有關(guān)腳下的作文600字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的腳下的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

腳下的作文600字 篇1

　　自己踏上的路即使是一路荊棘但也不要留下遺憾，14歲的年齡面對(duì)學(xué)習(xí)的困難和青春期的碰撞我要怎樣來(lái)面對(duì)。

　　隨著時(shí)光飛速流逝，我們一天天在長(zhǎng)大，自我判定看著自己的年齡，我的思想，我的心智全嗎？會(huì)控制自己的情緒，控制自己的懶散，心智能讓我自己掌控嗎？14歲年齡犯下的錯(cuò)誤，自我感覺(jué)長(zhǎng)大，雖有1米76的身高，學(xué)習(xí)上空白掉過(guò)無(wú)數(shù)次，跌倒無(wú)數(shù)次多想說(shuō)放棄，在學(xué)校不打架，不搞破壞就以為懂事，三年就是這樣混完了。

　　今天的我來(lái)過(guò)，過(guò)去的我已過(guò)去，在學(xué)校老師和我父母的這樣的苦口婆心，從沒(méi)放棄過(guò)任何一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，因?yàn)閬?lái)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，刻苦學(xué)習(xí)是我們的第一要事，將來(lái)不管我在那一所學(xué)校上學(xué)我都要腳踏實(shí)地的走好自己每一步，對(duì)自己有要求才能看到不一樣的我，不是給誰(shuí)看，在學(xué)校從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的良好品格，打好基礎(chǔ)。

　　我看到過(guò)這樣的一則故事，有一群人每人背上背上一個(gè)重重的十字架登山，剛開(kāi)始都很積極的邁向目標(biāo)，途中有人越走越累，想辦法鋸斷了背上的十字架，于是他背上了感覺(jué)很輕的十字架上路，一路笑別人不會(huì)動(dòng)腦筋，干嘛不和他一樣做明智的選擇，于是他腳步也加快了，輕松了許多，一路的風(fēng)景也美好起來(lái)，走著走著，前面的有一條涯縫，望下去無(wú)底，也沒(méi)有橋，他茫然了，怎樣才能達(dá)到對(duì)面，后面的人慢慢都趕上他了，用他們自己背起的十字架搭起了獨(dú)木橋，看到他們陸續(xù)而讓自己達(dá)到對(duì)岸，坐在那里的他現(xiàn)在才感到自己愚鈍，自己錯(cuò)過(guò)了達(dá)到對(duì)面的終點(diǎn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的我和他一樣，總以為學(xué)習(xí)上有捷徑可走，要記的知識(shí)以為看一遍就能記住，遇到難題就繞道而行，不敢面對(duì)，怕麻煩，真可笑自己的愚昧無(wú)知。

　　在成長(zhǎng)的路上，沮喪，失望，逃避這些我把他們踩在腳下，讓我的肩膀扛起我要面對(duì)的重任，我的心能擁抱天空與大地的氣量，一條鋪滿希望和夢(mèng)想的人生路，超出自己的年齡，才感覺(jué)自己在長(zhǎng)大，路在腳下，一步一步朝目標(biāo)前行。

腳下的作文600字 篇2

　　君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

　　來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？

　　那人

　　故鄉(xiāng)沒(méi)有大海的壯觀，但擁有一份醉人的寧?kù)o；故鄉(xiāng)沒(méi)有維也納森林的蒼翠，但富有小草般的'生機(jī)；故鄉(xiāng)沒(méi)有偉大的英雄人物事跡但擁有純樸的勞動(dòng)人民……多少游子在思念故鄉(xiāng)時(shí)留下了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌來(lái)贊美故鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，月還是故鄉(xiāng)明啊！如孟浩然的“只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉”，韋莊的“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”等等。吟誦著這些詩(shī)歌，如品著一杯千年醞釀的老酒，越品越有滋味。故鄉(xiāng)，我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方，那里有我們的親人，他們純樸的臉上常掛著微笑，他們期盼的眼神等著我們回故鄉(xiāng)，“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰(shuí)知之者”是啊！流浪的游子們你們哪個(gè)不想故鄉(xiāng)的云呀？還有我們的親人，故鄉(xiāng)的一草一木，一磚一瓦，一山一水等，這時(shí)我耳畔縈繞起了“故鄉(xiāng)云，你歸來(lái)吧！歸來(lái)吧！”眼前似乎也浮現(xiàn)出正在勞動(dòng)的家鄉(xiāng)人……

　　那情

　　“慈母手中線，游子身上衣”，流浪的人不管走在哪里，都會(huì)惦念著自己的親人，多么想得到兒時(shí)母親的撫摸，和上學(xué)時(shí)鄉(xiāng)村人的一聲叮囑，這兒時(shí)的一切都隨著涌起的浪吹打滾向遠(yuǎn)方，那情，也有同種的感覺(jué)，像一張網(wǎng)，人在天涯，心卻系著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的情在我們心中永不褪色，這時(shí)我想起了宋之問(wèn)的詩(shī)句：“嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復(fù)歷春，近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人�！惫枢l(xiāng)就是這么美，多不管你離她有多么遙遠(yuǎn)，游子的真誠(chéng)心永遠(yuǎn)不變。

　　那話

　　“家在夢(mèng)中何日到，春來(lái)江上幾人還？”故鄉(xiāng)，在夢(mèng)中快樂(lè)的土地，夢(mèng)中越快樂(lè)，夢(mèng)醒后越悲傷，真想和小時(shí)候那樣在鄉(xiāng)村小路上玩耍，耳畔縈繞著家鄉(xiāng)親人的叮囑，那話，是我一生的寄托。

　　腳下的土地，我永遠(yuǎn)想念的圣地和天堂。

腳下的作文600字 篇3

　　我在幼兒園的時(shí)候就喜歡跳舞。老師讓我們劈叉，雖然我在家里已經(jīng)很認(rèn)真地練習(xí)，但是還是沒(méi)有劈下去。到了學(xué)校，老師讓我們一個(gè)一個(gè)的劈叉，我們班一共有20人，我前面只有4人劈下去了，輪到我時(shí)，我默默對(duì)自己說(shuō)：“徐雨琪，加油！你一定可以的�！弊詈笠呀�(jīng)離地面只有一厘米了，我不知從哪來(lái)的勇氣，猛地一下就劈下去了，陳老師表?yè)P(yáng)我是5人中下得最好的，我聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng)心里美滋滋的。放學(xué)后，陳老師還送我三張非常漂亮的貼紙。從那以后我就愛(ài)上了跳舞。

　　到了一年級(jí)，學(xué)校開(kāi)展興趣班，種類可多了，有圍棋、書(shū)法、舞蹈、電子琴……，我一眼就看中了舞蹈，那可是我幼兒園的夢(mèng)��！

　　舞蹈是一件很不容易的事，要想學(xué)好舞蹈很辛苦，在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我常常與淚水相伴——我的柔韌性很不好，下腰、劈叉真的很痛很痛。在這條路上我走得十分艱難，曾不止一次想要放棄，可都被我心里的影子信念給擊敗了，我的告訴自己：“這不是你兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？再苦再累都不能輕易放棄呀！”于是我又開(kāi)始了我的追夢(mèng)行動(dòng)。

　　在這條路上，最讓我開(kāi)心、難忘的是那次在合肥比賽，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓尤A東地區(qū)國(guó)際舞錦標(biāo)賽暨第25屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞安徽公開(kāi)賽，那是“五·一”節(jié)那天，我和我的好朋友兼搭檔——汪可妤一起走向舞臺(tái)，音樂(lè)一響，我們隨著音樂(lè)跳起了舞……最終我們?nèi)〉昧斯�開(kāi)賽業(yè)余10歲以下女雙新人組B組第一組三等獎(jiǎng)，那時(shí)我十分激動(dòng)，當(dāng)時(shí)淚流滿面，因?yàn)槲业男量喔冻�，有了回�?bào)。

　　在學(xué)藝的路上，有許多艱辛只有堅(jiān)持下去，驚喜總是會(huì)悄悄地等待你的到來(lái)，只有堅(jiān)持下去，總有一天我們會(huì)成功！

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