實(shí)用的想象的作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　14歲，是青春的年華；

　　14歲，是才華的展現(xiàn)；

　　14歲，是魅力的噴射；

　　感謝14歲的我，因?yàn)楱D―

　　14歲的我變孝順了。現(xiàn)在，每當(dāng)母親做起家務(wù)事來(lái)，我如果閑著，就回忙搶過(guò)她的活兒，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)吧，您去休息�！币幌氲綇那拔业男木筒挥X(jué)一酸：以前怎么那么傻，那么不孝順呢？以前的飯來(lái)張口，依來(lái)伸手，現(xiàn)在一定要徹底改掉！因?yàn)楱D―孝順是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任！

　　14歲的我，變乖巧了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得比以前更懂事了�；叵肫鹨郧埃�倒覺(jué)得自己愧對(duì)于慈愛(ài)的'母親――以前我總是很調(diào)皮，不聽(tīng)母親的話(huà)，也總?cè)悄赣H傷心生氣，乃至對(duì)我產(chǎn)生失望感。但是――現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)變得很乖巧了，不會(huì)再讓母親生氣和傷心了。因此，母親總是夸獎(jiǎng)我：“我的兒子真的長(zhǎng)大了，乖巧多了！”我也常為此感到深深的自豪，因?yàn)�，我認(rèn)為――乖巧也是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任！

　　14歲的我變好學(xué)了。如今我已成功地跨入中學(xué)之門(mén)，也以實(shí)實(shí)在在地走進(jìn)青少年時(shí)期，再也不像小學(xué)那樣整天只想著“吃喝玩樂(lè)”了，七門(mén)功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有這般的樂(lè)勁呢？如今的我，唯一的一條出路就是培養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣，把學(xué)習(xí)搞好。不過(guò)，值得慶幸的是，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地向著目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)椋�我認(rèn)為――搞好學(xué)習(xí)更是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任！

　　14歲，是生命的綻放點(diǎn)；14歲，是駛向美好未來(lái)的過(guò)度期；14歲，是走向成功彼岸的一艘船！

　　如今，14歲即將過(guò)去，14歲的我，寫(xiě)幾句話(huà)送給你――

　　你是驕陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的道路；

　　你是甘泉，滋潤(rùn)我干涸的心田；

　　你是雨露，沁透我幼小的心靈；

　　你是。

想象的作文 篇2

　　我看了一些關(guān)于魔法的動(dòng)漫，我真希望我也有一本魔法書(shū)和一根魔法棒�。∥倚睦锵胫�，突然從天上掉下來(lái)一本書(shū)，砸在我頭上！可把我痛了好一會(huì)兒。我拿起那本書(shū)，摸著頭，呀！竟真的是一本魔法書(shū)，里面還夾著一根紫色的魔法棒！我驚訝極了！

　　這本魔法書(shū)非常厚，有900多頁(yè)呢！密密麻麻的字還有各種奇奇怪怪的咒語(yǔ)，我先看了一下目錄，決定今天先學(xué)這三個(gè)：魔法的運(yùn)用、魔法掃帚的運(yùn)用、把草變成寶石。

　　先是魔法的運(yùn)用。我翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)，開(kāi)始學(xué)起來(lái)。先是輕輕揮舞魔法棒、接著念出咒語(yǔ)：“麻利麻利轟”！結(jié)果失敗了，接著我又嘗試了很多遍，終于成功了！

　　下面是魔法掃帚的運(yùn)用。先是用咒語(yǔ)召喚出掃帚，接著我需要馴服它，最后是騎上它，命令它�？瓷先ミ�挺簡(jiǎn)單的，可是做起來(lái)很難，我要么被它摔下來(lái)，要么就是被它嚇暈。呵呵呵，當(dāng)然最后我還是成功啦！

　　最后，就是我最期待的把草變成寶石！這個(gè)是在第七頁(yè)。“先拿來(lái)草，再揮舞魔杖，面向草，念咒語(yǔ)，最后就把草變成寶石啦！”一樣的，我也是試了很多遍才成功的。

　　這本魔法書(shū)真的`是太棒了，給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣和新奇的經(jīng)驗(yàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)這本魔法書(shū)里的知識(shí)，成為一個(gè)偉大的魔法師。

想象的作文 篇3

　　人們說(shuō)，孩子從不缺少想象。那為什么見(jiàn)過(guò)更多東西的大人卻沒(méi)有想象呢？本該比孩童有更多聯(lián)想的青少年卻缺少了想象呢？我們?cè)撚械母�多的浮想�?lián)翩都去哪兒了？

　　還記得那個(gè)關(guān)于“智力”的調(diào)查嗎？記者們?nèi)サ揭粋�(gè)行政單位，在黑板上用粉筆畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)這是什么。這些領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)看一個(gè)，下級(jí)看上級(jí)，最后還是秘書(shū)來(lái)解的圍，說(shuō)記者們事先不說(shuō)明，他們需要研究后再得出結(jié)論。這讓我們知道了大人們的想象去哪兒了。這是因?yàn)榇笕藗兊乃枷虢?jīng)過(guò)年齡的沉淀，慣性地認(rèn)為只有一個(gè)正確答案，而這個(gè)題目我可以說(shuō)出好幾個(gè)答案，并且要是說(shuō)錯(cuò)了上級(jí)會(huì)怪罪下來(lái)可不行。這證明大人把自己的思想禁錮起來(lái)而形成一種固定、迂腐、并有顧忌的思想。大人們的想象都被他們吃進(jìn)了自己的肚子里。

　　那大學(xué)生呢？記者們來(lái)到大學(xué)課堂。同樣在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，并問(wèn)了同樣的問(wèn)題。那么大學(xué)生是如何回答的呢？他們沉寂了半分鐘，突然哄堂大笑，“哈哈，這種問(wèn)題也拿來(lái)問(wèn)我們大學(xué)生！”“就是，當(dāng)我們是三歲小孩呢！”這一系列的“回答”頻頻出現(xiàn)�？蛇@真的只是問(wèn)三歲小孩的問(wèn)題嗎？大學(xué)生們天馬行空的想象又去哪兒了？從大學(xué)生的“回答”中，我們知道大學(xué)生的思想同樣是單一答案的思想，并且還有自以為是，自大的`思想混合。使大學(xué)生的思想與大人無(wú)異，被他們禁錮于大腦之中。

　　再來(lái)看看中學(xué)生。在中學(xué)課堂上，記者們同樣在黑板上用粉筆畫(huà)了一個(gè)圈，并問(wèn)了同樣的問(wèn)題。只見(jiàn)這些中學(xué)生們循規(guī)蹈矩地舉著手，記者點(diǎn)了一個(gè)女中學(xué)生，她站起來(lái)放下了手，站得正正的，說(shuō)了一句：“是零�！薄班�！”旁邊的手齊刷刷地放下了。一旁的班主任聽(tīng)了立馬松了一口氣。忽然，一個(gè)平時(shí)的淘氣鬼站起來(lái)大叫一聲：“是O，英文字母O�！卑嘀魅蔚闪怂�一眼，那個(gè)學(xué)生立馬悻悻地坐下。從這里我們知道了為什么大學(xué)生和大人的思想是單一答案思想，是因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的重要人物—老師。由此我們知道中學(xué)生天馬行空的想象都被老師上了把鎖。

　　讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向小學(xué)生。沒(méi)有變動(dòng)的圈，一模一樣的問(wèn)題，答案和氛圍卻截然不同。小學(xué)生們吵吵鬧鬧，“是零”、“是圈”、“是餅”、“是人頭”、“是太陽(yáng)”、“是月亮”、“是李谷一的嘴，她在唱‘啊——’”、“是碗口”……這是想象力創(chuàng)造出來(lái)的，多么生動(dòng)，多么可愛(ài)的答案。這些答案你能說(shuō)它們是錯(cuò)的嗎？不能！你能說(shuō)它們對(duì)嗎？當(dāng)然！你能說(shuō)它們是正確答案嗎？是！那為什么孩子會(huì)有這樣天馬行空的想象呢？你說(shuō)，因?yàn)樗麄兪呛⒆印Ｄ俏铱梢哉f(shuō)，因?yàn)樗麄兊拇竽X沒(méi)有被外力雕琢，他們沒(méi)有顧忌，沒(méi)有迂腐、死板的心態(tài)，也不會(huì)自以為是，他們的心是世間最純潔的。

　　人與人從來(lái)沒(méi)有區(qū)別，為什么想象力的差別會(huì)如此之大。從現(xiàn)在看來(lái)，是被想象力差的人扼殺在了搖籃里。把想象力當(dāng)熊貓保護(hù)吧，不要讓我們?cè)僖舱也坏侥强蓯?ài)的，天馬行空的想象。

想象的作文 篇4

　　我是一盒彩色鉛筆，我的身體里有多采多姿的顏色，我出生在大江購(gòu)物中心。有一個(gè)星期六的下午，一位媽媽帶著一位小女孩來(lái)，看到我就忍不住想把我買(mǎi)回家了。

　　回到家，我的新主人馬上用我來(lái)畫(huà)畫(huà)看，畫(huà)好，她大聲的說(shuō)：“這一盒彩色鉛筆很好用耶！”主人的妹妹問(wèn)主人說(shuō)：“姐姐，可不可以借我用用看？”姐姐說(shuō)：“當(dāng)然好！”妹妹用了之后，也大聲的說(shuō)：“姐姐，這一盒彩色鉛筆真的非常好用！”

　　每到星期一，主人會(huì)讓我跟她一起去她的學(xué)校，我覺(jué)得主人的學(xué)校好大喔！

　　第一節(jié)下課，雖然我在主人的書(shū)包里面，但是我覺(jué)得外面好吵好吵，吵得我不能在書(shū)包里面睡大頭覺(jué)，好討厭喔！終于，到了最后兩節(jié)美術(shù)課，我的主人非常開(kāi)心，我聽(tīng)到美術(shù)老師請(qǐng)小朋友們把“三十年后的我”作品完成，我的`主人一筆一筆的畫(huà)，終于畫(huà)好了。

　　因?yàn)槲抑魅说哪且唤M小朋友很聽(tīng)話(huà)，所以美術(shù)老師發(fā)給她們點(diǎn)數(shù)，還幫她們拍照，因?yàn)檫@一張作品要參加比賽，所以我的主人很用心的畫(huà)完這一幅畫(huà)喲！

想象的作文 篇5

　　許久，我悠悠轉(zhuǎn)醒了。

　　曉幽依然是抱著我，但臉上已經(jīng)淚水模糊。

　　“哥哥……”我輕輕呢喃，小心翼翼的只手擦拭掉曉幽的淚水，“哥哥，美嚟彧好想你啊……”

　　曉幽愣了一下，淡淡開(kāi)口了：“丫頭…你終于恢復(fù)記憶了啊，終于…可以有能力保護(hù)自己了啊……只是，哥哥可能無(wú)法再伴你左右了……不過(guò)，哥哥也可以放心的離開(kāi)你了啊…真的有些不舍呢……”

　　“不會(huì)的，我不會(huì)讓你離開(kāi)我的，有天下在手，我美嚟彧就不信逆不了那小小陰陽(yáng)！就算是顛倒六界，我也要你好好活著！有我在，不準(zhǔn)你死！若是閻王不準(zhǔn)，我便逆它冪界！毀它殿府！”我拍拍曉幽，硬挽起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑，慢慢站起身來(lái)。

　　曉幽還想再說(shuō)些什么，但生生咽下了。

　　想到了什么似的，我緩緩走向玄漓。

　　是他，親手害了我啊，是他，親手害了我啊，是他，親手害了我啊……這句話(huà)在我耳邊揮之不去，久久徘徊。

　　“丫頭，千萬(wàn)不要被仇恨蒙蔽了雙眼，眼睛看到的，有時(shí)候也并非事實(shí)……“曉幽氣若游絲，輕輕開(kāi)口。

　　“玄漓，告訴我，夏家姐妹呢？小萌和小晴，她們?cè)谀睦�？”我盯住玄漓的紫眸，輕輕勾起玄漓的下巴，用魅惑的聲音，緩緩道。

　　玄漓心知肚明我用的是惑術(shù)，但還是盯住我淡灰色的眸子，苦笑起來(lái)：“你是指夏雨萌和夏雨晴她們嗎…已經(jīng)不在了……”

　　“怎么可能！小萌和小晴，我答應(yīng)了她們的……明明說(shuō)好了的，為什么，為什么，為什么……為什么我拼命想要守護(hù)的東西，到頭來(lái)卻全是竹籃打水一場(chǎng)空？我越是想要守護(hù)，越總是什么也守護(hù)不了……”我的眼神絕望至極，眸子里沒(méi)有一絲的光亮。

　　“你知道嗎，在那一天，你暈過(guò)去后，我用禁術(shù)改變了你絕世的容貌，封印了你的記憶，不顧夏雨萌的反對(duì)將你拋下了能吞噬一切事物的黑洞，本想讓你永遠(yuǎn)消失在六界中的，可是夏雨萌和夏雨晴為了挽回我的錯(cuò)誤，一個(gè)用自己的靈魂換回了我的靈魂，讓我不再被魔界控制，一個(gè)用盡自己的精神之力把你送到了你原來(lái)的時(shí)代……”玄漓輕輕道，眸子里蒙上了一層淡淡的悲傷。

　　————是玄漓，一切都是因?yàn)樾�漓，事因玄漓而起，不是因�(yàn)樗�，小萌和小晴就不�?huì)死，殺掉他，殺掉他，殺掉他……忘記了嗎，你在孤兒院那些痛不欲生的日子？被欺負(fù)，戲弄，和濃濃的化解不開(kāi)的自卑啊，難道你不想殺掉他嗎？你真的不恨他嗎？是玄漓拆散了你與你哥哥，在孤兒院，你有感到溫暖過(guò)嗎？在這里，除了在曉幽身邊，你有哪時(shí)感到快樂(lè)啊？是玄漓，讓你唯一的溫暖也失去了啊，曉幽要死掉了，你難道不想報(bào)仇嗎…美嚟彧？只要你微微鬧一下，世界就毀滅了，玄漓就死掉了啊，是不是啊……難道，你認(rèn)為自己的笑容天天綻在臉上，你就真的快樂(lè)嗎？不，你不快樂(lè)，你心痛得要命啊。你的'笑，只是安慰別人，不讓別人擔(dān)心的�？墒�，不知不覺(jué)中，你卻傷害了自己啊……你自己沒(méi)有感覺(jué)到嗎，你的心被一把刀剜成一片又一片，那種感覺(jué)，真的痛徹心扉……你不負(fù)任何人，卻惟獨(dú)負(fù)了自己的心……報(bào)仇吧！是不是？殺掉玄漓……

　　有一個(gè)冰冷纖細(xì)的聲音對(duì)我說(shuō)。

　　我痛苦的抱住頭，瞳孔放大，扯開(kāi)嗓子大叫：“不要再說(shuō)了，我明白，我明白！我會(huì)有自己的選擇！不要再說(shuō)下去了！”

　　這時(shí)，在我眼前，出現(xiàn)了兩個(gè)女孩的身影。

　　“萌萌！夏雨萌！”我眼前一亮。

　　“彧彧姐姐，好久不見(jiàn)��！看到你可真好，我真的好高興啊！你知道嗎，我一點(diǎn)也不后悔啊，我和姐姐都認(rèn)為，救你和玄漓是對(duì)的��！玄漓可以改過(guò)自新，而你可以繼續(xù)守護(hù)神界，守護(hù)這個(gè)溫馨的家，和曉幽哥哥在一起啊，曉幽哥哥一定很愛(ài)你，彧彧姐姐你一定會(huì)幸福的！”夏雨萌淺淺的笑著。

　　“笨蛋夏雨萌……對(duì)不起……曉幽哥哥他…也要不在了……怎么辦？我又要是孤孤單單一個(gè)人了啊……”我泣不成聲。

　　“欸？為什么要說(shuō)對(duì)不起啊，你哪里有對(duì)不起我啊，嗯？我笨嗎？我認(rèn)為，我挺聰明的啊！嘻嘻。還有，我可相信彧彧姐姐了，憑彧彧姐姐的能力，一定能挽救曉幽哥哥的，你剛才對(duì)曉幽哥哥說(shuō)的很對(duì)啊，你是神��！可以的呵呵！一想到彧彧姐姐和曉幽哥哥終于可以團(tuán)聚，我就好高興……救你，是我這一生做的唯一一個(gè)最正確的選擇啦！哈哈，真的好高興！”夏雨萌用俏皮的聲音快活地說(shuō)。

　　“萌萌妹妹，在我面前就不要逞強(qiáng)了，你瞞不過(guò)姐姐的，姐姐是神嘛。姐姐知道你現(xiàn)在十分悲傷，哭出來(lái)的話(huà)或許就不會(huì)那么難受了，不要憋著啊，不用有顧慮，姐姐知道萌萌很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，不�?jiān)強(qiáng)的話(huà)，怎么會(huì)舍身去救姐姐啊！萌萌，看到你強(qiáng)忍笑顏，姐姐真的好心痛……”我抱住夏雨萌，身子微微顫抖，淚水劃過(guò)面頰，滴到夏雨萌的唇上。

　　“嗯…彧彧姐姐你知道嗎，我真的好喜歡你，你是那么的善良。我告訴你哦，我的前世，就是你曾經(jīng)救過(guò)的那只鴿子……當(dāng)時(shí)你是為了救我，才落到如今這步田地…都是我的錯(cuò)，我害你受苦了，你本是可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著清閑的日子的……你救了我的命，從那以后，我就認(rèn)定你當(dāng)我的主人了，我也跟著你投了胎，只為有朝一日可以報(bào)答你的救命之恩……終于，我的心愿完成了啊……可是，我本想永遠(yuǎn)跟隨你的，不過(guò)，這也不錯(cuò)了呵呵。彧彧姐姐，可以親親我嗎？”夏雨萌輕輕瞇上雙眼，任憑眼淚順著眼角肆意流出，慢慢道。

　　“嗯……”我抱緊夏雨萌，吻如羽毛般輕輕地，柔柔地，淺淺在夏雨萌的面頰上如蜻蜓點(diǎn)水般點(diǎn)了一下。

　　“彧彧姐姐，真想永遠(yuǎn)停在這一刻呢……”夏雨萌說(shuō)著，輕輕舔了一下我落在她唇上的那滴眼淚，“不是說(shuō)，高興的眼淚是甜甜的嗎？為什么我覺(jué)得，越發(fā)哭澀呢？”

　　“萌萌……”我撫撫她的發(fā)，“我會(huì)救你的！我一定不會(huì)讓你死的！我救過(guò)你一回，就可以再救你一回！”

　　“彧彧姐姐，不要了…救不活了，不過(guò)，我還是要謝謝彧彧姐姐呢，你能這么說(shuō)，萌萌就已經(jīng)很高興了……萌萌本就不想再來(lái)打擾彧彧姐姐，因?yàn)槟阋?jiàn)到的現(xiàn)在的我，只是我最后的那絲靈魂之光，耗盡之后萌萌就要消失了�？墒俏矣幸皇孪嗲�，懇求姐姐答應(yīng)萌萌，好嗎？”夏雨萌虛弱的說(shuō)。

　　“好，不論你說(shuō)什么，姐姐都答應(yīng)你！”我輕輕道，抹下一把淚水，淚水化作流光，轉(zhuǎn)眼就消失了。

　　“彧彧姐姐，你可以叫我一聲‘萌‘嗎？只要你這么叫我，我下一個(gè)輪回就可以做你身邊的人了，我想和彧彧姐姐在一起，永不分離。還有——彧彧姐姐我請(qǐng)求你，不要?dú)⑿�漓好嗎？“夏雨萌輕聲哀求道。

　　“嗯，姐姐什么都答應(yīng)你！萌！“我說(shuō)。

　　說(shuō)著夏雨萌的身子越來(lái)越輕，影子越來(lái)越淡，隨著紫色的光閃過(guò)，慢慢消失，只留下我身上她殘留的體溫還未全部散去。

　　“姐姐，答應(yīng)我哦，不要?dú)⑿�漓——“風(fēng)中回蕩著夏雨萌的聲音，久久未散。

　　“你好啊，玄槿蘫。我叫夏雨萌，叫我萌萌就好啦！”

　　“玄槿蘫公主，不知你有沒(méi)有興趣陪我做個(gè)試驗(yàn)？”

　　“別擔(dān)心，我不會(huì)傷害你，我只是想要守護(hù)這個(gè)生我養(yǎng)我的家�！�

　　“彧彧姐姐，萌萌好喜歡你��！”

　　“彧彧姐姐，真想永遠(yuǎn)停在這一刻呢……”

　　“……”

　　往事歷歷在目在我的那還中回蕩，揮之不去。

　　萌萌妹妹，再見(jiàn)……

　　淚水，控制不住的像斷了線(xiàn)的珠子一樣，肆意流下。

　　萌萌，我等你。

想象的作文 篇6

　　“快點(diǎn)，我好餓！”別以為這是我在對(duì)爸爸媽媽吼，其實(shí)要吃東西的是書(shū)中的毛毛蟲(chóng)。我相信你肯定感到不可思議，但真的'發(fā)生了。

　　原來(lái)，我和媽媽去了一個(gè)神秘的書(shū)店，買(mǎi)了一本《好餓的毛毛蟲(chóng)》，結(jié)果怪事發(fā)生了。一回到家，那本書(shū)就鉆出一條毛毛蟲(chóng)。它說(shuō)：“我好餓，快給我東西吃。否則，我就把你們的家吃了！”我和媽媽被嚇了一跳，但又馬上回過(guò)神，去給毛毛蟲(chóng)做飯。

　　這個(gè)毛毛蟲(chóng)好像永遠(yuǎn)也吃不飽，把我家一年的飯都吃完了。我就氣不打一處來(lái)。于是我想方設(shè)法聯(lián)系到了一位魔法師，打算把它封印。

　　第二天，我就把魔法師請(qǐng)到了家中。書(shū)本一見(jiàn)到魔法師，就想要逃走。魔法師念了句咒語(yǔ)，又舞了一下手中的神棒，轟的一聲，那條毛毛蟲(chóng)變回了《好餓的毛毛蟲(chóng)》。

　　我萬(wàn)分感謝魔法師，撿起了書(shū)。魔法師臨走說(shuō)了一句話(huà)：“記住，每月的最后一天，毛毛蟲(chóng)就會(huì)出現(xiàn)！”什么，每月的最后一天,那那那那。也就是今天！救命啊！

想象的作文 篇7

　　假如這一切，從一開(kāi)始就充斥著一種別人無(wú)法想象的美好，即便他從一開(kāi)始，就是一種幻想，他也是顯得那樣虛弱。

　　而你所說(shuō)的每一句話(huà)，都透露著不樂(lè)意。并不是因?yàn)樗麄儾幌矚g，而是因?yàn)樗麄儚囊婚_(kāi)始，就感受到了那種維權(quán)的特征。

　　我們?cè)诤葱l(wèi)自己的一切特權(quán)的時(shí)候，再覺(jué)得自己收到侵犯的時(shí)候，那一刻做出的應(yīng)激反應(yīng)，也許連自己都想不到，程度會(huì)是什么樣子的。

　　只是，曾經(jīng)我們還呆在一起看電視劇，看電影，覺(jué)得人生如此靜好，此刻方式圓滿(mǎn)。

　　相反的，每一次等待，都不需要過(guò)多的'準(zhǔn)備，隨機(jī)巧合，所有的一切，都隨著你不喜歡的味道，隨風(fēng)飄逝。我想，這才是最好的結(jié)局吧。

　　每個(gè)人都曾經(jīng)抗拒過(guò)，可是當(dāng)有一天，我們也會(huì)為了自己不喜歡的那些，而艱苦奮斗的時(shí)候，也會(huì)突然覺(jué)得，每一次都是個(gè)機(jī)遇。

　　很好的機(jī)會(huì)啊。

　　可是，我等待著歲月靜好的機(jī)會(huì)，卻總是感覺(jué)那些歌曲，都是那樣難受的一種心理狀態(tài)，但是我們所說(shuō)的，似乎都有一種很難受的感覺(jué)吧。

想象的作文 篇8

　　秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滿(mǎn)了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿(mǎn)是皺紋的臉疲倦地向上張望著。陽(yáng)光下，小草如漂洗過(guò)的白銀一般，淺黃淺黃的，迎著秋風(fēng)簌簌作響。四下里靜悄悄的一切都顯得無(wú)精打采的，凌烈干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。

　　一只小小的蝴蝶就這樣征服了這個(gè)世界。夏日里，會(huì)有許許多多這樣的蝴蝶，小小的，白白的，舞動(dòng)在世界的每個(gè)角落，成群結(jié)隊(duì)的飛過(guò)這個(gè)季節(jié)，不留下一絲痕跡，當(dāng)花兒慢慢零落，生機(jī)勃勃的綠色漸漸褪去，只留下孤零的大地，光禿禿的裸露著。夏日，興旺茂盛的夏日，一天天遠(yuǎn)去。這時(shí)，從某個(gè)不為人知的角落里，孤獨(dú)的舞者悄然而至，開(kāi)始享受它那姍姍來(lái)遲的短暫的生命。盡管，留給這個(gè)“不可理喻”的小生命的`，并沒(méi)有多少舒適與安慰，在這靜默的季節(jié)里，它仍是這光么舞臺(tái)上唯一的主角。

　　不知這小東西是否明白“美好東西的獲得往往要做出巨大的犧牲”。代價(jià)的確是巨大的，秋天來(lái)臨，日子一天天過(guò)去，寒冷一天天加劇，這一天天加劇的寒冷會(huì)無(wú)情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的并不是生命的長(zhǎng)度，而是其價(jià)值。不要怕在人生的舞臺(tái)上做一個(gè)孤獨(dú)的舞者！有多少人，在各自的生活中終生扮演著平庸卑微的角色，卻從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)自己的人生舞臺(tái)？又有多少人，隨波逐流，將自己獨(dú)特的個(gè)性淹沒(méi)在茫茫人海？舞步回旋，默默前路，何處薔薇？

　　而在世間的某個(gè)角落，一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒在默默地等待著屬于她的那只蝴蝶。有一天，他們相遇，嬌嫩的花骨朵兒便張開(kāi)她的懷抱熱情地迎接那久久等待的客人旋著舞步緩緩而來(lái)。

想象的作文 篇9

　　“救命��！”霸王君慌慌張張地逃到他的朋友李永明身邊，“太可怕了，我今天好像中邪了！”

　　李永明拍拍他的肩膀說(shuō)：“你咋了，遇到啥怪事了呀？”

　　“我剛收到保護(hù)費(fèi)，錢(qián)居然飛回去了！而我還被罵了一頓�！�

　　“啊，不會(huì)吧！誰(shuí)吃了雄心豹子膽，居然敢罵你？”李永明大吃一驚。

　　他們哪里知道，這都與我有關(guān)，與我的神器——隱身衣有關(guān)。此話(huà)還得從頭說(shuō)起。

　　今天放學(xué)，我正走在回家的路上，剛進(jìn)小巷，前方就傳來(lái)一個(gè)聲音：“站�。∽R(shí)相的，把保護(hù)費(fèi)給我交出來(lái)！”我停下來(lái)，悄悄探過(guò)腦袋，發(fā)現(xiàn)無(wú)惡不作的霸王君正在向一個(gè)瘦弱的小孩兒索要錢(qián)財(cái)。

　　竟敢在光天化日之下?lián)尳�，天理何在？我頓時(shí)義憤填膺，心頭涌起層層怒火。

　　小孩兒嚇得哇哇大哭，從口袋里掏出揉皺了的紙幣：“這——這是媽媽——給我的午餐——費(fèi)�！�

　　“我管你是干什么的`�！卑酝蹙�一把搶過(guò)來(lái)。

　　“嗚嗚嗚——，我午飯?jiān)趺崔k呢？”小孩兒哭得更厲害了。

　　我連忙穿上隱身衣，走到他身邊，大喝一聲：“搶小孩子的錢(qián)，真不要臉，快把錢(qián)還給他！”

　　“哼，關(guān)你屁事。”霸王君握著拳頭轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，居然沒(méi)有看見(jiàn)人。他心里咯噔一下，“別躲躲藏藏的，有本事出來(lái)呀！”霸王君有點(diǎn)心虛了。

　　“我就在你面前�！�

　　霸王君睜大眼睛，環(huán)顧四周：“別耍老子，有種的，你給我出來(lái)！”

　　“我就在你面前呀！你干壞事，今天我就來(lái)替天行道，好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！”我一把奪過(guò)他手里的錢(qián)，遞給小孩兒。由于穿了神器隱身衣，他看不見(jiàn)我，只能看到錢(qián)莫名其妙地飛到小孩兒手中。霸王君驚呆了。

　　我走到他身邊，用力彈了下他的額頭說(shuō)：“如果下次你還敢欺負(fù)人，別怪我不客氣�！�

　　霸王君揉揉被彈疼的額頭，一溜煙跑了，邊跑邊尖叫：“有鬼呀……”

　　哈哈哈，有件神器——隱身衣，真好！

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