讀書(shū)的小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的讀書(shū)的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的小學(xué)作文1
我十分愛(ài)讀書(shū)。通常，等下課鈴一響，我就埋頭看起了書(shū)。入迷時(shí)，上課鈴響起，我也不知道，還在津津有味地看著。
放學(xué)回到家，剛做完作業(yè)，我便拿起《悲慘世界》看了起來(lái)。有時(shí)候，一直看到10點(diǎn)多我也不在乎。放寒假了，正是我看書(shū)的好時(shí)機(jī)。不管在沙發(fā)上還是椅子上，我總會(huì)捧著一本書(shū)認(rèn)真地閱讀著。幾乎每天，我都是在書(shū)的海洋里度過(guò)的。讀書(shū)成了我一天中必不可少的一件事，正因?yàn)槿绱�，我更加熱�?ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)的小學(xué)作文2
要是你問(wèn)我讀書(shū)的滋味如何，我會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)就像一串百味冰糖葫蘆，”有很多很多的味道，酸、甜、苦、辣……下面讓我?guī)銇?lái)品嘗一下吧！
苦
這種苦味就想餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但我沒(méi)一次都是第一個(gè)搶著吃。從古至今，讀書(shū)就是件苦事，只要茫茫的歷史長(zhǎng)河隨便捧起一捧水，就能找到無(wú)數(shù)�？晒湃藗儼。@些現(xiàn)代人也不必古人好得了多少��！許多讀書(shū)這不是都加入了“四眼一族”嗎？還有慈祥而嚴(yán)厲的教師，望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們--我們肩上的擔(dān)子好重啊！
這讀書(shū)的百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中的一個(gè)，其他的就要靠你在慢慢體會(huì)。
讀書(shū)的小學(xué)作文3
書(shū)，就像一個(gè)博物館，帶我們?nèi)秤沃R(shí)的海洋。書(shū)，就像一架飛機(jī)，載著我們飛向知識(shí)的天空。書(shū)，就像一個(gè)太空飛船，帶我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的奧秘。書(shū)，就像我們的家，看完一遍又一遍，百看不厭。書(shū)，是屬于我們自己的一個(gè)小世界，讓你感到不再那么孤獨(dú)、寂寞。
我讀書(shū)，有很多感悟。我覺(jué)得，如果我們讀了足夠多的書(shū)，而且記住其中的好詞佳句，我們就能寫(xiě)好作文了。
我平時(shí)是這樣讀書(shū)的：先從頭到尾粗略地讀一遍，知道書(shū)中的大概意思。再?gòu)念^到尾地細(xì)讀一遍，并找出喜歡的段落多讀幾遍，知道能說(shuō)出大概意思為止。最后再精讀一遍，把整本書(shū)的大概意思說(shuō)出來(lái)。我命名它為三讀法。
這是我的讀書(shū)體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)，你的呢？
讀書(shū)的小學(xué)作文4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話告訴我們多讀書(shū)才能寫(xiě)好作文，才不會(huì)才思枯竭，才能妙筆生花。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！备嬖V我們，書(shū)中擁有豐富多彩的世界，給我們帶來(lái)了不一樣的感受，你可以從一句話中了解到人生哲理，從一首詩(shī)中獲得心靈的洗禮，從一片故事中放眼世界。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)可以使人進(jìn)步，它就是傳播文化的橋梁，記錄著歷史的發(fā)展，社會(huì)的變遷，從錯(cuò)誤的方向走向新的輝煌。
讀史記，你可以看見(jiàn)歷史的軌跡；讀詩(shī)經(jīng)，你可以領(lǐng)略人文的風(fēng)采；讀論語(yǔ)，你可以獲得人生的哲學(xué)……
讀書(shū)的小學(xué)作文5
同學(xué)們，你們認(rèn)為讀書(shū)的滋味是苦的還是甜的。我認(rèn)為讀書(shū)的滋味有苦也有甜。
在我小時(shí)候我的爸爸媽媽就逼我讀書(shū)，那時(shí)我太討厭讀書(shū)了。但是我只要不讀書(shū)我既
會(huì)挨老爸的打有會(huì)挨老媽的罵。我可算是風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。所以我才說(shuō)讀書(shū)的滋味是苦的。
可是有一天我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后我深受啟發(fā)。自從讀完這篇課文后我知道了什么叫做“書(shū)中自有黃金屋”所以我又說(shuō)讀書(shū)的滋味是甜的。
朋有們我也終心希望你們也能懂的“書(shū)中自有黃金屋”這個(gè)道理。還能做到繡才不出門(mén)盡知天下事，但是你門(mén)長(zhǎng)大后可不能做一個(gè)大老粗哦！
讀書(shū)的小學(xué)作文6
“一本，兩本，三本……老媽給我買(mǎi)的書(shū)到了，我可不喜歡看書(shū)，這是一句真心話。”
但這一句話被那半天打敗了。
這是書(shū)到的第一天，我如以前般像完成任務(wù)似地捧起書(shū)，但這一刻，我已經(jīng)被書(shū)中的那如夢(mèng)如幻，朦朦朧朧的情景所吸引了：一句話，穿越到了花的海洋，一句話，太陽(yáng)似水在你手中流淌，又一眼，你已來(lái)到海底世界…。.就這樣，一下午，我都在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。
讀書(shū)的小學(xué)作文7
讀書(shū)，人之一身，讀書(shū)一身，從春讀到夏，從小讀到大。讀雨，方知萬(wàn)物可以滋潤(rùn)，心靈能夠洗滌。讀雪，能領(lǐng)悟到雪的純潔，感受到冬天里的春意。讀風(fēng)，能觸摸到空氣的脈搏，聆聽(tīng)到天地的呼吸。讀霞，才能于蒼茫中發(fā)現(xiàn)輝煌，展示自己的不屈。讀花，你能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。讀樹(shù)，你能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。讀山，你能學(xué)會(huì)攀登。讀海，胸懷變得寬廣遼闊。讀月，方知陰晴圓缺。讀日，便不會(huì)惋惜黃昏。用心品讀，細(xì)細(xì)感悟，陰雨中能讀出萬(wàn)里晴空，枯黃中能讀出大地翠綠，沙漠中能讀出清泉，黑暗中能讀出晨曦�！x書(shū)，能悟出許多道理。同學(xué)們，快認(rèn)真讀書(shū)吧！
讀書(shū)的小學(xué)作文8
生活中有許多樂(lè)趣，下面，我就給大家講講我讀書(shū)的樂(lè)趣。
人們常說(shuō)“走遍天下書(shū)為侶”，我也是這樣。記得有一天，我們一家去外婆家“蹭飯”吃，我嫌去那里會(huì)沒(méi)事干，就帶了一本書(shū)，可是害怕被老爸老媽發(fā)現(xiàn)，便把書(shū)塞進(jìn)衣服里，裝作若無(wú)其事的樣子，大模大樣地走出了家門(mén)，一路上，我一句話沒(méi)說(shuō)，一根毫毛也沒(méi)動(dòng)，原來(lái)“偷”東西這么難啊!終于到了外婆家，我飛一般地跑進(jìn)客廳，再跑進(jìn)臥室里，鎖上門(mén)后，拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，我讀得太入迷了，竟讓我忘了吃喝，當(dāng)我的“晚餐鈴”響了，我才記得要吃飯呢!
讀書(shū)中樂(lè)趣有很多，下次再給你講哦!
讀書(shū)的小學(xué)作文9
除了課堂學(xué)習(xí)外， 平時(shí)，我還特別喜歡看一些課外書(shū)。比如《成語(yǔ)故事》、《神話故事》、《絕句》、《詠鵝》、 《阿衰》、《豌豆》、《知音漫畫(huà)》及《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等。
由于我喜歡讀書(shū)，媽媽給我申報(bào)了讀書(shū)小博士。前兩天，我終于被評(píng)為讀書(shū)小博士了，我非常高興，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。今后，我要更努力的學(xué)習(xí)，多看一些有益的書(shū)籍，不斷增加自己的知識(shí)。
讀書(shū)的小學(xué)作文10
一提到“花木蘭”，大家都會(huì)想起扮男裝、代父從軍的故事。
在古代哪個(gè)重男輕女、重任在男時(shí)代，木蘭能毅然決然地超越社會(huì)習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒(méi)有大智大勇是無(wú)法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場(chǎng)上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國(guó)家，更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國(guó)婦女樹(shù)立了一個(gè)新的典型，并說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠?yàn)閲?guó)家效力。現(xiàn)代男女都平等了，女人也可以為國(guó)家做出貢獻(xiàn)了！
花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對(duì)花木蘭的喜愛(ài)、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位，她是所有人得人的榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)！
讀書(shū)的小學(xué)作文11
古語(yǔ)有言“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自我黃金屋”，又有“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，也有“活到老學(xué)到老”的俗語(yǔ)，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。讀書(shū)使人進(jìn)步，它能夠增長(zhǎng)人的'知識(shí)，豐富人的閱歷，更能夠讓人在讀書(shū)的過(guò)程中知道什么是“禮義廉恥”，懂得什么是“孝道”，讀書(shū)真的很好。
現(xiàn)代快節(jié)奏的模式，讓很多人忘記了閱讀。其實(shí)，閑時(shí)捧一本書(shū)品讀，在花藤下，聽(tīng)著風(fēng)聲，聞著花香，看著字里行間的美文，那是多么享受多么有樂(lè)趣的事情�。�
讀書(shū)，品讀人生，讀書(shū)，感受生活，讀書(shū)，懂得更多的做人原則和道理，讀書(shū)，也讓我們掌握了很多理論知識(shí)，總之，萬(wàn)般難言讀書(shū)好。
大家，拿起書(shū)卷，一起品味讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)的小學(xué)作文12
書(shū)是人類(lèi)的良師益友，它能夠充實(shí)你的生活。
書(shū)，能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，還能讓我們得到做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，又能提高我們的作文水平，讀書(shū)怎會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣呢？
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！痹谀銦o(wú)聊的時(shí)候捧起一本書(shū)，它馬上就會(huì)把你帶到一個(gè)有趣的世界；在你悲傷的時(shí)候看上一本書(shū)，你就會(huì)被書(shū)中的喜劇給逗樂(lè)，心中的悲傷也頓時(shí)煙消云散；你可以和主人公一起歡笑，一起傷心，一同玩耍，一同學(xué)習(xí)……由此看來(lái)，讀書(shū)的樂(lè)趣可多著呢！
所以，“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)”。我們要學(xué)會(huì)多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)的小學(xué)作文13
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，星期天，我在家里看了《十萬(wàn)個(gè)為什么之昆蟲(chóng)與動(dòng)物》這本書(shū)，從書(shū)中讀到了好多關(guān)于昆蟲(chóng)的故事，真是好有趣哦！如：“什么時(shí)候出現(xiàn)恐龍？”
“熊最喜歡吃什么？”“螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光？”……書(shū)里有好多好多的稀奇，都是我以前不明白的。通過(guò)讀故事，我從中了解了好多科學(xué)知識(shí)，我相信只要堅(jiān)持看課外書(shū)，我會(huì)從中收獲更多。讀書(shū)讓我感到很快樂(lè)，讀書(shū)使我變得更聰明！趕快行動(dòng)起來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的小學(xué)作文14
書(shū)，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；書(shū)，就是不開(kāi)口的老師，也是通向彼岸的船。當(dāng)你喜歡上一本書(shū)，你就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
我就是一個(gè)小書(shū)迷，以前的時(shí)候，我連上廁所都帶著書(shū)去，會(huì)忘了做作業(yè)，會(huì)忘了一切，直到媽媽喊我好幾遍，我才會(huì)意識(shí)到——我已經(jīng)看了好久了。
因?yàn)橄矚g看書(shū)，一直沒(méi)注意我看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以我的眼睛近視了，可我依然喜歡看書(shū)，而且堅(jiān)持每天都看。我非常喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列的書(shū)，我已經(jīng)看了16本了。
看書(shū)的好處無(wú)處不在，還能寫(xiě)好作文，所以，我們應(yīng)該從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都堅(jiān)持看書(shū)，交一個(gè)特殊的朋友，讓我們的生活更加光彩有力。
讀書(shū)的小學(xué)作文15
有一次，我正在我的房間里看書(shū)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才讀了兩個(gè)故事，等我讀了四個(gè)故事的時(shí)候，已經(jīng)吃中飯了。
爸爸、媽媽叫我吃中飯，我說(shuō)：“知道了�！比缓�，準(zhǔn)備收書(shū)，我一邊收書(shū)，一邊看書(shū)，不知不覺(jué)，又看了一個(gè)故事。
當(dāng)媽媽再一次叫我的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)吃過(guò)午飯了。
這本書(shū)上面的故事太有趣了，我就把書(shū)帶到了餐桌上，一邊看書(shū)一邊吃飯。
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