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信的作文600字

時(shí)間:2023-12-25 09:56:13 詩(shī)琳 六百字作文 我要投稿
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【精選】信的作文600字36篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的信的作文600字,希望能夠幫助到大家。

【精選】信的作文600字36篇

  信的作文600字 1

  誠(chéng)信,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ),有的人卻把它看的很重要。在我們的身上,誠(chéng)信是不可缺少的一部分,有了誠(chéng)信,便可獲得人們?nèi)藗儗?duì)你自己的看法。時(shí)時(shí)講誠(chéng)信。天天講誠(chéng)信。跟著誠(chéng)信風(fēng)風(fēng)火火闖九州,這是我們每天的必修課。

  語(yǔ)文老師說(shuō):誠(chéng)信是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌,有了它,我們感到快樂(lè);數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò):誠(chéng)信是一把萬(wàn)能的公式,有了它,能解開(kāi)所有的“難題”,音樂(lè)老師說(shuō)過(guò):誠(chéng)信是一篇優(yōu)美的樂(lè)章有了它,舒適。美術(shù)老師說(shuō):誠(chéng)信是一幅優(yōu)美的山水畫。地理老師說(shuō):誠(chéng)信是一座橫跨海峽的橋梁。

  一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那么,他生命就沒(méi)有意義了,他就只會(huì)騙人,他沒(méi)有信用,會(huì)被人看不起,可想而知,誠(chéng)信是多么重要啊!

  舉例來(lái)說(shuō)吧:你在考試的'時(shí)候,不想因考砸而被爸媽批評(píng),你就拿起小抄,抄起來(lái),考個(gè)滿分,回家非常高興,可你知道嗎?這只是騙了你自己,如果不講信用,那么,最后笑的不一定是你。

  誠(chéng)信是執(zhí)著的追求,翻山越嶺,讓信用到你的腦海,披荊斬棘,終至成功的巔峰。

  誠(chéng)信,是一個(gè)人不可缺少的一部分,有了誠(chéng)信,就等于你的生命有意義,你就活得有出息,有人說(shuō):我寧愿失去一切財(cái)富,我也不愿意丟失我的信用,因?yàn),誠(chéng)信比金錢更重要。也許,有人不需要誠(chéng)信,那么,那個(gè)人就一定不是個(gè)好人,有了誠(chéng)信,就等于有了一切財(cái)富,有了一切財(cái)富,就有了意義,你就是個(gè)富有的人。

  讓我們一起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一秒,讓每一秒都變的有意義,讓每一秒都擁有誠(chéng)信,讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)光顧我們的家。

  信的作文600字 2

  朋友,你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“失掉是一種苦楚,也是一種美好,由于失掉的一起也在取得。”我失掉了,也取得了。但我取得的是無(wú)法,由于我失掉的人生最名貴的東西——誠(chéng)信。

  誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是筑造成功樓房的地基;誠(chéng)信是茫茫大海中為你指明方向的燈塔;誠(chéng)信是火車腳下的路軌。

  有一個(gè)少年,他有許多缺點(diǎn)。他上課分心,下課就亂炸。就算鉆進(jìn)被窩里還在說(shuō)著一些無(wú)聊的話。他抽煙,謾罵,打架……總算,有一天,他的班主任找到了他。對(duì)他說(shuō)出了他的`種種惡習(xí),并勸說(shuō)他盡力改掉。他很快便向教師做了確保。教師見(jiàn)他決計(jì)已下,便不再說(shuō)什么。時(shí)刻少縱即逝,但是他并沒(méi)有改,仍然依然故我。直到有一天,教師又一次找到了他,用朋友般的口吻再次奉勸了他。他又堅(jiān)決的容許了,但仍沒(méi)有實(shí)行自己的許諾?偹憬處熢僖淮握业搅怂,很嚴(yán)峻的說(shuō):“你怎樣還沒(méi)有改?”他無(wú)話可說(shuō),僅僅靜靜的低下了頭。“這次你不用向我確保什么,你也現(xiàn)已沒(méi)有權(quán)力向我確保任何事情了,由于你失掉了人生最名貴的東西!比缓笤诩埳险R的寫下了兩個(gè)字“誠(chéng)信”。

  其實(shí),這個(gè)無(wú)知的少年便是我。聽(tīng)完教師的話,我好像理解了什么,理解了什么該做什么不該做,理解了我失掉了誠(chéng)信。

  在今后的日子里,我立誓盡力的做好每一件事,做到“言出必行”。但是,失掉誠(chéng)信的暗影卻似鬼魂一般纏著我,令我低沉。這時(shí),我無(wú)意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸凹偃缒阋蚴У籼?yáng)而流淚,那你也將失掉群星!彼查g,我理解了這樣一個(gè)道理:失掉太陽(yáng),能夠賞識(shí)群星,失掉綠色得到的是豐盈的金秋,失掉了無(wú)憂的幼稚,咱們走進(jìn)了老練。

  所以,我告知自己,從前失掉了誠(chéng)信,我也必定要找到了新的自我——具有誠(chéng)信的我!

  信的作文600字 3

  誠(chéng)信是雨,洗條著人們心里的塵埃,誠(chéng)信是霜,震撼著人們虛偽的靈魂,誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng),吹去塑雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。就在那次,讓我真正明白了誠(chéng)信是什么,并讓我找到了人與人之間互相的信任。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正準(zhǔn)備交作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)本不見(jiàn)了,回頭來(lái)再找一遍,我像老虎沒(méi)了食物,嬰兒斷奶一樣失去了平衡,我沉默不語(yǔ)坐在那里呆呆的看著別人把作業(yè)一本本的交給課代表梁文韜,心里很不是滋味,每個(gè)人交作業(yè)本的時(shí)候,我都死死的盯住作業(yè)本上的名字,生怕誰(shuí)拿錯(cuò)了我的本子,可別人的作業(yè)本都交完了,沒(méi)有一本作業(yè)本上寫的是我的名字。我心里默默的`說(shuō),不如,我和老師說(shuō)實(shí)話,說(shuō)不定老師能諒解我呢?可是這一說(shuō)法很快就被我打消了。如果老師誤解了我,說(shuō)不定還要讓我抄課本呢,我思前想后,絞盡腦汁,最后還是覺(jué)得把實(shí)話告訴老師。當(dāng)時(shí),我就是這么想的。做人要講誠(chéng)信,不要為了自己的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的誠(chéng)信給丟了,作業(yè)本忘帶了本身就是自己的錯(cuò)誤,受批評(píng),懲罰也是理所當(dāng)然的,正是這兩點(diǎn)讓我勇敢的面對(duì)了現(xiàn)實(shí)。我打其了十二分精神向老師走去,然后理直氣壯又靦腆的對(duì)老師說(shuō)“老師我作業(yè)本忘帶了,老師還沒(méi)等我說(shuō)完就搶先說(shuō)忘了是嗎?那就明天帶給我吧。

  那次,我真正誠(chéng)信的價(jià)值,在人生中,我最大的成功就是我面對(duì)困難時(shí)選擇了誠(chéng)信,誠(chéng)信感動(dòng)了她人,也正是她人給予了我信任,才會(huì)使我跨進(jìn)成功的第一步,直到現(xiàn)在我始終沒(méi)有忘記,那不僅是我跨進(jìn)成功的第一步,那還是生活的啟示誠(chéng)信。

  信的作文600字 4

  可能有些人不知道,誠(chéng)信是什么?聽(tīng)了我的故事,你就會(huì)明白!

  一次我親眼所見(jiàn)某位同學(xué)沒(méi)有誠(chéng)信的表現(xiàn)。在下課時(shí),我的前桌陸同學(xué)拿出了一支新買的自動(dòng)筆,周圍的同學(xué)都投去了羨慕的目光,紛紛搶著跟他交換,最后他和他的同桌陳同學(xué)約定互相借用筆一天,陳同學(xué)得意地用了起來(lái)。到了放學(xué)時(shí),丁老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí),因?yàn)樗幌M瑢W(xué)們慢慢悠悠地整理物品。陸同學(xué)邊整理書(shū)包邊把筆還給了同桌,可他的同桌陳同學(xué)不想把筆還給陸同學(xué),裝作不知道,飛快地整好自己的書(shū)包,像一支箭一樣沖出了教室,“逃”回家去了。

  第二天上課,陸同學(xué)問(wèn)陳同學(xué)自己的筆在哪兒?他卻故裝淡定地說(shuō):“昨天不是已經(jīng)還給你了嘛。”這話說(shuō)出來(lái),連我都驚訝了,陸同學(xué)更是氣憤極了,使勁地拍了一下自己的桌子,委屈得眼眶都濕潤(rùn)了……我想:那個(gè)人是白眼狼吧,也太不講信用了。

  既然有貶義故事,那自然也要講一講褒義故事了。

  有一次,考試前,班長(zhǎng)向我借了一把尺。當(dāng)考試結(jié)束后,班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的三角尺上有一個(gè)小角折斷了,她有些不知所措,紅著臉說(shuō):“不好意思!明天我買一套新的還給你。”我說(shuō)不用?墒堑搅说诙欤嚅L(zhǎng)還是把一套全新的尺子放在了我的`桌上,上面還貼著一張小紙條,頓時(shí)我感受到了這就是誠(chéng)信。

  所以,誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是一種品德,它象征著真誠(chéng)、老實(shí)和決心,在生活中我們一定不要做沒(méi)有誠(chéng)信的人,如果一個(gè)人不實(shí)事求是,信守承諾,那不會(huì)再有人喜歡你!

  對(duì)比身邊發(fā)生的這兩件事,我明白了:在生活中,一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  信的作文600字 5

  誠(chéng)信,從字面上看可以分為誠(chéng)實(shí)與守信。誠(chéng)實(shí)與守信,顧名思義。誠(chéng)實(shí)是對(duì)自己負(fù)責(zé),守信是對(duì)他人負(fù)責(zé)。俗語(yǔ)說(shuō):“君子一言,駟馬難追!敝匦抛u(yù)、守誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。山東省濟(jì)南市港溝縣神武村的村民就用行動(dòng)來(lái)詮釋了中華美德——守誠(chéng)信。

  在1948年濟(jì)南戰(zhàn)役時(shí),5位烈士為國(guó)捐軀,劉延寶的爺爺受隊(duì)伍首長(zhǎng)之托,照看5位烈士,而劉家人節(jié)衣縮食花錢請(qǐng)人刻了五個(gè)墓碑,并在周圍栽上了松柏。承君一諾、必守終生。劉家人為了信守對(duì)隊(duì)伍首長(zhǎng)的'諾言這一守便是63年,劉家祖孫四代無(wú)論世事如何變遷,一直堅(jiān)守心中的承諾。劉家人的事跡是一首忠義的贊歌。

  劉家人用行動(dòng)詮釋了守承諾,然而淘寶網(wǎng)店一路走勢(shì)紅火的上上屋卻是用慘痛代價(jià)告訴我們重信譽(yù)的重要性。

  上上屋總裁在一次訪問(wèn)中說(shuō)道:“上上屋在最開(kāi)始的時(shí)候只是一家小店,我很想把它發(fā)展一下。有一次,一個(gè)跟我很好的朋友去我家做客,他還帶了一個(gè)朋友,我們聊著聊著就說(shuō)到了我很想把上上屋發(fā)展一下的話題上,當(dāng)時(shí)我朋友的朋友就說(shuō)他有一個(gè)朋友,手里有一千多個(gè)真皮包,因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事需要處理一下,我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就心動(dòng)了,抽空去看了一下,樣式還不錯(cuò),我就用10萬(wàn)全買了,可是過(guò)了幾天我收到貨的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)貨有問(wèn)題。當(dāng)時(shí)本想賣了,突然想到‘冠生園’的事,后來(lái)把心一橫,就把貨10元一個(gè)甩了出去,結(jié)果當(dāng)時(shí)差點(diǎn)倒閉了。今天上上午能夠如此蒸蒸日上也跟我們的理念有重要關(guān)系。當(dāng)初的海爾集團(tuán)也是如此!”

  從上面的例子可以看出,誠(chéng)實(shí)跟守信是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的伙伴。古語(yǔ)講;“有得必有失”有些時(shí)候我們必須舍大取小。誠(chéng)信二字,人之根本。

  信的作文600字 6

  一看到誠(chéng)信這個(gè)題目,我的思緒瞬間飛回到了那次的考試上。

  那天,老師把試卷發(fā)了下來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起試卷,有的凝神靜氣,有的正在認(rèn)真地審題,目光凝聚在那張?jiān)嚲砩,有的已拿著筆在試卷上揮舞起來(lái)……我也不敢怠慢,拿起筆,在試卷上飛快地寫著,前幾題比較簡(jiǎn)單,我勢(shì)如破竹,前面幾題很輕松地就被我解決了?墒,沒(méi)過(guò)多久,我便遇到了一只“攔路虎”,這可怎么辦呢?我抓耳撓鰓,眉頭緊皺,使勁在大腦的“儲(chǔ)存器”里“尋找”著,可是,老半天也沒(méi)想出一個(gè)來(lái)。我一邊用左手抓大腿,右腿跺腳。

  我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌,啊!他竟然全寫完了,沒(méi)有一個(gè)空格空著。這時(shí),我只需懶懶腰或歪歪頭就可以全看見(jiàn)?墒俏夷苓@樣做嗎?此時(shí)此刻,我的.腦后似乎有兩個(gè)腦袋在爭(zhēng)斗。一個(gè)說(shuō)“老師在改作業(yè)呢!抄一個(gè)老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!绷硪粋(gè)說(shuō):“你是班干部,要在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立起榜樣作用,千萬(wàn)不可以抄!币粋(gè)說(shuō):“怎么你不想考一個(gè)好分?jǐn)?shù)嗎?”另一個(gè)說(shuō):“為了分?jǐn)?shù)就不要人格,就不要尊嚴(yán)了?那怎么會(huì)是個(gè)講究誠(chéng)實(shí)和信用的人呢?”我定了定神,重新審題,做題。終于解開(kāi)了這道難題……

  這事情讓我深深地體會(huì)到:“我們必須得講誠(chéng)信,以誠(chéng)待人,這們才能干出一番事業(yè)來(lái)。”

  信的作文600字 7

  今天,老師宣布語(yǔ)文要進(jìn)行單元考試了,我的心繃得緊緊的。

  中午,老師發(fā)試卷,我的手都發(fā)麻,過(guò)了一會(huì)考完了,老師收好卷子就下課了。

  到了下午,終于放學(xué)了,我怕考不好媽媽就會(huì)不高興,爸爸也會(huì)難過(guò),還有個(gè)字就是——打。回家后媽媽問(wèn)我考幾分,我說(shuō);“不知道!

  到了第二天,我背上書(shū)包低著頭走進(jìn)教室,第一節(jié)課就是語(yǔ)文課。我越想越怕。

  到時(shí)間了,老師拿著試卷進(jìn)了教室,我特別的`怕,我閉上眼睛,用耳朵去聽(tīng)。老師說(shuō);“小明81分,李珊90分,王凱99分,張芳100分……”是我嗎?我一看,我真的是100分。我被老師表?yè)P(yáng)了,我大喊著;“我100分了!”這時(shí),老師開(kāi)始評(píng)講試卷了,我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了,我不想改,因?yàn)閶寢屨f(shuō)我考到100分就會(huì)給我買玩具,爸爸會(huì)讓我打游戲,奶奶會(huì)帶我上街,爺爺會(huì)陪我玩……

  可是,我轉(zhuǎn)念一想:還是改吧!因?yàn)樽鰝(gè)誠(chéng)實(shí)的人,雖然不能得到大家的禮物,但是,我會(huì)得到大家的表?yè)P(yáng)。這時(shí),我感覺(jué)身上的三萬(wàn)六千根汗毛仿佛在笑,這是在支持我的決定吧!回到家,我低著頭,跟爸爸說(shuō);“對(duì)不起,我這次只考了99分……”我以為爸爸會(huì)打我,卻聽(tīng)到爸爸在旁邊說(shuō);“誠(chéng)實(shí)的孩子人人喜歡!蔽衣(tīng)了爸爸說(shuō)的話,那開(kāi)心勁仿佛飛到九霄云外了。

  信的作文600字 8

  生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它對(duì)你哭;你對(duì)它說(shuō)謊,它也不會(huì)與你說(shuō)真話。

  誠(chéng)信,在我們的生活中起著極大的作用,只有擁有它,才能讓我們的生活變得更美好。

  周末,放了學(xué),我喜歡約上幾個(gè)小伙伴,去某個(gè)地方玩耍、散散心。對(duì)于很快要升入初中的我們,每個(gè)周五的下午,就成了一周中最美好的`時(shí)光。

  和往常一樣,放了學(xué),背上書(shū)包,去“泡書(shū)城”。說(shuō)是泡書(shū)城,其實(shí)也就是朋友們坐在沙發(fā)上聊聊天而已。

  走上書(shū)城樓梯,迎面走來(lái)一位老人家,剛從里面出來(lái),手中還拿著幾本教科書(shū)。突然,一個(gè)同學(xué)飛一般地甩開(kāi)我的手,跑上樓梯,我還不知道發(fā)生了什么事,只見(jiàn)他早已手握兩元錢,又回到了我們的身邊!翱矗业膽(zhàn)利品!”邊說(shuō)邊興奮地?cái)[弄著手中的兩元錢。

  望著老人家即將走遠(yuǎn)的身影,我心中一陣焦急!耙弧覀冞是還給她吧。”我很不安的。同學(xué)們突然安靜下來(lái),你看看我,我看看你,沒(méi)人說(shuō)話,仿佛都拿不定主意。

  這時(shí),我一步向前,搶走那兩元錢,飛快地送到了那奶奶手中,就頭也不回地結(jié)束了這難得的時(shí)光。

  晚上,躺在床上,我翻來(lái)覆去睡不著,腦中全是那兩元錢和周圍同學(xué)們的目光。這些目光,像石頭一樣壓在我心上……

  糾結(jié)中,一段這樣的話響起在我耳邊:誠(chéng)信就像一座橋,不守信的人永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。那么,我應(yīng)該是做了一件正確的事吧,不必再為它煩惱!

  信的作文600字 9

  我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“待人以誠(chéng)而去其詐,待人以寬而去其隘。”在生活中,老師和媽媽也總是教育我,做人要講誠(chéng)信。

  記得有一次周末放假,老師叫我們借些書(shū),帶回家好好閱讀,我也借了一本。周末,我們按時(shí)返校,我和同學(xué)們一起把借的書(shū),還回了圖書(shū)室。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有位同學(xué),他不但沒(méi)有還書(shū),反而又借了一本書(shū)出來(lái)。我看了,心里很疑惑,強(qiáng)烈的責(zé)任感,促使我上前去制止他的行為。我攔住了那位同學(xué)說(shuō):“上星期借的書(shū),你還了嗎?”“沒(méi)……沒(méi)有還……”他低著頭,不好意思地說(shuō)。他似乎明白了自己的錯(cuò)誤,羞紅了臉,尷尬地說(shuō):“我現(xiàn)在就去拿,一定及時(shí)歸還!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)他說(shuō):“誠(chéng)信對(duì)老師、家人、同學(xué)都是很重要的,我們千萬(wàn)不要拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑,一次也不要哦,誠(chéng)信要從小做起,只有這樣才能讓人相信自己!

  過(guò)了一會(huì)兒,他便把書(shū)還回了圖書(shū)室,我和他開(kāi)心地回到了教室。在路上,他興奮地對(duì)我說(shuō):“謝謝你對(duì)我的提醒!”我笑了笑。那天,我的腳步特別輕快,心里有說(shuō)不出的滋味。突然,我想起了媽媽曾經(jīng)告訴我的話:“只有誠(chéng)信,才能讓我們的生活幸福快樂(lè)!边@也許就是我這么開(kāi)心的原因吧。

  待人以誠(chéng)、言而有信,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。讓我們?cè)谏钪械囊谎砸恍卸汲蔀樽约旱腵誠(chéng)信品牌,爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的小公民,讓誠(chéng)信之花開(kāi)滿人間,使每個(gè)人都能感受到它的美!我準(zhǔn)備好了,你們呢?

  信的作文600字 10

  干凈寬敞的馬路,靚麗挺拔的建筑,綠意盎然的灌木,星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花掩映其中,陣陣清風(fēng)拂來(lái),綠葉在枝頭舞動(dòng)……我們駐馬店不僅環(huán)境優(yōu)美,人們的'心靈更美得像這絢爛的三月!

  周日下午去上英語(yǔ)課,由于看錯(cuò)了時(shí)間,就要遲到了,我和媽媽只好打出租車去學(xué)校。開(kāi)車的司機(jī)是位四十多歲的叔叔,車內(nèi)的座套藍(lán)白相間,干凈整潔!澳茫≌(qǐng)問(wèn)您去哪?”“交通路,孩子上課快遲到了,師傅你快點(diǎn)!”媽媽焦急地回答,并拿出手機(jī)不時(shí)地看著時(shí)間。一路還算順利,我們很快就到達(dá)了目的地!奥摺边沒(méi)等叔叔說(shuō)完,媽媽就付了錢,匆忙帶著我下了車。

  “不晚,孩子你看現(xiàn)在才……”媽媽邊說(shuō)邊從包里拿手機(jī),“咦!我手機(jī)哪去兒了,剛剛還拿著的呀? 一定是忘在剛才的出租車上了。”媽媽急得臉都紅了。媽媽把我送到學(xué)校后就去找手機(jī)去了,我心想:一定找不回來(lái)了,那么貴的手機(jī)誰(shuí)見(jiàn)了不心動(dòng)呢!

  放學(xué)后,看見(jiàn)媽媽我便急著問(wèn)道:“媽媽,手機(jī)找到了嗎?”媽媽笑著說(shuō):“找到了,我們剛下車,那位司機(jī)就發(fā)現(xiàn)手機(jī)忘在后排座位上,很快掉頭回來(lái)找到了我,他真是個(gè)好人!”媽媽感嘆道。

  我慶幸生活在這樣美麗、優(yōu)雅的城市中,我更慶幸生活在這樣和諧、文明的城市中,它到處彌漫著真情、誠(chéng)信、友善,我會(huì)好好珍愛(ài)它,更會(huì)將它好好傳遞下去!

  信的作文600字 11

  成長(zhǎng)就是這樣,即使你經(jīng)歷千磨萬(wàn)擊也難達(dá)理想的彼岸。但在這路上,縱使劍走偏鋒,還是曲折繞遠(yuǎn),我都不做誠(chéng)信的叛徒。

  窗外吹進(jìn)的風(fēng),吹翻了桌上那勾勾畫畫,如同群蟻排衙的筆記,教室內(nèi)逐漸聒噪起來(lái)。

  “把桌面清理干凈,接下來(lái)進(jìn)行假期摸底考試”,盡管老師語(yǔ)調(diào)溫和,但我們聽(tīng)起來(lái)卻像晴天霹靂般的驚悚起來(lái)。我輕輕合上筆記,有些不舍地放入桌堂中。望向窗外,那藍(lán)天。

  不知不覺(jué)卷子傳入我的手中,盡管坐在窗前,也能感覺(jué)到愈來(lái)愈緊張的氣氛。我用余光瞄了瞄旁邊的李球,顯然他嘴角不自然的弧度出賣了他。

  我低下頭認(rèn)真思考,試題都是超前的功課,有些棘手。耳邊的聲音也越發(fā)清晰,急促的呼吸聲、心跳聲和旁邊微弱的翻書(shū)聲。

  看到幾道題,心里“咯噔”一聲,這幾道題一定是筆記上“群蟻排衙”的那幾行。右手握著筆,左手不受控制地伸向桌堂,卻遲遲下不去手。耳邊愈發(fā)清晰的翻書(shū)聲和刷刷的寫字聲令我更加煩躁。又起一陣風(fēng),夾雜著雨絲擊在我的臉上,像一桶冷水淋在我的身上,澆滅我的這份念想。

  我全身溫度再次升高,大腦飛速地旋轉(zhuǎn),筆卻懸在半空,此時(shí)心生不軌。外面的雨點(diǎn)擊打著窗戶,似是在警告我。

  “都停筆,收卷!”依然是那溫和的'聲音,我放下了筆如釋重負(fù)。旁邊李球的臉上表現(xiàn)出的竊喜與我臉上的欣喜恰恰相反。

  幾天后,我得到了意料之中的成績(jī),但我不后悔,因?yàn)槲覜](méi)有做誠(chéng)信的“叛徒”。

  信的作文600字 12

  誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。

  《狼來(lái)了》這則寓言故事家喻戶曉,其中的寓意就是告訴我們做人要誠(chéng)信。無(wú)論你是什么人,做什么工作都要講究誠(chéng)信。只有講誠(chéng)信,別人才會(huì)愿意與你共同處事。正如墨子所云:誠(chéng)信者,天下之結(jié)也。

  那什么是誠(chéng)信呢?眾所周知,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí),守信的意思。雙方都誠(chéng)實(shí)對(duì)待彼此才能成功做好一件事。雙方都講誠(chéng)信就相當(dāng)于這件事已經(jīng)成功了一半。偉大的教育家陶行知也教育我們:千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

  誠(chéng)信也能使人獲得尊重和友誼。相傳秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立了濃厚的`友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾”。這就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái)。后來(lái)他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,綞使他免遭禍患。

  可見(jiàn),一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖小便宜,而失信于朋友,表面上得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠毀了自己名聲,而名聲相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿了芝麻,得不償失。

  當(dāng)誠(chéng)信離你而去,邪惡便乘需而入。誠(chéng)不避貧富,信無(wú)論大小。所以我們每個(gè)人時(shí)時(shí)都要提醒自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!

  信的作文600字 13

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。小時(shí)候老師就教育我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人,但是回想那一次,我卻做了一個(gè)失信的人。

  上個(gè)學(xué)期,班級(jí)要舉行一次特長(zhǎng)表演會(huì),我和好友田靜說(shuō)好了要一起搬來(lái)自己的古箏合作一曲。可回到家和奶奶說(shuō)了這件事情,奶奶不同意:“你父母都不在家,我這么大歲數(shù)怎么給你把琴搬過(guò)去?再說(shuō)也沒(méi)有車!蔽蚁胂胍彩,這么大的古箏估計(jì)田靜也搬不過(guò)去吧,還是不要給奶奶出難題了。

  第二天上學(xué)一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)了田靜的.古箏已經(jīng)在班里擺著了,她微笑著朝我走過(guò)來(lái)說(shuō):“甘甘你的琴呢?”我支吾地答道:“恩,看來(lái)只能你一個(gè)人上去表演了!碧镬o的表情頓時(shí)很失落,皺起眉頭很生氣的看了我一眼不再理我。我也不服氣得想,我爸媽又不在身邊,難道讓我奶奶一個(gè)人搬著琴來(lái)嗎?哼!

  表演開(kāi)始了,輪到我們一起表演的節(jié)目時(shí),看著田靜一個(gè)人在臺(tái)上,我突然感覺(jué)那首曲子也變得那么幽靜而孤獨(dú),心里感覺(jué)怪怪的。

  我有些自愧,想到我是答應(yīng)了朋友的事情就該做到,雖然我有困難做不到,但應(yīng)該和朋友提前說(shuō)一聲的。我感覺(jué)這件事情我傷害了朋友,所以我決定向田靜道歉。

  誠(chéng)信可以架起彼此溝通的橋梁,倘若你對(duì)別人誠(chéng)信,別人也會(huì)對(duì)您敞開(kāi)心扉。人與人之間的關(guān)系總是如此的微妙,有時(shí)候就是這小小的一個(gè)誠(chéng)信就給你帶來(lái)很大的收獲,學(xué)會(huì)誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)信的人。

  信的作文600字 14

  今天,我們上的是思想品德課,上的內(nèi)容是——誠(chéng)信。老師跟我們說(shuō):“我們一定要有誠(chéng)信,不管在什么地方,什么時(shí)候,我們都要記住一個(gè)詞——誠(chéng)信。

  我聽(tīng)了這話,心里有點(diǎn)內(nèi)疚。有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去買東西,我們走著走著就來(lái)到了一家,比較有名的小賣部里。里面的東西琳瑯滿目,我們進(jìn)去后就是東看看西看看,突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“嘿!你們看,好漂亮的一個(gè)狗項(xiàng)圈啊!鄭星,你我你們家查理買一個(gè)吧!”我過(guò)去看了看,確實(shí)挺漂亮的,我就買了下來(lái)……

  回到家后,我先是給查理綁上了項(xiàng)圈,然后我就數(shù)了數(shù)還剩多少錢。后來(lái),我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的錢多出來(lái)了5元錢。我頓時(shí)慌了,后來(lái)我回想了一下,哦!原來(lái)老板個(gè)我找錢的時(shí)候,不小心多拿了5元給我。當(dāng)時(shí),我急忙給我的一個(gè)玩的比較好的同學(xué),打了一個(gè)電話,并把整件事情的經(jīng)過(guò)講給了她聽(tīng)。她聽(tīng)完了以后,激動(dòng)地跟我說(shuō):“笨蛋,還多了5元錢耶!你怎么這么傻啊,5元錢可以買一個(gè)漢堡……”我聽(tīng)了她的話后,想了想確實(shí),5元錢的用處有很多,我要是還會(huì)去了……后來(lái),我把這5元錢話掉了,但是我不是買吃的',而是買學(xué)習(xí)用品。

  可現(xiàn)在想起這件事時(shí),我的心非常的內(nèi)疚。當(dāng)我想去拿5元錢,還給那個(gè)老板的時(shí)候,已經(jīng)晚了。那家小賣部關(guān)門了,而且門上還貼了一張紅紙,上面寫著4個(gè)字——本店轉(zhuǎn)讓。

  我看到著4個(gè)字時(shí),后悔不已,不禁想起了一句話:想摘玫瑰花的人必須注意刺——波斯諺語(yǔ)。

  信的作文600字 15

  誠(chéng)信好比一座金庫(kù),它帶給你富足的生活;誠(chéng)信好比一束陽(yáng)光,它帶給你無(wú)盡的光明和溫暖;誠(chéng)信好比一份友誼,它帶給你快樂(lè)和歡笑……

  在放假的時(shí)候,我去附近的一家書(shū)店里看書(shū),我邊看邊想:這本書(shū)真好看呀!如果這本書(shū)是我的話那就太好了。我心里就萌生了一種念頭:把書(shū)偷偷地拿回去,看完了再悄悄地還回來(lái),反正也沒(méi)人知道,嘻嘻嘻!想干就干,我先偷偷看了一下四周,小心翼翼地把書(shū)放入書(shū)包里,輕聲輕步地溜了出去。

  我舒了一口氣,可不知為何心里卻更加緊張;丶业穆飞,好像所有的人都用生氣的眼光看著我,他們好像還說(shuō):“這個(gè)小孩太差了,小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷書(shū)了!”樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,聽(tīng)在我耳里就成了:“壞小孩,壞小孩,會(huì)偷書(shū),會(huì)偷書(shū)!”頓時(shí)我的臉變得紅通通的,心里也越來(lái)越不安分,好似心里裝著很多只活蹦亂跳地小兔子怦怦亂跳,我又從書(shū)包里拿出那本書(shū),它似乎憤怒地說(shuō):“放開(kāi)我,放開(kāi)我,光天化日之下你竟然綁架我!我想叫警察叔叔來(lái)!”我實(shí)在受不了了,就用閃電一樣的'速度跑向書(shū)店。

  我走向收銀臺(tái),害羞地低下頭說(shuō):“對(duì)不起阿姨,我不該偷拿你的書(shū),請(qǐng)指責(zé)我吧!”沒(méi)想到阿姨笑了一下,摸了摸我的頭說(shuō):“有了誠(chéng)實(shí)比什么都好!”我恍然大悟!

  誠(chéng)實(shí),是做人最基本的素質(zhì),如果你沒(méi)有了誠(chéng)實(shí),就相當(dāng)于沒(méi)了伙伴,沒(méi)有了光明和財(cái)富。

  信的作文600字 16

  很多中外名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)成千上萬(wàn)句關(guān)于誠(chéng)信的格言:法國(guó)的莫洛亞說(shuō)過(guò):“真誠(chéng)不在于說(shuō)出自己全部的思想,而在于表達(dá)即刻,永遠(yuǎn)表達(dá)僅僅自己當(dāng)時(shí)所想!敝袊(guó)的孔子說(shuō)過(guò):“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚!敝袊(guó)的毛澤東還說(shuō)過(guò):“對(duì)人誠(chéng)懇……”

  那句句誠(chéng)信的格言,僅僅是擺設(shè)嗎?難道這些都不是我們生活中所需要做的.嗎?

  昨天夜里,外面沒(méi)有一點(diǎn)兒能讓人感覺(jué)到?jīng)鲆,吃完晚飯,大人們洗完碗,都有事情出去了。而我呢?就跑到樓上打起空調(diào)來(lái)。那陣陣涼意使人直沁肺腑,不一會(huì)兒,我就不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “砰砰砰——砰砰砰——”一陣陣敲門聲傳入我的耳簾。由于我家旁邊都是一幢幢房子,周圍都住著很多人,所以,我沒(méi)起多大疑心,又進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “噔噔——噔噔——”那沉重的腳步聲接二連三,驚醒了我,朦朧中感覺(jué)就像有人在我家的陽(yáng)臺(tái)上。于是,我小心翼翼地下了床,用悄悄的腳步走向門口,輕輕地打開(kāi)門,看見(jiàn)有一個(gè)人在我房間里翻箱倒柜。我連忙走了出來(lái),“啊——”地驚叫了一聲,那人連忙打開(kāi)窗戶,跳窗而走了。

  我走進(jìn)書(shū)房一看,我的儲(chǔ)蓄罐不見(jiàn)了;我、爸爸、媽媽的合影也被劃破了,好書(shū)也被翻碎了……

  東西雖然拿走了,小偷只有金錢上的財(cái)富,但是,他也失去了精神上的財(cái)富。那個(gè)小偷這種不誠(chéng)實(shí)的行徑,能談得上誠(chéng)信嗎?

  信的作文600字 17

  今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,而對(duì)王小明來(lái)說(shuō),今天并不長(zhǎng)燦爛,因?yàn)椋裉鞂⒁M(jìn)行語(yǔ)文考試。

  “丁零零”,上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,邊發(fā)試卷邊提醒大家:“請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成試卷,希望你們考出自己的真實(shí)水平!蓖跣∶鹘舆^(guò)試卷一看,傻了眼了,并不是試卷太難了,而是——太簡(jiǎn)單了,他十分高興,嘴里不停的嘀咕著:“感謝上天給我機(jī)會(huì),謝謝,太謝謝了!蓖趵蠋熯奇怪呢:“這個(gè)王小明,吃錯(cuò)藥了嗎?我還第一次看見(jiàn)他考試時(shí)笑嘻嘻的呢!”

  開(kāi)始考試了,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張狀態(tài),有些同學(xué)正在努力的.寫;有些在撓頭皮,有些正瞪著鋼筆,好像在想著什么;有些同學(xué)東看看,西看看,大概發(fā)現(xiàn)了什么新玩意吧!只見(jiàn)王小明正“刷刷”的寫著,同時(shí)還帶著一絲絲笑聲。

  第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,王下明欣喜若狂,因?yàn)閺臎](méi)有考過(guò)及格的他今天居然剛好考了60分。可是王小明突然發(fā)現(xiàn),有一題他寫錯(cuò)了,老師沒(méi)給他扣分,他想:“到底該不該跟老師說(shuō)呢?如果說(shuō)了,我就又得了個(gè)不及格,如果不說(shuō),我這心里也不好受!”他心里十分矛盾,不過(guò),最后,說(shuō)還是戰(zhàn)勝了不說(shuō)。于是他慢吞吞地走進(jìn)老師的辦公室,跟老師說(shuō)了情況。老師笑了,不但沒(méi)扣分,反而給他加了100分,同時(shí),寫了:“這是你的誠(chéng)信贏得的100分,希望你以后能取得更多的‘100’分!”

  今后,這句話伴著他成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  信的作文600字 18

  誠(chéng)信是做人之本,反正我這個(gè)人,從來(lái)都不會(huì)撒謊,這一點(diǎn)都不夸張,因?yàn)槿绻覍?duì)別人撒謊我會(huì)覺(jué)得特別的心虛,而且會(huì)打心底的諷刺我。如果你的朋友發(fā)現(xiàn)你并不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,我覺(jué)得朋友之間的友好也會(huì)漸漸的下降。我覺(jué)得一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,至少不會(huì)沒(méi)有朋友,如果在懂得一些交朋友的技巧,就一定會(huì)有很好的人際關(guān)系有很大的朋友圈,所以我認(rèn)為誠(chéng)信待人是做朋友的一大原則,也是做人的一大原則。

  讓這個(gè)城市并不是要你很誠(chéng)信的遵循,比如說(shuō)如果你跟朋友約定好了七點(diǎn)鐘在哪兒倆見(jiàn)面,你就要盡量七點(diǎn)鐘,來(lái)早了也是可以的,但是如果你來(lái)晚了,你不用過(guò)多地責(zé)怪你自己,頂多不是責(zé)怪自己不誠(chéng)信,你可以責(zé)怪自己沒(méi)有時(shí)間意識(shí)但你還是誠(chéng)信的。到時(shí)換一個(gè)角度想,如果你沒(méi)有去那事情豈不是變得很大了,這個(gè)時(shí)候你就是真正的不守信用了,就一定會(huì)破壞你的人際關(guān)系你會(huì)很擔(dān)心怎么跟你的'朋友解釋,其實(shí)你只是懶得去?就太荒謬了。你是不會(huì)說(shuō)的出口的。

  但是并不是一味的講求誠(chéng)信一定要說(shuō)真話,但有必要的時(shí)候在一些特定的地點(diǎn)和特定的人物說(shuō)話有時(shí)候需要一些善意的謊言。如果你的誠(chéng)信會(huì)讓一個(gè)人傷心,那你不如說(shuō)一聲善意的謊言使他開(kāi)心,如果你真正的聽(tīng)懂啦很多怎樣去交朋友了,朋友們讓我們一起行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。

  信的作文600字 19

  家人敦和,朋友篤誠(chéng)信!}記

  人人都知道為人處世要講誠(chéng)信,可有的時(shí)候卻難免會(huì)撒謊。這些謊言里,也不全是欺騙,還有愛(ài)的謊言,善意的謊言,虛心的謊言,害怕的謊言,勇敢的謊言,有的是形勢(shì)所需,有的是不得已而為之,但是,若以騙人為目的,那樣的謊言便直接將人與人之間的信任摧毀,最是可惡不過(guò)。

  我也騙過(guò)人,但最后我還是認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正,方?jīng)]有鑄成大錯(cuò)。記得三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)了個(gè)圖書(shū)館,同學(xué)們紛紛去借書(shū)看,當(dāng)然,我也不例外。當(dāng)時(shí),我找到了心儀很久的一本書(shū)拿來(lái)讀,被書(shū)中的故事深深吸引了,一直看到晚上很晚。我昏昏睡去,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了。我快急死了,只能告訴老師。但是一到班里,我就有些膽怯了,想法也開(kāi)始動(dòng)搖,怕告訴老師后挨說(shuō)。我想隱瞞,可是心里有個(gè)聲音告訴我,不能騙老師,于是我鼓起勇氣和老師說(shuō)了事情的原由,老師并沒(méi)有責(zé)怪我,只是說(shuō)買一本一樣的賠上就行了。

  我回家和媽媽說(shuō)了后,媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我,而是對(duì)我說(shuō):“犯錯(cuò)不可怕,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)和不誠(chéng)實(shí)才可怕。你是個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)實(shí)的孩子,媽媽為你感到驕傲!

  人生來(lái)就是善良、誠(chéng)實(shí)、美好的',但隨著時(shí)間的推移和環(huán)境的改變,盡管有一些人依舊保持了原來(lái)的樣子,但還是有一些人卻違背了初衷,缺失了誠(chéng)信的品格,最終因失信于人而自嘗苦果。所以,我們都要做一名勇于擔(dān)當(dāng),講求誠(chéng)信的人,始終保持著自己的初衷,心懷坦蕩,磊落前行。

  信的作文600字 20

  從我有記憶以來(lái),爸爸經(jīng)常教育我們:“誠(chéng)信是人生中最重要的財(cái)產(chǎn)!崩蠋熞渤Uf(shuō):“誠(chéng)信是一種高貴的通行證,使我們能在人際間暢行無(wú)阻。”

  我曾聽(tīng)過(guò)一則故事:美國(guó)石油巨子——洛克菲勒,答應(yīng)捐五百萬(wàn)美元給波士頓大學(xué),并接受記者的採(cǎi)訪。隔天波士頓日?qǐng)?bào)在頭版寫上了這件事,可是數(shù)字排錯(cuò)了,排成一千五百萬(wàn)美元;洛克菲勒看見(jiàn)了,立刻打電話去給報(bào)社經(jīng)理說(shuō):“這是一個(gè)天大的錯(cuò)誤,我明明就捐五百萬(wàn)美元;但我不想讓你們報(bào)館失信,我再捐一千萬(wàn)好了,但下次別再弄錯(cuò)!甭蹇朔评諡榱耸刈o(hù)波士頓日?qǐng)?bào)的'誠(chéng)信,竟然愿意多捐一千萬(wàn),讓我深刻體會(huì)到“誠(chéng)信無(wú)價(jià)”的真諦。

  記得有一次,我急需銅板完成作業(yè),當(dāng)時(shí)爸爸正在書(shū)房專心的看書(shū);我知道爸爸的錢包放在餐廳的茶幾上,心想:我只是“借”來(lái)用用,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)放回去。我沒(méi)有說(shuō)一聲,就擅自拿走了一個(gè)銅板;當(dāng)爸爸從書(shū)房出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)錢包被動(dòng)過(guò)了,零錢也灑落一地。爸爸生氣又嚴(yán)肅地說(shuō):“你為什么擅自拿走銅幣?這樣是錯(cuò)誤的行為,也會(huì)讓人對(duì)你失去信任!”當(dāng)時(shí)的我非常后悔,也趕緊向爸爸認(rèn)錯(cuò)及道歉。從那起事件后,我就深深明白:“誠(chéng)實(shí)”是最好的對(duì)策。

  如果沒(méi)有誠(chéng)信,沒(méi)有人會(huì)相信我們說(shuō)的話,也無(wú)法得到別人的尊敬。我一定會(huì)牢記這次的教訓(xùn),不讓自己重蹈覆轍。

  信的作文600字 21

  今天,陽(yáng)光燦爛,四毛走在上學(xué)的路上。他走到學(xué)校的時(shí)候,上課鈴聲已經(jīng)響了,可他還是慢吞吞的。四毛走到班級(jí)門口,見(jiàn)老師站在講臺(tái)上,老師說(shuō):“這次,我們班考試成績(jī)很差,有一個(gè)人不及格,你們猜都猜得到,他就是四毛。咦,四毛呢?”四毛慢吞吞地從門口走進(jìn)來(lái),吳老師說(shuō):“四毛,你這次考得這么差,我真的`很生氣,回去讓你家長(zhǎng)簽字,明天再交到我這里!彼拿f(shuō):“老……師,可以不簽字嗎?可以下次再簽嗎?”老師火冒三丈地說(shuō):“不行,必須拿回家簽字!

  下課鈴聲響了,四毛慢慢地走回家。這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛過(guò),剛好把大便拉在四毛頭上,四毛真是太倒霉了!他繼續(xù)往前走,一不小心就被一塊石頭絆倒了。四毛抬頭一看,發(fā)現(xiàn)考試的分?jǐn)?shù)變成了99分。他想:把等于號(hào)遮住再給媽媽看,就可以不被媽媽打了。過(guò)了幾分鐘,四毛到家了。他敲了敲門,媽媽高興地過(guò)去開(kāi)門,四毛高興地說(shuō):“媽媽,我考了99分!眿寢屨f(shuō):“進(jìn)來(lái)吃牛排!眿寢尭拿f(shuō):“你去吃牛排,把考卷拿過(guò)來(lái)我看看!彼拿o張地說(shuō):“媽媽,我們一起吃吧!考卷不用看了,就是這個(gè)分?jǐn)?shù)!眿寢尶闯隽硕四,拿起卷子看了起來(lái),上面都是錯(cuò)題,怎么會(huì)有99 分呢?四毛低著頭跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽說(shuō):“考不好沒(méi)有關(guān)系,但是,你不能騙人,下次考好就可以了。”四毛見(jiàn)媽媽沒(méi)有生氣,就露出了燦爛的笑容。

  這個(gè)故事告訴我們,要做個(gè)講誠(chéng)信的孩子,不能撒謊。

  信的作文600字 22

  都說(shuō):“誠(chéng)信是做人之根本,立業(yè)之基,”“君子一言,駟馬難追”,講的也是一個(gè)“信”字。如果世界上失去誠(chéng)信,將會(huì)變得多么可怕啊!人若不守信用,就像車子無(wú)法行走。如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信:買東西時(shí),都有信譽(yù)卡,可如果沒(méi)有了誠(chéng)信,修也沒(méi)人修,退也退不了。這樣,誰(shuí)還敢買東西啊。

  如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信:如果你有困難時(shí),向別人借筆,他真誠(chéng)的幫忙你,可你卻不講信譽(yù),借了不還。那么,誰(shuí)還敢?guī)兔δ隳。如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信,到處都是謊言,那么,這個(gè)世界會(huì)讓人每一天都害怕遇到謊言。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中說(shuō)一個(gè)小男孩三番兩次撒謊騙人,失去了別人對(duì)他的信任,最終狼真的來(lái)了,沒(méi)有人再相信他,羊全被狼吃完了。聽(tīng)了這個(gè)故事,我們應(yīng)當(dāng)明白:一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人,最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng),

  誠(chéng)實(shí)是指忠厚老實(shí);誠(chéng)實(shí)是指說(shuō)過(guò)的話必須要做到,誠(chéng)實(shí)守信;誠(chéng)信是人最美麗的外套;誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是一股清泉;誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁善于欺騙人,永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。俗話所說(shuō):“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的`神奇鑰匙。在人際交往中,僅有真誠(chéng)待人,才能與人堅(jiān)持友好的關(guān)系。在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。只要人人都講誠(chéng)信,祖國(guó)的明天將會(huì)變得更加完美。

  信的作文600字 23

  德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”明禮誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有孫臏一諾千金、宋濂連夜抄書(shū);現(xiàn)有鄧穎超冒雨赴約、周恩來(lái)按時(shí)還書(shū);但是,讓我感觸最深的還是我的爸爸,他用他自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  記得那是去年的有一天,電閃雷鳴,天上下著傾盆大雨,好像天都要塌下來(lái)似的。突然,有一位叔叔急沖沖地跑來(lái)我們家買板材。由于板材很大張,叔叔叫爸爸幫忙送一下,臨走前還心急如焚地說(shuō):“師傅已在那等用了,馬上就要送過(guò)去!卑职致(tīng)后,連連點(diǎn)頭說(shuō):“行,你先走,我把貨裝好,就幫你送過(guò)來(lái)!钡饶侨俗吆,媽媽一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō):“這么大的雨怎么送?我們管他等不等用,等雨小點(diǎn)再送吧!”爸爸聽(tīng)后,火冒三丈,大喊道:“這怎么行呢?我們已經(jīng)答應(yīng)別人啦!”我也哭著拉著爸爸的手說(shuō):“爸爸太危險(xiǎn)了,等雨小點(diǎn)再去吧!”突然,爸爸蹲了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“答應(yīng)別人的事怎么能反悔呢?‘誠(chéng)信是金’,沒(méi)有誠(chéng)信我們?cè)趺撮_(kāi)門做生意!闭f(shuō)完頭也不回地穿好雨衣裝貨去了。貨裝好了,爸爸就消失在了茫茫大雨中。

  我的爸爸就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。我知道擁有誠(chéng)信的人未必是世界上最富有的.人,但他一定是世界上最幸福的人,因?yàn)檎\(chéng)信屬于他。我也要從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  信的作文600字 24

  小猴卡卡,小兔跳跳,小豬花花三個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物是最好的朋友。

  有一天它們?cè)诓萜荷贤嫠#吹匠扇航Y(jié)對(duì)的.動(dòng)物們?cè)跉g快的野餐,這時(shí)卡卡說(shuō)道,明天我們也來(lái)野餐吧?”好呀!”跳跳和花花滿口答應(yīng)道。

  第二天卡卡和跳跳一大早就來(lái)到了昨天約好的地方,可是它們等啊,等啊,怎么都沒(méi)有把花花等來(lái)。小兔跳跳說(shuō)道:”我們還是回去看一下花花吧?是不是花花生病了呢?說(shuō)完,它們兩個(gè)匆忙來(lái)到花花家里,咚咚咚,咚咚咚,花花終于開(kāi)門了;ɑㄈ嗔巳鄾](méi)睜開(kāi)的眼睛說(shuō)道:”你們兩個(gè)怎么來(lái)了?我還在睡覺(jué)呢!”“難道你忘記了昨天我們一起說(shuō)好的事情了嗎?”卡卡看著它那懶洋洋的樣子生氣的問(wèn)到!拔乙詾橹皇谴蠹译S便說(shuō)說(shuō)不用當(dāng)真呢?”“為什么不當(dāng)真?難道說(shuō)到就不應(yīng)該做到嗎?答應(yīng)了別人的事情就不應(yīng)該去完成嗎?”跳跳生氣的說(shuō)到,花花聽(tīng)后一臉通紅的說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該說(shuō)話不算話,答應(yīng)了你們事情沒(méi)有做到是我不對(duì),我應(yīng)該遵守信用,這樣才能夠讓大家更加信任你,相信你,愿意和你做朋友。我知道錯(cuò)了!

  看到花花誠(chéng)懇的道歉,卡卡和跳跳說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系,既然你知道錯(cuò)了那就趕緊收拾東西我們一起去野餐吧!

  這個(gè)故事告訴我們,答應(yīng)別人的事一定要做到,不能出爾反爾。

  信的作文600字 25

  誠(chéng)信,古往今來(lái),都是人們最為看重的品質(zhì)。它是一種不可見(jiàn)不可觸的東西,卻被人們奉為至上之珍寶。

  早在幾千年前,人們就對(duì)誠(chéng)信極為重視。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一人名為季布,此人有一特點(diǎn),不輕易許諾,而一許諾,必定兌現(xiàn)。久而久之,人們贊稱:“寧得季布一諾,甚得黃金萬(wàn)兩!逼淇梢(jiàn)季布的守信,同時(shí)也可見(jiàn)誠(chéng)信在人們心中的價(jià)值之高,一諾甚比“黃金萬(wàn)兩”!還有一個(gè)反例,也是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的,主人公名已忘卻,大意是說(shuō)一人天資聰穎,一代大儒,本可飛黃騰達(dá),卻因不誠(chéng)信,偽造了一次書(shū)目,最后被人揭發(fā)萬(wàn)事皆空,竟落得窮困而死,可悲,可嘆!

  不僅古人看重誠(chéng)信,現(xiàn)代社會(huì)也講究“誠(chéng)信為本”。一個(gè)著名的例子,曾經(jīng)大名鼎鼎,聲噪全球的金華火腿,因被曝出使用壞肉差肉制成火腿以謀取暴利,而造成信任危機(jī),品牌形象瞬間倒塌,想起曾經(jīng)輝煌,也只得扼腕嘆息!

  但誠(chéng)信之失,必定就無(wú)法挽回,以至永無(wú)救贖之日了嗎?不,同樣是失去了信任,溫州皮鞋曾臭名遠(yuǎn)播全球,但人們的不屑并沒(méi)有壓垮溫州人,他們花了數(shù)十年的時(shí)間搞質(zhì)量,樹(shù)品牌,十年后,人們交口稱贊溫州皮鞋,“臭名”變成了“香名”;鹜群推ば,境況一好一爛,令人深思。溫州皮鞋的`重新崛起之路告訴我們,誠(chéng)信如杯,碎了尚可補(bǔ)救,可過(guò)程還是如此艱辛!可見(jiàn)誠(chéng)信之重。最好的守信之法是不失信,最好的救信之法是守信!

  信乃人立世之本,人無(wú)信則不立。讓我們都做一個(gè)守信的人吧!

  信的作文600字 26

  講誠(chéng)信,關(guān)系到了好多事情,關(guān)系到了成功與失敗,講誠(chéng)信能讓一個(gè)人擁有堅(jiān)強(qiáng)的后盾,講誠(chéng)信是一個(gè)人的立足社會(huì)的本錢。

  在誠(chéng)信面前沒(méi)有什么能比得上這誠(chéng)信二字的,成功的人,失敗的人都要把誠(chéng)信看成是最重要的,這樣的才能擁有更好的輝煌,才能擁有更好的明天。

  在一個(gè)小的事情上往往能看到一個(gè)人的誠(chéng)信,從一個(gè)很小的環(huán)節(jié)上能看出一個(gè)人對(duì)待問(wèn)題,對(duì)待人的一種態(tài)度。誠(chéng)信可以說(shuō)是關(guān)鍵,誠(chéng)信可以說(shuō)是至勝的根本。只有不斷的在別人心中樹(shù)立誠(chéng)信的典范,才能讓自己擁有無(wú)限的精彩,擁有一個(gè)可信任的`一種誠(chéng)懇知心。浙江有一個(gè)小區(qū)自助售奶站,15年來(lái)憑借著顧客的自覺(jué),打動(dòng)了許多人。攤主更被眾網(wǎng)友評(píng)為牛奶哥,誠(chéng)信是互相的,正是他這份樸實(shí)的信任感染了居民,才形成了互相理解,互相信任,的氛圍。人而無(wú)信,不知其可也。生意不在大小,誠(chéng)信則靈。從牛奶哥的身上,能看出一種誠(chéng)信,誠(chéng)信是根本,誠(chéng)信是源于一種信任,一種人對(duì)人,一種信任,這樣的信任能帶給人互相理解,互相贊同。在當(dāng)今社會(huì)上太多的人,太多的事應(yīng)該注意,太多的人應(yīng)該從誠(chéng)信的角度來(lái)看待問(wèn)題,更多的人應(yīng)該從誠(chéng)信的角度學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一種能讓互相信任的形象。

  講誠(chéng)信,鑄就了誠(chéng)信的好榜樣,講誠(chéng)信讓更多的人能懂得以種誠(chéng)信的價(jià)值,懂得誠(chéng)信源自于自己所做。

  信的作文600字 27

  誠(chéng)信,這兩個(gè)字誰(shuí)都會(huì)寫,誰(shuí)都知道他的意思,但是,有多少人可以真正的做到誠(chéng)信呢?

  哎,我就沒(méi)有做到誠(chéng)信,那次,要去考試了,正趕上我筆沒(méi)油了,在那緊急的情況下,不可能說(shuō)再去買一根,所以,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),我忽然想到了我的同桌——?jiǎng)绍姡蚁耄骸耙蝗,向他接一根吧,反正俺倆關(guān)心也不錯(cuò),并且,他也不會(huì)在意的,我也就不用再給他買了!蔽冶阆騽绍娊枇艘桓纪暝,我想:“我到底還還不還他呢,再說(shuō)了,他也不會(huì)在意的,他家里那么富有,肯定不會(huì)在意這一根筆芯;但是,我有一想,雖然只有一根筆芯,但是,從小事中,就可以反映人的.品質(zhì)啊。”經(jīng)過(guò)思想戰(zhàn)爭(zhēng)以后,我決定了——不給他了,因?yàn)槊恳淮位丶椅铱倳?huì)忘許多事情,我想,筆芯這件事情也不例外。所以,我打算不還給他了。

  現(xiàn)在想起來(lái),有點(diǎn)后悔了,我想:“當(dāng)時(shí)我也想起來(lái)會(huì)受到良心的譴責(zé),心里總會(huì)過(guò)意不去,可以,為什么我就沒(méi)有還給他呢,哎呀,當(dāng)時(shí)我可真糊涂!

  以后我一定不要在這樣了,我要洗心革面,重新做人,不再不講誠(chéng)信,不再欺騙別人,不再說(shuō)話不算數(shù)。要一口唾沫一個(gè)釘,說(shuō)話算話。俗話說(shuō)得好“君子一言,駟馬難追”,我以后要守信用,講誠(chéng)信。

  誠(chéng)信,寫著容易,做起來(lái)難,我以后一定要做到。

  信的作文600字 28

  “沈兆鑫——”我回頭一看。原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。

  數(shù)學(xué)老師抱著一大疊練習(xí)卷,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你到老師辦公室?guī)臀腋囊幌。?/p>

  “好的!

  試卷并不難改,是“統(tǒng)計(jì)”這單元的。轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)改了三十多人了,有九個(gè)人滿分!斑@不是我的試卷嗎?”

  想到班里有那么多人滿分,要是我沒(méi)能滿分,豈不是讓我的一世英明毀于一“考”,辜負(fù)了同學(xué)與老師的期盼?我的心像吊了十五個(gè)水桶一樣。

  前面的填空與選擇全都正確,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。忽然,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫單位,單位,是要扣一分的。

  怎么辦,看著試卷上這刺眼的.答案,改還是不改?我猶豫地問(wèn)著自己。心底竟萌生了一個(gè)念頭:改卷子。反正數(shù)學(xué)老師有事出去不在,只有我一人在辦公室。真是天助我也,時(shí)機(jī)難得,趕緊答案改了。當(dāng)拿起鉛筆時(shí),不知怎地,我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣,心撲通撲通地跳。如果改了,我也一樣得滿分,但同學(xué)們一旦知道了,一定會(huì)瞧不起我,還會(huì)與我做朋友嗎?如果不改,十幾個(gè)人滿分。我卻沒(méi)有,同學(xué)們會(huì)怎么看我呢?怎么辦?

  我想到老師讓我來(lái)該試卷,是對(duì)我的信任,認(rèn)為我不會(huì)欺騙,我怎能辜負(fù)了她對(duì)我的信任呢?怎能做出這種自欺欺人的事呢?我還怎做一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生呢?

  我迅速地畫了一個(gè)圈,迅速地寫下“-1”,在成績(jī)欄上重重地寫下99,就迅速地翻過(guò)去,接著“干活”……

  走出了辦公室,眺望遠(yuǎn)山,夕陽(yáng)下的筆架山抹上了一層金光。

  信的作文600字 29

  君子曰:“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。”人以誠(chéng)為先,信以誠(chéng)為本,誠(chéng)以德為本。誠(chéng)以德為源。人,無(wú)信不立,國(guó),無(wú)信則衰。君子所感人者,其惟誠(chéng)乎;欺人者,不旋踵人必知之;感人者,益久益信之。與人以誠(chéng),雖疏必密;與人以虛,雖戚必疏。君子喻于義,小人喻于利;言必信,行必果也。

  為人師表,身體力行,有諾必踐,率先垂范;人格魅力,誠(chéng)信作風(fēng),則知明而是也。

  嗟呼!其下誠(chéng)之所以誠(chéng),信之所以信,失之所以失,其皆出于此乎!誠(chéng)信者,立身之本,做人之道也。

  物格而后知至,知至而后誠(chéng)意;誠(chéng)意而后心正;心正而后修身;修身而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平也。為人君,止于仁;為人臣,止于敬;為人子,止于孝;為人父,止于慈;與國(guó)人交,止于信而此乎矣。君子有大道,必忠信以得之,驕秦以失之,誠(chéng)其意者,毋自欺也。

  呼喚誠(chéng)信,活,活得真實(shí),生,生活挑戰(zhàn)。尖緣難盡,無(wú)以超拔,物役重,不忍減緩。煩器重,心懷幾許,應(yīng)對(duì)機(jī)巧;傲崖掩飾內(nèi)卑微,強(qiáng)蠻蔽意志脆弱矣。埋藏心愛(ài),偏偏左右而言他,一顰一笑,其真意也。誠(chéng)信,隨意拋灑,誠(chéng)信,肆意踐踏。年輕人面對(duì)險(xiǎn)境拋棄誠(chéng)信言行,乃是當(dāng)今社會(huì)之誠(chéng)信貶值是也,可得聞也。

  嗟呼!擁抱誠(chéng)信,清晨一縷陽(yáng)光;擁抱誠(chéng)信,烈日頭頂一片綠蔭。誠(chéng)者,走遍天下,無(wú)誠(chéng)者,寸步難行;誠(chéng)之而美德是也,如而誠(chéng)信之而已。

  信的作文600字 30

  不知怎么的,筆直平坦的小路,變得格外硌腳,路兩旁的花草變得黯然失色,天空不再湛藍(lán)。眼前的美景變了樣,全是因?yàn)槲夷强蓱z的74分。

  離家越來(lái)越近,我心里十分混亂,仿佛看到了爸爸憤怒的眼神……到了家門口,我定了慌亂的心,推開(kāi)門。一切猶如往常一樣平靜,媽媽在煮飯,看見(jiàn)了爸爸,我像貓見(jiàn)了老鼠一樣躲進(jìn)屋里,心想:我應(yīng)該怎樣才能把簽字這項(xiàng)任務(wù)完成呢?簽吧?可我考得太差。不簽?也不行,老師要檢查,我猶豫不決,要是給爸爸簽會(huì)怎樣呢?我不敢往下想。最終還是帶著不安出了家門。

  到了學(xué)校,老師檢查到我的試卷便問(wèn)我為什么沒(méi)簽名!耙?yàn)榧议L(zhǎng)不在!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答,連我自己都吃驚,第一次鬼使神差地撒了謊。這時(shí)同桌卻說(shuō):“老師,她撒謊,我今天還見(jiàn)過(guò)她爸爸!蔽翌D時(shí)面紅耳赤,恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里。

  出乎意料的`是,老師并沒(méi)有發(fā)怒,而是溫和地說(shuō):“同學(xué)們,一次考試的好差并不重要,重要的是好的要努力下一次再考好,壞的要勇于面對(duì),以此鞭策自己,努力上進(jìn)!闭f(shuō)完,老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我不禁為之一振,全身充滿了力量。是的,因成績(jī)壞而期騙他人是可恥的,只有勇于面對(duì)成績(jī),才會(huì)充滿信心向下一次考試挑戰(zhàn)。

  老師的話給了我深刻體會(huì):誠(chéng)信,比什么都重要!

  信的作文600字 31

  前天政治課老師給我們講了什么是誠(chéng)信,講到誠(chéng)信與隱私發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)該怎么做?

  老師給我們舉了一個(gè)例子,說(shuō)如果你的家人得了癌癥晚期他問(wèn)你他得了什么病,你該怎么回答?班上同學(xué)幾乎異口同聲的回答就是小病沒(méi)事兒的,但我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為如果一個(gè)人連他的生死都不知道和談什么尊重呢?又何談什么自由呢?如果他知道自己死期將至他會(huì)好好的規(guī)劃自己的玉霞十斤不會(huì)死的不明不白人生在世哪有什么不死之說(shuō)這不是什么大事,活在當(dāng)下的時(shí)間中才是對(duì)生活最好的'詮釋。

  最近看了一本書(shū)名叫《相約星期二》,講的是一個(gè)名叫莫里的老教授。知道自己得了肌萎縮性側(cè)索硬化而無(wú)法治愈,即將死亡后用自己剩余的時(shí)間來(lái)向米奇,以及所有的詩(shī)人講述人生的意義萬(wàn)物的道理,用他一生的遭遇去總結(jié)它,它面對(duì)死亡很坦然也很從容。也許只是他對(duì)人生最終的歸宿吧,他和米奇每周《相約星期二》,幫助一個(gè)沉迷于金錢等物質(zhì)財(cái)富中無(wú)法自拔的人,找回自己,讓自己心靈得到充實(shí),教會(huì)她自聯(lián)熱愛(ài)世界,熱愛(ài)自己。他曾說(shuō)過(guò)來(lái)日無(wú)多和,毫無(wú)價(jià)值是不同的,這部書(shū)我還沒(méi)有看完,但卻已被塔深入吸引,我平時(shí)是不喜歡看這種大道理的書(shū)的。這個(gè)故事最終以茉莉的葬禮結(jié)束。

  我感覺(jué)假如我的絕癥之后,我希望別人告訴我事實(shí)的真相,這樣可以說(shuō)更好地結(jié)束,給人生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

  信的作文600字 32

  誠(chéng)信是做人之本,是一種至高無(wú)尚的美德。人類只有擁有誠(chéng)信,才能相互信賴,相互交流,搭建起友誼的橋梁。

  要做誠(chéng)信人,第一要正確的理解啥是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信,有信譽(yù)。無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)還是將來(lái)的工作中,只須有人群的地方,只須是與人交往,都要堅(jiān)持好這個(gè)原則。如此,大家才能成為一個(gè)大寫的人,一個(gè)被人信任、被人放心的人、一個(gè)擁有崇高品德的人。

  在日常,要不說(shuō)謊,說(shuō)誠(chéng)實(shí)話,做誠(chéng)實(shí)事,答應(yīng)其他人的事需要是自己可以辦到的事,并且必須要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個(gè)好榜樣。有一天,父親不在家,小喬治在家發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭,便開(kāi)心地把斧頭帶到父親心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)林中,用鋒利的斧頭攜帶好奇心向櫻桃樹(shù)的樹(shù)桿一滑,櫻桃樹(shù)倒在了地上。黃昏時(shí),父親回來(lái)了,吃了一驚:“是哪個(gè)把我的櫻桃樹(shù)砍倒了?”小喬治誠(chéng)實(shí)的跑過(guò)來(lái):“父親,對(duì)不起,是我用小斧頭把櫻桃樹(shù)砍倒了!”父親和藹的笑了:“小喬治,你的誠(chéng)信勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)!

  在學(xué)習(xí)中,要不欺騙老師,不欺騙同學(xué),也不欺騙自己,考試不作弊,不可以弄虛作假,學(xué)真的的常識(shí),真的學(xué)到常識(shí),獲得真的的.成績(jī),拿真的的分?jǐn)?shù)。

  在將來(lái)的工作中,要努力完成組織交辦的任務(wù),不偷懶,講信譽(yù),不偷奸耍滑,像人民的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞一樣,忠于職守,不辭勞苦,盡心盡責(zé)。

  從我做起,從目前做起。讓大家都積極行動(dòng)起

  信的作文600字 33

  爸爸媽媽總是跟我說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí),但是我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)做了違背誠(chéng)信的事。

  記得那天我剛放學(xué)。

  “老爸,給我10元錢,我想去買一瓶可樂(lè)喝!”老爸毫不猶豫地拿出錢遞給我。

  我高興地朝著小店跑去,拿起一瓶可樂(lè),把10元錢遞給老板。老板是一位年紀(jì)稍大的老頭。只見(jiàn)他拿到錢后就掏出20元找給我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,心想:老板不會(huì)是眼花了吧?我是拿走呢?還是還給他。最后還是自私的'念頭占了上風(fēng)。

  我一溜煙跑出了小店,迫不及待地把這事告訴了爸爸,并且一臉得意地看著老爸。沒(méi)想到一頓批評(píng)向我攻來(lái):“小小年紀(jì),就學(xué)會(huì)占便宜,人家賺錢也不容易。你貪心了,還好意思在這里得瑟!”“這是他自己給我的!”我不服氣地辯解道。“你……你知不知道,因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小錢,會(huì)讓誠(chéng)信離你遠(yuǎn)去。你想想以前我給你講過(guò)的故事《窮人不窮》,你知道這是因?yàn)槭裁磫?因(yàn)槿思译m然物質(zhì)上貧窮,但精神上富裕,因?yàn)槿思沂敖鸩幻痢D阌X(jué)得你這樣做是對(duì)的嗎?”爸爸氣憤地教訓(xùn)道。

  聽(tīng)了老爸的教導(dǎo)后,我把錢還給了小店老板,老板直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。但我自己清楚,這是老爸教導(dǎo)我的結(jié)果。

  從那件事情中,我明白了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人有多重要,所以我一定不能貪小失大,要講誠(chéng)信。

  信的作文600字 34

  一個(gè)放羊的孩子很無(wú)聊的時(shí)候撒謊說(shuō)狼來(lái)了,然后大人們就急匆匆地跑去幫忙打狼,卻發(fā)現(xiàn)被孩子欺騙了,大人很生氣,孩子卻覺(jué)得很好玩。放羊的孩子又騙了大人們幾次之后,狼真的來(lái)了,可無(wú)論孩子怎么喊都沒(méi)有一個(gè)人去幫忙,他的羊就都被狼吃了。

  這是我們小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)的一則故事,放羊孩子的多次欺騙造成了羊被吃的后果。這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信是做人應(yīng)該有的一種美德,擁有了誠(chéng)信,人與人之間才會(huì)相互信任。

  在我們身邊不誠(chéng)信的人有很多,比如說(shuō)在油里加地溝油,商人賣假酒,生產(chǎn)黑心棉等,這些人缺少誠(chéng)信這種美德,做出了許多損人利己的事。我記得有一部電影的結(jié)局充滿戲劇性:騙子的親人被騙子騙到了。由此可以設(shè)想,假如讓那些不講誠(chéng)信的人變?yōu)楸黄垓_的人,可能就沒(méi)有人會(huì)愿意再去騙人了吧。

  我特別向往劉慈欣先生在《三體》系列叢書(shū)中營(yíng)造的.三體世界。在三體世界中沒(méi)有欺騙,他們不理解什么是欺騙,每個(gè)三體人都是絕對(duì)誠(chéng)信的,他們對(duì)自己的想法沒(méi)有隱瞞,說(shuō)到的絕對(duì)做到,做不到的就不會(huì)答應(yīng)。所以,當(dāng)?shù)厍蛉讼蛉w人解釋清楚什么是欺騙后,三體人認(rèn)為地球人是可怕的。

  每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)著去做一個(gè)講誠(chéng)信的人,有些做不到的事,就不要輕易答應(yīng)別人,免得失去別人的信任,拉大與別人之間的距離。

  信的作文600字 35

  人生要建造一座房子,誠(chéng)信來(lái)到他面前說(shuō):“請(qǐng)讓我做您房子的基石吧,我將會(huì)使它屹立不倒地!比松苁潜梢牡赝莅恼\(chéng)信,拒絕了他:“不用了,你能有什么作用?我有金錢、美貌、機(jī)遇、健康、智慧和名利就夠了。”誠(chéng)信黯然離開(kāi)。

  房子開(kāi)始建起來(lái)了,人生用名利裝飾門面,用健康做房子的支架,用機(jī)遇來(lái)做房子前的臺(tái)階,用金錢添購(gòu)了許多精美的家具。

  房子建成了,人生是受到了各方面的贊美,來(lái)參觀的人絡(luò)繹不絕,人生他真的樂(lè)壞了,感到非常地得意,他特地找到誠(chéng)信,對(duì)他說(shuō):“看吧,幸好我沒(méi)有用你,要是被人知道用你這種矮小子做基石,我不知道會(huì)不會(huì)笑死呢……”誠(chéng)信不說(shuō)話,扭頭就走,徒留人生在原地大笑。

  天有不測(cè)風(fēng)云,小偷們光顧了人生那座漂亮的.房子,把里面的錢財(cái)搶劫一空,在匆忙之中還撞壞了名利做的門面,踩壞了機(jī)遇做的臺(tái)階,最糟的是,在一次大地震中,健康做的框架竟散架,整座房子倒了下來(lái),一座漂亮的房子轉(zhuǎn)眼間變成了一遍廢墟,人生坐在廢墟上,不斷地嘆氣,不能接受變得一無(wú)所有的自己,誠(chéng)信悄然地走到人生的面前說(shuō):“世界上沒(méi)有欠缺基石的東西,房子也不例外,我雖瘦弱,但卻能鞏固你的房子,你好好想想!闭f(shuō)罷,轉(zhuǎn)身就走,人生望著誠(chéng)信的背影,悔不當(dāng)初,不禁地落淚。

  信的作文600字 36

  我們常常在生活中面臨選擇,常常是“魚(yú)與熊掌不可兼得”。但有一次選擇,深深地印在了我的腦海里,使我永遠(yuǎn)都忘不了,因?yàn)槲业倪x擇是對(duì)的。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,突然“轟”的一聲,整個(gè)天都變黑了,就快要下雨了,街上的人都跑回家了,頓時(shí),街上一個(gè)人都沒(méi)有了。突然,有一位大爺正騎著裝滿貨物的車趕回家,就在這時(shí),大爺?shù)?車陷入了一個(gè)泥塘,但由于車上的貨物太重,怎么也推不上去。這時(shí),他目不轉(zhuǎn)睛地看著我,從他的眼神中,我可以感覺(jué)到這位大爺是想讓我?guī)退衍囃粕蟻?lái),但是,我猶豫了一下,心想:如果我現(xiàn)在去幫這位大爺,那待會(huì)兒肯定下大雨,那我就回不了家了;可是,我如果見(jiàn)死不救,就會(huì)覺(jué)得心里不安,這該怎么辦。窟@時(shí),大爺臉上露出了失望的表情。我又想:我怎么能見(jiàn)死不救呢?老師平時(shí)是怎么教我們的呀,老師告訴我們:“遇到別人有困難,應(yīng)該積極的走上去幫助,不能見(jiàn)死不救,這樣才是一個(gè)好學(xué)生!蓖蝗唬业男膱(jiān)定下來(lái),心里總是想:我一定要去幫助這位大爺。我大步地走去,我和大爺都使出了吃奶的勁才把車推上來(lái)。這時(shí),我心里舒服多了。

  通過(guò)這件事,我真的覺(jué)得很興奮,因?yàn),我的選擇是正確的。所以我想在這里說(shuō):“世界上沒(méi)有后悔藥,大家在面臨選擇時(shí),千萬(wàn)要想好!

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