學校安全檢查工作總結(通用15篇)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的學校安全檢查工作總結，歡迎大家分享。
學校安全檢查工作總結1
本學期，學校安全工作更加嚴謹。一學期來，在“xxxx”和“xx”的指導下，學校以“深入學習實踐xx，努力創(chuàng)建和諧優(yōu)質的xx一小”為前提，在學校行政的統(tǒng)一領導下，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識。通過明確責任，落實措施，按照教育局的“安全工作檢查指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作，切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。具體工作現(xiàn)總結如下：
一、加強領導，明確責任
學校領導對安全工作高度重視，在學校周一的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈�！�
在校領導重視下，學校成立了一把手掛帥的“學校安全工作領導小組”，由校長王德明任組長，包如琴副校長任副組長，吳 華、王麗書、楊云祿、毛廷蘭、任達順為成員統(tǒng)一領導學校安全工作。學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校安全巡邏組、語文組、數(shù)學組、綜合組、班主任、大隊部具體分工負責組織實施。
我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為五大塊：一是交通安全，二是電器和各項安全防護設施建設，三是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）；四是教室安全和學生安全教育，五是疾病防控安全。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，層層簽訂責任狀，建立了由行政值日→安全巡邏→樓層值日→門衛(wèi)24小時值勤和客班班主任→班長的安全管理網落。實行了目標管理。實現(xiàn)了校園安全的全方位設防。
二、完善制度，強化管理
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校將安全保衛(wèi)工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。校長與分管校長、分管校長與安全員、安全員與各室、安全員與班主任、班主任與任課教師、班主任與學生家長層層簽訂責任書，明確各自的職責。實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。領導小組成立以來，在“防甲型h1n1流感”、防火、疾病防控等事件中起到了良好的組織作用，使事件消滅在萌芽狀態(tài)。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)中心校的統(tǒng)一安排，進一步完善了學校安全工作的'各項制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化。
4、建立突發(fā)事件預案。學校建立事故處置領導小組，制定了四項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。
三、抓注重點分月推進
九月份：
1、排查各部門安全隱患，有問題及時整改；
2、層層簽訂責任狀；
3、加強治安巡邏的督導檢查
4、做好一年級學生補種工作和疾病防控工作。
十月份：
1、安全巡邏人員每天下午第6節(jié)課后必須到各班查缺勤學生，并做好記錄；
2、加強各部門安全隱患排查工作；
3、后勤必須保障消毒藥品和消毒工具；
4、每月班級安全考核一次，由安全組根據(jù)《方案》的“安全事故欄”的項目進行考核。
十一月份：
1、繼續(xù)加強“甲流”防控，堅持每天晨檢，凡體溫達38度左右的必須上報疾控中心；
2、注意室內通風；
3、教會學生“七 步”洗手法；
4、做好消防安全；
5、四至六年級辦好《安全教育》手抄報；
6、教育學生放學后不要在施工地方玩耍。
十二月份：
1、繼續(xù)預防“甲 流”，做好“晨檢”工作；
2、加強道路交通安全教育，要求學生走斑馬線、人行道，不要騎自行車到公路上游玩。
元月份：
1、做好期末安全排查工作，安排好假期護校工作；
2、做好安全工作總結；
3、上好假期“安全防范課”。
四、廣泛宣傳，強化安全意識。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校安全處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認真上好周一的安全教育課。學校安全教育課以每月的安全例會內容為主題，在安全教育例會上，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等作出了每月工作安排，讓班主任到班級加以落實。
2、開展豐富多彩的教育活動。11月4日，學校安全組組織全體師生開展了“xx一小突發(fā)事件緊急疏散應急演練”活動，目的是增強師生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。出此之外，學校利用《國旗下的講話》、黑板報、手抄報等形式滲透了安全知識教育。
3、要求學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，即使要騎車的學生，班主任與學生家長簽訂《騎車上學安全協(xié)議書》。
五、狠抓落實，及時整改
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞， 半年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本�！钡姆结槪诖嘶A上提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校園內各室進行全面的隱患排查。同時，積極配合相關部門對學校周邊環(huán)境、飲水、食品衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公室進行防火安全檢查。
2、每月組織各班班主任對教室的門窗、玻璃、桌凳進行排查，摸清存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。 對五大塊安全工作，學校堅持做到一月一小結，一學期一總結。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改。
3、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
4、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，行政值日、安全巡邏值日、樓層值日每天早上7點到下午5點之內的課間操、課間十分等進行全方位的巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
總之，成績是顯著的，不足是難免的，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。
學校安全檢查工作總結2
我校為貫徹上級有關文件精神，加強學校安全工作，對照上級制定的《學校安全排查細則》安全工作進行了徹底全面地排查，竭盡全力的消除各類安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。具體對以下幾方面進行了自查，下頭將自檢及整改情景匯報如下：
一、校舍安全
校舍、廁所等建筑安全，門窗、墻皮、房檐等處無安全隱患。
校舍有漏雨現(xiàn)象。已向村委會反映情景，并申請燙房蓋。校門南側圍墻有一處有倒塌危險。已多次向學生進行教育遠離此處，并盡快申請修繕。
樓道、走廊等通道暢通，照明設施能正常使用。個別班級照明設施不能使用，臨時照明設施由教師負責使用。
走廊電線凌亂，已經請電工維修完畢。
二、消防安全
安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全，制訂了安全預案。并定期進行安全撤離演練。新購兩個滅火器。
三、衛(wèi)生安全
師生飲用水為貼合國家標準的純凈水。經過各種形式教育學生什么是三無食品，怎樣預防食物中毒，怎樣預防傳染病等相關知識。制訂了防范突發(fā)流行疾病和傳染病的.措施。
四、學校周邊安全
學生上下學經過六三路、營柳路。這兩條路車速較快，路口又沒有減速標志，有安全隱患。已多次經過班、隊會等形式對學生進行交通安全常識教育。同時，午、心得體會范文晚放學時由我校教師指導學生過馬路。
學校周邊沒有違章及易倒塌的危險建筑，沒有非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所。學校沒有校車，不存在校車安全隱患。
五、大型活動安全
學校大型團體活動每次都事先上報主管部門審批。團體活動建有領導組織機構，有相關的外出活動應急預案，并在安全措施上有保障。
六、教學實驗、實習、勤工儉學安全
學校在教學實驗及實訓場所中制定了相關的安全制度并嚴格執(zhí)行。學校及時對各類教學設施、實驗設備等定期進行安全檢查。在開展實踐教學活動時及時對學生進行安全教育。
七、寒假期間安全
學校在假前進行安全排查并及時整改安全隱患。寒假期間學校沒有發(fā)生安全事故。
八、其他檢查資料
我校建有負責學校安全工作的機構。聘請了路南派出所李峰為我校法制副校長。學校有專門人員負責學校內部安全保衛(wèi)工作，并與教師層層簽訂安全職責書。學校安全管理規(guī)章制度健全，各個崗位都有明確的安全職責要求。建立了事故職責追究制度并有事故及時報告制度。
學校安全檢查工作總結3
按照“堅持從嚴排查、從嚴督查、從嚴治理、從嚴執(zhí)法”的要求，從現(xiàn)在起至春節(jié)前，在全市各級各類中小學、幼兒園全面開展校園安全大檢查。
1.安全檢查重點。
結合教育工作實際，著重抓好六個方面的安全檢查。
學校建設方面。重點檢查施工現(xiàn)場主體責任落實、安全防護措施、工程質量管理等情況。凡有在建項目的學校(單位)，要認真督促落實安全生產主體責任，必須在確保安全的前提下，加快項目建設進度，做到安全生產、質量進度“雙保障”。
接送學生車輛方面。重點檢查接送學生車輛和駕駛員、護送人員的資質審驗、運行安全和道路安全狀況，相關安全管理制度的落實情況。要充分考慮雨雪、冰凍等惡劣災害性天氣可能造成的影響，聯(lián)合公安交警、交通運輸?shù)炔块T對學生上下學交通和校車進行執(zhí)法檢查，嚴厲打擊校車超速、超員、疲勞駕駛及非法運營車輛運送學生等違法違規(guī)行為。
消防安全方面。根據(jù)冬季火災易發(fā)多發(fā)特點，重點檢查用電線路、各類電器、滅火器和消防栓、應急通道等安全狀況。要嚴格大型學生活動的審批和管理，嚴防擁擠踩踏、火災、煤氣中毒等群死群傷事故發(fā)生。鞏固易燃易爆、�；锲�、特種設備等專項整治成果。
食品安全方面。要盯緊營養(yǎng)餐、學校食堂供餐等領域，重點檢查食堂“三防”、從業(yè)人員管理、原料采購與儲存、加工制作、清潔消毒、食品留樣、用水安全等方面的制度落實情況。加強食品流通和飲用水各個環(huán)節(jié)、整個鏈條的安全管理，保證學生飲食安全。
傳染病防控方面。要重點檢查校舍環(huán)境消殺，學生健康教育和預防接種查驗，肺結核、流行性感冒等傳染性疾病及特異體質學生篩查，與相關部門協(xié)作防控等情況。堅持“早排查、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”，切實保障師生身心健康和正常的教育教學秩序。
校園傷害事故方面。要重點檢查門禁制度、“三防”設施、校園周邊肇事肇禍重點人員、涉校涉生重大矛盾糾紛、校園欺凌、體罰學生等安全防范措施落實情況，嚴防學生遭受校園和外來傷害。要深入開展校園及周邊治安綜合治理，加強與公安、城管、食藥監(jiān)等部門的協(xié)調配合，不斷凈化校園及周邊環(huán)境。
2.檢查組織形式。
本次學校安全大檢查工作，實行市、縣區(qū)、鎮(zhèn)辦中心校和學校四級聯(lián)動的形式進行。
學校自查。學校校長是第一責任人，要嚴格按照市、縣區(qū)的統(tǒng)一要求，對本單位安全工作組織開展“地毯式”檢查，不留盲區(qū)、不留死角，力爭把各類隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保校園師生安全。
縣區(qū)檢查。各縣區(qū)教體局、鎮(zhèn)辦中心校要深入轄區(qū)每一所學校，圍繞上述6個重點，全面開展安全大檢查，指導學校加強安全管理。對一些學校無力解決的安全隱患，要督促、協(xié)調基層政府和相關職能部門共同解決，特別重大的安全隱患，要提交縣區(qū)安委會掛牌督辦、限時整改，做到安全隱患“零容忍”，堅決杜絕責任事故的`發(fā)生。
市上督查。市教育局將成立督查組，由局領導帶隊，分赴各縣區(qū)、市直各學校開展安全生產督查。重點督查縣區(qū)教體局、各學校對上級安全生產部署的落實情況，安全生產主體責任的落實情況，安全隱患的排查整治情況等。
3.加強組織領導。
為切實加強本次安全生產大檢查的組織領導，市教育局成立安全生產大檢查領導小組，由主要領導任組長，各分管領導任副組長，相關科室負責人為成員，領導小組下設辦公室在安全科，負責日常工作的組織開展。各縣區(qū)、各學校也要成立相應的組織機構，確保安全生產大檢查各項工作有序推進。
各縣區(qū)、各學校要清醒認識當前學校安全面臨的嚴峻形勢，牢固樹立生命第一、安全第一的思想，嚴格按照安全生產工作“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的要求和上級的統(tǒng)一部署，進一步強化紅線意識和憂患意識，以問題和事故為導向，超前分析研判，針對當前學校安全形勢特點，全面加強安全防范，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
1.持續(xù)深入開展隱患排查整治。要持續(xù)深入地做好重點場所、重點領域的安全隱患排查整治工作，堅持“誰審批、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，做到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”，確保安全隱患排查治理常態(tài)化開展。
2.廣泛開展形式多樣的安全教育。在元旦、春節(jié)、寒假等學生集中離校返校前后，各縣區(qū)、各學校要通過安全教育課、發(fā)放安全知識手冊、安全演練、家長會、致學生家長信和“安康市中小學幼兒園安全教育平臺”等途徑，普遍開展安全知識和法制教育，強化師生法制意識和安全防范意識，不斷提高師生逃生避險、自救互救技能。切實加強學生的交通安全教育，增強學生交通安全意識，不乘坐非法運營校車、農用車、拼裝車等不安全車輛。強化學生外出安全教育，避免因滑冰溺水、擁擠踩踏、用電用火等造成意外傷害。
3.不斷強化安全應急管理。各縣區(qū)、各學校要嚴格落實應急工作責任制，健全應急協(xié)調機制，制訂完善應急工作預案，加強應急演練，做好救援隊伍、裝備、物資等應急準備;要落實24小時領導帶班和值班人員值班制度，暢通信息報送渠道，遇有突發(fā)事件和重要緊急情況要及時準確上報屬地黨委政府和上級教育主管部門，并迅速采取有效措施妥善應對和處理。
各縣區(qū)、各學校要把大檢查和安全工作中形成的好經驗、好做法，及時總結提煉固化為規(guī)章制度和標準規(guī)范。要把學校安全管理的各類政策法規(guī)、行業(yè)標準自覺應用到安全日常管理、安全檢查和監(jiān)督工作中，不斷建立完善網格化、精細化、專業(yè)化學校安全管理體系，著力提升教育行業(yè)安全保障水平，逐步形成符合安康教育實際的學校安全管理長效機制。
請各縣區(qū)、市直各學校將組織開展安全隱患自查和安全生產大檢查工作情況(書面版、電子版)，于XX年1月10日前報送市教育局安全科。
學校安全檢查工作總結4
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。在劉校長的帶領下，于5月11日對學校安全進行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下：
一、組織學習，提高認識
劉校長和包校長5月11日上午組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網點校負責人以及年級組長。會上劉校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題并提出了嚴格的安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規(guī)章制度的建立健全
學校安全工作小組由劉軍校長任組長，負責全面工作；包俊國副校長和何立俊副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各中層以及年級組長。
為確保學校安全工作萬無一失，制定了“敖林西伯學校關于學校安全工作的意見”，“敖林西伯學校學生‘一日安全’常規(guī)”，“敖林西伯學校網點校學生‘一日安全’常規(guī)”，把學校校長、網點校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。
此外，本學期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的'第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、及時排查，及時預防
學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
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1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患；
2、男生公寓樓電源開關破壞嚴重，容易發(fā)生漏電事故；
3、學生下課在樓道上的活動監(jiān)管力度不夠；
4、學生家長開車進入校園次數(shù)頻繁；
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學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩(wěn)定工作，確保今后學校安全穩(wěn)定。
2、針對放學校門口存在公路安全現(xiàn)象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、針對男生公寓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。
4、針對學生家長開車進入校園，加強學校門衛(wèi)管理，機動車不得進入校門。
5、針對學生下課在樓道上的活動監(jiān)管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監(jiān)管。
四、下步工作
1、對全體學生進行假期安全教育，以防安全事故的發(fā)生。
2、給家長致假期安全警示信一封，確保學生假期安全。
3、召開送子車及愛心車司機會議，使其提高安全意識，保證學生乘車安全。
學校安全檢查工作總結5
為加強學校食品安全監(jiān)督管理，預防食品安全事故發(fā)生，落實學校食品安全管理責任，保障學生的飲食安全和身體健康根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》以及食藥監(jiān)辦食﹝20xx﹞16號文件《關于開展春季學校食堂食品安全專項檢查的通知》要求，我局按規(guī)定及時對轄區(qū)內學校食堂及托幼機構食堂進行全面監(jiān)督檢查，現(xiàn)將檢查情況總結如下：
1、轄區(qū)學校及托幼機構食堂的總體情況。
本轄區(qū)共有學校食堂31家、托幼機構食堂40家，其中農村學校食堂24家、托幼機構食堂10家。有2家學校食堂、2家托幼機構食堂未取得餐飲服務許可證；大部分學校食堂已安排從業(yè)人員進行健康檢查。轄區(qū)學校及托幼機構食堂食品安全總體情況較好。
2、檢查工作的實施情況。
根據(jù)工作要求我局于3月5日通知全旗各學校開展食堂食品安全自檢工作，自查時間為7天。結合年初工作計劃和局里工作部署，我局于3月12日組織相關科室開展學校及托幼機構食堂食品安全專項檢查，本次檢查按著“全面覆蓋、突出重點”的原則，對轄區(qū)內學校及托幼機構食堂進行了全面檢查，檢查重點突出、不留死角，檢查共出動檢查車1臺，專項檢查人員4人，共檢查9天。
3、本次檢查的具體情況及結果
本次共檢查學校食堂31家，其中2家未取得許可證從事餐飲服務，有1家農村學校、1家城鎮(zhèn)學校食堂場所設施、設備不全或不符合要求，有9家學校食堂采購食品原料索證不符合要求，索取的食品檢驗報告非當批次報告，各學校餐具消毒執(zhí)行情況較好，絕大部分學校不使用食品添加劑，學校食堂每餐食物留樣率100%.
本次檢查托幼機構食堂40家，其中2家未取得許可證從事餐飲服務工作，有9家托幼機構食堂場所設施、設備不全，主要為餐具清洗，消毒池不健全或無粗加工用洗肉池、洗菜池，有9家托幼機構食堂餐具清洗、消毒不符合要求。
在檢查中對學校及托幼機構食堂使用亞硝酸鹽及是否制售冷葷涼菜情況進行了檢查，無違規(guī)操作現(xiàn)象。
4、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題。
本次檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題是部分農村學校食堂設施、設備不健全，不能滿足加工操作要求，存在食品安全隱患。農村學校食堂采購食品原料索證不全及托幼機構餐飲具清洗消毒不符合要求現(xiàn)象較為突出。另外，加工程序不合理，工用具沒有明顯標識現(xiàn)象也較多。
本次檢查采取拉網式檢查方式，以農村學校為重點，以采購食品原料索證、餐飲具消毒、設施設備是否健全為主要檢查內容，進行了全面檢查，對存在問題的單位下達了責令改正意見書，進行了相應的.行政處罰。各學校按要求建立并落實了以校長為第一責任人的人食品安全責任制，有效的排查了食品安全隱患，全面提升了學校及托幼機構食堂的食品安全水平，有效保障了學生的飲食安全。
學校安全檢查工作總結6
我校在教體局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。學校認真貫徹學習文件精神，按照教體局安全工作的要求制定了工作方案。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長、政教處主任直接抓，學校各部門、各班級、具體分工負責組織實施。學校領導班子召開安全專題會，成立安全管理工作小組，各部門各成員分工明確、責任到人。在教職工大會上學習了《江西省學校學生人身傷害事故預防處理條例》，學校將安全教育納入日常教育教學當中，定期開設安全教育課。學校通過QQ、短信、微信、電話等方式告知家長認真落實監(jiān)護人職責。
二、校園安全隱患排查情況
1．學校每周進行一次安全隱患排查工作，全面排查食堂、圍墻、實驗室等重點部位，進一步加強涉校、涉生矛盾、安全制度大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整頓，消除一切隱患；
2．按照省教育廳防溺水工作的要求，對校園及周邊學生活動區(qū)域的'水情進行了摸排；
3．有完善的食品安全管理制度和應急措施；
4．對學生之間矛盾糾紛等苗頭性問題進行了排查化解；
5．就防范校園暴力行為開展了主題班會及專題講座。
三、學校三防落實情況
學校配備了必要的安全防護、應急處置裝備；校園安裝了48個攝像頭。男生寢室配備了3名教官，女生寢室配備2名宿管員進行管理，學校制定了完善的地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應急預案并按照規(guī)定組織演練
四、學生上下學交通安全和校車安全管理情況。
學校沒有校車，學校采取全封閉式管理，在星期五放學時由班主任帶隊依次放學。
五、安全穩(wěn)定重點工作落實情況。
落實開展了《關于切實做好秋季開學期間學校安全穩(wěn)定工作的通知》學校印發(fā)了標準格式的入學通知，制定了完善的學校各項安全管理制度，建立了特異體質學生檔案；安裝了并使用了《江西省中小學校學生安全提醒教育每日一播》，公布了防欺凌舉報電話，建立了學生安全事故臺賬。
今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。我們也希望能夠得到相關職能部門更多的支持，為打造好平安校園、和諧校園而不懈努力。
學校安全檢查工作總結7
塔爾鎮(zhèn)中心學校檢查民辦幼兒園工作總結 根據(jù)大通縣教育局的要求，為全面掌握民辦教育發(fā)展情況，查找問題，研究對策，加強管理。5月7日，在塔爾鎮(zhèn)中心學校張國棟校長的帶領下對轄區(qū)內6所幼兒園開展全面監(jiān)督檢查，現(xiàn)將檢查情況總結如下：
一、整體情況：
1. 轄區(qū)6所幼兒園都持有教育行政部門頒發(fā)的《民辦教育許可證》；
2. 轄區(qū)6所幼兒園不存在違規(guī)選用教材或超出辦學內容范圍授課情況；
3. 轄區(qū)6所幼兒園不存在在擅自分立、合并民辦學校（機構）情況；
4. 轄區(qū)各幼兒園都能認真貫徹落實黨的教育方針,不存在有悖于黨的民族教育政策情況，積極遵守貫徹教育與宗教相分離的原則。
5.上舊莊幼兒園、塔爾雙語幼兒園、、新村幼兒園、藥草中心幼兒園辦學條件基本能達標，不存在安全隱患。
二、存在問題：
1、辦學條件：各幼兒園師資力量都比較薄弱，全鄉(xiāng)6所幼兒園教師中幼師畢業(yè)畢業(yè)的人數(shù)只占總數(shù)的49％，辦學條件還是比較有限，幼兒活動場地比較狹小。
2、各幼兒園的安全防范意識比較弱，部分幼兒園思想不重視，缺少安全管理意識，不同程度地存在這樣那樣的問題。經過我們分析，亟待解決的問題有：
（1）、組織機構：安全工作組織不健全，領導小組不能按照要求上墻，缺少具體分工，責任不明確。
（2）、食品、飲水安全與衛(wèi)生防疫
學生用的杯子消毒次數(shù)少；有的園對學生的.課桌椅不消毒。
�。�3）、基礎設施：韭菜溝幼兒園原來的舊址韭菜溝明德小學正在修建，現(xiàn)在搬到本村村民家中，辦學條件比較簡陋，校門、圍墻都存在一定安全隱患。涼州莊幼兒園的所在地涼州莊小學正在修建，幼兒園沒有圍墻、沒有廁所，存在一定安全隱患。
（4）、設施設備：
個別園所大型玩具不能定期檢修，管理使用上存在漏洞，存在嚴重安全隱患。少數(shù)幼兒園消防意識淡薄，沒有按要求配備相應數(shù)量的滅火器；個別園所雖然配備了滅火器，但已多年未年檢，不能保證滅火器的正常使用。
（5）、部分幼兒園校門沒有上鎖。如：雙語幼兒園、新村幼兒園、。
�。�6）、常規(guī)工作：
大多數(shù)園沒有制定安全工作制度及安全應急預案，一旦出現(xiàn)安全事故，沒法做到從容應對，安全工作預見性不強，不能做到“居安思�！薄８鲌@所缺少各層次的安全協(xié)議書、責任狀，未能以“致幼兒家長的一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關內容告知全體幼兒家長，責任不明確。
三、整改建議：
1、建立健全幼兒園安全工作組織機構，明確分工，責任到人，該上墻的上墻，該張貼的張貼。
2、要求各幼兒園學生在校期間及時關門落鎖。
3、校舍、圍墻不達標的園抓緊整改。
4、各園抓緊制定出切實可行的安全制度及預案，并報中心校備存。
5、認真做好班級、學生玩具、飲水用具、就餐用具的消毒工作。
學校安全檢查工作總結8
為加強學校食品安全監(jiān)督管理，預防食品安全事故發(fā)生，落實學校食品安全管理責任，保障學生的飲食安全和身體健康根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》、中國共產黨開封市紀律檢查委員會《關于開展全市食品安全監(jiān)督管理情況重點檢查工作的通知》以及《杞縣20xx年開展春季學校集體食堂餐飲服務食品安全專項檢查方案》的要求，我局按規(guī)定及時對全縣中小學校及幼兒院食堂進行全面監(jiān)督檢查，現(xiàn)將檢查情況總結如下：
1、全縣中小學校及幼兒院食堂的總體情況。
全縣中小學校及幼兒院共有食堂58家。有12家學校食堂取得餐飲服務許可證；大部分學校食堂已安排從業(yè)人員進行健康檢查；大部分學校食堂采購食品原料索證不符合要求，且無留樣。全縣中小學校及幼兒院食堂食品安全總體情況較好。
2、檢查工作的實施情況。
根據(jù)工作要求我局于3月x日通知全旗各學校開展食堂食品安全自檢工作，自查時間為7天。結合年初工作計劃和局里工作部署，于3月x日在縣食安辦領導下，聯(lián)合食品藥品監(jiān)督管理局、工商局先后對杞高、二高等8所學校的食堂食品及小賣鋪進行安全檢查，對名博小學3個食堂、于鎮(zhèn)高中5號食堂進行了
封停，對博文中學、金杞中學等單位小賣鋪入口食品依法扣留封存。5月13—6月x日在縣食安辦領導下，聯(lián)合食品藥品監(jiān)督管理局按著“全面覆蓋、突出重點”的`原則，對全縣中小學校及幼兒院食堂進行了全面檢查，檢查重點突出、不留死角。對五里河鎮(zhèn)育英小學食堂進行了封停，對五里河鎮(zhèn)一中3個小賣鋪清理出校園，共下發(fā)整改通知書57份，整改意見296條。
3、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題。
本次檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題是部分農村學校食堂設施、設備不健全，不能滿足加工操作要求，不能留樣存在食品安全隱患。農村學校食堂采購食品原料索證不全、餐飲具清洗消毒不符合要求現(xiàn)象較為突出。另外，加工程序不合理，工用具沒有明顯標識現(xiàn)象也較多。
本次檢查采取拉網式檢查方式，以縣城學校為重點，以采購食品原料索證、餐飲具消毒、設施設備是否健全為主要檢查內容，進行了全面檢查，對存在問題的單位下達了責令改正意見書，進行了相應的行政處罰。
通過這專項整治檢查，各學校按要求建立并落實了以校長為第一責任人的人食品安全責任制，有效的排查了食品安全隱患，全面提升了學校食堂的食品安全水平，有效保障了學生的飲食安全。在今后的工作中我局將繼續(xù)加大對學校食堂的執(zhí)法力度，切實保護廣大師生的身體健康和飲食安全。
學校安全檢查工作總結9
為了進一步促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質量，三教中心幼兒園嚴格按照濟陽縣教育局的指示，開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。多年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：
一、場地園舍和配套設備設施
我園占地面積1150平方米，建筑面積350米，戶外活動面積800平方米。建筑場地獨立完整，由兩排多功能活動室、操場、衛(wèi)生間構成。園內有多功能活動室、倉庫、教師辦公室等。教學及生活設施設備齊全。幼兒園遠離交通要道，無噪音、無污染，交通便利，家長方便接送。園內環(huán)境寬敞舒適，活動室南北朝向，空氣流通，日照充足。寬闊整潔的場地被花草樹木簇擁著，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。
我園配置有監(jiān)控電視、電腦、錄音機、電視機、VCD、電子琴、音響等一套較齊全的現(xiàn)代化教學設備；多功能滑梯、秋千架等各類大小型玩具均按標準配備。這些設備設施能很好的為教學服務，利用率高。音像圖書資料品種多、齊，能滿足活動需要。
二、幼兒園規(guī)模及師資隊伍建設情況
我園共有2個班級，在園幼兒43人；有教職工4人，其中園長1人，教師2人，保育員1人,本科學歷3人，中專學歷1人，合格率100％。
三、制度建設
幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的辦園規(guī)劃，具有較完善的規(guī)章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，
各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯。教師隊伍穩(wěn)定，整體素質較好。全員教師必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經批準后方可離崗。
四、保教工作
在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀組織豐富的教育教學活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創(chuàng)設良好的支持環(huán)境和師幼關系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學化傾向，并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周計劃。這一項是幼兒園資料最齊全的，幼兒教師都能認真編寫教案，能根據(jù)教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。這些在觀察本班幼兒的基礎上寫出的筆記、反思都能有效的及時總結，并使教學有所改進和創(chuàng)新。
另外，我園根據(jù)細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研。加強對學前幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中采取生動活潑的教學方法，避免小學化傾向，做好大班幼兒心理及生理方面的準備。注意收集有關家長工作的`資料，比如家長會發(fā)言稿，家長簽到表，家長開放日記錄等，并且個班教師要開設家教園地，積極為家長介紹科學育兒早起教育的知識，聽取家長意見，以協(xié)助我們更好的管理幼兒園。
五、安全管理
幼兒園安全工作事關社會大局穩(wěn)定。安全是我們不容忽視的問題,幼兒園的安全則更為至關重要,為抓好安全工作我們三教中心幼兒園始終把“安全第一，預防為主”放在首位，從維護社會穩(wěn)定，促進幼兒成長出發(fā)，以安全法規(guī)為依據(jù)，嚴格執(zhí)行上級安全工作的指示精神，全面做到：認識到位、領導到位、措施到位、檢查到位，通過全園教師努力，我園安全工作取得較好成績。現(xiàn)將我園安全工作情況匯報如下：
�。ㄒ唬┤鏄淞踩谝坏乃枷�，把安全放在首位
為確保幼兒的安全，我園定期對幼兒教師進行安全教育，提高教師的安全意識，增強教師的責任心，進一步認識到肩負責任的重大，增強責任心，提高防范和預防意識，盡最大可能杜絕事故發(fā)生。
�。ǘ┙∪踩芾碇贫�，嚴格執(zhí)行安全防范制度
1．成立安全檢查小組，并定期檢查
健全制度，做到明確分工，責任到人，每月定期對幼兒園設施進行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開關、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。每學期初，我們都進行一次安全自查，每個崗位負責人逐一排查寫出自查報告及存在的問題，每個班都配有安全記錄表，以便于檢查及時記錄，在安全記錄表中每個班根據(jù)自己情況逐一填寫，如:發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏，會劃傷幼兒應采取措施馬上修理，把釘子釘平以至于不傷到幼兒，把幼兒的安全工作落實的實處，確保幼兒的安全。
2．對安全檔案的管理
工作學習中，我們制定了各類事故的應急措施，如：發(fā)生火災怎么辦？一日活動中的意外事故、燙傷應采取的措施，制定安全責任制，把安全責任制落實到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學期初進行全面排查，并不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進行總結和改進。
3．藥品的管理
對幼兒用的消毒藥做到定期檢查，過期及時更換，對有關藥品做到單獨存放，確保幼兒安全。
（三）幼兒園一日活動的安全保障
幼兒年齡小，自我保護意識差，因此做好日�；顒拥陌踩逃浅Ｖ匾�，每周五的全體教師會都將保證幼兒安全作為重點任務安排，如：外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生，在一日活動中教師堅持做到：
1．堅持晨檢
通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險物品，這是一日中的重點。
2．戶外活動
對于幼兒戶外活動是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔心的環(huán)節(jié)，幼兒玩耍時自我保護意識很弱，這便要求我們嚴格看好幼兒，避免意外事故發(fā)生。
3．幼兒用藥
晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時間及用量，并做好記錄。
4．消毒工作
每天早上對幼兒的桌椅、門窗進行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周進行紫外線消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒。
�。ㄋ模⿲θw幼兒開展安全教育
安全是不容松懈的一根弦，日�；顒又�，我們都給幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險情我不怕、小班的不跟陌生人走等，促進幼兒的安全意識，提高應變能力。
五、存在問題
1.有些幼兒衛(wèi)生習慣不是很好,有待改正。
2.各項管理制度還要進一步規(guī)范。
3.教師專業(yè)水平還應再提高。
時代在進步，教育在發(fā)展， 我們將與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的領導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻。
學校安全檢查工作總結10
為了貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的相關要求，強化各校依法管理的意識，牢固樹立以人為本的指導思想，加快改善學校衛(wèi)生條件，完善學校衛(wèi)生管理規(guī)章制度，防止學校食物中毒事故、飲用水安全事故的發(fā)生,保障師生的身體健康和生命安全，縣食品藥品監(jiān)督管理局、縣衛(wèi)生局、縣教育局組成聯(lián)合檢查組，并于20xx年9月18日至9月29日對全縣中小學及幼兒園食堂衛(wèi)生進行了專項監(jiān)督檢查。
一、轄區(qū)內中小學校及幼兒園食堂總體情況。本轄區(qū)共有中小學及幼兒園食堂99家，其中中小學食堂49家，幼兒園食堂50家。17所中小學及幼兒園食堂未能出示有效餐飲服務許可證，包括法人變更未更換、原證已過期、未申請辦理、達不到辦證條件的，其中中小學14所，幼兒園3所。
二、專項檢查工作實施情況。此次檢查共分二個組，一組組長縣食品藥品監(jiān)督管理局餐�；O(jiān)督股股長XXX，成員XXX、XX；二組組長縣教育局后勤辦公室主任XXX，成員XXX、XXX；對各個學校、幼兒園的食堂持有餐飲服務許可證、從業(yè)人員健康證情況、衛(wèi)生安全狀況，包括食堂環(huán)境衛(wèi)生、原料來源、加工操作間衛(wèi)生、從業(yè)人員個人衛(wèi)生等方面進行了詳細的檢查和記錄。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,檢查組當場向被查學校提出書面整改意見。三、本次檢查工作具體情況。在這次專項檢查行動中我局出動監(jiān)督執(zhí)法人員60人次、車輛30車次，檢查99所學校及幼兒園，現(xiàn)場與學校校長、幼兒園園長簽訂《學校食堂安全目標責任書（餐飲服務單位食品安全承諾書）》，確保食堂衛(wèi)生安全；對檢查中發(fā)現(xiàn)存在問題的學校食堂，當場寫出現(xiàn)場檢查筆錄69份，監(jiān)督意見書99份，明確指出存在的問題，提出了限期整改意見。
四、檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題。
1、無餐飲許可證及從業(yè)人員健康證。部分學校及幼兒園因原證過期或者負責人更換而沒有及時更換餐飲許可證；從業(yè)人員未按衛(wèi)生要求進行健康體檢和衛(wèi)生知識培訓，法律意識淡薄，為某些傳染病在學校傳播留下重大隱患。
2、食品留樣不規(guī)范。部分學校食堂留樣品種不齊，樣品份量不足200克，留樣時間沒有達到48小時以上，樣品沒有做到專用冰箱冷藏存放，少數(shù)幼兒園還存在有未留樣的情況，一旦出現(xiàn)食品安全事故，很難為學校分解責任。
3、食堂基本衛(wèi)生設施等不符合食品安全要求。一是部分學校缺乏防蠅防塵設施、紫外線消毒設施、洗消保潔設施、冷藏設施等必要的衛(wèi)生設施；二是各功能間分間布局與操作流程不符合食品安全要求，多數(shù)學校食堂無封閉的配餐間，存在較大安全隱患。
4、食品采購、驗收臺帳建立不全，食品庫房擺放零亂。少部分學校庫房物品擺放零亂，嚴重食雜不分，原材料落地堆放未離墻離地。部分學校食品采購臺賬存在缺項或者記錄不及時情況，食品索證索票不完整，特別是幼兒園的食品采購臺帳還有未記錄的現(xiàn)象，一旦出現(xiàn)食品安全事故，很難查明事故原因。
五、下一步的'工作
1、認真貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》等有關法律、法規(guī)和規(guī)范性文件，緊密圍繞學校衛(wèi)生安全專項整治工作要求，針對薄弱環(huán)節(jié)加強監(jiān)管，積極研究與專項整治相關的政策措施，在總結經驗基礎上完善我縣學校衛(wèi)生監(jiān)督長效管理制度和工作機制，杜絕監(jiān)管上的漏洞。尤其是針對上述問題，繼續(xù)提高日常監(jiān)督頻次，嚴格落實責任。
2、強化對學校食堂管理人員、從業(yè)人員培訓，加大法律法規(guī)的宣傳力度，提高健康意識。
3、與教育行政部門進一步密切協(xié)作，建立學校衛(wèi)生工作協(xié)作機制，加強信息溝通。在對學校日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要做到相互通報，形成工作合力，增強監(jiān)管成效。
4、加大對農村學校衛(wèi)生的監(jiān)管力度和監(jiān)督頻次，督促完善基礎衛(wèi)生設施，力爭使農村學校衛(wèi)生飲食不安全因素降至最低限度。
5、對各個學校存在的問題，明確要求學校進行整改并落實到位。
學校安全檢查工作總結11
為進一步加強我鄉(xiāng)學校食品安全工作，消除安全隱患，切實保障廣大師生身體健康，按照《儀隴縣食品安全委員會儀隴縣市場監(jiān)督管理局儀隴縣教育局關于開展20xx年春季學校食品安全專項檢查的通知》（儀食安辦xx號）文件精神，由鄉(xiāng)安辦、食安辦牽頭，各相關單位配合，對學校食品安全專項檢查工作做了具體安排，集中時間對雙盤小學校食堂的食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生，學校周邊小吃店、副食店、進行了專項檢查，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：
一、加強領導，落實責任
為扎實開展春季學校食品安全專項檢查工作，鄉(xiāng)及時安排部署了學校食堂、周邊食品安全的專項整治內容及時間，成立了由分管食品安全的領導任組長、安辦、食安辦、警務室等部門組成的檢查組，對全鄉(xiāng)轄區(qū)內的學校食堂、周邊食品進行一次規(guī)模細致的專項檢查。
二、突出重點，全面開展專項檢查
（一）學校食堂食品衛(wèi)生
檢查學校食堂1個，具備有效食品衛(wèi)生許可證，并按衛(wèi)生許可證核定項目為學生供餐；建立了以校長為第一責任人的食品衛(wèi)生安全領導小組，完善了相關的衛(wèi)生管理制度并上墻；加工場所、設備設施布局均按照量化分級管理評審達標要求進行設置、配備。嚴格食品原料檢查登記并索證索票管理。同時加強設備的.保養(yǎng)和檢查，確保能正常安全使用。
（二）生活飲用水
檢查學校1個，具備較完善的飲用水防護設施，配備有專人管理，對水質進行了衛(wèi)生監(jiān)測，每學期定期對蓄水池進行清洗消毒，蓄水池加蓋。
�。ㄈ┞�(lián)合執(zhí)法檢查
強化對學校周邊食品日常監(jiān)管力度，督促轄區(qū)內各學校落實食品安全主體責任，排查風險隱患。
�。ㄋ模┘訌娦麄鹘逃团嘤�
學校食堂嚴格持健康證上崗，同時組織從業(yè)人員進行食品安全知識培訓。學校利用開學教育對學生進行了食品安全相關知識的教育，強化學生食品安全的自我保護意識，引導學生自動不購買無證攤販提供的食品和購買食品時查看保質期等。
三、檢查結果及存在的問題
�。ㄒ唬z查結果
此次專項整治檢查通過我們對轄區(qū)內的每個學校食堂的檢查。檢查中沒有發(fā)現(xiàn)大的食品安全隱患，教辦、各學校領導對各類安全都高度重視，都有專人負責監(jiān)督管理學校食堂的食品安全工作。
�。ǘ┐嬖诘膯栴}
部分學校由于條件有限，還不能完全做到所涉及的款項及內容。
1、個別食堂采購的蔬菜有不同程度的腐��；
2、部分食堂從業(yè)人員的自身衛(wèi)生有待加強。
學校安全檢查工作總結12
按照教育局20xx年xx月xx日關于新學期學校安全檢查回頭看工作的要求，我校立即召開學校安全大排查會議，并進行了回頭看的安全排查。具體情況如下：
一、召開會議，成立安全自查領導組。
在20xx年xx月xx日上午，我校立即召開了校委會，成立了以校長為組長，分管校長為副組長，各處室負責人、班主任為成員的安全工作領導組。會上分管安全校長就當25日上午有關安全工作的文件精神及會議要求進行了傳達。并我校情況進行了認真分析。根據(jù)我校實際情況，校長對我校的安全工作做出具體安排，立即開展自查，要求各檢查小組自查做到全面、細致、不留死角，檢查要有記錄、有簽字、有措施、有效果。
二、明確職責分工，開展自查。
根據(jù)分管領導的管理職責，對我校主要排查范圍進行了明確分工。具體共分為六個自查小組，分別對教學樓所屬班、組、處室、教學樓樓頂彩燈裝置、樓房樓基外圍、教學管理和活動、學生管理；庫房、班車、供暖系統(tǒng)、行政用房；學校圍墻、大門、廁所、體育器械、樓梯護欄、校園周邊管理；學校食堂及食堂液化氣的使用情況、小賣部、衛(wèi)生防疫；實驗、電教、圖書、檔案、工會活動室、文印室等功能教室、易燃、易爆危險化學藥品的'管理；消防設施、宿舍及宿舍管理等都進行了回頭看排查。
三、排查結果及發(fā)現(xiàn)的問題：
1、有xx個滅火器壓力不足。
2、庫房舊損桌凳堆放雜亂。
4、新建綜合樓前坑洼不平，雜物、雜草較多。
5、校園深水井井蓋有孔。
6、鍋爐房院內煤堆零散。
7、供暖鍋爐不能正常運行。
8、校園內廁所頂棚有一半露天。
9、學生就餐環(huán)境較差。
四、整改落實情況。
1、滅火器壓力不足的及時更換。
2、庫房舊損桌凳進行了歸類梳理。
3、維修了校園櫥窗欄燈管。
4、組織學生填埋清理了新建綜合樓前的雜物。
5、封堵了校園深水井井蓋孔。
6、用挖車集中了煤堆。
7、鍋爐進行了大修，本周內準備供暖。
8、為校園內廁所加了頂棚，安裝了照明設施。
9、本周內將把學生餐廳移至新建綜合樓內，改善學生就餐環(huán)境。
總之，在我新學期校安全檢查回頭看過程中，全校上下認真排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改并已一一落實。可是安全工作任重道遠，不能有半點疏忽大意，我們要常查�？矗粩嗉訌娙w師生的安全宣傳教育，牢固樹立“安全第一預防為主”的思想，發(fā)現(xiàn)問題及時處置，力保我校安全穩(wěn)定。
學校安全檢查工作總結13
在秋季開學之際，為進一步加強學校食堂食品安全，預防和控制學校群體性食物中毒事故發(fā)生，保障學校師生飲食安全，按照相關要求，我局在全縣學校食堂展開了食品安全專項整治行動，現(xiàn)總結如下：
一、主要做法
一是執(zhí)法人員現(xiàn)場排查食堂安全隱患，積極與學校交流執(zhí)法過程中發(fā)現(xiàn)的.問題，現(xiàn)場指導整改，加強執(zhí)法效果；二是與學校簽訂食品安全責任書，督促學校加強領導，認真落實食品安全主體責任，重申義務教育階段學校食堂應由學校自主經營，統(tǒng)一管理，不得對外承包；三是嚴格原材料采購索證索票及臺賬登記，從食品采購、加工、留樣、供餐等環(huán)節(jié)指導食堂從業(yè)人員規(guī)范操作。
二、檢查情況
1、檢查內容：“明廚亮灶”改造情況；餐飲服務許可情況；環(huán)境衛(wèi)生、“三防”設施情況；從業(yè)人員健康管理；落實索證索票制度、食品貯存措施、加工制作管理、食品添加劑使用、餐用具清洗消毒保潔、餐廚廢棄物管理、留樣登記管理、應急處置、用氣用電安全等，另外還檢查了農村暫無熱餐供應的學校營養(yǎng)餐發(fā)放管理、留校學生住宿、學校保衛(wèi)安全等情況。
2、檢查情況：共檢查學校（含托幼機構）20家，有學校食堂17家，有許可證17家，已完成“明廚亮灶”改造4家(其中3家視頻廚房，1家透明廚房)。此次下發(fā)監(jiān)督意見書9份，責令整改9家。
3、存在問題：
�。�1）采購索證索票和驗收登記不規(guī)范。部分學校食堂采購登記項目和品種不全，索證索票做得不夠規(guī)范，特別是索取的采購發(fā)票不正規(guī)，多為手寫單據(jù)。
（2）部分從業(yè)人員衛(wèi)生意識差，操作期間不穿戴工作衣帽，不注意個人衛(wèi)生。
（3）一些學校食堂本學期新招聘從業(yè)人員還未及時進行健康體檢。
（4）食品留樣不規(guī)范。個別學校食堂留樣量少于150g且未標注具體日期，部分學校食堂留樣登記不全。
�。�5）一些學校食堂環(huán)境衛(wèi)生差，不能嚴格按照功能分區(qū)操作，物品堆放凌亂。
學校安全檢查工作總結14
為進一步加強學校飲用水衛(wèi)生安全監(jiān)管，切實保障師生身體健康，根據(jù)《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》和重慶市衛(wèi)生局《“衛(wèi)監(jiān)颶風6號”—20xx全市學校飲用水衛(wèi)生安全專項監(jiān)督檢查行動方案》的要求，**鄉(xiāng)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科于20xx年3月1日—6月30日對全鄉(xiāng)4所學校飲用水衛(wèi)生安全進行了監(jiān)督檢查�，F(xiàn)就檢查情況總結如下：
一、行動目的
通過開展學校飲用水衛(wèi)生安全專項監(jiān)督檢查，掌握我鄉(xiāng)學校飲水衛(wèi)生安全現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)和處置飲用水衛(wèi)生安全隱患，防范飲用水污染危害學生健康。
二、依法執(zhí)行
依據(jù)《傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)執(zhí)行。
三、行動時間
20xx年3月1日—6月30日，為期4個月。
四、行動對象
全鄉(xiāng)存在有自備供水的'學校、實行分質供水及提供桶裝水的學校。
五、行動內容
（一）我院公衛(wèi)科派專人對飲用水為自備供水的學校，重點檢查自備供水設施的運行及管理情況；開展水質監(jiān)測。
�。ǘ╋嬘盟疄橥把b水，自備供水僅用于生活用水的學校重點檢查桶裝水是否有檢測合格報告；飲水機是否有省級以上衛(wèi)生行政部門涉水產品批件；飲水機是否有清洗記錄。
�。ㄈ╋嬘盟浰|處理器處理后，供師生飲用的學校重點檢查學校水質處理器、輸送水管道及飲水機（或止水閥）等是否有省級以上衛(wèi)生行政部門涉水產品批件；出水水質是否符合該水質處理器標注的出水水質衛(wèi)生標準。
六、加強指導，提出工作建議
一是提請學校進一步加強對衛(wèi)生工作的領導和管理，強化學校法人是學校衛(wèi)生安全第一責任人意識，切實把飲用水衛(wèi)生安全工作列入學校主要議事日程，密切與衛(wèi)生部門配合，普及衛(wèi)生安全知識，提高師生自我保護意識。二是建議教育和財政部門加大對學校衛(wèi)生設施改造、建設資金投入，改善學校衛(wèi)生設施和條件，科學規(guī)劃，合理布局，穩(wěn)步推進學校食堂衛(wèi)生管理標準化、規(guī)范化，實行常態(tài)化衛(wèi)生管理，創(chuàng)造師生共歡的安全的衛(wèi)生環(huán)境。三是進一步加強對學校飲用水衛(wèi)生安全的監(jiān)督檢查與指導，密切與教育主管部門協(xié)作，相互配合，相互支持，共同促進學校飲用水衛(wèi)生不斷提高。
**鄉(xiāng)衛(wèi)生院
學校安全檢查工作總結15
20xx年11月份中心校對8所村小學進行了工作檢查,這次檢查主要目的在于了解各村小學對中心校下發(fā)的工作計劃的執(zhí)行情況,特別是對重點工作的執(zhí)行情況。從檢查的整體情況看，除公正小學因上、下午倒班上課，使得有些工作、活動不能正常開展外，其它7所學校都能把握住工作的重點，認真貫徹落實中心校下發(fā)的工作計劃，都能根據(jù)中心校的計劃，結合本校實際制定本校的工作計劃，并能將重點工作落實到月份之中，使每項工作都能有計劃地去做。檢查中可以看出：弄虛作假的少了，真抓實干的多了，應付檢查的少了，講究實效的多了。具體情況如下：
一、教育科研。
各校都制定了具體的《有效教學行動策略研究子課題實施方案》，成立了課題研究工作領導小組，分工明確。有7所學校舉行了子課題的開題報告會，但有的學校開題報告材料簡單、不具體，有的材料不全面。
能按年度科研計劃及時開展科研活動的學校有6所，活動開展得好，記錄詳實的有：朝陽小學、馬場小學、萬興小學、。有的學校雖然開展了活動，但活動次數(shù)少，活動記錄不詳實。希望以后要按計劃及時地開展活動，及時地做好記錄，其中有兩所學校沒有活動記錄，并非沒開展活動，凡屬于科研方面會議、研討、校本研培、實踐活動、講座、報告、總結等活動都要記錄清楚：時間、內容、活動目的、參加人、活動收效等。
二、隊伍建設。
本次檢查的重點是查看學校統(tǒng)一組織的教師集中學習的情況，各校都能做到間周一次的集中集中地政治學習、業(yè)務學習、教師有筆記、學校有記錄、完成了學習任務。
從教師互相學習、聽課情況看，多數(shù)學校的多數(shù)教師能完成聽課任務，聽課記錄詳細，有評析。較好的學校是：許林小學、福興小學、朝陽小學、馬場小學。個別教師聽課節(jié)數(shù)少，尤其是主任，還沒有普通教師聽課節(jié)數(shù)多，如何能協(xié)助校長工作，如何能起到帶頭作、示范作用。有的聽課只記錄教學過程，無評析，這樣的聽課只是把它作為一種任務來完成，根本起不到互相學習、相互研究、共同提高的目的。
三、教研活動。
多數(shù)學校能根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計劃制定本校的教研工作計劃，并按計劃實施工作，少數(shù)學校的計劃內容不全面，只有匯報課和研討課，沒有示范課，內容不具體，有的學校無計劃。截止到檢查，多數(shù)學校已經完成匯報課和研討課的兩項教研活動，過程性材料較齊全，有兩項活動的記錄�！皟烧n”的教學設計，教師的說課、評課、教學反思和活動總結。這方面較好的學校有：朝陽、方家、馬場。 存在的問題是：個別學校雖然活動開展了但是資料不全，有的裝訂不規(guī)范，教師書寫的不認真，個別教師不會寫教學設計意圖，不會寫教學反思，這個問題在教材研究時中心校領導作過專題目講座，不應該不會，究其原因是：學校在開展“兩課”活動時沒有把各個環(huán)節(jié)落到實處，沒有組織教師進行說課、評課、研討、反思。故而，教師把這些過程性材料當成了一種“多余”的負擔，不加思考地、簡單地草草幾筆就上交了。校長也沒有過目，上、下都算完成了任務。有這種現(xiàn)象的學校請馬上扭轉，不能再做這種費時、費力、無味、無效的工作了。如果這樣下去，我們的教學質量是無法得到保證的，我們的學校將成為社會鄙視的學校，我們的學生成為低能的學生。
四、教學指導。
各校能依據(jù)中心校的工作計劃制定本校的工作計劃，多數(shù)學校能把重點工作落實到月份之中，制定了月份重點工作運行表。
作為一名村小學校長就該名副其實，應該是學校教學工作的組織者、指導者、檢查者。否則，就不稱職、失職。我們規(guī)定每周村小校長聽課不少于3節(jié)，截止到檢查，能超額完成聽課節(jié)數(shù)的有：陳校長、班校長、張校長、李校長。大多數(shù)校長能做到聽課后及時評課，有的體現(xiàn)在教師的教案上，這一點做得好的是：朝陽、福興。
都能根據(jù)匯報課、研討課和平時檢查課情況作聽課報告，能在肯定成績的同時，指出不足，提出建議，有實例分析、有典型、有真對性都能結合有效教學研究的主題進行業(yè)務講座，有指導價值。
都能按月份進行教師教案和學生作業(yè)的檢查，有記錄，有痕跡、有總結，但有個別總結簡單，不全面，有個別的還缺少次數(shù)。
五、環(huán)節(jié)管理。
1、集體備課。
各校能按學期初的安排，將本校的集中備課落實到實處，具體表現(xiàn)在：有適合本校友實際和學科齊全。有詳實的集體備課記錄。中心發(fā)言人材料內容完整，有借鑒價值。當然在檢查中也發(fā)了不足。有的學校雖然有記錄，但記錄內容過于簡單，基本上每一欄都是四個字概括。
2、教案檢查情況。
�。�1）優(yōu)點。
A、大部分學校的教師能超過進度制作教案，并且教案書寫十分工整、認真。如馬場小學劉合、榮加東；朝陽小學班德武；臨江小學
任修權、李詳榮；方家小學劉廣樹、王玉玲；公正小學徐玉杰、許永波；萬興小學徐洪娟；許林小學張柏清、韓鳳賢老師。
B、部分學校教師的教案制作精細，內容充實。可操作性強。如：福興小學趙經剛老師的數(shù)學教案，幾乎每一課內容都接近教案紙2頁，并且有單元復習與檢測內容。語文教案每單元都有習作指導和下水文。公正小學徐玉杰、萬興小學石桂芝、許林小學李術艷、韓鳳賢老師的數(shù)學教案尤為突出。
C、部分學校教師能按中心校學期初的安排每周每學科寫一次教學反思。教學反思能結合自己的教學實際和學生實際，反思教學中的成與敗，能分析原因并寫出切實可行的改進措施。如：福興小學趙經剛老師不但反思次數(shù)足，而且反思內容具體，有針對性和實效性。朝陽小學李柏琴、班德武、馬場小學榮加東、徐春福、公正小學楊曉利、臨江小學王景章、班德忠老師的教學反思次數(shù)足。
�。�2）不足。
A、部分學校的教師教案制作跟不上教學進度，甚至有些教師的教案還有丟課（單元）現(xiàn)象。
B、有些教師的教案書寫過于潦草。有的一篇教案用兩三色的筆進行書寫。
C、大部分學校的教師教學反思次數(shù)不足，有的學校只有一兩名教師寫了幾次教學反思，且內容簡單，沒有實效性。
3、作業(yè)批改情況。
�。�1）優(yōu)點。
A、從作業(yè)本簿來看，臨江小學和方家小學做得好。每科作業(yè)都用統(tǒng)一的本夾子，而且本子保存整潔。
B、多數(shù)教師能按規(guī)定的.次數(shù)進行作業(yè)的布置與批改。如：王德存、班德武、鄭國宏、劉合、李柏琴、劉玉榮、張柏清、李太雙、孟凡仁等。
C、有些班級所有學生作業(yè)的書寫都非常工整、認真。如：徐洪娟、吳文超、崔來等老師。
D、多數(shù)教師能認真執(zhí)行等級加評語的批改方式，特別是一部分教師的評語很有激勵性，形式多樣，起到了激勵作用。他們是：馬德江、班德武、鄭國宏、榮加東、劉合、趙經剛、王清國、李柏琴、李祥榮、閆林生、王永琴、許艷娟、張柏清、韓鳳賢等老師。
E、值得一提的是所有的英語作業(yè)，內容多樣，書寫認真、批改及時。
F、在中心校沒有統(tǒng)一要求的情況下，有3名老師本著為學生負責的態(tài)度，能增加獨立的寫話作業(yè)。他們是：徐春福、班德忠、高士超。
�。�2）不足
A、一部分教師作業(yè)封面填寫不全，只有姓名。
B、不數(shù)教師沒有跟上進度，最多的落了10次。
C、個別教師有漏批的現(xiàn)象。
D、個別學校作業(yè)本簿的使用不合理，數(shù)學作業(yè)用筆記本。
E、相當一部分教師的作業(yè)批改缺少或者沒有激勵評語，僅僅采用了等級制。
4、課堂教學。
檢查共聽了16節(jié)課，其中語文、數(shù)學各8節(jié)。
�。�1）優(yōu)點
A、都能做到認真?zhèn)湔n，認真準備，充分利用身邊的教學資源，如：自制教學掛圖、圖片、生字卡片、實物、自制教學具，學生自備學具，學生課前搜集的資料等。為提高課堂教學的有效性起到了輔助的作用。增強了學生學習興趣。例如：李衛(wèi)國老師講《切錯的蘋果》一課時，當教師把蘋果橫著切開時，學生發(fā)現(xiàn)蘋果核出現(xiàn)了一個清晰的五角星圖案時，學生興奮不已，同時發(fā)出一種驚嘆，一種實物的演示要比教師的講解好過多少倍。施連和教師栩栩如生的簡筆畫，給學生帶入詩的意境之中，收到了事半功倍的效果。
B、教師的教學方式與學生的學習方式有所改變。在數(shù)學課上，教師能扶能放，扶放結合，充公體現(xiàn)了學生的主體地位和教師的主導作用。學生在自主、探究中研學新知。如，馬場小學[的劉合老師，朝陽小學的王興濤老師、臨江小學的王景章老師、方家小學的王德臣老師等。
C、大多數(shù)教師能所握教學的重點、難點。例如：萬興小學的叢顯榮老師在閱讀教學中抓準重點詞、句、段進行反復讀，以讀代講，寓讀于教、讀中感悟。再如，公正小學的徐玉杰老師的識字教學，能根據(jù)生字的特點有側重點指導學習，并非每個字在音、形、義上平均使用力量。
D、數(shù)學課的復習題，鞏固題的設計有目的性和針對性。為新知的學習和深化起到了促進作用。
�。�2）不足。
A、部分教師對教材的編寫意圖理解不透，不能準確地把握教材。對于教材中的主題圖或習題，不能領悟其中的意義，至使教師對教材隨意刪改。
B、部分教師課堂提問隨意性強，不準確，不精當，提問方式不能喚起學生的主動思考。導致學生在理解和表達上出現(xiàn)困難。例如，課堂常常聽到一些教師這樣說：“教師教你一種方法”或“聽明白老師的方法了嗎？這樣的提問很自然地把學生置于了被動的位置。如果
教師能換成“你有沒有發(fā)現(xiàn)什么新方法”或“老師很想聽聽你的高見”，這樣的提問也上一種提問是截然不同的思維方式。
C、教師對知識體系的整體把握不夠，往往是就一節(jié)知識講一節(jié)，不能縱橫聯(lián)系，致使知識間聯(lián)系不緊，挖掘不深。目標、重難點定位不準。例如，不能科學地、合理地分配課時內容，課堂內容定量不均。語文閱讀教學不能把握整組課文的訓練重點，不能將課后閱讀重點提示有機地融入到課文的講讀之中。
D、對課堂上生成的問題教師不能靈活調控，導致課堂上無效的地方過多，時控不當，甚至完成不了教學任務。
（3）建議。
A、要加強學生非智力因素的培養(yǎng)，特別是低年級，要養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。
B、教師要注意從整體把握教材，研究每一類型的知識的體系。做到教學中游刃有余。
C、教師要潛心鉆研課堂提問，講究藝術性，要通過不同層次、不同方式的提問，使不同的學生的思維得到不同的發(fā)展。
D、教師的教學設計要充分考慮“三維目標”落實與整合。要考慮學生的興趣以及與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，要將枯燥的知識在藝術與興趣中獲得。
六、教學效果。
通過對8個畢業(yè)班語文、數(shù)學兩個學科的抽測，超過90分的學生比例不大，不及格人數(shù)比較多，成績很不樂觀，從卷面分析看，主要存在以下因素：
數(shù)學方面：
1、學生計算不準，例如，解比例這是基本的知識，可是有的學生竟然4道題全錯。
2、有的學生缺乏審題能力，不會審題。
3、學生做題不認真。如：求圓錐體積不乘。
4、學生基礎知識掌握不牢，需加嚴格訓練。
語文方面：
1、學生不根據(jù)拼音正確寫出詞語。
2、多音字掌握不好，完全正確的不多，特別是“和面”一詞，錯誤太多。
3、將陳述句改為反問句。很多學生不會改寫，有的改成了疑問句。學生不掌握句型特點。
4、閱讀題是第一課后原題，很多學生回答不完整，失多很多，可見平時教學效果是如何？
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