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快樂(lè)生活作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的快樂(lè)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)生活作文1
生活中沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；生活中沒(méi)有書(shū)，就好比天空失去陽(yáng)光。 人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。豐富多彩的圖書(shū)就好像知識(shí)的大門(mén)。每翻開(kāi)一本圖書(shū)，便是打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著你去思考、探索翻開(kāi)《水滸傳》，卷入水泊梁山與昏庸無(wú)道、陷害忠良的朝廷德的紛紛戰(zhàn)亂之中。感受及時(shí)雨、智多星、黑旋風(fēng)、浪里白條等眾多梁山好漢與奸臣當(dāng)?shù)赖母哔础⒉叹┑墓_(kāi)叫板。體會(huì)梁山泊英雄排座次的歡悅，品味群雄戰(zhàn)方臘，兄弟生死離別的悲傷。這便是讀的樂(lè)趣！ 翻開(kāi)《三國(guó)演義》，走進(jìn)這熱血沸騰、人才輩出的時(shí)代。求賢若渴的劉備、神機(jī)妙算的諸葛亮、奸險(xiǎn)狡猾的曹操、能征善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云有大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡時(shí)的驚險(xiǎn)，也有取荊州時(shí)的勝利，還有大意失荊州時(shí)的后悔一個(gè)個(gè)故事，都讓人刻骨銘心！這便是讀的滿足！ 中國(guó)有句古話：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人說(shuō)話”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
快樂(lè)生活作文2
我的暑假生活是豐富多彩的。我去旅游、上網(wǎng)、騎三人車(chē)、登山……讓我最高興的是我們一家人去青海旅游。
青海是高原地區(qū)，氣溫低，是我們的避暑圣地。我們高興地上了北京到西寧的列車(chē)，一路上我們隨著列車(chē)爬過(guò)了一座座高山，穿過(guò)了一個(gè)個(gè)隧道，跨過(guò)了一條條大河，經(jīng)過(guò)了18小時(shí)我們來(lái)到了青海省。
我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)是青海湖，它是我國(guó)面積最大的湖泊。站在湖邊涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水天一色，湖水清澈、湛藍(lán)，宛如一面閃著銀光的大鏡子。湖水有節(jié)奏地向岸邊涌來(lái)，我和哥哥伸出腳去感受湖水的清涼。接著我們伸出手去接住涌上岸的浪花，真爽��！向遠(yuǎn)處看湖中有四個(gè)不島，聽(tīng)說(shuō)那是鳥(niǎo)兒聚集的地方，我想在五、六月的時(shí)侯鳥(niǎo)兒多了，這兒就更熱鬧了。青海湖的四周是繁花似錦的草原。草原上有許多的牛羊，還有被稱為“高原美女”的牦牛。再看牧民們，他們有的放牧，有的唱歌，有的賣(mài)東西，好不自在。
這次旅游讓我感受到了高原的氣候特點(diǎn)。了解了青海的風(fēng)土人情，這次暑假旅游真愉快��！
快樂(lè)生活作文3
早晨，我們來(lái)到學(xué)校晨讀。同學(xué)們有的看著書(shū)讀，有的合上書(shū)背誦，多認(rèn)真��！大家背過(guò)后上臺(tái)展示。越來(lái)越多的同學(xué)背誦很熟練！
課間操我們開(kāi)始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動(dòng)作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個(gè)同學(xué)一組，拍著自己的球打跑對(duì)方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢(shì)的是全班同學(xué)拍著球轉(zhuǎn)圈走，就像一條長(zhǎng)龍。
午讀，我們聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)看著自己喜歡的書(shū)，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《中國(guó)寓言故事》……這段時(shí)間多美好呀！
課外活動(dòng)時(shí)間，我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩，和著節(jié)奏，數(shù)著數(shù)。看，同學(xué)們跳起來(lái)了，就像小燕子飛起來(lái)了。
我們的學(xué)校生活多快樂(lè)呀！
快樂(lè)生活作文4
童年，游戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡。
我先盛半碗左右的水，然后倒一點(diǎn)洗潔精，還可以在里面加一些糖或可樂(lè)。接著，再把這些東西攪拌一下，用吸管蘸一下。最后輕輕地吹。有時(shí)吹出了雙胞胎，有時(shí)吹成了多胞胎；有的很堅(jiān)強(qiáng)，就像東方不敗，有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋，有的像枇杷，有的像一串串葡萄，有的像豆子，有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長(zhǎng)一點(diǎn)，可以把它吹小一點(diǎn)。有的泡泡好像在比美，有的泡泡像在比大。有的泡泡像巨無(wú)霸，有的泡泡像小石子，五彩繽紛，美麗極了……有的泡泡好像在說(shuō)：“我是美麗的。”有的說(shuō)：“我是堅(jiān)強(qiáng)的！”有的說(shuō)：“我是快樂(lè)的�！庇械恼f(shuō)：“我是最大的……”
這樣的生活真有趣。
快樂(lè)生活作文5
千盼萬(wàn)盼，我總算盼到了暑假。我們終于有了自己的時(shí)間，由自己來(lái)安排。在我的暑假里發(fā)生了許多有趣的事情。
有一天，我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)：“今天，我們?nèi)胰ノ骱瓮�，你快整理一下�！蔽衣?tīng)了媽媽的話，一蹦三尺高，馬上跑到房間里整理東西。
我們出發(fā)了，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)，我們到了杭州西湖。進(jìn)去了之后，我第一眼看見(jiàn)的就是里面的景色。那時(shí)是夏天，荷花開(kāi)得異常大，一個(gè)花包就有一個(gè)小孩的頭一樣大。在賞荷花的途中，我還見(jiàn)到了許多外國(guó)人。有一位老外總是在我記憶中徘徊，因?yàn)樗掖蛄藗�(gè)招呼。當(dāng)他對(duì)我說(shuō)出那個(gè)Hi時(shí)，真不知道該怎么回答。
賞好荷花，我們乘船環(huán)繞西湖游賞。在西湖的水面上，跨起一坐大橋，你們知道那是什么橋嗎？告訴你們吧，那是斷橋，就是白素楨和許仙相會(huì)的地方。我們又去了三個(gè)小島嶼：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。這三個(gè)島嶼中有一個(gè)景色讓我留連忘返——三潭印月。在晚上，月光照下來(lái)，湖中就有三個(gè)月亮，真是美及了！
通過(guò)這次游西湖，我深深地感受到了西湖的美麗。正如宋朝大詩(shī)人蘇東坡寫(xiě)道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
這個(gè)暑假真快樂(lè)！
快樂(lè)生活作文6
弟弟的腦袋就在那件事上放聰明了。
清晨，說(shuō)好帶他去超市的，他不要外婆帶他去，因?yàn)橥馄挪唤o他買(mǎi)玩具。他一直想讓外公帶他去。外婆警告他說(shuō)：“不許買(mǎi)玩具，不然我就把玩具扔了�！钡艿苄χf(shuō)：“好的�！�
到了超市的玩具區(qū)，我一再對(duì)外公說(shuō)道：“你不能給弟弟買(mǎi)玩具。”外公點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”弟弟聽(tīng)到我們不給他買(mǎi)的時(shí)候，就賴在超市的玩具區(qū)不走，外公也沒(méi)辦法只好給他買(mǎi)，弟弟高興極了，抱住外公高興的說(shuō)：“太好了，太好了！”
他和外公回家之后，外婆準(zhǔn)備把玩具扔了，這時(shí)弟弟大哭起來(lái)，“還我的玩具，還我的玩具�！彼贿吙抟贿呝囋诘厣喜豢掀饋�(lái)。外婆只好沒(méi)辦法，把玩具給了弟弟，他轉(zhuǎn)頭就開(kāi)心地玩玩具了。
你們覺(jué)得我的弟弟是不是很愛(ài)亂花錢(qián)呢？他還有很多其他方面的缺點(diǎn)，你們快去猜猜吧！
快樂(lè)生活作文7
敬愛(ài)的關(guān)老師：
一轉(zhuǎn)眼暑假就要過(guò)完了，談起暑假收獲，那我可真收獲不少呢！
剛放假，媽媽就跟我報(bào)了很多暑期培優(yōu)班，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，這樣一來(lái)天天都有課，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：報(bào)這么多干嘛？累死我了！
可學(xué)起來(lái)，就并非如此！我感到很快樂(lè)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文我懂得了怎樣概括主要內(nèi)容，什么叫邏輯段，概括段意……每次當(dāng)語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，心里美滋滋的，學(xué)了幾節(jié)課后，每當(dāng)寫(xiě)起作文來(lái)就情不自禁的，仿佛下筆如有神！一寫(xiě)就400多字；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)讓我掌握了許多奧數(shù)知識(shí)和解題技巧；在英語(yǔ)課堂上，大家都用英文交流，做做小游戲，開(kāi)心極了！
一轉(zhuǎn)眼暑假就過(guò)完了，我覺(jué)得學(xué)習(xí)真快樂(lè)！今后一定要好好學(xué)習(xí)！看，我的暑假收獲不少吧！
祝您教師節(jié)快樂(lè)，祝您每天都開(kāi)心！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：金嘉欣
20xx年8月20日
快樂(lè)生活作文8
如果春天是一副美麗的畫(huà)，那么夏天，就是一句優(yōu)美的旋律。
“知——知——”你聽(tīng)，蟬們正在樹(shù)上唱歌，它們唱得多好聽(tīng)��！一會(huì)兒像獅吼一樣洪亮，一會(huì)兒像哭泣一樣低沉。一會(huì)兒這邊的蟬在唱，一會(huì)兒那邊的蟬在吟。
風(fēng)兒是一名吹奏家。它用力地吹啊吹啊，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，吹得風(fēng)車(chē)“嗚——嗚——”地轉(zhuǎn)。這是多么動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
“嘀，嘀嘀”幾滴小雨滴落了下來(lái)，“轟隆隆，轟隆隆”，幾聲吼聲，從雷公公的嘴巴里傳來(lái)，告訴我們要下雷雨了�！芭币坏篱W電從天而降，天空頓時(shí)一片白色�！皣W，嘩嘩”大雨下了下來(lái)，與大地來(lái)了個(gè)親密接觸�！稗Z隆隆，轟隆隆”，“劈——”，“嘩，嘩嘩”�！袄子旰铣獔F(tuán)”給大家唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“雷雨歌”。
“嘀嘀”，隨著雨水發(fā)出的音符，天晴了，烏云不見(jiàn)了。小朋友們穿著雨靴在水洼里跳來(lái)跳去“乓，乓，乓”，他們玩得可開(kāi)心了，發(fā)出了笑聲。
這就是一首歌，一首專屬于夏天的歌。
快樂(lè)生活作文9
童年，像一本書(shū)，每一頁(yè)都記載著我們美好的回憶。
三歲的一天，姥姥過(guò)生日，爸爸媽媽帶我回到姥姥家。爸爸坐在飯桌上喝酒，我爬到他的腳下。爸爸拿起一根筷子，點(diǎn)了一下酒，放在我的舌頭上。一下，我就被辣到了，哇哇大叫�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)想到，我竟然還想喝，伸著手跟爸爸要。大家都笑了，那時(shí)的我還不知道自己在做什么呢。
我喜歡和好朋友一起玩“老鷹捉小雞”。蘭小川自告奮勇地嚷嚷：“我要當(dāng)老鷹！”韓雨桐不甘示弱：“誰(shuí)怕誰(shuí)，我當(dāng)雞媽媽！”剩下的我們，就是可愛(ài)的小雞寶寶了。游戲開(kāi)始了，“老鷹”嗖嗖嗖幾步?jīng)_了過(guò)來(lái)，一把抓住了我。我一下子被拽倒在地，可是我非但沒(méi)哭，還傻兮兮地笑個(gè)不停。
誰(shuí)的童年沒(méi)有快樂(lè)呢？誰(shuí)的童年沒(méi)有悲傷呢？即便是每天都要努力學(xué)習(xí)，完成一篇又一篇的作業(yè)，但是最后，我們都會(huì)讓自己開(kāi)心起來(lái)的。
快樂(lè)生活作文10
一轉(zhuǎn)眼，20xx年的暑假已經(jīng)過(guò)完了，回味暑假的生活，是多么的豐富和快樂(lè)！
暑假里，我看電視、看電影、玩電腦、陪劉詩(shī)逸過(guò)生日、吃蛋糕……過(guò)得可開(kāi)心了。
暑假里，我除了每天都按時(shí)完成老師布置的作業(yè)外，還每天堅(jiān)持看課外書(shū)。一次，我讀《雷鋒日記》，感受很深，對(duì)雷鋒叔叔的那種助人為樂(lè)、大公無(wú)私的精神所感動(dòng)，從此以后，我決定以雷鋒叔叔為榜樣。
暑假里讓我記憶最深的是7月29日晚上8點(diǎn)，我參加了由衡陽(yáng)交通頻道在晶珠廣場(chǎng)舉辦的“關(guān)愛(ài)小冰茹，我們?cè)谛袆?dòng)”大型募捐活動(dòng)。小冰茹在7月19日過(guò)馬路的時(shí)候，不幸被卡車(chē)壓斷了腿，正在醫(yī)院搶救，可憐的小冰茹今年僅僅只有十歲，父母在她小時(shí)候就離異了，她一直跟著外婆一起生活，家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，而做手術(shù)需要高昂的醫(yī)療費(fèi)用，于是，廣播電臺(tái)組織了這次義演捐款活動(dòng)。
聽(tīng)了主持人介紹小冰茹的故事后，人們都紛紛流下了淚水，大家慷慨解囊，毫不吝惜的進(jìn)行捐款捐藥。我也把自己節(jié)省下來(lái)的十元零用錢(qián)捐了出去，并且受邀表演了個(gè)舞蹈。
小冰茹是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。一方有難，八方支援，這不正是我們偉大的國(guó)家的崇高之處嗎？
20xx年的暑假，我是快樂(lè)的，也是最難忘的……
快樂(lè)生活作文11
小時(shí)候我和小伙伴在一起的時(shí)光是我最開(kāi)心的事情。
我和鄰居家的小伙伴在一起玩角色扮演。我們分角色扮演《西游記》里的角色，每次小伙伴演的很搞笑的時(shí)候，我們都笑的肚子疼。那時(shí)候我們無(wú)憂無(wú)慮的`在一起玩耍。
在家鄉(xiāng)小院的葡萄架下我們幾個(gè)小伙伴圍在一起講故事，講的累了我們就靠在一起看天上的星星。我們會(huì)幻想遙遠(yuǎn)的天上住著什么神仙呢？我們會(huì)不會(huì)有一天變成神仙呢？因?yàn)槲颐刻於荚谀X海中幻想這些事情，所以每天晚上我都會(huì)夢(mèng)到很多神奇的事情。
后來(lái)我們上初中了，初中的學(xué)校離我們家有些遠(yuǎn)。父母在家里忙農(nóng)活，他們沒(méi)有時(shí)間送我們上學(xué)。我和幾個(gè)小伙伴約定一起走著去上學(xué)。每天清晨我都會(huì)早早喊著我的幾個(gè)小伙伴一起沿著鄉(xiāng)間的小路去學(xué)校，在路上的時(shí)光我們會(huì)分享在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，談?wù)搶W(xué)校發(fā)生的有趣的人和好玩的事情。雖然路程很遠(yuǎn)，我們也會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得怎么那么快。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，我們忙著學(xué)習(xí)。那些小時(shí)候快樂(lè)的時(shí)光就這樣一去不復(fù)返了。
我是多么懷念那個(gè)時(shí)候啊。那時(shí)的快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單。
快樂(lè)生活作文12
快樂(lè)舒暢要度過(guò)一天二十四個(gè)小時(shí)，生氣悲傷也要度過(guò)一天二十四個(gè)小時(shí)，我們?yōu)楹尾豢鞓?lè)地生活呢？
也許，有人認(rèn)為，養(yǎng)花養(yǎng)鳥(niǎo)一場(chǎng)空。但，我并不這么認(rèn)為。著名作家老舍先生就酷愛(ài)養(yǎng)花，還寫(xiě)過(guò)一篇文章《養(yǎng)花》。文中說(shuō)到，養(yǎng)花既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我感覺(jué)這就是一種樂(lè)趣。每天親手澆灌它，看它開(kāi)花結(jié)果，看它的勃勃生機(jī)，是多么有意義呀！
而養(yǎng)鳥(niǎo)呢？既然動(dòng)物是人類的好朋友，和朋友在一起不是很快樂(lè)嗎？每天疲憊地回到家中，鳥(niǎo)兒的歌聲替你解乏，小貓的親昵使你愉悅，是多么詩(shī)意的生活�。�
也有人說(shuō)，看景不如聽(tīng)景，聽(tīng)景不如安生。我更反對(duì)這種懶漢的觀點(diǎn)了。暑假去云南、大連等各地游玩，雖然很累，但還是很開(kāi)心。我看了云南大理的蝴蝶泉和飛舞的蝴蝶，看了大連那美麗的海灘公園，領(lǐng)略了沿途旖旎的風(fēng)光。如果不去，你怎能親自感受到那河山的壯美，江水的溫柔和各地的風(fēng)俗民情呢？視野開(kāi)闊了，心胸也就開(kāi)闊了。
每天早晨起床，對(duì)自己說(shuō)一聲：美好的一天開(kāi)始了，要加油！來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)老師問(wèn)好。回到家向爸爸媽媽問(wèn)好，愉快地學(xué)習(xí)，愉快地面對(duì)新的困難。這一秒不失望，下一秒就會(huì)有希望，那么，每一天都充滿希望了！
讓我們都以快樂(lè)的心情來(lái)生活吧！
快樂(lè)生活作文13
我的弟弟非�？蓯�(ài)，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；一雙亮晶晶的眼睛，如黑水晶一般；一個(gè)挺挺的鼻子和一個(gè)香腸似的大嘴，很是可愛(ài)。不過(guò)，你可不要被他的可愛(ài)迷惑了，他可是一個(gè)名副其實(shí)的貪吃鬼。
一次，媽媽買(mǎi)了一些雞排回來(lái)，我流著口水說(shuō)：“哇，好多雞排�！薄罢娴穆�，在哪？”弟弟蹦下床興奮的說(shuō)。“啊，弟弟你不是在睡覺(jué)嗎？”我大吃一驚。后來(lái)，我和弟弟狼吞虎咽地把東西吃完了。吃完后，弟弟小聲地說(shuō)：“都是貪吃惹的禍，我現(xiàn)在都要撐死了�！�
還有一次，我買(mǎi)了根雞腿，準(zhǔn)備和弟弟一起吃，我把它放到了桌上就出去玩了，可是我回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)弟弟正在吃雞腿，我憤怒地大叫：“你在干嘛要吃我買(mǎi)的雞腿呀！”我瞪大著眼睛看著他，頭頂似乎都能冒出火來(lái)。他被嚇哭了，一邊用手抹著淚水一邊小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐，我以后在也不吃你的東西了。”后來(lái)我只好原諒了他。
我的弟弟真是既可愛(ài)又貪吃呢！聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡他嗎？
快樂(lè)生活作文14
周末，我沒(méi)有做不完的功課，在學(xué)習(xí)上，父母從不加重我的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗麄冏非蟮氖歉咝省Ｎ抑灰鐾曜鲎鳂I(yè)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)了功課即可，不必整日做幾何、代數(shù)，也不必整日去背那枯燥無(wú)味的政治、歷史。
我可以坐在電視機(jī)前看一看豐富多彩的電視節(jié)目：我認(rèn)識(shí)了“飛人”邁克爾·喬丹、明星趙薇、笑星周星馳……在“新聞聯(lián)播”這檔節(jié)目里，我了解到近日發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事，在“正大綜藝”這個(gè)欄目中，我可以和導(dǎo)游小姐一起去遨游世界，上至月球，下到大海，我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)：我了解到櫻花象征日本，還認(rèn)識(shí)了富有神秘色彩的埃及金字塔，以致使我產(chǎn)生了當(dāng)一名探險(xiǎn)家的夢(mèng)想……
噢!生動(dòng)的課堂，短暫的課間十分，還有自由自在的周末，我在學(xué)習(xí)中陶醉，在玩耍中陶醉，在休閑中陶醉!我要向大家說(shuō)：“為我的生活真快樂(lè)!”
快樂(lè)生活作文15
快樂(lè)的暑假來(lái)始了。
對(duì)于考試考差的人不是解脫，而是像籠子里的動(dòng)物一樣，出去了是一種解脫、沒(méi)有出來(lái)的的是一種困擾只能在籠子里安安分分的過(guò)日子。好比現(xiàn)在的我，本來(lái)學(xué)習(xí)老師打了兩個(gè)電話給我媽媽 ， 媽媽不接，我知道媽媽生氣是為了氣我。
日子一天一天過(guò)去了。媽媽本是不想送我到學(xué)習(xí)那，可是媽媽心軟了，那時(shí)晚上，我就在閉門(mén)思過(guò)，在樓上風(fēng)狂的寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然，媽媽可以“放過(guò)”我，可我不能“放過(guò)”自已。
到了學(xué)習(xí)那些是假作業(yè)本可我無(wú)事可干，也只能寫(xiě)暑假作業(yè)。
4：00了，我自已走，結(jié)果我一回家，我的媽媽心情大變，那心情都讓我起雞皮疙瘩了。
晚上，爸爸一回來(lái)，媽媽心情又變了媽媽真是古靈精怪。
休息時(shí)，媽媽居然拿我“開(kāi)刀”做家務(wù)活，消停是就是我睡覺(jué)之日。唉！唉！唉！
已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了，媽媽的心情大變，居然不由自主的玩起游戲機(jī) ，站在一旁的媽媽沒(méi)又怪我。
我相信，我快樂(lè)的暑假開(kāi)始了。
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