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發(fā)言稿

學(xué)校教師發(fā)言稿

時(shí)間:2022-12-18 19:39:17 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)校教師發(fā)言稿

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的學(xué)校教師發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教師發(fā)言稿

學(xué)校教師發(fā)言稿1

  尊敬的老師們:

  大家上午好!

  轉(zhuǎn)眼這個(gè)寒假就不聲不響的過(guò)去了,在這里我代表我個(gè)人以及全校領(lǐng)導(dǎo)向全體老師拜個(gè)晚年,祝大家猴年大吉,身體康康,工作順心順利,闔家幸福。

  今天我想和大家分享幾件事:

  第一件事:

  今天有的老師可能看見(jiàn)我了一瘸一拐,什么原因呢?正月初七下午打球不小心膝蓋右側(cè)韌帶拉傷,疼痛在所難免,主要是大腿不能靈活帶動(dòng)小腿邁步,沒(méi)辦法醫(yī)生給打了石膏,建議住院一個(gè)月,如今整條腿就像根柱子抬不動(dòng),事不大、但必須如此。如今已經(jīng)快一周了,這一周我是坐躺那個(gè)難受就不用說(shuō)了,自己遭罪,害的家人個(gè)跟著忙乎,就連正常工作也沒(méi)法完成。今天我為什么和大家分享這件事,主要是想告訴大家兩點(diǎn):

  第一,號(hào)召全體老師積極參加體育鍛煉,因?yàn)榻】凳切腋5幕?/p>

  每天工作的同時(shí),利用學(xué)校規(guī)定的時(shí)間(上午9:30陽(yáng)光體育大課間;下午4:00—5:30無(wú)課教師)積極參加體育鍛煉,號(hào)召我們的老師人人掌握一項(xiàng)體育技能,如乒乓球、瑜伽、羽毛球、跑步機(jī)等,溫馨提示新建場(chǎng)館規(guī)格高,女士不得高跟鞋、男士不能吸煙等注意參照“入館須知”。

  第二:有事必須履行正常請(qǐng)事假手續(xù),蔡玉霞的事件必須敲響警鐘

  我不能按規(guī)定上班,所以我在今天已經(jīng)向主管事假的李健和校長(zhǎng)填寫了請(qǐng)假的相關(guān)手續(xù)。當(dāng)然我會(huì)盡量克服困難早日回到崗位。另外在這里也提醒各年級(jí)的老師有遲到、早退個(gè)別現(xiàn)象,今年的年級(jí)考核,三位主任我都過(guò)問(wèn)了此事,出勤考核是實(shí)事求是的,也了解到個(gè)別老師的一些問(wèn)題,我希望慢慢的克服,不要讓遲到、早退成為了你的習(xí)慣,

  當(dāng)然有事請(qǐng)假是正常的。

  第二件事:

  今天是我們本學(xué)期開(kāi)始的第一天,俗話說(shuō)一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,轉(zhuǎn)眼春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)象更新,對(duì)于我們教育工作者一個(gè)學(xué)期更需要嶄新的自我投入到新的學(xué)期,懷著飽滿的激情去看待你的工作、看待你的學(xué)生、看待你的班級(jí)那也是一件美美的事。

  多年來(lái)我始終堅(jiān)信我們的職業(yè)是教師,那么我們的陣地就是在課堂、在校園,要發(fā)揮一個(gè)教育工作者的真正作用。我還記得保定郭樹(shù)根老師講過(guò):一位真正的老師首先是課改的引領(lǐng)者,做業(yè)務(wù)的明白人;一位真正的老師首先應(yīng)該先成就學(xué)生,成就了學(xué)生也就成就了自己;一位真正的老師必須有關(guān)鍵的人和關(guān)鍵的事件才能得以大成。昨天早上8點(diǎn)多鐘家里來(lái)了七八個(gè)老婆曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生探望他的老師,有學(xué)醫(yī)的、公安的、軟件開(kāi)發(fā)等,看著他們?cè)谝黄鹆牡暮茑,我?dāng)時(shí)也被他們陶醉了,心里默默的敬佩老婆,在班主任的崗位上找到了職業(yè)的幸福。和大家分享這件事主要是想告訴大家一點(diǎn):工作必須有方向、有目標(biāo)、有策略、有途徑,最起碼生活得充實(shí),因?yàn)槲蚁嘈胖挥泄ぷ鞯娜瞬艜?huì)找到幸福的源泉,只有工作生活才會(huì)有目標(biāo)。我們的老師們要理解,有人管是件很幸福的事,無(wú)人管是可悲的。舉個(gè)例子便知:山珍海味好吃,天天吃什么效果;呆著啥事不干好,病人躺在醫(yī)院衣來(lái)伸手飯來(lái)張口多好,就像我現(xiàn)在多難受!我們生活在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里要學(xué)會(huì)協(xié)作、感恩、相互理解,不能以個(gè)人為中心,多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。例如職稱評(píng)定、榮譽(yù)評(píng)比沒(méi)該著咱,咱就唉聲嘆氣、怨聲載道,其實(shí)是不對(duì)的。咱們這么大一個(gè)單位各方面都是有一把尺子的,只有努力去干去實(shí)現(xiàn)、踐行自我價(jià)值方能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  說(shuō)我努力了還不行,我想告訴你不能放棄,可能就差這一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持你就成功了。前些日子看到微信圈里高局長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了一篇文章《李鎮(zhèn)西—最好的教育莫過(guò)于感染》,文中寫道“最好的教育莫過(guò)于感染,就是先讓自己善良起來(lái),豐富起來(lái),健康起來(lái),陽(yáng)光起來(lái),快樂(lè)起來(lái),高貴起來(lái),然后去感染孩子,帶動(dòng)孩子,讓孩子也善良、豐富、健康、陽(yáng)光、快樂(lè)、高貴,現(xiàn)在最大的問(wèn)題是教育者缺乏的卻要讓學(xué)生擁有。豈非緣木求魚?”

  九年級(jí):目標(biāo)中考確保全市前三(含市直三所初中)

  七八年級(jí):課堂實(shí)效是本學(xué)期課改工作重點(diǎn)

  第三件事:

  在這個(gè)寒假我接到了兩次電話都是有關(guān)紀(jì)檢部門協(xié)同市教育局監(jiān)察科領(lǐng)導(dǎo)利用白天和夜間9點(diǎn)左右來(lái)校查崗的事,首先我非常感謝大家咱們學(xué)校沒(méi)有任何問(wèn)題,所有教

  師值班都很好,做到了定點(diǎn)、定時(shí)。一次是我們鄉(xiāng)的一所小學(xué)白天無(wú)人值班,經(jīng)核實(shí)教師值班安排表(假前已經(jīng)上交主管部門)是代課老師,校長(zhǎng)做了書面解釋;另一次是2月15號(hào)晚9點(diǎn)21分紀(jì)檢李曙光等人到xx小學(xué)突檢,值班情況良好,當(dāng)時(shí)我校曹老師值班無(wú)任何問(wèn)題。分享這件事主要是想告訴大家一點(diǎn):今后的值班工作一定一如既往。

  第四件事:

  發(fā)生在身邊的兩件事,一是同事的孩子自家離奇死亡,那還是個(gè)哈工大的名校學(xué)生,可悲!人工湖一28歲女孩跳河自殺,可嘆!可悲可嘆背后我們要深思,年輕的生命為什么在花兒時(shí)代隕滅,有人說(shuō)他們看透了生活、看透了什么什么,既然如此看透還有什么放不下、舍不去,非走如此之路?分享這件事主要是想告訴大家:樂(lè)觀,是一種健康的心態(tài)。

  其實(shí)教師這個(gè)行業(yè)本身是挺輕松的行業(yè),讀書豐己,感化教人。當(dāng)當(dāng)工資與職稱評(píng)定、多勞多得、榮譽(yù)評(píng)比等等聯(lián)系在一起,我們內(nèi)心有時(shí)就失去了平衡,內(nèi)心總會(huì)有些變化。我們要正確面對(duì)這些評(píng)比,其實(shí)這些都是為了激發(fā)老師能夠更好的從教而設(shè)定的。

  人生的道路并不平坦,有機(jī)遇也充滿了挑戰(zhàn),有辛酸的往事也有甜蜜的回憶,而樂(lè)觀,就是一種資本,它是一種健康的心態(tài),是快樂(lè)的源泉,它像溫暖的陽(yáng)光,充滿了神圣的力量。樂(lè)觀,是一種積極向上的人生態(tài)度。樂(lè)觀是春天里的陽(yáng)光,可以使堅(jiān)冰融化;它又像一粒健康的種子,使生命更加蓬勃蔥綠。它可以使沮喪的心情變得豁達(dá),也可以使陰晦的天氣變得明朗。當(dāng)你身陷困境的時(shí)候,不妨轉(zhuǎn)換角度想想,不要一味的沉湎于過(guò)失,痛苦于失敗,失意于過(guò)去,彷徨于將來(lái),那樣做只能徒增煩惱,只能雪上加霜,只能讓自己的身心更加壓抑,調(diào)整好正常的心理狀態(tài),快樂(lè)的源泉如潺潺溪流。

  第五件事:

  上學(xué)期學(xué)校發(fā)生了兩起校園安全事件:一件蔡旭與同桌課堂上鬧導(dǎo)致小刀割傷事件;另外一件就是九年級(jí)學(xué)生與八年級(jí)學(xué)生早到校打架事件。截止到現(xiàn)在兩起事件在建和校長(zhǎng)、乃林主任的協(xié)調(diào)下基本解決。透過(guò)這件事我想和大家說(shuō):

  第一、安全重于泰山。生命沒(méi)了或者出現(xiàn)嚴(yán)重的傷害我們還談什么課改、中考,到那時(shí)就沒(méi)什么意義了。

  第二、對(duì)于年級(jí)主任、班主任應(yīng)該深刻反思年級(jí)管理、班級(jí)管理。應(yīng)該加大平時(shí)年級(jí)會(huì)議、班會(huì)的思想教育,開(kāi)學(xué)初我們還要聘請(qǐng)派出所警員進(jìn)行法制報(bào)告會(huì),充分發(fā)揮。

  班干部積極揭發(fā)、檢舉,在班級(jí)里弘揚(yáng)正能量,為創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境保駕護(hù)航。

  第三、我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,認(rèn)清責(zé)任主體。

  第四、發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件我們應(yīng)該如何處理(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)作出決定找車或打急救電話就醫(yī)為第一要?jiǎng)?wù);聯(lián)系家屬;相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織教師核實(shí)取證;24小時(shí)內(nèi)報(bào)校方責(zé)任險(xiǎn)。

  第五、加強(qiáng)值班力度、加強(qiáng)思想教育,不能有麻痹大意思想。

  第六件事:多讀書,豐富自身教育的底蘊(yùn)。

  《好習(xí)慣和好品質(zhì)源自從小的教育》,《什么決定孩子一生的高度》《一位全國(guó)優(yōu)秀班主任30年的管理智慧》《開(kāi)學(xué)在即,老師一定要做如下準(zhǔn)備》《如果有一天你的崗位被人替代了,請(qǐng)不要奇怪,因?yàn)槟氵在過(guò)年,而人家已經(jīng)上班了。如果有一天,你的客戶被人搶走了,請(qǐng)不要奇怪,因?yàn)槟阍诠浣,你的?duì)手已經(jīng)簽單了。如果你還?!,青春隨已慢慢老去,生活還要繼續(xù),單位不養(yǎng)閑人,不是養(yǎng)老的地方啊,單位與個(gè)人永遠(yuǎn)是相扶相依!

  六件事、七個(gè)觀點(diǎn),概括起來(lái)就是和大家分享了幾個(gè)詞語(yǔ):身體健康、工作方向、安全意識(shí)、請(qǐng)事假手續(xù)、值班責(zé)任、樂(lè)觀心態(tài)、盡教師之責(zé),讀書豐己。再次祝福老師們新的一年讓我們攜手共進(jìn),共同開(kāi)創(chuàng)新篇章!

  我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)校教師發(fā)言稿2

  時(shí)光如梭,光陰似箭,周而復(fù)始又一年,在此我想對(duì)老師們致以崇高的敬意,也向大家真誠(chéng)道一聲:老師們,辛苦了。

  感謝老師們一年來(lái)的辛勤耕耘,感謝老師們一年來(lái)的支持與配合,感謝學(xué)校為我們提供這樣成長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)遇,更感謝王校長(zhǎng)高屋建瓴的教學(xué)專業(yè)引領(lǐng)。在這樣的背景下,在這樣寬松的工作環(huán)境中,在這樣默契和諧的氛圍中,大家忙碌著,成長(zhǎng)著,快樂(lè)著,我們的學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊,穩(wěn)步推進(jìn)。

  可以說(shuō),我們的每位老師都盡到了自己的責(zé)任,我們的每一位同事都辛勞的工作著,但大家做到了辛苦不訴苦。工作中相互支持,思想上互相溝通,生活上相互關(guān)心,分歧時(shí)相互理解,以大局為重協(xié)作聯(lián)動(dòng)。

  是的,作為一名教育工作者,無(wú)論在哪個(gè)崗位,我們的目標(biāo)是一致的,我們都應(yīng)該以事業(yè)為重,以學(xué)校發(fā)展為重,以學(xué)生成長(zhǎng)為重,我們都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置,演好自己的角色,強(qiáng)化自己的責(zé)任,搞好該做的服務(wù),立足本職崗位,盡一份自己應(yīng)盡的責(zé)任,為形成團(tuán)結(jié)向上,穩(wěn)定和諧,凝心聚力的集體盡自己的綿薄之力。

  工作中我們要提高工作能力,給學(xué)生最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);對(duì)待教學(xué)中存在的一些問(wèn)題要正確對(duì)待,找出問(wèn)題癥結(jié),進(jìn)行自我反思,從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益,以促進(jìn)自身素養(yǎng)的提高。

  尤其需要注意的是,我們要用積極的心態(tài),強(qiáng)烈的責(zé)任心,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神努力完成各項(xiàng)工作。在制訂各項(xiàng)計(jì)劃時(shí)要細(xì)心,開(kāi)展各項(xiàng)工作時(shí)要用心,輔導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生時(shí)要耐心。

  在與事相處時(shí)要謙虛隨和,教學(xué)工作中團(tuán)結(jié)合作,謙虛請(qǐng)教,相互探索;生活上坦誠(chéng)相待,相互關(guān)心,相互幫助。這樣平等、輕松、互助的工作氛圍中,再辛苦也不覺(jué)得苦,工作起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手,輕松自如,樂(lè)此不疲。

  當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并把我們的經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái),以便更好的工作;當(dāng)我們失敗的時(shí)候,也決不能含含糊糊,遮遮掩掩,一定要正確對(duì)待問(wèn)題,及時(shí)查找原因,彌補(bǔ)漏洞,把不良影響降到最低,避免今后犯同樣的錯(cuò)誤。

學(xué)校教師發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  高爾基曾說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”,古詩(shī)中也云:“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華”,還有我們耳熟能詳?shù)哪蔷洹脮粎挵倩刈x,熟讀深思子自知 …… 真好,在這個(gè)如詩(shī)如畫的春日里,在這個(gè)播種的季節(jié)里,我們迎來(lái)了xx小學(xué)的首屆讀書節(jié)活動(dòng),隨著此次活動(dòng)的開(kāi)展,閱讀的種子將在我們的每個(gè)人的心里生根、發(fā)芽。

  作為一名老師,我們要以身作則、從自身做起,堅(jiān)持每日讀書,做好讀書筆記,撰寫文學(xué)作品,品讀經(jīng)典,博覽群書,做孩子閱讀之旅的引路人。

  作為一名辛勤的園丁,我們的首要任務(wù)是陪伴、是播種。陪伴孩子們一起遨游書海,在他們心中播撒下閱讀的種子,讓每一個(gè)孩子都熱愛(ài)閱讀,熱愛(ài)學(xué)習(xí),從而做一名睿智的學(xué)者。

  孩子們,我們也要銘記,讀書以致用,學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。只有將閱讀與做人、做事有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

  因此,我們要樹(shù)立終身讀書的觀念,將讀書作為一種日常生活方式,多讀書、讀好書、好讀書,讓我們以書為友,共讀經(jīng)典,在書林中去挖掘那無(wú)窮的寶藏吧!

  最后,祝愿我們xx小學(xué)的全體師生能夠在這片沃土上共沐書香,健康快樂(lè)!

學(xué)校教師發(fā)言稿4

老師們,同學(xué)們:

  上午好!今天我演講的題目是:

  幸福的耕耘者

  ——獻(xiàn)給已從教30年的三位老教師

  百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。我們學(xué)校的發(fā)展,迎來(lái)了第十個(gè)年頭。十年來(lái),從二星、三星到四星,從創(chuàng)建到每一步跨越式飛躍發(fā)展,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都凝聚著每一位教師的奉獻(xiàn)和汗水,每一位教師的真誠(chéng)和智慧。你們是人類靈魂的工程師,是各類人才的培育者。正是由于你們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),在平凡崗位上默默無(wú)聞,辛勤耕耘,奉獻(xiàn)出滿腔熱忱和全部精力,作出了卓越的貢獻(xiàn),才有了我們學(xué)校的過(guò)去、今天和明天。謝謝你們!

  在這德藝雙馨、群星閃耀、引以為豪的教師隊(duì)伍里,還有一群人,皺紋雖在開(kāi)始爬上他們的臉龐,但依然神采奕奕,容光煥發(fā);白發(fā)雖在開(kāi)始閃耀,但依然腳步穩(wěn)健,陽(yáng)光四射。他們才思縝密,啟發(fā)同學(xué)們拓展不盡奧秘;他們妙語(yǔ)連珠,引領(lǐng)同學(xué)們步入崇高的殿堂;他們兢兢業(yè)業(yè),在各自的崗位上為同學(xué)們撐起一片藍(lán)天。學(xué)校的每一朵花兒,都輝映著他們的微笑,學(xué)校的每一顆小草兒,都浸透著他們的辛勞;學(xué)校的每一片藍(lán)天都閃耀著他們的智慧。他們已經(jīng)從教30年了,他們就是我們身邊的周宇豐老師、卜延中老師、韋競(jìng)老師。30年的教齡,意味著他們把青春和汗水全都獻(xiàn)給了我們光榮而偉大的教育事業(yè),他們是美麗的,他們是光榮的,讓我們謝謝他們!現(xiàn)在,讓我們一起用最熱烈的掌聲獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最崇高的敬意!

  你們一直在忙著!你們還在忙著!你們繼續(xù)忙著!深夜的窗口,你們的燈光最亮,清晨的路上,你們行得最早;三尺講臺(tái)上,你們最風(fēng)流!作為一名人民教師,你們別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生;你們別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲到你們心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中去。你們懷著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),三十年如一日,踏出了人生亮麗的軌跡!教室是你們的家園,講臺(tái)是你們的舞臺(tái),教科書是你們領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你們可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了,你們會(huì)伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你們含淚相送。你們是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!粉筆就是你們的雙手,描繪出了你們心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你們征程上的號(hào)角,一路走來(lái)你們把汗水拋在身后。30年來(lái),有多少個(gè)日日夜夜,你們無(wú)眠;30年來(lái),有多少回風(fēng)風(fēng)雨雨,你們闖過(guò)。30年來(lái),你們收獲一路的酸甜苦辣;30年來(lái),你們收獲一路的歡聲笑語(yǔ);30年來(lái),你們收獲一路的感激和甜蜜!你們是幸福的,快樂(lè)的!衷心地祝福你們!

  30年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。30年來(lái),你們愛(ài)崗敬業(yè),是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的踐行者。30年來(lái),你們學(xué)為人師,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。30年來(lái),你們開(kāi)拓創(chuàng)新,是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)者。30年來(lái),你們甘當(dāng)人梯,甘守寂寞,你們靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,你們就像一盞明燈,帶領(lǐng)學(xué)生求真,帶領(lǐng)學(xué)生至善,帶領(lǐng)學(xué)生達(dá)美,你們是真善美的傳播者、踐行者和捍衛(wèi)者。衷心地感謝你們,真誠(chéng)地祝福你們:祝你們身體健康,萬(wàn)事如意!在這里,也一并祝我們的全體老師家庭幸福,工作順利!祝我們的全體同學(xué)積極向上,前程似錦!祝我們的學(xué)校欣欣向榮,蒸蒸日上,捷報(bào)頻傳,一年更比一年強(qiáng)!

  謝謝大家!

學(xué)校教師發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,

  大家好:

  作為教師代表發(fā)言,我倍感榮幸。今天,我發(fā)言的題目是《繼往開(kāi)來(lái),我們將更加努力》。上學(xué)期,在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在八年級(jí)全體師生的努力下,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),但鮮花和掌聲只能代表過(guò)去,前事不忘,后事之師,我們應(yīng)該靜下心來(lái)認(rèn)真總結(jié)得失,并盡快制定相應(yīng)措施予以彌補(bǔ)。新學(xué)期,新目標(biāo),新征程。在此,我代表八年級(jí)全體教師表態(tài):我們將以更加飽滿的熱情,更加謹(jǐn)慎求是的態(tài)度投入到本學(xué)期的工作之中,同時(shí),我也要提醒大家注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

  1、尊敬師長(zhǎng),服從管理。也許某位老師曾經(jīng)很嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)你,但是請(qǐng)你不要記恨他,因?yàn)槌四愕募议L(zhǎng),老師是最愛(ài)你,最關(guān)心你成長(zhǎng)的人,也許課下和你談心,是犧牲了老師的休息時(shí)間;也許當(dāng)老師幫你耐心輔導(dǎo)時(shí),他自己的孩子正在家嚎啕大哭,等等。因此,請(qǐng)你不要再故意惹老師生氣,當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí)請(qǐng)主動(dòng)說(shuō)一聲:老師好。

  2、把握有利時(shí)機(jī),通過(guò)緊張的學(xué)習(xí)生活,繼續(xù)錘煉自己的毅力。要想取得超出常人的成績(jī),必先付出超出常人的努力,從操前小讀到早晚讀等等,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累,貴在持之以恒。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度必將成為你天天向上的不懈動(dòng)力。時(shí)至今日,我們的初中生活已走過(guò)一半,不論過(guò)往成績(jī)優(yōu)差,都不應(yīng)該自暴自棄,新學(xué)期剛剛開(kāi)始,這不正是迎頭趕上的機(jī)會(huì)嗎?

  3、積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法,不斷提升學(xué)習(xí)效率。努力是固然是取得好成績(jī)必不可少的一個(gè)因素,但學(xué)習(xí)方法同樣不容忽視。學(xué)習(xí)方法包涵很多內(nèi)容,如:,學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)的時(shí)間的有序安排,作業(yè)與考試的正確處理等等,我概括了幾句話供同學(xué)們參考:課堂緊跟老師,作業(yè)專注投入,錯(cuò)題經(jīng);仡,考試全力以赴。適合自己的學(xué)習(xí)方法必將起到事半功倍的作用,愿大家早日找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  孩子們,為了讓父母的期待變成現(xiàn)實(shí),讓自己的理想插上翅膀,加油

  吧!加油吧!實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天必將因?yàn)槟阄叶泳省?/p>

學(xué)校教師發(fā)言稿6

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  本學(xué)期,我校正式更名為南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城小學(xué)。我和大家一樣,非常榮幸和驕傲成為附中集團(tuán)的一員。新學(xué)年里,我愿意和師生們一起努力,把這所學(xué)校打造成省市區(qū)一流的學(xué)校,我們的老師將成為最好的老師、最優(yōu)秀的老師、最有愛(ài)心的老師。

  本學(xué)年的主要任務(wù)是:以德育為首,切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育工作,保證學(xué)校持續(xù)健康和諧發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校師資建設(shè),打造一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)到知識(shí),完善自己,提高身體素質(zhì),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的發(fā)展。讓這里真正成為老師們愉快工作的樂(lè)園,同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

  孩子們,你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,作為你們的朋友,我們將會(huì)用自己的愛(ài)心和你們共同用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫一曲曲美妙的樂(lè)章,點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。

  因此,本學(xué)期我們針對(duì)各年級(jí)提出如下具體要求:

  六年級(jí)同學(xué)要做到“三爭(zhēng)”:爭(zhēng)做新城小學(xué)帶頭人、爭(zhēng)做合格畢業(yè)生、爭(zhēng)做創(chuàng)新好少年

  五年級(jí)同學(xué)要做到“三心”:對(duì)他人要有愛(ài)心、對(duì)集體事要熱心、對(duì)學(xué)習(xí)要精心

  四年級(jí)同學(xué)要做到“三愛(ài)”:愛(ài)學(xué)校、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)

  三年級(jí)同學(xué)要做到“三好”:習(xí)慣好、學(xué)習(xí)好、活動(dòng)好

  二年級(jí)同學(xué)要做到“三講”:講文明、講禮貌、講衛(wèi)生

  一年級(jí)同學(xué)要做到“三會(huì)”:會(huì)走路、會(huì)做操、會(huì)掃地

  老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬,面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!

  最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期,新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績(jī)!祝老師們身體健康,桃李滿天下。

  謝謝大家!

學(xué)校教師發(fā)言稿7

尊敬的楊主任、各位同志:

  下午好!

  自開(kāi)展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)以來(lái),本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時(shí),不斷加強(qiáng)xx的學(xué)習(xí),并作了詳細(xì)的記錄,撰寫了多篇心得。

  “五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵,結(jié)合自我的工作實(shí)際,透過(guò)認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽(tīng)取別人的批評(píng)意見(jiàn),認(rèn)真查擺自我存在的問(wèn)題,深刻剖析問(wèn)題存在的主觀原因,認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料。并透過(guò)這天的民主生活會(huì),廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn),使自我在今后的工作中不斷完善自我,提高自我,做一個(gè)人民滿意的教師。對(duì)照“六查六看”以及縣局文件,本人剖析存在問(wèn)題如下:

  一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠;仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺(jué)性還很不夠,其原因主要在于,理論對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。

  二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識(shí)。自去年春學(xué)期以來(lái)本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理,在保教保育方面,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)力不從心,想把事情做好,但又苦于缺乏專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng);這次活動(dòng)的開(kāi)展,本人深切的體會(huì)到,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。

  三是服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問(wèn)題,較少?gòu)慕處熃嵌人伎紗?wèn)題,對(duì)教師的工作期望值過(guò)高,提要求相對(duì)較多,對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化。

  今后努力方向

  一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

  二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”,提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于讀書的人,使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

  三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問(wèn)題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流,了解家長(zhǎng)對(duì)保教的意見(jiàn)和推薦,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師保教保育和幼兒活動(dòng)中的一些問(wèn)題。

  雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn),我虛心理解,認(rèn)真改正。

  對(duì)殷校長(zhǎng)推薦:學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù),今后在活動(dòng)的開(kāi)展中,要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

  對(duì)高校長(zhǎng)推薦:學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理,要試著指導(dǎo)青年人去做,讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

  對(duì)程校長(zhǎng)推薦:平時(shí)對(duì)自我要求太嚴(yán),在工作中對(duì)自我對(duì)他人能以人為本。

  對(duì)吳校長(zhǎng)推薦:自我做了很多事,吃了很多苦,今后要把手里事分給中層去做。

  對(duì)我們校級(jí)班子群眾推薦:加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理,讓他們名副其實(shí),主動(dòng)用心地把事情做好。

學(xué)校教師發(fā)言稿8

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加這次學(xué)生家長(zhǎng)交流會(huì),這是對(duì)子女健康成長(zhǎng)的熱切關(guān)懷,更是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生,向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  各位家長(zhǎng),我校召開(kāi)這次學(xué)生家長(zhǎng)交流會(huì),其主要目的有兩點(diǎn):一是為了更好的促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的交流和溝通,是讓大家更好地了解學(xué)校,更準(zhǔn)確、及時(shí)地了解孩子們的學(xué)習(xí);二是請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,參與學(xué)校管理,共同辦好我們的學(xué)校。下面我就學(xué)校上半學(xué)期的工作情況、下半學(xué)期的工作思路和打算等方面向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào),希望大家聽(tīng)后提出您的寶貴意見(jiàn)和建議。

  學(xué)校上半學(xué)期工作總結(jié):

  教育教學(xué)是學(xué)校一切工作中的中心工作,在過(guò)去半個(gè)學(xué)期里,我們緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一目標(biāo),組織引導(dǎo)全校教師扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)、勤勤懇懇育人。我們首先抓好了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理,突出了課堂教學(xué)的中心地位。新學(xué)期開(kāi)始我們帶領(lǐng)全體任課教師集體學(xué)習(xí)了區(qū)教學(xué)常規(guī)細(xì)則,仔細(xì)研讀每條細(xì)則,嚴(yán)格按照細(xì)則要求完成好自己的教學(xué)任務(wù)。對(duì)于教師們的備課、作業(yè)、聽(tīng)課記錄等常規(guī)內(nèi)容,我們實(shí)行不定期抽查和月查相結(jié)合的辦法,及時(shí)檢查,能夠在檢查之后及時(shí)的對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)反饋,讓每位教師查缺補(bǔ)漏,及時(shí)改正不足,杜絕教師不備課而上課,不給學(xué)生按時(shí)批改作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,讓每一位任課教師能夠充滿責(zé)任心,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。在常規(guī)管理中,我們更加大了平時(shí)對(duì)老師上課情況的檢查,及時(shí)制止了教師空堂、上課學(xué)生紀(jì)律亂等現(xiàn)象,增強(qiáng)了任課教師的責(zé)任心,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理,給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的課堂氛圍,防止了教學(xué)事故的發(fā)生。通過(guò)狠抓教師的教學(xué)常規(guī)管理,提高了教師課堂教學(xué)的效率,給學(xué)生節(jié)省了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。為提高我校中考上線率,本學(xué)期初召開(kāi)初四教師會(huì),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,共同研究制定復(fù)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃,確立了復(fù)習(xí)材料及步驟。從考試的實(shí)際情況看,取得了很好效果。

  其次,為了改變我們學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,提高自身的教育教學(xué)質(zhì)量,我們?cè)诔跻缓统醵䞍蓚(gè)級(jí)部進(jìn)行了課堂教學(xué)模式改革。由于種種原因,我們學(xué)校教學(xué)成績(jī)與兄弟學(xué)校還有一定的差距,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較差,導(dǎo)致了我校教育教學(xué)質(zhì)量一直不高。聊城市杜郎口中學(xué)以前的情況和我們學(xué)校極其相似,但現(xiàn)在它已經(jīng)是具有一定知名度的初中學(xué)校,它的很多地方是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。3月初,我們學(xué)校組織部分領(lǐng)導(dǎo)和任課教師去杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)一天的聽(tīng)課、參觀,以及和杜郎口中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的交流學(xué)習(xí),使我們接觸到了杜郎口中學(xué)的“三三六”課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式讓學(xué)生充分的進(jìn)行預(yù)習(xí),先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。讓學(xué)生特別是那部分落后生在課堂上充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,在課堂上教師只是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、糾偏、總結(jié)、釋疑。課堂中的黑板、地板、講臺(tái)甚至整個(gè)講解過(guò)程都是學(xué)生在進(jìn)行,讓學(xué)生在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,主動(dòng)去解決問(wèn)題。這樣落后生的積極性就調(diào)動(dòng)起來(lái)了,促進(jìn)了整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。從杜郎口中學(xué)回來(lái)后,每位去學(xué)習(xí)的教師每人寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)并主動(dòng)上交,我們學(xué)校組織教導(dǎo)處相關(guān)人員、教研組長(zhǎng)、和部分骨干教師,對(duì)杜郎口中學(xué)的學(xué)習(xí)談了自己的感受,在充分爭(zhēng)取各任課教師的意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定了我!跋蚨爬煽谥袑W(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)施方案”。我們這個(gè)方案主要以初一、初二兩個(gè)級(jí)部為主。在具體實(shí)施前,我們參照杜郎口中學(xué)的教室面貌,結(jié)合我校現(xiàn)狀,對(duì)部分教室進(jìn)行了改造,服務(wù)于課堂教學(xué)模式的改革。

學(xué)校教師發(fā)言稿9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位老師們:大家好!

  首先,我向大家介紹一種很好的健身方式,這種健身方式不需要借助任何體育器械,只需要我們伸出兩只手掌,往一塊可勁兒地拍。對(duì),那就是——鼓掌。鼓掌越用力,身體越健康;鼓掌越用力,馬年也就越幸福。好,咱們一起再來(lái)鍛煉一下。我鞠躬的時(shí)候大家就開(kāi)始鍛煉。

  好,一鞠躬,看到我清晰的中分線沒(méi)有?(鼓掌)二鞠躬,看到后腦勺沒(méi)有?(鼓掌)三鞠躬,看到豐滿的臀部沒(méi)有?(鼓掌)真想看到!你還真是重口味!

  笑一笑,十年少,是夸張;笑比哭好,是真理。剛才就是想讓老師們放松心情,新年工作輕輕松松、開(kāi)開(kāi)心心開(kāi)始。

  好,言歸正傳。上學(xué)期末我已經(jīng)代表科室述職中進(jìn)行了介紹,就不再重復(fù)了。下面我向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)13年、14年、15年春節(jié)前的三件事。

  第一件,20xx年臘月二十九,我抱著網(wǎng)站服務(wù)器主機(jī),老婆抱著顯示器,孩子負(fù)責(zé)抱鍵盤和鼠標(biāo)一起把網(wǎng)站服務(wù)器從辦公室抬到檔案室,做好連接,啟動(dòng),正常運(yùn)行了,下午四點(diǎn),回家!(魯西南方言,類似于“我滴娘來(lái)”)做工作連老婆孩子都搭上了!

  第二件,20xx年春節(jié)前年二十六,中小學(xué)教師資格過(guò)渡工作和十六位教師的職稱聘任工作。由于學(xué)校車另有他用,我私車公用,到濟(jì)寧辦理相關(guān)手續(xù)。因不熟悉道路違章被拍照,扣3分,罰款200元。學(xué)校對(duì)私車公用補(bǔ)貼100元。賠了!

  今年春節(jié)前二十,二十一兩次到濟(jì)寧辦理績(jī)效工資人均新增300元補(bǔ)助審批工作,大家都知道,由于年前工作忙,嗓子都失聲了。健康和休息又犧牲了!

  三個(gè)年頭,老婆孩子都搭上了;私車公用,賠了;健康和休息又犧牲了!老婆笑話我,你傻。∵@年頭有練歌的、有練股票的、有練基金的,很少看到練劍(賤)的了。

  是啊,我真是傻嗎?如果大家說(shuō)是,但是傻得有原因。這個(gè)原因很簡(jiǎn)單也很樸素,就是為了學(xué)校發(fā)展盡一份自己力所能及的力量,就是為了干辦公室這份工作就要盡這份責(zé)任,無(wú)論誰(shuí)干這項(xiàng)工作,都是這樣。僅此而已。

  這幾項(xiàng)工作工作的幾個(gè)片斷。我相信,老師們看到的一定更真切。語(yǔ)文教學(xué)方面有些馬馬虎虎,原來(lái)的成績(jī)按春晚中的話說(shuō),只有兩名選手比賽我都進(jìn)不了前三,今年我終于進(jìn)步了,昨天上午聽(tīng)成績(jī)終于不再倒著數(shù)第一了。自從做辦公室工作以來(lái),實(shí)話說(shuō),在教學(xué)上投入的精力和思考我虧欠很多,非常愧對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)。所以這個(gè)寒假我一直在謀劃怎么在做好為老師們服務(wù)的同時(shí)搞好這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué),不再留下遺憾和愧疚。在這里不在匯報(bào),下學(xué)期用教學(xué)成績(jī)和效果說(shuō)話。

  最后,我想說(shuō)的是,如果能通過(guò)我的努力,能為學(xué)校發(fā)展、為老師們、為我教的學(xué)生做一些實(shí)實(shí)在在的事情,我原來(lái)把這樣的劍法練得更勤奮!謝謝!

學(xué)校教師發(fā)言稿10

  大家上午好!

  值此****學(xué)院舞蹈系創(chuàng)建十周年之際,我謹(jǐn)代表省教育廳,向舞蹈系全體師生致以節(jié)日的祝賀!向我國(guó)西北地區(qū)唯一的舞蹈高等教育陣地的成長(zhǎng)、發(fā)展付出心血和汗水,做出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓和相關(guān)人士,表示崇高的敬意!

  舞蹈是人類最古老,最易表達(dá)人們共同美感和心靈深處情感的藝術(shù)形式之一。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高,社會(huì)對(duì)舞蹈人才的需求會(huì)不斷增長(zhǎng)。十年前,西安音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)建舞蹈專業(yè),實(shí)踐證明,這是非常具有遠(yuǎn)見(jiàn)的重大決策。他適應(yīng)了社會(huì)需求,拓展了辦學(xué)空間,提升了辦學(xué)層次,對(duì)于西安音樂(lè)學(xué)院的發(fā)展,對(duì)于我省乃至西北地區(qū)舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展,都具有里程碑式的意義。

  西安音樂(lè)學(xué)院舞蹈系創(chuàng)建以來(lái),充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì),www.堅(jiān)持高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平的發(fā)展思路,以開(kāi)放的胸懷延攬高層次人才,開(kāi)展高層次交流,以教育為本、務(wù)求卓越的態(tài)度潛心抓教學(xué)、抓科研,以勤于實(shí)踐、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,積極參加各類社會(huì)活動(dòng),在隊(duì)伍建設(shè)、教育管理,人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)方面都取得了豐碩成果,形成了良好的社會(huì)形象。在短短十年時(shí)間里,能夠取得這樣多的進(jìn)展和成就,實(shí)屬難能可貴、應(yīng)該充分肯定。

  我們的國(guó)家正處在科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的重要?dú)v史時(shí)期。我們的教育事業(yè)、文化事業(yè)都面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。社會(huì)對(duì)舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作、表演、教育、培訓(xùn)的需求日益增長(zhǎng),我國(guó)舞蹈藝術(shù)通過(guò)吸納、借鑒、推陳創(chuàng)新,各種藝術(shù)類別、藝術(shù)流派多元共生,百花齊放的繁榮局面正在形成。

  衷心希望西安音樂(lè)學(xué)院舞蹈系在學(xué)院黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)改革創(chuàng)新,堅(jiān)持人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和藝術(shù)技能一起抓,教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)相統(tǒng)一,扎深根于具有深厚文化積淀的三秦大地,繼承民族民間舞蹈文化精華,借鑒世界舞蹈藝術(shù)成功經(jīng)驗(yàn),在高層次舞蹈藝術(shù)人才培養(yǎng)、高水平舞蹈藝術(shù)理論和高質(zhì)量舞蹈藝術(shù)社會(huì)服務(wù)中,再創(chuàng)業(yè)績(jī)、再造新輝煌,為我國(guó)舞苑更加星光燦爛,為人民群眾提供更加豐富多樣、更加異彩紛呈的舞蹈藝術(shù)享受做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校教師發(fā)言稿11

  作為陽(yáng)高二中的教師,今天能有機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)共同探討關(guān)于教育學(xué)生的話題,我感到非常高興,請(qǐng)?jiān)试S我代表陽(yáng)高二中的全體教師對(duì)家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!你們的到來(lái)是對(duì)我校教師做好工作的最大鞭策,也是對(duì)自己子女全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。

  今天我主要想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō):你們把孩子送到二中,是明智的選擇。因?yàn),二中有一群?ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的老師。

  陽(yáng)高二中的老師素以認(rèn)真鉆研教學(xué)而聞名。從備課、講課、批閱、輔導(dǎo)、測(cè)試,每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真把關(guān)。

  備課時(shí),他們不僅備課本,更要備學(xué)生,而且兼顧各個(gè)層次的學(xué)生。每一個(gè)環(huán)節(jié)都精雕細(xì)琢,每一道習(xí)題都精挑細(xì)選,二中的許多老師為了把課備好,經(jīng)常自己掏錢買參考書。

  課堂上,老師們發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),從各個(gè)方面調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,精講多練,從而讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)。有的老師利用自身的人格魅力吸引學(xué)生,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中汲取知識(shí)的養(yǎng)分,真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;有的老師借助多媒體教學(xué),讓自己的課堂新鮮、生動(dòng)、多彩;還有的老師引進(jìn)“課堂競(jìng)賽”模式,讓學(xué)生在爭(zhēng)先恐后的比賽中完成學(xué)習(xí)任務(wù);還有的老師不時(shí)地舉辦一場(chǎng)活動(dòng)課,這不僅擴(kuò)大了學(xué)生的視野,而且鍛煉了他們的實(shí)踐能力;還有不少老師,在上課的過(guò)程中融入了德育教育,教導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)環(huán)境、努力學(xué)習(xí),做到了既教書又育人……

  對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,老師們苦口婆心,耐心講解。對(duì)于每周一次的測(cè)試,老師們更是及時(shí)批閱、細(xì)心講解。

  本周是二中對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放周,學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校和自己的孩子一起聽(tīng)課,其目的就是希望家長(zhǎng)切身感受二中的教學(xué)方法和辦學(xué)理念,使家長(zhǎng)和學(xué)校在教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。

  聽(tīng)課后,家長(zhǎng)們各有感受。有的家長(zhǎng)說(shuō),自己在課上又拾回了好多忘掉的知識(shí);有的家長(zhǎng)說(shuō),聽(tīng)課后,孩子的思想和行動(dòng)發(fā)生轉(zhuǎn)變,變得主動(dòng)學(xué)習(xí)了;還有的家長(zhǎng)說(shuō),二中的老師素質(zhì)就是高,上課沒(méi)有一句廢話,啟發(fā)學(xué)生相當(dāng)?shù)轿唬?5分鐘不一會(huì)兒就過(guò)去,簡(jiǎn)直就是一種享受……許多家長(zhǎng)認(rèn)為,絕大多數(shù)老師講的課生動(dòng)精彩、寓教于樂(lè)、講練結(jié)合,這充分說(shuō)明二中老師是勤于思考、勇于探索的。

  此外,二中本著“站在時(shí)代的前沿,為師生的終身幸福奠基”的辦學(xué)理念,增加了“寫字”和“閱讀”這兩項(xiàng)內(nèi)容。每天下午上課前,學(xué)生坐在教室里,靜靜地寫上十五分鐘,看著自己的字一天天變得漂亮起來(lái),這難道不是一種享受嗎? “腹有詩(shī)書氣自華”,二中教師倡導(dǎo)每位學(xué)生,每天讀書3000字,所讀當(dāng)然是中外名著、名人偉人傳記、有意義的雜志如《讀者》、《意林》、《青年文摘》等。茶余飯后,假日休閑,美美地讀上那么幾頁(yè),會(huì)是怎樣一種愜意呢?

  二中的老師們是如此地愛(ài)崗敬業(yè),是不是家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校讓老師管理就萬(wàn)事大吉了呢?答案當(dāng)然是否定的。孩子是家長(zhǎng)的希望,家庭教育意義重大,為人父母,更是責(zé)無(wú)旁貸。關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子,不但養(yǎng),還要教,更要育。一個(gè)好孩子的背后,必有一位好的長(zhǎng)輩給過(guò)他終身受益的教誨。下面我談幾點(diǎn)給家長(zhǎng)朋友們的建議:

  1、穩(wěn)定自己的情緒,做好孩子的后勤保障。家長(zhǎng)要注意用自己樂(lè)觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的緊張與不安,切忌嘮叨不休,要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一點(diǎn),原二中113班的吳海生同學(xué)的母親做得很好,F(xiàn)在吳海生已清華大學(xué)畢業(yè),正在研讀博士。據(jù)我所知,在吳海生上中學(xué)期間,每天午飯后,他的媽媽為了給兒子一個(gè)相對(duì)安靜的休息空間,先不洗鍋碗,而是到外面去做一些婦女的手工活,當(dāng)兒子睡醒上學(xué)走了以后,她才進(jìn)家刷鍋洗碗。吳海生的母親雖然不能在學(xué)習(xí)上給他輔導(dǎo),但在生活中卻給了兒子最大的支持。

  2、相信老師,經(jīng)常與老師溝通、合作。當(dāng)老師的,都真心誠(chéng)意地盼望自己的學(xué)生得到全面發(fā)展,做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步,成績(jī)提高,個(gè)個(gè)成才。這一點(diǎn)與家長(zhǎng)是一樣的。

  在與教師溝通、合作方面,建議家長(zhǎng)朋友們牢記以下要點(diǎn):1、您要記得孩子的年級(jí)、班級(jí),并認(rèn)識(shí)孩子的班主任與任課老師。2、您最好每天檢查或詢問(wèn)孩子的作業(yè)狀況,如有問(wèn)題盡快與老師聯(lián)絡(luò)。3、您最好積極參加學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì),一般情況下,不要缺席。4、當(dāng)孩子覺(jué)得自己受了委屈的時(shí)候,不要先聽(tīng)孩子一面之詞,應(yīng)同時(shí)與老師溝通證實(shí)。5、切忌在孩子面前責(zé)備、批評(píng)老師,這樣對(duì)您的孩子相當(dāng)有害。6、如果對(duì)任課老師的教學(xué)與管理有異議,不要直接對(duì)老師非難,要用委婉的態(tài)度向老師建議,或通過(guò)校長(zhǎng)、班主任,請(qǐng)任課老師改進(jìn)。

  3、要給孩子足夠的自信。家長(zhǎng)要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與樂(lè),給孩子精神上有力的支持,多給孩子一些鼓勵(lì),氣可鼓,不可泄。家長(zhǎng)如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項(xiàng)與別的孩子的強(qiáng)項(xiàng)比較,就會(huì)使孩子失去競(jìng)爭(zhēng)或迎頭趕上的`勇氣,長(zhǎng)此以往,孩子的自信心就會(huì)消失殆盡。因此,孩子出了問(wèn)題或?qū)W習(xí)成績(jī)差,應(yīng)該從孩子實(shí)際的基礎(chǔ)出發(fā),尋找原因與差距,而不是拿孩子與別人比。

  4、加強(qiáng)心理健康教育。嚴(yán)禁孩子進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的電子游戲廳、網(wǎng)吧,倡導(dǎo)孩子自覺(jué)遠(yuǎn)離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀,把孩子的思想引到健康向上的路上來(lái)。

  家長(zhǎng)朋友們,孩子就如一株小樹(shù),要想讓他長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),不但需要陽(yáng)光雨露等像知識(shí)一樣的營(yíng)養(yǎng),更需要家長(zhǎng)和老師像園丁一樣共同對(duì)小樹(shù)的培育、修剪。當(dāng)然最重要的是培養(yǎng)小樹(shù)有奮發(fā)向上的意識(shí)。在教育孩子的問(wèn)題上,老師和家長(zhǎng)是完全一條心的。

  這是我做為教師和家長(zhǎng)的幾點(diǎn)心得體會(huì),

  效果如何,還需要大家共同探討、摸索和完善。如有不妥之處,懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后祝愿我們的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的共同扶助下,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

學(xué)校教師發(fā)言稿12

尊敬的校長(zhǎng)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!

  自從你們來(lái)到這個(gè)陌生的人生最重要的一個(gè)追求夢(mèng)想的舞臺(tái)—xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,已經(jīng)過(guò)去整整三個(gè)月了。真是時(shí)如白駒過(guò)隙啊,我們師生之間甚至還沒(méi)有完全彼此了解就勝利結(jié)束了期中考試。其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是巨大的勝利!因?yàn)槲野堰@次期中考試成績(jī)與去年我在湖北帶的一個(gè)更高等級(jí)的班級(jí)對(duì)比,卻實(shí)讓我大為驚喜。我去年帶的那個(gè)班,一中線(525分)以下25分以內(nèi)有15人,全班幾乎都在離一中線下100分以內(nèi),而我們這里的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)400分以上的。但期中考試的成績(jī)相差不大,我們最高分有698,只少了去年那個(gè)班最高分40分,600分以上只少了5人。500分以上只少了11人。這么巨大成績(jī)的取得讓我頗有感想,所以我想對(duì)這次巨大成績(jī)的取得作一次感想性的總結(jié)發(fā)言。這是我們領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們共同努力所創(chuàng)造的奇跡。

  一:校長(zhǎng)是楷模。大家有目共睹,我們夏校長(zhǎng)每天第一個(gè)進(jìn)教學(xué)樓辦公室,最后一個(gè)離開(kāi),既當(dāng)校長(zhǎng)又當(dāng)班主任還帶兩個(gè)班的語(yǔ)文,同學(xué)們,你們可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)有如此敬業(yè)的校長(zhǎng)?全身心投入到管理和教學(xué)工作中,每天和同學(xué)們泡在一起,認(rèn)真分析學(xué)生的實(shí)際情況,知道我們老師的工作。面對(duì)基礎(chǔ)如此薄弱的學(xué)生,他總是樂(lè)觀地面對(duì),給老師們很多指導(dǎo)性的工作方法。他的指導(dǎo)思想是不放棄一個(gè)學(xué)生。他的目標(biāo)是三年后100%的升學(xué)率。他的教育理念是“養(yǎng)成教育、勵(lì)志教育和感恩教育”三大教育相結(jié)合。俗語(yǔ)說(shuō)的好兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。有這樣的將帥領(lǐng)導(dǎo)我們才是我們?nèi)サ某煽?jī)的保障啊。

  二:教師是先鋒。正因?yàn)橛辛诉@樣一位夏校長(zhǎng)就有了這樣一支能征善戰(zhàn)的教育先鋒隊(duì)伍。每天全體教師準(zhǔn)時(shí)到辦公室坐班,精心備課,認(rèn)真批改作業(yè),細(xì)致輔導(dǎo)學(xué)生。他們不是班主任,如同班主任,同樣關(guān)注學(xué)生的紀(jì)律和表現(xiàn)。想物理、化學(xué)、生物老師,年齡大,但經(jīng)常管教犯錯(cuò)誤的學(xué)生,并和班主任交流情況,反映問(wèn)題,研究對(duì)策,提出有指導(dǎo)性的工作方法。有的老師帶兵堅(jiān)持上課。很多很多感人的事例啊。曾幾何時(shí)你們初中的老師這樣負(fù)責(zé)過(guò)?正因?yàn)樗麄儾回?fù)責(zé),才使得你們帶來(lái)了很多惡習(xí)呀。有了這樣一批全面管教你們的老師隊(duì)伍才是你們進(jìn)步的階梯。

  三:同學(xué)們自身的努力。上面說(shuō)的校長(zhǎng)和老師,我想你們應(yīng)該是感想最深的。你們自己也很清楚,自身到底有多少惡習(xí):崗來(lái)學(xué)校時(shí),早上賴床睡懶覺(jué);晚上玩手機(jī)不睡覺(jué);上課打瞌睡不聽(tīng)講;思想分神不集中;浪費(fèi)時(shí)間不心痛;校紀(jì)班規(guī)無(wú)所謂。當(dāng)然不是所有的學(xué)生,但我說(shuō)超過(guò)三分之一還是比較保守的。現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度端正了;求學(xué)目地明確了。也別是行為習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)。大部分學(xué)生懂得勤奮了,敢于拼搏了,正確定位了。這一切都是你們?nèi)钡倪M(jìn)步的關(guān)鍵。

  同學(xué)們,這次期中考試是你們進(jìn)入高中以來(lái)第一次大型的檢閱,有成績(jī),當(dāng)然也有失敗,所以我行為大家面對(duì)考試成績(jī),“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事。考得好的,要繼續(xù)保持,無(wú)論熟都不可能完美無(wú)缺,也許還有許多缺點(diǎn)和弱點(diǎn)沒(méi)有暴露。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端只是成功的一半。那另一半還需要大家善于總結(jié),不停的反思,不停的拼搏。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),失敗也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力。即使我們跌倒100次,也要在101次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖,還有好長(zhǎng)的人生路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。

  同學(xué)們,自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)有春華秋實(shí)。只要幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)享受不到收獲的喜悅。勤奮是你生命的密碼,能破譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

  同學(xué)們,我希望你們能朝著自己正確的方向走去,走出自己的一片精彩來(lái)。在你們奮斗的身影旁,有老師關(guān)注的目光與你同行,因?yàn)槔蠋熤浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙對(duì)她寄予希望的眼睛。老師坐在辦公室就是等到著隨時(shí)為你們解答難題;等待著為你們有一個(gè)切實(shí)們可行的計(jì)劃而隨時(shí)提出寶貴的意見(jiàn);等待著隨時(shí)掃除你們思想的迷惘和陰霾。

  同學(xué)們,路在你們的腳下,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我代表所有的老師愿意陪你們走向你們成功的未來(lái)。

  下面我以一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的講話:

  秋天的花季

  天空飄零著無(wú)奈的枯葉

  豐收的喜悅里透出蕭瑟的寒意

  而此刻一簇簇一簇簇的美

  聚集到了園丁們守望的花園

  因好奇而熱情奔放神采奕奕

學(xué)校教師發(fā)言稿13

  愛(ài),是一種情感;所謂的愛(ài)是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛(ài)呢?我們認(rèn)為,教師的愛(ài)就是對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和信任,使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù)。在我們的學(xué)校,廣大教師每天都是“隨車潛入校,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的工作,這是因?yàn)椋?/p>

  我們深知:教師的愛(ài)一種“一日為師,終生為父”最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)又完全不同于母親的愛(ài)。她不是一直攙著孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血,關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向,所以教師的愛(ài)是開(kāi)導(dǎo)孩子們心智的愛(ài)。教師的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。

  我們深知:教師的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”的一種無(wú)私的愛(ài)。教師的愛(ài)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào),甚至舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中,無(wú)論遇到學(xué)生的不理智、家庭的誤解等,他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài),他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。所以教師的愛(ài)就是一種只會(huì)付出不求回報(bào)的無(wú)私的愛(ài)。

  我們深知:教師的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。教師的愛(ài)是公平的,她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛(ài)的情感是超人的,他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,因人施教,做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài),對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài),是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。

  所以,我們教師的愛(ài)就是遵照“真情、真心、真誠(chéng)”六個(gè)字去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,用我們的高尚的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、神圣的愛(ài),讓他們健康成長(zhǎng)。

  教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。

  然而,我們都知道“一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的失敗!蔽覀兌贾缐膶W(xué)生是家庭的溺愛(ài)、或歧視或漠視造成的,我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來(lái)的,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活,建構(gòu)光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值,是一種無(wú)比正義的、無(wú)比光明的工作。

  汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生,我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個(gè)個(gè)活生生的生命。但坍塌的教學(xué)樓不也無(wú)情的吞噬一個(gè)個(gè)老師的生命嗎?誰(shuí)去救護(hù)我們教師呢?我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我門教師和學(xué)生。這個(gè)社會(huì)里誰(shuí)來(lái)造一個(gè)堅(jiān)固的教學(xué)樓?誰(shuí)來(lái)減少地震的災(zāi)害?誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們教師和學(xué)生?這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責(zé)任,不是一種“工作崗位”的責(zé)任。因?yàn)榻處煵皇菍B毜木热斯ぷ髡。我們相信只要這個(gè)人是“人”就應(yīng)當(dāng)會(huì)在危難的時(shí)候去“救人”。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會(huì)責(zé)任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,以人育人”的無(wú)比的高尚、無(wú)比神圣的工作。如果犧牲了所有的教師,我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師,我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”呢?所以教師犧牲自己,是為了有更多的人能懂得去犧牲自己幫助他人。這就是有高度社會(huì)責(zé)任性的工作——教師,讓我們?yōu)樽约菏且幻嗣窠處焹候湴涟?。

  最后,祝我們所有的老師身體健康,家庭幸福!

學(xué)校教師發(fā)言稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),這是我們自己的節(jié)日!我謹(jǐn)代表一線的老師向我親愛(ài)的同仁們致以最真誠(chéng)的祝福,祝大家節(jié)日快樂(lè)!并由衷地說(shuō)一聲:大家辛苦了!

  今天,我作為優(yōu)秀老師代表發(fā)言,很是惶恐:因?yàn)樵谌?zhèn)一百多名老師中,我其實(shí)只是很普通的一員,能獲得此榮譽(yù),非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的認(rèn)可和信任。

  其實(shí)要說(shuō)優(yōu)秀,我覺(jué)得自己還是有很大的距離,如果真要談一點(diǎn)心得,我想這些年我工作中取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)都得益于兩個(gè)字:認(rèn)真!我畢業(yè)于師范學(xué)校,沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn),也沒(méi)有智慧的頭腦,但這些年我做任何事情都會(huì)盡自己的最大努力去做好,教學(xué)如此,當(dāng)班主任也如此,我經(jīng)常告訴自己:我可以不聰明,但我不可以不認(rèn)真!正是基于此,我會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié),認(rèn)真批改每一份作業(yè),對(duì)每一位學(xué)生都付出足夠的耐心……當(dāng)然有時(shí)我也會(huì)有所抱怨,因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)很清貧,也很辛苦,我是普通人,也會(huì)有不滿,但是抱怨過(guò)后,我還是會(huì)把自己的本職工作做好,因?yàn)檫@是我作為老師的職責(zé)。我雖然不能在教育事業(yè)上做出巨大貢獻(xiàn),但我要在自己的能力范圍之內(nèi)做到最好,我想這就是我取得一些成績(jī)的原因吧!

  這個(gè)社會(huì)可能沒(méi)給予老師很高的物質(zhì)待遇,但卻給了老師很高的精神榮譽(yù),比如紅燭、比如春蠶、比如人類靈魂的工程師……我自認(rèn)為這些我都算不上。如果真要給自己定位的話,我覺(jué)得自己就像是扎根在鄉(xiāng)間的一棵樹(shù),我不能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔藍(lán)天、也不能如河流那般奔流壯大,對(duì)此,我可能會(huì)心生羨慕,但我絕不會(huì)忘記我作為樹(shù)的使命:我會(huì)在春天開(kāi)一樹(shù)繁花、在夏天張一樹(shù)濃蔭、在秋天結(jié)一樹(shù)碩果、在冬天展一身傲骨,我就在這鄉(xiāng)間,盡我的所能長(zhǎng)成一棵茂盛的樹(shù),然后履行樹(shù)的職責(zé)!

  今天在座的各位,以及此刻還辛勤工作在一線的我的同仁們,你們也和我一樣,扎根在這還很貧瘠的鄉(xiāng)間,雖然清貧、辛苦,但仍然堅(jiān)守在自己的崗位,認(rèn)真履行自己的職責(zé),你們同樣也是優(yōu)秀的人民教師,請(qǐng)?jiān)试S我作為代表再次向我親愛(ài)的同仁們說(shuō)一聲:辛苦了!我想,我們的共同努力,會(huì)讓我們店前的教育走向新的輝煌!

  最后祝大家節(jié)日愉快,身體健康!謝謝!

學(xué)校教師發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天風(fēng)和日麗、暖意融融,Xx現(xiàn)代教育學(xué)校暨Xx大學(xué)Xx函授站、Xx工商大學(xué)Xx函授站在這里舉行教師聘任儀式。首先,我代表學(xué)校,向百忙之中來(lái)參加儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向多年以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位來(lái)賓和各界朋友表示崇高的敬意!向馬上就要受聘于學(xué)校的各位教授、各位老師表示熱烈的歡迎!

  提起我們學(xué)校,可能有很多老師并不熟悉,下面我簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的基本情況。

  學(xué)校成立于20xx年,成立當(dāng)初不是現(xiàn)在這個(gè)名稱,當(dāng)時(shí)叫做“Xx市社科聯(lián)理論教育培訓(xùn)中心”,是Xx市社科聯(lián)的一個(gè)下屬獨(dú)立法人單位。20xx年,經(jīng)主管部門同意,變更為現(xiàn)在的名稱,從此與社科聯(lián)也就沒(méi)有隸屬關(guān)系了。

  學(xué)校成立后,有過(guò)非常輝煌的時(shí)期,曾經(jīng)與北京大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、山東大學(xué)等名牌高校聯(lián)合舉行過(guò)辦學(xué)活動(dòng),是山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的Xx教學(xué)科研基地。20xx年、20xx年,正值我市大力引進(jìn)高等院校建設(shè)大學(xué)城的時(shí)期,市委市政府曾計(jì)劃給學(xué)校批地300畝,在大學(xué)城建設(shè)學(xué)校校區(qū),Xx市發(fā)改委等相關(guān)部門也給學(xué)校下達(dá)了投資計(jì)劃和投資許可證,但是非常遺憾,由于相關(guān)原因,該項(xiàng)目沒(méi)有正常實(shí)施。

  當(dāng)然了,這都是過(guò)去的事情了,學(xué)校的今天也發(fā)生了很大的變化,現(xiàn)將學(xué)校目前的主要情況和發(fā)展方向介紹如下:

  一、完善了學(xué)校職能科室和教職工隊(duì)伍

  20xx年6月,經(jīng)學(xué)校研究,報(bào)教育主管部門同意,變更了學(xué)校法人和校長(zhǎng)。學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子確定之后,通過(guò)人才市場(chǎng)以及各類媒體組織了多場(chǎng)招聘,通過(guò)招聘,學(xué)校新聘專職教職員工16人,兼職工作人員19人,完善了相關(guān)職能科室,設(shè)置了綜合辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、教務(wù)科、招生辦、職工工會(huì)、學(xué)校校區(qū)籌建處、職業(yè)資格考試培訓(xùn)管理處和繼續(xù)教育科等8個(gè)部門,其中繼續(xù)教育科包括三所的大學(xué)的函授站和兩所大學(xué)的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心,根據(jù)學(xué)校下一步的工作需要,我們將繼續(xù)加強(qiáng)與相關(guān)知名院校的合作。

  二、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范辦學(xué)

  學(xué)校目前的主要工作是辦好繼續(xù)教育,目前與我校聯(lián)合辦學(xué)的主要院校有Xx工商大學(xué)、Xx大學(xué)、青島科技大學(xué)、江南大學(xué)、中山大學(xué)、信息工程大學(xué)、南京炮兵學(xué)院、武漢士官學(xué)校、中共嵐山區(qū)委黨校等。

  眾所周知,搞繼續(xù)教育,在全省乃至全國(guó),很多學(xué)校和函授站搞的并不是很正規(guī),包括我們以前,20xx年一開(kāi)始,學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神以及各合作高校的相關(guān)規(guī)定,建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和教育教學(xué)管理制度。

  今天,舉行的這個(gè)教師聘任儀式,新聘任專職任課教師9名,兼職任課教師26名,其中教授5名,副教授12名,講師13名,助理講師5名。我們將以聘任的專兼職教師為依托,建立學(xué)校師資庫(kù),并根據(jù)以后教學(xué)工作的需要,繼續(xù)擴(kuò)大師資隊(duì)伍。學(xué)校師資庫(kù)的建立,就是做規(guī)范化教育教學(xué)的一個(gè)開(kāi)始。

  在以后的工作中,我們不僅要在招生數(shù)量上有所突破,更要在教育教學(xué)管理上嚴(yán)格把關(guān),爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為Xx市規(guī)范化學(xué)歷教育的品牌學(xué)校。

  三、在做好繼續(xù)教育工作的同時(shí),努力拓展其他類型的教育項(xiàng)目,力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為多層次、綜合性的大型教育集團(tuán)

  成人繼續(xù)教育是學(xué)校的一項(xiàng)基本業(yè)務(wù)。但是,根據(jù)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,僅僅舉辦繼續(xù)教育已經(jīng)不能滿足學(xué)校發(fā)展的需求。對(duì)此,學(xué)校專門聘請(qǐng)了教育專家和顧問(wèn),討論研究了學(xué)校下一步的發(fā)展情況,拓展新的教育教學(xué)項(xiàng)目,我們將逐步向主管部門提交申請(qǐng),開(kāi)展新的教育教學(xué)業(yè)務(wù)。力爭(zhēng)在三年內(nèi)將學(xué)校發(fā)展成集繼續(xù)教育、幼兒教育、中等職業(yè)教育以及各類職業(yè)技能培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的多層次、綜合性的大型教育集團(tuán)。

  四、從根本上解決辦學(xué)場(chǎng)地的問(wèn)題,計(jì)劃征地并投資建設(shè)現(xiàn)代化的學(xué)校新校區(qū)

  學(xué)校自20xx年成立以來(lái),辦學(xué)場(chǎng)所一直設(shè)在市老干部活動(dòng)中心,辦學(xué)場(chǎng)地一直比較緊張,長(zhǎng)期以來(lái),制約了學(xué)校的發(fā)展。

  20xx年初,學(xué)校決定征地300—500畝,投資建設(shè)現(xiàn)代化的學(xué)校新校區(qū),并專門成立了“校區(qū)籌建處”,全面負(fù)責(zé)征地、立項(xiàng)和新校區(qū)建設(shè)等工作。到目前為止,籌建工作也取得了不小的進(jìn)展,等一會(huì),籌建情況讓籌建處的負(fù)責(zé)同志給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一下介紹。

  以上就是我們學(xué)校的基本情況和發(fā)展目標(biāo)。

  我們相信在市領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)下,在各級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全體教職員工同心同德共同努力下,我們有信心將學(xué)校建設(shè)的更加美好,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心!

  最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和老師們,身體健康!萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!心想事成!

  謝謝大家!

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