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寫我的同學(xué)作文（精選54篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫我的同學(xué)作文 篇1
張耕，這聽起來就給人一種十分親切的感覺。不錯，在我們初一12班里，就有一位名叫張耕的，在開學(xué)僅3周的里，給我留下了深刻的印象。
張耕同學(xué)個子不高，又白又胖，說起話來不緊不慢的，聲音發(fā)出來有點像電子娃娃，初次給我留下的印象是并不好，甚至有點傻乎乎的，乍一看迎面走來了一個三年級的，不禁使出了些許厭惡。
開學(xué)第一周，是軍政訓(xùn)練，而其中最艱難的一個動作是正步走。剛開始學(xué)習(xí)正步走時是教官先做示范，我們圍作一團觀看，當(dāng)教練問道有誰可以做示范了的時候，我們便個個縮頭縮腦，那場面如海生物集體在漲潮時頓時消失般狀態(tài)——眼看教練要著急了，在這危急時刻突然有人站了出來——是張耕！隊伍里不禁有了嘻笑聲，看著他虎頭虎腦地笨拙模樣，我不禁也暗自開始偷笑，甚至有些想看他出丑的想法。而最終的結(jié)果卻是令人意想不到的，張耕同學(xué)很認(rèn)真并且很成功地完成了示范，規(guī)規(guī)矩矩地入了隊。從那時，我不禁從心底發(fā)出了一種敬佩，甚至這種敬佩已蓋過之前的厭惡。
開學(xué)后2周，我們便步入緊張的學(xué)習(xí)中，也正式進入到了住宿中，在愈發(fā)接觸愈多張耕同學(xué)的同時我發(fā)現(xiàn)，他或許不是我對他的第一印象一樣，而是一個全新的他。
上課的張耕，雖然不是十分認(rèn)真聽講的學(xué)生，但每次要求回答問題時，總有他積極的身影。有次上心理健康課，老師讓我們介紹學(xué)校留給自己印象最深的地方，張耕同學(xué)第三個發(fā)言，前兩個人都介紹的是學(xué)校的設(shè)施，而我們可愛的張耕同學(xué)一開口就出言不遜：給我留下印象出深的是學(xué)校的飯廳。此言一出，全班人笑趴下了，我笑了一會兒，又繼而思緒飄遠：張耕同學(xué)說得沒錯，他在飯廳里，總是把飯吃得干干凈凈，據(jù)他同宿舍的同學(xué)描述，有幾次他竟創(chuàng)下了餐盤光潔如新的紀(jì)錄。我說這些的目的，不是表現(xiàn)張耕同學(xué)的大胃口，而是在宣揚一種美德，比起滿滿的盤一口未沾的浪費，這更是一種光榮的美德。
我最后還要講的是張耕同學(xué)的樸實——因為剛開學(xué)的我們沒有校服，本來說沒有校服的這一段時間大家是統(tǒng)一穿軍訓(xùn)服裝的，但由于考慮到美觀問題，老師要求的并不是很嚴(yán)格。而我們的張耕同學(xué)，從開學(xué)到現(xiàn)在，一直穿著自己的軍訓(xùn)服，穿梭在我們的走廊里，綠得親切。這與嚴(yán)格規(guī)定星期一升旗時必須穿軍服時未穿的同學(xué)相比，簡直是天壤之別。難道是因為張耕同學(xué)家里窮得買不起嗎？我想真的要好好想一下了。
回答問題時的張耕，是樸實、可愛、誠實的；打掃衛(wèi)生時的張耕，是嚴(yán)肅而認(rèn)真的……，在愈發(fā)愈多接觸張耕同學(xué)的時候，我徹徹底底地遺忘了對他的厭惡，取而代之的是他行為言語對我心靈的洗禮與徹底地返璞歸真的美好。
寫我的同學(xué)作文 篇2
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課��！這時劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說：“那你用我的橡皮吧�！闭f著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
她，個子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣：從不發(fā)言，除非老師叫�！吧辍弊中偷哪�，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認(rèn)識了不到兩年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是05年9月份，那時剛分了班，大部分同學(xué)都不認(rèn)識，我忘帶了一樣?xùn)|西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當(dāng)時想：這個女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課，不論是畫畫還是手工，她總是認(rèn)真對待，一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認(rèn)為她做到近乎完美了，但是她還是繼續(xù)做到完美。所以，下一節(jié)美術(shù)課，她的作品總是讓老師表揚，再向全班同學(xué)展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個運動女孩，顯得十分可愛、調(diào)皮。
說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字與“璀璨”諧音——崔燦！
寫我的同學(xué)作文 篇3
我們班是個快樂的班級，在這個快樂的班級中，我有許多同學(xué)，其中和我關(guān)系最好的同學(xué)就是江思宇。
大美女
她有著一個圓圓的腦袋，上面有著一雙水靈靈的大眼睛，下面的鼻子小巧玲瓏，還有一張櫻桃般的小嘴。她的臉上永遠保持著燦爛的笑容，一笑就露出了她那天眼神兔般的大白牙。
她有著一頭烏黑的長發(fā)，總是梳著馬尾辮，最大的特點就是她很喜歡戴著那個可愛的發(fā)夾。你瞧，她是不是大美女呀？
大好人
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，想了好長時間都不知道如何算，正當(dāng)我愁眉苦臉時，江思宇走了過來，問我：怎么了？我不好意思地低下了頭，指了指那道題。她拿來一張草稿紙，彎下腰，拿著筆一步步教我這道題怎么算，直到我會算為止。
還有一次，在操場上跑步時，我突然很難受，胃里就如翻江倒海一般，一陣反胃，把剛吃過的早飯全吐了出來，地面上一片狼藉。許多同學(xué)看到了，都覺得惡心，便捂著鼻子說：難聞死了，難聞死了。一邊說一邊以百米沖刺的速度離開操場。江思宇看到這一切，一句話也沒說。她走上前，輕輕地拍著我的背說：可好些了？我扶你回教室吧！我點了點頭，她扶著我好不容易挨到了教室。我趴在桌子上，她又給我倒了杯溫水。有這樣的同學(xué)真好��！
小幫手
她性格溫和，不與人斤斤計較，能寬容待人，不管是男生，還是女生，幾乎都和她合得來。競選月班長時，她常常是得票最多的。擔(dān)任月班長，她盡職盡責(zé)，是老師們的小幫手。雖然她家離學(xué)校很遠，但她總是一大早就來到學(xué)校開教室門，使同學(xué)們能早點在教室里讀書。當(dāng)老師不在教室時，她就會主動負起維持班上秩序的重任，并會給予那些不守秩序的同學(xué)一番勸告。放學(xué)后，她會留下來和值日生一起打掃衛(wèi)生，以確保教室的清潔。如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛，她總能公正處事，化解同學(xué)之間的小誤會，真是個名副其實小小調(diào)解員。這么認(rèn)真負責(zé)的好幫手，老師和同學(xué)們怎么會不喜歡她呢？
小學(xué)神
她是一個特別優(yōu)秀的學(xué)生，不僅在我們班是經(jīng)常受表揚的同學(xué)，而且學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。
她在學(xué)習(xí)上非常刻苦，特別愛看書。上課時，她總是坐得端端正正，從不開小差、做小動作，眼睛總是圍著老師轉(zhuǎn)。每次考試，她都可以取得優(yōu)秀的成績，這令老師對她非常滿意。就拿上學(xué)期期末考試來說吧，語文的試題比較靈活，我們都沒發(fā)揮好，只有幾個人考到90分以上，而她卻取得了93分的好成績，位于全班第一，讓我佩服得五體投地，真是一個字服！我一定要向她學(xué)習(xí)！
對了，她還常常獲得三好學(xué)生的稱號呢！她真是我的好榜樣，好同學(xué)！
寫我的同學(xué)作文 篇4
告別了無憂無慮的童年，跨進了中學(xué)校園的我，面對著新的初中生活，周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學(xué)不久，我便認(rèn)識了很多新同學(xué)，其中讓我印象深刻的要算我的同桌了，他叫吳啟恩。
他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一笑臉上便掛著一個淺淺的酒窩，看上去很親切，班里的人都愛和他一塊玩，他是一個標(biāo)準(zhǔn)的好好先生，一看到別人有困難，他總是第一個沖上去幫忙。
幾天前的一個傍晚，放學(xué)比較早，我便邀他一塊去圖書館看書，我們看得入了迷忘了時間，直到圖書館快關(guān)門時，我們才意猶未盡地從圖書館里出來，一看時間比較晚，我和他騎著車急匆匆地往家里趕。
穿過十字路口時，我們看到一個小伙子騎自行車闖紅燈，一個不小心把一個老爺爺撞倒了，小伙子驚慌地騎著車跑了，老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，雙眉擰成疙瘩，痛苦地捂著被撞的腿，嘴里“啊唷、啊唷-----”地叫著。
周圍圍過來的人越來越多，大家七嘴八舌地小聲議論著，一個二十多歲的年青人說：“快打120吧，把他送醫(yī)院去�！闭f完他正要過去扶躺地上的老人。
這時旁邊一個打扮時髦的女孩拉住了他，說道：“別碰他，小心被人誤會是你撞的，你不知道現(xiàn)在就有這樣的人，專門靠這個訛人，你錢多是不是，給我站遠點�！鄙斐鋈サ氖郑挚s了回來。
圍觀的人越來越多卻沒有一個人上前扶老人，這時我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁，正向老爺爺那邊跑過去，我趕忙一把拉住了他，“你沒聽見，剛剛那個女孩的話嗎？你還去扶他，別多管閑事，我們趕快回家吧。”
可啟恩卻一把甩開了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人打了120急救電話，沒多久120急救車趕到了，老人被抬上了救護車，送進了醫(yī)院。
人群漸漸散去。我走上前對啟恩說：“都不知道你是怎么想的，這要是急救車沒來，老人的家人先來了，看你怎么說得清楚，我上次還在電視看到這樣的報道呢，難道你都怕嗎？”啟恩笑笑說：“我只是覺得，如果當(dāng)時被撞的是我的爺爺，也沒人去管他，那可怎么辦？所以我做了我該做的事情�！�
啟恩的話，讓我感到羞愧不已，是啊，我跟那些圍觀的人一樣，因為怕給自己惹麻煩，所以不去扶老人，我們或許并沒有錯，但如果大家都因為怕給自己惹事，為了保護自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁觀，那么人與人之間的溫情何在，良善何在？
確實我們的社會需要見義勇為，需要救死扶傷，需要樂于助人，這樣人間才會充滿溫情，充滿快樂。
寫我的同學(xué)作文 篇5
他有著烏黑濃密的頭發(fā)，兩只耳朵很大，耳垂甚至垂了下來。眼睛很小，小到讓人很難相信是長出來的，有人說是摳出來的，這也不是沒道理，要是他的眼睛再小點，那就只能用掐出來的形容了。他的鼻子長得還算正宗，不偏不倚地掛在臉中心，也正是這只鼻子，才讓人相信他是中國人，要不然很可能被誤認(rèn)為從非洲大草原來的。他的嘴很小，雖談不上什么櫻桃小嘴，但乍一看倒像是中了毒的櫻桃，十分黑。再說說他的臉，不知是我見識短，還是我愚笨。我壓根找不到一個可以用來形容他臉型的詞。說他是瓜子臉吧，下巴又是圓的；說他是圓臉吧，又談不上；說他是國字臉吧，又略顯牽強。我唯一可以形容的就是他那張無法形容的臉上的膚色黑到了無法形容�；蛟S，把他扔炭堆里，炭都比他白些。講到這兒，大家已經(jīng)猜出來了，沒錯，他就是傳說中的“淡定哥”——宋博洋！
還記得開學(xué)不久的一節(jié)晚自習(xí)，熱��！聽，連外面的青蛙都熱得叫“媽媽”。班上的一臺大空調(diào)放在教室的角落里顯然有點惹眼，天花板上的風(fēng)扇似乎根本不該存在。
“嗡嗡······”還真是夏蚊成雷��！有誰來點根煙熏它們呢！班上的同學(xué)們顯得不耐煩，開始竊竊私語。我左手不停的抓著紅腫的皮膚，右手提筆作業(yè)，頭發(fā)也被汗水浸濕，顯得有些蓬亂，班上五十多個人所發(fā)出的聲音跟蚊子的飛鳴聲有的一拼。在看宋博洋，弓著背，左手托著腦袋，右手食指、拇指捏著筆，剩下的手指放進了嘴巴里，下巴微微上揚，雙眼看著天花板，身上有幾只花斑蚊子在肆無忌憚的吮吸著他的血液，而他竟然能一動不動的坐著。要么他是專注，要么他在神游，要么他五感全失。
我的身上已有三個包，就被折騰得抓耳撓腮，差點沒成猴子。而他身上少說也有吳楚蚊子的“杰作”，加上班上已開始進入混亂狀態(tài)，老師也坐立不安、招架不住，而他卻無動于衷，不受任何干擾�！鞍 ぁぁぁぁぁぐ ぁぁぁぁぁぁ币獎恿�，要動了！我打包票，他肯定會打噴嚏的。就在我等待奇跡時，他卻給了我當(dāng)頭一棒。“啊······嗯······”他竟然咽下去了，我簡直不敢相信自己的眼睛。 “呱呱······”“嗡嗡······”青蛙、蚊子正在上演著二重奏。此時已過去半個小時，老師也坐不住了，打開了空調(diào)。這下可以安心的寫作業(yè)了。就當(dāng)我想要寫字時，宋博洋轉(zhuǎn)過頭來，用尖而細的聲音問我：“蚊子會被凍死嗎？”我猶豫了一會兒，說：“大概······也許······可能······”“好吧，我知道了�！彼滞兄X袋看著天花板。終于，壓抑在我心底很久的疑問從嘴中蹦出：“你到底在干什么？”他眨巴眨巴眼睛，面不改色的說：“既然凍不死，那我就讓它們吃飽了撐死�！蔽覠o語了。
這就是我那位傳奇的室友，他傳奇的淡定賦予了他傳奇的特殊色彩。
寫我的同學(xué)作文 篇6
說起我們班，那可是藏龍臥虎，個個身懷絕技！而且性格都多變到不行，令人難以捉摸！
就說這個“馬鈴薯”吧！他可是四大寶之中的一員，他的眼睛很小，再加上他那“彎月眉”，笑起來眼睛就瞇成一條縫，眉毛往上揚，有種奸計得逞的感覺，特別討厭！
第一變：吝嗇
別看他一副老實樣，其實他“大方”到不行。別人向他借一本書，他會笑容滿面，好像幻想著什么：“我借你有什么好處？”很想借書的人，就拿書換。不是很想借的，就特別鄙視的瞪了他一眼，走了！
第二變：對強勢女生點頭哈腰
以前“馬鈴薯”是我同桌，他做錯事，只要我瞪他一眼，他馬上會變的恭恭敬敬�，F(xiàn)在，周子萱是他同桌。有一次“馬鈴薯”罵我，我告訴子萱，子萱馬上指著他，問：“罵人是吧？”“馬鈴薯”見大事不妙，立刻搖著頭頭，一臉求饒的樣子，說：“沒有沒有！”我也不知道子萱用了什么辦法，把“馬鈴薯”變得比兔子還乖。
第三變：騙人
這事就發(fā)生在前幾天，“馬鈴薯”借給張子怡一本書：《鄙視我的人多了，你算老幾》。因為“馬鈴薯”得罪了子怡，子怡說要把書撕了，“馬鈴薯”說：“這不是我的！”我懷疑地問：“誰的？”他想了一會兒，說：“六（3）班的�！闭l會借你呀？我不信，就說：“名字報出來�！彼谷徽f不知道�？蓯�！我裝模作樣地想撕掉：“那我撕了！你再賠一本給人家！”他終于藏不住了：“好吧！我承認(rèn)，這本書不是五（3）班的，是我表姐的。”我和子怡對視了一下，這人詭計多端，不可信！還是找他親戚問一下吧！“蔡林靜，馮教梁有表姐嗎？”“有�！薄瓣P(guān)系怎么樣？”“不咋的！”已經(jīng)得出結(jié)論了，這本書就是“馬鈴薯”自己的！哈哈！“馬鈴薯”的計劃暴露了，只能舉手投降。
第四變：顧面子
有一次，他把墨汁甩到我的羽絨服上，我很生氣，想去報仇，結(jié)果來了“小小當(dāng)家人”，他懇求地看著我：“等小小當(dāng)家人走了，再打，行嗎？”我當(dāng)時笑得肚子都痛了。
第五變：吹牛
這人吹牛都吹到天上去了，而且說完就不承認(rèn)了�！榜R鈴薯”說：“我跑步全班第一！”我和子怡對國方豪說：“國方豪，有人向你挑戰(zhàn)跑步。”他馬上變了一個人似的：“沒有��！那個sb說的？”
唉！說起“馬鈴薯”的百變性格，那可是三天三夜也說不完�。�
寫我的同學(xué)作文 篇7
再不久，就初三了。一般人聽到這個會想些什么呢？我不知道，但我就是有一種要解脫了的感覺，我不是很喜歡我的同學(xué)們。
我的同學(xué)們，沒有一個和我志同道合的，沒有能像小學(xué)那樣講個笑話讓我笑半天的人。我的小學(xué)同桌是個胖子，特別搞笑，特別幽默，特別會耍嘴皮子。因為跟他交流久了，我也變成那種能說會道的人，就是那種無論你罵我什么，我都能說得你無話可說�？涩F(xiàn)在，我漸漸失去了那種能力。同學(xué)們無法理解我的話僅僅是開玩笑，同寢室開開玩笑，有人就會真的生氣，我當(dāng)然得改一下說話方式，漸漸地，我真的就失去以前的幽默了。
現(xiàn)在在班上，我有兩個關(guān)系比較親近的同學(xué)A、B。跟她們在一起還算快樂，但是每個人都有缺點，她們也不是完美的。A是那種學(xué)習(xí)好，字寫得好，外形也長得好的女生，但我剛接觸她時，她實在是太無趣了，不過現(xiàn)在已經(jīng)好很多。但我認(rèn)為她有一個缺點，她就有點裝可愛啦，總覺得所有人都應(yīng)該寵著她，不過事實的確是這樣，但我有的時候就真的受不了。我的成績也很好，老師總說我是憑天分在讀書，說我不努力。其實我只是沒有最努力的努力，沒有最愛玩的愛玩，喜歡開玩笑，很活躍而已，就被老師冠上一個“憑天分讀書”的頭銜。我不知這是褒是貶，這也算對我智商的一個贊揚吧，但是A，A明明就很用心在讀書，但是她也想裝作一副不愛讀書的樣子，？每天就玩啊，作業(yè)都抄我的。雖然她作業(yè)抄我的，但是那種重點的題她從來都是自己做，如果她想不出就會問我或者其他人。每次我給她講題，她總是“哦，原來是這樣的，我沒看清題目？”之類的語言，就像是我做的出的題她應(yīng)該做的出來。于是她自己就塑造了一個正天玩成績也很好的形象，但她是自己制造的。我也不想多說，明明我們是好朋友，有時我很討厭她時，就覺得自己有罪過，她明明對我也很好，我不該這樣想。B是個成績在中上游的，這次又考差了，不過她是真的每天在玩，因為她有點搞不懂物理所以有點不聽課了。她上課乖乖的，但這不過是表象罷了，每節(jié)課除了班主任的課就跟另外一個愛講話的女生傳字條。B不屬于性格幽默的類型，但她的行為、語言真的很搞笑，就是特別蠢，蠢得惹人愛。她們兩個就是我最好的朋友了，但我很少和她們談心事，也很少一起吐槽某件事，最要命的是她們兩個居然沒看過柯南，但我是柯南的鐵桿粉。難道真的是我要求太高了嗎？多想回到小學(xué)我一說愛柯南，周圍的同學(xué)就說柯南的各種壞話，然后我們搞笑地吵架那種生活？。
我還是覺得應(yīng)該和現(xiàn)在的同學(xué)搞好關(guān)系，畢竟聚在一起就是緣分，我也不該那么挑剔，大家都會有缺點包括我自己，沒有一個人是完美的。但愿我能愉快度過初三吧。
寫我的同學(xué)作文 篇8
覃業(yè)芳，我?guī)缀醪唤兴恼婷�，我給她起了一個外號～大俠。
大俠，顧名思義，俠骨風(fēng)情，喜歡助人為樂，像一個男子漢一樣。
以前的歲月，我們走得沒有現(xiàn)在這么近，應(yīng)該是升級讓我與她走得更近了吧！
大俠，還是一個麥霸，這個身份，直到一起與她唱歌的時候才發(fā)現(xiàn)，她幾乎沒有放下過話筒，似乎每一首歌的旋律她都熟悉，事實上，我們點的大多數(shù)歌曲，都是一些熟悉的歌曲，她基本上都會。于是，我們只有當(dāng)一個忠實的聽眾，讓我們聆聽她的聲音，讓她一展歌喉，讓我們不斷鼓掌。
我們喜歡這樣說，覃業(yè)芳是一個女漢子，女漢子是覃業(yè)芳。
在我對所有的女性朋友之中，她應(yīng)該是最女漢子的一個女生。
有些女生喜歡女漢子這個稱呼，她們以為自己是一個女漢子，其實不然，她們只是一個略帶一點寂寞的人。女漢子，一般指弱化女性氣質(zhì)，強化男性氣質(zhì)的女生。女漢子意味著需要一個人經(jīng)歷著一些事情，不管好與壞，都可以默默承擔(dān)。
她是一個女漢子
大俠，她的酒量比我好很多，似乎我沒有酒量，她，是一個比較能喝的人，不管白酒還是啤酒，在喝酒的時候，她擁有一個男生的霸氣，可以放倒一些酒量一般的男生，對于她的酒量，我不知道有多大，至少一般男生不可以把她灌醉。
聽她說，她心情不好的時候，會一個人把自己關(guān)在廁所里面喝酒，發(fā)泄一下心中的情緒。
聽她說，她心情不好的時候，喜歡一個人去操場散步，像我一樣，在夜空下隱藏自己，與夜空對話，去回憶過去，去憧憬未來。
上次的梅溪湖之旅，大俠是最瘋狂的一個人，在她的帶領(lǐng)下我們也參與了那種瘋狂，也體會了讓大雨淋漓的感覺。一起在那高呼，一起在那瘋狂，一起在那擁抱。
有時候，她是一個人沖在前面，我們追隨在她的身后，對于每一個沖在最前面的人來說，都會藏有一點淡淡的孤獨感，也許在她回頭的那一剎那，你的身后只有你寂寞的背影。
她是一個女漢子，也終究是一個女生，再多的男性氣質(zhì)也掩蓋不了她女性的一面，每一個女孩希望擁有的一些東西，她也一樣渴望擁有。
所有的故事，只是為了體現(xiàn)她性格的一個方面，她性格還有很多方面，正如我們每一個人一樣，心中有許許多多的自己，給別人看見的只不過是其中一個，也許給別人留下了壞印象，也許給別人留下了好印象，我們已經(jīng)不在乎，每一個人的形象在多數(shù)人的面前總會存在一點爭議，只要有人真正懂你，你就已經(jīng)很滿足了。
寫我的同學(xué)作文 篇9
靜謐的學(xué)校，祥和的中午，遠處不時傳來幾聲小販的吆喝聲。一切都是那么安祥、平靜。
突然，只見正對著操場的教學(xué)校六樓的窗戶里，猛然探出一個小小腦袋，滿臉眉飛色舞，嘴角略彎，浮出一絲陰笑……不過5秒鐘，只見一個橙黃的圓溜小球從窗戶內(nèi)拋出，在空中不斷旋轉(zhuǎn)，濺出一絲絲橙色的汁液。它在空中呈拋物線形下落，劃出了一道橙色的弧線……撲磁！——
“你真是賊有才喲！”
我們這幾個哥們兒圍著剛剛探出頭去的那個同學(xué)，也將身子探出窗外端祥著那個橙子的“尸體”不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆。只見那橙子的皮已爆開，橙汁迸裂，濺了一地，在淺綠的籃球場上顯得十分顯眼……
呵呵，那個拋橙子的同學(xué)可是我們哥們兒中有名的搗蛋鬼，姓梁名澤銘。他的搗蛋技術(shù)可不是一般的神……簡直是了神入化、走火入魔……他不僅具備了頑皮鬼必備的大膽，也具備了過多的好奇心，還有機靈的腦袋瓜和極大的運氣。也許你會問，他既然搗蛋的技術(shù)如此之高，為何他還僅是無名鼠輩一個？早應(yīng)引起軒然大波，臭名遠揚了呀！這功歸于他那神不知鬼不覺的“作案速度”和溜逃的速度，使得他大部分的“犯罪事跡”石沉大海，鮮為人知。
還記得一次，咱男廁的一個噴水水管一些漏水，水不停地從一個小裂口中淌出。一按沖水按鈕，那可不得了……可是，咱們那搗蛋卻想到了個陷害同學(xué)的妙招。不一會兒，一個體材略肥，有一點憨頭憨腦的同學(xué)被梁澤銘帶了進來，梁澤銘站在一邊，攙扶那位同學(xué)，邊走還邊道：“來來來！”給你看個好玩的東西！保證讓你大開眼界……
那道蹲坑小間的門被打開了，梁澤銘滿面笑容，指著那個水管說：“嘿嘿！”你瞧瞧！嘿！漏水了是吧，那同學(xué)看了看，還真是！他馬上點了點頭。梁澤銘又接著不緊不慢地說：“你看，假如啊！我們騙一個人來這里，讓他站在這時站好，再一按……哈哈！那針會是多么有趣生動的一幅畫面呀！那同學(xué)也若有所思，不禁笑了起來。你是不是很想親眼看一看那場面”？嗯。我們也非常想看一看！所以……他露出了歹毒的陰笑，大聲說道：“只能委屈你一下嘍！受死吧，話音剛落，還未等那同學(xué)反應(yīng)過來，他一個箭步?jīng)_上前去，按下了那災(zāi)難的按鈕，又敏捷向后跳一大步……快溜！”他低聲道，大伙兒一溜煙跑了。只聽見背后的男廁里傳出了殺豬般的慘叫。
那叫聲高亢而悲涼……我們每人都不禁竊笑起來……
哈哈！我們手下的案子還有很多呢！不過，我可不能一一說出來，那可太不講義氣了！
唉，我這個同學(xué)啊，真是能戴上搗蛋之王的桂冠。
寫我的同學(xué)作文 篇10
沐浴著新鮮清風(fēng)，在上學(xué)的路上，百千面孔，藍色的衣領(lǐng)隨風(fēng)而輕抖，一片黑頭。回眸，晨光之下，是誰在呼喚，我的同學(xué)。陽光的源頭還未探出，你就開始呼喚了，藍色磚瓦之下的蔭地，你好，我的同學(xué)!
藍色的校服穿在你身上襯托你身材的挺拔，穿在我身上，不言而喻像是美文的對比之下凸顯，就顯得格外“怪異”了。走進校園中，進到班級，一個體形相當(dāng)?shù)娜俗吡诉^來，把我的同學(xué)夾在中間。他呢，興致勃勃地向我們訴說著周末的趣事。此時，那“怪誕”的場面又出來了，咦!這就不是兩位保鏢和一位老板嗎?我急忙拉下那位“志道統(tǒng)一”的兄臺的手，拿下凳子坐下，才緩解了幾分。
看著那位“老板”同學(xué)，他那猶如鴨舌帽般的頭發(fā)，心想他肯定免不了吳老師一頓罵。在端詳端詳他，毛筆畫出的眉毛之下，一雙圓而小的眼中，不斷的閃出精光，似乎想著什么，又似乎在傾聽什么，肉鼻子在臉上那擠出大片位置，引得“天人共憤”。大家一不留神，他的嘴已又倏忽占得兩席，拿他毫無辦法。他很像之前我的一位小學(xué)同學(xué)，不過那位小學(xué)同學(xué)性子顯得有些膽小，但他不同，他完全是上帝失手打造出的一個“鐵人”……
秋風(fēng)拂過窗外的竹稍，引得一陣仗沙—沙—沙!”的歡迎。
成績己經(jīng)出來了，這次數(shù)學(xué)小測試吧，各有千秋，“哈哈，你才得五十幾啊!”他他嘲諷道�！澳阍僬f一遍!”李同學(xué)的臉漲得通紅，就像秋后的西紅柿。血氣上沖，隱隱可以看見皮膚下青色的血管條條綻出�！澳憔褪菦]我高，干什么嘛!”這是心大到什么程度啊!說著，李同志邁起腿，腳往向伸，一不做二不休直接就是一下，一滑，溜到了一邊去，可桌子遭了秧，“——轟!”這聲音好似戰(zhàn)鼓的擂起�！澳阋墒猜�?”李同志也不等話說完，一拳過去，他也不是吃素的，接過拳頭，一只手緊攥，一只腳振然踢去，戰(zhàn)爭全面爆發(fā)……
他倆你一拳，我一式，不分伯仲，這可怎么辦!沒法了，我沖過去，架起他們的手，混在一起，用力鎖住�！薄笨烊ソ欣蠋�!冷靜，要冷靜!”
辦公室里，我聽著一聲：“他先打我的!”哎你是真心大呀!不久，兩人眉頭緊皺，左眼搭不上右眼，風(fēng)塵撲撲回到了方位。
不久，下課鈴響�！澳阍鯓�?”“沒事得�！蹦俏恢就篮系娜苏f道：“走，去廁所�！蔽铱粗哪�，上帝讓他下凡之前，一定讓他帶足了“心”。不知道為什么，看著他的臉我就像笑，不是笑他的面，而是笑他的精神，正如同我笑愛因斯坦不正常般，他也不是個平凡人。
這就是我的同學(xué)。
寫我的同學(xué)作文 篇11
每個人的潛力都是無限的，只要你能夠去激發(fā)它，發(fā)掘它，那么你就是成功的。當(dāng)然，要想有收獲，那么就要付出代價，付出的越多，自然收獲的也就越多。而對于我們此刻的青少年而言，我們應(yīng)當(dāng)要犧牲一下自我貪玩的心理而去收獲未來的完美生活。
在生活中，往往能夠有毅力、有恒心地做好一件事的人其實少的可憐，同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難，臨陣脫逃�？墒�，在我們班卻有一個與眾不一樣的人。
她一向都沉默寡言，不愛與人打交道，語文成績十分出類拔萃，但不足的是她的數(shù)學(xué)及英語成績并不怎樣夢想。由于她常常對于同學(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度，對于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧，對于同學(xué)的求助置之不理，所以同學(xué)們經(jīng)常在背后對她指指點點，議論她，并且諷刺她，認(rèn)為她自視清高。
可是，自從我與她同桌相處了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)她并不是那種人。我曾問過她這樣的問題：你為什么總喜歡獨來獨往呢？難道你沒有朋友嗎？起初，她對于我的這一類問題毫不理睬。可之后，大概是由于我們已相處一些時日，她對于我不再那么警惕了吧，她最終向我說出了事情的原因。
她說她也期望自我能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣歡樂，免得自我在孤立的世界獨徘徊�？墒撬谛W(xué)四年級時英語和數(shù)學(xué)成績幾乎不及格，于是她暗暗下定決心，她必須要把她的英語和數(shù)學(xué)成績給提上來。所以，她決定，獨來獨往，目的是有更多的時間來學(xué)習(xí)。她認(rèn)為與朋友在一齊會浪費許多的時間，甚至摧毀她的整個計劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來，變得不善于交際。可是也正是因為她有著堅定的信念，頑強的毅力，以及她的恒心及努力，她創(chuàng)造了奇跡，她最終成功了。平時她的考試往往都僅有六七十分，可是，她在不知不覺中得到了很大的提高，上次的考試，她竟以數(shù)學(xué)成績100分，英語成績98分名列全班第一。她最終勝利了，她超越了自我。
所以人不應(yīng)當(dāng)只滿足于現(xiàn)狀，沒有奮斗的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)下定決心突破已有的限度。當(dāng)然光說不做是沒有用的，你應(yīng)當(dāng)具備頑強毅力，堅定的恒心，更重要的是永不氣餒的自信，僅有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發(fā)展自我。
朋友，也許你沒有自信，請從我的同學(xué)身上吸取力量吧！你必須相信自我，相信自我能創(chuàng)造奇跡，超越自我，這樣你才會微笑著應(yīng)對你的人生！
寫我的同學(xué)作文 篇12
由于我是本地段就近上學(xué)，所以在居住的小區(qū)里，我一下子就有了很多朋友——我的同學(xué)們，大約有十幾個小朋友，也許還要多；這個數(shù)字遠遠超過了我媽媽，在這個小區(qū)里，我媽媽原本只認(rèn)識4個人，她的3個同學(xué)，1個前同事。我媽媽常常對我說“你好開心呀，在這兒有那么多同學(xué)！”
我的同學(xué)很多，但最最要好的，除了銘銘，還是住在本樓里面的4個同學(xué)，不僅每天一起上學(xué)放學(xué)，而且經(jīng)常一起運動，一起討論問題，一起做游戲，當(dāng)然更要好了。
我家住在低層，我的同學(xué)們無論是外出，還是外出回來，每每在經(jīng)過我家窗前時都會歡快地呼喚：“小雨——，小雨——”我聞聲后，無論當(dāng)時是在做什么，都會一邊大聲回應(yīng)，一邊一躍而起，像一只小鳥一樣快樂地飛到窗前，打開窗戶，和同學(xué)招呼一下。有時是相約了做好功課后一起去花園溜旱冰看電影探險什么的；有時是同學(xué)進來一起玩耍PS2、PSP；有時是我應(yīng)邀去樓上同學(xué)家玩，一起去看上海賽車場看F1，一起去看書展......。原來住低層樓還有這么多的好處，有更多的機會見到同學(xué)朋友。
我的同學(xué)們個個都那么可愛，我和爸爸媽媽打心眼里喜歡他們。19樓的大貝和小貝是一對來自北京的龍鳳雙胞胎，聰明懂事，每每請他們來家玩，他們不僅會自己帶來拖鞋，而且總是很有禮貌地說“又給您添麻煩了”，而且他們這么小就會背論語和英詩，很有過人之處，我和他們相約的活動好像最多呢；12樓的天天是個剪著短發(fā)的可愛的喜歡易中天《品三國》、于丹《論語心得》，知識面廣得不得了的小女孩，每天放學(xué)都會和我一起跟她的將軍外公賽跑回家，我有個很大的心愿就是希望天天的頭發(fā)長得長長的像個女孩子；5樓的Jason是個來自英國的中國小男孩，很可愛有一點點胖，他不在上海的時候我都選他做班長，可見他平時表現(xiàn)多么出色！他有一個姐姐也在同一所小學(xué)念書，他的媽媽做的一手好吃的意大利面，我也非常喜歡吃意大利面，所以讓媽媽也學(xué)會了燒意大利面。Jason每次叫我的時候和別人有點不同，總是“小——雨——~，小——雨——~”Jason能夠在冬天游泳，令我和媽媽好敬佩。
我很喜歡我的同學(xué)們，我的爸爸媽媽也很喜歡我這些可愛天真的同學(xué)們；借了我和同學(xué)們的光，我們的爸爸媽媽們也彼此相識成了朋友，一下子，我爸爸媽媽在小區(qū)里的朋友就多了很多很多呢。
寫我的同學(xué)作文 篇13
我班有一美女，要問有何才能。她賣得了萌，裝的了淑女，還扮得了女漢子，要問她是誰，她就是大名鼎鼎的游穎是也！
“媛媛兒”從我身后傳來這甜膩膩的聲音，不禁使我起了一身的雞皮疙瘩，我緩緩的轉(zhuǎn)過頭去，正好對上游穎那雙可憐兮兮的臉，我冷漠地吐出兩個字：“干啥？”她抿緊了嘴唇，努力的眨著她那雙亮閃閃的大眼睛，想要擠出幾滴眼淚來。她開口了：“媛媛兒，數(shù)學(xué)作業(yè)！”“沒有！”我再次冷冷的吐出兩個字。他似乎不甘心，再次向我眨著她那雙大眼睛，我正準(zhǔn)備和她好好談?wù)劇傲凝S”時，他卻起身向座位走去，邊走邊說：“不給就不給，我自己做！”說著還哼了一聲�？粗h去的背影，心里暗嘆道：這態(tài)度，轉(zhuǎn)變得太快了吧！
還好，我已經(jīng)對她有免疫力了，不然我還得“死”在她的賣萌“神功”之下。
忽然，從教室后方傳來陳言“�。 钡囊宦晳K叫，我快速地轉(zhuǎn)過身去，就看見了這樣一幅畫面：游穎的臉氣得漲紅，雙眼流露出兇狠的目光，一只手拎著陳言的衣服，直接把陳言打得在原地轉(zhuǎn)圈。這時身邊的同學(xué)費了好大的勁才將他們分開。
我呆了，因為這讓我想起了我初一時的悲催往事。
那天，我站在走廊上看風(fēng)景。忽然，一只手拍上了我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭去，便對上了游穎的雙眸，從她的目光中，我看到了幾分惡魔影子。當(dāng)即便有種不好的預(yù)感，想要遠離她時，她猛地摟緊我的肩膀，只聽“當(dāng)”的一聲，我便和地板來了個親密接觸。我正準(zhǔn)備起身報仇，她卻立馬轉(zhuǎn)變態(tài)度，連忙把我拉起來，還對我說：“對不起，我不是故意的，求你了，求你了……”
我拍了拍身上的灰塵，瞪了她一眼，說：“游穎，你好歹也是女生，能不能不要這么暴力呀！”她一聽，不高興了，立馬擺出一副淑女樣子對我說：“人家哪里很暴力了，人家是淑女好不好！”我不滿地再次瞪了她一眼，說；“你女漢子給我裝什么淑女，不知道的，你這樣子還以為是我欺負了你似的！”
我敢肯定，過不了一天，她又得摔我，所以“珍愛生命，遠離游穎！”
雖然她是我們班人盡皆知的女漢子，雖然她有時真的把我打得“遍體鱗傷”，但是他卻是粗魯中帶著細膩，每當(dāng)有哪個同學(xué)生病時，她總是特別關(guān)心，甚至有時別人都忘記吃藥了她卻記得提醒，還不忘囑咐要多喝水。
這就是游穎，總是在女漢子與淑女之間徘徊的一個多面女孩。
寫我的同學(xué)作文 篇14
她，柳眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴。從她的大眼睛里，我可以看到天空有多藍，云有多白。她還扎著馬尾辮，走路時馬尾辮隨著腳步有節(jié)奏地擺動。
我相信每個人都會有一個最友好的朋友。
我還有一個非常好的朋友，她的名字叫沈潔。沈潔和我是同班同學(xué)。那是我三年級的時候。沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班。她人很好，容易接近。時間久了，我們成了一對好朋友。
她，柳眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴。從她的大眼睛里，我可以看到天空有多藍，云有多白。她還扎著馬尾辮，走路時馬尾辮隨著腳步有節(jié)奏地擺動。她的歌唱得很美，在班上名列前茅。一位老教師曾經(jīng)說過，聽她唱歌是一種樂趣。她學(xué)習(xí)也很好。他在許多比賽中獲獎。
她也愛管閑事。記得有一次，我們約好周日一起買書。走在街上，突然看到一個小女孩在路上哭。她走過去，看到小女孩坐公交車回家的錢丟了，不能回家，就在路上哭了。于是她拿出錢包，給了小女孩一塊錢，叫她坐車回家。后來，我對她說：“為什么會在乎別人能不能回家？反正不是不能回家�！坝谑撬龑ξ艺f：“當(dāng)別人有困難時，我們應(yīng)該伸出援助之手。當(dāng)我們遇到困難時，別人會用一顆溫暖的心面對你。這不是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？“聽了她的話，我真的不得不佩服她。是的，現(xiàn)在能有幾個人有這樣高尚的品質(zhì)？
啊，這是我的好朋友一個多為別人考慮，少為自己考慮的人，真的是一個好客的人。
寫我的同學(xué)作文 篇15
在的記憶長河里流淌著許許多多關(guān)心我的人。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等等。其中最關(guān)心我的人是郝淑嫻，她閃爍著星星般的眼睛，挺直的'鼻梁，櫻桃小嘴。她經(jīng)常穿一件天藍色的衣服。每次和她比賽打乒乓球我都是她的手下敗將!
那次體育課，體育老師讓我們繞著石佛街跑，跑了一會，我的心砰砰的跳。因為小時候就不愛跑步，每次跑完步后我就會上氣不接下氣，所以我十分緊張。跑著跑著，我又渴又熱，此刻我實在跑不動了，但又怕老師批評，就堅持了下去，可偏偏不巧前面出現(xiàn)了一塊大石頭，我也沒看，只是一心一意的跑步，可我萬萬沒有想到，只聽“撲通”一聲，我重重的摔在了地上。此刻的我，再也站不起來了，可身邊的同學(xué)一個個熟視無睹的從我身邊跑過去，沒有一個人同情我，眼看就剩下我一個人了，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我我強忍疼痛扶著墻站了起來，可是還沒走一步，就又摔在了地上，這時，淑嫻一扭頭看見了我，她一個箭步跑到我跟前把我扶了起來，還關(guān)切的問：“摔哪了，疼不疼?”我的淚再也忍不住嘩嘩的流了下來。我對淑嫻說：“謝謝，謝謝你了”她微笑著，滿不在乎的說：“沒關(guān)系，反正我們都是好朋友嘛!”然后她又扶著我一瘸一拐的走向了終點。這一瞬間，多么令我感動呀!
“啊，世上只有世上只有媽媽好……”但此刻我卻覺得世上只有同學(xué)好。我永遠也忘不了淑嫻對我的好，她是我生命中的第一個好朋友，我一定要好好的珍愛這份純潔的友誼!
寫我的同學(xué)作文 篇16
在班上最令我敬佩的同學(xué)是藍彥霓，她是一個很善良的人，自從她做了學(xué)藝之后，就一直當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在，她要做的事有很多，如“當(dāng)組長。收報紙。發(fā)報紙。收社會習(xí)作。登記作業(yè)或報紙”，而且他一定會努力完成老師交待給她的工作，是一個很勤勞的人。
她在班上有一個綽號叫做“淡定姐”，她看到事物之后的反應(yīng)都和我滿接進，像“好笑的”�！盁o聊的”�！捌婀值摹薄！案阈Φ摹�，之類的事，大部分都和我看一樣沒什么表情，她也是最常和我講話的人，所以我很敬佩她。
除了他以外，還有一個人，他叫做劉軒汝，是一個很容易就和男生打成一片的女生，也是一個很聰明的人，他在我們班上是負責(zé)考社會的，好厲害呵!她也是一個很開朗的人，他最近在拼貼句子把一句很嚴(yán)肅的話，變成一句很好笑的笑話，多才多藝，令我敬佩。
在我們班上它有一個綽號，叫做“蜘蛛人”，因為他超怕蜘蛛，所以在學(xué)校只要一聽有關(guān)“蜘蛛”的語詞，她就會很大聲的說：“我不想聽，走開!”，有一次她在位子上跟我聊天的時候，她說：“我在學(xué)校講話很大聲，在家里就小小聲的講話”，我就想她跟別人不一樣，所以我很很敬佩她。
還有一個人，他叫做翁宇辰，他超強的，他的成績都考得很高，除了體育，他很熱心助人，什么都想幫，也很有領(lǐng)導(dǎo)能力，最近才在班上完成了“象棋大賽”呢!真令人欽佩。
我覺得班上每一個人都有他的優(yōu)點，只要努力就能表現(xiàn)的更好。
寫我的同學(xué)作文 篇17
齊天大圣在大家心目中，定是神通廣大的吧。身手矯健，機智勇敢。若大圣出落在現(xiàn)代，定是個運動的好手吧，相必許多世界冠軍的名頭都要被奪去了。
我們班卻有個活脫脫的大圣。他身手靈活身負十余樣絕藝，運動方面更是令眾人驚嘆。作為公認(rèn)的運動健兒，他常常代表我們班站在運動場上。
他進了運動場正如蛟龍入海，玉鳳騰云，得心應(yīng)手極了。他先是站在短跑的賽道上，俯下身，眼睛直視著終點。腿上的肌肉依然蹦緊，緊張的神情也浮現(xiàn)在臉上，堅毅的目光宣示著：“我要得第一，我要讓班級以我為傲�！�
“砰！”箭射了出去，詫人的速度，令所有人為之喝彩，他久久的領(lǐng)頭前方，在排山似的喝彩中，這場比賽完美結(jié)束了。
在經(jīng)歷了勝利的喜悅后，他站到了跳遠的賽道。他挺立著胸膛，往后退了幾步，俯下身來，如子彈般飛了出，在跳起的那一刻，發(fā)達的大腿肌肉抽動著，雙手?jǐn)[動雙腳騰空。好似孫大圣般，騰云駕霧了十萬里，也只是在一揚眉一吐氣之間。神采飛揚之間，真有幾分與齊天大圣相似。若是此時手搭涼棚，作勢朝遠方望去，更是十分像極。一落地，果真闖出了難得的好成績，而他沒有絲毫的得意喜悅，好似是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
可又有誰知道，在訓(xùn)練時，他也曾扭傷了腿，可他仍不卑不吭，專心訓(xùn)練。
我問過他，你何苦如此呢？他一臉凜然：“班級的榮譽才是最重要的吧�！备c大圣骨子里，敢于背負的性格相符了！
寫我的同學(xué)作文 篇18
她是我的同學(xué)鄭欣雨。一張白里透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。
下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不茍的練字，我歡蹦亂跳地跑過去，興致勃勃地說：“鄭欣雨，我們一起去玩吧!”她頭也不抬一下，似乎沒聽見似的，依然埋頭寫字。我大聲喊了三遍，她還是無視我的存在，繼續(xù)練字。我便無精打采的回到座位上。
正當(dāng)我怒火未消的時候，突然有人在拍我的肩膀，轉(zhuǎn)過身去一看，原來是鄭欣雨，我說：“你剛才不是不理我的嗎?”她滿臉愧色地說“我剛才在練字沒聽見，真抱歉。”我理解性的點了點頭。接著她又真誠的對我說：“練字有許多的好處。一`可以寫好字。二`可以培養(yǎng)一個人的恒心，三`可以培養(yǎng)你的耐心。不如我們一起來學(xué)練字吧!”她那委屈的樣子和誠懇的話語，就像滅火器一樣，撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說：“我們要互相幫助，互相理解，做永遠的好朋友�！编嵭烙陮ǖ膱�(zhí)著的追求而不受外界的影響的精神深深打動了我。我也看清了自己前進的方向。
我相信我們的友誼能天長地久，也相信她一定能成為一位著名的書法家。
寫我的同學(xué)作文 篇19
好的同學(xué)有好多，但是我最要好的同學(xué)是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風(fēng)，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關(guān)系也很好。
上體育課的時候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當(dāng)我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數(shù)學(xué)課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認(rèn)真地教我。雖說我們的關(guān)系比較好，但是也會發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的？胡杰龍說：是他！”我做賊心虛，只好承認(rèn)。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認(rèn)錯誤。
所以他才……我不想失去這個朋友，于是，我對他發(fā)誓，我絕對不會再不敢承認(rèn)錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同學(xué)！
寫我的同學(xué)作文 篇20
小銘是我的同學(xué)，他幽默、搞笑、說廢話，總能給我們帶來無限的歡樂……
他就是我們班的“開心果”！想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱號嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對你講我的同學(xué)。
他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個比我還小的肚子，還真有點“宰相”的風(fēng)度，讓人難忘……不過，他調(diào)皮的樣子還真討人喜歡。
一次中午，老師都不在教室里，同學(xué)們在各自的座位上坐著�！疤鹈勖邸蚁肽闾鹈勖�，都在……”這是，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“這里的山路十八彎，這里的山路十八彎——嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會兒又唱起自個改編過的《北京歡迎你》，一會兒……他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣子，可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛；有一些同學(xué)笑的直打桌子……
這時，數(shù)學(xué)老師過來班級里看看情況，便看到了正深入音樂之淵的他，于是幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學(xué)們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應(yīng)過來，就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……
還有一次，我們班的同學(xué)和他一起玩乒乓球，可他非常的廢話，他輸了可是他看別人打。他說：“老天爺啊、老天爺啊……”令打球的哈哈大笑起來。
同學(xué)只見有了你這個“開心果”，咱就可以不愁啦……
寫我的同學(xué)作文 篇21
古人云：“短者持長戟，長者持弓弩，強者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養(yǎng)，智者為謀主”。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)�！昂猛呓硾]有用不了的磚”。一個出色的領(lǐng)導(dǎo)者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長，她學(xué)習(xí)好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領(lǐng)導(dǎo)力，又有壓倒眾人的聲調(diào)，只要她一說話，班里就沒人敢嚷嚷。每到早讀，她總會拿著課本，站上講臺，用清脆而響亮的歌喉領(lǐng)著我們唱：輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長，是老師的好助手的，又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語課時的，她領(lǐng)著我們一起讀單詞，一起學(xué)語法；記得有一次上數(shù)學(xué)課時，她帶著我們一塊兒探究，一起追尋。
記得……
她并不強大，但內(nèi)心卻很堅強、不服輸?shù)�。她是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，是我們尊敬的大班長，她為班級做出的貢獻不計其數(shù)，在我看來，她有謙遜的品德的，有隨和的個性，具有領(lǐng)導(dǎo)和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學(xué)多才的人的。
雖然我不太了解她，但是她讓我懂得了：智者創(chuàng)造時機，強者抓住時機，弱者等待時機，愚者錯過時機的真理。
她就是我們班的大班長——張慧馨。
寫我的同學(xué)作文 篇22
自從進入初中以來，我跟唐燦同學(xué)一直是很好的朋友。早在軍訓(xùn)時，我們就一直在互相聊天，就這樣漸漸養(yǎng)成了真摯的友誼。
她跟我一般高，是一個活潑開朗又不失文靜的女孩，但我看中她的不只是這一點，她的友善和平易近人讓我們相處的更加融洽了，接下來就是一個簡單卻讓我感動和感激的事例。
從我的小學(xué)到這所學(xué)校讀書的人本來就不多，同班同學(xué)就更少了，第一次環(huán)視教室時，在我眼前的新同學(xué)們都讓我感到陌生，感覺很失望，至少是當(dāng)時感覺很失望。
七月中旬來報到時，我沒有和任何同學(xué)說過話。
軍訓(xùn)第一天，我、來到學(xué)校，剛開始一切照舊，而準(zhǔn)備下樓軍訓(xùn)時她正好排在我前面，一到操場她就和我熟悉起來，并且很快就大大方方地談起了自己的小學(xué)生活，問我最擅長哪一門科目。她的強項是數(shù)學(xué)，而我的數(shù)學(xué)正好一般，她聽了還是不以為然地說：“沒事，當(dāng)時我的數(shù)學(xué)也不好，是一點一點才好的�！�
第二天，我們就開始交換自己的意見，我似乎感受到了久別的友誼的美好，這讓我越來越活躍了。第三天會操結(jié)束，我們一起為自己的班級獲得榮譽而感到高興，為辛苦的三天終于結(jié)束而放松。我們發(fā)現(xiàn)了和對方的共同點，了解的也更深了。
軍訓(xùn)三天，卻讓我感受到了本以為不會感受到的友情的溫暖，讓我驚喜而又激動我們互相分享自己的心情和看法，了解對方，希望我們的友誼能更長久。
寫我的同學(xué)作文 篇23
昨天上午，我和我的同學(xué)們約定：明天早晨6：30到四中籃球場集中打籃球。當(dāng)天晚上十點半了，我還無法入睡，甚至沒有一點睡意，因為我一直在期盼明早的到來。
第二天終于到了，我從床上興奮地爬起來，以從未有過的最快的速度穿好衣服，抱起籃球，飛快地沖出家門，一口氣飛奔到四中的操場上。
人都到齊了，經(jīng)過了我們集體的討論后，決定先練習(xí)，再打一次籃球比賽。過了一會兒，熱身完畢，然后就該比賽了。
我們先手心手背地分成兩隊，然后決定出哪隊先發(fā)球，分別把四個籃筐當(dāng)成記分點。接下來一場激烈的比賽開始了。
首先是對方隊員楊嘉偉先發(fā)球，因為他離籃筐很遠，所以他把球傳給了他就近的隊友董博元，而我并沒有讓他們的計劃得逞，我來了一個“半路截殺”，把籃球攔了下來，還沒等他們反應(yīng)過來，我已經(jīng)把籃球投進了籃筐。到了后來我連續(xù)中斷了他們的投球計劃，心想：小樣，和我打籃球，你們還嫩了那么一點點。接下來我們隊在傳球、接球、進球中可真算是得心應(yīng)手呀！經(jīng)過幾個回合下來，我們隊最終以12：4大勝對方。
比賽結(jié)束了，大家可是累壞了，可是我覺得他們的心里肯定和我一樣，都心潮澎湃呢，這次打籃球不僅鍛煉了身體，還增加了同學(xué)們之間的友誼，真是一舉兩得呀，我期待下一次的比賽！
寫我的同學(xué)作文 篇24
他，短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說會道的嘴。他就是我的同學(xué)文浩。
在一次上語文課的時候，我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課，可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題，他站了起來，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問老師：什么？我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課，他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說：你可不能上課再發(fā)呆了，再這樣下去，你的成績就會越來越差了。老師看了他一眼，對我們說：好了，好了，繼續(xù)上課。這時，班級又變得安靜了起來�？晌暮频臏I水還是不停地流。時間一分一秒地過去，眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文。浩以最快的速度沖向操場，和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說：如果你再這樣貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績也會越來越差的。還沒一會兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂乎。 可是一上課，他就慢悠悠地走回班級，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時，他卻成了猴子的屁股坐不住。
雖然他這樣調(diào)皮，可優(yōu)點也是有的。 還記得在評選五星班級時，他總是特別認(rèn)真地聽廣播，聽到我們得到五星班級，大家就會高喊：耶！那時，文浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時，他和我們就會愁眉苦臉。 文浩，我真想對你說：如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課，那么你就會成為一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生，我相信你一定能做到！
寫我的同學(xué)作文 篇25
在我的朋友中，和我要好的便是她了。她有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上她那端正的五官，活脫脫的一個假小子出現(xiàn)在你面前。真的，那些不認(rèn)識她的人初次見面，都會把她看成一個細皮嫩肉的小男生。
當(dāng)然，你若是細看，就會發(fā)現(xiàn)如果她留一頭烏黑的長發(fā)，那就是個不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她那葡萄般水靈靈的眼睛總是眨呀眨，筆挺的鼻子下面是一張名副其實的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的窩，這不正是一個標(biāo)準(zhǔn)的美少女形象嗎？
不過，你別看她長著一張櫻桃小嘴，說出來的話可是“鋒利無比”。每次我們和男生斗嘴，她一個人就可以說遍男生無敵手，把那些平常耀武揚威的男生說的面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，而那些男生們最終只能灰溜溜地扔下一句：“好男不跟女斗”之類的話掉頭離去。
當(dāng)然，更讓我佩服的是她在面對老師時，也能做到不慌不忙、應(yīng)對自如，那些從她嘴巴里的話說出來時似乎都是事先準(zhǔn)備過的“幽默臺詞”。
有一次上完語文課，大家圍在老師旁邊詢問這堂課的表現(xiàn)如何。當(dāng)說到她時，老師眉頭一皺，用手指點了點她的腦門，假裝嚴(yán)肅地說出四個字：“聲音欠響�！蔽覀兌济靼走@其實是句玩笑話，但她卻不同，只聽她也用嚴(yán)肅的口吻對老師說：“下次上課一定帶個麥克風(fēng)來�！边@一下，我們都忍不住大笑起來，連老師也繃不住嚴(yán)肅的面孔笑了起來，可她仍是一臉正經(jīng)的樣子，讓你以為這就是真心話。
你看，這就是她，一個漂亮、灑脫又聰明的她！
寫我的同學(xué)作文 篇26
他，也有我學(xué)習(xí)的地方！
我們班的王梁入，頭發(fā)短，個子高，長得胖，打人成了他的家常便飯。
他學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常被罰。他在班里有一個外號：武癡文盲的結(jié)合體”，簡稱“武癡”。
有一次，上完體育課，我們來到教室里，就看見同學(xué)們圍在一起，原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的一聲，陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發(fā)了！”“走！我們告老師去！”……
接著，陳凱旋哭著吼了起來：“我告班主任去！”王梁入說：“告就告！誰怕誰！”幾個同學(xué)把班主任請來了。班主任把他們兩個叫到了辦公室，教訓(xùn)了王梁入一頓。
可是，王梁入也有很多優(yōu)點，比如：路見不平，撥刀相助！有一次，我們上課的時候，于涵奇老是搗亂，還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個“以牙還牙，以眼還眼�！眹樀糜诤嬖僖膊桓以谡n堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對，但他本意是好的。
王梁入的口才也好，有一次我們班舉行了一場辯論會。女生是正方，男生是反方，老師是主席。題目是：導(dǎo)體和絕緣體誰的本領(lǐng)大？王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說的啞口無言，最后，我們反方勝利。
這就是我的同學(xué)王梁入，他好打人，但又路見不平，拔刀相助，口才也好。現(xiàn)在你們認(rèn)識他了嗎？
寫我的同學(xué)作文 篇27
在我們班上，有一個坐在第一排，戴著一副藍色眼鏡，個子不高的男同學(xué)，他是誰呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩就是我們班的班長，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時間，他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子，說話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才知道，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說：“說的好聽，就是……反正我是不會藏好票的�！薄澳恪阏f誰換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說。“你，就是你�！蔽艺f�！澳贸鰜碜屛铱纯矗 薄澳镁湍贸鰜�！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟就是班上最差的。我更是愧悔交加，無地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。
寫我的同學(xué)作文 篇28
我們班有41名同學(xué)，每個人都是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點。就跟隨著我的筆尖來了解吧。
她，這是我們新轉(zhuǎn)來的一位女同學(xué)。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的，蓬松的頭發(fā)，還有那齊劉海，搭配在一起，簡直妙極了。
她的數(shù)學(xué)成績一直都很好，最少也能達到九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次，她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”，有時還能得到“A☆☆”。她做題目時也就是認(rèn)認(rèn)真真的，她總會低下頭，默默地做自己的事情。
她也不會跟人斤斤計較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問題時的語速也很有特點呢，總是不緊不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛笑，雖然在老師面前有時是一本正經(jīng)的，但私底下卻是個很愛幽默的人。她笑起來也很好看，嘴角稍稍網(wǎng)上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕�！钡剞D(zhuǎn)著，好像是在動什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個。
她，就是這么一個人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢？那我就大聲告訴你：她就是林——文——鑫！
寫我的同學(xué)作文 篇29
每個人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因為發(fā)現(xiàn)就是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。
記得在四年級的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來就是我的同學(xué)符吉慶對我說：“借給你�！�
我感動不已，不知應(yīng)該說一些什么才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝！”“不用謝�！彼又f，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�
符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱�？”“可以�！薄拔覀儛坌@就要就像是愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的�！薄爸懒耍x謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)啊！今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你。
寫我的同學(xué)作文 篇30
我有一個非常要好的朋友，她叫韓若垠。她是一個頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好，每次都能進前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個薄嘴唇。她，是個嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每天都形影不離：一起回家、一起玩耍、一起聊天她是那么、可愛、頑皮。
有一天，我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆，到了學(xué)校，她一看見，就問我要：“有沒有給我買呀？”“你沒有說要的啊！”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上，老師讓我們寫寫字書，我翻了翻筆袋，“咦？我的筆呢？我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒有找到。沒辦法，只好現(xiàn)借同學(xué)的了。
下課了，我去找韓若垠玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若垠回來了，我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當(dāng)做最知心的朋友，可是你是怎么做得？”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對不起，我只是跟你賭氣，真的沒有別的，我知道你把我當(dāng)朋友，但是我也一樣啊，你也是我一直以來最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是傷心，自責(zé)……
第二天，我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……
寫我的同學(xué)作文 篇31
有人欣賞勤奮好學(xué)的蔡睿杰；有人欣賞英姿颯爽的林偉鵬；有人欣賞知識淵博的唐永吉；而我卻欣賞我們班的吳嘉鑫同學(xué)。
他是一個助人為樂的人。例如，有一次我因為生病沒辦法上學(xué)，在家休息一個星期，那時我都不能知道當(dāng)天布置的作業(yè)，當(dāng)吳嘉鑫知道后便自告奮勇地幫我拿作業(yè)，每天下午放學(xué)后他都會先把作業(yè)交到我手上再熱情耐心地告訴我該做些什么內(nèi)容，隨后他才會放心地回家。那些天我一見到他時心里就很高興，而他也會對我投以友善的微笑，我對他的行動感激萬分，我對自己說：“以后如果他遇到什么困難，我也會義不容辭地幫助他�！�
他還是一個懂得分享的人，有一次上完體育課后，我感覺無比口渴，可是我的水瓶又沒水了，怎么辦？有了，我立刻想到了吳嘉鑫，于是便壯著膽子向吳嘉鑫要點水，此時我的心像吊著十八桶水似的七上八下的，沒想到嘉鑫爽快地答應(yīng)了，并把水瓶的水全倒給我。他就是這樣一個善解人意的人。
他雖然不是班上的學(xué)習(xí)尖子，但他卻無比聰明，他設(shè)計的科技小制作經(jīng)常得獎，他寫的作文也經(jīng)常被選登，他還有許多你們沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點哦！快來了解一下，真的很不錯！
我很欣賞吳嘉鑫的助人為樂和大氣，他還很正直善良，我想這些都值得我學(xué)習(xí)，吳嘉鑫好樣的！
寫我的同學(xué)作文 篇32
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個小博士。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位小淑女。她就是小芹。
小芹是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和小芹正在玩木頭人的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：對不起，我不該那么自私而她卻說：知道就好，好好改吧！從此，我改掉了自私的毛玻
這便是我樂于助人的好友。
寫我的同學(xué)作文 篇33
我有一個同學(xué)叫袁偉。他長得像只猴子，臉瘦不拉幾的，像癟氣的皮球，上面還長著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說，他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜，又像單薄的小樹，上面長著細細的樹枝，是他的腿和胳膊——大概是長期營養(yǎng)不良形成的吧。由此，我們給他起了一個綽號——叫“猿猴”。
這個綽號，不盡指他長得瘦、其意義就更為深刻了：他的行走速度、智力反應(yīng)、武功，技能…
他的思維反應(yīng)快得讓我無法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時，他以0.0005秒的速度把手縮了回去，我怎么努力也拍不卜他的手；他拍我的F時，簡直一拍一個準(zhǔn)，比閃電還快呢！“真……拽！”我心想：他該不會是混到我們班的外星人吧？
他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天，他滔滔不絕地說：“我三歲進入江湖，匕歲退出，我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下！我半信半疑，決定試一試他的深淺，我還未動手，他徑直就給了我一拳，打得我頭暈?zāi)垦＃亲舆�疼了一個早上！他接著又諷刺我說：“這只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就該“嗷嗷”喊救命了！
這就是我的同學(xué)，一個既讓我佩服又嫉妒，既喜歡又害怕的同學(xué)。
寫我的同學(xué)作文 篇34
“哈哈哈——”陣陣大笑聲中不時夾雜著幾聲抑制不住的咳嗽。從窗戶往里看，六（2）班的孩子們正笑作一團呢！男生正在手舞足蹈地瘋狂大笑著，女生則害羞地捂著嘴，可笑聲還是調(diào)皮地從指縫里鉆了出來……不過也有例外哦！瞧，那個“小矮人”——陳鑫正站在桌子前無奈地苦笑著！這是怎么回事呢？
大約10分鐘前，老師正神采飛揚地“表揚”我們： “昨天大家的作業(yè)完成得很不錯，但是……”
“陳鑫把嘴張開，給全班同學(xué)看看�！标惱蠋熢掍h一轉(zhuǎn)，說了一句讓我們覺得非常無厘頭的話。
陳鑫睜大了眼睛，顯得很無辜的樣子，不過還是順從地張開了嘴巴。
“怎么不是鋼牙呢？”陳老師仔細看了一會兒故作驚訝地說道。
“啊！”全班同學(xué)（當(dāng)然也包括陳鑫）都張大了嘴巴，大家心中都有個巨大的問號——老師怎么了？
“我說的難道不對嗎？昨天，咱們的陳鑫同學(xué)把‘饅頭’的‘饅’寫成了金字旁的‘鏝’，如果他不是鐵齒銅牙，怎么能咬得動呢？對吧，陳鑫？”老師盯著陳鑫說道。
陳鑫的臉“刷”地一下紅了，看來他以后會成為第一個不用道具就可以變臉的京劇大師。
大家僅僅愣了3秒便開始大笑起來，也就是我在文章開頭所寫的場景啦。
下課后，幾個愛沒事找事的同學(xué)還給陳鑫起了個“鐵齒銅牙小陳鑫”的綽號，為此，好幾天陳鑫都獨來獨往，成了班上的獨行俠。
同學(xué)們，無論做什么事都要細心喲！不然的話；你就是下一個陳鑫哦！
寫我的同學(xué)作文 篇35
我的同學(xué)叫齊丹。她為我們班爭了很多光，她時而靜若處子，時而動若脫兔，
她很喜歡幫助別人。她長著一對大大圓圓的眼睛，紅彤彤的臉蛋，還有著櫻桃小嘴，看起來漂亮極了。
記得有一次，我和欣欣兩個人去操場上跳橡皮筋，因為我們班上的男生很喜歡搞破壞，所以他們一老搗亂，害我們就玩了一小會兒，就聽見上課鈴聲響起來了，我就飛快地奔往教室，欣欣卻在我身后不急不慢地小跑著，“啊！”突然我的腳扭這了。欣欣看見了就說：“文文、文文你怎么樣了，怎么樣了？”“嗚嗚……我的腳好痛啊�！毙佬肋B忙扶起我說：“文文你不要緊吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧�！薄翱墒悄阋险n啊�！毙佬勒f：“功課我們可以稍好再補上來，可是你的腳受傷了，一定要現(xiàn)在治療的�！毙佬腊盐曳龅搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生很快就幫我給弄好了。我們急忙小跑去教室給老師說明情況，老師說：“張文、齊丹，假如你們以后碰到這種事，一定要有一個人來通知老師，否則老師會很擔(dān)心的�！�
下午的時候，齊丹來了，我走到她身邊說：“欣欣真是謝謝你上午陪我去醫(yī)務(wù)室治療，倘若你上午沒有扶我去醫(yī)務(wù)室治療，真的不知道我現(xiàn)在怎么樣了。”“老師不是說過我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛�！饼R丹露出歡愉的笑臉回答道。
我的同學(xué)齊丹。我們大家都很喜歡她，很喜歡和她在一起。
寫我的同學(xué)作文 篇36
他看上去大概十二歲，彎彎的眉毛像兩條蕩漾在湖水中的小船，烏黑油亮亮的頭發(fā)，使他看起來十分精神。一張可愛的櫻桃小嘴，那簡直就是一個字——帥！
他最大的缺點就是脾氣非常不好，經(jīng)常生氣。只要同學(xué)們?nèi)堑剿�，他就會立馬拉下臉來，還一言不合就開始打架，同學(xué)們怎么拉他都拉不住。他的這些小毛病常讓我覺得他討厭，我們背地里都稱他為“馬蜂窩”，誰也不敢輕易招惹他。
但有一件事情改變了我對他的看法。
那是一個星期五的下午，星期五對我來說是一個既高興又悲傷的日子。因為第二天就可以放假了，可是星期五又有美術(shù)課，一上完美術(shù)課東西就特別多，馬克筆、炫彩棒、油畫棒、素描紙、彩紙……全都要拎回家，特別的重。
這天，我正背著書包，提著重如泰山的袋子艱難地走在校園里，看著同學(xué)們步伐匆匆地走出校園時，我哀嘆不已。這時候，他走過來對我說：“我來幫你拎吧！”我的心就像沖進了一般暖流一般，我很意外，也很感動。平常我覺得他調(diào)皮搗蛋，很少跟他來往，這次他竟然主動幫助我。我還愣在原地沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)一把拽過我手中的袋子，往校門口走。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)他其實并沒有我想象的那么令人討厭，他雖然調(diào)皮但給同學(xué)帶來了許多歡笑，而且他還非常熱心腸，總是在同學(xué)有困難的時候伸出援助之手。
這就是我的同學(xué)，如今我們已經(jīng)成為了很好的朋友。
寫我的同學(xué)作文 篇37
我相信每個人都應(yīng)該有對自己最友好的朋友。
而且我也有一個非常親密的朋友，她的名字叫沈潔。沈結(jié)果和我是一個班的同學(xué)。那時我三年級，沈潔剛調(diào)到我們班，她人很好，很容易接近。隨著時間的流逝，我們成為了好朋友。
是她，劉燁美，秀麗的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那雙大眼睛里，似乎可以看出天空有多藍，云有多白。她還扎著馬尾辮，走著走著，那馬尾辮有節(jié)奏地隨著步伐擺動。她的歌聲很美班里前幾名，以前有一位老教師說聽她的歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好過去曾多次在比賽中獲獎。
是她，喜歡管別人的事嘛。我記得有一次我們約好星期天一起去買書走在街上，突然看到一個女孩在路上哭。她走過去一看，原來小女孩坐公共汽車回家的錢丟了，不能回家，在路上哭了。所以她掏出錢包，給那個女孩一塊錢，讓她坐車回家。之后，我對她說：“別人能不能回家，你為什么要管？反正也不是你不能回家�！彼运嬖V我�！爱�(dāng)別人陷入困境時，我們應(yīng)該伸出援助之手。當(dāng)我們有困難時，別人會以溫暖的心面對你。這不就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽了她的話后，我真的只能佩服她。好吧，現(xiàn)在有多少人能有這么高尚的品質(zhì)。
哎呀，我的好朋友——是一個為別人想得多，為自己想得少的人。
寫我的同學(xué)作文 篇38
我有一個很好的同學(xué)，她的名字是鄭潔。她正在梳馬尾辮。頭發(fā)烏黑，映在陽光下，露出閃光，像油漆過的油漆一樣黑，那么明亮。她戴著粉紅色的眼鏡從遠處看，真像是大學(xué)剛出來的博士生。她的眼睛是黑色的，明亮的，夜間像天空中閃爍的小星星一樣明亮。她開始變得可愛，眼睛露出溫柔溫暖的光，讓人在冬天感到太陽般的溫暖。她有溫柔的聲音，像輕風(fēng)吹在臉上一樣溫柔涼爽。她笑起來，嘴里露出白色的牙齒，讓人們看看，整個心也很舒暢。
昨天下午第三節(jié)課，老師要求我們背書，他說：“真的不記得了�？梢詫懴轮形�，用中文背英語�！闭f。我覺得有可能，而且很好，所以抄了中文。當(dāng)我把書背完，問誰要中文紙的時候，全班都亂成一團了。
這時鄭潔來找我問我的時候，中文紙已經(jīng)被別人搶走了。這時，她露出無助的表情，閃閃發(fā)光的雙眼也變暗了。過了一會兒，她終于收到了中文紙，臉上的愁容消失了，露出彩虹般的微笑。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時候都用手捂著嘴。當(dāng)別人無緣無故地拿走她的東西時，她不是像“瘋女人”一樣把教室填滿，而是焦急地等著別人把東西還給她。如果實在不行，她就去找老師。她真是個喜歡人的淑女這是我的同學(xué)鄭潔�？赡軙驗樗能浫醵J(rèn)為別人會欺負她。不要擔(dān)心。她每天都很幸福因為她知道“人不犯我，我不是犯人”的道理，所以別人不欺負她。鄭潔真是我的好同學(xué)。
班里有她真是我們班的驕傲。
寫我的同學(xué)作文 篇39
我有一個很親近的同學(xué)，他叫林錫。表面上看，戴著一副眼鏡，又短又小，外貌不嚇人。但是他懂事，學(xué)習(xí)意識好，樂于助人。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣林錫同學(xué)在媽媽眼里是懂事的好孩子。他的父親為了家庭生活一年到頭都在外面打工，家里只有一個母親，忙著工作，上班，做家務(wù)，做父親，做母親，努力奔跑，非常辛苦。
林夕愛惜母親，在學(xué)習(xí)上自己努力學(xué)習(xí)，不讓母親擔(dān)心她，不打擾她。他做作業(yè)的時候自覺性強，能思考，遇到困難的問題不會輕易放過，絞盡腦汁，直到理解和理解它。他的作業(yè)質(zhì)量很高除了努力執(zhí)行老師分配的任務(wù)外，他還經(jīng)常找課外資料、學(xué)習(xí)、參考資料，拓展自己的學(xué)習(xí)視野，增加知識面，對提高他的學(xué)習(xí)成績有很大的作用。能努力幫助同學(xué)，能幫助別人，并不保守。
作為班里的重大委員會，他以身作則，誠實待人，非常熱心幫助同學(xué)。有一次我數(shù)過來的時候，遇到一個難題，正在深思熟慮，他發(fā)現(xiàn)了，他笑著問我。“有需要幫助的困難嗎？”我給他看練習(xí)題，他想了一會兒，開始為我詳細解釋，我的頭腦突然變得明亮，受到啟發(fā)，馬上解決了難題。他快速解決問題的出色能力平時努力學(xué)習(xí)，善于研究，我深受感動，印象深刻。林錫同學(xué)是好同學(xué)。他學(xué)習(xí)好，品格好，助人為樂。我要好好向他學(xué)習(xí)。
寫我的同學(xué)作文 篇40
我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。我們班同學(xué)都十分喜歡她。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每一天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每一天都會聽到教師對她的表揚和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每一天都打掃教室，不覺得累嗎？”她卻笑了笑說：“不累，教師不是經(jīng)常說要我們堅持教室的干凈整潔嗎？多干點活只當(dāng)鍛煉身體。”
宋紫音還是一個助人為樂的同學(xué)。有一次，教師讓我和李威夷一齊去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自我少長了兩只手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原先是宋紫音。我們?nèi)齻�聯(lián)合起來費了九牛二虎之力，最終把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“多謝你！”
這就是我的同學(xué)宋紫音，一個勤勞、樂于助人的好同學(xué)。
寫我的同學(xué)作文 篇41
我的同學(xué)“金錢豹”“是個男生吧！”你必須會這樣想�？墒�，嘿嘿，錯了，她是個女生！她的原名叫做金盛琪，由于她很“兇”，她跑步速度很快，還有她姓金，所以大家給了她個“雅號”：“金錢豹”！有特色吧！
“金錢豹”是個戴著一副眼鏡，扎著一個高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生，是美術(shù)課代表。提及她的性格，在別人眼里屬于火爆的，但在我眼里，那叫有個性。她的體育很好，使我不得不崇拜；她的力氣蠻大的，使我不得不臣服，她做題比我細心，讓我不得不慚愧……唉，我嘛，沒幾處能比她好很多的，真是慚愧阿！
有一次，我美術(shù)課離開座位撿只筆，我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上，我也沒說什末，就坐在了一位沒來的同學(xué)的座位上，結(jié)果被她“告密”……唉，寫檢討！我還真不會寫，可是我也得感激她，因為我最終會寫檢討了，這可是我的第一次呀！
還有一次，我做完作業(yè)要和她對一下答案，我看看她的又看看我自我的……咦這兩道怎樣不一樣阿，那末簡單的題她都會錯……歐！她“沒救”咯！我心中有些暗爽�！拔梗☆櫚�！你這道題那里錯嘞！這道題是那里……”我一聽，傻眼了，到底是誰“沒救”阿！唉！慚愧哦！慚愧阿！
還有好多事那，我不想說了……好了，我就說到這吧！對了，認(rèn)識她的人別告訴她��！我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦！
寫我的同學(xué)作文 篇42
要說我們學(xué)校誰最淘氣，那不用說了，大家肯定都會指向小A，要明白，小A國可是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長的異常帥，可是他長得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛。在我們班，他可發(fā)生過不少事呢，下頭我就給你講講吧！
小A是一個十分淘氣的同學(xué)。有一次，他在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，還不時出點聲音：“這題怎樣做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了�！弊鲎鳂I(yè)時他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時我們班的班主任教師可被他氣急了，拿起小A的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子給撕壞了。小A哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣悲痛，還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
別看小A淘氣，可他卻是個熱愛班級體的同學(xué)。那次，我們學(xué)校開運動會，教師要在全班同學(xué)中挑選一個舉牌手。小A一聽，就努力練習(xí)舉牌，課間就到操場上練習(xí)，一遍遍糾正動作，還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套，走起路來精神抖擻，所以，教師挑選他為我們班的舉牌手。別說，運動會那天，他的姿勢最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽呢。公布比賽結(jié)果時，我們班得了“風(fēng)采展示獎”的第三名，全班同學(xué)高興的都不明白自我姓什么了，教室里不時傳來同學(xué)們那天真可愛的笑聲，當(dāng)然，笑得最大聲兒的還是小A。
你們看，我的同學(xué)小A是不是很可愛呢！
寫我的同學(xué)作文 篇43
“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。
她——小A是我班名副其實的“愛哭鬼”，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的，嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的，好像抹了口紅一樣。兩個馬尾總是甩在她的腦后。
“叮呤呤”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)別教師抱著一大疊考卷進了教室。我的心繃得緊緊的，因為，今日發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來了，我望著考卷，上頭寫著一個紅紅的98分，我的心里可高興了。突然間，我班的水閘又一次開啟了，大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來，只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯，然后扔到地上，只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著，嘴里好像在說些什么，我想：小A這個大水龍頭又開了，唉，真是太煩人了。小B是我班的熱心生，一見小A又哭了，趕忙下了座位，小B細心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來，怕惹急了小A，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫忙，小A把她的卷子粘好，這場“洪災(zāi)”才得以止住。
小A雖然愛哭，但也很愛幫忙我班同學(xué)。
這天，下起了鵝毛大雪，有些調(diào)皮的男同學(xué)都不遵守校規(guī)，跑到操場上去打雪仗，但過了一會兒，只聽“啊呦”一聲，有個男同學(xué)被雪球砸倒了，爬不起來，小A見了，急忙跑過去幫忙他，把她送到了醫(yī)務(wù)室。
小A，雖然你很愛哭，可是，你愛幫忙班級體同學(xué)的精神讓我佩服。
寫我的同學(xué)作文 篇44
回憶過去，我的腦海里總會浮現(xiàn)出一個身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同學(xué)。也是我的鄰居。春天如果沒有花兒將會寂寞；秋天如果沒有收獲將會暗無生機；夏天如果沒有陽光將會使人憔悴；冬天如果沒有寒風(fēng)雪暴梅花就不會開放。而我們?nèi)绻麤]有朋友將會寂寞。
同學(xué)，這是一個多么溫暖的字眼。說起同學(xué)，我總是想起她：矮小的身子總是讓人感覺風(fēng)一吹就會隨風(fēng)而去，臉上帶著嬰兒肥，有兩顆大眼睛，白皙的臉上有兩個小酒窩，美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛穿的就是校服，大大的校服穿在她的身上，是那么不和諧，可又那么順眼。
她是一個很文靜的女孩，安靜得時常讓人忽略她的存在。她不會刻意的去跟別人說話，完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對她還不熟時的了解，之后我發(fā)現(xiàn)，她不是不喜歡說話，而是喜歡傾聽，她還是一個富有愛心的人。
有一次我和她出去玩，遇到一個乞丐，她看到了立馬把身上的錢都給他。我連忙阻止，對她說：”我媽告訴我那里的乞丐大多都是騙人的。”可她卻一本正經(jīng)的對我說：“沒關(guān)系，就算她是騙子，不也買一份心安嗎？并且，如果她不是騙子呢？“
最終她還是把錢給他了。
事后，我突然明白了，我們因該相信和尊重他人，這樣，你、我、他、都會很簡便。
這就是我這位同學(xué)教會給我的道理。
寫我的同學(xué)作文 篇45
在一個神清氣爽的早晨，藍天白云下白雪皚皚的世界變得格外妖嬈。其中有兩個笑容燦爛的孩子，手從地上抓起一把雪，揉成雪球，然后不分青紅皂白向?qū)Ψ饺尤ァＨ缓竺偷卣酒鹕�，邁開腳步，如音符般得笑聲回蕩在操場上，是我們心中揮之不去的快樂……
這是我和張睿清。這個記憶是我剛認(rèn)識張睿清時的場景。他有炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)和一對引人注目的VOA英語網(wǎng)。他鼓著兩個腮幫子，用力揮舞著雙臂。
張睿清不僅靈活敏捷，耐心和智慧也不差，一次體鍛課以為數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)，我們不得不完成作業(yè)再下去，我火急火燎地做完，但張睿清寫得慢，還有一大半沒完成，他臉上掛著細密的汗珠，右手緊握筆，眼睛瞪得像車輪，筆卻看起來有千斤重，一副不緊不慢的樣子。我于心不忍，試探問：“要不要借你抄？”
“不要！”他緊鎖眉，一字一句地說。
我不再過問。我開始往下面郁郁蔥蔥的樹木，玲瓏可愛的魚池、高大的球網(wǎng)、鮮艷的旗臺。我又忍不住問：“待會兒做吧，下去玩？”
“不要�！彼麛蒯斀罔F說。
我有點佩服地想：“他好倔！好有耐心！一般人做不到的，我等他吧。”
這時，張睿清猛地站起來，眼睛瞇成一條線，開心地說：“我寫完了，下去吧！”我倆開心地出去了。
但人生的快樂總是有限的，直到有一天——
張睿清扭扭捏捏地對我說：“下學(xué)期……我……我要轉(zhuǎn)學(xué)……了……”
我心中有不舍，我試過挽留，但無濟于事。
第二學(xué)期，張睿清果然沒來。一天晚上，我坐在浩瀚的星空下，仰望明月，我想張睿清同學(xué)也在看同一輪明月，我永遠不會忘記這個有耐心有智慧的同學(xué)的。
寫我的同學(xué)作文 篇46
開學(xué)了，我很興奮，不僅是因為我是一名初中生了，還因為我認(rèn)識了很多的新同學(xué)。其中讓我印象深刻的便是我的同桌---許鐳了。
她有著一頭金黃的頭發(fā)，看上去給人的感覺好像營養(yǎng)不良似的，淡淡的眉毛下有一雙大眼睛，平時一閃一閃的，好像會說話，最讓我佩服的是她那張能說會道的小嘴，每天在你的耳邊說個不停，讓你沒有反擊的機會！
她個性很好強，為人處事大大咧咧的，從不斤斤計較，班級里誰有困難，第一個“出手相救”的總是她，每次在課堂上第一個舉手發(fā)言的也是她，因此她經(jīng)常得到老師們的夸獎，她有一句口頭禪“該出手時就出手”，這是人人皆知的！
她還特別的愛笑，一笑起來就沒個完，笑到高潮處竟趴在桌子上用手邊捶邊笑，我們都稱她為“瘋丫頭”！
當(dāng)然“人無完人，金無足赤”許鐳她也不例外，她脾氣有點暴躁，誰要是惹急了她，那后果可是“不堪設(shè)想”��！
我們班上有一個叫朱體才的男生，平時喜歡惹女生。有一次，不知道什么原因他竟然惹到了許鐳，大家見到這種情況都躲的遠遠的，只見許鐳坐在那里一動不動，神情嚴(yán)肅，眼力充滿了殺氣小嘴撅的高高的，突然她猛的拍了一下桌子，然后站起來對朱體才冷冷一笑，朱體才見情況不妙，撒腿就跑，可還是被許鐳給逮住了，被一頓狂“揍”以后，朱體才連忙求饒，許鐳雙手插腰，惡狠狠的對他說；“以后敢不敢惹我了？快說！”朱體才嚇的連忙說：“不敢了！不敢了！請女俠放過我吧！”“這才差不多！”
這就是我的新同學(xué)，一位活潑可愛而又有點暴躁的女生！
寫我的同學(xué)作文 篇47
一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中啦！面對著新的初中生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。
當(dāng)然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學(xué)們每天都在一起學(xué)習(xí)、鍛煉。我們雖然來至不同的學(xué)校，57個同學(xué)組成了一個團結(jié)、友愛、積極向上的集體！，現(xiàn)在我就來說說我在這三個星期里認(rèn)識的新同學(xué)吧……
在這三個星期里我認(rèn)識了一個叫韋博文的新同學(xué)，我們已經(jīng)成為了很要好的朋友。我們每天都結(jié)伴上學(xué)、放學(xué)。他皮膚黝黑，橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的，一張女孩子才有的櫻桃小嘴，對誰都是一副笑臉。
他的學(xué)習(xí)成績不是很好，但是他性格開朗，從不斤斤計較，有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼他就忘了，每天擁有好心情。在同學(xué)之間有“老好人”的口碑。每個同學(xué)都有優(yōu)點和缺點，優(yōu)點就要繼續(xù)發(fā)揚，缺點就要積極的改正了。當(dāng)然我也要改掉我學(xué)習(xí)成績不好，做事不認(rèn)真、馬馬虎虎的缺點。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節(jié)就可以看出來：下課時，同學(xué)們?yōu)榉潘尚那�，相互之間做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學(xué)們自發(fā)組織到操場上進行運動，互相進取，爭取在運動會上取的好成績，為我們十二班爭光。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛……
雖然我現(xiàn)在才認(rèn)識我們班的幾個同學(xué)，但是我相信只要我用心去了解其他的同學(xué)，真心與他們交流，那我不久以后我一定會認(rèn)識更多的新同學(xué)的，與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學(xué)。
寫我的同學(xué)作文 篇48
通過這幾天的學(xué)習(xí)與交流，我逐漸逐漸地適應(yīng)了初中生的生活，同時我也認(rèn)識了許多新的優(yōu)秀的老師，結(jié)識了許多新的同學(xué)，并成為了好朋友，比如李沁奕和陳思。
陳思是一個胖胖的小女孩兒，特別可愛，白白的、圓圓的臉上有一副眼鏡，眼鏡背后藏著一雙月牙兒般的眼睛，小嘴特別紅，仿佛涂了口紅。在她的臉上，我總能看到燦爛的笑容。她似乎特別喜歡那雪白無比的小白兔，聽她自己說，她在家里也養(yǎng)了一只小兔子。因為她喜歡兔子，也因為她養(yǎng)著一只小兔子，所以我們親切地稱呼她為“兔子”。
李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩，我們倆有不少的相似之處：她瘦瘦的，我也瘦瘦的；她黑黑的，我也黑黑的；她扎著一條馬尾辮，我也扎著一條馬尾辮；只不過，我比她更瘦，我比她更黑，我的馬尾辮比她更短。因為她在我們?nèi)齻�中最小，所以我和“兔子”叫她“小李同志”。
她們待人友善、平和，很好相處，也很樂于幫助別人，我們經(jīng)常結(jié)伴而行。就舉最近的一件事情來說說吧。想必大家都知道，再過一個星期，一年一度的教師節(jié)就要來了，馬老師要求我們在黑板報上做一個教師節(jié)專欄：把同學(xué)們想對老師說的心里話和祝福寫在報事貼上，然后再粘在黑板上。
馬老師請我放學(xué)后留下來布置黑板報，在一旁的“小李同志”聽后也主動要求留下來幫我一起布置黑板報，然后又去通知了“兔子”，“兔子”聽后也毫不猶豫地答應(yīng)了：“我也留下來幫助我們可愛的宮卿小同學(xué)。要不，我就留下來當(dāng)你們的后勤部部長吧�！�
能成為同班同學(xué)的人時有緣分的，能成為好朋友的人，更是有緣分的。我要牢牢地抓住這份友誼，讓這份來之不易的友誼變得地久天長，不再像小學(xué)那樣，來得快，去得也快。
寫我的同學(xué)作文 篇49
他的面孔黃里帶白，個子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子似黑櫻桃似的，整個人大大咧咧的，這就是我的同學(xué)——大明。
說到大明，在學(xué)校這個誰人不知，哪個不曉：成績單上，“紅燈”常亮，上課與老師唱“對臺戲”是家常便飯，下課嬉皮笑臉，大搖大擺，真是個鹽醬也鉆不進的“牛皮筋”。
他總是在上語文課、數(shù)學(xué)課與英語課時呼呼大睡，而其他的科目卻在無忌的大喊大叫，忽略老師的存在，總找許多借口出去玩，簡直沒救了。
又一次，我們正在上政治課，老師在給我們講課，他不想聽課，就拿著掃把到走廊掃地，老師出去耐心的讓他回去上課，可他怎么也不肯，還與老師發(fā)生了沖突，最后被老師扇了一耳光，被迫回到教室，這時的他黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，嘴中喃喃說道“我要去找校長，我要去醫(yī)院拍片”，這狀況讓我們開懷大笑。
大明有許多缺點，但也有優(yōu)點。當(dāng)他在課上不吵話時，會幫班干讓其他同學(xué)安靜，不然就麻煩了，實在是霸道得緊。我是學(xué)習(xí)委員，每天要負責(zé)修改黑板上的課程，有時候我收作業(yè)沒時間修改時，他都會幫我修改；有時候我在發(fā)音讀書時有人不讀書，我也管不住時他也會幫我，所以，在我看來，大明也不是十足的壞學(xué)生只是大家沒看到他好的一面。
有些人會覺得跟大明很難相處，其實我剛開始接觸他的時候也很不習(xí)慣，覺得他糟透了，但相處久了便漸漸發(fā)覺他也有許多優(yōu)點。大明是個很倔強的人，還吃軟不吃硬，實在是個怪人。
面對這樣的同學(xué)，我只想對大明說：“你需要變好”。
寫我的同學(xué)作文 篇50
我們五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱，很紳士的樣子，其實腦袋瓜里不知有多少壞水；我們五〈7〉班的女生表面上嬌滴滴的，顯得弱不禁風(fēng)的樣子，可要是被惱了，就會大打出手，連武林各派掌門都遜色三分。
愛搗蛋的“壞小子”
大課間活動，我們幾個女生正在聊天，趙榆翰突然興沖沖地跑過來說：“我送你們個東西，要的話伸手！”“肯定不是什么好東西，別拿！”我對旁邊的人耳語�！翱纯础眾湫囊藬傞_手掌，對趙榆翰說。“好，給你，是蚯蚓！”趙榆翰把東西一放，壞笑著跑開了�！八f的是……”“蚯蚓！”婁心宜與我們一起被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓甩進了垃圾桶�！暗葧䞍骸蔽腋w榆翰做過同桌，這小子膽量可沒這么大去捉蚯蚓�！笆裁打球荆粭l皮筋而已！”哎，真是虛驚一場��！
憤怒中的“女漢子”
周五下了課，我與胡夏莉思索著一道題，可什么頭緒都沒，就去我問林侃�！拔腋嬖V你們是這樣算的……”林侃哇啦哇啦講了一大通，然后用罵人不帶臟字笑話我與胡夏莉。他喋喋不休著，我與胡夏莉忍著，沉默著，終于火山爆發(fā)了——-“林侃，有完沒完！”我大吼�！傲执笫�，你要演講請到別出，這兒沒你的粉絲！”胡夏莉也惱火地說�？伤涠宦劊琅f在那滔滔不絕。我對胡夏莉使了個眼色，她心領(lǐng)意會，我們各自操起林侃的一本書，猛地打向桌子，“啪！”林侃如夢初醒，看著憤怒的我們頓時明白自己勢單力薄，孤掌難鳴，趴在桌子上求饒。
因為有了這許許多多的壞小子與高傲的女漢子，五〈7〉班充滿生氣與活力，我愛這個集體，它讓我們展現(xiàn)出真實的自己；我愛這個集體，它讓我們的生活有了陽光、友誼的陪伴；我愛這個集體，它讓我們在愛的澆灌下茁壯成長。
寫我的同學(xué)作文 篇51
進入新的學(xué)校，新的環(huán)境，我認(rèn)識了許多新同學(xué)。他們各自有各自的性格，但有一位同學(xué)讓我印象深刻。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學(xué)阿敏。
阿敏是我在軍訓(xùn)期間認(rèn)識的同學(xué)。我們在操場上訓(xùn)練，操場上長著一些雜草。阿敏所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在阿敏的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
休息時間到了，我走過去，問道：“阿敏，你為什么不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀！”阿敏皺了皺眉頭，說：“這些草長在這里已經(jīng)夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩�！睍袁撘查_口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了�！卑⒚袈犃�，生氣地嚷著：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了�！甭犃怂脑挘翌D時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。阿敏說得對，野草也是有生命的。我們應(yīng)該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命里安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時阿敏蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望著小草，我思緒萬千……
再好的人也不可能十全十美，阿敏也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。
自從認(rèn)識了阿敏，使我懂得很多道理，學(xué)習(xí)到很多知識，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點，讓我及時改正。我為我認(rèn)識這位新同學(xué)而自豪！
這就是我這學(xué)期的新同學(xué)。
寫我的同學(xué)作文 篇52
我們班新來了一個同學(xué)他叫楊嘉豪，他有一雙遠遠圓圓的眼睛，一個小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學(xué)地天，我班看到一張陌生的臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當(dāng)然，肯定是一位新同學(xué)。我說呀這位同學(xué)有一點奇怪，不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺，大家好，我叫楊嘉豪。我今年11歲了�！�
等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話，一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學(xué)講話，只有你去問他點問題，他才開開口。我問他：“你是哪里的人”？看他臉上砸吧了兩下，才說我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在說什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問。
一次上英語課，楊嘉豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。老師走到他面前說：“你是新同學(xué)，不懂規(guī)矩嗎？”看楊嘉豪非常無賴，挎著一個臉，眼睛一直盯著英語老師，過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學(xué)的第二天，我們發(fā)現(xiàn)楊嘉豪的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個，我們很奇怪：“怎么都8點過了還不來�！蔽覀円恢钡骄劈c，任然沒來。我們給老師說：“楊嘉豪沒來，怎么回事，是不是又轉(zhuǎn)走了？”老是問和楊嘉豪一起來的一位新同學(xué)：“楊嘉豪怎么回事？”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學(xué)說：“楊嘉豪又轉(zhuǎn)走了�！卑~~才來的新同學(xué)呀，才一天又走了。楊嘉豪值得嗎？一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧！如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的眼睛盯著一個地方看，小小的嘴巴，臉上長著一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內(nèi)向的，那一定就是我們的新同學(xué)楊嘉豪了。
寫我的同學(xué)作文 篇53
我有一個同學(xué)，她叫石蕓。她是一個既不常受表揚，也不常受批評的女孩。三年級的她如果轉(zhuǎn)走，對我們班也沒多大影響。
直到四年級，俞老師接管我們班后......
直到俞老師接管我們班后,俞老師經(jīng)常找她談話，她上課才開始舉手。起初，她稍微舉舉手，或是老師點她的名字時，她才站起來回答問題；后來，她舉手多了，老師幾乎不點她的名字了；現(xiàn)在，她舉手更多了，老師根本不點她的名字了。她一下從一個無關(guān)緊要的人變成了一個不可缺少的好同學(xué)。而且，她也變的關(guān)心集體、熱愛幫助同學(xué)了，她的也越寫越好了。老師好幾次都讓她上臺朗讀了呢�。骸�......張玉玲冷漠地說到......’’她總是那么有感情的朗讀著。不知不覺中，大家都已經(jīng)成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰，她經(jīng)常逗石蕓，石蕓卻很不在乎，‘‘煩死了！’’一句話把劉嘉辰打發(fā)走了。
她關(guān)心集體雖然不是很多，但她卻依然做著她力所能及的事。
比如：有一次，我們班的衛(wèi)生紙用完了，石蕓悄悄地帶了一卷來。老師問：‘‘誰帶的？’’的時候我看了看她，她并沒有舉起手。我真佩服她。下課了我問她：‘‘你為什么不舉手？’’時，她笑了一下，走了。別看她平時默默無聞，她用她那無謂的一笑，給同學(xué)門帶來了歡樂和方便。
她還很關(guān)心同學(xué)，比如：有一次，我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個同學(xué)面前，跟他們借鉛筆，他們異口同聲地答到：‘‘沒有！’’而石蕓卻拍了拍我，把鉛筆借給了我。我那時覺得那些同學(xué)中的好同學(xué)都沒石蕓好。真的！
身為副班長的我為曾經(jīng)無關(guān)緊要的石蕓感到驕傲！
寫我的同學(xué)作文 篇54
我在班上有很多的好朋友，比如鄧詩琪、鄒倩文、劉倩、余美路……但我最好地朋友可數(shù)曾哲宜了！
曾哲宜的個子高高的，一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的，她還有一個蘑菇頭，像一個可愛的小蘑菇。曾哲宜很樂觀，每天都笑吟吟的。每當(dāng)我不開心時就會逗我笑。每一次下課她就從座位里走出來找我玩，我們倆玩的可好了！每一次都很開心。
我發(fā)現(xiàn)曾哲宜是一個善解人意的小孩。有一次，我和她回到了托管，這時，好朋友廖瑋嘉拿出了一只玩具小兔子對我們說：“這是我新買得小兔子，怎么樣？好看吧？我和曾哲宜看了，羨慕地說：“真好看，我們也要！”廖瑋嘉笑了笑，對我們說：“學(xué)校門口有得買，一元一個，下午你們?nèi)ベI吧！”我想：“我正好有一元，要不我就去買吧！”我對曾哲宜說：“下午我們一起去買吧！”她點點頭說：“好！”下午一起去買！”
下午我們到了學(xué)校門口，我問那個阿姨：“阿姨，這個多少錢？”阿姨說：“一元一個，只有一個了，你買吧！”我想：“只有一個了，怎么樣呢？我好想要呀！”我正想著，曾哲宜跑了過來，問我怎么了。我說：“只有一個了，我……。想要。曾哲宜說：“我也想要！”她想了一會兒，我看看她，她突然說：“給你吧！”我很驚訝！問她：“你怎么不要了，你不是很想要嗎？”她說：“我不要了，給你吧！”我聽了，連忙說：“還是給你吧！”她搖搖頭，笑著說：“我不要了，給你吧！誰叫我們是最好地朋友呢！我也笑著說：“曾哲宜，你的臉色是不是變的太快了點！”說完，我們都笑了！
看，這就是我的好朋友曾哲宜，一個可愛，樂觀、善解人意，懂得謙讓的人，你們想認(rèn)識她嗎？那就來找我吧！。
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