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小怪獸作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小怪獸作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小怪獸作文1
我的情緒，千變?nèi)f化。時(shí)而如黃河之水，濤濤不絕;時(shí)而如萬(wàn)丈深淵，冰冷失落;時(shí)而如跳動(dòng)藍(lán)火，奇熱無(wú)比;時(shí)而又如天空之云，反復(fù)無(wú)常。這次，我的性格與情緒又一次作怪了。
01
歡樂(lè)黃河水，連綿不斷
我又一次考了一百!
“我為什么老是得一百分呢?為什么老是引來(lái)同學(xué)的嫉妒?為什么我這么優(yōu)秀?”拿到試卷，我望瞭望周圍的人，他們的眼中明明染起了熊熊大火，卻還在為我慶賀�？丛诒救诉@么優(yōu)秀的份上，不和你們計(jì)較了，回家找媽媽嘚瑟一下，再見(jiàn)。
02
懊悔萬(wàn)丈淵，懊惱不已
古代有一個(gè)成語(yǔ)叫樂(lè)極生悲，在我身上使用再合適不過(guò)了。
來(lái)到家門(mén)口，我的意地都不想用鑰匙打開(kāi)門(mén)了。敲門(mén)，也不行，干脆用腳踢吧!“咚——”剛踢出去，我就后悔了。果然，媽媽怒氣沖沖地打開(kāi)門(mén)，對(duì)著我就是失傳已久的“獅吼功”：“你欠大耳光是不是?”亮出她自己的“獅爪”，將我連滾帶爬地扔到了我的房間�！耙磺ё謾z討，我親自查看!”這句話輕飄飄地飛進(jìn)我的耳朵，重創(chuàng)了我的大腦。接著，房間門(mén)被鎖上，我被鎖在密室里。
03
生氣藍(lán)色火，怒發(fā)沖冠
我的拳頭為什么越來(lái)越緊?壞了，我的情緒小怪獸要使壞了。我的大腦本就受到重創(chuàng)，現(xiàn)在更是無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。我竟不經(jīng)大腦的思考，就拿出了試卷，對(duì)門(mén)又是一腳。媽媽又過(guò)來(lái)了，臉漲得通紅，說(shuō)：“反了你了?就是欠扇!”“100分的卷子在此!”我說(shuō)著，舉起一百分試卷在媽媽面前撕得粉碎，只有那一百分顯眼的紅筆印記完好無(wú)損，它靜靜地躺在地上。那紅色，在三十分鐘前我還十分喜歡，三十分鐘后竟格外扎眼，仿佛看一眼，就更加刺痛這一雙眼睛。我無(wú)法想象這帶給了媽媽多大的傷痛。
最后，我還是寫(xiě)了一千字檢討，并給老媽道了歉，這件事才就此結(jié)束。我的情緒小怪獸，就是天空之云，變化無(wú)常。時(shí)而如黃河之水，時(shí)而如萬(wàn)丈深淵，時(shí)而像跳動(dòng)藍(lán)火……但是，它們始終都是我的多變情緒，我就像一個(gè)正在成長(zhǎng)的樹(shù)苗，在火、水、淵中默默改變。
小怪獸作文2
從前，F(xiàn)R星球住著一群天真的“小怪獸”和奧特曼老師們，以及他們的“孩子”布工憑。
有一天，YZ星球的首領(lǐng)給FR星球的首領(lǐng)捎信說(shuō)：“10天后，我們YZ星球奧特曼的學(xué)生，想與你們FR星球的學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)英語(yǔ)才藝表演比賽。希望你們準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。”
看完信后，F(xiàn)R星球的奧特曼副首領(lǐng)，對(duì)小怪獸們和布工憑們轉(zhuǎn)達(dá)云：“10天后，其他星球的學(xué)生，要與你們進(jìn)行英語(yǔ)才藝大比拼，你們要準(zhǔn)備好哦！”怪獸奧特曼說(shuō)：“我們一定不能讓他們小覷，與之進(jìn)行大比拼，力爭(zhēng)成為勝者。然后，再與其他星球進(jìn)行比拼！”小怪獸聞之，急壞了，平時(shí)沒(méi)有布工憑們學(xué)識(shí)多，這怎么辦？“沒(méi)關(guān)系，我們也不是沒(méi)學(xué)識(shí)，努力準(zhǔn)備，一定會(huì)成功的�！币粋�(gè)大膽地小怪獸道。而一旁的布工憑們卻說(shuō)：“不用擔(dān)心，小怪獸的知識(shí)沒(méi)有我們多，況且還有些奧特曼們給我們撐腰呢！”于是，小怪獸們開(kāi)始了數(shù)天的備戰(zhàn)，而驕傲的布工憑們則在那里默默地浪費(fèi)時(shí)間，等待著勝利的到來(lái)。
時(shí)鐘不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，每分每秒對(duì)于小怪獸來(lái)說(shuō)都是無(wú)比珍貴，汗水從小怪獸們的臉頰流過(guò)。隨著時(shí)間倒流，小怪獸們充滿自信，也充滿了“惆悵”。比賽開(kāi)始了，窗外的風(fēng)隨著音樂(lè)響起，小怪獸的那份“惆悵”，隨之煙消云散。方是時(shí)，那頭“一定會(huì)成功”的小怪獸把大家再次帶入到“成功”喜悅中來(lái)，短短的幾分鐘，小怪獸們的才藝得到充分的展示。在大家都以為會(huì)成功的，是小怪獸們時(shí)，戲劇發(fā)生了。那些布工憑們出場(chǎng)了，“穿金戴銀”。可到評(píng)比總結(jié)時(shí)，奧特曼副首領(lǐng)說(shuō)：“布工憑，你們的編排沒(méi)有小怪獸們好，但你們的“專業(yè)”性比他們強(qiáng)。小怪獸自信，他們的汗水不會(huì)白流�？烧l(shuí)想，不經(jīng)意間，很多奧特曼老師還是選擇了他們的.“孩子”。這讓小怪獸們很是生氣，可生氣又能怎樣？畢竟他們是奧特曼們的“孩子”。
原來(lái)，小怪獸們認(rèn)為：只要經(jīng)過(guò)努力，就一定會(huì)成功�，F(xiàn)在，他們?cè)僖膊恍帕耍Ｏ碌闹皇菨M腦子的“布工憑”。
小怪獸作文3
從前，有一片古老的森林，里邊有許多小動(dòng)物，他們都很團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
有一只聰明機(jī)智的小狐貍，它可和其他動(dòng)物不一樣，它和一只小怪獸交了好朋友，因?yàn)樾『偨?jīng)常把小怪獸喂得飽飽的，你們知道為什么嗎？因?yàn)樾」肢F是專門(mén)吃謊言的，而小狐貍經(jīng)常說(shuō)謊話。
小白兔正跟小伙伴玩得興奮，忘了時(shí)間，忽然想起了媽媽交給它的任務(wù)，它就急急忙忙地走了。匆忙間，它把最喜歡的粉色的小背包忘記拿了，回家后它才發(fā)現(xiàn)。小白兔趕緊回去找，可是找了半天還是沒(méi)找到。這時(shí)小狐貍躲在旁邊的樹(shù)叢里偷偷地笑。原來(lái)等小白兔走后，小狐貍看見(jiàn)了地上的粉色背包，就趁大家不注意把小背包急忙藏了起來(lái)。
小白兔發(fā)現(xiàn)小狐貍正在那兒笑，于是就問(wèn)：“小狐貍，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的背包？”小狐貍連忙擺擺手說(shuō)：“沒(méi)有！沒(méi)有！我沒(méi)有看到！”
話音剛落，小白兔看見(jiàn)小怪獸在那兒大吃特吃，還在打飽嗝，知道小狐貍肯定說(shuō)了謊，就十分生氣地轉(zhuǎn)身走了。
過(guò)了幾天，一只小猴子去郊游，困了就在草地上睡著了。等它起來(lái)發(fā)現(xiàn)球鞋不見(jiàn)了。小猴看見(jiàn)小狐貍路過(guò)，它拉住小狐貍問(wèn)小狐貍看到過(guò)沒(méi)有，小狐貍掙脫了，一邊跑一邊喊：“不是我！不是我！我沒(méi)有看到！”小怪獸飛了過(guò)來(lái)在旁邊吃得越來(lái)越香。小猴子知道小狐貍說(shuō)了謊，大聲喊：“若要人不知，除非己莫為！”沒(méi)有鞋子的它又追不上小狐貍，就坐在地上大哭起來(lái)。小動(dòng)物們聽(tīng)到哭聲知道了小狐貍愛(ài)謊，大家都決定不跟小狐貍做朋友了。
小狐貍一個(gè)人感覺(jué)很狐單，它開(kāi)始討厭小怪獸了。小狐貍慚愧地低下了頭，突然，它抬頭看了看從樹(shù)葉透過(guò)的陽(yáng)光，它下定決心再也不騙人了，還把背包和鞋子分別還給了小白免和小猴子。
而小怪獸又去找下一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的人去了。你愿意當(dāng)小怪獸下一個(gè)好朋友嗎？
小怪獸作文4
我弟弟來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，我心里為什么怪怪的？
當(dāng)年，我第一次見(jiàn)到這只小怪獸時(shí)，覺(jué)得他長(zhǎng)的很丑，尖尖的腦袋，細(xì)細(xì)的胳膊，淡紅色的皮膚上起著疙瘩，好似一個(gè)小怪獸，隨時(shí)都可能醒來(lái)，沖我張牙舞爪。
后來(lái)，這只小怪獸長(zhǎng)得白凈了些，好看了些，我卻更討厭他了，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了哭，這讓媽媽給我講故事的時(shí)間沒(méi)有了，讓父親陪我玩耍的時(shí)間沒(méi)有了，甚至有時(shí)，這只小怪獸一哭，我都要去照顧他，所以，每當(dāng)我看到小怪獸，都覺(jué)得他可能是上天派來(lái)壓制我的“小唐僧”
那一年，他三歲了，該上幼兒園，而我到了上小學(xué)的年紀(jì)，開(kāi)學(xué)第一天，我送他上幼兒園，走到教室門(mén)口，小怪獸死死的揪著我的衣角，無(wú)論如何也不進(jìn)去，我只好連哄帶騙的將他帶進(jìn)去，后來(lái)接他時(shí)，幼兒園老師跟我說(shuō)：“你是XXX的姐姐吧，你弟弟和你真親呢！上課不停的問(wèn)我問(wèn)題：巧克力可以留給姐姐嗎？果汁可以留給姐姐嗎？故事書(shū)可以留給姐姐嗎？”我聽(tīng)的有些好笑，多么幼稚的問(wèn)題，可是心里卻不知為什么，酸的像喝了一大杯檸檬汁，有想哭的那種沖動(dòng)。
后來(lái)，小怪獸上了小學(xué)，他一年級(jí)，我四年級(jí)，在紅領(lǐng)巾儀式上，小怪獸興奮的看著我，看著我將那塊紅領(lǐng)巾戴在他脖子上，那種鮮紅映著他的臉龐，身后的彩霞也將他襯的如同天使，那一次，我竟有一種“吾家少年初長(zhǎng)成”的感覺(jué)。
二年級(jí)，小怪獸忘記戴紅領(lǐng)巾，站在門(mén)口查紅領(lǐng)巾的我，看著他空空的脖頸，再看看他充滿祈企求的目光，我狠了狠心，記上了小怪獸的班級(jí)和姓名，他冷冷的看了我一眼，然后走開(kāi)，我有些心痛，是什么？是愧疚還是其它，我不知道，只是那么難受。
三年級(jí)，是小怪獸現(xiàn)在的年紀(jì)，初一是我的時(shí)光，繁忙的功課讓我無(wú)法與他玩耍，于是小怪獸只能呆坐在秋千上，看藍(lán)天白云，我無(wú)暇孤獨(dú)的滋味只能由他來(lái)嘗。
我寫(xiě)給小怪獸的還有很多，我會(huì)一直記下去直到星星落下，月亮不再升起。
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