焦急的作文400字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的焦急的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

焦急的作文400字 篇1

　　周三晚上，我又一次來(lái)到書店看書。和媽媽約好9點(diǎn)整來(lái)接，我就開開心心地沖進(jìn)書店，一頭扎進(jìn)了書堆里。

　　到了書店清場(chǎng)的時(shí)間了。我想，時(shí)間過得真快，差不多9點(diǎn)了吧！我就依依不舍地出了門，等待媽媽來(lái)接。走到門口，我并沒有看到媽媽那熟悉的身影。媽媽可能正在路上吧？我就在書店門口等起來(lái)。等啊等，一分鐘，兩分鐘……好漫長(zhǎng)的等待啊！我覺得大半個(gè)小時(shí)都快過去了，可媽媽呢？依舊無(wú)影無(wú)蹤。

　　我等不及了，就向前走了一小段路，希望可以在那兒遇到媽媽�？墒�，我等來(lái)等去，媽媽就是遲遲不肯現(xiàn)身。漸漸地，我慌了，一個(gè)可怕的念頭浮現(xiàn)在我的腦海中：媽媽會(huì)不會(huì)出車禍了？不不不，不可能，媽媽才不會(huì)呢！可是，我還是情不自禁地想起曾經(jīng)看到過的那些車禍畫面：一個(gè)記者正在報(bào)道一則新聞：一位中年婦女在馬路上遭遇車禍身亡，而那個(gè)人正是我媽媽。我被自己嚇得不輕，不敢往下想了。我不由自主地又往前走了幾步，仿佛這幾步就能讓我快點(diǎn)看到媽媽。我焦急地望著馬路的那一頭，繼續(xù)等啊等�？墒牵瑒偛拍强膳碌那榫秤殖霈F(xiàn)在我的腦海里，我終于忍不住哭出了聲。

　　終于，熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前�！皨寢�！”我大叫了一聲。媽媽把車開了過來(lái)。我上了車，和媽媽一起回家了。

　　這次等待的經(jīng)歷真讓我難忘��！

焦急的作文400字 篇2

　　星期一晚上，我正在做作業(yè)，這時(shí)，叔叔給我們送來(lái)了一 麻袋柿子。我一聽見里面裝的是柿子，非常高興，馬上打開了麻袋。一看里面，我一下子傻了眼，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)里面的柿子竟然都是青的。我拿起一只柿子來(lái)捏捏，更詫異了，那柿子硬邦邦的，幾乎和石頭差不多硬。于是，我好奇地問媽媽：“媽媽，這柿子這么青，又那么硬，能吃嗎？” 媽媽笑著回答我：“這柿子你叔叔已經(jīng)上過藥水了， 我們得把它們放在地上，大約一個(gè)星期以后才可以吃�！庇谑俏抑缓醚柿搜士谒�，和媽媽一起把這些柿子平放在了地上。

　　第二天晚上，我發(fā)現(xiàn)有幾只柿子已經(jīng)變成黃色了，可一摸，還是硬邦邦的。于是，我想：還是乖乖地等吧！一天天過去了，終于，星期五晚上，我發(fā)現(xiàn)一只柿子已經(jīng)很紅很紅了，用手一捏，也很軟了。于是，我就悄悄地把皮剝掉，輕輕地咬了一口，哇噻！好甜！于是，我馬上地把它解決了�？蛇@時(shí)，我覺得舌頭麻麻的，好難受！于是，我趕緊把媽媽叫了過來(lái)．媽媽說(shuō)：“這說(shuō)明你吃的柿子還沒熟，還要過幾天呢！”我聽了不好意思地吐吐舌頭。

　　又過了兩三天，我發(fā)現(xiàn)這些柿子已經(jīng)像火一樣紅了，個(gè)個(gè)渾圓飽滿，一摸，軟綿綿的，嚇得我不敢重重地捏，生怕把汁水捏出來(lái)。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可以吃了�！庇谑�，我們倆各拿了一只柿子細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)，那味道真好！可這些柿子也讓我等得好辛苦哦！

焦急的作文400字 篇3

　　“春游”一詞如夢(mèng)幻般走進(jìn)了我們的腦海，它對(duì)我們的影響就如同我們常在面對(duì)的考試一般，也許對(duì)于部分同學(xué)來(lái)說(shuō)那準(zhǔn)備比考試更要充分的多。

　　從周一前得到老師的.消息，可以去春游起，向春游想瘋的我們時(shí)時(shí)都會(huì)想一想要帶的東西，要去玩什么，要穿怎樣的……但這消息的來(lái)臨并沒有影響我們的學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)了我們對(duì)生活的激情。

　　鏡頭一：畫室

　　一周的等待，我們玩的日子居然在周五。這可急壞了我們，但我們不能直接將梯子調(diào)整到周五。面對(duì)我們的只有等待。在畫室，這時(shí)間是最好打發(fā)的，與此同時(shí)，同學(xué)們的畫畫激情也是相當(dāng)?shù)母�，也許是把一切的心急全抒發(fā)到打排線上了吧。而紙上的筆就如同我們的心樣能上下左右進(jìn)行歡快的跳躍。這也樂壞樂我們的老師，直夸我們呢！

　　鏡頭二：教室

　　也許是作業(yè)量的增加，也許是想提前完成這周的任務(wù)能快點(diǎn)到周五吧。興奮的我們作業(yè)的速度得到了很大的提高，難道是想去春游的結(jié)果嗎？應(yīng)該是吧！

　　鏡頭三：寢室

　　為了春游，激情萬(wàn)丈，部分同學(xué)不是說(shuō)睡不著。而是根本不需要睡，只需要想想春游就行了。更恨的是已經(jīng)入睡的同學(xué)也能從睡夢(mèng)中笑出來(lái)，也是在想春游嗎？這么開心，那要是有再大型一點(diǎn)的活動(dòng)那該笑成怎樣了。

　　再微笑中等待的我們，堅(jiān)信在游玩時(shí)一定時(shí)更快樂的，也能從中取得我們的團(tuán)結(jié)，互助和快樂！

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