大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書集合15篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、前言
莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已.” 有一番成就的人，必然都是善于利用時(shí)間，把握自我的人.從收到大學(xué)錄取通知書的那一刻起，我就踏上了護(hù)理職業(yè)的道路.如今，我已經(jīng)成為一名護(hù)士，如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡量延長(zhǎng)，是我現(xiàn)在必須認(rèn)真思考的事情.
二、自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的護(hù)理本科生，可這并不意味著我有著多大的優(yōu)越性或擁有過人的技術(shù)能力，其實(shí)大家同在一條起跑線上，誰能夠出類拔萃還要看今后的努力.我不怕吃苦，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡臨床工作.不論是工作還是學(xué)習(xí)上，我總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸、不甘落于人后，這也是我前進(jìn)的動(dòng)力之一.最大的缺陷是有時(shí)候做事拖沓，不夠果斷干脆.
三、內(nèi)外環(huán)境分析
萬事開頭難，醫(yī)院護(hù)理部相信我們給于我們很高的'評(píng)價(jià)并為我們今后工作設(shè)定了一個(gè)比較高的起點(diǎn)和平臺(tái).我相信，在護(hù)士長(zhǎng)和前輩們的帶領(lǐng)下，我能夠很快地進(jìn)入護(hù)理角色，更好的發(fā)揮特長(zhǎng)，更出色地完善職業(yè)生涯.
四、五年職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
1、20xx年2月~20xx年2月 適應(yīng)期：不論是在本科室上班還是在輪轉(zhuǎn)中都要踏實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，虛心請(qǐng)教，適應(yīng)工作環(huán)境，熟練掌握各班次工作流程、崗位職責(zé)及核心制度等.
2、20xx年3月~ 20xx年2月 熟練獨(dú)立期：完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，能夠獨(dú)立、熟練、正確完成自己班次的工作，可以單獨(dú)上班及承擔(dān)相關(guān)責(zé)任.科室、醫(yī)院組織的三基理論、操作考試及專科護(hù)理考試都必須過關(guān);在護(hù)士長(zhǎng)幫助和指導(dǎo)下，沒半年完成一次教學(xué)小講座，一年度完成一篇論文，一篇英文綜述.
3、20xx年至20xx年 進(jìn)取創(chuàng)新期：
(1)20xx年3月~ 20xx年2月 在保證臨床工作出色完成、無缺陷、無差錯(cuò)，各項(xiàng)考試合格的前提下，經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)，完成論文和英文綜述，參與并組織科室的教學(xué)講座、教學(xué)查房.加強(qiáng)各科理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，關(guān)注考研信息，盡量考取在職研究生，繼續(xù)提升自我.
(2)20xx年3月~ 20xx年2月 在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，查閱大量資料、學(xué)會(huì)科研設(shè)計(jì)方法，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行本科室護(hù)理科研，累積經(jīng)驗(yàn).修滿ⅰ類、ⅱ類學(xué)分，為升職稱做好準(zhǔn)備.
(3)20xx年3月~ 20xx年2月 在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，嘗試進(jìn)行護(hù)理科研，通過職稱英語和計(jì)算機(jī)考試，備齊資料，準(zhǔn)備晉升主管護(hù)師.
同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理知識(shí)，掌握自我管理與其他管理學(xué)知識(shí)，能有自己的心得體會(huì)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用.
五、調(diào)整與評(píng)估
有計(jì)劃的人生會(huì)更加條理，緊湊而充實(shí)，這樣一個(gè)職業(yè)規(guī)劃也讓我重新審視自己，重新起步，開始為自己、為人生做一番奮斗.也許以后的道路不平坦，也許有很多新的困難，但我堅(jiān)信，我可以！我能夠做得更好！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、 自我分析
喜歡打桌球、打籃球、上網(wǎng)和看電影。喜歡和別人交朋友。對(duì)有挑戰(zhàn)的事情感興趣，充滿激情的想嘗試。喜歡看實(shí)事、車輛等方面的雜志。我的性格溫和能和周圍的人很好的相處。我性格有點(diǎn)內(nèi)向，時(shí)而安靜，時(shí)而喜歡熱鬧。我愛思考，做事專一，執(zhí)著，喜歡專研，想象力比較豐富，同時(shí)對(duì)周邊的事物不好的地方總思考著對(duì)其加以改進(jìn)。所以我適合做一位車輛工程師。發(fā)揮自己最大的潛能，對(duì)車輛工業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
我的優(yōu)劣勢(shì)
自我分析小結(jié)：我的優(yōu)點(diǎn)是遇事能分析，思前想后，脾氣隨和能和人很好的相處，尊重別人認(rèn)可他人成績(jī)，對(duì)事物的追求很專一，執(zhí)著。但是做事不果斷、急于求成、效率低。
二、 職業(yè)分析
�。�1）家庭分析
我的父母都是面朝黃土、背朝天的農(nóng)民，他們樸實(shí)、實(shí)干的品質(zhì)影響了我，教我做人要純樸，善良，待人要真誠(chéng)。他們也教會(huì)了我凡事要靠自己。做事就像種莊稼，播種時(shí)要選擇好合適的土壤，就如工作要選好合適自己的職業(yè)；選好以后還要把握好時(shí)節(jié)就如工作中要把握好機(jī)遇學(xué)習(xí)和施展自己的才能；種下地以后還要施肥、鋤草莊稼才能獲得好的收成就如工作后還要不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)才能把工作做到最好；收獲喜悅之余再把地翻耕為來年做好準(zhǔn)備就如成功之后不斷反省、總結(jié)，告所自己多學(xué)習(xí)為將來成功做鋪墊。
�。�2）學(xué)校環(huán)境
邵陽(yáng)學(xué)院是一所歷史悠久、以工為主的國(guó)家本科大學(xué)經(jīng)過幾十年的發(fā)展，邵陽(yáng)學(xué)院已經(jīng)有了一定的知名度和較強(qiáng)的綜合實(shí)力。醫(yī)專的`合并更增加學(xué)校知名度和綜合實(shí)力，幾十年從這里畢業(yè)的學(xué)生在各地的各行各業(yè)工作都很出色。為國(guó)家輸送了大批優(yōu)質(zhì)人才！
我的專業(yè)是車輛工程，她原來是學(xué)校機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)的熱門方向，師資力量比較強(qiáng)大，專業(yè)的指導(dǎo)老師教授等。因此我們的硬件設(shè)施很強(qiáng)大。對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的掌握有很大的作用。
（3）社會(huì)環(huán)境分析
國(guó)家提出“自主擇業(yè)”的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策，中國(guó)加入WTO 以后競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也更加厲害。因此我們?cè)诖髮W(xué)要更加努力學(xué)好知識(shí)，鍛煉好能力，提高自身素質(zhì)，為以后進(jìn)入社會(huì)積蓄能量。
（4）職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析
就中國(guó)整個(gè)火車車輛生產(chǎn)行業(yè)而言，其發(fā)展前景較為廣闊，現(xiàn)在中國(guó)已進(jìn)去高速發(fā)展高速鐵路的時(shí)代，高鐵路線的里程與日俱增，需要的車輛相應(yīng)的增加。這對(duì)我們來說，是個(gè)非常的好的機(jī)遇，需求決定機(jī)遇！對(duì)我們來講，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的！
2.職業(yè)分析
目前的中國(guó)火車車輛人才領(lǐng)域，技術(shù)人員占車輛職工總數(shù)的比例較低；高級(jí)工程師、高級(jí)技術(shù)人員數(shù)量嚴(yán)重不足；現(xiàn)代社會(huì)中所要求的既有技術(shù)、又懂經(jīng)營(yíng)，具備一定金融、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)知識(shí)的人才則更加短缺。中國(guó)高速鐵路業(yè)的發(fā)展已步入快車道，發(fā)展中的中國(guó)高鐵行業(yè)需要高素質(zhì)的火車技術(shù)人才來支撐。隨著高速鐵路產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，有關(guān)火車研發(fā)、制造、銷售等方面的人才顯得極為緊俏。在來自國(guó)內(nèi)外的雙重壓力下，吸納、儲(chǔ)備專門人才已成為國(guó)內(nèi)火車車輛產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。所以在學(xué)校要學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
三、 職業(yè)定位
結(jié)論：
四、 計(jì)劃實(shí)施
五、 職業(yè)調(diào)整
社會(huì)在不斷的發(fā)展，隨著社會(huì)的發(fā)展，任何意想不到的情況都會(huì)發(fā)生，這些變化可能會(huì)打亂自己的職業(yè)計(jì)劃，職業(yè)計(jì)劃是根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展規(guī)律、自己的興趣與現(xiàn)實(shí)能力和所學(xué)專業(yè)所確定未來將要從事的工作。隨著社會(huì)的變化這些計(jì)劃是需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷改良的。規(guī)劃調(diào)整原則雖然社會(huì)是有一定的變動(dòng)，但是職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整應(yīng)該遵循一定的原則。
�。�1） 不偏離所學(xué)專業(yè)原則。假設(shè)最終的變動(dòng)完全偏離了自己的專業(yè)那就意味著自己以前所學(xué)的知識(shí)都是浪費(fèi)了。這和虛度大學(xué)四年沒有太大的區(qū)別，往往是前功盡棄，在自己的專業(yè)基礎(chǔ)上從事職業(yè)應(yīng)該比白手起家更有成功的把，而且不會(huì)那樣困難。
（2） 依據(jù)自己實(shí)際能力原則。選擇職業(yè)不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，一切都要從最基礎(chǔ)的入手，慢慢進(jìn)步的。變動(dòng)職 業(yè)脫離自己的實(shí)際能力是要付出沉重代價(jià)的
（3） 考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)原則。職業(yè)的變動(dòng)多多少少會(huì)給自己帶來影響甚至是重大的損失，因此在變動(dòng)的時(shí)候要考慮到所變動(dòng)的工作以后的長(zhǎng)久性，免得在后來還要變動(dòng)，帶來不必要的麻煩。
�。�4） 考慮家庭因素的原則。父母是貧苦農(nóng)村的農(nóng)民，到年老的時(shí)候兒女是唯一的依靠，瞻養(yǎng)父母是我不可回避的職責(zé)，所以不論職業(yè)如何變動(dòng)，能夠好的贍養(yǎng)父母應(yīng)該被優(yōu)先考慮進(jìn)去。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
從小就常聽老一輩這樣說：人生有兩件大事：成家和立業(yè)。可見“就業(yè)”在人生旅途中所處的重要地位。
剛進(jìn)入職中時(shí)，覺得校園吸引人，一切都是新鮮的，對(duì)未來也充滿了幻想；二年級(jí)時(shí)知道了人生該有一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)導(dǎo)向航，開始重新審視自身；三年級(jí)時(shí)也就是現(xiàn)在知道了沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸，一切仿佛都是自然而然的到來，學(xué)習(xí)的時(shí)光看似慢長(zhǎng)，但又真的是在一轉(zhuǎn)眼間就面臨著人生的一次重大抉擇。
職業(yè)生涯規(guī)劃，其實(shí)就是職業(yè)清單、人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒有目標(biāo)就不能前進(jìn)，沒有成功可言，所以一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是必須的，它能使人樹立好的精神、理想、追求。因此我試著為自己擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的將來好好設(shè)計(jì)一下。
�。ㄒ唬┳晕艺J(rèn)識(shí)
在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前我們需要對(duì)自我進(jìn)行全面的分析，把自己擺在一個(gè)合適的位置上，這樣才會(huì)更有利于以后的發(fā)展。我是個(gè)腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯吃苦耐勞的學(xué)生，并富有責(zé)任感，我的缺點(diǎn)是沒有什么主見，做事略顯急燥，有時(shí)也會(huì)小有抱怨。生活給我經(jīng)驗(yàn)是要少些抱怨，多做些實(shí)事，對(duì)此我也會(huì)努力改進(jìn)的'。我喜歡在溫暖的陽(yáng)光下聽著輕柔的音樂，看著文字優(yōu)美的書，安靜的歌聲讓我身心放松，優(yōu)雅的文字令我精神愉悅。我也喜歡在周末去打做做運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、輪滑等，汗水淋漓的感覺很舒暢。我們要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度，要積極向上，這樣才能擁有更好的價(jià)值觀。
�。ǘ┥鐣�(huì)環(huán)境和職業(yè)分析
我們的社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。在這樣一個(gè)多元化的社會(huì)下，我國(guó)的電子商務(wù)也在蓬勃發(fā)展，逐步成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。據(jù)調(diào)查電子商務(wù)行業(yè)是目前十大熱門行業(yè)之一，雖然中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且大部分專業(yè)知識(shí)都是來源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有很多不完善之處，但中國(guó)的電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展是相當(dāng)樂觀，而且有很大的提升空間，這也就為我們從業(yè)于電子商務(wù)行業(yè)提供了許多機(jī)會(huì)。
21世紀(jì)，全球市場(chǎng)上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將是供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)，而不是企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，必須與其他企業(yè)共同合作，以供應(yīng)鏈的形式同其他企業(yè)組成的供應(yīng)鏈相競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要想降低成本，就需要對(duì)物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理，這也就促使企業(yè)需要一大批具有此知識(shí)的人才。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
職業(yè)生涯規(guī)劃著未來從事什么職業(yè)，規(guī)劃著如何在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)極大的社會(huì)里有發(fā)揮自己的能力的舞臺(tái)，有自己的一席之地。作為一名大學(xué)生或許對(duì)自己的未來好像一片迷茫，我想一個(gè)人的人生需要計(jì)劃才能成功，才有意義，人一生會(huì)經(jīng)歷許許多多挫折，道路是曲折的，有時(shí)候越走越扭曲，越走越失敗。所以必須對(duì)自己的未來有個(gè)計(jì)劃，沒有計(jì)劃的人生就是去了意義，在這個(gè)社會(huì)要成功就必須有適合自己發(fā)揮的舞臺(tái)，用自己獨(dú)特的方式演繹獨(dú)特的人生。人往高處走，水往低處流，所以，必須要努力積累經(jīng)驗(yàn)，做好職業(yè)規(guī)劃，一步一步走向成功！
一、自我認(rèn)識(shí)
1、個(gè)人的氣質(zhì)類型
抑郁質(zhì)：內(nèi)向，言行緩慢，優(yōu)柔寡斷。
粘液質(zhì)情緒穩(wěn)定，有耐心，自信心強(qiáng)。
2、個(gè)人的性格類型
敏感型：這類人精神飽滿，好動(dòng)不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速?zèng)Q。但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì)拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又容易消沉、失望。
思考型：這類人善于思考，邏輯思維發(fā)達(dá)，有較成熟的觀點(diǎn)，一切以事實(shí)為依據(jù)，一經(jīng)做出決定，能夠持之以恒。生活、工作有規(guī)律，愛整潔，時(shí)間觀念強(qiáng)，重視調(diào)查研究和精確性。但這類人有時(shí)思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。這類人約占25%，在工程師、教
師、財(cái)務(wù)人員和數(shù)據(jù)處理人員中較多。
3、個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀
本人的職業(yè)價(jià)值觀取向于三種類型：
（1）利他主義：總是為他人著想，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求。
�。�2）經(jīng)濟(jì)報(bào)酬：獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。
（3）自主獨(dú)立：能夠充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性，按自己的方式、想法去做，不受他人干擾。職業(yè)價(jià)值觀類型。
4、職業(yè)興趣
本人傾向于兩種類型：
�。�1）常規(guī)型：制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)，富有自我犧牲精神。
�。�2）實(shí)際型：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。
6、職業(yè)能力
本人雖優(yōu)柔寡斷，但做事是有耐心的，性格的憂郁型和敏感型，常常因?yàn)樾∈聝河绊懶那�。喜歡為人服務(wù)，吃苦耐勞，我相信我所選的專業(yè)應(yīng)該和適合我的性格類型。
二、職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
家庭狀況不能說很富裕，家長(zhǎng)也希望我有一個(gè)穩(wěn)定的工作，所以這個(gè)適合我的性格類型，在另方面說，家庭因素也促使了我專業(yè)的選擇。
2、學(xué)校環(huán)境分析
幼兒師范高等�？茖W(xué)校，從學(xué)校教育方面，還是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢?duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)是很重視的，我向經(jīng)過努力學(xué)習(xí)都是出色的。
3、職業(yè)環(huán)境分析
學(xué)前教育形式（對(duì)本專業(yè)）
�。�1)、政策
各地按照國(guó)務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。
一是各級(jí)黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的`重要舉措，擺上重要位置。
二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級(jí)各類幼兒園教師工資待遇的保障。
三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。
四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)
制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。
其次，幼師也是政策所號(hào)召的，幼兒教育正缺乏幼兒教師，對(duì)未來就業(yè)形勢(shì)還是比較樂觀的。
(2)、工作內(nèi)容和要求
學(xué)前幼兒教育，面對(duì)的是幼兒園小朋友，作為幼兒教師，必須會(huì)善于啟發(fā)幼兒，有思維創(chuàng)新能力，每時(shí)每刻關(guān)心幼兒的發(fā)展，可以說幼兒教育在教育工作中是極其重要的，幼兒教師發(fā)揮的作用也是客觀的，要細(xì)心安排幼兒的活動(dòng)。
3、本地的就業(yè)情況
本地的學(xué)前教育逐漸完善話，對(duì)就業(yè)的要求也越來越高，師資隊(duì)伍建設(shè)也越來越重視，但對(duì)學(xué)前教師的招聘數(shù)量并不多，然而從一定角度說幼師就業(yè)相對(duì)樂觀。
三、職業(yè)定位
1、職業(yè)目標(biāo)確定
綜合對(duì)我個(gè)人的認(rèn)識(shí)和對(duì)職業(yè)環(huán)境的內(nèi)容得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析：
�。�1）內(nèi)部環(huán)境因素：
優(yōu)勢(shì)因素
本人做事有耐性，愿付出努力和心血，對(duì)教育很感興趣。 弱勢(shì)因素
優(yōu)柔寡斷，對(duì)事情決策猶豫不決，不愛與人交往，在就業(yè)環(huán)境中不易展示自己的優(yōu)勢(shì)和才能。
�。�2）外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素
學(xué)前教育的重視程度越來越大，特別是政策對(duì)幼師的需求大，是就業(yè)的很好時(shí)機(jī)。
威脅因素
由于學(xué)前教育的重視，各高校紛紛辦起學(xué)前專業(yè)，雖然抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)，但在以后就業(yè)環(huán)境中還是有很大壓力，而對(duì)于大專生來說占劣勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越大。而對(duì)于工資收入不是很高，可能對(duì)未來的生活帶來困難。
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)：將來從事教育行業(yè)幼兒教師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：參加編制考試，進(jìn)入本地區(qū)幼兒園發(fā)展
職業(yè)發(fā)展途徑：走管理路線
2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期：短期計(jì)劃、中期計(jì)劃、遠(yuǎn)期規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃表
短期計(jì)劃：大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)要獲得專業(yè)技能方面的證書，普通話二級(jí)甲等，英語四級(jí)以及繪畫手工鋼琴等方面的證書，還有教師資格證書，成為優(yōu)秀畢業(yè)生。努力提高學(xué)歷，爭(zhēng)取獲得本科文憑。
中期計(jì)劃：畢業(yè)后五年之內(nèi)拿到本科文憑，進(jìn)入教師編制。在學(xué)校教育方面取得重要成就，崗位升遷等。
遠(yuǎn)期計(jì)劃：畢業(yè)后十年以后，可以發(fā)展自己的事業(yè)，根據(jù)自己的職業(yè)取向，會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)方面發(fā)展，或有機(jī)會(huì)進(jìn)入管理層，爭(zhēng)取在事業(yè)，
家庭，健康，子女教育等方面的取得好的成果。退休以后可以從事社會(huì)工作和慈善事業(yè)。
四、評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，不是一成不變的，需要在以后的社會(huì)活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷更新和調(diào)整。
1.評(píng)估內(nèi)容
（1）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。
假如一直處于無編制，工資低的狀態(tài)下，我將隨社會(huì)發(fā)展方向和需求調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)，重新選擇職業(yè)。
�。�2）職業(yè)途徑評(píng)估
當(dāng)出現(xiàn)本人教育行業(yè)中發(fā)展中沒有升遷機(jī)會(huì)，我就發(fā)展第二職業(yè)。
（3）實(shí)施策略評(píng)估
假如自己的規(guī)劃難以實(shí)現(xiàn)，我將改變自己的實(shí)施策略。
（4）其他因素評(píng)估
如果有親戚朋友合作發(fā)展事業(yè)，又有好的機(jī)遇，我將會(huì)適當(dāng)做出調(diào)整。
2、評(píng)估時(shí)間
一年或者半年調(diào)整一次。
3、評(píng)估原則
�。�1）當(dāng)規(guī)劃能順利實(shí)現(xiàn)時(shí)，可以適當(dāng)調(diào)整，當(dāng)規(guī)劃不能順利實(shí)現(xiàn)是我將重新規(guī)劃。
�。�2）調(diào)整規(guī)劃要根據(jù)社會(huì)發(fā)展沒了解時(shí)事，不斷更新調(diào)整。
�。�3）實(shí)事求是，不夸大，要合理調(diào)整。做好最壞的打算。
�。�4）各個(gè)階段的計(jì)劃應(yīng)相互銜接。
結(jié)束語
計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目
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