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【推薦】小學(xué)生四年級(jí)作文300字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇1
小螞蟻正在蟻洞中冬眠，突然被一個(gè)聲音驚醒了，他走出洞去看看怎樣回事，可被耀眼的光芒照的睜不開(kāi)眼睛�！岸爝^(guò)去了，春天來(lái)到了!”小鳥(niǎo)歡快地叫著。小螞蟻說(shuō)：“原先春天到了�！�
小螞蟻?zhàn)吡似饋?lái)，碰到了一株小草，小草高興地說(shuō)：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長(zhǎng)，要不是春光，我早就枯死了!”
小螞蟻有走阿走，見(jiàn)到了一朵嬌艷的`小花，小花快樂(lè)地說(shuō)：“別看我這么秀麗，都是陽(yáng)光照耀著我，讓我嬌艷!”
一陣春風(fēng)吹過(guò)，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂(lè)地說(shuō)：“多虧春光做我的動(dòng)力，讓我爬的很快。”剛說(shuō)完，紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。
又一陣春風(fēng)吹過(guò)，又把小螞蟻再次被卷了進(jìn)去，春風(fēng)和藹地說(shuō)：“春天的風(fēng)個(gè)性軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長(zhǎng)的很快，也讓植物長(zhǎng)的更健康!”
剛好，這風(fēng)讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說(shuō)：“春天可真好阿!”
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇2
親愛(ài)的朋友：
你好！你問(wèn)我是誰(shuí)？我是誰(shuí)并不重要，重要的是我們已經(jīng)是朋友了，下面我來(lái)給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)很美麗，它就是——寶雞，我先給你介紹一下寶雞的美麗的經(jīng)典吧！
寶雞的景點(diǎn)有很多，比如石鼓園、關(guān)山草原、秦嶺山等，我重點(diǎn)描述一下秦嶺山吧，當(dāng)你開(kāi)車(chē)到秦嶺山腳下，你會(huì)感到一陣清涼，夏天的.時(shí)候，秦嶺山可是避暑勝地。當(dāng)你走在上山路上的時(shí)候，看！那是什么？原來(lái)是蝴蝶，像是飛在空中的花，兩排大樹(shù)像一排排衛(wèi)士，為人們遮擋著陽(yáng)光，這些大樹(shù)都是從石頭縫里長(zhǎng)出來(lái)的，聽(tīng)著像不像孫悟空？
下面我來(lái)向你講一講寶雞的美食吧！寶雞的美食也有很多，比如肉夾饃、鍋盔、搟面皮、臊子面。下面我重點(diǎn)來(lái)講一下?lián){面皮吧！我從小就愛(ài)吃面皮，在寶雞，幾乎在哪里都能看到賣(mài)搟面皮的地方，搟面皮的表面非常光滑，加上蜜制的調(diào)料，真實(shí)美味無(wú)比！
下面多余的我就不說(shuō)了，下次你來(lái)寶雞，記得叫上我，我請(qǐng)你看美景、吃搟面皮哦！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你不熟悉的朋友：苗潤(rùn)茁
20xx年7月6日
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇3
放寒假，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去爬山東的泰山。
我們坐火車(chē)來(lái)到，然后坐車(chē)來(lái)到泰山的.山腳下，一看：山這么矮，哪夠我爬呀！我心想。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“泰山可是五岳之首，可不要輕視它，你爬上山頂再說(shuō)吧！”
我一路聽(tīng)爸爸說(shuō)著泰山的傳說(shuō)，一路往上爬。猛然回頭一望：“哇！”我說(shuō)，“原來(lái)這么久，我們爬過(guò)的都是些小山包呀！”
我問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候才能到達(dá)山頂呀？”爸爸說(shuō)：“還早著呀，半山腰都沒(méi)有到呢！”
我們繼續(xù)爬呀爬，好不容易到了中天門(mén)。我抬頭一看，“啊，離南天門(mén)還有這么遠(yuǎn)��！”
在中天門(mén)，我們休息了一會(huì)兒，就奮力向峰頂爬去。
爬了幾個(gè)小時(shí)，才到了十八盤(pán)。：“哇！”我大叫：“這么大的風(fēng)，六千多個(gè)臺(tái)階，還這么陡，我爬得上去嗎？”
爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“只有你覺(jué)得爬不上去呀，大家都是呢�？墒菫榱说竭_(dá)峰頂，我們要繼續(xù)爬。”
我用手擋著風(fēng)，一步一步往上爬。不知不覺(jué)中，我還爬了個(gè)第一名呢。望著山下一個(gè)個(gè)小山包和美麗的風(fēng)景，我不由自主地喊著：“我爬上來(lái)了！爬上泰山了！”
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇4
我從小就明白答應(yīng)別人的事便應(yīng)該做到這個(gè)道理。因?yàn)槲覀兌疾幌矚g和愛(ài)撒謊騙人的人，更不會(huì)愿意愛(ài)撒謊的人做朋友，也不愿意和答應(yīng)別人卻又臨時(shí)后悔改變主意的人有過(guò)多的交流。因?yàn)槲覀儧](méi)法相信一個(gè)欺騙過(guò)我們的人。
我記得有一次我答應(yīng)了幫一個(gè)因身體不舒服的同學(xué)值日，在放學(xué)的時(shí)候我卻忘記了，結(jié)果教室的'衛(wèi)生沒(méi)有打掃。第二天那個(gè)同學(xué)說(shuō)我是騙子，一開(kāi)始我覺(jué)得我不是騙他而是我真的忘記了所以我并沒(méi)覺(jué)得自己是錯(cuò)的。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我自己的錯(cuò)誤，答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。
一位作家說(shuō)過(guò)，生命不可能從謊言中生成燦爛的花。一個(gè)人如果誠(chéng)實(shí)，講信用，必然會(huì)得到許多人的尊重和信任。宋濂從小喜愛(ài)讀書(shū)，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約。因此，大家都愿意把書(shū)借給他。
一次，他借到一本書(shū)，越讀越是愛(ài)不釋手，便決定把他抄下來(lái)，可還書(shū)時(shí)間快到了，時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰，他只好連夜抄書(shū)。
誠(chéng)信 ，是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?nèi)藦男∫?養(yǎng)重諾言，守信用的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少年。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我校舉行了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。上午8時(shí)左右，在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，各班隊(duì)伍排著整齊的隊(duì)形，依次進(jìn)入操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是女子100米短跑，我們班的運(yùn)動(dòng)員是許心怡同學(xué)，隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn)，許心怡也不例外，但其它班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的.許心怡一決雌雄。跑道周邊，我們班的同學(xué)都在大聲喊著：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時(shí)，已進(jìn)入了最后的沖刺階段，只見(jiàn)許心怡奮力一沖，超過(guò)了其他班的選手。我們班的同學(xué)都在一邊歡呼：“我們贏啦！”
此時(shí)，操場(chǎng)中間正在進(jìn)行著男子壘球比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員是未經(jīng)沙場(chǎng)的林梓豪，我心里有點(diǎn)緊張，害怕我們班輸了。但只見(jiàn)林梓豪沉著的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏啦！”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。
這次比賽，我們班有幾個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有取得好成績(jī)，僅得了四年級(jí)段的第二名，但是我們的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇6
寒假里，我從廣播中聽(tīng)到的一件事，特別令人感動(dòng)。在西安一家超市工作的小田，在人行道上撿到了一本汽車(chē)駕駛證，里面有6張動(dòng)車(chē)票。想到失主可能很著急，小田就專(zhuān)門(mén)向單位請(qǐng)了假，四處尋找失主。后來(lái)，在派出所民警的幫助下沒(méi)聯(lián)系了南京警方，找到了失主——柳先生。原來(lái)柳先生一家三口來(lái)西安游玩，他還不知道自己的駕駛證和車(chē)票丟了。當(dāng)小田將駕駛證和車(chē)票還給他時(shí)，他激動(dòng)得連聲道謝。
我想，在柳先生的心目中，西安的名勝古跡給他們留下了美好的回憶，但最讓他感動(dòng)的該是西安的人了吧！
在我們的`身邊，還有不少令人感動(dòng)的事跡：去年的杭州公交車(chē)司機(jī)吳斌，在身受重傷的情況下，以驚人的毅力在他生命的最后時(shí)刻把車(chē)停穩(wěn)，保護(hù)了高速公路大巴乘客生命安全；佳木斯“最美麗的女教師”張麗莉老師，在面對(duì)車(chē)禍的一刻舍身救人。
有人感嘆，現(xiàn)在令人感動(dòng)的事情越來(lái)越少了，然而，我想說(shuō)，只要你有心感受，人間自有真情在。我們身邊的事情卻無(wú)一不讓人感動(dòng)：當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母親一句輕聲的鼓勵(lì)讓你感動(dòng)，當(dāng)你寂寞時(shí)，朋友們一聲淡淡問(wèn)候讓你感動(dòng)。其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在，她就像春風(fēng)拂面的溫暖，就像久旱甘露的甜美，沁人心弦。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇7
我的課余生活豐富多彩，也是富有意義的，我有很多愛(ài)好，但我最癡迷的還是看書(shū)。
我以"小書(shū)蟲(chóng)"自居，這可不是吹的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是我生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著故事，我就很開(kāi)心。后來(lái)，媽媽還特意去書(shū)店給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈。
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良與邪惡。記得有一回，我在家里讀書(shū)，被里面的`故事情節(jié)吸引住了，直到媽媽叫我去吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先盛飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳樓了，我身臨其境，大叫一聲：“不，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的。”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你可真不愧是個(gè)‘小書(shū)迷’呀！”
書(shū)可以凈化人的心靈，所以，愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇8
“六一”一是孩子們的節(jié)日，“六一”是孩子的天地。5月29日我校提前舉行慶六一的活動(dòng)，讓同學(xué)快樂(lè)的度過(guò)了一天。這次六一和往常不一樣，這次有拔河比賽，也就是讓我們較量一下自己的力量。
一場(chǎng)激烈的拔河比賽就要拉幕開(kāi)始了，大家興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上，在裁判的'一聲令下，比賽就將開(kāi)始。首先是六年級(jí)和五年級(jí)比拼，接著又是四年級(jí)和三年級(jí)比拼，最后是二年級(jí)和一年級(jí)比拼，大家都以三局兩勝的方法來(lái)比，最終六年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)取得了勝利。當(dāng)五年級(jí)同學(xué)灰心時(shí)，裁判突然說(shuō)：“現(xiàn)在最精彩的時(shí)候來(lái)了，五一班和五二班比拼
聽(tīng)了這句話，五年級(jí)同學(xué)有信心了，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，蹲起馬步，用起力來(lái)。而那些沒(méi)被選上的也配合著他們，在旁邊建立了一個(gè)拉拉隊(duì)，為自己班的人喊加油�？墒亲罱K五一班取得了勝利，但五二班的同學(xué)也不覺(jué)得遺憾，因?yàn)樗麄兣α恕?/p>
拔河比賽結(jié)束了，但這次比賽給同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)與幸福。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇9
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”這首膾炙人口的歌一直流傳在人們的耳旁、人們的心中，終于，又到了三月五日這天，我怎能不多多行善呢？
于是，到了這個(gè)禮拜天，我頂著寒風(fēng)來(lái)到馬路上撿起了垃圾，這些垃圾左飄飄右飛飛，像個(gè)不聽(tīng)話的小孩子，東躲西藏，真是太麻煩了！我呀，也跟著東跑西竄，有時(shí)被風(fēng)吹得十分痛，風(fēng)像無(wú)數(shù)鋒利的針朝我臉上扎；有時(shí)甚至險(xiǎn)些和車(chē)子“親密接觸”，哎，真是有些苦不開(kāi)言，可我又怎能放棄？
正當(dāng)我有些動(dòng)搖的'時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺領(lǐng)著一個(gè)十來(lái)歲的小孩，一起在撿垃圾。我便走過(guò)去問(wèn)了聲好。老人面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“你能在冷天里學(xué)雷鋒，真棒！”我聽(tīng)了，十分尷尬，可正是這一會(huì)兒的尷尬，給了我無(wú)限的干勁。
于是，我開(kāi)工了。突然，我覺(jué)得風(fēng)也沒(méi)那么大了，天也沒(méi)那么冷了，而是溫暖的。行人、司機(jī)們都向我笑，仿佛在鼓勵(lì)我，給我力量。
寒風(fēng)中，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲：“你真是個(gè)活雷鋒！”
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