我們的愛(ài)作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我們的愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的愛(ài)作文1
從小到大，母愛(ài)一直陪伴在我們身邊，不管你是否在意過(guò)，它都跟隨在我們的身邊，不離不棄。
俗話說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的”同學(xué)們，你們有沒(méi)有認(rèn)真地去感受過(guò)母愛(ài)？也許你們會(huì)說(shuō)沒(méi)有，那么，跟我一起去體會(huì)母愛(ài)吧。
同學(xué)們，每當(dāng)你生病時(shí)，你們母親是多么的焦急��！半夜起來(lái)給你量體溫、給你喝水、給你蓋被子、給你吃藥，盼望你早點(diǎn)好起來(lái)。早上起來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)媽媽眼里布滿了血絲。每次當(dāng)你過(guò)生日，邀請(qǐng)一幫同學(xué)來(lái)家里玩，你們的父母看見(jiàn)，是多么開(kāi)心��！你們?cè)谝贿呁妫改冈谂赃�，也不嫌你們吵，高高興興的看著你們玩，這一切，你們都感受到了嗎？也許你們會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有，我們只顧著玩了�！笨墒�，這就是父母給你們無(wú)私的愛(ài)��！
平時(shí)，父母為了輔導(dǎo)你們作業(yè)，還要每天做家務(wù)，已經(jīng)很勞累，可還是為我們默默做著事情，這就是父母給我們的愛(ài)。
父母在默默為我們付出著，用他們的愛(ài)無(wú)私地給予我們最大的關(guān)懷，最大的愛(ài)護(hù)。希望每個(gè)人都能懂得這份愛(ài)，更好地孝順父母。
我們的愛(ài)作文2
那是一個(gè)冬天，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，路上的行人只剩下稀少的幾個(gè)。而愛(ài)，卻一直都在我們身邊。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，家人早早就幫我聯(lián)系好了，補(bǔ)習(xí)班，又要開(kāi)始我忙碌而又充實(shí)的日子了，看到外面的寒風(fēng)，我又想起了家的溫暖，也不知道外面有沒(méi)有賣東西的，但是我已經(jīng)做好了餓肚子的準(zhǔn)備。
就這樣，我穿著一件大約長(zhǎng)10厘米厚的騎著自行車去補(bǔ)習(xí)班了，在路上我看到了，一位老爺爺在賣煎餅，我忙騎車過(guò)去，老爺爺對(duì)我：“你買煎餅嗎？買的話我給你便宜點(diǎn)�！蔽颐φf(shuō)：“要買要買�！�
沒(méi)多久，江邊就做好了，我一邊吃著熱騰騰的見(jiàn)面，一邊對(duì)那個(gè)老爺爺說(shuō)。：“老爺爺，你為什么要在這么冷的天賣煎餅?zāi)兀渴羌依餂](méi)有錢，所以才買煎餅的？”
老爺爺對(duì)我說(shuō)：“不是，我的兒子每個(gè)月給我打錢。我出來(lái)買簽名，是因?yàn)槲以诰W(wǎng)上看到了一條新聞，那里地震了，所以我想用我自己的雙手掙來(lái)的錢給他們絹出去，所以我才賣煎餅的。
還有一次，那是我很小的時(shí)候，還是我親自感受到的一件事，那一次，我生了病，我去了醫(yī)院，里面的人很多很多，媽媽和我在那里干了很長(zhǎng)時(shí)間，我又哭又鬧，這時(shí)候，有個(gè)年輕人看到了又哭又鬧，就走過(guò)來(lái)說(shuō)，讓孩子做在那吧，站著多累，我坐在那里，很快不哭了，反而我還傻傻的笑了起來(lái)。
這兩件事，讓我知道了，愛(ài)，就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察，其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)。
我們的愛(ài)作文3
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨�。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
我們的愛(ài)作文4
響亮的下課鈴聲打響了，老師微笑著說(shuō)下課了，你們可以出去活動(dòng)一下了，但要注意安全。話音剛落，我們就像從籠子里放出的小鳥(niǎo)，歡呼著，跳躍著奔向剛剛修建好的操場(chǎng)。
嶄新的操場(chǎng)上，有跳繩的，有踢毽子的，有踢球的，到處都是同學(xué)們活潑的身影。
我和幾個(gè)同學(xué)在踢球，正踢得帶勁，我突然腳一滑，身體重重地摔倒在地上，腦子一片空白，胳膊一陣鉆心得疼，我強(qiáng)忍著淚水，掙扎著要爬起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)就把我扶了起來(lái)。
一個(gè)同學(xué)驚呼道：“呀！流血了！”一股鮮紅的血從我胳膊的傷口流出來(lái)。“楊明政，你疼嗎？”“楊明政，我去找老師�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)關(guān)心地對(duì)我說(shuō)。
我強(qiáng)忍著痛說(shuō)：“我不要緊，謝謝你們�！崩蠋煆倪h(yuǎn)處驚慌地跑來(lái)了，看了一下我的傷口果斷地說(shuō)：“快送醫(yī)務(wù)處�！闭f(shuō)完，背起我就走。
醫(yī)務(wù)處不時(shí)傳來(lái)一股濃濃的藥味，醫(yī)生急忙迎了出來(lái)，仔細(xì)地看了看我的傷口，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，勇敢點(diǎn)，這點(diǎn)傷咱不怕！給你上點(diǎn)藥，防止感染，一會(huì)就不疼了�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，心里十分感動(dòng)，心想：我是多么幸福�。�
我們的校園里到處充滿愛(ài)，我喜歡我們的學(xué)校！
我們的愛(ài)作文5
愛(ài)，是無(wú)私的，是自愿的，不分大小的，就算再小，也是一份愛(ài)。
不信？你看，一輛公交車?yán)铮吧酥g涌現(xiàn)出了愛(ài)。
一位殘疾人首先上了公交車，后面一位小孩也搖搖晃晃地上了公交車。這時(shí)公交車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，一只手殘缺的殘疾人看見(jiàn)了，有些不放心這個(gè)小孩，于是便把座位讓給了這個(gè)小孩。小孩并不知道這是個(gè)殘疾人，開(kāi)心地坐下了。殘疾人看到小孩天真無(wú)邪的笑容，自己也打心底高興。
過(guò)了一會(huì)，又來(lái)了一位孕婦，小孩見(jiàn)狀，立馬把座位讓給了孕婦，孕婦直夸小孩真是個(gè)懂禮貌的好孩子，小孩心里開(kāi)心得不得了，咧開(kāi)嘴笑了。
公交車還剩三站就到人民醫(yī)院了，一位生病的老人上了車。他很虛弱，蒼白的胡須盡顯他的滄桑，仿佛隨時(shí)都要摔倒。孕婦看了，想了一會(huì)兒，便把座位讓給了這位老人，老人對(duì)孕婦微微一笑。就這一笑，一股暖流涌在孕婦的心頭，剛才的一些猶豫早已煙消云散，隨之而來(lái)的是滿心的歡喜。就這樣一個(gè)接一個(gè)，那個(gè)充滿著愛(ài)心的座位，叫做愛(ài)心專座。
一份愛(ài)心，不分大小，不分重要與不重要，只要你奉獻(xiàn)出自己的一顆愛(ài)心，便可以打動(dòng)全世界。
我們的愛(ài)作文6
炎熱的夏天已過(guò)去，涼爽的秋天已到來(lái)，正在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)我們?nèi)昙?jí)舉辦了一次秋游。
一路上，我看見(jiàn)田野像金色的海洋，一片片黃葉落下來(lái)，有的落在花朵上，像正在采花粉的蝴蝶。一排排大雁飛向藍(lán)天，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)排成一個(gè)“一”字。
到了果園，我們歡呼起來(lái)，我看見(jiàn)紅紅的蘋果像燈籠，黃黃的雪梨像葫蘆，還有柿子、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在果園里呢！一個(gè)大哥哥踮起腳尖輕而一舉的摘到了一個(gè)蘋果，個(gè)子小的踮起腳尖都摘不到，他們很有辦法先蹲下來(lái)，再往上猛地一跳，摘到了一個(gè)蘋果，他看著蘋果這么紅,嘴邊不時(shí)流出口水,忍不住的吃了一口說(shuō):"啊!真好吃呀!"逗的同學(xué)們哈哈大笑,大樹(shù)旁的野菊花吸引了幾位女同學(xué),她們圍著菊花欣賞著,啊!菊花太美了,紅的像火，黃的像金，粉的像霞，紫的像寶石，白的像雪，美麗的菊花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，一陣風(fēng)刮來(lái)，好多葉子都掉了下來(lái)，紅的，黃的，綠的，漂亮極了，突然我想到了一個(gè)好主意，我們來(lái)做書簽吧！我撿起一片樹(shù)葉高興的笑了。校車來(lái)了，我們問(wèn)老師：“我們才玩多久呀！這么快就要走了嗎？”老師說(shuō)：“你們都玩了半天了�！惫�，時(shí)間過(guò)的可真快呀！
在回校的路上，我們一直想在果園里是多么快樂(lè)，多么高興��！
秋天真美啊！我們愛(ài)秋天。
我們的愛(ài)作文7
那是一個(gè)寒冷的下午，我剛從補(bǔ)課班出來(lái)，外面雨下的很大。
我急急忙忙上了公共汽車，看到了一個(gè)位置沒(méi)有人做，我就趕快坐下。誰(shuí)只剛坐下就發(fā)現(xiàn)了窗口上的一個(gè)大洞。那兒的水也很多，外面的也風(fēng)很大，使現(xiàn)在的車不是那樣溫暖的了。
過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨走上了車。她看到了哪個(gè)座位，也看到了窗口上的哪個(gè)大洞�？墒撬](méi)無(wú)視哪個(gè)座位，而是走了過(guò)去，并且還坐了下來(lái)，用自己的衣服堵住了哪個(gè)大洞。車上變的溫暖了些。有很多人都看見(jiàn)了這個(gè)阿姨的所作所為。
又過(guò)了一會(huì)兒，有很多人多走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別在幫我們擋雨了，你看你自己的衣服都淋濕了，會(huì)生病的�！倍俏话⒁虆s說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系的，我還能堅(jiān)持��！”車又到了一站，一位高大的叔叔走上來(lái)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“你先起來(lái)吧！讓我先代替你吧！”說(shuō)完，那位阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，就走下了車。這只愛(ài)的接力棒就這樣一直傳了下去……
雖然，車上還是有些冷，但是，我們的心里卻感到如此溫暖……
下了車之后，我就感覺(jué)到——愛(ài)就在我們的身邊！
我們的愛(ài)作文8
5月27日下午，我們?cè)诖蠖Y堂舉行了第四界和春天手拉手主題隊(duì)會(huì)。我們有幸請(qǐng)到了第180號(hào)奧運(yùn)會(huì)火炬手林阿姨和《吳越錢王》的主編呂春秋叔叔，他們兩位可是我們這一屆和春天手拉手主題隊(duì)會(huì)的重要嘉賓。除了他們今天前來(lái)觀看演出的還有所有的四年級(jí)老師、同學(xué)和我們的爸爸媽媽，以及我們學(xué)校的樓校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)。他們的到來(lái)，給我們這次隊(duì)會(huì)增添了不少光彩和氣氛。
在活動(dòng)開(kāi)始前，我們特別為四川遇難的同胞進(jìn)行了沉痛的哀悼，全體默哀一分鐘，以示我們對(duì)四川人民的懷念。演出開(kāi)始，我們朗誦了自己創(chuàng)編出來(lái)的一首詩(shī)《紅領(lǐng)巾，為您送行》。我們神情莊重，洪亮的聲音震撼了全場(chǎng)的觀眾，同時(shí)，也表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)遇難的少年兒童的美好祝愿。我們表演了經(jīng)典朗讀《韻語(yǔ)篇》、《老子》、《論語(yǔ)》等節(jié)目。最后一個(gè)節(jié)目是大家合唱一首歌《讓世界充滿愛(ài)》，當(dāng)我們?cè)诔璧臅r(shí)候，每一個(gè)人都捧著一只藍(lán)色的千紙鶴，藍(lán)色代表和平。當(dāng)我們唱完了這首歌，是樓校長(zhǎng)感人肺腑的'講話：“四（2）班的 同學(xué)們，你們的表演很精彩，看得出你們關(guān)心他人有愛(ài)心，開(kāi)展活動(dòng)有恒心，，我對(duì)你們有信心�！睒切ｉL(zhǎng)的話剛講完，我們?nèi)珗?chǎng)響起了熱烈的掌聲。
我以后一定要認(rèn)真讀書，不辜負(fù)樓校長(zhǎng)對(duì)我們的希望
我們的愛(ài)作文9
劉老師是一個(gè)幽默的老師，為什么說(shuō)他幽默呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。劉老師有高高、胖胖的身材，走路時(shí)就像企鵝一樣，一搖一擺的。他還有一雙炯炯有神的大眼睛，每時(shí)每刻都保持著微笑，這就顯得劉老師更加幽默。
有一次，那也是開(kāi)學(xué)第一天，劉老師大步流星地跨進(jìn)教室，走向講臺(tái)，走路的樣子非常像卓別林，十分搞笑。然后，老師面帶微笑地說(shuō)：“俺是劉老師，喜歡上課時(shí)喜歡與我一起動(dòng)腦筋的同學(xué)！”說(shuō)完后，把粉筆往講臺(tái)上一扔，卻掉到了地上！老師瞪大眼睛，灰溜溜蹲下?lián)炱鸱酃P，全班哄堂大笑。
還有一次，劉老師拿著一堆作業(yè)，悠然自得地走進(jìn)教室，臉上洋溢著笑容，我們都認(rèn)為是大家的作業(yè)寫得非常好，老師很開(kāi)心。就在這時(shí)，老師輕描淡寫地說(shuō)：“這次的作業(yè)我非常不滿意，有些同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)，有些同學(xué)的作業(yè)還沒(méi)有交。下面我來(lái)讀一下沒(méi)交作業(yè)和沒(méi)寫作業(yè)的同學(xué)的名單：小健、小韜……老師皺著眉毛，嘴角露出一絲微笑，只見(jiàn)他手中揮著作業(yè)本，又說(shuō)：“你們這群沒(méi)寫作業(yè)的同學(xué)就是‘知識(shí)乞丐’，而這些有寫作業(yè)，而且寫得非常好的同學(xué)，就像‘知識(shí)富豪’，大腦中有座‘知識(shí)金字塔’�！边@時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，紛紛說(shuō)道：“老師你太幽默了！哈哈哈！”不錯(cuò)，我認(rèn)為同學(xué)們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，老師的確很幽默！
我們知道，老師幽默里飽含著對(duì)我們的愛(ài)，在劉老師的帶領(lǐng)下，我的成績(jī)也提升了，我衷心感謝劉老師，沒(méi)有他的幫助，也沒(méi)有今天的我。
我們的愛(ài)作文10
你的老師是什么樣子的？美麗的？丑陋的？可愛(ài)的？嚴(yán)厲的？惹人愛(ài)的？討人厭的？
反正我的老師可好了！
一次夏再令營(yíng)里，我認(rèn)識(shí)了一位可敬的體育老師。他姓湯，我們私下都叫他“湯圓老師”。因?yàn)樗菆A圓的臉和身體，像一個(gè)胖胖的湯圓，可可愛(ài)了！
有一次，烈日炎炎，太陽(yáng)可毒了！偏偏那天要在烈日下學(xué)習(xí)前滾翻與后滾翻。我們一個(gè)個(gè)像死了的青菜，無(wú)精打采的，身上穿的校服，已經(jīng)濕透了，我們汗流浹背，臉像剛剛洗過(guò)的似的。老師見(jiàn)我們都這樣，“無(wú)心作戰(zhàn)”想了一個(gè)辦法。為了教會(huì)我們，又讓我們記住，老師居然同意讓我們坐在樹(shù)蔭下的臺(tái)階上。
我們坐在瓷磚臺(tái)階上，感覺(jué)身體一下子涼了下來(lái)，舒服極了。老師仍頂著烈日反反復(fù)復(fù)教我們要點(diǎn)，也反反復(fù)復(fù)給我們示范�？晌覀冎挥X(jué)得理所當(dāng)然，并沒(méi)有特別留意這點(diǎn)�？杀M管已在樹(shù)蔭下，仍覺(jué)得有些熱，這才想到了湯老師更加的熱，看著湯老師臉上的汗水，心里很感激，千種情思涌上心頭……啊！
湯老師是男老師，細(xì)心的女生發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的愛(ài)，有一小部分的同學(xué)跑上去，把老師請(qǐng)下來(lái)；害羞的則默默無(wú)聞地去給老師買冰水，大家都爭(zhēng)著搶著買。老師下來(lái)后，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，這時(shí)的熱已經(jīng)不算什么了，因?yàn)槟嵌挝覀兪娣臅r(shí)間，老師更加的辛苦、賣力，他連休息都沒(méi)有休息。大家都蠢蠢欲動(dòng)，紛紛翻給老師看。老師將我們都學(xué)會(huì)了前滾翻和后滾翻，心中無(wú)比的欣慰……
我們和老師之間互關(guān)懷，讓愛(ài)用住在師生之間吧！~
我們的愛(ài)作文11
就像流水那樣沒(méi)有去留的憂郁，我們就這樣悄悄的分開(kāi)了，淚流無(wú)聲這是內(nèi)心最痛的控訴，你說(shuō)人生太滄桑沒(méi)有分離，哪有未來(lái)的另一個(gè)相聚……沒(méi)有回頭的猶豫，就這樣扮演人生的一場(chǎng)悲傷
曾有找你復(fù)合的沖動(dòng)，內(nèi)心的掙扎還是找回了那一絲尊嚴(yán)，就這樣默默的忍受……思念的痛苦折磨著自己，我知道一切都是我們的選擇，漸漸的將你扼殺在記憶里，這是愛(ài)情的輪回。過(guò)著沒(méi)有你的日子，才知道沒(méi)有你原來(lái)自己過(guò)的更充實(shí)，原來(lái)愛(ài)情不是人生最美好的事情，也證明你那句經(jīng)典臺(tái)詞“愛(ài)情是一味毒藥，當(dāng)我們品位透徹，才明白原來(lái)我們都在尋找解藥”。我們之間就這樣漫漫淡化，直到那一刻，心里已沒(méi)有你的容身之處……。這就是我們扮演的愛(ài)情劇。
太多的言語(yǔ)只會(huì)加深內(nèi)心的痛楚，也許自己太過(guò)虛偽，通過(guò)自己的悲劇也確切自己的真實(shí)，我們的愛(ài)已逐漸消弭……沒(méi)有以后的未來(lái)只是幻想的過(guò)程，加足底氣，突然看見(jiàn)天空的一朵云彩，那漂浮著我們的夢(mèng)，一個(gè)我們寄托的不真實(shí)的夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，我們的角色也已經(jīng)結(jié)束。用一抹淡色撫去傷衡，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的變化，是生活讓我們?cè)隗w會(huì)中明白，一切盡在不言中。
謝謝你的愛(ài)，給我一個(gè)可以想象卻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，也許會(huì)當(dāng)你是生命中的過(guò)客，如今在記憶的深處搜索你，把你寫下，寫下深處的感受……。我們的愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)去，再見(jiàn)。
我們的愛(ài)作文12
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。這個(gè)道理是我們都知道的。但是，我們似乎認(rèn)為母愛(ài)永遠(yuǎn)大于父愛(ài)。因?yàn)�，父親通常不會(huì)管我們。有的時(shí)候甚至只是說(shuō)上幾句話而已。但是，只要你細(xì)心體會(huì)，就會(huì)知道父愛(ài)是偉大的。
現(xiàn)在，我買了一本《全國(guó)68名牌小學(xué)題庫(kù)精選》。我現(xiàn)在每天都在做。上頭有一些很難的題。我為老媽。老媽說(shuō)：我不知道。于是，我轉(zhuǎn)為老爸。老爸答了上來(lái)。所以，在綜合能力知識(shí)上，老爸更勝一籌。
說(shuō)實(shí)話，多數(shù)老媽會(huì)這樣子。比如，有些媽媽因?yàn)閤x原因，來(lái)打你。打完之后會(huì)說(shuō)打你的時(shí)候我也很心疼。之類的話。但是我的老爸不會(huì)這樣，有的時(shí)候他會(huì)對(duì)我說(shuō)兄弟。也有的時(shí)候也會(huì)扁我一頓。但是不會(huì)太疼。但總比老媽好一些。
老爸的課外知道是非常豐富。我有一些不明白的問(wèn)題，全部都是問(wèn)我的老爸。雖然，老爸不會(huì)讓我問(wèn)太多的課外知識(shí)，但是我從老爸嘴里的出來(lái)的東西都是感到非常珍貴的。
以前，我和老爸經(jīng)常打羽毛球，老爸每贏一個(gè)球就會(huì)不停地說(shuō)耶！耶！。搞的我，最后都沒(méi)法專心致志的打球了。正所謂兵敗如山倒。所以冠軍肯定是我的老爸了。
這就是我的老爸帶給我的父愛(ài)。
我們的愛(ài)作文13
愛(ài)隨處可見(jiàn)。在學(xué)校里，老師關(guān)切的愛(ài)、同學(xué)們友善的愛(ài);在家里，有父親偉大的愛(ài)、母親慈祥的愛(ài)。留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我們身邊。
記得有一次，我在做題的時(shí)候，有一道題把我給難住了，
我只好去請(qǐng)教老爸。爸爸結(jié)果提后，思考了片刻，就為我講解起來(lái)。爸爸一邊寫一邊講，還一邊比劃著，講的口干舌燥�？上�，我還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我對(duì)老爸說(shuō)：“額……老爸，勞煩您再講一遍�！卑职峙呐奈业念^，拿來(lái)了工具，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我坐在椅子上聽(tīng)著，爸爸講得那么累，而且是站著的。我不禁有點(diǎn)兒感動(dòng)了。爸爸講的很詳細(xì)，所以也非常疲憊了。爸爸伸伸胳膊，動(dòng)彈動(dòng)彈雙腿，又開(kāi)始給我講題。
講完了題以后，媽媽又端來(lái)了兩杯水，還一邊開(kāi)玩笑說(shuō)：“老爺、大小姐，請(qǐng)喝水。”媽媽的話把我和爸爸給逗笑了，我說(shuō)想等做完了這個(gè)題以后在喝，可是，老媽不讓，還說(shuō)：“不喝水怎么行，想嗓子疼啊!快和喝!”沒(méi)辦法，我只好把水喝光了。這時(shí)，妹妹跑了進(jìn)來(lái)，由于地上太滑，她一不小心栽了個(gè)跟頭，我和媽媽趕緊跑過(guò)去把妹妹扶了起來(lái)，還問(wèn)這問(wèn)那。最后確定妹妹沒(méi)磕疼什么地方，這才放心了。
其實(shí)，愛(ài)就在我們的身邊，爸爸對(duì)我的疼愛(ài)，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，媽媽和我對(duì)妹妹的關(guān)心……只要多留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)一直伴隨著我們，愛(ài)就在我們身邊。
我們的愛(ài)作文14
地震屬于自然，是無(wú)情又無(wú)私的。但是。我們有愛(ài)，有能用愛(ài)。溶解一切困難的能力。
在2008年5月14日14時(shí)28分，中國(guó)四川汶川遭遇八級(jí)地震。六萬(wàn)余同胞遇難，三十萬(wàn)余人受傷，數(shù)百萬(wàn)人流離失所。請(qǐng)記住，那短短的三分鐘，無(wú)數(shù)家園瞬成廢墟，無(wú)數(shù)親人生離死別，無(wú)數(shù)孩子成為孤兒。
在成都市都江堰新建小學(xué)就讀三年級(jí)的許中政，在地震后被擠在桌椅搭起的縫隙里，受了一點(diǎn)兒輕微的皮外傷。他正鼓勵(lì)小伙伴們不要輕易放棄，隱隱聽(tīng)到鄒老師在數(shù)“一、二、三”讓大家一起喊救命。老師的聲音給他們?cè)鎏砹诵判暮陀職�。隨著時(shí)間的流逝，許中政慢慢覺(jué)得肚子餓、口渴得厲害。于是，許中政就去啃那硬邦邦的桌子腿，把它想象成可口的方便面。他帶頭和小伙伴們唱起了義勇軍進(jìn)行曲--“起來(lái)，不愿做奴隸的人們······”歌聲從廢墟中傳出，飄揚(yáng)在廢墟上空。救援人員聽(tīng)見(jiàn)了聲音，迅速趕了過(guò)去，從隙縫中遞進(jìn)兩瓶礦泉水，許中政卻把水給了別人，自己則舔了舔干渴的嘴唇。他們很快就得救了。
汶川縣映秀小學(xué)身高1.6米的藏族女孩鄒雯，是五一班的學(xué)生，今年12歲，是這個(gè)班的班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，更是縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名。發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她卻早已遇難，手還僅僅攙扶著一位同學(xué)，一看就知道她是在幫老師組織同學(xué)撤離。如果她不幫老師拯救同學(xué)，自己一個(gè)人跑下來(lái)，就肯定不會(huì)出事呀！
在困難面前，不要屈服，要嘗試用另一種方法來(lái)攻破。愛(ài)，就是一種很好的攻破方式。
我們的愛(ài)作文15
媽媽的愛(ài)像春天的雨，特別讓人感到珍貴。爸爸的愛(ài)像一座大山，高大挺立。媽媽是一位老師，平日對(duì)我特別嚴(yán)厲，而爸爸對(duì)我很慈愛(ài)，每次我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽總要批評(píng)我，這時(shí)，爸爸就像位英雄，站到我面前，為我遮風(fēng)擋雨，打抱不平。
記得有一次，我寫完作業(yè)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，我們?nèi)ビ斡竞脝�？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”可媽媽說(shuō)：“快別去了�！蔽疫B忙又說(shuō)：“媽媽我就去玩一會(huì)兒�！眿寢尣煌�，爸爸說(shuō)：“快讓孩子去一會(huì)兒吧！正好讓她鍛煉一下�！眿寢屆銖�(qiáng)同意了。
去了哪里，媽媽去洗澡。我和爸爸換好泳衣，游了起來(lái)，我下去以后，覺(jué)得水很冰，我冷的直發(fā)抖，爸爸說(shuō)：“別怕，等你學(xué)會(huì)以后，就不覺(jué)得水冰了�！钡任覍W(xué)會(huì)以后，真的覺(jué)得水不是很冰，但是還是有一點(diǎn)冰。我們游了很長(zhǎng)的時(shí)間，本來(lái)還可以游一會(huì)兒，可是，因?yàn)槲覍W(xué)英語(yǔ)，所以只好放棄繼續(xù)游泳，我很難過(guò)。
等我學(xué)完英語(yǔ)以后，心想：也不是很難過(guò)，我還學(xué)了知識(shí)呢！回家以后，我打了好幾個(gè)噴嚏，媽媽說(shuō)：“你看你，讓你當(dāng)時(shí)別去，你們父子倆就是要去，現(xiàn)在你感冒了……�！眿寢屵呎f(shuō)邊為我量體溫，“呀！39度�！眿寢屩绷�，趕快把我送到醫(yī)院給我輸液。唉，因?yàn)閷W(xué)游泳，我輸了三天液，還被媽媽訓(xùn)了三天。
我從這件事上感受到了，父母用不同的方式表現(xiàn)出對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！作文
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