嚴(yán)是老師的愛(ài)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的嚴(yán)是老師的愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)是老師的愛(ài)作文1
我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，額頭的中央有一個(gè)不引人注目的美人痣。
有一天，我在學(xué)校里把作業(yè)寫(xiě)了一半，回家又急急忙忙地寫(xiě)另一半。寫(xiě)完了作業(yè)，便開(kāi)始看課外書(shū)。我看著看著，聽(tīng)見(jiàn)樓道里有腳步聲，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽一邊換鞋一邊問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了”。我趕緊把作業(yè)拿給媽媽看。媽媽看了一會(huì)兒，臉色接著沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“太粗心了，怎么口算題還能做錯(cuò)呢？”我趕緊把作業(yè)本拿過(guò)來(lái)，修改錯(cuò)題，還沒(méi)改完呢，只聽(tīng)媽媽大吼一聲：“怎么又錯(cuò)了？太粗心了，給我重寫(xiě)一遍。”我看媽媽的臉色變得越來(lái)越難看，只好乖乖地聽(tīng)從命令，重新寫(xiě)了一遍。媽媽檢查后，居然沒(méi)有一道錯(cuò)題，馬上高興了起來(lái)說(shuō)：“我的兒子其實(shí)很聰明，只是有的時(shí)候太粗心，今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能有所提高�！�
我的媽媽就是這么嚴(yán)厲，但是媽媽嚴(yán)厲是為了我好，我愛(ài)我的媽媽。
嚴(yán)是老師的愛(ài)作文2
我的數(shù)學(xué)老師是孫老師，她長(zhǎng)得不是特別高，體型微胖，對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是她教學(xué)有方，嚴(yán)中有愛(ài)。
有一次我們課堂上背誦數(shù)學(xué)概念，抽到我們小組了，昨天我卻忘記復(fù)習(xí)了，怎么辦？不過(guò)聽(tīng)了前面幾個(gè)同學(xué)先背誦的'內(nèi)容，我差不多也了解了，輪到我時(shí)，我忐忑不安地站了起來(lái)。孫老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光�！班�，我要自信！”我深深地吸了一口氣，鼓足勇氣，竟然一口氣背了出來(lái)。過(guò)關(guān)了，孫老師還表?yè)P(yáng)了我，我長(zhǎng)出了一口氣。
有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有過(guò)關(guān)，孫老師并沒(méi)有責(zé)怪，反而用慈愛(ài)的目光望著他們：“你們幾個(gè)可要努力了，下次要讓我看到你們好的表現(xiàn)�！�
孫老師嚴(yán)中有愛(ài)，我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)耐心地教育我們，我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)，她也會(huì)表?yè)P(yáng)我們，為了鼓勵(lì)我們，有時(shí)她還會(huì)在一個(gè)星期里選一天當(dāng)作“免作業(yè)日”，我們太開(kāi)心了。
我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師，也喜歡她那“嚴(yán)中有愛(ài)”的教學(xué)方式。
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