關(guān)于讀書(shū)的作文 (15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于讀書(shū)的作文 ，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于讀書(shū)的作文 1
書(shū)對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生，幾年來(lái)它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會(huì)帶給我們很多很多……讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí)，總會(huì)手捧一本書(shū)，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書(shū)中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香，真是天倫之樂(lè)也！讀書(shū)讓我充滿知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū)，學(xué)這么多知識(shí)，我們的腦袋裝的下嗎？但書(shū)本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，賦予自己無(wú)限能量。
有一句名言是這樣說(shuō)的：不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。近七年來(lái)的時(shí)間培養(yǎng)了我和書(shū)的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書(shū)中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程都會(huì)使我如癡如醉，陶醉其中！為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書(shū)本唉聲嘆氣呢？我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書(shū)的海洋中，能接受無(wú)窮的知識(shí)，這也是一種享受。書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)滋味吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文 2
書(shū)，從三歲開(kāi)始就和我結(jié)成了形影不離的朋友，我從小與書(shū)結(jié)下不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書(shū)時(shí)，我我又不禁想起了往事……
放暑假的一天，我早上七點(diǎn)就起床了，媽媽要上班，留我自己一個(gè)人在家，起床后，我迫不及待地拿出一本書(shū)就要看，因?yàn)閶寢屪蛱觳沤o我買(mǎi)了一本《虎皮貓，你在哪里？》，我被里面的故事深深吸引了，我就坐在被窩里，如饑似渴地讀了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，看一會(huì)書(shū)就別看了，對(duì)你的眼睛不好�！笨墒�，我正在專心致志的看書(shū)，完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)什么，就隨口答應(yīng)了一聲。然后我就繼續(xù)拿起書(shū)看，“寂寞的日子里，沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓?zhí)ど狭似D辛曲折的尋貓之路”。當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我不禁流下了眼淚，這時(shí)，我已經(jīng)完全忘記了所有，忘記了周?chē)�，真如身臨其境，我被這一切感動(dòng)了。8點(diǎn)，9點(diǎn)，10點(diǎn)，11點(diǎn).....媽媽下班回來(lái)了，由于忘記帶鑰匙，在門(mén)口敲了半天門(mén)我也沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽沒(méi)辦法只好給我打電話，我卻在屋里專心致志地看書(shū)，完全沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的敲門(mén)聲。
總之，書(shū)帶給我很多的快樂(lè)，很多的知識(shí)，我的心情隨者書(shū)中主人公的心情上下起伏，當(dāng)他們高興是我為他們高興，當(dāng)他們憂郁是我也為他們憂郁。我好喜歡看書(shū)！
關(guān)于讀書(shū)的作文 3
書(shū)就像風(fēng)塵仆仆的流浪者和旅行者，他們的肚子里充滿了奇怪的習(xí)俗天涯海角的人情與美景。它像磁鐵一樣吸引著我，在我眼前展示著各種各樣的大東西千萬(wàn)個(gè)世界讓我覺(jué)得世界好像縮小了很多。是他們教會(huì)了我亞洲和歐洲我知道我們的天空和大地。每天都要鉆到書(shū)堆里，好好看書(shū)。每本書(shū)都是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，所以一些優(yōu)美的句子讓我陶醉。它吸引了我，我成了到處“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好。
我看書(shū)，喜歡反復(fù)咀嚼，咀嚼出味道，然后吸收，吸收，在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人。我想成為一個(gè)有用的人，一個(gè)令人羨慕的人。
做祖國(guó)的棟梁；在讀書(shū)的過(guò)程中，我凈化了內(nèi)心，把骯臟的東方放在了心里西方一掃而空，逼著我做一個(gè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)優(yōu)秀的好學(xué)生；在閱讀的過(guò)程中，我嘗到了成功的喜悅岳、舒是老師。在師生關(guān)系中，我們是平等的。沒(méi)有責(zé)罵，沒(méi)有憤怒，帶來(lái)我的是成功的喜悅。每一次，我都會(huì)融入書(shū)中的故事，仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅；品味
凡卡苦澀的淚水；品味抗戰(zhàn)時(shí)期的生活艱辛.和英雄在一起，他也喜歡我。
他難過(guò)，我難過(guò)。我不喜歡坐在書(shū)桌前直著看書(shū)，但我喜歡坐在河邊，綠草如茵藍(lán)天，清澈的河水，快樂(lè)的魚(yú)，綠色的草，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。
多么有詩(shī)意，仿佛闖入了一個(gè)巨大的畫(huà)卷——一個(gè)美妙的天堂……讀書(shū)的快樂(lè)需要細(xì)細(xì)品味，反復(fù)咀嚼。你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是如此的快樂(lè)！
關(guān)于讀書(shū)的作文 4
書(shū)，被人們稱為“進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得這個(gè)比喻最準(zhǔn)確不過(guò)了。
傷心時(shí)，書(shū)可以幫你抹去所有不開(kāi)心。有一次，我沒(méi)有考好，我媽說(shuō)我，她說(shuō)著說(shuō)著我就覺(jué)得不開(kāi)心。后來(lái)我看見(jiàn)桌上有一本《狼王夢(mèng)》，便津津有味地看了起來(lái)，竟然把媽媽剛講的都忘了，只記得書(shū)里情節(jié)。這不僅讓我開(kāi)心了起來(lái)，也讓我學(xué)到了書(shū)中的好詞好句。
無(wú)聊時(shí)捧起一本好書(shū)，是讓我們避閑的好方法。沒(méi)有人玩，也沒(méi)有事情做時(shí)，看書(shū)是一件很好的事。我拿出一本《西游記》，聚精會(huì)神地看，看到唐僧被抓了起來(lái)，心里就想著讓孫悟空快點(diǎn)去救唐僧，要不然唐僧就要被妖怪吃了的�？吹疥P(guān)鍵時(shí)候，突然有人來(lái)喊我去外面玩，我當(dāng)然不樂(lè)意了。
“你去玩吧，我不想出來(lái)玩！”我對(duì)朋友說(shuō)道。咦？今天我是怎么了？平時(shí)只要有人來(lái)找我，我總是第一時(shí)間飛出去，可能是書(shū)的吸引力太大了，我有些“失控”。
晚上，我不想睡覺(jué)，就偷偷地在客廳里拿了一本書(shū)，坐在床上看書(shū)。正看得興起，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有關(guān)燈，走進(jìn)房間，我見(jiàn)還沒(méi)睡覺(jué)，生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)睡，等下明天你肯定起不來(lái)�！蔽野褧�(shū)放在枕頭下，躺床上睡，等媽媽走后一會(huì)兒，我又拿出書(shū)在看，媽媽似乎有千里眼，我才拿出書(shū)不到一分鐘，媽媽又來(lái)了，催促我睡覺(jué)，我才戀戀不舍地放下書(shū)（這回是真的），躺床上睡覺(jué)。書(shū)都不準(zhǔn)看，還有沒(méi)有天理了！
關(guān)于讀書(shū)的作文 5
曾經(jīng)看過(guò)一本名為《你在為誰(shuí)而讀書(shū)》的書(shū)，看完后覺(jué)得大受鼓舞，可是，此刻，我又開(kāi)始懷疑，讀書(shū)到底是為了誰(shuí)？
那天，聽(tīng)到好友說(shuō)：“讀什么讀��？反正是出去打工，讀也是白讀，都怪父母硬讓我來(lái)�！甭�(tīng)到很多類(lèi)似的話，她們也確實(shí)做到了，上課不是講話，就是睡覺(jué)，完全不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。她們覺(jué)得在學(xué)校讀書(shū)就是被迫的，有的甚至還怪父母，是父母讓她們待在校園，天天受折磨。我聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)時(shí)，都會(huì)沉默的走開(kāi)，我知道讀書(shū)它總是有用的，只是，現(xiàn)在我們還沒(méi)有體會(huì)到。我也從不會(huì)去抱怨父母什么，我看到了父母的艱辛，他們?yōu)榱斯┪易x書(shū)，已經(jīng)奉獻(xiàn)了自己所能奉獻(xiàn)的所有。那我是為了爸媽而讀書(shū)嗎？
長(zhǎng)輩們說(shuō)：“努力讀書(shū)，可以讓你讀大學(xué)，以后過(guò)上幸福的生活�！边@是長(zhǎng)輩在你不想讀書(shū)時(shí)，最喜歡嘮叨的一句話，以此來(lái)看，讀書(shū)不是為了父母，而是為了我們自己，為了能有一個(gè)美好的未來(lái)。未來(lái)是如此的難以預(yù)測(cè)，我現(xiàn)在努力讀書(shū)，將來(lái)就一定會(huì)出人頭地嗎？我不禁想起了一句話：努力不一定成功，但放棄一定失敗。是��！若是不努力試一試，你怎么知道未來(lái)就一定是不行的呢？說(shuō)不定，上帝看到我如此努力，而眷顧我，讓我的未來(lái)一片光明呢？
讀書(shū)說(shuō)到底還是為了我們自己，就看你能不能夠端正態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)自己。
初一關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，愿您能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。
關(guān)于讀書(shū)的作文 6
我讀過(guò)很多課外書(shū)，有：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《青鳥(niǎo)》、《讓路給小鴨子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《青蛙與蟾蜍》……
在這些書(shū)中我最喜歡看的還是《安徒生童話》，它是由丹麥作家安徒生寫(xiě)的。這本書(shū)中記載著很多有趣有意義的童話故事，如：可憐的買(mǎi)火柴小女孩，美麗善良的海的女兒，狠心惡毒的王后。我最同情的是丑小鴨。因?yàn)樗鼊偝錾蔷秃艹笏源蠹叶汲靶λ辉敢飧雠笥讯冀兴俺笮▲啞�，甚至有的小伙伴�?jiàn)到它就罵道：“丑八怪，滾遠(yuǎn)點(diǎn)�！逼鋵�(shí)它的心靈比任何一個(gè)人都要美。多年以后，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，大家都對(duì)它刮目相看，可它一點(diǎn)都沒(méi)有驕傲。
我被丑小鴨深受啟發(fā)，沒(méi)想到它能變得如此美麗，告訴我們不要小看別人，只有心美人才能更美。我們不能嘲笑別人的.缺陷，每個(gè)人都不是十全十美，都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)不斷成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為一個(gè)能力均衡的人。
我要做一個(gè)認(rèn)真、踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)、優(yōu)秀的好孩子！
關(guān)于讀書(shū)的作文 7
每個(gè)人在業(yè)余時(shí)間都有自己的世界。我總是喜歡和書(shū)緊密相連。
書(shū)籍就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子，讓我在跋涉過(guò)千山之后，可以休息一下，忘記暫時(shí)的疲憊和煩惱。有書(shū)相伴，無(wú)怨無(wú)悔。《十萬(wàn)個(gè)為什么》, 《上下五千年》, 《三國(guó)演義》, 《封神演義》 .這些是我讀過(guò)的書(shū)。
書(shū)不僅陶冶了我的情操，也開(kāi)闊了我的眼界，讓我在知識(shí)進(jìn)步的道路上更上一層樓。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有什么力量比知識(shí)更強(qiáng)大，有知識(shí)武裝的人是不可戰(zhàn)勝的�！�
俗話說(shuō)，天下無(wú)怪。朋友，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我打開(kāi)《奇聞怪異故事大觀》的第一頁(yè)時(shí)，我被大自然和人類(lèi)社會(huì)中收集的奇怪的東西所吸引。《離魂病》，《外星人的搶地劫》，《百年巧合》，《女神探》等驚險(xiǎn)故事。帶我進(jìn)入神秘詭異的地方，讓人流連忘返。
書(shū)籍告訴人們有趣、美麗、有啟發(fā)性的故事，為我打開(kāi)了開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、啟迪思維、探索世界的窗口�？粗@些書(shū)，我仿佛在知識(shí)的海洋中遨游，漂浮，漂浮.
啊，博覽群書(shū)，徜徉書(shū)海，讓我知道了“上下五千年，跨度八千里”的燦爛中華文化；它讓我領(lǐng)略了成千上萬(wàn)的風(fēng)景和習(xí)俗。
我喜歡閱讀，這是我唯一的愛(ài)好。
關(guān)于讀書(shū)的作文 8
小朋友，你們愛(ài)讀書(shū)嗎?如果不愛(ài)，是要吃虧的。
書(shū)，是人類(lèi)的益友;書(shū)，是人類(lèi)成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書(shū)籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。通過(guò)或富于智慧或充滿想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。
許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書(shū)籍的名言，比如，高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，還說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！保勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”等。
讀書(shū)有這么多的好處，小朋友們，愛(ài)上讀書(shū)吧!
簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：“讀書(shū)有這么多的好處，小朋友們，愛(ài)上讀書(shū)吧!”這句既是論點(diǎn)，又是小作者對(duì)讀者提出的希望和號(hào)召，立意不錯(cuò)�？上У氖�，本文只引用一些名人的讀書(shū)名言，并無(wú)典型的事例，論據(jù)不充分，論證方法單一，削弱了文章說(shuō)服力。
關(guān)于讀書(shū)的作文 9
每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”在這一天里我們每個(gè)人都要讀書(shū)，讀一本好書(shū)。
根據(jù)媒體報(bào)道，每年中國(guó)人均讀書(shū)0。7本，與韓國(guó)的人均7本，日本的人均40本，俄羅斯的人均55本，中國(guó)人的讀書(shū)量少的可憐。在這個(gè)世界有兩個(gè)國(guó)家的人最?lèi)?ài)讀書(shū)，一個(gè)是以色列，另一個(gè)是匈牙利。
中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)有四個(gè)方面的原因，一是國(guó)民文化素質(zhì)偏低；二是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；三是“應(yīng)試教育”讓孩子們沒(méi)有時(shí)間和精力去讀書(shū)；四是好的書(shū)越來(lái)越少了。
我愛(ài)看書(shū)，每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)，小說(shuō)、科普知識(shí)、生活、作文，我都愛(ài)看，看書(shū)可以讓我了解到許多課外知識(shí)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)地更快，書(shū)可以開(kāi)拓我的視野，書(shū)可以使我懂得做人的道理。讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑、明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話�！币槐竞脮�(shū)將使我們受益終生。
書(shū)是人類(lèi)的階梯，是它幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步。書(shū)是快樂(lè)的源泉，是它帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書(shū)我們就擁有美好的明天。
讀書(shū)吧！讓書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)！
關(guān)于讀書(shū)的作文 10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂;書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，可以哺育我們進(jìn)入成功的大門(mén)。生活就像五味瓶，可讀書(shū)往往被人們列入了 苦 的行列。我可截然不同，在我認(rèn)為，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我愛(ài)讀書(shū)。
我們就從《四大名著》講起吧。
丹鳳眼，蠶眉 的關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，水淹七軍; 勇猛、魯莽、嫉惡如仇 的張飛飛戰(zhàn)馬超;一向以慈悲為懷的劉備與曹操煮酒論英雄; 鞠躬盡瘁死而后已 的諸葛亮七擒孟獲 這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
及時(shí)雨宋江，玉麒麟盧俊義，智多星吳用，花和尚魯智深 一百零八個(gè)梁山好漢個(gè)個(gè)有勇有謀，盛氣凌人。一次又一次挫敗，又一次又一次地站起來(lái)，號(hào)稱英雄。堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的他們最終滅掉奸雄，取得勝利。這是《水滸傳》的樂(lè)趣。
《西游記》則講述了敢于同邪惡勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，有大無(wú)畏的獻(xiàn)身精神的孫悟空，善良，老實(shí)，質(zhì)樸的豬八戒，忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門(mén)戒律的沙僧和口才出眾，為人熱心，正直善良的唐僧師徒四人斬妖除魔，共取真經(jīng)的故事。
《紅樓夢(mèng)》具有酸，甜，苦，辣。充分的戲劇色彩充分地反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
同學(xué)們，讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話，讓我們體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，共同領(lǐng)會(huì)書(shū)香的美好。
關(guān)于讀書(shū)的作文 11
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)讓人快樂(lè)，讓人幸福。
我小時(shí)候并不懂得該怎樣讀書(shū)，只會(huì)看到別人讀什么，就讀什么，而且也讀不了兩分鐘。母親常常對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣讀書(shū)，這樣讀書(shū)的話，作文是不可能寫(xiě)好的�！蔽疑钌畹匕涯赣H的話記在了腦海里。
于是，我嘗試著每次認(rèn)真地看半小時(shí)書(shū)，并要求自己堅(jiān)持下來(lái)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)認(rèn)為一點(diǎn)意思也沒(méi)有的書(shū)，讀著讀著就會(huì)覺(jué)得津津有味。
有一回，母親給我買(mǎi)了《安徒生童話》和《格林童話》，我看得如癡如醉，手不釋卷�！逗５呐畠骸分猩屏夹」鞯男袨槎嗝醋屓烁袆�(dòng)；《灰姑娘》里的灰姑娘的遭遇又是多么讓人擔(dān)心，而結(jié)局又是多么美好。我第一次認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩個(gè)小時(shí)書(shū)。
從那天起，我真正愛(ài)上了讀書(shū)。一有空閑時(shí)間，我就閱讀。母親也給我買(mǎi)了更多的書(shū)籍：《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等。
現(xiàn)在我巴不得時(shí)時(shí)看書(shū)，看書(shū)成了我生活中重要的一部分。“飯可以一天不吃，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不可以一天不讀�！边@句話形容我真是太恰當(dāng)了。
大量的閱讀讓我積累了很多知識(shí)點(diǎn)和詞匯，對(duì)我寫(xiě)作文都很有用。有一次，我寫(xiě)了一篇題為《我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)》的作文，得到了老師的好評(píng)，說(shuō)我寫(xiě)得有真情實(shí)感，也很生動(dòng)，我真是開(kāi)心極了。
所以，請(qǐng)愛(ài)上讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì)讓你的生活更豐富，也更快樂(lè)。
關(guān)于讀書(shū)的作文 12
“誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)”征文成長(zhǎng)的啟迪——讀書(shū)溫家寶總理說(shuō)“：書(shū)籍是不能改變世界的，但讀書(shū)可以啟迪人，而人是可以改變世界的”。
人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得用智慧思考；從《史記》中學(xué)得持之以恒的決心；從《正氣》中學(xué)得奮斗的執(zhí)著。而我從《駱駝祥子》中學(xué)得了面對(duì)困難永不退縮的勇氣。那從是塵封在記憶中三年的事情了，但我仍是記憶猶新，仿佛剛從身邊走過(guò)似得。太陽(yáng)剛出來(lái)。地上已經(jīng)像著著了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣浮在空中，也沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)把這些東西趕走。而我以是忙碌之中了，我正準(zhǔn)備建一個(gè)小型的“倉(cāng)庫(kù)”。用來(lái)放我的那些寶貝---------書(shū)，我的那些書(shū)可都是珍寶�。∷砸欢ㄒ选皞}(cāng)庫(kù)”建好。臨近中午，我已經(jīng)建的差不多了，可還有最重要的一環(huán)就是架房梁，可是我沒(méi)力氣往起來(lái)抱�。≌�(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，忽然想到在祥子丟車(chē)之后他還正準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)，而后又丟車(chē)，再買(mǎi)車(chē)。他也沒(méi)有放棄�。】晌抑粸閭�(gè)房梁而放棄，真可笑！這時(shí)我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：可不可以不用又長(zhǎng)又重的木頭啊。這時(shí)一根有細(xì)有輕的細(xì)鋼管進(jìn)入了我的考慮范圍之內(nèi)，于是我把它給架上了，還不錯(cuò)！在這瞬間我悟得了一個(gè)很樸素的道理“一句話，一本書(shū)，一部小說(shuō)。
不僅可以啟迪人，他還可以改變一個(gè)人”。
關(guān)于讀書(shū)的作文 13
主人翁在暑假時(shí)手收到一位神秘人的來(lái)信，激活起了他對(duì)初中升高中的覺(jué)悟，主人翁的父親是一位大型企業(yè)的老板，從小外婆就告訴他“你只用讀書(shū)，不管好壞都不要緊，往后的路你的父母親都為你安排好了�！备沁@一位神秘人該變了他的這個(gè)觀念使他在一年里煥然一新。變了一個(gè)人。
我們生活中也許沒(méi)有一位神秘的人三天兩頭的去給我們寫(xiě)信，這也不代表沒(méi)人不希望我們小學(xué)升初中使開(kāi)始覺(jué)悟，主人翁是有人經(jīng)常使用跟蹤等方法來(lái)了解他的日常生活從而對(duì)癥下藥，堅(jiān)持每天給他寫(xiě)信，也使他開(kāi)始關(guān)心生活的周?chē)娜耸顾袗?ài)心。雖然不會(huì)有人這樣對(duì)我們，但我們有三種方法可以實(shí)行，也會(huì)有微弱的收獲。
一：可以在放假之前跟一個(gè)和你住在一起的伙伴天天觀察你，幫你改掉你的壞毛病和不良的習(xí)慣；
二：你可以過(guò)一天就看一下書(shū)上的來(lái)信，一天看一點(diǎn)，做一點(diǎn)書(shū)上的練習(xí)，因?yàn)橹魅宋逃泻芏嗪臀覀兿嗨频腻e(cuò)，這樣也可以幫你改掉錯(cuò)誤；
三：自寫(xiě)自閱如果以上兩種方案都不適合你們的話，那么這個(gè)方法一定非常合適你，你每天觀察自己找出自己當(dāng)天的不良的毛病或者是習(xí)慣加以改正。而且你是每天最接近你的人因此這個(gè)方法最合適你了。
從這個(gè)假期就開(kāi)始進(jìn)行這種方法吧！真正讓你知道“你在為誰(shuí)讀書(shū)”的計(jì)劃吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文 14
我從小就不太愛(ài)讀書(shū)，是一次偶然的機(jī)會(huì)讓我改變了不愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，養(yǎng)成了刻苦讀書(shū)的好習(xí)慣。 那是去年的事了，有一次，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)十一二的小女孩，我仔細(xì)地打量著她，她穿著一身破爛的衣服和一雙破得不能再破的草鞋，正在用一把勾子在垃圾堆里堆勾拾垃圾，如果看到塑料瓶什么的，她就會(huì)立刻撿起放在她身邊的袋子里。忽然，好像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，從垃圾堆里撿起一本書(shū)，輕輕的用手拍了拍泥土，就認(rèn)真地閱讀起來(lái)。
我看到她認(rèn)真讀書(shū)的樣子，不由自主的想：一個(gè)撿垃圾的小女孩都那么認(rèn)真地讀書(shū)，我也要刻苦讀書(shū)。 經(jīng)過(guò)了這件事，我才知道讀書(shū)是多么重要，讀書(shū)可以幫助我們的成績(jī)見(jiàn)長(zhǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)興趣……同時(shí)，我也有許多有趣的讀書(shū)故事。有一次，我和小洪一起去圖書(shū)館讀書(shū)，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了７個(gè)小時(shí)了，圖書(shū)館就要關(guān)門(mén)了，小洪催我快走，可我總是說(shuō)：“看完這兒就行了！”
小洪無(wú)可奈何，只好把圖書(shū)館的工作人員請(qǐng)來(lái)催我走，我才依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。 還有一次，中午媽媽叫我喂狗，我拿著一本書(shū)和一桶狗糧，就跑去喂狗了，我撒了點(diǎn)狗糧給狗，就舒舒服服地坐在沙發(fā)上邊看書(shū)，邊津津有味的吃著狗糧，連我也不知道那是狗糧，逗得全家人哈哈大笑。
人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，就是這個(gè)意思，但是不要讀內(nèi)容不健康的書(shū)。雖然我有搞笑的讀書(shū)經(jīng)歷，但它并不影響我的學(xué)習(xí)。讀書(shū)是好的，要記住，書(shū)永遠(yuǎn)是你的小老師，你的好朋友，你自己也離不開(kāi)書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)的作文 15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《好讀書(shū)、讀好書(shū)》。
我以前寫(xiě)作不是很好，有時(shí)，老師讓我寫(xiě)作文的時(shí)候，我會(huì)有些力不從心，并且涌上心頭的都是一些毫無(wú)用處的東西，這時(shí)，“我才認(rèn)識(shí)到要多讀書(shū)，并且要讀好書(shū)�！� 日積月累，從此我的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)，一下子鳥(niǎo)槍換炮了。
讀書(shū)，是一種習(xí)慣，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。
我們必須承認(rèn)，讀書(shū)人與不讀書(shū)人是不一樣的，這從氣質(zhì)上便可看出。讀書(shū)人的氣質(zhì)是讀書(shū)人的氣質(zhì)，這氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化形成的。有些人，造物主創(chuàng)造了他們這些毛坯，是毫無(wú)魅力的，甚至是丑的，然而，讀書(shū)生涯居然能使他們獲得了新生。
一個(gè)人活在這個(gè)世界上，靠得就是精、氣、神的支撐。而那些好書(shū)就是源源不斷提供精、氣、神的所在。
謝謝大家！
20xx年１２月１５日
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