,提高學生的信心,鼓起他的勇氣,用真心的關懷去溫暖他、感化他,使他告別自卑的昨天,堅定地走向自信、美好的明天。
大學生頂崗實習心得13
這是我第二次調動了,真心舍不得我在實驗中學一起實習的小伙伴們,但是沒有辦法,只能聽從學校的安排。我是在9月24日調到xx中學來的,據(jù)說xx中學是xx縣最好的初中,原本我的期望值很高來著,在車上,看著縣城離我越來越遠,村落離我越來越近,我就知道,快到了。其實xx中學的條件和實驗中學也差不多,就校園大了一些,但是也更偏僻。剛來到這里還十分不習慣,慢慢的也適應了。這個學校不愧為xx縣最好的初中,老師的責任心真的很強,學習氛圍也很好。班主任們每天五點就起床,和同學們一起跑操,我每天早上也要早起,因為每天都有英語的早讀,我需要到班級里面督促他們,其實學生們的`學習主動性很強,不需要我的督促,每個人都自己很認真的學習。
我剛來就給我分配了工作,要我?guī)С醵䞍蓚班的英語,第一天在xx中學上課,今天感覺好像還可以,在教室門口,我跟負責的老師簡單的介紹了一下,他就說跟同學們見見吧,我有些矜持的走了進去,同學們之前就有所耳聞,給了我很熱烈的掌聲,問我姓什么,看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復,開場有些活躍我之前用英語準備的幾句漂亮的臺詞也忘記用了,還是自然點好些呢!這樣更真實更容易和同學們接近隨后去了辦公室,問負責人要了份學生名單,手抄了份,這樣先對名字有個大概的印象再對號入座會更容易些。很佩服我之前的一個實習老師,教了我們兩三天就都能叫出我們全班的名字,很是厲害。其實這些同學都好可愛,讓我想到我讀書時的單純時代,真的好懷念啊。
大學生頂崗實習心得14
踏入職場以后可以發(fā)現(xiàn)銀行的規(guī)章制度比學校更為嚴格一些,或許以往自己在學校的時候還可以在偶爾犯錯以后獲得被老師原諒的機會,但是在銀行柜員的工作中出錯以后可就不僅僅是檢討和認錯可以應付的,雖然銀行柜員的工作環(huán)境和待遇都很不錯卻總讓我產生被約束的感覺,但是我明白比起很多外出實習的學生來說自己能夠獲得這份工作是十分幸運的,只不過在實習初期的時候總會因為各種不適應從而將職場與校園生活進行對比,但隨著時間的流逝逐漸讓自己較為浮躁的心態(tài)在銀行柜員工作中沉淀了下來。
在銀行實習期間讓我感到比較新奇的是可以接觸到各種有趣的業(yè)務知識,無論是儲蓄方面的業(yè)務還是信用卡的辦理都讓自己體會到了工作的不易,雖然工作難度不大卻容易讓人的思維容易產生混淆,尤其是每天需要接觸大量的賬單更是令自己感受到銀行柜員工作的枯燥無味,正如時間能夠洗滌人們的戾氣導致我開始嘗試尋找工作中的.樂趣,因此對于這次實習之旅讓我體會較深的便是需要保持對工作的熱愛,否則的話將要光憑毅力在不喜歡的工作中堅持到最后可是十分艱難的事情。
實習結束以后總能令我想起銀行領導在各種會議中的教導,尤其是開展的幾次員工培訓更是令我體會到了銀行柜員職責的艱辛,正如客戶對銀行的信任感導致我們需要慎重對待才行,即便是柜員工作中的細微之處也要找到其中的問題所在,這樣的話縱使無法成為出色的銀行柜員也不會輕易出現(xiàn)工作失誤的狀況,通過這次頂崗實習也讓我意識到全面發(fā)展對于銀行柜員工作的重要性,即便是考慮到工作中可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況也要多學習一些銀行業(yè)務知識才行。
讓人感到有些不舍的便是這次頂崗實習過后自己便要面臨大學畢業(yè)的到來,可即便如此這次實習所積累的銀行柜員工作經驗也不會輕易忘記。
大學生頂崗實習心得15
工作比學習更能發(fā)現(xiàn)自己的不足,這種不足不是不光是學識上的,也是能力上的不足,也是自我認知到的一種不足,面對自己的學生,尤其是面對將近200多名自己的學生。
你迫切的想要把自己所知道,和自己學生時代遇到的老師所傳授的知識想要教給他們,一堂課下來不光是備課要準備的十分充足,一天四個班四節(jié)課下來,你會很清楚你自己課堂上是什么樣子。
你會發(fā)現(xiàn)哪里的知識點沒有講到,哪里的教學設計不夠好,我們在課堂上發(fā)現(xiàn)問題。但是在課堂上發(fā)現(xiàn)的問題我們沒有辦法即使的改正,所以我經常反思自己這堂課上的究竟怎么樣,孩子們聽懂還是沒有聽懂,哪里是孩子們能力的問題,哪里是教師的水平問題。
學生的問題我可以在下一堂課為他們重新解決,而教師自己的問題,你可以清晰的分辨出來哪些是自己的問題,哪些是學生的問題,所以遇到是教師的`能力問題時,就得靠自己的能力解決,通過教學反思,通過自我學習,自我提高,教學的過程不止是一個知識傳授的過程,還是一個教學相長的過程。
師說中提到,師者所以傳道,授業(yè),解惑也,若是作為一個教師有諸多的問題,那么怎么作為一個令人信服的教師,而傳其道,授其業(yè),解其惑。學生的知識在增長,教師的知識絕對不可以原地踏步。
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