- 相關(guān)推薦
實(shí)用的故事的作文500字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的故事的作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
故事的作文500字 篇1
細(xì)雨霏霏，天色朦朧。與好友漫步在同一把傘下，望雨絲隨傘沿落下，敘舊事于小城街角�！}記
坐窗前，看那與一滴滴落下，如天使的淚般晶瑩。順屋檐滑下的雨，輕輕地敲打著窗外的水泥臺(tái)，點(diǎn)點(diǎn)的聲音如瓔珞敲冰般清脆，看著那些細(xì)雨竟醉在自己的夢(mèng)中。醒來(lái)時(shí)便茫然地望了望手表。二點(diǎn)二十四分。到了好不容易從人海中找到了小蘇。三年。這個(gè)時(shí)間不長(zhǎng)也不短，長(zhǎng)到讓小蘇原本潑辣的性格轉(zhuǎn)變成溫柔，短到竟沒(méi)讓時(shí)間耽誤到一直無(wú)限延長(zhǎng)的友情。時(shí)間本可以摧毀一切，但我們永不會(huì)因時(shí)間而擱淺。小速，這是你三年前說(shuō)的話，你還記得么?當(dāng)然記得。小蘇輕啟唇齒，柔柔地笑了。那就好，你記得就好。小蘇本來(lái)就流暢的口才被這細(xì)雨感染，她就那么給我講了南方的雨。
小蘇說(shuō)，南方的雨一定要打在青石板上，不然就沒(méi)有一點(diǎn)可講的價(jià)值了。最有意思的便是在下著細(xì)雨的古街中漫步。有青石板的地方一定會(huì)有老房子。看罩在老房子上那薄薄的一層煙霧，一片朦朧的景象沉在心底�，F(xiàn)在的雨下在這鋼筋混凝土的喧鬧城市，有什么美可言?那些片片青老的古瓦那些錯(cuò)落有致的房子，那些清涼的青石板……都被舊時(shí)光凝滯在似乎很遙遠(yuǎn)的年代。那蒙蒙細(xì)雨也讓路上的`青石板變得清涼，但也掩飾住了他經(jīng)歷的滄桑。與順著老房子的屋檐流下，如珠簾般輕柔，像是在承接著一個(gè)重要的使。
小蘇說(shuō)，她去過(guò)徐厝巷�？匆�(jiàn)過(guò)一個(gè)大石缸。雨盛在那里，水面就一直在蕩漾。與在古街上的飄灑就那么刻在了她的記憶里。我點(diǎn)頭。低頭看著地上的積水，從傘沿滑落的雨珠無(wú)聲的開(kāi)在地上，飛濺起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。
雨里，記憶里，你我同在一個(gè)傘下，漫步街頭，身后留下的水跡似乎證明了你我永不分開(kāi)的友情。
故事的作文500字 篇2
從前，有座山……
在遙遠(yuǎn)的伏羲山，居住著夢(mèng)一般的精靈——“魅”。她們靠吸取天地精華為生，靠日月靈氣修行。她們無(wú)影無(wú)蹤，身如風(fēng)般無(wú)形，常年隱居山內(nèi)。據(jù)說(shuō)她們幾億年才能修得人身，美若天仙。她們腰如水蛇般纖細(xì)，眉如柳葉般舒展，眼如秋水般純凈，唇如朱砂般鮮紅。
如此美女，天下何人不想得？可千百年來(lái)卻一直沒(méi)有她們的蹤跡！
有一天，一道士進(jìn)入伏羲山，追尋魅的音訊。魅本就非妖，法力又極高，道士的那些法器根本起不了作用。道士一路披荊斬則也未曾找到，傷痕累累，在一個(gè)山巖旁睡著了。
過(guò)了很多天，道士才醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張舒服的大床上，他驚慌失措，四處張望。這時(shí)，一身穿粉襦的女子走了進(jìn)來(lái)，她神態(tài)輕盈，雙手捧著一碗晶瑩剔透的菜飯。道士一眼就認(rèn)出她就是師傅所說(shuō)的“魅”，便不由分說(shuō)地拔起劍迅速向她刺去。因?yàn)閹煾刚f(shuō)過(guò)，找到修煉成人形的`魅，挖出她的心臟，修煉成丹藥，服下，即可修煉成仙。魅躲開(kāi)了劍鋒，飯灑了一地，她大叫一聲，仰天長(zhǎng)笑，青絲般的頭發(fā)像飛針?biāo)粕㈤_(kāi)，瞳孔變成了紅色，眼角緩緩留下了血淚，臉色如未上色陶瓷般的慘白，嘴里長(zhǎng)出了尖利的獠牙，金色的指甲變成了閃著劍影的刀鋒。她伸手?jǐn)Q斷了道士的脖子，發(fā)誓要?dú)⒐馑暮０嘶乃械牡朗俊?/p>
雖說(shuō)，魅憐惜所有生靈，對(duì)他們從不侵犯，但她恨一切傷害過(guò)她的人和無(wú)情著。她踏入道士的處所，血洗了道觀。她望著眼前被她踩壓的道士，又于心不忍，便用法力散盡了自己全身幾億年來(lái)的修為，從此化作風(fēng)雪在世間游蕩。
自此，魅族隱沒(méi)了，再?zèng)]人見(jiàn)過(guò)她們。有人說(shuō)她們滅絕了，有人說(shuō)她們還在伏羲山中。其實(shí)，她們就在我們身邊，鋒利、雨里、微笑著看著那些世間的生靈…...
故事的作文500字 篇3
在我三年級(jí)時(shí)的一天，媽媽給了我三個(gè)又大又甜的桃子，那天天氣晴朗，空氣新鮮，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，我一進(jìn)校室，就拿出一個(gè)桃子往嘴送，還沒(méi)吃，我的好朋友王艷就抓住我的手生氣地說(shuō)：”終于讓我找到偷桃子的兇手了，說(shuō)，為什么偷我的桃子？“我迷迷糊糊地被她這么一鬧，傻眼了，半天才回過(guò)神了，忙說(shuō)：”我沒(méi)有偷你的桃子啊！我什么也不知道啊？”他聽(tīng)了我說(shuō)的話覺(jué)得我在裝傻，就告訴了我真相，原來(lái)，好朋友她媽媽給了她4個(gè)又大又甜的桃子，早上她吃了一個(gè)桃子，后來(lái)，把三個(gè)桃子放在桌上，就去玩了，回來(lái)發(fā)現(xiàn)桃子不見(jiàn)了。又看我拿著桃子，剛好3個(gè)桃子，所以就來(lái)問(wèn)我。
聽(tīng)了王艷的話我也很生氣。，我就對(duì)好朋友說(shuō)：”我們兩個(gè)親手抓住這個(gè)偷桃子的人�！拔覀兿劝讶齻�(gè)桃子放在桌子上，然后由好朋友在我對(duì)面的桌子下趴著，等偷桃子的人出現(xiàn)，就可以抓個(gè)現(xiàn)形，然后我們就去告訴老師，讓老師懲罰他。
計(jì)劃開(kāi)始了，我拿著三個(gè)桃子放在桌子上，然后，我就快速地跑向老師的辦公室，我一進(jìn)辦公室，就大聲地說(shuō)：”張老師，我的好朋友帶了三個(gè)桃子被偷了，抓到的兇手由你來(lái)懲罰他，可以嗎？”張老師摸著我的頭說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題！這么肯定是被偷了嗎？”
回到教室，只見(jiàn)王艷趴在地上等，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)身影出現(xiàn)了。王艷一個(gè)鍵步?jīng)_上去，一把抓住了那個(gè)同學(xué)。大聲呵斥：“為什么偷我的`桃子。還想偷嗎？”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不好意思地扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我和王艷說(shuō)：”你們誤會(huì)了，剛才你的桃子掉地上了！我?guī)湍隳萌ハ锤蓛袅�，現(xiàn)在是來(lái)還給你的……”
聽(tīng)了他的話，我和王艷都慚愧地低下了頭………
故事的作文500字 篇4
俗話說(shuō)得好，書(shū)中自有黃金屋。打開(kāi)書(shū)，仿佛走進(jìn)了書(shū)的王國(guó)，在王國(guó)中愉快地散步。
幼兒時(shí)期，我就迷戀上了書(shū)。每天晚上總要纏著讓媽媽給我讀故事書(shū)，那美好的故事吸引著我，使我情不自禁地被迷上了書(shū)。每天晚上總要纏著讓媽媽給我讀故事書(shū)，那美好的故事吸引著我，使人情不自禁地被迷惑了。漸漸長(zhǎng)大，識(shí)的字也多了，我就改變了以往的讀書(shū)方式，開(kāi)始嘗試自己閱讀、去理解�，F(xiàn)在我讀書(shū)的程序是如癡如醉，有時(shí)，我像一匹餓狼，貪婪的吮吸著書(shū)中的各種營(yíng)養(yǎng)。
我發(fā)現(xiàn)了一塊“新綠地”，學(xué)校不遠(yuǎn)處的一家書(shū)店。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里。
我跨進(jìn)店門(mén)，直奔少兒讀物區(qū)，從花花綠綠的書(shū)里，捧起一本書(shū)，找了個(gè)位置坐下。不知不覺(jué)，已讀了一個(gè)小時(shí)，父母開(kāi)始著急了，四處尋找著我的'身影，卻沒(méi)有料到我在書(shū)店里正興致勃勃地看書(shū)呢。父親打聽(tīng)到我在書(shū)店里的消息后，急匆匆地跑到書(shū)店，見(jiàn)我在書(shū)店看書(shū)，便長(zhǎng)嘆一聲，放心地走了，“忽”地一下，書(shū)店里的日光燈亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在這里看了一個(gè)半小時(shí)。又聽(tīng)見(jiàn)肚子在“咕咕”地叫個(gè)不停，只好合上書(shū)，把書(shū)放回書(shū)架，依依不舍地走在回家的路上，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償，從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，我的作文水平逐漸提高，從一問(wèn)三不知的菜鳥(niǎo)一躍成了學(xué)識(shí)淵博的作文尖子生，這主要是書(shū)的功勞。
讀書(shū)吧，書(shū)中有無(wú)窮的知識(shí)在等著你去發(fā)現(xiàn)，從書(shū)中你能發(fā)現(xiàn)你以前忽略的東西。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的救世主。
故事的作文500字 篇5
從小略有耳聞，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)，這個(gè)智慧的代名詞，每一本書(shū)都有一個(gè)獨(dú)特的故事。
書(shū)·童年的翅膀
我的家庭說(shuō)不上什么書(shū)香門(mén)第，藏書(shū)世家，但父母卻對(duì)我抱有一個(gè)“詩(shī)書(shū)”夢(mèng)，記得兒時(shí)每天印象最深刻的時(shí)光，就是依偎在母親懷里，聽(tīng)著篇篇繪本，在童話的庇護(hù)下慢慢合上雙眼。夢(mèng)中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話城堡悄然浮現(xiàn)，為我的童年安上了一對(duì)想象的.翅膀，讓一個(gè)不諳世事的小女孩，在文學(xué)的天堂中自由飛翔!兒時(shí)的童話也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。
書(shū)·少年的路標(biāo)
再長(zhǎng)大些，已經(jīng)不需要父母念給我聽(tīng)了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的體驗(yàn)。我也不僅限于短篇童話，慢慢地接觸到故事小說(shuō)�！镀ブZ曹奇遇記》在那個(gè)說(shuō)謊鼻子會(huì)變長(zhǎng)的小木偶身上，讓我知曉了誠(chéng)實(shí)的重要；《綠野仙蹤》在那個(gè)一起尋找回家的路的團(tuán)隊(duì)中，讓我看見(jiàn)了伙伴的力量。那時(shí)的我，正面對(duì)著人生的第一個(gè)岔路口——品德的選擇，書(shū)籍為我指向一條光明的道路，像一個(gè)立在我心頭路標(biāo)。
書(shū)·青年的利刃
現(xiàn)在，手中再捧起書(shū)，早已換成經(jīng)典名著。剛開(kāi)始接觸，認(rèn)為名著的字里行間都流露出一股干澀難懂之氣，一點(diǎn)滋味都沒(méi)有。堅(jiān)持讀下去于我，是莫大的考驗(yàn)。可以慢慢地，卻漸漸發(fā)現(xiàn)，在這干澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西游記》，在師徒四人西天取經(jīng)的點(diǎn)滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬(wàn)萬(wàn)位古人對(duì)黑暗封建的腐朽社會(huì)反抗斗爭(zhēng)。深深扣著人的心弦，合上書(shū)本，也是意猶未盡。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”，的確，書(shū)的魅力在于它的字里行間，讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
故事的作文500字 篇6
書(shū)籍是我們學(xué)習(xí)的源泉，書(shū)籍是引領(lǐng)我們汲取知識(shí)的老師，書(shū)籍是帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)王國(guó)的戰(zhàn)艦。今天我就和大家講講我和書(shū)的故事吧。
第一次見(jiàn)到書(shū)，我才1、2歲。媽媽遞給我一本童話書(shū)，我摸著光滑的.書(shū)皮問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么呀？”媽媽回答：“這叫書(shū)！”她聲情并茂地念給我聽(tīng)，書(shū)中的故事令我陶醉，我讓媽媽一次又一次地讀給我聽(tīng)，直到我呼呼大睡為止。
我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)了，睡覺(jué)前，我捧著書(shū)看個(gè)不停，沉浸在書(shū)的世界里。看到染布老板把理發(fā)店里老板的錢(qián)搶走時(shí)，我會(huì)感到憤怒；看到阿里巴巴的哥哥被強(qiáng)盜殺害時(shí)，我會(huì)替他悲哀……就這樣，看著看著就到12點(diǎn)了，可是我毫無(wú)睡意。直到第二天起床才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點(diǎn)鐘了， 看來(lái)跨入小學(xué)的第一個(gè)星期就要遲到了！
自從那次遲到后，我看書(shū)再也沒(méi)有超過(guò)12點(diǎn)，但是我對(duì)書(shū)的渴望是不變的。記得那是周日的晚上，平常人應(yīng)該很早去睡覺(jué)，因?yàn)樾瞧谝灰蠈W(xué)，但是我不一樣，為了看書(shū)不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我便偷偷躲在廁所里看。晚上媽媽去廁所，發(fā)現(xiàn)里面有人，還以為是小偷，嚇?biāo)惶�，結(jié)果是我在看書(shū)。那時(shí)天色已晚，我和媽媽對(duì)視了很長(zhǎng)時(shí)間， 她把爸爸叫過(guò)來(lái)，給我來(lái)了一頓皮帶炒肉絲，然后就命令我立刻去睡覺(jué)。第二天早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)又是八點(diǎn)鐘了，看來(lái)又要遲到了。
“獨(dú)書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！遍喿x給予我開(kāi)心和快樂(lè)，但是，同學(xué)們，如果你們不想吃皮帶炒肉絲，不想遲到，就不要像我一樣。閱讀是件好事，但是健康和上學(xué)更重要。
故事的作文500字 篇7
“清明太早，立夏太晚，谷雨前后，其時(shí)適中�！闭f(shuō)的就是谷雨前后是采茶的好時(shí)節(jié)。周六就要迎來(lái)谷雨節(jié)氣，陳老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的活動(dòng)課——“雨水落百谷生”。課堂上，我們一起品谷雨茶。
陳老師讓我們以四人小組為單位，每個(gè)小組發(fā)到五個(gè)茶杯，一個(gè)杯里裝了茶葉，其余四個(gè)供我們品茶時(shí)用�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們先觀察色形。我仔細(xì)觀察，看到茶葉靜靜地躺在杯底，我拿起茶杯看了一下茶葉，茶葉有的是三瓣兒，有的是兩瓣兒的；顏色深綠色，干巴巴的。我取出一些茶葉，摸起來(lái)脆脆的，一不小心就會(huì)捏碎。我把它放到鼻子邊，聞到一股茶葉的清香，這香味沁人心脾，頓時(shí)讓我感覺(jué)神清氣爽。
這時(shí)，陳老師逐個(gè)兒往裝有茶葉的杯子里倒開(kāi)水。剛倒進(jìn)水的時(shí)候，杯中的茶葉下去又上來(lái)，仿佛一群在游動(dòng)的小蝌蚪。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)茶葉的葉尖兒一順朝下，有的'佇立在杯底，有的游蕩在水中，有的還漂在水面。不一會(huì)兒，水漸漸變綠了。晶瑩剔透，真好看！我深深地聞了聞，茶水清香四溢，讓人很想立即品嘗。我把它端了起來(lái)，喝一口，剛開(kāi)始感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)苦，可是慢慢回味，卻是微苦中帶著清涼，簡(jiǎn)直妙不可言。
活動(dòng)結(jié)束前，陳老師很自豪地告訴我們：“品茶是中華民族一個(gè)很悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗，被稱(chēng)為茶文化。而谷雨茶富含氨基酸和多種維生素以及礦物質(zhì)，功效很多，能清溫去火、健牙護(hù)齒、殺菌消毒。別看小小一杯清茶，里面的學(xué)問(wèn)有不少呢！”
哦，原來(lái)茶里有這么多的文化��！今天的品茶課，我的收獲真不少！
故事的作文500字 篇8
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人在學(xué)校里面都有著屬于自己的校服。當(dāng)我看到陽(yáng)臺(tái)上正掛著我那件藍(lán)白相間校服的時(shí)候。我的內(nèi)心有著各種各樣的想法。我將這件校服取下來(lái)用手，是他最近在昨天已經(jīng)洗過(guò)的校服是否干了之后。心中的想法如泉水一般充滿了自己的腦海。我還記得當(dāng)初剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，幾乎每一個(gè)人的身上都會(huì)穿著比自己寬大許多的校服。一般的天氣情況下，穿著校服并沒(méi)有什么，可是一旦刮大風(fēng)的話，那么就讓我們像旗桿一樣，身上穿的校服就像隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗一樣，在風(fēng)中迎風(fēng)飄蕩。
在初二的'時(shí)候，校服更像是一道檢測(cè)學(xué)生的分水嶺一樣。相信好多人在學(xué)校里面都知道有好學(xué)生，壞學(xué)生，還有一些普通的學(xué)生。對(duì)于絕大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，好學(xué)生自然是遵守學(xué)校規(guī)定，學(xué)習(xí)成績(jī)占據(jù)班級(jí)前列。壞學(xué)生自然是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且也十分的叛逆。比如說(shuō)壞學(xué)生穿的校服總是跟其他人不一樣，要不就是不注意拉鏈有沒(méi)有拉上，要不就是在校服上面畫(huà)畫(huà)，涂涂有各種各樣的形色。有的人在校服上面會(huì)畫(huà)上一些標(biāo)語(yǔ)，以為有的人會(huì)畫(huà)上一些動(dòng)漫角色之類(lèi)的。
但是我知道，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，對(duì)于絕大多數(shù)的普通人來(lái)說(shuō)是最容易忘記的，因?yàn)槲覀冞@一類(lèi)人只有普通的校服和普通的成績(jī)。我們這一類(lèi)人對(duì)于好學(xué)生和壞學(xué)生來(lái)說(shuō)非常難以獲得他人的注意。我們也想引起他人的注意，我們也想啊，膽子大一些去更改自己的校服，但是我們沒(méi)有勇氣。也許這樣的校服才適合我們，如果更改之后，恐怕并不適合原本的我們。其實(shí)無(wú)論如何，我們穿校服的時(shí)間已經(jīng)在逐漸的縮短。校服給我們帶來(lái)的是回憶，也會(huì)引領(lǐng)我們逐漸成長(zhǎng)。
【故事的作文500字】相關(guān)文章：
的故事作文12-04
故事作文11-28
作文故事12-06
感人的故事作文11-06
暑假故事作文11-30
與同學(xué)的故事作文11-26
感人故事的作文11-07
讀書(shū)故事作文12-07
暑假的故事作文11-18
感人故事作文11-15