【推薦】學(xué)釣魚(yú)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)釣魚(yú)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)釣魚(yú)作文 篇1
爸爸很喜歡釣魚(yú)，這天我跟著爸爸來(lái)到了湖邊，想要學(xué)釣魚(yú)。
我提著一個(gè)小桶，拿著爸爸準(zhǔn)備好的餌料，背著新買(mǎi)的魚(yú)竿，跟著爸爸的腳步來(lái)到了一個(gè)湖邊。湖面很廣闊，偶爾還能看到有魚(yú)躍出水面。我和爸爸找好了一個(gè)位置，放好小桶，裝好了餌料，擺好魚(yú)竿。我看著遠(yuǎn)處泛起的水紋，我知道那是魚(yú)兒出現(xiàn)的征兆。于是，我信心百倍地拋下魚(yú)竿，坐在小凳子上等待著魚(yú)兒上鉤。
“怎么還沒(méi)有魚(yú)呢？”等了十來(lái)分鐘魚(yú)竿絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，我開(kāi)始著急了�！霸俚纫坏��！卑职忠粍�(dòng)不動(dòng)地盯著魚(yú)竿。我有些焦急地又等了一會(huì)。旁邊不遠(yuǎn)處的釣魚(yú)大叔已經(jīng)釣上來(lái)兩條大魚(yú)了，我忍不住動(dòng)了動(dòng)魚(yú)竿，根本沒(méi)見(jiàn)到大魚(yú)的影子，湖面附近連水紋也沒(méi)有了。“爸爸，我們?nèi)ツ沁叞�，這邊肯定沒(méi)有魚(yú)�！蔽铱粗职郑瑴�(zhǔn)備拿起魚(yú)竿向旁邊移動(dòng)�！霸俚纫坏��！卑职诌�是一樣目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，絲毫不理會(huì)我焦急的心理。爸爸不動(dòng)，我只好又放下魚(yú)竿，捧著臉看著湖面�！皠�(dòng)了。”魚(yú)竿輕輕抖動(dòng)著，我驚喜地叫了起來(lái)，等我把魚(yú)竿收起才發(fā)現(xiàn)餌料已經(jīng)被吃掉了，卻沒(méi)有釣到魚(yú)，我失望地嘆了口氣�！搬烎~(yú)是要有耐心的，即使魚(yú)竿動(dòng)了，也要確定魚(yú)兒上鉤了再收竿，況且你剛才大叫，早就嚇跑了要上鉤的魚(yú)�！卑职洲D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，替我換上了餌料，微笑地看著我。聽(tīng)了爸爸的'話，我再次把魚(yú)竿放入水中，耐心等待著。這時(shí)，魚(yú)竿又抖動(dòng)了起來(lái)，想起爸爸的話，我耐心等待了幾秒，看到魚(yú)竿好像被拉扯著，我快速地收起魚(yú)竿，一條小魚(yú)掛在魚(yú)鉤上�！拔裔灥搅�。”收起小魚(yú)，我開(kāi)心地笑了�！澳阋呀�(jīng)很棒了。”爸爸也為我感到開(kāi)心。
最終，我和爸爸接二連三地釣起了許多魚(yú)，媽媽用這些魚(yú)做了美味的大餐。
通過(guò)釣魚(yú)我明白了做任何事情都要有耐心。
學(xué)釣魚(yú)作文 篇2
星期天的時(shí)候，我家買(mǎi)了一個(gè)又大又寬的魚(yú)缸，還買(mǎi)了幾條各種各樣的魚(yú)，今天，爺爺教我釣魚(yú)，我的爺爺從小愛(ài)好釣魚(yú)，他每次能釣好多魚(yú)。
我早早地起了床，找到了爺爺，我說(shuō)：“爺爺，快教我釣魚(yú)。”爺爺說(shuō)：“好，好，我就教你怎么釣魚(yú)的�！蔽野褷敔斦�(qǐng)到我家里，爺爺首先說(shuō)：“你拿釣魚(yú)鉤來(lái)釣一下，我站在椅子上，再急忙拿來(lái)釣魚(yú)鉤，把它放進(jìn)水里。”等了半天，魚(yú)還是沒(méi)有上鉤，爺爺說(shuō)：“傻孩子，你沒(méi)放魚(yú)餌，魚(yú)怎么上鉤呢？”我抓起一大塊的`魚(yú)餌，把它掛在鉤上，爺爺說(shuō)：“不用那么多的魚(yú)餌�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我拿去了一大塊魚(yú)餌，就拿了一點(diǎn)點(diǎn)的魚(yú)餌，掛在魚(yú)鉤上，不一會(huì)兒，我釣到了一條紅白相間的魚(yú)，我非常得意洋洋，爺爺說(shuō)：“釣一條魚(yú)不能驕傲，要釣三條魚(yú)才行，我一直到了中午才釣了三條。”爺爺說(shuō)：“你的釣魚(yú)技術(shù)還不錯(cuò)么�！睜敔斦f(shuō)：以后，你要耐心等待魚(yú)會(huì)上鉤的。
今天，我跟爺爺學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，心里非常很開(kāi)心！
學(xué)釣魚(yú)作文 篇3
今天真是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，馬上激動(dòng)人心的時(shí)候到了：看！我和二舅來(lái)到人工湖邊，準(zhǔn)備好了釣魚(yú)桿我們就要釣魚(yú)了。
二舅說(shuō)：“先把魚(yú)桿放出來(lái)然后在釣鉤上掛上魚(yú)餌，用左手把魚(yú)鉤上面的小鐵柱用大姆指和食指拉住，剩下的手指向上豎起，左手變得像孔雀一樣，而右手緊緊握住魚(yú)桿的把兒，左手用力向后拉，一定要把中指，無(wú)名指，小指，豎的高高的�！甭�(tīng)起來(lái)很復(fù)雜，實(shí)際真正做起來(lái)很簡(jiǎn)單。唉！原來(lái)看似非常簡(jiǎn)單的釣魚(yú)也有好此高深的學(xué)問(wèn)在里面。
但我并沒(méi)把二舅的話當(dāng)一回事，心想：釣魚(yú)有那么難嗎？投桿的時(shí)候沒(méi)按他教的'去做，魚(yú)鉤甩出去的瞬間我的手被魚(yú)鉤劃破了小指。“受傷”后我再不敢大意了。每一步動(dòng)作都按二舅教我的做，一下午的靜靜等待著魚(yú)兒上鉤。
讓我體會(huì)到：做什么事都要堅(jiān)持耐心，不斷完善自己，追求完美。雖然今天收獲不大沒(méi)有釣到大魚(yú)只釣了幾條小魚(yú)，但我真學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，也學(xué)到了不少東西。
學(xué)釣魚(yú)作文 篇4
在我的心靈深處，往事就像那五顏六色的花朵，盛開(kāi)在記憶的`原野中，其中有一朵花兒盛開(kāi)地特別美麗，我永遠(yuǎn)難忘……。
那年我6歲，上小學(xué)一年級(jí)。周末，爸爸帶著我去姑奶奶家玩，姑奶奶家有一個(gè)大大的魚(yú)塘。爸爸要去魚(yú)塘釣魚(yú)，我死纏著要去，爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，就讓我跟著他一起去了，爸爸把一個(gè)小釣竿拿給我，我就有模有樣的學(xué)釣魚(yú)了。
在正式釣魚(yú)前，爸爸拿著釣竿手把手地教我，連教連說(shuō)：“拋竿時(shí)，左手拿著線，右手拿著釣竿，魚(yú)漂往下沉了許多，就表示有大魚(yú)來(lái)了，沉了一點(diǎn)，就是小魚(yú)在搗亂，沉了兩格，就是有魚(yú)來(lái)了。爸爸還教我放餌、打窩子、掛餌，用爆炸鉤等。
我開(kāi)始釣魚(yú)了，過(guò)了一會(huì)，魚(yú)漂動(dòng)了，我立馬提釣竿，它是……。額………一只小蝦子，而且是一只紅紅的小蝦子。我把蝦子取下來(lái)，放上餌，又靜坐等魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，不是小魚(yú)，就是垃圾，不是垃圾，就是水草，不是水草，就是空的，反正沒(méi)有一條大魚(yú)，我火了，生氣地說(shuō)：“這是什么爛魚(yú)塘呀”！魚(yú)都跑到老爸那里去了，我這里幾乎連一只魚(yú)都沒(méi)有釣著。爸爸看著氣急敗壞的我，安慰地說(shuō)：“不要心急，要靜下來(lái)，慢慢等魚(yú)上鉤，不能急躁，不然魚(yú)都被嚇跑了”，聽(tīng)了爸爸的話，我頓時(shí)冷靜下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，果然，魚(yú)漂動(dòng)了，看浮漂的走向應(yīng)該是大魚(yú)上鉤了，我和爸爸齊心協(xié)力，兩個(gè)一起拉起來(lái)，釣到的是一條大草魚(yú)，爸爸很高興，我也覺(jué)得好有成就感。
這件事令我永生難忘，它讓我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還品嘗到了美味的“全魚(yú)宴”；明白了“心急吃不了熱豆腐”，遇事要冷靜，不能急躁。
【學(xué)釣魚(yú)作文】相關(guān)文章：
學(xué)釣魚(yú)作文10-21
學(xué)釣魚(yú)作文【熱】12-08
學(xué)釣魚(yú)作文【推薦】12-08
學(xué)釣魚(yú)作文【薦】12-08
【推薦】學(xué)釣魚(yú)作文12-08
【精】學(xué)釣魚(yú)作文12-08
學(xué)釣魚(yú)作文【精】12-15
【薦】學(xué)釣魚(yú)作文12-15
【熱】學(xué)釣魚(yú)作文12-15