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一個有趣的人作文

時間:2024-10-11 19:25:00 夏仙 有什么的作文 我要投稿

一個有趣的人作文(通用19篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的一個有趣的人作文,希望能夠幫助到大家。

一個有趣的人作文(通用19篇)

  一個有趣的人作文 1

  他,是一個健壯的小男孩,長得圓頭圓腦的,一對粗濃的眉毛下一雙又圓又大的眼睛忽閃忽閃的,顯得炯炯有神。高高的鼻梁,圓圓的小嘴,說出的話語非常幽默,常常使人捧腹開懷地大笑。他經(jīng)常帶著一頂黑色鴨舌帽兒,樣子可愛極了,你們猜,他是誰?

  噢,原來他就是我們班的淘氣鬼――小徐呀。他不僅外貌可愛、而且言行有趣。一次課見操,大家都在室外玩耍、做游戲。我們和李夢婷、劉葉華正在踢毽子時,我無意看到了小徐,只見他站在窗戶前,身體靠墻,雙手背后,眼睛不時地打著轉。我心想:他一定有是在想什么鬼點子。果然,他猛地沖向我們,準備抓住鍵子往樓下扔,幸虧劉葉華反應快,死死抓住鍵子,小徐不但沒有傷害到別人,而且自己還用力過猛,一下子撞到了墻上。他一邊捂著頭,一邊裝著沒事兒的樣子說:人家在練鐵頭功嗎,有什么事嗎?這一句話把我們逗得大笑不止。

  又一次,我們正在做體操,小徐的.位置排在我前方,做《雛鷹起飛》的地一段時,他邊做邊小聲說:我是禿毛鷹,飛呀飛呀飛不起們在他四周的同學聽見了,忍不住笑了起來。

  班主人聽音樂老師說他唱歌有進步,就讓他唱一段,一開始還可以,是男高音,又后來邊成了沒聲,使人哭不是笑也不是,真是哭笑不得呀!

  小徐呀,你永遠是那么有趣,那么可愛,那么調皮,那么幽默,我們也永遠永遠那么的喜歡你的一言一行!

  一個有趣的人作文 2

  在我們班里,有一個不太出眾、成績平平的人。但他總是那么有趣,每天都能引得旁人發(fā)笑。她就是我的同桌——小婧。

  她長得眉清目秀,瓜子臉,一雙不大的眼睛,總是愛眨巴幾下。美中不足的是,她的額上長了許多麻子,有些“毀容”。在緊張的時候,他總是結結巴巴的說話,逗得大家哈哈大笑。

  那么他的口吃是什么時候被同學發(fā)現(xiàn)的呢?這還得提到那節(jié)數(shù)學課。那天數(shù)學課上,老師叫了不太愛發(fā)言的小婧。不知為什么,他緊張的連話都說不出來,舌頭在嘴巴里一伸一縮的,嘴唇微微的闔動著,同學們見她這副模樣,不約而同地哄堂大笑。她更緊張了,結巴得只發(fā)出“嗖嗖”的聲音,教室里又是一陣哄笑。從此以后,這件事就在班里家喻戶曉了。

  別看她被別人嘲笑,她還經(jīng)常拿別人當笑柄。記得有一次早讀,她忽然“哈哈”地笑起來。我尋思著:這人是不是犯神經(jīng)了?只見她邊笑邊對我說:“你看那袁洪濤,分明是猿猴沒進化成功;再看那杜軒,簡直就是根火柴!……”還沒把話說完,她就笑岔氣了,這番話把原本一本正經(jīng)的我也逗笑了。不料等她笑夠了,她卻將矛頭指向了我。她目不轉睛的盯著我,我奇怪的看著他問:“我臉上又沒刻字,看我干什么?”沒想到她又“哈哈”一聲,指著我的臉說:“哈哈哈!你的臉簡直是一張青蛙臉、兔子臉!”說完又笑了起來。我頓時火冒三丈,想教訓她一番,可是想了想她的`話,隨即也跟著笑了起來。

  她曾還膽大妄為的自稱“

  玖井美惠子小姐”;因為接連誤裝別人作業(yè)本三次,被稱之為“飛天小女賊”……她做的趣事多的不可勝數(shù),因此成了大家的“開心果”。

  她就是這么有趣,處處帶給人們歡笑。如果你被她逗得前仰后合,她可能會漲紅臉哦!

  一個有趣的人作文 3

  我們班有個搞笑大王,他經(jīng)常用各種動作逗得我們捧腹大笑。他有很多有趣的方面,他有時會夸張地模仿別人的動作,有時會說些出人意料的語言。我們班少了他就好像少了一點歡樂。他就是我的同學——小言。

  今年的六一兒童節(jié),老師要求我們穿盛裝來學校,而小言竟然男扮女裝。那天,他身穿白色女襯衫和一條粉色短裙,腳上穿著小皮鞋,頭上還戴著假長發(fā),整個人看起來粉嫩嫩的,完全變了個樣兒。他這樣的`裝扮令我們驚訝不已!

  接下來就更搞笑了!“她”的動作也越來像女生了!八卑鸭侔l(fā)掛到胸前故作姿態(tài),吃飯用勺子一小口一小口地吃,看起來非常優(yōu)雅的樣子。走路踮起腳,高傲極了,就像一個貴婦。

  對了!最搞笑的是,“她”連上廁所也到女廁來上!只見“她”走進女廁,沒過多久就聽見“啊!色狼!”的聲音傳出來。緊接著,小言以風的速度跑了出來,一群女生在他后面拼命地追趕。最后聽到的就是一陣噼里啪啦的拍打聲。哈!小言真慘,他這次逃不出女生的魔爪啦!

  還有一次,小言的回執(zhí)單沒簽,老師罰他抄一次。他在座位上自言自語:“這也太少了吧。”意外的是他的話被老師聽見了。

  老師說:“好,一遍不夠?抄兩遍!”

  老師的話可把小言嚇壞了,他連忙說:“老師,夠多了,非常夠!”

  可惜老師沒同意。我們都在一旁偷偷地笑,小言真是敬酒不吃吃罰酒,自作自受呀。

  這就是有趣的小言,他的一言一行常常使我們笑得前仰后合。你們覺得他有趣嗎?

  一個有趣的人作文 4

  要問我世界上最有趣的人是誰?那當讓要數(shù)我的發(fā)小小許了。

  他能說會道,對于他感興趣的話題會滔滔不絕的大加議論。他高興時咧著小嘴呵呵的笑個不停;生氣時活像一頭小獅子那么瘋狂;倔強時嘟著小嘴,歪著腦袋誰的話也聽不進去;幽默時想辦法搞怪,帶給大家無窮的快樂。

  記得有一次,我倆趴在一張桌子上一起寫作業(yè)。我一不小心用左胳膊撞了他一下。他就把“田”字寫成了“甲”。我轉過頭看了他一眼,只見他皺緊眉頭,目光狠狠地瞪著我,頭發(fā)豎在頭頂上,似乎在冒氣。我見狀知道惹惱了他,趕緊“躲”,這個動作激怒了他,他突然變得像一頭發(fā)瘋的野牛,向我沖了過來。我知道闖禍了,見情況不妙,快步跑開。他撒開腿追我,那速度如風一樣。我邊跑邊回頭看他,感覺他眼里似乎有一團紅色的火焰在瘋狂的燃燒。聽著那“啪!啪”響的腳步聲,似乎快把地面上摩擦出了火花。

  我逃跑了好一陣,實在跑不動了,只好停下來向他認罪。沒想到他因為速度太快了,停不下來,摔了個“狗啃泥”。笑得我抱著肚子到處打滾。他趴在地上氣得“哼!哼!哼!”

  還有一次,我吃飯的時候他來找我玩,他也不坐就躲在我家沙發(fā)后面一直沖我做鬼臉。一開始我忍住沒笑。他不肯罷休,突然做了一個外星人的樣子:眼睛擠成三角形,鼻子倒吸氣,兩個鼻孔塌陷,只有一個鼻頭,嘴巴翻成香腸,還嘟了起來。兩只手放在頭頂成山羊角轉動。一下把我笑噴了,害得我把吃的飯全都吐了出來。我去找他算賬的.時候,他就說:“你自己吐了,找我干嘛?”我追問道“不是你逗得嗎?”他擺出一臉無辜的神情,攤開兩手說:“什么時候的事呀?我不知道呀?”真拿他沒辦法。

  這就是我瘋狂的好朋友——小許。

  一個有趣的人作文 5

  生活中可能會有很多事都不盡人意,但好在我們還有“自我調節(jié)”這一功能,能做一個有趣的人。

  什么叫做“一個有趣的人”呢?有句話是這么說的“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”。有趣的人,在我看來就是指一個人的內涵、內心和他所表現(xiàn)出來的趣味,對旁人的幽默,對生活的向往,對枯燥生活的“添彩”……能對生活種種微不足道的細節(jié)都加以修飾的人就可以算得上是一個有趣的人。

  為什么要做一個有趣的人呢?就如文章開頭所說的一樣,生活不可能事事都順心,時時都有美麗的`風景,處處都有好的事物。那么做一個有趣的人,就可以自己裝扮自己的心靈,裝扮自己周遭的環(huán)境,裝扮成你喜愛,溫適的模樣從每一件事中都能找到有趣的點;蛘撸@個要求會有點高,那換個意思,就是調適自己的心靈和眼睛。眼睛用來看到美好的事物心靈用來凈化他們,勇于“批判”自己、他人和世界。在我看來,每個敢于自嘲、自諷的人都不會喪失對生活的幽默。

  最后一點,就是怎樣做一個有趣的人。在一個街道上有兩戶人家,一戶很注重自己家的環(huán)境布置,總會在每個房間里擺上幾只花或盆栽,而另一家則每天生活在一個亂糟糟的環(huán)境里,不懂得收拾家里和自己。兩家分明都是同樣的經(jīng)濟條件,生活環(huán)境,可第一家卻過上了自己所追求的環(huán)境、生活,而第二家卻還是一天到晚的抱怨?吹搅嗣矗恳粋“趣”包含很多層意思和境界,趣味,生活中的情趣,興趣……要做到什么境界看自己,理解多少層意思也看自己。

  趣味其實也是一種生活狀態(tài),心態(tài),要做一個有趣的人,總比每天活在喪失中的好。

  一個有趣的人作文 6

  想要形容一個人,溢美之詞有很多,其中有趣這個詞更有著非常豐富的內涵。在我的身邊,就有著一位有趣的人,一個有趣的靈魂。

  他很優(yōu)秀,學識淵博,多才多藝,各種各樣的問題,他都能發(fā)表自己獨到的見解。他可以模仿許多風格的歌手,唱出動聽的歌曲。我不擅長唱歌,因此也就特別羨慕會唱歌的人。他也可以自己制作許多小物件,修理生活中的`常用物品。

  他是這樣一個出色的人,所以在很多方面,我對他都是非常佩服的。但最讓人印象深刻的還是他獨特的幽默感。“視如己出”,他卻說是“視如擠出”,最不能忍的還是把“為你寫詩”說成“喂你些矢”。我有很多可愛的毛絨玩偶,我平時都希望它們能和睦相處,所以也會把它們擺在各自的地方,相安無事。但是到了他手里,他就經(jīng)常會讓它們相互打斗。盡管最開始他說對于毛絨公仔沒有什么特別的感情,但是后來他卻對其中的一只愛不釋手。他也發(fā)明了一些毛絨公仔的新玩法,常常讓人哭笑不得。一個身材高大的人喜歡撒嬌耍賴,和外表也形成了一種反差萌。或許在外人看來這些都很無聊,也就只有我們自己才能感受到其中的樂趣吧。

  正是因為有了這些妙趣橫生的橋段,我們的生活才充滿了笑聲。

  好看的皮囊會老去,有趣的靈魂卻可以隨著時間的積淀不斷創(chuàng)造出新的歡樂,就像醇香的酒,隨著時間的流逝而越發(fā)回味無窮。

  一個有趣的人作文 7

  要說有趣的人,我在記憶庫中唯一能找到的人就是我的父親。

  首先,從外貌上來說,他的眉毛無論何時都是高挑的,好像是在說:“小樣,不敢了吧!你要不服,我們再來大戰(zhàn)三百回合,哼!”他很少有生氣的'時候,即使生起氣來,也不是很可怕。生氣時,兩條眉毛像混戰(zhàn),你打過來,我打過去。它們發(fā)現(xiàn)有人正在看它們,就會一起轉頭,沖著你,好像在說:“看什么看,再看我們就咬你啦!”

  他的愛好跟我一樣都是打乒乓球,我在這里自負的說一句:我的動作那可是絕對正規(guī)。而他簡直就是“自學成才”的動作。

  正常打乒乓球,兩腳相對平行,膝蓋微曲,向前哈腰,重心在前,將握著乒乓球拍的手斜著放在胸前。打球時,放在胸前的手像揮一個半三角,揮到鼻子前,這時小臂微收,腰跟著身體轉,一個回合就算是標準的完成了。而我的父親呢,他打球時,兩腳分差很大,膝蓋呢都算是快跪下了,腰是向后仰的,重心跟著腰也在后面,將握著乒乓球拍的手正著放在肚子前。(自己感到十分滿意)打起球來,大臂小臂一起揮,像是在畫圓,最后揮到頭的上方,腰自然扭得幅度更大,每一次抽上的球,十個有九個不上案子,每次那九個球都是準確抽到對方身上的。最可笑的是,每一次打球都會大聲地喊出來,像是在宣泄自己的憤怒……

  什么?你們不信?等哪天給你們看看具體的視頻,那簡直是“妙不可言”。總之,我認為如果這個“有趣”的“皇冠”讓我親自來給人戴,我相信如果給我的父親,那他一定是當之無愧的!

  一個有趣的人作文 8

  說起有趣的人,令我印象最深的,當屬我們班以變臉出名的數(shù)學老師。

  她經(jīng)常穿一件深色大衣,并將兔子裝的手機掛在脖子上,每天還圍著一條灰色的圍巾。手機的鈴聲還設定成了進行曲呢!令我印象深刻的是那獨一無二的變臉功夫。

  記得有一次,我們班的“書蟲”陳東剛,在書中看到了一個關于“建筑”的問題,便找了幾個要好的同學,去考一考數(shù)學老師。

  “吳老師!你知道什么是行程問題嗎?”

  “哦!就是那個……叫……不對,是什么甲乙從兩地追逐、相向這類問題呀!”

  “差不多吧!那你知道有一道關于火車過橋的問題嗎?”

  她放下手中的試卷,笑著拿起一只粉筆,在黑板上畫了起來:“你是說這個嗎?”吳老師走上前去,指著那幅圖問我們。

  “是的!是的!但是不知道怎么解?”

  她瞪了下眼睛:“你這分明就是睜眼說瞎話嘛。你!”

  “丁零零——”上課了,吳老師那和藹可親的.面孔不見了,只有嚴肅和怒氣。

  “星期五的試卷怎么考的?有沒有檢查?8個不及格啊!”說著,猛地把試卷扔在講臺上。

  “最低分,王名,34分,能及格的希望都沒了!天天及格萬歲!”她的臉紅成了一個大蘋果,又好似一個將要爆炸的氣球。

  “陳東!你這次怎么考的?100分呢?去年的卷子只有96分!”

  一邊說著,一邊把試卷發(fā)了下去,語氣漸漸地緩和下去。

  “丁零零——”一聲響起,她大聲地說了聲“下課”,便找陳東討論去了……

  這就是以變臉出名的數(shù)學老師。她就是那個令我印象深刻的一個有趣的人。

  一個有趣的人作文 9

  表弟今年六歲了,他有著肉嘟嘟的臉,和一雙小眼睛。他可謂是與生俱來的“昆蟲專家”,見到昆蟲總要在一旁觀看。

  過年了,我去表弟家做客,剛進門沒多久,表弟就吵著要出去玩,可大人們都在聊天,自然照顧表弟這種苦差落到了我頭上。剛一下樓,表弟就跑開了,不見蹤影。我心急如焚:要是表弟出事了,我就完蛋了。沒有辦法,我只好沿著一排排樓找了起來。終于,我在一個堆放裝修垃圾的垃圾桶邊找到了他。這么多垃圾,有什么寶物嗎?

  “你在這兒干什么呀?這兒多臟,都是細菌,快離開吧!薄安恍,我要干一件特別重要的事情。”表弟神秘地說。我一下子被激起了興趣,也蹲在那邊看著他!罢业搅耍 敝灰娝帜靡粋小茶杯,興奮地叫了起來!斑@是用來干什么的?”“等會你就知道了,對了,不要告訴大人,不然又要被沒收了!

  他要干什么?難道是給他的.玩具開一個茶話會?剛到了家門口,他失聲叫道:“不好了,茶杯掉在回來的路上了!蔽覠o可奈何,只能像跟班一樣隨他往回走,腦子里還在琢磨他到底是用來干什么的。終于我們找到杯子,回到了家。弟弟一臉滿意,但依舊神秘。

  “你們去哪兒了,怎么身上那么臟?”面對大人們的“盤問”,我們只能含糊地一帶而過。終于,我要看到廬山真面目了,只見他拉開窗簾,把茶杯放在一只蝸牛前,嘴里念念有詞:我給你帶來了一個大房子,快來試試吧……

  原來這“昆蟲專家”是發(fā)現(xiàn)了他最愛的昆蟲寶藏啊!小小年紀,真有意思!有趣的人兒現(xiàn)在哪里呢?看來他又找到了新的昆蟲聊天好友了……

  一個有趣的人作文 10

  漂亮的皮囊,有時相似,有趣的靈魂永遠三歲。你得在瑣碎平淡的生活中,去找到并且靠近這些有趣的靈魂。即便是模仿,我們的生命也開始變得有滋有味。

  我的外婆愛時髦,她不太喜歡老大媽穿的衣服花花綠綠的,而喜歡小年輕的衣服,比如,小白裙呀,西裝短褲呀!外婆喜歡網(wǎng)購,只要你翻一翻她逛的“唯品會”的瀏覽記錄,你會驚訝地發(fā)現(xiàn):外婆搜的都是“奔跑吧”“南歌”我的天!明星同款啊!而且都是限時秒殺,可見外婆不僅愛時髦但是很省錢而且還追劇呢!

  還有時髦的一點,我一直認為外婆養(yǎng)鳳仙花和其他花草只是為了充實自己的興趣,但我沒有想到外婆居然是用來染指甲的。她把花瓣中加入適量的`明礬一起搗碎,還告訴我,加入的明礬過多會變黑,然后加入幾滴白醋,以起到消炎的作用并且會使眼色更持久。我的外婆真是博學多才啊,我看著她將指甲用毛糙的東西去掉指甲表面雜質最后用干凈的葉子包了3到4個小時,這橙橙的色澤也太吸引了吧!當我懇求外婆幫我做一做指甲時,卻謙虛的說:“哎,我的技術不好呀,你可以去專業(yè)人員那兒去做一做,”過了幾秒,突然瞪起眼睛說:“不行!你現(xiàn)在學習時期怎么可以想時髦呢?而且美甲有害健康呀!”外婆你怎么這樣嚴格呀,我心里嘀咕道。

  最后外婆的一個特點就是童心未泯,上次我們一家去迪士尼玩,沒想到她比我還積極,各個項目玩過去,害的我們都趕不上她了。當我們氣喘吁吁時,外婆卻拉著我的手興高采烈的說:“我們去玩極速光輪吧”“救命呀,我恐高!”

  可見,我外婆還是一個職業(yè)老頑童,祝愿我們有趣的靈魂永遠只有三歲。我喜歡外婆,喜歡外婆身上那種持續(xù)不斷迸發(fā)的生命力,那種她隨時都會說出的“來,跟我走!”的力量!

  一個有趣的人作文 11

  我們學校的餐廳里有許多餐廳師傅,就連管過我的餐廳師傅我都不知道,叫什么名字,我覺得這一次的餐廳師傅對我們最好。

  我只知道餐廳師傅姓裴。裴師傅的頭發(fā),長長的,耳朵根底下還有一顆志。裴師傅總想讓我們多吃一點,就對我們說,饅頭是面包;咸菜是牛肉條……有的時候,我們吃的`菜很少。裴師傅就對我們說:“你們如果把這些菜吃完,下一次,我就給你們盛一些很好吃的菜!蔽覀円宦牪灰粫䞍海枳拥牟司捅晃覀円粧叨。我總覺得餐廳師傅可能是在騙我們的,想讓我們多吃一點兒菜?墒牵谖疫M餐廳的時候,我發(fā)現(xiàn)了我們餐桌上真的有一大盆與別的餐桌與眾不同的菜。我們看見了,吃了很多很多,肚子都大大的。別的餐桌上的人都過來要我們餐桌上的菜。

  裴師傅還是一個很有趣的人,有的時候,他就會對我們說:“請用善!蔽腋惺艿搅瞬蛷d師傅非常愛我們,在吃飯的時候。裴師傅就會把一些我們不喜歡吃的菜,都換一個名字,讓我們多吃一點兒。有的時候,在吃飯的時候,我們就會聽見裴師傅一邊給我們盛菜一邊唱著弟子規(guī),有人說裴師傅很喜歡唱弟子規(guī)。老師卻對我們說,裴師傅是在吃飯的時候唱弟子規(guī)來教育我們。

  裴師傅還很關心我們,記得有一次,我們正在吃飯。我們餐桌上還有很多菜。裴師傅為了讓我們吃好,自己一個人把我們餐桌上的菜都分完了。

  這就是我們的裴師傅。

  一個有趣的人作文 12

  相信每個人都會問過自己,“我要做一個什么樣的人”或者“我是一個什么樣的人”。我認為在生活中最重要的,就是要做一個有趣的人。

  話及此處,必要談談什么才是真正有趣的人。粗鄙薄見,厚顏與大家分享。

  我能肯定的是,“有趣”和“搞笑”絕對是兩種截然不同的概念。有趣的人你可以從他的行為舉止中看到獨特與不俗,他們的行為往往體現(xiàn)了他們豐富的內心世界。當你在傾聽他們的見解和看法時。你會不自覺地被他的自信從容吸引,為他語言的詼諧幽默忍俊不禁。

  有趣的人絕對不會在公共場合說一些嘩眾取寵的俏皮話。如果你想做一個有趣的人,那么為了有趣而有趣,或者為了搞笑而搞笑是絕對不可取的。

  那么怎樣做一個有趣的人呢?首先想成為一個有趣的人,必須要有不俗的見識和談吐。一個胸無點墨的人再怎么賣弄小聰明也只會收獲人們善意的.嘲笑,并不會讓人覺得他很有趣兒。一個學識淵博,胸有溝壑的人,他所表現(xiàn)出來的智慧和言談中所露出的學識都吸引著人們的視線,在心里打下定論“哦!他真是個有趣的人!”

  由此可見,一個有趣的人可以獲得人們的推崇與擁戴。

  雖然說各色的人組成了這個豐富多彩的社會,但是我依然認為在生活中最重要的就是要做一個有趣的人。

  一個有趣的人作文 13

  有趣,這個詞本身就很有趣。名曰帶有樂趣,那就是給生活中帶來絲絲快樂的人吧。仔細想想,也就是他了。

  他長得非常黑,橢圓形的臉蛋像是被棕色的油漆刷過一樣,那一抹棕,棕的爽快,棕的透亮,棕的絕無一絲瑕疵。他在水中游泳時,倘若是開著直升機在高空鳥瞰下去,絕對能看的一清二楚?此,就是一次免費的旅行,即“不到非洲看非洲土著民”。

  他看起來不茍言談,平時話不多,但其實他是個活潑開朗的人。他最喜歡的運動就是打籃球,在運球時,他素日里面那種靦腆和“內向”霎時間消失的無影無蹤?粗炀毜剡\著球,雙手不斷靈活變向,在靠近籃筐的地方一躍而起。這時,我看見太陽光毫無遮蓋的.打在他的臉上,將非洲土著的臉照的閃閃發(fā)亮。他張大了嘴巴,如同要將整個太陽一口吞掉。在出手的那一瞬間,他的手指尖輕柔的一條,棕色的籃球和他棕色的臉,一起放入了球框。在籃球發(fā)出清脆的“唰”時,我不由得笑出了聲音,同時眼睛中對他充滿了敬佩。

  他,就是我的同學小陽,不茍言笑的非洲土著,是我身邊最有趣的人!

  一個有趣的人作文 14

  我認識一個有趣的人,他屬于我們家快樂水果。和“雙方”。

  他笑了一整天,好像從來沒有認真過。當別人意見相左時,他總是說:“怎么了?怎么了?別這么掃興?每個人都立刻被逗樂了。當我的作業(yè)沒有完成,我感到不開心時,他會說:沒什么大不了的,不就是被老師批評了嗎?我年輕的時候經(jīng)常被批評!”他談到了他的童年。他經(jīng)常開玩笑,講笑話,給我們看有趣的'視頻。這是“快樂水果。

  你為什么說他是雙方”?接下來,我將談談他的另一面。有一次,我考試考得不好。他勃然大怒,嚴厲批評我并懲罰我?此茻o情,但我知道他是個說話尖刻的人。看,過了一會兒,他說:好吧,停止寫作,做你該做的。這種事再也不會發(fā)生了!”我總是這么說,但我從未真正受到過懲罰。

  他有趣嗎?他是我最親愛的——爸爸。

  一個有趣的人作文 15

  他,是一個挺優(yōu)秀的人。濃眉大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,一眼鏡兒。你說他長得挺標致的一個人吧,唯一不足的就是,他很胖,又一臉的痣。我們還經(jīng)常打趣地說:“小方,你一臉的痣是誰給你點上去的?不會是老天爺看你太胖,在你臉上涂涂沫沫吧!”每說到這,他都會無可奈何地搖搖頭,苦笑幾聲。沒錯,他就是我的同桌——小方。

  小方學習啊什么的`都挺好,可唯一有兩點讓我這個做同桌的無法忍受。一、有健忘癥,二、憨厚。

  記得有一次,是剛開學,也就是前不久發(fā)生的事。我發(fā)現(xiàn)小方的文具盒多了幾支筆,于是我翻了一下他的筆袋,才發(fā)現(xiàn)他還買了不少文具,有中性筆、自動鉛筆、筆芯、鋼筆、削筆刀?蓡栴}來了,小方本來并沒有削的鉛筆,還買個削筆刀干啥?他還給我說,他本來要買可擦筆的,卻買成了修正液。他還自己說:“。∥艺媸抢狭!”小方啊!你可長點兒心吧!

  還有一次,他還因為太憨厚吃了一個大虧。同班的男生一同聯(lián)手來捉弄小方,他們把小方的習題給藏了起來,他們簡直做到了神不知鬼不覺,小方連懷疑都來不及,但其實他早已把習題做了。第二天一早,一個男同學問他,小方憨厚地說,做了!可老師來收的時候,他怎么找也找不到了,于是老師懲罰了小方。結果到最后,小方才知道是那幾個男生在搗鬼。

  小方的憨厚不只表現(xiàn)在這一點上,上課也是如此。一次上語文課,老師給我們講一篇課文,可能因為老師想講完,所以一直講到下課鈴響了還在講!于是,老師就遲遲沒有下課?煽吹轿覀兩险n無精打采的樣子,老師又生氣又想快點下課,于是問了一句:“下課了嗎?”很多同學都知道老師是因為受不了我們的樣子,才問出這個問題的。許多同學也在很小聲地回答:“沒有”,卻只有小方很純樸地喊:“對!”好多同學都笑了,連老師都笑了。之后,這個梗也經(jīng)常被我們提起,小方還表現(xiàn)出一副無辜又無奈的樣子!

  小方就是這么一個有趣的人!

  一個有趣的人作文 16

  在我們班里,有一個成績中等,又不太出眾,但他卻十分有趣。他是誰呢?先不告訴你,看看你能不能猜出來。

  他“花姑娘,嘿,真呀真漂亮……”,一進教室,又聽到這歌聲,不用想,肯定是他又再改變歌,他的嗓音不錯,因此,他整天都在唱歌,他一開口,那可真謂“鬼哭狼嚎”,其實也沒有那么夸張。但他光唱歌還行,可偏偏還要配上動作,逗得我肚皮都笑破了。

  他也經(jīng)常那別人名字取笑,例如,今天,老師剛布置完作文題《好一個 人》。他便立刻對我說,周佳琪,你就是一個奇人,我正疑惑著,他又說:“周佳琪,琪,奇人,我就是成人,丁子超就是超人啦,哈哈哈。”說完,我便仰天大笑起來。

  看到這,你可能就已經(jīng)知道他是誰了吧,沒錯,他就是“大名鼎鼎”的'王成陽。

  這可真是一個淘氣的男孩,要說起他的趣事,可三天三夜都說不完啊,作為他的同桌,我每天都笑不攏嘴,有時,我還會和他一起逗人吶!

  就是這樣一個人,雖然他很有趣,但他認真起來還是蠻好的,他能在一個小時內背完十首古詩。怎么樣,不錯吧!

  他就是那么的有趣,處處可帶給人們歡笑。如果你被他逗得笑得前仰后合時,他可會得意地挑挑眉,再繼續(xù)搞笑。

  一個有趣的人作文 17

  我們家有一個有趣的人,那就是我的爸爸。

  我的爸爸長著一個帥氣的臉,月牙似的眉毛下長著一雙烏黑閃亮的眼睛,他的鼻子圓圓的',直直的,給我的感覺真是英俊極了。她還有一個不大不小的嘴巴,吃起飯來狼吞虎咽,不過我的爸爸很有趣。

  今年世界杯的時候,我的爸爸每天晚上半夜爬起來看球,決賽那天,爸爸非常興奮,還沒到開始時間,爸爸就打開了電視,雙眼緊盯著屏幕,嘴里還不停的嘮叨:“我的球員快出現(xiàn)吧!”比賽終于開始了,一開始球員踢進了一個球,爸爸看見了就激動的跳起來大叫:“老婆進球了”可一不小心,一腳踩空摔下了床,把我和媽媽都吵醒了,看到這個場面,我們真是哭笑不得!可我也不想睡覺了,想和爸爸一起看球,看到緊張的時候,我和爸爸一起喊;“好球,好球”爸爸也在邊上緊張的抱著枕頭。正在這時,爸爸又大叫起來;“臭球!一個十足烏龍球,”可剛過了一會,又興奮的叫道:“好球”我被他嚇了一大跳,可是當我轉過頭一看,爸爸人又不見了。!原來他又掉下床去了!

  這就是我的爸爸-一個十分有趣的人!

  一個有趣的人作文 18

  在我認識的大部分人中,沒有我認為有趣的人,當然也包括我自己。但她,卻是一個例外。

  在生活中能發(fā)現(xiàn)這樣一個人,真的很難。

  與她初次見面是什么時候早已記不清楚了,但過程卻依然留在心中,揮之不去。

  當時,我的作文很不好,父母看我的假期還有閑著的時間,便當機立斷,給我找一個作文班以便不讓我有閑著的時候。我心中自然是不樂意的,但試聽完后,我便改變了這種想法。在我的印象中,語文老師應該是不茍言笑的,但她卻相反,她真正做到了“與民同樂”。在我第一次去聽課的課堂上,她講到了一個很好笑的地方,并加上了一些“措辭”,底下的學生哄堂大笑,我當時也笑了,但卻一直擔心老師的反應。但與我想象的偏差很大,理應出現(xiàn)的“不和諧”的聲音并沒有出現(xiàn),往講臺上一看,她也在那里大笑。結果,笑聲的消失比我想象中還要快。笑完之后,她像什么事兒也沒有發(fā)生一樣,繼續(xù)講課。而底下的學生也很快就恢復了常態(tài),認真聽課。這讓我很驚訝,但同時也明白了一件事——這是一節(jié)可以隨便笑,是不會被訓的`課。回到家后,父母問我要不要報,我很爽快地答應了。反正跟玩差不多,對于我來說也不算什么太大的損失,只是少了一些自由的時間罷了。

  但我發(fā)現(xiàn),這個班也不是只有說笑的班。她雖然在上課也說笑,但該干的事兒,比如說寫作文,還是需要寫的,而且寫的很頻繁,批的也很及時,講的更是相當?shù)轿弧?/p>

  那時候,如果我評選我最不喜歡干的事兒,就是寫作文,沒有第二件。但可能是由于她自身的人格魅力吧,我竟有些不愿意推掉這個班,不愿意讓她就此從我的人生中消失。

  很長時間后,我發(fā)現(xiàn),盡管上課一般是在說說笑笑,但還是有很多的寫作文的方法和技巧留在了我的心里。

  能遇到這么一個有趣的人,真的很幸運。

  一個有趣的人作文 19

  一個圓溜溜的大腦袋,一雙常常瞇成縫的小眼睛,一對“招風耳”,再湊上一個大鼻子。這是誰呀?嘿,這就是我往日的同桌——小吳。

  小吳是我三年級時的同桌。他胖乎乎的,但似乎全身上下都流露出一種開朗、樂觀的.精神。他的成績不太好,每次考試都得不到什么好成績。可是,他并不因此而放棄希望。我們常常在試卷發(fā)下后看見他手里拿著只考了八十、九十多分的試卷,咧開大嘴朝我們笑:“嘿嘿,沒關系,下次再努力嘛!”這時,大家被他的精神所感染,我們都能夠面對著分數(shù)糟糕的試卷卻不愁眉苦臉,而是露出自信的笑容:“下次再努力吧!”果然,第二次考試,我們都拿到了不錯的成績。這可都歸功于小吳。∷,我給了他一個綽號:“開心果”。這并非虛名,他可是個名副其實的“開心果”呀!小吳經(jīng)常給我們講笑話。雖然笑話早已過時了,可是他那繪聲繪色的講述還是常常逗得我們捧腹大笑。多有趣的人啊!所以,他走到哪里,哪里就有笑聲。

  小吳在風趣的一面背后也有貪吃的一面。他總趁下課時間到校門口的雜貨店買東西吃,也許,這就是他胖的原因吧!不過,他有一次把這毛病帶到了課堂上來,可鬧出了不少笑話。

  那是一節(jié)科學課,老師要我們做小蘇打溶解的實驗。后面的同學帶來了小蘇打粉,我則帶來了醋。小吳一看見這兩樣實驗品,一把就搶了過來,還叫著:“讓我嘗嘗小蘇打!讓我嘗嘗醋!”他用小勺子盛了滿滿一勺小蘇打粉,看也不看便徑直倒進嘴里。咽下去之后,他咂咂嘴巴,閉上眼睛,一副享受的樣子:“嗯,味道好極了!”我們看著他,不禁相視而笑。

  實驗開始了,我盛了一勺小蘇打粉倒進醋中。白色的粉末一遇到醋就“滋啦”一聲溶解了,化作許多泡沫,源源不斷地從裝醋的器皿中冒了出來。小吳一見這景象,“呼”地從椅子上跳起來,瞪大了眼睛大聲嚷道:“老師!我們組造出了七喜和雪碧!”這一叫可不得了,全班同學哄堂大笑,這時下課鈴也剛好響了,結果,這一節(jié)課就在我們的笑聲中這樣結束了。我則笑得眼淚都流出來了。

  雖然小吳現(xiàn)在已經(jīng)轉學了,但每當回想起來,我就難以忘懷以往的快樂時光。

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